Estatística: Diagramas de extremos e quartis

Exercício
Com o objetivo de estudar algumas características dos alunos de uma turma do
8.º ano, aplicou-se um inquérito respondido por todos os alunos da turma.

1. Uma questão do inquérito era a seguinte:

Quanto tempo (em minutos) demoras na deslocação casa-escola?___________________

As respostas encontram-se no diagrama de caule e folhas seguinte.

0 5 5
1 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5
2 0 0 0 0 5 5 5 5
3 0 0 5

1.1 A variável estatística é qualitativa ou quantitativa?

1.2 Constrói a tabela de frequências absolutas e relativas correspondente.

Apresenta as frequências relativas em percentagem.

1.3 Qual é a moda deste conjunto de dados?

1.4 Calcula a média dos tempos gastos na deslocação de casa para a escola.

1.5 Determina a mediana dos tempos gastos na deslocação de casa para a

escola.

Recorda: A mediana de um conjunto de n dados ordenados é:

• o valor central dos dados ordenados, quando o número de dados é ímpar
n +1
(dado de ordem );
2
• a média aritmética dos dois valores centrais dos dados ordenados,
n
quando o número de dados é par (média do dado de ordem e do dado
2
seguinte).

Carlos Andrade, Pedro Pimenta e Simone Azevedo

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Quartis de um conjunto de dados
Além da média, moda e mediana, há outras medidas que contribuem para a
caracterização de um conjunto de dados, como os quartis. Existem três quartis:
1.º quartil (Q1) , 2.º quartil (Q2) e 3.º quartil (Q3).
O 2.º quartil é a mediana do conjunto de dados.

Exemplos

➢ Determinar os quartis de um número ímpar de dados:

Dados: 3 4 5 2 3 1 3
1.º Escrever os dados ordenados: 1 2 3 3 3 4 5.

2.º Obter o 2.º quartil (ou seja, a mediana):

Como são 7 dados (número ímpar), a mediana é o valor central dos dados
ordenados.
1 2 3 3 3 4 5

Q2

3.º Obter os 1.º e 3.º quartis:

• O 1.º quartil (Q1) é a mediana da sequência de dados ordenados
que se encontram à esquerda da posição do 2.º quartil.
• O 3.º quartil (Q3) é a mediana da sequência de dados ordenados
que se encontram à direita da posição do 2.º quartil.

1 2 3 3 3 4 5

Q1 = 2 Q3 = 4
Q2

Numa sequência com um número ímpar (n) de dados ordenados:

• o 1.º quartil (Q1) é a mediana da sequência de dados cuja ordem é inferior
n+1
a (ordem do 2.º quartil);
2
• o 2.º quartil (Q2) é a mediana da sequência de dados;
• o 3.º quartil (Q3) é a mediana da sequência de dados cuja ordem é
n+1
superior a (ordem do 2.º quartil).
2

Carlos Andrade, Pedro Pimenta e Simone Azevedo

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 ➢ Determinar os quartis de um número par de dados.
Dados: 2 4 5 2 3 1 3 1

1.º Escrever os dados ordenados: 1 1 2 2 3 3 4 5.

2.º Obter o 2.º quartil (ou seja, a mediana):

Como são 8 dados (número par), a mediana é a média dos valores
centrais dos dados ordenados.
1 1 2 2 3 3 4 5 A mediana pode não ser
um dos dados.

2+3
Q2 = = 2, 5
2

3.º Obter os 1.º e 3.º quartis:

• O 1.º quartil (Q1) é a mediana da sequência de dados ordenados
que se encontram à esquerda da posição do 2.º quartil.
• O 3.º quartil (Q3) é a mediana da sequência de dados ordenados
que se encontram à direita da posição do 2.º quartil.

«Divide-se» a sequência
ao meio e calcula-se a
mediana de cada uma
1 1 2 2 3 3 4 5 das «metades».

Numa sequência com um número par (n) de dados ordenados:

• o 1.º quartil (Q1) é a mediana da sequência de dados cuja ordem é inferior
n
ou igual a ;
2
• o 2.º quartil (Q2) é a mediana da sequência de dados;
• o 3.º quartil (Q3) é a mediana da sequência de dados cuja ordem é superior
n
a .
2

Carlos Andrade, Pedro Pimenta e Simone Azevedo

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Exemplos

Determinar os quartis dos conjuntos de dados seguintes.

➢2 3 4 6 2 1 4 5 6
Dados ordenados: 1 2 2 3 4 4 5 6 6.
Como são 9 dados 1 2 2 3 4 4 5 6 6
n +1 9 +1
(número ímpar), a = = 5 ; logo, a
2 2
mediana (Q2) é o valor mediana é o 5.º dado da
central.
Q2
sequência ordenada.

O 1.º quartil é a 1 2 2 3
mediana da sequência Dados cuja ordem é inferior
de dados 1 2 2 3. à ordem da mediana.
Q1 =

O 3.º quartil é a 4 5 6 6
mediana da sequência Dados cuja ordem é superior
de dados 4 5 6 6. à ordem da mediana. Q3 =

➢2 3 4 6 2 1 4 5 6 7
Dados ordenados: 1 2 2 3 4 4 5 6 6 7.
Como são 10 dados 1 2 2 3 4 4 5 6 6 7
n 10 ;
(número par), a = =5 logo, a
2 2
mediana (Q2) é a mediana é a média dos
média dos valores 5.º e 6.º dados da
centrais. sequência ordenada.

O 1.º quartil é a Dados cuja ordem é inferior 1 2 2 3 4

mediana da sequência ou igual a , ou seja,
de dados 1 2 2 3 4.
os 1.º, 2.º , … , 5.º dados. Q1 =

Dados cuja ordem é

O 3.º quartil é a superior a , ou seja,
4 5 6 6 7
mediana da sequência
de dados 4 5 6 6 7. os 6.º, 7.º , … , 10.º dados.
Q3 = 6

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Exercícios

2. Determina os quartis do conjunto de dados representado no diagrama:

0 5 5
1 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5
2 0 0 0 0 5 5 5 5
3 0 0 5

3. Calcula, relativamente ao exercício 2 e a cada um dos exemplos anteriores:

3.1 a percentagem de dados maiores ou iguais ao 1.º quartil;
3.2 a percentagem de dados menores ou iguais ao 3.º quartil.

Verifica-se que:
Dado um conjunto de dados numéricos:
- pelo menos 75% dos dados são maiores ou iguais ao 1.º quartil;
- pelo menos 75% dos dados são menores ou iguais ao 3.º quartil.

Diagrama de extremos e quartis

O diagrama de extremos e quartis é uma representação gráfica dos extremos
(mínimo e máximo) e dos quartis.

ou

Eixo orientado

Eixo orientado

Este diagrama também é

conhecido por caixa com bigodes!

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Exemplos
De um conjunto de dados sabe-se que:
• o mínimo é 2 e o máximo é 12;
• Q1 = 4 , Q2 = 7 e Q3 = 8.

Construção do diagrama de extremos e quartis:

1.º 2.º

3.º 4.º

Exemplo
O seguinte diagrama de extremos e quartis é relativo às idades dos participantes
de uma aula de cycling, num ginásio.

➢ A idade mínima é 16 anos e a idade máxima é 32 anos.

➢ Pelo menos 75% dos participantes têm 19 anos ou mais.
➢ Pelo menos 75% dos participantes têm 26 anos ou menos.

Carlos Andrade, Pedro Pimenta e Simone Azevedo

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Medidas de dispersão
Existem medidas que caracterizam um conjunto de dados numéricos quanto à
dispersão dos mesmos.

➢ Amplitude do conjunto de dados: Máximo – Mínimo.

➢ Amplitude interquartis: Q3 – Q1.

Exemplo

No exemplo anterior, tem-se:

➢ amplitude: Máximo – Mínimo = 32 – 16 = 16;
➢ amplitude interquartis: Q3 – Q1 = 26 – 19 = 7.

Exercícios

4. Considera novamente o conjunto de dados a seguir representado.

0 5 5
1 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5
2 0 0 0 0 5 5 5 5
3 0 0 5

4.1 Representa este conjunto de dados através de um diagrama de extremos e

quartis.
4.2 Determina a amplitude e a amplitude interquartis.

Carlos Andrade, Pedro Pimenta e Simone Azevedo

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