01/06/2019

Curso de
Raciocínio
Lógico Formal
Pré-Simulado 1 – Julho/2019

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na sua apostila;
 Envie suas dúvidas até a próxima quinta-feira,
impreterivelmente, para o Plantão de Dúvidas;
exclusivamente pela plataforma do curso
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meio que não seja a plataforma do curso
online não serão respondidas, pois além de
não haver tempo disponível para o
“monitoramento” constante desses meios,
também não há nessas plataformas recursos
suficientes para a edição de símbolos, fórmulas
e gráficos. (Agradeço, desde já, pela
compreensão!)

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1. Considere as seguintes proposições abertas de segunda ordem:

𝑃: “Se apenas um entre Paulo e Jonas foi aprovado, então o curso terminou após dezembro de 2018.”
𝑞: “Paulo foi aprovado.”
𝑟: “Jonas foi aprovado.”
𝑠: “O curso terminou, no máximo, até dezembro de 2018.”
A proposição 𝑃 pode ser reescrita, em linguagem simbólica, como:
A) 𝑞 ∨ 𝑟 ⟶ 𝑠.
B) 𝑞 ∨ 𝑟 ⟶ ~𝑠 .
C) ~ 𝑞 ∧ 𝑟 ⟶ ~𝑠 .
D) 𝑞 ∨ 𝑟 ∧ ~ 𝑞 ∧ 𝑟 ⟶ 𝑠.
E) 𝑞 ∨ 𝑟 ∧ ~ 𝑞 ∧ 𝑟 ⟶ ~𝑠 .

Espaço para rascunho/solução:

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2. Considere a seguinte proposição ‘aberta de segunda ordem’:

“É falso que Manuel é um bom professor que não é brasileiro.”
A proposição dada é logicamente equivalente à proposição:
A) É verdade que Manuel é brasileiro, mas não é um bom professor.
B) É verdade que Manuel não é brasileiro, nem é um bom professor.
C) É falso que Manuel não é brasileiro ou é um bom professor.
D) É falso que Manuel não é um mau professor ou é brasileiro.
E) É verdade que Manuel é um mau professor que é brasileiro.

Espaço para rascunho/solução:

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3. São dadas três premissas:

𝑃 : Todo X é Y ou Z.
𝑃 : Algum W é X, mas não é Y.
𝑃 : Todo Z que é X não é T.
Uma conclusão correta que decorre logicamente das premissas dadas é:
A) Algum Y é W.
B) Algum W não é T.
C) Todo Y que é X é T.
D) Todo A que é Y é T.
E) Todo T que não é X é Z.

Espaço para rascunho/solução:

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4. Considere a proposição 𝑃 a seguir:

𝑃: Só ando de bicicleta se não for dia de semana e se não estiver chovendo.
A negação da proposição 𝑃 é logicamente equivalente à proposição:
A) Não ando de bicicleta e não é dia de semana.
B) Ando de bicicleta ou não é dia de semana.
C) É dia de semana quando ando de bicicleta.
D) Está chovendo, e é dia de semana.
E) Não é dia de semana, não está chovendo e eu não ando de bicicleta.

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Espaço para rascunho/solução:

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5. Em uma vila há um total de 7 casas, das quais algumas são verdes e as demais são amarelas. Sobre as
casas dessa vila foram feitas as seguintes afirmações:
I. Há menos casas amarelas do que verdes.
II. Há pelo menos 2 casas amarelas.
III. Se uma casa verde for visualizada, então o número de casas verdes restantes será igual ao número de
casas amarelas.
Sabe-se que apenas uma das afirmações acima é falsa.
A diferença entre o número de casas verdes e o número de casas amarelas presentes na vila é igual a
A) −1.
B) 1.
C) 2.
D) 3.
E) 4.

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6. A tabela mostra o resultado de uma pesquisa que perguntou a 30 pessoas os tipos de esportes que elas
praticam. Os tipos considerados na pesquisa foram: futebol, vôlei, golfe e basquete. Cada participante da
pesquisa pratica pelo menos um dos quatro tipos de esportes, e há participantes que praticam mais de um
tipo.
Número de participantes que praticam esportes do tipo:
futebol vôlei golfe basquete
14 14 0 14

No conjunto formado pelos participantes da pesquisa, considere a sentença 𝑁 𝑥 definida por:

𝑁 𝑥 : O participante 𝑥 pratica pelo menos dois dentre os quatro tipos de esportes considerados.
O menor número de elementos que o conjunto-verdade da sentença 𝑁 𝑥 pode ter é
A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 6.
E) 12.

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Espaço para rascunho/solução:

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7. Considere 𝐸 𝑝, 𝑞 uma proposição lógica composta a partir de 𝑝 e 𝑞, tal que a bicondicional 𝐸 𝑝, 𝑞 ⟷

𝑝 ∧ 𝑞 é uma contradição.
A proposição 𝐸 𝑝, 𝑞 ∧ 𝑝 é logicamente equivalente à proposição:
A) 𝑝 ∧ ~𝑞 .
B) 𝑝 ∨ ~𝑞 .
C) ~𝑝 ∧ 𝑞.
D) ~𝑝 ∨ ~𝑞 .
E) ~𝑝 ∧ ~𝑞 .

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Espaço para rascunho/solução:

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8. Considere as seguintes sentenças:

𝐸 𝑥 : A escola 𝑥 está localizada no bairro Ipanema.
𝐹 𝑥, 𝑦 : O estudante 𝑦 está cursando o Ensino Médio na escola 𝑥.
𝑅 𝑦 : O estudante 𝑦 nunca foi reprovado.
A variável 𝑥 se coloca no conjunto das escolas brasileiras e a variável 𝑦 se coloca no conjunto dos
estudantes brasileiros.
Considere agora a seguinte proposição:
“Há pelo menos uma escola localizada no bairro Ipanema na qual a condição de um estudante qualquer
estar cursando o Ensino Médio é suficiente para garantir que ele já foi reprovado alguma vez.”
A proposição acima pode ser reescrita simbolicamente como:
A) ∀𝑥, ∀𝑦, 𝐸 𝑥 ∧ 𝐹 𝑥, 𝑦 ∧ 𝑅 𝑦 .
B) ∃𝑥, ∃𝑦, 𝐸 𝑥 ∧ 𝐹 𝑥, 𝑦 ⟶ ~𝑅 𝑦 .
C) ∃𝑥, ∀𝑦, 𝐸 𝑥 ∧ 𝐹 𝑥, 𝑦 ⟶ ~𝑅 𝑦 .
D) ∀𝑥, ∃𝑦, 𝐸 𝑥 ∧ 𝐹 𝑥, 𝑦 ⟶ 𝑅 𝑦 .
E) ∃𝑥, ∃𝑦, 𝐸 𝑥 ∧ 𝐹 𝑥, 𝑦 ∧ ~𝑅 𝑦 .

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Espaço para rascunho/solução:

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9. Considere a seguinte sequência de palavras:

𝑃 : Olá; 𝑃 : casa; 𝑃 : Atola; 𝑃 : Escola; 𝑃 : Vitrola
Cada palavra da sequência acima é criada a partir da palavra anterior, ao se considerarem um padrão
aritmético na evolução do número de letras que formam cada uma e, também, a manutenção das últimas
três letras da primeira palavra.
Se a palavra 𝑃 fosse “Tosa” e a palavra 𝑃 fosse “Prosa”, então, mantendo-se o mesmo padrão da
sequência original, a palavra 𝑃 poderia ser

A) Idosa.
B) Danosa.
C) Viscosa.
D) Acerola.
E) Dolorosa.

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Espaço para rascunho/solução:

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10. A seguir são mostradas as três premissas de um argumento:

I. Se Antônio ou Cláudia viajam, então Paulo e Júlia ficam na casa da avó.
II. Apenas um dos dois viajou: ou Cláudia, ou o chefe dela.
III. Paulo não ficou na casa da avó.
Uma conclusão que torna válido tal argumento é:
A) Logo, o chefe de Cláudia viajou, mas Antônio, não.
B) Logo, nem o chefe de Cláudia nem Antônio viajaram.
C) Logo, Cláudia não viajou e Júlia não está na casa da avó.
D) Logo, o chefe de Cláudia viajou e Júlia não está na casa da avó.
E) Logo, das duas, só uma: ou o chefe de Cláudia viajou, ou Antônio não viajou.

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Espaço para rascunho/solução:

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11. A figura mostra os dois lados de uma moeda comemorativa de R$ 1,00.

Quatro moedas idênticas àquela exibida foram colocadas sobre uma mesa, todas com as faces que contêm
a bandeira voltadas para cima. Uma pessoa participará de uma brincadeira em que deverá realizar jogadas
manipulando as moedas. Cada jogada consiste no ato de virar três moedas, escolhidas pelo jogador, dentre
as quatro moedas presentes. A pessoa deverá fazer jogadas consecutivas até obter as quatro moedas com
as faces contendo o número 1 voltadas para cima.

O menor número de jogadas (N) que permite alcançar o objetivo é igual a

A) 3. B) 4. C) 5. D) 6. E) 7.

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12. Sabe-se que as proposições simples 𝑝, 𝑞, 𝑟, 𝑠 e 𝑡 são tais que:

I. ~𝑝 ∧ ~𝑞 ⟶ 𝑟;
II. 𝑝 ⟶ 𝑠;
III. 𝑡 ⟶ ~𝑞 .
É correto inferir que a ocorrência de ~𝑟 é suficiente para a ocorrência de
A) 𝑡.
B) 𝑠 ∧ 𝑡.
C) 𝑠 ∨ ~𝑡 .
D) ~𝑠 ∧ 𝑡.
E) ~𝑠 ∨ ~𝑡 .

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Espaço para rascunho/solução:

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13. Seja ℝ = 𝑥, 𝑦 ⁄𝑥 ∈ ℝ 𝑒 𝑦 ∈ ℝ e, sobre esse conjunto, considere a proposição 𝑃 definida por:

𝑃: ∀𝑥, ∃𝑦, 𝑥 + 𝑦 ≤ 7.
A negação da proposição 𝑃, quando escrita na língua materna, é logicamente equivalente à proposição:

A) Existe um número real 𝑥 para o qual, qualquer que seja o número real 𝑦, tem-se 𝑥 + 𝑦 ≥ 7.
B) Existe um número real 𝑥 para o qual, qualquer que seja o número real 𝑦, tem-se 𝑥 + 𝑦 > 7.
C) Qualquer que seja o número real 𝑥, existe um número real 𝑦 para o qual se tem 𝑥 + 𝑦 > 7.
D) Qualquer que seja o número real 𝑥, existe um número real 𝑦 para o qual se tem 𝑥 + 𝑦 ≥ 7.
E) Não há número real 𝑥 para o qual, qualquer que seja o número real 𝑦, tem-se 𝑥 + 𝑦 > 7.

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Espaço para rascunho/solução:

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14. Dadas três proposições simples 𝑝, 𝑞 e 𝑟, considere as seguintes proposições compostas:

𝑃: 𝑝⟶𝑞 ∧ 𝑞⟶𝑟 ;
𝑃 : ~𝑟 ⟶ ~𝑝 ∧ ~𝑞 .
Os valores lógicos das proposições 𝑃 e 𝑃 são diferentes se, e somente se, for verdadeiro o valor lógico da
proposição:
A) 𝑝 ∧ ~𝑞 ∧ 𝑟.
B) 𝑝 ∨ ~𝑞 ∨ 𝑟.
C) ~𝑝 ∧ 𝑞 ∧ ~𝑟 .
D) ~𝑝 ∨ 𝑞 ∨ ~𝑟 .
E) ~𝑝 ∧ ~𝑞 ∧ ~𝑟 .

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Espaço para rascunho/solução:

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15. Considere os cinco argumentos a seguir:

Argumento 1 Argumento 4
Se aciona a chave, então a máquina gira. Se a casa é amarela ou verde, então faz calor.
Acionou a chave, mas a máquina não girou. A casa não é amarela nem verde.
Logo, a máquina queimou. Logo, faz calor.

Argumento 2 Argumento 5
Se jogar a pedra, então ela cai. O sol fica vermelho quando está anoitecendo.
Se a pedra não cair, então é porque não foi jogada. Não está anoitecendo.
Logo, é uma coisa ou outra. Logo, o sol não está vermelho.

Argumento 3 O único argumento válido é aquele com o número

Se chove, então esfria.
Se não sai, então não esfria. A) 1. B) 2. C) 3.
Logo, se não sai, então não chove. D) 4. E) 5.

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16. O argumento dado a seguir é válido e formado por três premissas e uma conclusão. A premissa 2 do
argumento não foi explicitada.
Premissa 1: Se algum cliente chega, então os vendedores Adamastor e Altamirando ficam na loja.
Premissa 2: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Premissa 3: O shopping fechou.
Conclusão: Logo, nenhum cliente chegou.
A premissa 2 poderia ser:
A) Se os vendedores Adamastor ou Altamirando não ficam na loja, então o shopping fecha.
B) Se o shopping fecha, então os vendedores Adamastor e Altamirando ficam na loja.
C) Se, no máximo, um vendedor fica na loja, então o shopping não fecha.
D) Se algum vendedor fica na loja, então o shopping não fecha.
E) Se ninguém fica na loja, então o shopping fecha.

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Espaço para rascunho/solução:

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17. Considere as seguintes proposições abertas de segunda ordem:

𝑝: Flávio mede, pelo menos, 2 m.
𝑞: Flávio joga vôlei profissionalmente.
𝑟: Flávio joga vôlei.
𝑠: Flávio joga vôlei bem.
𝑇: ~𝑝 ∧ 𝑟 ⟶ ~𝑞 ∧ 𝑠 .
A proposição 𝑇 é representada, em linguagem corrente, por:
A) Se Flávio joga bem vôlei e é profissional, então ele mede, pelo menos 2 m.
B) Se Flávio joga bem vôlei, mas não é profissional, então ele mede 2 m no máximo.
C) Se Flávio não joga vôlei e mede 2 m ou mais, então ele poderia jogar bem e até ser profissional.
D) Se Flávio mede até 2 m e joga vôlei, então ele não o faz bem, nem profissionalmente.
E) Se Flávio mede menos de 2 m e joga vôlei, então ele o faz bem, mas não profissionalmente.

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O GABARITO SERÁ DISPONIBILIZADO NA PRÓXIMA TERÇA-FEIRA

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Este material foi desenvolvido pelo Prof. Milton Araújo. Proíbe-se a reprodução e a distribuição sem prévia autorização (por escrito) do autor. A violação do Direito Autoral é crime e
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