Você está na página 1de 3

Universidade Santa Cecília - Educação a Distância

FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES, POLITICAS E PRESERVAÇÃO


Planejamento Semanal 3

IDENTIFICAÇÃO DOCENTE

Professor(a): Dra. Maria Eduarda dos Santos Puga


Objetivos: Aprofundar e ampliar os conhecimentos quanto ao desenvolvimento de coleções. Preservação

ATIVIDADES

1 Guia da Disciplina (Texto)


Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Acessar os links sugeridos abaixo:


Conservação preventiva em bibliotecas e arquivos. Realização: Arquivo Nacional.

Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=eIBwDPyxldo

¿Como se hace el papel? Realização: Discovery


https://www.youtube.com/watch?v=0TdqB4Zqlzk
https://www.youtube.com/watch?v=CQhIVlBi_3o
https://www.youtube.com/watch?v=irL7XTAkwI4

2 Leitura de Artigo
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Leitura do texto sugerido: O ESPAÇO DA BIBLIOTECA E OS FATORES QUE IMPACTAM A


PRESERVAÇÃO DAS COLEÇÕES
https://www.usjt.br/biblioteca/mono_disser/mono_diss/2011/140.pdf

Objetivo da Atividade: Aprofundar o conhecimento sobre a preservação.

Ação: Faça um pequeno resumo sobre o destaque do texto para você.

3 Guia da Disciplina
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Visite a Biblioteca abaixo:

Visite a biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin https://www.bbm.usp.br/pt-br/

Objetivo da Atividade: Observar nesta biblioteca o que é feito para a preservação deste acervo.

Ação: Descrever o que encontrou sobre preservação na Biblioteca sugerida.

4 Leitura de Artigo
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo

Planejamento Semanal 1
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância

Atividade: Leitura do texto sugerido abaixo: Política de Preservação no âmbito do gerenciamento de Coleções
Especiais: um estudo de caso no Museu de Astronomia e Ciências Afins.
http://eprints.rclis.org/11476/

Objetivo da Atividade: Identificar aspectos diferentes na política de preservação de outros centros que não
uma Biblioteca.

Ação: Descreve o que encontro de diferente quanto a política para coleções de biblioteca.

5 Guia da Disciplina
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Busque livremente na internet para saber mais sobre Metadados.

Metadados: O que são os metadados? São dados que descrevem completamente os dados (base) que
representam, permitindo ao usuário decidir sobre a utilização desses dados da forma possível. São dados
que permitem informar as pessoas sobre a existência de um conjunto de dados ligados às suas
necessidades especificas (ALMEIDA, 1998).

Usados pelos serviços de informação online em vários processos como busca de informação para a
publicação em formato eletrônico.

Objetivo da Atividade: aprofundar sobre o conhecimento de metadados para melhor entender a preservação
digital.

Ação: encontre pelo uma definição diferente da colocada acima que foi extraída do guia.

6 Leitura de Artigo
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Leitura do texto sugerido: CURADORIA DIGITAL: um novo patamar para preservação de dados
digitais de pesquisa
http://carpedien.ien.gov.br/bitstream/ien/495/1/curadoria%20digital%20ufpb12224-24611-1-PB.pdf

Objetivo da Atividade: Entender mais sobre os aspectos da preservação digital.

Ação: Sintetize em três parágrafos o que o texto ofereceu de novo sobre a preservação.

7 Fórum
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade

Atividade: Porque é importante preservar desde o início das coleções e manter políticas para a
preservação?

Objetivo da Atividade: Procurar responder à pergunta acima depois de todas as atividades já elaboradas no
transcorrer de primeira semana. Tente produzir uma pequena redação com as suas palavras com no máximo
3 parágrafos.

Ação: Produção de um pequeno texto como descrito no objetivo acima.

Planejamento Semanal 2
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância

8 Teste 3
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade

Atividade: Realização do primeiro teste avaliativo.

Objetivo da Atividade: Mensurar o nível de conhecimento obtido após esta primeira semana.

Ação: Realização do primeiro teste avaliativo.

Planejamento Semanal 3

Você também pode gostar