UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA

UNIVERSIDADE ABERTA VIDA – UNAVIDA

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
ENTREVISTA COM O PROFESSOR/ORIENTADOR DE MATEMÁTICA

Prezado Professor (a)

É de grande importância este questionário, para que possamos analisar o perfil dos
Professores de Matemática como também a Qualidade do Ensino de Matemática, nas
instituições em que os alunos/professores da Universidade Estadual Vale do Acaraú,
fazem os estágios supervisionados.

Agradecemos por sua colaboração.

1 - Nome: ___________________________________________________________
2 - Idade: __________ 3 - Formação: _____________________________________
4 - Em qual instituição graduou-se e em que ano?
____________________________________________________________________
5 - Tem algum curso de pós-graduação? Em caso afirmativo, em quê, qual ano e qual a
instituição? Você indicaria para os novos graduados.
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6 - Em caso negativo, do item 5, quais os motivos que levaram a não fazer uma pós-
graduação?
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7 - É professor efetivo (a) ou substituto (a)? ________________________________
8 - Leciona em outra instituição? _________________________________________
9 - Quais as séries que ensina? ___________________________________________
10 - Na escola existe reunião pedagógica? Você participa destas reuniões? Em caso
afirmativo, quais os conteúdos que permeiam a reunião? Você conhece o Projeto
Pedagógico da Escola?
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11 - Você planeja suas aulas? Possui um horário reservado para elaboração do mesmo?
____________________________________________________________________
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CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
ENTREVISTA COM O PROFESSOR/ORIENTADOR DE MATEMÁTICA

12 - Quais recursos didáticos utilizados para fazer seus planos de ensino? Você prepara
seu plano de aula? Baseia-se em quê? Define as competências e habilidades para cada
conteúdo a ser ministrado?
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13 - Quais métodos de ensino que norteiam suas aulas? Descreva de forma sucinta.
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14 - Você conhece a realidade dos seus alunos? Leva em conta na hora do
planejamento? Em caso afirmativo, quais as bases para este conhecimento do
aprendente?
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15 - Quais fatores auxiliam e quais interferem no bom andamento das suas aulas?
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16 - Você tem oportunidade e autonomia para analisar e escolher o livro didático a ser
adotado no componente a qual ministra? Em caso, afirmativo, qual o autor e livro
adotado?
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17 - Quais os materiais mais utilizados para avaliar os seus alunos:
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18 - Quais os materiais mais utilizados para preparar suas aulas:
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CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
ENTREVISTA COM O PROFESSOR/ORIENTADOR DE MATEMÁTICA
19 - Na preparação de suas aulas, você utiliza materiais concretos apresentando aos seus
alunos a relação da matemática com o cotidiano, de que forma se dá esta apresentação?
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20 - Quais suas experiências acadêmicas quanto ao Ensino de Matemática com novas
tecnologias (Pedagogia Digital)? Utiliza o computador em suas aulas? Quais os
softwares que mais utiliza?
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21 - Quais suas perspectivas quanto ao Ensino de Matemática na atualidade?
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22 - O que acha do EXAME DE SUFICIÊNCIA para habilitar o professor de
Matemática ao magistério, logo a sua graduação?
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23 - Deixe sua opinião, quanto o Ensino de Matemática?
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