ROTEIRO DE ENTREVISTA COM PROFESSOR

Data:___/____/_____.

Nome do aluno:________________________________________Série:__________________.

Escola:______________________________________________________________________.

Nome do professor:___________________________________________________________.

1. Explique quais são as dificuldades do aluno que justificam a necessidade de uma avaliação
Psicopedagógica.

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2. Descreva como o aluno se comporta em sala de aula (ações, interação, participação, etc).

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3. O aluno apresenta:
 Distração ( )
 Dificuldade de compreensão ( )
 Precisa de auxílio para realizar as atividades ( )
 Falta de iniciativa ( )
 Problemas na comunicação ( )
 Agitação ( )

4. Descreva como o aluno utiliza seus materiais e pertences (organização, autonomia, perde os
materiais, etc.).

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5. Descreva como se encontra o processo de aprendizagem da leitura e escrita (fase da escrita,

habilidades para escrever, compreensão, etc.).

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6. Relate como se encontra o processo de aprendizagem do raciocínio logico matemático (reconhece os

números, conserva quantidades, realiza contagem, operações de adição, subtração, multiplicação, divisão,
etc.).
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7. Relate se o aluno apresenta problemas de audição, visão ou coordenação motora fina ou global.

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8. Descreva como o aluno se comporta durante o recreio (brinca com outras crianças, fica isolado,
interage com os outros, etc.).

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9. Descreva como o aluno se alimenta na escola.

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10. Descreva as habilidades do aluno.

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11. Relate como é a aparência do aluno (cuidados pessoais, higiene).

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12. Explique como o aluno se comporta durante as aulas de educação física (participação, compreensão
das estratégias dos jogos, desempenho, interação com os demais, respeito as regras, etc.).

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13. Descreva como o aluno se comporta diante de conflitos com outros alunos.
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14. Descreva como o aluno reage diante de situações de conflito ou de frustrações.

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15. Explique se o aluno relata fatos de seu cotidiano, se consegue contar histórias em sequência, se
compreende instruções ou comandos simples e complexos.

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16. Relate a frequência do aluno na escola e se ele faz as tarefas de casa.

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17. Descreva como é a participação da família na vida escolar do aluno.

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18. Outras informações sobre o aluno.

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