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E.M. _________________________________
Elaboração do Projeto Político Pedagógico
Diagnóstico _ Segmento Professor

Tempo de magistério:______________________________________________________
Experiência Profissional:
( ) educação infantil
( ) ensino fundamental
( ) ensino médio
( ) ensino superior
Formação acadêmica: ______________________________________________________
Tempo de serviço na escola: _________________________________________________
Ingresso por: _____________________________________________________________
Área de atuação:
( ) 1º segmento EJA ( ) 2º segmento EJA
( ) 1º segmento Regular ( ) 2º segmento Regular
Outros Vínculos: ( ) rede pública / função: _________________
( ) rede particular / função: _______________
Sobre a profissão docente (motivos da escolha):
( ) aptidão
( ) facilidade de entrada no mercado de trabalho
( ) falta de opção na formação
( ) imposição familiar
( ) atrativo salarial
( ) outros: ________________________________________________________________

Motivo da permanência:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Recursos que mais utiliza para planejar as suas aulas:
( ) livro didático
( ) livros diversos
( ) jornais / revistas
( ) internet
( ) seus próprios registros
( ) outros: ________________________________________________________________
Recursos que a escola poderia dispor para facilitar o seu trabalho:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Analisando Coletivamente...

Espaço Físico da Escola:


BOM NECESSITA
MELHORAR
SALA DE AULA
QUADRA
SALA DE LEITURA
SECRETARIA
SALA DE PROFESSORES
REFEITÓRIO
PÁTIO DESTINADO AO RECREIO
OUTROS ESPAÇOS:

Divisão do tempo escolar:


BOM NECESSITA
MELHORAR
HORÁRIO DE ENTRADA
HORÁRIO DE RECREIO
DIVISÃO DO TEMPO DE AULA
OUTROS :

PROBLEMA SOLUÇÃO /RESPONSÁVEL


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Vamos conversar sobre a (in)disciplina (em sala de aula e na escola)

Reflita sobre os comportamentos considerados indisciplinados e elabore uma lista.


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Agora tente separá-los na coluna abaixo.


SALA DE AULA ESCOLA
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Dos problemas listados anteriormente, determine os que são considerados graves, que
necessitem de uma intervenção externa:
SALA DE AULA ESCOLA

Formando um consenso sobre esta intervenção


 Elementos que devem estar envolvidos:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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 Formas de intervenção:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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Avaliação Sócio-afetiva
Refletindo sobre a pontuação que devemos atribuir sobre os seguintes aspectos:
 Participação / Interesse _______
 Freqüência / Pontualidade ________
 Atitudes / Relações _____________
 Compromisso __________________

Refletindo sobre a questão da entrega dos trabalhos solicitados:


 Deve ser entregue no dia marcado?
 Deve ter tolerância?
 De quanto tempo?
 A nota será a mesma em caso de atraso?
 Esta não seria uma questão já avaliada no compromisso?

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