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PREFEITURA MUNICIPAL DE GOIANA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO

ESCOLA: __________________________________________________________
ALUNO(A): ________________________________________________________
TURNO: ___________TURMA: ________________

Simulado Saeb 2021

9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

 Você está recebendo uma prova de Matemática e

uma Folha de Respostas.
 Leia com atenção antes de responder e marque
suas respostas neste caderno.
 Cada questão tem uma única resposta correta.
Faça um X na opção que você escolher como certa,
conforme exemplo ao lado.
 Procure não deixar questão sem resposta.
 Quando for autorizado pelo professor, transcreva suas
respostas para a Folha de Respostas, utilizando caneta
de tinta azul ou preta e faça um X na resposta correta,
conforme a imagem ao lado.
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PARTE I: MATEMÁTICA

D01 Identificar a localização/movimentação de

objeto em mapas, croquis e outras representações
gráficas (Geometria)

1.O desenho abaixo ilustra uma sala de aula.

Durante a explicação do conteúdo, o professor fez
uma pergunta e o aluno que está sentado na
Qual é a medida do perímetro desse terreno?
cadeira mais próxima da porta na fila 1 foi quem
respondeu a essa pergunta.
a) 70 m
b) 90 m
c) 140 m
d) 180 m

D28 Resolver problema que envolva variação

proporcional, direta ou inversa, entre grandezas
(Números e operações).

Qual é o nome do aluno que respondeu à 3.No supermercado, Alberto verificou que uma
pergunta?
peça com 3 kg de carne custava 60 reais. Ele
a) Kátia escolheu uma outra peça com 5 kg da mesma
b) Lucas carne. Quanto ele pagou por essa peça de carne?
c) Ana a) 150 reais
d) Elen b) 100 reais
c) 125 reais
D12 Resolver problema envolvendo o perímetro
d) 110 reais
de figuras planas (Grandezas e Medidas).

2.O desenho abaixo representa a planta baixa de

um terreno com forma de um trapézio retângulo. D23 Resolver problemas utilizando frações
equivalentes (Números e operações).

4. Carlos, Adriana, Paulo e Joana participaram de

uma olimpíada de Matemática. Do total de
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2 semelhantes, identificando propriedades e/ou

questões propostas. Carlos acertou , Adriana
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medidas que se modificam ou não se alteram
3 3 6 (Espaço e Forma).
acertou , Paulo acertou e Joana acertou .
4 8 16 6. A figura a seguir mostra uma redução da
Houve empate entre dois deles. Quais bandeira do Brasil.
participantes acertaram o mesmo número de
questões?

a) Carlos e Adriana
b) Paulo e Joana
c) Carlos e Paulo
d) Adriana e Joana

D37 Resolver problema envolvendo informações

Qual é a razão de semelhança dessa redução?
apresentadas em tabelas e/ou gráficos (Estatística,
probabilidade e combinatória). a) 5
b) 2
5. O quadro a seguir mostra o número mensal de 1
c)
pessoas que fizeram uma refeição no restaurante 2
“Cantinho do sabor”. 1
d)
5

MÊS NÚMERO DE D13 Resolver problema envolvendo o cálculo de

PESSOAS área de figuras planas. Grandezas e Medidas
Julho 226
Agosto 279 7.Calcular a área da região limitada por duas
Setembro 325 circunferências concêntricas, uma com raio 11 cm
Outubro 149 e a outra com raio 5 cm.
Novembro 193

Conforme a tabela, o total de pessoas que fizeram

refeição nos meses de setembro, outubro e
novembro foi:

a) 667 pessoas
b) 830 pessoas
c) 630 pessoas
a) 94π cm2
d) 972 pessoas
b) 96π cm2
c) 92π cm2
D7 Reconhecer que as imagens de uma figura d) 99π cm2
construída por uma transformação homotética são
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D21 Reconhecer as diferentes representações de

um número racional (Números e Operações).
8. De uma turma com 20 estudantes, 9 são
meninas. A fração que representa a quantidade de
meninos em relação ao total de estudantes dessa
turma é:

a) 11/ 9
b) 11/20
O gráfico que melhor representa a contagem do
c) 20/11 seu Bento é:
d) 9/20

D32 Identificar a expressão algébrica que expressa

uma regularidade observada em sequências de
números ou figuras (padrões). Números e
Operações
9. As variáveis n e P assumem valores conforme
mostra o quadro abaixo:
n 5 6 7 8 9 10
P 14 17 20 23 26 29
A relação entre P e n é dada pela expressão:
a) P = 3n - 1.
b) P = n² + 2
c) P = 2n – 2
d) P=n+2

D37 Associar informações apresentadas em listas

e/ou tabelas simples aos gráficos que as
representam e vice-versa (Tratamento de
informação)

10. No galinheiro de Bento encontram-se galinhas,

galos e pintinhos. Ele precisa saber quantos
animais de cada tipo tem. Vamos ajudá-lo? Vamos
começar contando a quantidade de cada animal.
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