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ESCUELA DE LENGUAS
LICENCIATURA EN PORTUGUÉS
Trabalho Final:
ARÁMBURU, Gabriela
Registro: A-3207/7
E-mail: gabiaramburu1@gmail.com
.............3
2. Desenvolvimento: ........................................................................... 3
1. Introdução:
Neste trabalho o tema que será apresentado é as amas de leite no século
XIX. Os principais pontos a tratar no desenvolvimento deste estado da arte
serão: Autores clássicos para a contextualização Freyre e Alencastro, como
eram consideradas/ tratadas/ representadas e o que precisavam delas? Ponto
de vista da medicina sobre as amas de leite gestão dos corpos. Comentado [Ui1]: revisar redação
Comentado [Ui2R1]: desenvolver um pouco mais
esses pontos
Tomando em conta o apresentado no parágrafo anterior, vamos trabalhar
a partir de 7 autores distintos para expor como eram vistas e qual era o papel
destas amas de leite ao longo de tudo o século XIX. Comentado [Ui3]: Gabi, revisa como são as
introduções de Carlos e Carolina que eu te passei.
1. Introdução. Vocês devem introduzir o leitor sobre o trabalho que será Você deve antecipar mais para que o leitor saiba o que
ele vai ler e aonde você vai chegar nas reflexões.
apresentado.
Antecipar o leitor sobre o que ele vai ler, explicar como está estruturado o
trabalho (separação em seções). Não esqueçam de contextualizar os textos
selecionados ou os mais relevantes (os clássicos ou os mais específicos sobre
o tema), aqueles que serão retomadas na reflexão final.
2. Desenvolvimento:
A ama de leite junto com a criança branca formou uma aliança que
permitiu que o português falado nas casas grandes, que era um totalmente
distinto ao da senzala dado que em cada espaço se viviam vidas totalmente
diferentes. Freyre (2003: 415) acrescenta que a união ou aliança entre estas
mulheres Amas de leite /mucamas, com as crianças da casa grande criou um
português diverso; não só na fala se não também da gramática. Uma questão
que os jesuítas não conseguiram fazer com os meninos índios.
Assim, no século XIX as mulheres negras não tinham voz para defender-
se desses abusos. Seguindo a autora as amas de leite tinham distintas funções
que podiam cumprir como por exemplo: atividades de produções domésticas em
casas ou fazendas, nos comércios locais e em plantações.
Desta forma, a ama de leite foi uma figura com uma representatividade
que não se esgota, isto demonstra que as amas de leite tinham uma grande
influência dado que hoje em dia é uma estampa da qual os movimentos sociais
querem reapropriar-se e reelaborar ela.
Neste ponto serão resenhados os trabalhos de Koutsoukos (2009) e sobre Comentado [Ui4]: acrescentar pelo menos um
trabalho mais
o campo da medicina e a relação com as amas de leite.
3. Considerações finais:
Fizemos uma longa viagem até chegar a este ponto onde podemos dizer
que não era fácil ser preta no século XIX por todos os preconceitos contra sua
raça; a competição entre mulheres de cor com as mulheres brancas considerada Comentado [Ui5]: muito informal. Ver como são as
reflexões finais dos trabalhos que te enviei.
muito mais feminina e civilizada, mas por dentro morreram de inveja da beleza
natural com que foi dada a preta ama de leite. Comentado [Ui6]: qual é o autor que fala isto????
Elaborar uma reflexão final sobre aquilo foi apresentado na seção anterior
(algum aspecto do tema mais trabalhado do que outros, aspectos não
trabalhados) e sobre aquilo que vocês acham que precisa ser mais desenvolvido
ou indagado ou que gera curiosidade em vocês para ser pesquisado nos
próximos anos.
4. Referências bibliográficas:
Alencastro, L. F. de. “Vida privada e ordem privada no Império”. (1997) In:
Alencastro (coord.) História da vida privada: 2. São Paulo: Companhia das letras,