COLÉGIO ESTADUAL POLIVALENTE
ENSINO FUNDAMENTAL MÉDIO E PROFISSIONAL
ALUNO (A): ______________________________
Nº ____ TURMA 6º____
DISCIPLINA: HISTÓRIA
DATA:
_______/______/2020 Livro páginas: 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 46 e 47
1- Marque V para as frases verdadeiras e F para as
frases falsas e depois corrija as que forem falsas.
( ) O principal teórico do evolucionismo, o
cientista inglês Charles Darwin, afirmou, no
século XIX, que o ser humano e todos os seres
vivos são o resultado de um longo processo de
evolução.
( ) Segundo Darwin, os seres vivos passaram por
um processo de seleção natural; exemplo disso é o
urso-polar. Esta espécie de urso teria conseguido
sobreviver em seu ambiente por apresentar
características como pele espessa e pelagem
branca.
( ) Outras espécies animais não apresentavam
características para enfrentar as mudanças que, de
tempos em tempos, ocorriam no ambiente. E,
Como não conseguiam chegar à fase de
reprodução, elas foram desaparecendo.
( ) Darwin afirmou que o ser humano descende do
macaco.
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2. Sobre os fósseis, coloque V para as frases
verdadeiras e F para as frases falsas.
Em seguida, reescreva as frases que estiverem
falsas de forma correta.
( ) Os fósseis são vestígios ou restos petrificados
de seres vivos, tanto animais quanto vegetais, que
viveram há muito tempo.
( ) Na análise dos fósseis, um crânio pode
informar a espécie do gênero Homo.
( ) Analisar um dente pode indicar se o indivíduo
se alimentava de carne ou somente de vegetais.
Dentes de leite indicam tratar-se de um fóssil de
criança.
( ) A partir da análise de um fóssil humano é
impossível saber se é de um homem ou de uma
mulher.
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3. De acordo com o conteúdo estudado, complete
as frases abaixo em seu caderno.
Observações: todas as
atividades que vão para casa
valem nota e no final, todas
juntas, somarão 100 pontos.
PROFª : ROSEANE
MÊS DE MAIO – 2020
a) Nossa espécie foi a que melhor se adaptou ao
meio ambiente. Seu nome científico é__________
b) O ____________ ajudou os hominídeos a
preparar alimentos, espantar animais e a se
aquecer.
4. Preencha em seu caderno com a letra P as
características abaixo que se referem ao Período
Paleolítico e com N as características que se
referem ao Período Neolítico.
( ) Eram sedentários. ( ) Plantavam alimentos.
( ) Criavam animais. ( ) Eram nômades
( ) Coletavam alimentos. ( ) Caçavam animais.
5- Leia o texto com atenção e responda.
Da aldeia à cidade
Durante a maior parte da pré-história, as
populações eram nômades, isto é, mudavam
constantemente de uma região para outra em
busca de condições favoráveis para sobreviver.
[...]. As mudanças eram frequentes e apenas os
bens mais necessários eram transportados. Mas,
no período neolítico, começou um processo de
sedentarização (ou seja, a fixação do homem em
um território). A agricultura, a domesticação dos
animais e as técnicas de controle do meio
ambiente permitiram ao homem permanecer num
mesmo lugar por mais tempo. [...] A ocupação
mais duradoura permitiu [...] uma nova forma de
organização da sociedade e do espaço [...]:
iniciou-se a urbanização, ou seja, o surgimento
das cidades. REDE, Marcelo. A Mesopotâmia.
São Paulo: Saraiva, 1997. p. 12-13. (Que história
é esta?).
a) O que significa processo de sedentarização?
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b) Segundo o texto, que fatores contribuíram para
a sedentarização dos seres humanos?
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c) Com base no que você estudou neste capítulo,
responda: que mudanças foram ocasionadas pela
prática da agricultura?
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