E.M.

JOSÉ ROBERTO BARAÚNA FILHO

AVALIAÇÃO INTEGRADA DE CIÊNCIAS-HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO 3º BIMESTRE

Nome: ___________________________________________________________________ Data: ______________ 4º ___

1) As estações do ano acontecem devido à inclinação da terra em relação ao sol. No Brasil, dividimos as mudanças
no clima em quatro estações. Quais são essas estações?

a) Quente, fria, chuvosa e rochosa. c) Estio, primavera, inverno e outono.

b) Estação frio, estio, inverno e verão. d) Primavera, verão, outono e inverno.

2) A imagem a seguir mostra o movimento que a Terra realiza em torno do Sol. Tal movimento é realizado em
aproximadamente 365 dias, 5 horas e 48 minutos.
Pode-se definir esse movimento como:

a) rotação. c) translação.

b) elíptica. d) rotatória.

3) O termo Imigração significa:

a) saída de pessoas do seu país de origem. c) mudança de pessoas para outra cidade.
b) chegada de pessoas de um país diferente. d) transferência de pessoas para outro estado.

4) Como são chamadas as pessoas que vivem no Brasil vindas de outro país?
a) emigrante b) imigrante

5) Na sua opinião, por quais motivos algumas pessoas decidem deixar seu país e morar em outro?

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6) O Grito do Ipiranga foi um ato que, simbolicamente, oficializou o rompimento do Brasil com Portugal. Que frase
marcou esse acontecimento?

a) Diga ao povo que fico! b) Independência ou morte!

7) Quem proclamou a Independência do Brasil e, em que data ocorreu?

a) D. João VI, 7 de novembro de b) D. Pedro I, 7 de setembro de c) José Bonifácio, 7 de dezembro
1823. 1822. de 1800.
8) Leia com atenção, depois responda:
A ROSA DOS VENTOS É UM INSTRUMENTO
EXTREMAMENTE IMPORTANTE POR
APONTAR E DIVIDIR OS DIFERENTES PONTOS
DE ORIENTAÇÃO, CONHECIDOS COMO
PONTOS CARDEAIS.
COMPLETE A IMAGEM ABAIXO COM OS NOMES
DOS PONTOS CARDEAIS NAS POSIÇÕES CORRETAS
E DEPOIS COMPLETE O QUE VEMOS EM CADA
UM:

NORTE: __________________________ LESTE: __________________________

SUL: ____________________________ OESTE: _________________________

9) PINTE AS CONSTRUÇÕES DE ACORDO COM A LEGENDA E A LOCALIZAÇÃO DE CADA UMA:

LEGENDA

AZUL – NORTE

VERMELHO – SUL

AMARELO – LESTE

VERDE - OESTE

10) Leia o trecho abaixo sobre folclore, depois responda à pergunta:

O folclore é o conjunto de manifestações de caráter popular de um povo, ou seja, é o conjunto de elementos
artísticos feitos do povo para o povo, sempre ressaltando o caráter de tradicional destas representações, sempre
transmitidas de uma geração para outra através da prática (os pais ensinam aos filhos, que desde pequeninos já
praticam).

a) Na sua opinião por que o folclore brasileiro é riquíssimo?

b) Marque um X nas frases verdadeiras:

I. O folclore varia bastante de um País para o outro.

II. As tradições folclóricas são iguais em todo o mundo.
III. As tradições folclóricas são passadas de geração a geração.
IV. Os imigrantes não ajudaram para a formação folclórica de nosso País.
 E.M. JOSÉ ROBERTO BARAÚNA FILHO

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DO 3º BIMESTRE

Nome: ________________________________________________________________ Data: ____/____/2.023 4º ___

1. Carlos é comerciante e tem uma loja de ferramentas. Ele aprendeu a fazer muitos cálculos
apenas mentalmente. É comum ele precisar fazer multiplicações por 10, 100
e 1.000. Escreva os resultados que você acha que ele obtém ao calcular:

2. Na sala do 4º ano possui 5 fileiras de cadeiras e em cada fileira sentam 7 alunos. Quantos
alunos tem na sala do quarto ano?
RESOLUÇÃO

3. Júlio tem 27 bolinhas de gude. Seu primo Paulo tem o tripo da quantia de Júlio. Qual é
quantidade de bolinhas de gude de Paulo?
RESOLUÇÃO

4. As crianças de uma escola fizeram uma campanha para arrecadar lacres de lata de alumínio.
No mês de março foram arrecadados 780 lacres e no mês de abril 920 lacres. Quantos lacres
foram arrecadados a mais no mês de abril?
RESOLUÇÃO

5. Marque a alternativa que apresenta a decomposição do número: 35.324

A) 30x1.000 + 5.000 + 425 unidades

B) 30.000 + 5x1.000 + 300 + 24 unidades

6. Fernando irá comemorar 12 anos daqui a 10 dias. Ele encomendou 348 salgados que foram
entregues em 3 bandejas. Quantos salgados devem ser colocados em cada bandeja para
que haja a mesma quantidade?
RESOLUÇÃO
 7. Murilo é o responsável por xerocar 154 folhetos que serão distribuídos pela cidade.
Sabendo que duas pessoas serão as responsáveis pela distribuição desses folhetos,
quantos folhetos cada pessoa deverá receber para distribuir?
RESOLUÇÃO

8. Miguel realizou a colheita de 2.140 peras e 3.647 maçãs. As maçãs deverão ser colocadas
em 7 caixas. Quantas maçãs ele deverá colocar em cada caixa para que haja a mesma
quantidade?
RESOLUÇÃO

9. O GRÁFICO ABAIXO, APRESENTA UMA PESQUISA REALIZADA COM ALGUMAS CRIANÇAS, MOSTRANDO OS TIPOS
DE BRINCADEIRAS PREFERIDAS. OBSERVE AS INFORMAÇÕES DO GRÁFICO E EM SEGUIDA FAÇA O QUE SE PEDE:

A) QUAL É O BRINQUEDO PREFERIDO PELAS CRIANÇAS?

R:________________________________

B) E O MENOS PREFERIDO?
R:________________________________

C) HÁ UMA DIFERENÇA ENTRE A BRINCADEIRA

PREFERIDA E A MENOS PREFERIDA. QUAL SERIA ESSA
DIFERENÇA EM QUANTIDADE?

RESOLUÇÃO

D) SE JUNTARMOS A QUANTIDADE DE CRIANÇAS QUE PREFEREM A BOLA COM AS QUE PREFEREM BONECA, QUAL
SERIA O TOTAL?

RESOLUÇÃO

10. Arme e resolva os cálculos:

A) 238 ÷ 2=
B) 845 ÷ 5=
C) 239 × 4=
D) 140 × 6=
 E.M. JOSÉ ROBERTO BARAÚNA FILHO
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 3º BIMESTRE
Nome: ________________________________________________________________ Data: ____/____/2.023 4º ___
1. Leia o texto informativo com atenção, após
responda as questões A e B:
SAIBA COMO DEIXAR SUA CASA LIVRE DO
MOSQUITO DA DENGUE
(Aedes aegypti)
O Aedes aegypti é um mosquito doméstico. Ele
vive dentro de casa e perto dos seres humanos. Com
hábitos diurnos, o mosquito (apenas a fêmea) se
alimenta basicamente de sangue humano, sobretudo
ao amanhecer e ao entardecer, para se reproduzir. A
reprodução acontece em água parada (limpa ou suja),
a partir da postura de ovos pelas fêmeas. Os ovos são
colocados em água e distribuídos por diversos
criadouros.
Por isso, união, estados, municípios e
principalmente a população devem trabalhar juntos
para a eliminação dos focos do mosquito Aedes
aegypti. A orientação é para que toda a família
determine um dia da semana como dia de combate aos
focos do Aedes. Em menos de 15 minutos, é possível
fazer uma varredura em casa, fazendo toda a higiene e
limpeza necessárias, e acabar com os recipientes com
água parada – ambiente propício para procriação do
Aedes aegypti.
São medidas bem simples, mas que ajudam a
prevenir várias doenças: tampe recipientes e caixa
d’água; mantenha as calhas sempre limpas; deixe as
garrafas sempre viradas com a boca para baixo;
mantenha lixeiras bem tampadas; deixe ralos limpos e
com aplicação de tela; limpe semanalmente ou
preencha pratos de vasos de plantas com areia; limpe
com escova ou bucha os potes de água para animais;
retire água acumulada na área de serviço, atrás da
máquina de lavar roupa.
Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-
a-z-1/a/aedes-aegypti Acesso em: 15 abr. 2021.
A) Escreva qual é o principal assunto do texto?
B) Escreva qual é a finalidade do texto?
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Leia o texto a seguir:
Viajando por aí...
Saiba como as mudanças no clima podem ajudar uma
borboleta a expandir seu território
Com o aumento da temperatura causado pelo
aquecimento global, a borboleta da espécie Aricia
agestis conseguiu expandir seu território. Você já deve
ter ouvido falar que o aquecimento global prejudica
muitas espécies. Porém, um estudo feito por
pesquisadores da Inglaterra e dos Estados Unidos
mostrou que as mudanças no clima podem ajudar a
borboleta da espécie Aricia agestis a expandir o
ambiente em que vive.
Segundo os cientistas, o aumento da temperatura
durante os verões dos últimos vinte anos fez com que
essa borboleta ocupasse 79 quilômetros além de seu
habitat natural. “Essa conquista é comum entre os
animais, mas a A. agestis expandiu seu território duas
vezes mais rápido que outros insetos”, afirma a bióloga
Rachel Pateman, da Universidade de York. […]
Antes das mudanças climáticas, a flor da espécie
Helianthemum nummularium era a única que servia
para alimentar a borboleta. A bióloga explica que Aricia
agestis só não se alimentava do gerânio antes porque
as regiões onde essa flor é encontrada costumavam ser
muito frias décadas atrás, o que impedia que a
borboleta conseguisse se desenvolver por lá. Só com
o aumento da temperatura é que o inseto pôde variar
seu cardápio e, consequentemente, seu território.
Apesar de ampliar os horizontes da borboleta, o
aquecimento global ainda prejudica muitos bichos.
“Nosso estudo mostra que as mudanças no clima
mudam também as interações entre as plantas e os
animais, e a consequência disso pode ser muito mais
complexa do que se imagina”, completa a
pesquisadora.
Ciências Hoje
2. O assunto desse texto é:
a) a alimentação das borboletas.
b) a expansão do território de uma espécie de
borboleta.
c) o aumento da temperatura.
d) o estudo das características de uma espécie de
inseto.
3. Segundo o texto, o aumento da temperatura é
causado pelo:
a) terremoto.
b) aquecimento global.
c) vulcão
d) desmatamento.
4. Leia o texto a seguir:
O galo desse texto é um:
 A) animal de Havia uma vez um machado que não tinha cabo.
estimação. As árvores resolveram que uma delas lhe daria a
B) bicho sem madeira para fazer um cabo.
Um lenhador, encontrando o machado de cabo
pena.
novo, começou a derrubar a mata.
C) desenho de Uma árvore disse a outra:
uma ave. – Nós mesmas é que temos culpa do que está
D) machucado na acontecendo.
cabeça. Se não tivéssemos dado um cabo ao machado,
estaríamos agora livres dele.
AZEVEDO, Ricardo. Não
existe dor gostosa. ROCHA, Ruth. (Esopo)
Companhia das Letrinhas -
2009. Pág. 17. Por que as árvores se sentiam culpadas?
(P030109B1_SUP)
a) Porque o machado era muito mal.
b) Porque o lenhador achou o machado.
c) Porque o machado estava solitário.
5. Leia o poema e responda à questão:
d) Porque foram elas que deram o cabo ao machado
Pontinho de vista
Leia e responda.
Eu sou pequeno, me dizem,
e eu fico muito zangado.
Tenho de olhar todo mundo
com o queixo levantado.
Mas, se formiga falasse
e me visse lá do chão,
ia dizer, com certeza:
– Minha nossa, que grandão!

No verso: “Minha nossa, que grandão!”, o ponto de

exclamação revela:
a) espanto.
b) curiosidade.
c) tristeza.
d) alegria.

6. Leia o texto abaixo

8. No primeiro quadrinho, que palavra marca a ação

praticada por Cebolinha?

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9. No segundo quadrinho, há três verbos, escreva-os

abaixo.

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10. Complete as palavras corretamente:

O humor desse texto está:

a) na expressão da Mônica no primeiro quadrinho.
b) no fato de o Cebolinha querer brincar do jogo da
velha.
c) no cabelo branco encontrado por Mônica.
d) no olhar da Mônica no segundo quadrinho.

7. Leia o texto e responda à questão.

A árvore e o machado