PROJETO:

Quem morde é cachorrinho, criança

faz carinho!

História: “Mordida não, Napoleão” – Joyce M.

NOME DO PROJETO:
“QUEM MORDE É CACHORRINHO, CRIANÇA FAZ CARINHO.”

Objetivos da BNCC:
EI01EO01 - O eu, o outro e o nós - Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos
adultos.
EI01EO06 - Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
EI02EO01 - O eu, o outro e o nós - Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com
crianças e adultos.
EI02EO06 - Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
EI02EO07 - Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
obs.: Os objetivos listados da BNCC são gerais do assunto do projeto, mas em cada atividade
muitos outros objetivos se apresentam. Você deve levar em consideração na hora do seu
planejamentos quais “códigos” deseja acrescentar, pois há diferentes possibilidades em uma
mesma atividade conforme o enfoque dado na sua concretização.

INTRODUÇÃO:
As mordidas estão presentes no cotidiano de quem trabalha com crianças na primeira infância (até 3
anos) e causam variados sentimentos por envolver uma série de desafios e conquistas. Os pequenos
ingressam na vida escolar com muitas características que amadurecem a partir da interação com o
meio no qual são inseridos. Sendo assim, cabe ao professor oferecer atividades variadas para que a
situação possa ser evitada. Sabe-se que a região do corpo mais desenvolvida pelas crianças nessa fase
é a boca, utilizada desde o nascimento por meio da amamentação. Em situações de conflito, não é
incomum que utilizem a mordida na tentativa de expressar seus sentimentos e frustrações.
Nesses momentos, a mediação de um adulto é importante, fazendo com que a criança reflita sobre o
que fez e perceba outras formas de expressão.
Mediações e intervenções lúdicas costumam acessar as crianças mais fortemente, sobretudo pelo
.prazer e significado que provocam
JUSTIFICATIVA: As mordidas fazem parte do desenvolvimento normal da criança, embora seu
desaparecimento muitas vezes não aconteça de forma natural. É impulso para a resolução do
problema que justifica o projeto.

OBJETIVO GERAL: Como consequência da justificativa:

Diminuir os casos de mordida.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Fazer com que as crianças entendam que morder dói;
2. Identificar a consequência que a mordida causa no amigo;
3. Permitir que crianças conheçam e expressem seus sentimentos de outra forma que não a
mordida;
4. Reconhecer boca, língua e dentinhos;
5. Reconhecer num animal (no caso, o próprio cachorro) características como o companheirismo, a
proteção e os cuidados essenciais que se deve ter com ele, como alimentação e higiene; 6.
Reconhecer também a precaução necessária com animais que não são do convívio, estimulando
as perguntas que devem ser sempre feitas aos donos sobre a possibilidade de se fazer o carinho.

METODOLOGIA:
*Dramatização (Cachorrinho ;
*Roda de conversa (espelho);
* Cartaz com figuras ilustrativas;
* Beijinhos;
*Manuseio da história na Lata;
*Aconchego, carinho;
*Interação com os colegas, professores e funcionários;
*Brincadeiras livres e dirigidas;
*Músicas e dança;
*Histórias e teatro;
*Organização do espaço;
*Manipulação de diversos materiais;
*Rotina da sala;
*Brincadeiras regras simples;
*Utilização das formas básicas de movimentos (andar, correr, saltar, rolar, etc);
*Estimulação e motivação;
*Atividades lúdicas;
*Capoeira, promovendo a integração social, onde a criança deve fazer exercício em dupla;
*Trabalhos manuais com massinhas;
*Ampliar seu vocabulário, conversando diariamente, com a criança sobre os aspectos do dia-a-dia;
*Coordenação motora livre, como rasgar papel.

Ressaltamos que o projeto em questão, foi testado e extremamente válido e positivo para o convívio
do grupo, as crianças gostaram bastante das atividades lúdicas e consequentemente tiveram uma
importante participação. As situações de conflitos diminuíram bastante.
DIA 1
-Início do projeto “QUEM MORDE É CACHORRINHO, CRIANÇA FAZ CARINHO!”. -
Apresentação de cachorrinho de pelúcia, questionando como é, o que faz e fotos com o mesmo.
-Contação da história “Mordida não, Napoleão!” com a HISTÓRIA NA LATA e conversação sobre a
mesma.

DIA 2
-Início da visita do Cachorrinho Napoleão: cada dia um leva o cachorrinho na sacola e
um caderno para relato dos pais. O objetivo é que o aluno demonstre afeto e carinho
pelo mesmo, inserindo nas suas atividades em casa.
-Relembrar a história do Napoleão, expondo a história no varal da sala.

DIA 3
-Questionamento sobre os cachorros, como eles são, o que tem dentro da boquinha...
-Cachorrinhos em cartaz para colorir coletivamente com tinta.

DIA 4
-Apresentação do cachorrinho Napoleão feito de caixa de papelão, conversando sobre
ele e fotos dos alunos com o mesmo.
- Apresentação de fotos de crianças mordendo, questionando a situação, explicando
que dói, que deixa o colega triste...
-Confecção de cartaz em rodinha, com o título do projeto colando as fotos. O cartaz
ficará exposto na sala.

DIA 5
-Apresentação de boca grande feita de caixa de pizza e copos descartáveis,
questionando o que temos na boca, como são os nossos dentinhos, para o que ela
serve...
DIA 6
-Conversação com os alunos sobre as mordidas e os atos de carinho através de um
fantoche de boneca.

DIA 7
-Morder ou dar carinho: dinâmica onde se chama um aluno, apresentando para ele
uma banana e outro colega, questionando quem deve ganhar carinho e quem deve ser
mordido. O objetivo é que eles mordam a banana e abracem um colega.

DIA 8
- Apresentação de fotos de crianças fazendo carinho uns nos outros, questionando a situação, que é
o que deve ser feito no coleguinha e confecção de cartaz em rodinha, colando as fotos.
-O cartaz ficará exposto na sala.

DIA 9
-Confecção de cartaz com o carimbo das mãozinhas em vermelho escrito:
“Criança faz
carinho e dá amor!”
- Exposição na sala.

DIA 10
-Finalização do projeto com festinha, sala enfeitada com balões e o mascote do
projeto: Cachorro Napoleão!
-Pintura do coração no rosto.
 Querido Professor,
Este material foi preparado com muito carinho.

Esperamos que goste!

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