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Aluno: Fernando Araújo dos Santos

Justificativas

Questão 01

a) Não. Do ressurgimento do direito romano surgiu, por exemplo, em Bolonha os


glosadores, juristas cujo método de trabalho consistia em analisar glosas doutrinárias,
tecendo pequenos comentários às normas do direito.
b) O contrário, não havia separação entre criador, intérprete e aplicador do direito,
sendo muito mais uma técnica de decisão.
c) Correta. Essa é a visão literal do autor, segundo o texto da aula.
d) Ao contrário, Castanheira Neves propõe um retorno ao modo como os jurisconsultos
decidem.

Questão 02

a. A Escola de Frankfurt e o realismo jurídico não defendem a exclusividade do direito


estatal.
b. A reinvenção de Aristóteles no pós-guerra atacou justamente a cientificidade do
direito. A crítica à constituição de uma ciência jurídica.
c. Marcaria essa alternativa, mas não vejo que o positivismo foi superado. Juristas
contemporâneos como Hart, Joseph Raz, Fredrick Schauer são positivistas.
d. Correta. Kelsen caracteriza o texto normativo como uma moldura onde é possível
tecer diversas interpretações, cabendo assim o juiz discricionariamente apontá-la. Não
há que se falar em um método que aponte uma resposta correta.

Questão 03

a. As escolas da livre interpretação e do direito livre identifica todo o direito que se


constitua para além ou independentemente do legislado, logo, há uma ruptura com a
ordem jurídico-legal do Estado.
b. Ao contrário, o método jurídico-interpretativo era fundamental para que da lei se
extraísse uma decisão.
c. Correta. Para essa escola, o Direito nasce de uma luta social de interesses.
d. Ihering foi um crítico do historicismo de Savingy que afirmava que o Direito como
expressão viva da História, formado de forma natural, harmônica e sutil. Ao contrário,
para Ihering o Direito era resultando de intensa luta.

Questão 04

a. Falso. A teoria dos jogos de linguagem prevê a maximização dos resultados


processuais por uma racionalidade valorativa. Há uma racionalidade estratégica, sem
as pretensões de constituição de uma fonte jurídica baseada em uma regra universal
de juízo.
b. Falso. Não há pretensão de substituição do Direito pela Ética, talvez uma aproximação
entre ambos, mas não substituição.
c. Correta.
d. Não. Não há essa pretensão, conforme já observado no item a desta questão.

Questão 05

a. Incorreta. É justamente a perspectiva de Hesse que dá força ao ativismo judicial ao


afirmar a força normativa da constituição.
b. Incorreta. É impossível uma tradução que se coloque literalmente na tradição do
autor.
c. Incorreta. Para Ricouer, o único sentido possível de um texto estaria no próprio texto.
d. Correta. O juiz Hércules não deve esquecer que são os legisladores os possuidores de
prerrogativas sobre questões puramente políticas, assim devem ter em mente o que
pretendiam os legisladores que adotaram tal norma.

Questão 06

a. Incorreta. Betti tenta estabelecer uma hermenêutica jurídica compatível à cientificidade


atual, buscando sanar vícios de uma cientificidade positivista.

b. Correta. Há uma relação entre a perspectiva filosófica desses autores e a perspectiva prática
da ética (e do direito) apontada por Aristóteles.

c. Incorreta. Para Eco, os limites interpretativos de um texto são dados pelo próprio texto,
naquilo que ele chamou de autor-modelo.

d. Correta. Entendi essa também como correta, uma vez que Rorty defende um modelo
pragmático de interpretação, criticando a noção de Eco entre uso e interpretação.

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