O documento apresenta exemplos de uso de pronomes possessivos em português para indicar posse de objetos ou pessoas. No diálogo, Mary e Pedro discutem sobre objetos que pensavam ser de sua posse, mas na verdade pertenciam a outras pessoas. O exercício propõe completar frases com pronomes possessivos corretos.
O documento apresenta exemplos de uso de pronomes possessivos em português para indicar posse de objetos ou pessoas. No diálogo, Mary e Pedro discutem sobre objetos que pensavam ser de sua posse, mas na verdade pertenciam a outras pessoas. O exercício propõe completar frases com pronomes possessivos corretos.
O documento apresenta exemplos de uso de pronomes possessivos em português para indicar posse de objetos ou pessoas. No diálogo, Mary e Pedro discutem sobre objetos que pensavam ser de sua posse, mas na verdade pertenciam a outras pessoas. O exercício propõe completar frases com pronomes possessivos corretos.
Pedro- "Mas o nome diz que é dela, da Clara" Mary- "Porém é igual ao meu... ah deixe pra lá. Espere um pouco, essa caneta é minha. Pedro- "Sua? Mas eu comprei ela hoje" Mary- Meu Deus acho que estou ficando louca, achei que o caderno é meu...mas é dela. Pensei que a caneta era minha...mas é sua..., preciso de um copo de água
Exercício 1. Complete as frases com o artigo definido + o pronome adjetivo possessivo adequado:
a. (eu) _____________ nome é Gabriela.
b. (nós) _____________ colegas são argentinos. c. (você) _____________ sobrenome é Souza? d. (ele) ____ apelido ______ é Beto. f. (você) _____________ colegas são japoneses. g. (você) _____________ pai é engenheiro? h. (vocês) _____________ amigos são dentistas. i. (eu) _____________ caneta é chinesa. j. (nós) _____________ mãe é advogada. k. (eu) _____________ pais são espanhóis. l. (você) _____________ caneta é japonesa
2. Complete as frases com os pronomes possessivos adequados, conforme exemplo:
Nossa família é pequena (nós). a. _____________ pai viaja muito. (eu). b. _____________ casa fica na esquina de duas avenidas. (nós) c. O projeto_____________ foi considerado muito bom. (eles). d. O estudante não aceitou _________ observação. (você). e. O curso _________ é voltado à saúde. (ela). f. __________ família se reúne todos anos para celebrar o natal. (eu). g. Qual é o __________ telefone? (você) h. ___________ antepassados imigraram para cá. (nós) i. _________ horários estão acertados para trabalharem juntos? (vocês)
3. Escolha a opção correta e escreva-a no espaço em branco completando a frase.
a. Comprei um presente para _______ filho. Eu vou visita-lo em breve.
(seus, seu, nossos, dele). b. Eu e meu colega de trabalho já terminamos _______________ atividades do dia. (nossa, vossas, nossas, deles). c. Estou com dor em _______________ costas. (minha, nossa, minhas, nossas). d. Não fale de ________________ problemas com estranhos. Eles não precisam saber nada sobre você. (deles, nossos, seus, seu)
4. Substitua o trecho sublinhado com o pronome possessivo adequado. Siga o exemplo:
O carro do João é muito confortável. → O carro dele é muito confortável.
a. Os amigos de Daniel gostam de jogar futebol aos fins de semana.
_______________________________________________________________________ b. O avô de Felipe é moreno, alegre e gosta de pagode. _______________________________________________________________________ c. A irmã gêmea de Gabriela optou por estudar finanças. _______________________________________________________________________ d. O colégio das crianças fica um pouco longe daqui. _______________________________________________________________________ e. A farmácia mais próxima de minha casa fica ao da casa da Camila. _______________________________________________________________________ f. Os pais dos alunos exigem muitas respostas. ______________________________________________________________________