ATIVIDADES DE INTERVENÇÃO E AVALIAÇÕES 3º BIMESTRE- 4º ANO PROF.

MARLI
ALUNO (A): _____________________________________________________________________________________
 AVALIAÇÕES 3º BIMESTRE- 4º ANO PROFESSORA MARLI

ALUNOS DA INTERVENÇÃO

ALUNO (A): ___________________________________________________________

CADA CONTEÚDO APRESENTA 5 QUESTÕES, CADA QUESTÃO TEM O VALOR DE 2 PONTOS. TOTALIZANDO 10 PONTOS EM
CADA CONTEÚDO.

LÍNGUA PORTUGUESA

LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 1 E 2.

TUBARÃO

O TUBARÃO É UM PEIXE CARNÍVORO (QUE SE ALIMENTA DE CARNE) E UM DOS ANIMAIS MAIS

TEMÍVEIS DO MAR. OS CIENTISTAS CLASSIFICAM COMO TUBARÃO MAIS DE 250 ESPÉCIES DE
PEIXES.
ESSES PEIXES VIVEM NOS OCEANOS DE TODO O MUNDO, MAS GOSTAM MAIS DOS MARES QUENTES.
O MAIOR TUBARÃO É O TUBARÃO-BALEIA, COM 18 METROS DE COMPRIMENTO.
(ENCICLOPÉDIA DELTA UNIVERSAL, V.14. RIO DE JANEIRO: DELTA, S.D.)
1) ESTE TEXTO É:
( ) CONVITE ( ) ANÚNCIO ( ) ARTIGO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

2) A FINALIDADE DESSE TEXTO É:

( ) ENSINAR UMA RECEITA.
( ) CONVIDAR PARA UM ANIVERSÁRIO.
( ) VENDER UM PRODUTO.
( ) DAR UMA INFORMAÇÃO CIENTÍFICA.

LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES 3, 4 E 5.

 MATEMÁTICA

2- DESCUBRA OS NUMERAIS ESCONDIDOS NAS RETAS NUMÉRICAS ABAIXO.

3- JUCILEIDE É COZINHEIRA DE MÃO CHEIA. PARA PREPARAR UM BOLO DE

LARANJA, ELA UTILIZA 6 OVOS. QUANTOS OVOS SERÃO NECESSÁRIOS PARA
JUCILEIDE PREPARAR 14 BOLOS DO MESMO SABOR?
A) 84 OVOS.
B) 100 OVOS.
C) 64 OVOS.
D) 20 OVOS.

4- UMA TURMA DO 5º TEM 36 ALUNOS. A PROFESSORA IRÁ APLICAR UMA ATIVIDADE

E PEDIU PARA QUE OS ALUNOS SE REUNISSEM EM GRUPOS DE 4 ALUNOS.
QUANTOS GRUPOS FORAM FORMADOS?
A) 6 GRUPOS.
B) 8 GRUPOS.
C) 9 GRUPOS.
D) 10 GRUPOS.
5- UMA EMPRESA VAI COLOCAR OS MARCOS PARA INAUGURAR UMA RODOVIA QUE
LIGA DUAS CIDADES. SERÃO COLOCADOS 10 MARCOS, DE 5 EM 5 QUILÔMETROS.
COMO FICA A SEQUÊNCIA DOS MÚLTIPLOS DE 5 NOS MARCOS?

a) 5, 9, 14, 19, 24, 29. 34. 39, 44, 49

b) 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50
c) 5, 11, 16, 21, 26, 31, 36, 41, 46, 51
d) 5, 12, 17, 22, 27, 32, 37, 42, 47, 52

CIÊNCIAS
1- SOBRE OS PONTOS CARDEAIS, É CORRETO AFIRMAR QUE:
( ) O NORTE E O SUL APONTAM NA DIREÇÃO DO NASCER E DO PÔR DO SOL.
( ) O NORTE E O SUL APONTAM NA DIREÇÃO DOS POLOS TERRESTRES.
( ) O LESTE E O OESTE APONTAM NA DIREÇÃO DOS POLOS TERRESTRES.
( ) O NORTE E O SUL NÃO SÃO PONTOS CARDEAIS.

2- ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.

( ) O SOL SEMPRE NASCE EXATAMENTE NO PONTO LESTE E SE PÕE EXATAMENTE
NO PONTO OESTE.
( ) O SOL SEMPRE NASCE EXATAMENTE NO PONTO OESTE E SE PÕE EXATAMENTE
NO PONTO LESTE.
( ) O SOL NASCE NO LADO LESTE E SE PÕE NO LADO OESTE.
( ) O SOL NASCE NO LADO OESTE E SE PÕE NO LADO LESTE.

3- MARIA ACORDA CEDO TODA MANHÃ POR CAUSA DA FORTE CLARIDADE DO SOL
ATRAVESSANDO SUA JANELA. PARA QUE LADO DO HORIZONTE A JANELA DO SEU QUARTO
ESTÁ APONTADA?

a) NORTE.
b) SUL.
c) LESTE.
d) OESTE.

4- A POSIÇÃO DA SOMBRA SE MOVIMENTA AO LOGO DO DIA.

MUSTANGJOE/PIXABAY

OBSERVANDO A SOMBRA DO GUARDA-SOL PROJETADA NO SOLO PODE-SE DIZER QUE:

( ) É MEIO-DIA. ( ) O SOL ESTÁ NASCENDO. ( ) O SOL ESTÁ SE PONDO.

 5- OBSERVE O CALENDÁRIO:

A FOTO ACIMA REPRESENTA O CALENDÁRIO:

A) CALENDÁRIO JULIANO.
B) CALENDÁRIO JUDAICO.
C) CALENDÁRIO JUCHE.
D) CALENDÁRIO GREGORIANO
GEOGRAFIA
1- MARQUE A ALTERNATIVA QUE MELHOR EXPLICA O EXTRATIVISMO VEGETAL.
a) EXTRAI DA NATUREZA RECURSOS COMO O MINÉRIO DE FERRO, UTILIZADO NA FABRICAÇÃO DE CHAPAS
DE AÇO.
b) A CAÇA E A PESCA SÃO EXEMPLOS DESSE TIPO DE ATIVIDADE EXTRATIVISTA.
c) RETIRA DA NATUREZA RECURSOS COMO A MADEIRA, MUITO UTILIZADA NA FABRICAÇÃO DE MÓVEIS.

2- ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA AS CARACTERÍSTICAS DA ATIVIDADE DEFINIDA

COMO EXTRATIVISMO.
a) PRÁTICA DE CULTIVAR UMA ÚNICA ESPÉCIE VEGETAL PARA EXPORTAÇÃO.
b) ESTÁ RELACIONADA A PRÁTICA DA PECUÁRIA.
c) PRODUÇÃO AGRÍCOLA DIVERSIFICADA PARA ABASTECER O MERCADO INTERNO.
d) RETIRADA DE RECURSOS ANIMAIS, MINERAIS E VEGETAIS PARA DIFERENTES FINALIDADES.
3- OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E RESPONDA À QUESTÃO:

O QUE REPRESENTAM AS LETRAS N, S, L, O, DA ROSA DOS VENTOS?

A) OS PONTOS COLATERAIS: NORDESTE, SUDESTE, LESTE E OESTE.
B) OS PONTOS COLATERAIS: NORTE, SUL, LESTE E OESTE.
C) OS PONTOS CARDEAIS: NORDESTE, SUDESTE, LESTE E OESTE.
D) OS PONTOS CARDEAIS: NORTE, SUL, LESTE E OESTE.

4- OBSERVE O MAPA ABAIXO E RESOLVA À QUESTÃO:

UMA PROFESSORA ESTÁ NO ESTADO DO MARANHÃO (MA) E DESEJA VIAJAR PARA SÃO PAULO.
QUE DIREÇÃO TOMARÁ A PROFESSORA PARA CHEGAR EM SEU DESTINO?
A) NORTE.
B) SUL.
C) LESTE.
D) OESTE.

5- ATUALMENTE USAM-SE MAPAS E COORDENADAS GEOGRÁFICAS OU COORDENADAS

CARTOGRÁFICAS PARA DETERMINAR A LOCALIZAÇÃO ABSOLUTA DE RUAS, PRÉDIOS,
BAIRROS, CIDADES, ETC. QUAL INSTRUMENTO É CAPAZ DE INDICAR A LOCALIZAÇÃO NO
ESPAÇO ATRAVÉS DE SATÉLITES?
A) BÚSSOLA.
B) GPS.
C) ESTRELAS.
D) MAPAS.
 HISTÓRIA
1- ASSINALE A CARACTERÍSTICA DA AGRICULTURA PRATICADA PELOS PRIMEIROS
GRUPOS HUMANOS.

( ) USO DE FERRAMENTAS NO CULTIVO DAS PLANTAS.

( ) USO DE FERTILIZANTES PARA ACELERAR O CRESCIMENTO DAS PLANTAS.

( ) USO DE MÁQUINAS PARA ARAR A TERRA E COLHER A PLANTAÇÃO.

( ) DESTINAÇÃO DOS PRODUTOS AGRÍCOLAS PARA A INDÚSTRIA.

2- QUE ATIVIDADE PROPORCIONOU A SEDENTARIZAÇÃO DE GRANDE PARTE DOS

PRIMEIROS GRUPOS HUMANOS?

( ) COMÉRCIO.

( ) CRIAÇÃO DE MEIOS DE TRANSPORTES.

( ) AGRICULTURA.

( ) CAÇA E PESCA.

3- LEIA AS AFIRMAÇÕES A SEGUIR SOBRE A ORIGEM E O DESENVOLVIMENTO DAS

CIDADES E ASSINALE A OPÇÃO CORRETA.

( ) AS CIDADES PASSAM POR MUDANÇAS AO LONGO DO TEMPO.

( ) AS MUDANÇAS NAS CIDADES OCORREM EXCLUSIVAMENTE POR CAUSA DE

FENÔMENOS NATURAIS.

( ) TODAS AS MUDANÇAS QUE OCORREM NAS CIDADES CONTRIBUEM PARA A

MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE VIDA DE SEUS MORADORES.

( ) AS MUDANÇAS NAS CIDADES NÃO CAUSAM IMPACTOS NO MODO DE VIDA

DOS MORADORES E NEM NO MEIO AMBIENTE.

.
4- OBSERVE A IMAGEM E MARQUE A ALTERNATIVA QUE MOSTRA O MEIO DE
TRANSPORTE QUE TRANSPORTA MAIS CARGA. *
A) CAMINHÃO.
B) NAVIO.
C) TREM.
D) AVIÃO.

5- QUAL A RELAÇÃO ENTRE AS MUDANÇAS NOS DOIS APARELHOS RETRATADOS

ABAIXO E O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO?

( ) AS MUDANÇAS ENTRE OS DOIS APARELHOS FORAM APENAS NO FORMATO E

COR.
( ) AS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS PODEM SER OBSERVADAS NO APARELHO MAIS
RECENTE, QUE TEM MUITAS OUTRAS FUNÇÕES EM RELAÇÃO AO ANTERIOR.
( ) AS MUDANÇAS ENTRE OS APARELHOS NÃO INDICAM QUE HOUVE UM
DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO.
( ) OS DOIS APARELHOS TÊM AS MESMAS FUNÇÕES, POIS NÃO HOUVE
DESENVOLVIMENTO TÉCNICO NO PERÍODO.

ENSINO RELIGIOSO
1- A ALTERNATIVA QUE NÃO INDICA UM RITO DE PASSAGEM RELIGIOSO É:
A) BATISMO
B) FESTA DE 15 ANOS
C) CIRCUNCISÃO
2- RELIGIÃO POLITEÍSTA É:
A) AQUELA QUE CULTUA APENAS UM DEUS
B) AQUELA QUE NÃO ACREDITA EM NENHUM DEUS
C) AQUELA QUE ADORA VÁRIOS DEUSES

3-MARQUE A ALTERNATIVA QUE MOSTRA UMA OBRA DE ARTE

RELACIONADA A RELIGIÃO.

4-BASEADOS NA LEITURA DOS TEXTOS SUGERIDOS NO PET, MARQUE A ALTERNATIVA

QUE MELHOR EXPLICA O MIYAMAIRI
A) É A PRIMEIRA VISITA FEITA NA CASA DA CRIANÇA.
B) É A PRIMEIRA VISITA DE UM RECÉM-NASCIDO A UM SANTUÁRIO SHINTO.
C) É UMA TRADIÇÃO CHINESA.

5- DURANTE A INICIAÇÃO DOS JOVENS – PREPARAÇÃO PARA A VIDA ADULTA – SEUS

TUTORES USAM MÁSCARAS QUE SIMBOLIZAM UMA APARÊNCIA SEVERA, COM O
OBJETIVO DE MOSTRAREM AUTORIDADE E EDUCÁ-LOS PARA SEUS FUTUROS PAPÉIS
SOCIAIS DENTRO DA COMUNIDADE.
ESSE É UM COSTUME DOS:
A) JAPONESES B) CRISTÃOS C) AFRICANOS
ARTE

1- SOBRE AS ARTES VISUAIS, É CORRETO AFIRMAR: *

A) REPRESENTAM APENAS A ARQUITETURA.
B) REPRESENTAM SONS.
C) REPRESENTAM UM CONJUNTO DE MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS , COMO ESCULTURA,
PINTURA, DESENHO, ARQUITETURA, ARTESANATO, DENTRE OUTROS.
D) REPRESENTAM O MOVIMENTO.
2- SOBRE A OBRA DE ARTE REPRESENTADA ABAIXO, É CORRETO AFIRMAR QUE: *

A) NA OBRA DE ARTE ACIMA FOI USADA UMA TÉCNICA DE PINTURA.

B) NA OBRA DE ARTE ACIMA FOI USADA UMA TÉCNICA CHAMADA TEXTURAS VISUAIS.
C) A IMAGEM NÃO REPRESENTA UMA OBRA DE ARTE.
D) NÃO É POSSÍVEL CRIAR O EFEITO VISTO NA OBRA DE ARTE COM CANETAS FINAS E
COLORIDAS.

3- VEJA A IMAGEM ABAIXO E MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA.

A) A IMAGEM ACIMA NÃO ESTÁ RELACIONADA A ARTE.

B) A IMAGEM ACIMA REPRESENTA INSTRUMENTOS MUSICAIS OFICIAIS.
C) A IMAGEM ACIMA REPRESENTA UM INSTRUMENTO MUSICAL ALTERNATIVO.
D) NÃO É POSSÍVEL PRODUZIR SOM ATRAVÉS DO INSTRUMENTO MOSTRADO NA IMAGEM.
4- A IMAGEM ABAIXO É UMA OBRA DE ARTE DE IVAN CRUZ E REPRESENTA: *

A) UMA BRINCADEIRA CRIADA RECENTEMENTE.

B) UMA BRINCADEIRA ANTIGA QUE AS CRIANÇAS DA ATUALIDADE AINDA BRINCAM.
C) UMA BRINCADEIRA ANTIGA QUE NINGUÉM MAIS BRINCA.
D) UMA BRINCADEIRA QUE SÓ MENINOS PODEM BRINCAR.

5- MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA EM RELAÇÃO A IMAGEM ABAIXO: *

A) A IMAGEM REPRESENTA UMA PINTURA RUPESTRE.

B) A IMAGEM REPRESENTA UMA TELA COM COLAGENS.
C) A IMAGEM REPRESENTA UMA PINTURA A ÓLEO.
D) A IMAGEM REPRESENTA O USO DE TEXTURAS VISUAIS.