UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - DCET
CURSO: ENGENHARIA ELÉTRICA

A análise de circuitos elétricos, em boa parte dos casos, é feita considerando os componentes
ideais. A simplificação é utilizada para compreensão de fenômenos que são complexos por sua
própria natureza. Faz sentido desconsiderar as componentes parasitas e certas nuances que
aprecem nos componentes em circuitos elétricos reais. No entanto, os projetos de aplicação de
circuitos são feitos, em grande parte dos casos, para processamento de algum tipo de
informação. São assim os roteadores, amplificadores de áudio, placas de aquisição de dados etc.

A informação tratada nesses circuitos está codificada em sinais de tensão e corrente e em alguns
casos a amplitude desses sinais é baixa e localizada em uma ampla faixa de frequência.
Considerando que a alimentação desses circuitos é feita com tensão e corrente, ou seja, para
funcionarem necessitam de uma tensão em seus terminais e na maioria das vezes uma corrente
e considerando ainda outros fenômenos, deve se ter em mente que a informação pode ser
perdida ou distorcida se certas variáveis, antes desconsideradas, não forem tratadas em algum
ponto do projeto.

É válido considerar que circuitos reais estão sob a influência de radiações eletromagnéticas,
perturbações que surgem do próprio funcionamento dos componentes quando se opõem de
forma abrupta à passagem de corrente; em outros casos ainda, deve se considerar mudanças
repentinas de tensões, além de uma série de efeitos que surgem do funcionamento regular dos
componentes. Não será diferente com relação ao próprio material da composição do
componente.

Os condutores ou trilhas possuem resistência, mesmo que baixa, além de criarem um campo
magnético. A resistência está presente nos fios das indutâncias. Dielétricos de capacitores
oferecem resistência ao processo de carga ou descarga. O uso continuado dos materiais assim
como o envelhecimento acabam sendo geradores de problemas no funcionamento dos
circuitos. Alguns desses efeitos ainda podem ser desconsiderados em projetos sem muito
prejuízo ao funcionamento, mas em alguns casos não é isso que ocorre. Um dos casos mais
comuns ocorre com o capacitor. (Aqui faço um salto no assunto)

O modelo de capacitor que se aproxima do capacitor real deve levar em consideração alguns
componentes parasitas, principalmente em aplicações de frequência variável. Na figura abaixo
está exibido um modelo de capacitor que considera as componentes parasitas. Nesse caso o
valor C será a capacitância do capacitor.

Observe que estas componentes são parasitas e estão presentes em um capacitor real, então
LSE não é uma indutância externa ligada ao capacitor e sim uma indutância relacionada ao
campo magnético que surge no material que constitui os terminais do capacitor.
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ESR – Resistência série equivalente;

LSE – Indutância série;
RP – Resistência da rigidez dielétrica.

A avaliação que resultará em 1,5( um e meio) crédito assíncrono:

Escrever um artigo com mínimo de 3 páginas e máximo de 7, coluna dupla, tamanho 11. As
demais formatações de espaçamento, tópicos, tipo de letra segue no modelo do artigo que será
enviado.

O grupo deve: Escrever e descrever as componentes parasitas, sua influência em circuitos reais,
tecer considerações sobre o modelo, simular o comportamento para valores fazendo
comparações que envolvam frequência de tensão e corrente, dissipação, impedância. Para isso
devem usar valores de capacitores reais – utilizem a ferramenta KSIM ou similares para obter os
valores.

As simulações devem ser feitas para conjunto de valores determinados e os resultados devem
ser comparados com os calculados. O circuito deve ser montado em um software de simulação
gratuito – apresentar figuras, tabelas, gráficos. O que julgar necessário. Levar em conta sempre
que o artigo é de circuitos elétricos. Focar nas análises de tensão, corrente, impedância,
comportamento com relação à frequência etc. Não aprofundem descrições da eletrônica ou
demais disciplinas.

Será avaliado: A adequação à norma da língua e as normas de formatação do trabalho – 10% da

nota

A apresentação das equações que descrevam o modelo sem lacunas, descrição das equações;
não há necessidade de demonstrações matemáticas. Os comentários sobre os resultados
obtidos, se houve diferenças, quais os casos críticos, qual a influência das grandezas no resultado
final. Se há meios de minimizar; necessidade de trocar o capacitor ou citar aplicações em que
ele é ou não recomendado. (60% da nota). Naturalmente será difícil incluir isso no total de
páginas. Então como engenheiros pesem o que deve ser colocado ou acrescentem quando julgar
necessário.

1 aluno do grupo será escolhido para apresentar o trabalho – 30% da nota. 10 min de
apresentação
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Critérios a serem considerados na avaliação do artigo:

Os seguintes pontos terão mais peso na avaliação do artigo

• Equações de tensão e corrente do circuito RC para o modelo do capacitor parasita ou

para a associação com outros componentes comparadas com o modelo ideal de
capacitor.
• Análise do RC ou RL do capacitor parasita quando se aplica um degrau ou quando tem
resposta natural (com ou sem adição de outros componentes) comparados com o
modelo ideal de capacitor.
• Perdas das componentes parasitas quando o capacitor está em funcionamento
comparadas com o modelo ideal de capacitor.
• Alterações causadas pelos transitórios comparadas com o capacitor ideal
• Considerações e exemplos da alteração da constante de tempo do circuito. Usando o
modelo com parasitas e o modelo ideal.
• Comparações entre dois ou mais capacitores e seus modelos ideias ou parasitas.
• Considerações sobre as resistências parasitas – Armazenagem de carga, perdas,
alteração dos níveis de tensão, constante de tempo do circuito, alterações na resposta
natural e na resposta ao degrau.
• Resumo do artigo deve conter a visão geral e abrangente.
• As discussões de variáveis, equações, fenômenos serem claras, sucintas e coerentes com
os gráficos e figuras.