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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO PARA

ENCAMINHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO
ENSINO FUNDAMENTAL

Dados de identificação pessoal

Escola: ____________________________________________________________________
Série: ________________________________período:______________________________
Professor: __________________________________________________________________
Nome do aluno: _____________________________________________________________
Data de nascimento: _________________________________________________________
Telefones e nome do responsável:______________________________________________
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1- Justifique a necessidade de atendimento para esse aluno. Quais dificuldades ele apresenta na
escola?
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2 - Em sua opinião, como é a motivação do aluno para aprender?


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3 - Como é o desempenho dele em relação:


• Atenção / Concentração____________________________________________________________
• Percepção Visual (Troca de letras)____________________________________________________
• Percepção Auditiva (valor sonoro)____________________________________________________

4 - Como é o desempenho do aluno quanto à organização nas rotinas escolares de:


• Realização de tarefas em classe______________________________________________________
• Realização de tarefas em casa________________________________________________________
• Organização de cadernos e materiais__________________________________________________

5 - Como é a sua participação em atividades de classe?


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6 - Como é a socialização em relação ao (s)
• Professor________________________________________________________________________
• Colegas:_________________________________________________________________________
• Comportamento / Atitudes:__________________________________________________________

7 - Freqüenta as aulas normalmente? Reforço?


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8 – Necessita de alguma atenção especial em classe?


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9 - Em sua opinião, quais as causas das dificuldades de aprendizagem para esse aluno?
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10 - Qual o ritmo do aluno nas atividades acadêmicas?


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11 – Resuma os conhecimentos acadêmicos do aluno. É capaz de escrever, ler e realizar cálculos com
autonomia?
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11 – Informações extras:
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