Nome: Luiz Fernando Pontes

9anob
Atividade 1
R: Uma paisagem cheia de árvores sem casas só lagos
animais tudo que foi criado pela Natureza e não pelo
homem.
2.1
R: ASPECTOS NATURAIS DA ÁFRICA – CLIMA E
VEGETAÇÃO
GEOGRAFIA
Entre os aspectos naturais da África, destacam-se o clima
e a vegetação que recebem uma grande influência das
variações de latitude.
O Continente Africano é reconhecido por sua vasta área
territorial, além de uma posição geográfica que torna
esse continente o único a localizar-se em todos os
hemisférios terrestres. A Linha do Equador, principal
paralelo da Terra, passa pela África praticamente em seu
centro, trazendo profundas diferenciações naturais no
que diz respeito ao seu clima e à sua vegetação.
2.1 Em seguida , com base nos mapas 1e2 e em pesquisas
adicionais em livros didáticos e/ou sites , responda as
questões .
a) r: O relevo interfere em alguns casos no clima de uma
região, quando o relevo impede a passagem de massas
de ar que poderiam determinar as configurações
climáticas de um lugar.
b) r: A altitude influencia o clima, sobretudo através da
pressão atmosférica. Sabe-se que a pressão do ar é
responsável pelo aumento das temperaturas. Assim,
quanto maior a pressão, mais quente fica; quanto menor
a pressão, mais frio.
c) r: Planalto do Tibet->4 800m
Saara->300m
d)r:  Na Europa é o temperado. Na Asia a 4 tipos de
clima siberiano, mediterrâneo, desértico e monções.
Na oceania é o tropical.
e) r:  A corrente do Golfo interfere no clima do
continente europeu, sendo empurrada pelos movimentos
dos ventos em direção ao norte da Europa.
f) r: Vários fatores influenciam o clima europeu; latitude,
relevo, maritimidade, correntes marítimas ( corrente do
Golfo) e ventos da região Ártica, do Saara e
principalmente do Oceano Atlântico. ... Essa diferença
decorre da maritimade, que mantém as temperaturas
mais constantes ao longo do ano no clima temperado
oceânico.
2.2
a) r: Pois para todas as espécies é necessário um clima ,
uma variação climática , por exemplo;;; algumas espécies
de flores florem no frio , já outras apenas no calor . assim
são os animais , por exemplo os bovinos (bois, vacas e
bezerros) no calor o solo fica mais seco, então
consequentemente  o capim não surge , oque dificulta a
alimentação dos bovinos , já no frio , outono ou inverno o
capim surve com mais facilidade , pois o solo está úmido 
b) r:  Europa: floresta temperada,
estepes, vegetação mediterrânea, vegetação xerófita. Ási
a: tundra, taiga, taiga siberiana, estepes, pradarias e
gramíneas. Oceania: florestas tropicais, desertos,
savanas, montes nevados, estepes e zonas litorâneas.
Atividade 4 pg 164
2 etapa :r: não entendi
a) R: O Sudeste Asiático é uma das seis regiões da Ásia
e engloba uma parte do continente, incluindo a
Indochina e uma grande quantidade de ilhas.
b) R: Entre diversas atividades humanas que degradam
os biomas esquecidos, uma delas é protagonista na
destruição do Cerrado, da Caatinga e dos Pampas: o
desmatamento. Especialistas chamam atenção para
a necessidade de regulamentar terras e traçar
projetos para um uso sustentável da área.
Pg 165
a) R: A terceira maior floresta tropical fica na Ásia, mais
precisamente, Indonésia. O País é um arquipélago
com milhares de ilhas (mais de 17 mil) que se
estendem ao longo do equador
 b) R: O Sudeste Asiático é uma das seis regiões da Ásia
e engloba uma parte do continente, incluindo a
Indochina e uma grande quantidade de ilhas.
São os seguintes os países agrupados nesta região:
Brunei
Camboja
Filipinas
Indonésia (algumas das ilhas são normalmente
consideradas parte da Oceania).
Laos
Malásia
Mianmar
Singapura
Tailândia
Timor-Leste
Vietnã
Pg 169
a) r: A produção agrícola no Brasil, portanto, é uma
das principais responsáveis pelos valores da balança
comercial do país. Destacam-se a produção de soja,
a carne para exportação e também a cana-de-
açúcar, em razão do aumento da necessidade
nacional e internacional por etanol.
b) r:
c) r: Japão México e russia Japão com alta de 57,3%,
gerando receita na ordem de US$ 3,34 bilhões,
México com alta de 41,3%, movimentando US$ 1,29
bilhão em negócios e a Rússia com alta de 20,3%,
cujas comercializações alcançaram.
d) r: Algumas produções agrícolas são feitas para dar
alimento para animais e outros, não só para os seres
humanos.
e) r:  A diferença é q o termo mais terras agrícolas
refere-se a quantidade de terras agrícolas e, maior
proporção de terras agrícolas refere-se a terras
agrícolas maiores.
f) r: brasil, china e estados unidos
g) r: Continente Africano
Mais de 113 milhões de pessoas em 53 países
estavam à beira da fome em 2018, especialmente no
continente africano, segundo um relatório global
sobre a crise alimentar, divuldado ano passado em
Bruxelas.
h) r: Tipos de agricultura correspondem a diferentes
maneiras de produção agrícola, as quais se adequam
às características do ambiente no qual serão
realizadas. Essas características podem ser a
formação vegetal que constitui o local, as condições
climáticas do ambiente, o relevo, a composição do
solo e a demanda de produção existente.
Sistemas agrícolas
As atividades agrícolas que correspondem a todas as
fases de plantio (preparação, correção, adubação, plantio,
colheita e venda) dividem-se em dois tipos, geralmente
segundo o tamanho da área e da produtividade
alcançada:
1. Agricultura intensiva: corresponde à prática
agrícola com altos índices de produtividade e capital
investido. Conta com mão de obra qualificada, um
alto nível de mecanização e tecnologia. Há rotação
de culturas e uso intenso de fertilizantes e insumos,
que colaboram para o aumento da produção. As
áreas destinadas a essa produção possuem custo
elevado. As sementes usadas no plantio passam por
rigorosa seleção. É comum o esgotamento dos solos
em razão de seu uso permanente. A produção é
destinada para a exportação.
2. Agricultura extensiva: esse tipo de sistema agrícola
não conta com muito capital investido. Não há
emprego de tecnologias avançadas, portanto, a mão de
obra é rudimentar e pouco qualificada. Como não há
muita exploração das terras, a produtividade é baixa.
Não é comum o uso de adubos e fertilizantes. Também
não há correção dos solos, contando então apenas com
a fertilidade natural dele. A mão de obra do homem
sobrepõe-se à mecanização. A produção é voltada para
o mercado interno.
i) r: O desmatamento é uma prática muito comum para
a realização da agropecuária. A retirada da cobertura
vegetal provoca a redução da biodiversidade, extinção
de espécies animais e vegetais, desertificação, erosão,
redução dos nutrientes do solo, contribui para o
aquecimento global, entre outros danos.
Pg 171
a) r: O ODS 2 pretende acabar com todas as formas de
fome e má-nutrição até 2030, de modo a garantir
que todas as pessoas - especialmente as crianças -
tenham acesso suficiente a alimentos nutritivos
durante todos os anos.
A segurança alimentar adequada é definida na Lei
como “a realização do direito de todos ao acesso
regular e permanente a alimentos de qualidade, em
quantidade suficiente, sem comprometer o acesso a
outras necessidades essenciais, tendo como base
práticas alimentares promotoras de saúde que
respeitem a diversidade ...
b) r: Este ensaio sobre segurança alimentar e
nutricional tem como objetivos enfatizar a
importância dos aspectos culturais para avaliar
políticas de alimentação e nutrição, e contribuir com
o debate nos centros de ensino interessados em
pesquisas sobre o tema. A estrutura desse objeto
envolve diversas disciplinas, inclusive as que se
referem ao direito e à cultura. Fez-se a revisão da
bibliografia pertinente para contextualizar a
problemática da segurança alimentar e nutricional
nas esferas macro e micro social. Também, foram
 analisados documentos oficiais e realizadas reflexões
a partir de estudos antropológicos e exemplos de
situações interligadas ao assunto, na expectativa de
sedimentar algumas noções conceituais que
contemplem aspectos da cultura, para enriquecer a
avaliação de políticas sociais sobre segurança
alimentar e nutricional. Destacou-se a abordagem
antropológica para desvendar os significados da
fome crônica, um dos efeitos mais perversos da
insegurança alimentar. Concluiu-se que a
compreensão dos aspectos culturais cria uma nova
perspectiva analítica para estudos da eficácia da
segurança alimentar e nutricional, para além do
campo explicativo e normativo do modelo
biomédico.
c) r: Avanço da produção agrícola – reutilização dos
recursos pluviais.
A questão aborda uma das causas e uma possível
solução para a provável escassez de água causada pelo
aumento do consumo no século XX. Identifica-se,
portanto, que uma das causas é a atividade agrícola
que utiliza uma considerável quantidade de água, além
de, em muitos casos, contribuir para a contaminação
de aquíferos e solos. Por outro lado, uma possível
solução para esse problema seria a reutilização da água
da chuva, por exemplo, para lavar calçadas.
d) r: Os recursos técnicos e científicos utilizados para
medir insegurança alimentar em nível familiar,
 incluindo o questionário e os métodos de análise,
propõem identificar a segurança alimentar em três
níveis: a) Segurança alimentar (SA) na família; b)
Insegurança Alimentar (IA) entre adultos na família;
c IA entre ...
f) r:África
g) r: O coronavírus devastou o mundo em um cenário

em que os países do globo já sofriam com problemas

socioeconômicos graves, como o aumento da
desigualdade e da pobreza. E a fome, que já
avançava nos últimos anos, deve bater infelizes
recordes em 2020 em meio ao cenário de guerra
gerado pela pandemia.
O número de pessoas com fome deve mais que dobrar
no mundo até o fim do ano, segundo números do
World Food Programme (ou WFP na sigla em inglês), a
linha de frente no combate à fome na Organização das
Nações Unidas (ONU). 
h) r: Comer comida saudável.
Pg 173
1) r: Por que tem muitas pessoas que passam fome no
mundo , e tem muita população .
2) r: As pessoas mais pobres dos países menos
desenvolvidos, sofrem muito devido a esses
problemas, fazendo com que haja diversos
problemas, a comida possui menos qualidade e
possuem menos inspeções de saneamento, o que faz
com que haja ainda mais problemas.
3) r: Há comunidades e mercados que dependem da
exploração dos recursos naturais. Sem controlar a
maneira de utilizar esses recursos, não haverá a
renovação sustentável dos mesmos, impactando
negativamente nos meios de subsistência das
pessoas, na dinâmica das economias que tiram seu
sustento dos ecossistemas e até mesmo na
segurança alimentar e nutricional de todo o planeta.
Por isso, um investimento na gestão dos
ecossistemas deve incluir também iniciativas que
impeçam tais impactos de acontecer. É importante
também que o consumidor, ao comprar um produto
de origem florestal, por exemplo, tenha o
conhecimento de que sua escolha de consumo,
mesmo individualmente ou em pequenos grupos,
provoca impactos significativos não só no meio
ambiente, mas também nos indivíduos, na sociedade
e na economia. E use seu consumo como
instrumento transformador da realidade em uma
direção crescentemente sustentável.
4) r: Fatores sociais e culturais como nível
socioeconômico, escolaridade, crenças culinárias,
costumes familiares, aspectos religiosos e filosóficos,
e o acesso a informações de profissionais de saúde e
mídia em geral refletem o ambiente do indivíduo
e influenciam diretamente as escolhas alimentares.
5) r: Dieta saudável e comer bastante legumes e
verdura e frutas e diminuir no carboidrato.
6) r: Não desperdice comida. ...
Produza mais, com menos. ...
Adote uma dieta mais saudável e sustentável. ...
Ajuda a pequenos agricultores para que produzam
mais com menos. ...
Fornecimento de alimentos em crises humanitárias. ...
Combate à desnutrição. ...
Foco em sistemas econômicos locais.
Pg 177
a) r: A Teoria das Placas tectônicas parte do
pressuposto de que a crosta terrestre está
dividida em grandes blocos semirrígidos, ou seja,
em placas que abrangem os continentes e o fundo
oceânico. Essas placas movimentam-se sobre o
magma, impulsionadas por forças vindas do no
interior da Terra.
b) r:O que é GEOCIÊNCIAS? Área que abrange
disciplinas científicas sobre o estudo da Terra, as
GEOCIÊNCIAS analisam rochas, atmosferas, placas
tectônicas, oceanos, entre outras composições do
planeta
c) r: As principais placas tectônicas são: Placa do
Pacífico, Placa Norte-Americana, Placa de
Nazca, Placa do Caribe, Placa dos Cocos, Placa Sul-
Americana, Placa Africana, Placa Antártida, Placa 
Euro-asiática, Placa da Arábia, Placa do
Irã, Placa das Filipinas e Placa Indo-australiana.
 d) r: As principais placas tectônicas são: Placa do
Pacífico, Placa Norte-Americana, Placa de
Nazca, Placa do Caribe, Placa dos Cocos, Placa Sul-
Americana, Placa Africana, Placa Antártida, Placa 
Euro-asiática, Placa da Arábia, Placa do
Irã, Placa das Filipinas e Placa Indo-australiana.

e) r: Pouco antes das 11h da manhã de 2 de abril,

funcionários de prédios altos da avenida Paulista,
em São Paulo, levaram um susto. As edificações
começaram a balançar, a ponto de algumas terem
de ser evacuadas. Era o reflexo de um terremoto de
6,8 pontos na escala Richter no sul da Bolívia.
Por certo, muita gente lembrou da ideia muita
difundida de que o Brasil é um país onde esses
fenômenos não ocorrem. Essa certeza não passa de
um mito, no entanto. Tremores são registrados
praticamente todas as semanas no território
nacional.
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que vive a pior escalada da violência em anos
 'Tinha tanto medo de comer que parei de crescer
aos 11 anos'
Segundo o sismólogo Bruno Collaço, do Centro de
Sismologia da Universidade de São Paulo (USP), a
grande maioria deles não é percebida pela
população. "São tremores de magnitudes baixas,
menores que 3,0, registrados pelos sensores
espalhados pelo país e que somente são sentidos
pelas pessoas quando ocorrem próximos aos centros
urbanos", explica.

f)r: Os movimentos das placas tectônicas podem ser

observados através de seus limites e são
classificados como:
Divergentes (que definem a zona de construção da
crosta),
Convergentes (definidas na zona de destruição da
crosta) e
Conservativos (onde estão as falhas transformantes).
g) r: No mapa o "Círculo de fogo do
Pacífico" encontra-se entre as bordas da América, do
Leste da Ásia e da Oceania, uma região onde
os fenômenos geodinâmicos são recorrentes e já
causaram muitos naufrágios durante a história.
Alguns dos fenômenos geodinâmicos do  "Círculo de
fogo do Pacífico" são a atividade vulcânica, os
terremotos e maremotos, que ao longo da história
originaram muitos mitos e lendas sobre a região.
O Círculo de Fogo ou Anel de Fogo do Pacífico (em
inglês "Ring of Fire")
h)r: Algo que definitivamente deveria estar entre as
menções de todos é a descoberta das placas
tectônicas - a descrição de como a "capa" externa
rígida do nosso planeta (litosfera) se move e recicla.
Essa teoria celebrou seu 50º aniversário em 2017, e
algumas das pessoas que foram essenciais para criá-
la estiveram em Londres para comemorar a data em
uma conferência especial na The Geological Society
(Sociedade Geológica de Londres).

Pg 179
a) r: O terremoto, seguido de tsunami, ocorrido no
início do mês de março de 2011, levanta diversas
indagações. Esse cenário de inúmeras casas e
demais construções destruídas, muitos mortos,
vários desaparecidos, e o risco eminente de um
acidente nuclear, nos leva a pensar o porquê de
tudo isso e, não raramente, relacionar tal
fenômeno a outros (como as enchentes), que são
fortemente influenciados pela ação predatória de
nossa espécies
No entanto, podemos afirmar que tais eventos
não estão relacionados à ação humana, embora as
consequências deles possam ser menores ou
maiores de acordo com inúmeros processos
realizados por nossa espécie.
Terremotos, na verdade, ocorrem em razão do
encontro de placas tectônicas, que são blocos
rochosos e descontínuos que formam a crosta
terrestre, e que possuem mobilidade. Esse encontro
provoca tremores e, em alguns casos, em virtude da
agitação intensa de águas oceânicas, os tsunamis. O
resultado são ondas gigantescas e desordenadas e,
não raramente, problemas sociais, econômicos e
ambientais significativos. Além da destruição e
morte, tais fenômenos propiciam a incidência de
acidentes mecânicos, provocando ferimentos;
prejudicam o atendimento médico a doentes
crônicos; e aumentam as chances de ocorrerem
surtos de doenças, geralmente relativas à dificuldade
de acesso à água potável; aglomerações de pessoas
em abrigos; e mau saneamento – o que pouco se
aplica ao Japão, mas que foi significativo no caso do
terremoto do Haiti, em 2010.
b) r: Os sismos são basicamente a ocorrência de uma
fratura a uma certa profundidade. As ondas
elásticas geradas propagam-se por toda a Terra.
Os grandes sismos são popularmente designados
de terremoto. A duração de um sismo varia desde
poucos segundos a dezenas de segundos.
c) r: Terremotos são eventos de curta duração que
geralmente ocorrem sem aviso prévio, sendo
capazes de ocasionar em minutos, mais danos e
perdas de vidas humanas do que qualquer
outro evento catastrófico (Lundgren, 1999).

d) r: A escala de Richter não avalia

a intensidade sísmica em um local determinado
ou em zonas urbanas. Para isso utilizamos uma
escala de intensidade, a escala
 de Mercalli. Ela foi criada em 1902 pelo sismólogo
italiano Giusseppe Mercalli.

e) r: Terremotos, na verdade, ocorrem em razão do

encontro de placas tectônicas, que são blocos
rochosos e descontínuos que formam a crosta
terrestre, e que possuem mobilidade. Esse
encontro provoca tremores e, em alguns casos,
em virtude da agitação intensa de águas
oceânicas, os tsunamis.

f)r: O maremoto é a propagação de ondas em

elevado grau de velocidade no ambiente marinho
em função da ocorrência de algum sismo ou
atividade tectônica sob o relevo submarino.
Também chamado por tsunami, ele pode resultar
em um efeito arrasador quando atinge a costa
continental, pois provoca ondas muito fortes e gera
a destruição de tudo o que encontra pela frente.

Pg 180
j)r: Frente à ocorrência de emergências e desastres de
grandes proporções é comum que a comunidade
internacional se mobilize para fazer chegar apoio ao país
afetado, tanto em assistência técnica, como em espécie e
apoio financeiro. A chegada repentina e maciça de
assistência pode ser um elemento adicional de
complicação do cenário de crise no país afetado, caso não
exista uma estrutura de coordenação adequada para a
gestão
k)r: Há 600 milhões de anos, todos os continentes do
planeta formavam uma massa única de terra, que depois
começou a se separar.
Você já imaginou como era o pedaço de terra onde hoje
fica o Brasil antes dos continentes se separarem? E onde
ficava sua cidade?
a) r: O processo de vulcanismo é resultado das
características de pressão e temperatura contidas no
subsolo. Além disso, os vulcões se estabelecem, em
geral, em regiões que limitam placas tectônicas,
salvo o vulcanismo ligado ao ponto quente, neste
caso esse processo pode ocorrer no interior de uma
placa.
b) r: A formação dos vulcões está associada com a
existência das placas tectônicas. Sabe-se que a
litosfera terrestre não é formada por bloco rochoso
único e imóvel. ... Assim, é possível afirmar que a
ocorrência dos vulcões está associada às regiões de
limite entre as placas tectônicas.
c) r: A relação entre vulcanismo e sismicismo
Esta relação existe porque a atividade vulcânica
pode ocasionar sismos no momento em que o
magma é expelido por uma alta pressão, assim como
os tremores de terra podem gerar fraturas na Terra,
levando à ocorrência de atividade vulcânica.
d) r: Tem mais depois da publicidade ;) O tipo
de erupção de um vulcão depende da proporção de
rochas, gases e lava que ele emite. As erupções
vulcânicas podem ser divididas quanto à sua
intensidade em explosivas, efusivas ou mistas.
e) r: A maioria das erupções é antecedida por um ou
mais desses fenômenos. Assim, quanto mais dados
eles reunirem sobre o vulcão, maiores as chances de
preverem suas erupções. ... A Nova Zelândia, por
exemplo, é referência nessa área e auxilia outros
países da região com intensa
atividade vulcânica, como a ilha de Vanuatu.
f) r: PUBLICIDADE , Vulcanismo é um fenômeno
geológico que ocorre do interior da Terra para a
superfície, quando há o extravasamento do magma
em forma de lava, além de gases e fumaça. O termo
vulcanismo é utilizado para designar uma série de
fenômenos e elementos vulcânicos. A ciência que
tem como objetivo estudar o fenômeno e também o
comportamento dos vulcões é a vulcanologia, sendo
que o profissional que a executa é chamado de
vulcanólogo.