O documento aborda os modelos de processamento da linguagem, desde o reconhecimento de palavras até a compreensão e expressão oral e escrita. Discutem-se os processos lexicais, sintáticos, semânticos e de discurso de forma bottom-up e top-down, envolvendo processos cognitivo-linguísticos. Os significados das palavras formam a micro e macroestrutura do texto durante a produção e compreensão do discurso.
O documento aborda os modelos de processamento da linguagem, desde o reconhecimento de palavras até a compreensão e expressão oral e escrita. Discutem-se os processos lexicais, sintáticos, semânticos e de discurso de forma bottom-up e top-down, envolvendo processos cognitivo-linguísticos. Os significados das palavras formam a micro e macroestrutura do texto durante a produção e compreensão do discurso.
O documento aborda os modelos de processamento da linguagem, desde o reconhecimento de palavras até a compreensão e expressão oral e escrita. Discutem-se os processos lexicais, sintáticos, semânticos e de discurso de forma bottom-up e top-down, envolvendo processos cognitivo-linguísticos. Os significados das palavras formam a micro e macroestrutura do texto durante a produção e compreensão do discurso.
O processo de aquisição da linguagem de crianças surdas com implante coclear em dois diferentes contextos: aplicação do método Extensão Média do Enunciado (EME) e apresentação de estudos dos estágios de aquisição com dados em Língua de Sinais