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LITERATURA: formação Unidade 3 A literatura no Renascimento

do leitor literário PARTE I


Capítulo 8 Quinhentismo no Brasil

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CA

QUINHENTISMO
NO BRASIL
LITERATURA: formação Unidade 3 A literatura no Renascimento
do leitor literário PARTE I
Capítulo 8 Quinhentismo no Brasil

MAPA 1

Real objetivo da expedição de Pedro Álvares Cabral:


explorar a porção portuguesa da América ou buscar
um novo caminho para as Índias?

Portugal já sabia da existência de um grande


território do outro lado do Atlântico, antes da
chegada de Cabral ao Brasil.
Contexto histórico-cultural
do Quinhentismo no Brasil
Achamento do Brasil: expressão usada pelos primeiros
cronistas que estiveram aqui e também preferida pela
historiografia recente, no lugar de “descobrimento”.

Os primeiros documentos escritos sobre o Brasil


são de autoria de viajantes, colonos e religiosos que
desenvolviam o trabalho de catequese.
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MAPA 2

Literatura sobre os descobrimentos era uma tradição


em Portugal.

Vários relatos de viagens foram mantidos em sigilo


por muito tempo, para proteger os interesses
mercantis da Coroa portuguesa.
Literatura de informação

Em geral, os relatos registram o dia a dia das viagens


e os contatos iniciais com a terra e seus habitantes.

Função informativa, sem intenção artística: o interesse


principal dos relatos era fornecer dados a Portugal sobre
as riquezas que poderiam ser exploradas no Brasil.
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MAPA 3

Carta de Pero Vaz de Caminha, escrivão da armada


de Pedro Álvares Cabral, a El Rei D. Manuel

Caminha informante Descrição da aparência e dos costumes dos nativos.

Reconhecimento dos elementos que sustentavam


Caminha colonizador
a empresa colonial portuguesa no Brasil.

Imposição ideológica
Por meio da religiosidade.

Domínio político
Por meio de estratégias de dominação.

Exploração econômica
Pela busca de riquezas para financiar
o Estado português.
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MAPA 4

Com a perda de poder político em razão da Reforma


Protestante, a Igreja Católica dirigiu sua atenção para
a catequese dos indígenas da América e a colonização
dos territórios recém-descobertos.

A missão catequizadora no Brasil coube aos padres jesuítas,


cuja atuação, no plano da produção escrita, se deu pela
Literatura de catequese
redação de cartas, tratados descritivos, crônicas históricas,
poemas e peças teatrais.

A Companhia de Jesus baseava sua ação missionária


na organização militar e na obediência hierárquica.

O principal autor da literatura de catequese no Brasil


foi José de Anchieta.
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MAPA 5

Nasceu na Espanha, em 1534, e faleceu no Brasil, em 1597.

Estudou Filosofia em Coimbra e ingressou na Companhia


de Jesus em 1551.

José de Anchieta Veio para o Brasil em 1553, onde desenvolveu intenso


trabalho de catequese com seu superior, Manuel
da Nóbrega (1517-1570), tendo participado da fundação
da cidade de São Paulo, em 1554.

Foi poeta e autor de peças religiosas destinadas,


principalmente, aos nativos do Brasil.
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MAPA 6

Teatro de Anchieta

Instrumento Objetivo de Peças escritas Abordagem Conteúdo: Principal


eficiente divertir e em várias maniqueísta condenação peça:
para a entreter o línguas, com das questões de prazeres Auto
catequese público por a utilização morais: mundanos e de São
dos meio de uma de cantos, entidades práticas de Lourenço.
indígenas. comunicação números católicas feitiçaria.
primitiva de dança personificadas
e simples, e figurino × personagens
facilitando a colorido. associadas
assimilação ao mal pelos
da palavra indígenas.
cristã pelos
nativos.
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MAPA 7

Primeiro ato – Martírio de São Lourenço,


santo católico queimado numa grelha.

Segundo ato – Confronto entre os diabos


Guaixará, Aimbirê e Saravaia, que planejam
destruir uma aldeia, e as entidades católicas
São Lourenço, São Sebastião e o Anjo da Guarda.

Terceiro ato – Castigos aplicados aos


Auto de São Lourenço (1587) imperadores romanos Décio e Valeriano,
perseguidores de cristãos.

Quarto ato – Declamações poéticas do Anjo


da Guarda e das personagens que representam
o Temor de Deus e o Amor de Deus.

Quinto ato – Dança de meninos: procissão


a São Lourenço.

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