UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO “PROF.

JOSÉ DE SOUZA HERDY”

TÍTULO

Nome do Primeiro Aluno e Matrícula Nome do Quinto Aluno e Matrícula

Curso Curso
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Nome do Segundo Aluno e Matrícula Nome do Sexto Aluno e Matrícula

Curso Curso
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Nome do Terceiro Aluno e Matrícula Nome do Sétimo Aluno e Matrícula

Curso Curso
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Nome do Quarto Aluno e Matrícula Nome do Oitavo Aluno e Matrícula

Curso Curso
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RESUMO
Consiste em uma síntese, de 5 a 10 linhas, do conteúdo do trabalho. É a última parte a ser
escrita, quando os autores do trabalho têm noção de tudo o que conseguiu realizar com a
pesquisa.

Palavras-chave: Lista contendo de 3 a 5 termos que indicam os assuntos principais do

trabalho, separados por ponto e vírgula (Ex: Motivação; Escola das Relações Humanas;
Conflitos; Clima organizacional).

1. INTRODUÇÃO
Basicamente deve-se escrever um texto indicando qual é o tema da pesquisa e qual a
organização onde a pesquisa foi feita, delimitando bem as informações, ou seja, informando
qual problema específico foi tratado dentro do tema geral e em quais áreas da empresa. Por
exemplo: O trabalho aborda o tema da motivação, investigando as causas da baixa motivação

1
entre os trabalhadores de uma empresa do ramo alimentício, sendo a pesquisa realizada entre
os funcionários do departamento de RH da empresa, em sua filial no RJ. Nesta parte do
trabalho, apresentam-se também as “justificativas” para o estudo, ou seja, porque é importante
estudar o tema escolhido. Por exemplo: O tema da motivação desperta o interesse do campo
da administração e tem muito impacto na produtividade dos trabalhadores das organizações
etc.

2. REFERENCIAL TEÓRICO
Aqui será colocado o texto referente ao número 4 “Pesquisar a Bibliografia”,
conforme documento “Orientações Gerais”, disponibilizado em Materiais de Aula.

Nesta parte deve-se apresentar a parte conceitual do trabalho, a que foi pesquisada na
bibliografia (livros, artigos etc.), como conceitos, dados estatísticos ou outras informações
importantes que darão base e qualidade ao seu trabalho. Devemos fazer isso sempre indicando
as fontes, ou seja, o autor do livro ou artigo que foi consultado. Em termos de conceitos,
devemos apresentar pelo menos os conceitos que explicam as palavras-chave que indicamos
lá no início do trabalho. Isso se chama citação e deve ser feito dentro de um padrão
(determinado pela NBR10520 da ABNT, que está resumida no documento “Citações e
referências”, disponibilizado em Materiais de Aula). Porém, o modelo básico é o seguinte:
“Segundo Fulano (ano da obra)”. Utiliza-se sempre o sobrenome do autor, nunca o primeiro
nome. Por exemplo: Segundo Chiavenato (2012), motivação provém dos termos em latim:
motus (“movido”) e motio (“movimento”). Para a psicologia e a filosofia, a motivação são
aquelas coisas que incentivam uma pessoa a realizar determinadas ações e a persistir nelas até
alcançar os seus objectivos. Segundo dados da revista Exame (2018), mais de 50% dos
funcionários se sentem desmotivados nas organizações, por causa da etc. etc.

3. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Deve ser relatado aqui, de modo específico, como os dados da pesquisa foram coletados. Por
exemplo: foi realizada uma pesquisa bibliográfica em livros, artigos; foram realizadas tantas
entrevistas com gestores e/ou funcionários, foram consultados os seguintes relatórios e
documentos da empresa (como sites, códigos de conduta, relatórios de vendas etc.). Em geral,

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essa parte do trabalho existe para mostrar que as informações não foram tiradas de qualquer
lugar ou da só da imaginação do autor do trabalho, mas pesquisadas em documentos
científicos ou na realidade concreta das organizações.

4. CASO ESTUDADO
Este capítulo refere-se aos itens 1 “Observar a Organização”; 2 “Identificar o
Problema”; 3. “Levantar Dados do Problema”; 5. “Analisar os dados”, conforme documento
“Orientações Gerais”, disponibilizado em Materiais de Aula.

Aqui são apresentados os dados da parte prática, que foram coletados na organização
escolhida. Por exemplo, as informações obtidas nas entrevistas, os dados obtidos na consulta a
documentos da organização. Não devemos colocar os dados brutos (por exemplo, a entrevista
inteira com tudo o que foi dito e perguntado), mas sim organizados, isto é, selecionamos o
que é mais importante e colocamos em uma ordem que faça sentido para quem vai ler
(colocamos os dados já “analisados”, ou seja, discutidos e organizados pelo grupo).

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Este capítulo refere-se ao item 6. “Propor Soluções”, conforme documento
“Orientações Gerais, disponibilizado em Materiais de Aula.

Após refletir sobre todos os dados anteriormente apresentados, colocamos nesta parte do
trabalho a “resposta” ao problema apresentado na introdução, apresentando soluções para ele.
Retomando o exemplo da motivação dado anteriormente, aqui colocaríamos a resposta ao
problema “quais as causas da baixa motivação”. Note que a resposta não é uma resposta
qualquer, mas baseada nos dados que pesquisamos, tanto na teoria (que apresentamos no
referencial teórico) quanto na prática (que apresentamos no caso estudado).

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Elemento obrigatório, colocado ao final do trabalho, que informa todos os textos e/ou
documentos utilizados na pesquisa, organizados segundo a ordem que é determinada na

3
norma NBR6023 da ABNT. O resumo desta norma está contido no documento “Citações e
referências”, disponibilizado em Materiais de Aula. É importante que constem nas referências
todos os materiais de fato citados ao longo do trabalho.

Observem a seguir os exemplos de referências feitos conforme a norma da ABNT. Notem que
a ordem básica é: SOBRENOME, Primeiro nome. Título da obra. Cidade: Editora, ano.

Exemplos:

AZEVEDO, Celicina Borges. Metodologia científica ao alcance de todos. Barueri: Manole,

2018.

DRUCKER, Peter. Sociedade pós-capitalista. São Paulo: Publifolha, 1999.

ROSA, Alexandre Reis. Um século de taylorismo. Revista GVexecutivo, vol. 10, n. 2,

julho/dezembro 2011. Disponível em: http://rae.fgv.br/gv-executivo/vol10-num2-2011.

MOTTA, Fernando Prestes; VASCONCELOS, Eduardo. Teoria Geral daAdministração.

Rio de Janeiro: Thomson, 2006.