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Aspetos a Avaliar
(1) Bate á porta, apresenta-se ao paciente e informa o procedimento a efetuar pedindo autorização a este para lhe
dar banho;
(3) Providencia os recursos, desimpede a área de trabalho e a adapta ao procedimento e prepara duas bacias com
água tépida uma com sabão e outra sem sabão;
(5) Lava a cavidade oral com recurso ao bastão de higiene com solução oral;
(6) Utilizando compressas humedecidas com soro fisiológico, limpa os olhos de fora para dentro (sentido mais
limpo para mais sujo);
(7) Utilizando a água sem sabão, lava com uma esponja (1) ou manápula a cara; orelhas e o pescoço e seca
cuidadosamente;
(10) Proporciona o bem-estar e privacidade do paciente cobrindo as partes do corpo limpas com uma toalha limpa e
seca;
(11) Com a esponja (1 c/sabão e 2 s/sabão) ou manápula lava a mão, o braço e a axila e seca, depois de cada braço
troca de esponjas ou manápulas (corta as unhas se necessário);
(12) Lava a região infra mamária, o tórax, desaperta a fralda, lava o abdómen e seca e troca de esponjas (1 c/sabão
e 2 s/sabão) ou manápulas e troca de esponjas;
(13) Com a esponja (1 c/sabão e 2 s/sabão) lava os pés, as pernas e virilhas e troca de esponjas ou manápula e corta
as unhas se necessário e troca de esponjas ou manápulas;
(14) Lava a região perineal (região de eliminação urinária) com 3 c/sabão e 4 s/sabão e troca de esponjas ou
manápulas; Avaliação na ficha anexa – Higiene dos genitais e; TROCA as LUVAS
(15) Posiciona o paciente em decúbito lateral retiramos a fralda e lava as nádegas e zona anal e seca troca de
esponja (5 c/sabão e 6 s/sabão) ou manápulas;
(16) Com o paciente em decúbito lateral lava a região posterior do corpo: a nuca, as costas e seca com 7 c/sabão e 8
s/sabão), troca de esponja ou manápulas
(17) Coloca a fralda e veste o paciente - Consultar procedimento nas fichas anexas– Vestir e despir e Mudança
fralda;
(18) Inicia a troca dos lençóis - Avaliação na ficha anexa-Mudança de camas ocupadas
(20) Demonstra segurança, capacidade de decisão e uma postura correta, mantem conversação com o paciente ao
longo de todo o processo.
FORMAÇÃO TECNOLÓGICA 2
AVALIAÇÃO FORMATIVA UFCD 6574 - CUIDADOS DE HIGIENE CONFORTO E
ELIMINAÇÃO
HIGIENIZAÇÃO DOS GENITAIS
Aspetos a Avaliar
(4) Utiliza uma mão para afastar os lábios e outra para lavar;
(5) Colocamos o paciente em posicionamento decúbito lateral e retiramos a fralda e lava as nádegas e anal;
(7) Seca muito bem sem friccionar (esta tolha é colocada para lavar);
(8) Inspeciona a pele e vê se esta apresenta quaisquer lesões e aplica pomada para proteger a pele;
FORMAÇÃO TECNOLÓGICA 2
AVALIAÇÃO FORMATIVA UFCD 6574 - CUIDADOS DE HIGIENE CONFORTO E
ELIMINAÇÃO
DESPIR/VESTIR UM DOENTE ACAMADO
Aspetos a Avaliar
(1) Despe a manga do membro não afetado que se encontra por cima e enrola a roupa nas costas;
Despir
(2) Vira ligeiramente o paciente para a parte oposta e retire a outra manga;
(5) Verifica se a roupa fica bem esticada, para evitar originar zonas de pressão;
(6) Demonstra segurança, capacidade de decisão e uma postura correta, mantem conversação com o paciente ao
longo de todo o processo.
FORMAÇÃO TECNOLÓGICA 2
AVALIAÇÃO FORMATIVA UFCD 6574 - CUIDADOS DE HIGIENE CONFORTO E
ELIMINAÇÃO
MUDANÇA DA FRALDA
Aspetos a Avaliar
(5) Procede à higienização dos genitais e descarta a esponja ou toalhetes usados dentro da fralda;
(6) Abre completamente a fralda nova e coloca metade da fralda limpa debaixo do paciente;
(7) Roda a pessoa na sua direção e retira a outra metade da fralda limpa de debaixo do paciente;
(8) Deita o paciente em decúbito dorsal, aplica pomada para proteger a pele e cola as fitas adesivas em ambos
os lados da fralda;
(9) Demonstra segurança, capacidade de decisão e uma postura correta, mantem conversação com o paciente
ao longo de todo o processo;
FORMAÇÃO TECNOLÓGICA 2
AVALIAÇÃO FORMATIVA UFCD 6574 - CUIDADOS DE HIGIENE CONFORTO E
ELIMINAÇÃO
MUDAR CAMA OCUPADA
Aspetos a Avaliar
(1) Coloca os recursos na cadeira organizados pela forma como fazemos a cama;
(2) Informa o paciente do procedimento e fecha a cortina para ter mais privacidade;
(3) Durante a mudança da roupa de cama tapa o paciente com um cobertor/toalha para preservar a privacidade
e manter o paciente mais confortável e quente;
(4) Com o paciente na posição decúbito lateral enrola os resguardos e o lençol sujo até ficar debaixo do paciente
e logo a seguir limpa e desinfeta o colchão;
(5) Coloca os resguardos e o lençol limpo na parte superior do colchão já limpo (sem ficar com pregas) e enrola-
os até ficarem junto as costas do paciente;
(6) Vira o paciente novamente decúbito dorsal e depois para decúbito lateral contrário e retira o resto dos
lençóis e resguardos sujos que estavam debaixo do paciente e coloca-os no saco de roupa suja e desinfeta a
outra metade do colchão;
(7) Puxa o lençol e o resguardo limpos que se encontravam junto as costas e estica-os bem até ficar sem pregas
e vira o paciente novamente decúbito dorsal;
(8) Coloca o lençol por cima do paciente e logo a seguir o cobertor/colcha e só depois prende-os por baixo do
colchão e faz as dobras ao fundo da cama e dar uma folga nos pés para não ficar tão apertado;
(9) Demonstra segurança, capacidade de decisão e uma postura correta, mantem conversação com o paciente
ao longo de todo o processo;