Classificação

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PADRE ANTÓNIO DE ANDRADE, OLEIROS (160489) Rub. da

Escola Básica e Secundária Padre António de Andrade (345970) Professora
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS ______________
Ficha Formativa de Ciências Naturais – 5º Ano
Enc. de Educação:
Nome:___________________________________________________________________

Data:____/____/2021 Turma: A Nº________

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Grupo I- Influência dos fatores abióticos nos animais.

1. Na resposta a cada uma das questões de 1.1. a 1.3. escolhe a única opção que te permite obter uma
afirmação correta.
1.1. Não é um comportamento ou adaptação dos animais que habitam climas secos ou
desertos...

(A) realizarem estivação.

(B) viverem em tocas durante o dia, apenas saindo à noite para se alimentarem.
(C) realizarem hibernação.
(D) deslocarem-se por baixo da areia ou enterrarem-se, para se protegerem do calor
excessivo.

1.2. Qual das seguintes características dos animais apresentam uma adaptação à água?
(A) Os olhos grandes da coruja.
(B) A bossa do dromedário.
(C) A estivação do caracol.
(D) O pelo curto e orelhas grandes da raposa-do-deserto.

1.3. Qual das seguintes características dos animais representa uma adaptação à luz?
(A) A bossa do dromedário.
(B) O pelo curto e orelhas grandes da raposa-do-deserto.
(C) Os olhos grandes da coruja.
(D) A concha do caracol.

2. Na tabela estão representadas as perdas corporais

de água que ocorrem durante um dia em duas espécies
de ratos. Preenche os espaços com o nome correto
(rato comum ou rato-ganguru).

a) O rato que está melhor adaptado ao clima seco é o ______________________.

b) O rato que regista as maiores perdas corporais de água ao fim de um dia é o _____________________.

Grupo II- Influência dos fatores abióticos nas plantas

3. A turma do 5.º A realizou uma experiência para testar a influência de um fator do meio na
germinação das sementes. Foi colocado o mesmo número de sementes em todos os vasos.

3.1. Refere o fator do meio que influenciou a germinação das sementes.

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3.2. Classifica as afirmações seguintes como verdadeiras (V) ou falsas (F).

(A) A experiência decorreu durante 31 dias.

(B) As sementes foram colocadas a germinar em quatro situações diferentes.

(C) Não se registaram diferenças nos resultados obtidos nas várias situações
experimentais.

(D) O vaso 3 não contém sementes.

3.3. Apresenta uma explicação para os resultados obtidos.

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4. Na figura 1, está representado um cato que vive habitualmente em ambientes, áridos e

muito secos. Seleciona as opções que descrevem as suas adaptações ao meio.

(A) Raízes longas e superficiais.

(B) Folhas largas.
(C) Caules carnudos.
(D) Folhas transformadas em espinhos.
(E) Raízes curtas.
 Figura 1
5. Observa com atenção a figura 2 e responde.

5.1. Seleciona a opção que completa corretamente a seguinte afirmação:

A planta da imagem vive em locais muito húmidos, pelo que se classifica como…

(A) … xerófita.
(B) … hidrófita.
(C) … planta de sombra.
(D) … planta de sol.

Figura 2

5.2. Das afirmações que se seguem, seleciona com X as duas que se referem a
características da planta representada na imagem.

(A) Folhas de limbo largo e flutuante.

(B) Folhas reduzidas a espinhos.
(C) Raízes curtas.
(D) Caules carnudos.
(E) Folhas cobertas de pelos.

6. Para estudar a influência de determinados fatores abióticos no

desenvolvimento das plantas, com uma caixa de sapatos, algumas sementes e terra, o Tiago
fez a experiência que está ilustrada na fig. 3.

6.1. Qual era o fator abiótico que o Tiago pretendia estudar?

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6.2. Porque é que as plantas crescem em direção à abertura da caixa? Que nome é dado a
este fenómeno?_____________________________

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Figura 3

6.3. O que é que aconteceria se o Tiago tapasse o buraco e fizesse outro no lado esquerdo da
caixa? __________________________________________________________________________________
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Grupo III- A descoberta do mundo “invisível”

7. A descoberta do microscópio foi muito importante porque permitiu…
(seleciona com X as opções corretas)

A- conhecer a existência das células. C- descobrir as causas de algumas doenças.

B- conhecer a existências dos animais. D- conhecer novos cientistas.

8. A letra F foi vista ao microscópio ótico com uma ocular de ampliação 10x.
8.1. Refere três características da imagem observada ao microscópio ótico
composto.

8.2. Calcula a ampliação total, sabendo que se utilizou a objetiva de 50x.

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9. Observa atentamente a figura 4.

9.1. Completa a legenda da figura 4.

Figura 4

9.2. Indica os números da figura que correspondem à parte ótica. ________________________

9.3. As imagens da figura 5 traduzem algumas das etapas para a observação de uma
preparação ao microscópio. Observa-as com atenção e ordena-as de forma correta.