UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO - UNIVASF

COLEGIADO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA: MEDIDAS EM PSICOLOGIA / PERÍODO 2021.1 (Remoto)
PROFª.: MARINA PEREIRA GONÇALVES

ESTUDO DIRIGIDO – UNIDADE I

1. Por que a Ciência e a Matemática se diferenciam?

São sistemas teóricos com objetos de estudo distintos. Enquanto a matemática
tem como objeto o símbolo numérico, a ciência tem como objeto os fenômenos
naturais. E, ainda que faça uso do número, o número da ciência não é absoluto,
mas estatístico posto que incorpora o erro, se tornando mais um intervalo. Eles
também se diferenciam com respeito a método utilizado, à atitude, à verdade, ao
critério de verdade e aos resultados ou produtos da sua prática.

2. Sobre a Teoria da Medida, explique brevemente o Isomorfismo, a Unicidade

e o Erro da Medida.
O isomorfismo se refere a que, ao medir, as propriedades do número e dos
atributos do fenômeno sejam preservadas. A unicidade se refere a se o número é
a única ou a melhor forma de representar os atributos do fenômeno. Quanto ao
erro da medida, se refere a que ao medir propriedades dos fenômenos naturais,
essa medida sempre comporta um erro, que deve ser indicado através de um
intervalo.

3. Quais são as Escalas de Medida? Explique brevemente, citando exemplos.

A primeira seria a escala nominal, a qual preserva apenas a propriedade de
identidade do número, como, por exemplo, cursos de uma dada universidade. A
segunda, a escala ordinal, preserva além dessa a propriedade de ordem, como
lista de classificados no SISU. A terceira escala, a intervalar, preserva as
propriedades de identidade, ordem e aditividade, como o escore de QI. A última,
a escala de razão, além de preservar todas essas propriedades de representação,
ainda apresenta uma origem (zero absoluto), como pode ser a quantidade de
tempo na sala de espera de uma consulta.

4. Descreva brevemente as Formas de Medida? Qual delas é a mais

apropriada para medir fenômenos psicológicos? Por que?
Existem três formas de medida segundo a classificação mais esclarecedora para
Pasquali: medida fundamental, medida derivada e medida por teoria. A primeira
consiste em estabelecer unidades base, com as quais, a partir de sua contagem,
se pode realizar uma medição. A segunda consiste em calcular, a partir da
medida de duas outras medidas fundamentais, o valor de uma terceira medida,
que se denomina derivada. A terceira consiste em medir a partir de uma teoria e
é a mais apropriada para fenômenos psicológicos, posto que as outras duas não
são possíveis nesse caso. Divide-se em medida por lei, no qual uma lei
empiricamente demonstrada da relação entre duas ou mais variáveis é usada para
medir indiretamente, e medida por teoria, na qual teorias com hipóteses sobre a
 relação entre variáveis (não demonstradas empiricamente) é que são usadas para
medir indiretamente.

5. O que diferencia o sistema e a propriedade de fenômenos psicológicos?

O sistema é composto por vários atributos, que são as propriedades dos
fenômenos. Então, o sistema seria uma categoria mais ampla e os atributos mais
específicos. Além disso, o sistema em si não é passível de observação, enquanto
que os atributos são e, portanto, também podem ser mensurados.

6. Explique a relação entre traço latente e comportamento e como isso implica

na mensuração de aspectos psicológicos.
O traço latente influencia o comportamento do indivíduo. Ao mesmo tempo,
como este é observável e mensurável e aquele não por ser “escondido”, o
comportamento é a via para se medir o traço latente, o qual só pode ser acessado
através dele. Isso implica em que para construir uma medida é necessário uma
teoria que respalde a seleção de comportamentos que realmente estejam
relacionados com o traço latente, pois caso não seja assim, esse não pode ser
medido ou será medido de forma incorreta.