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4) Reescreva orações a partir das ideias contidas em b) O menino namorava o novo brinquedo o dia inteiro.
cada alternativa abaixo de forma a obter orações com
período composto por coordenação. c) A zebra é um animal muito moderno.
a) Andou na chuva. Ficou resfriado. (conclusão)
b) Nas férias, li muito. Fui muitas vezes à praia. (adição) d) Eu a adorava de tal modo que me levantava à noite
c) A professora gosta dos meus textos. A professora não para ficar de joelhos junto à sua cama.
gosta dos meus textos. (alternância)
d) Acordou cedo dar conta de tudo. Muita coisa ficou 9) Forme períodos compostos, unindo os pares de
por fazer. (adversidade) orações com as palavras e, ou, mas, logo, porque,
e) Ouça o que ele diz. Ele tem mais experiência. porém, nem,
(explicação) de acordo com o sentido:
Exemplo: Ele não sabe nadar. Ele caiu na piscina.
5) Classifique as orações coordenadas abaixo em: Ele não sabe nadar e caiu na piscina.
I. oração coordenada sindética aditiva
II. oração coordenada sindética adversativa a) Deve ser feriado. A rua está deserta.
III. oração coordenada sindética alternativa b) Igor já é adulto. Ele age feito criança.
IV. oração coordenada sindética conclusiva c) Ricardo está em casa? Ele foi ao clube?
V. oração coordenada sindética explicativa d) Não assisti ao jogo. A televisão queimou.
e) Misael não estuda. Ela não trabalha
a) Não fale mais, que ele já ouviu o suficiente.
b) Fiz tudo que ela pediu, ainda assim não ficou
satisfeita.
c) Cheguei e fui tomar um banho.
d) Ora cumprimenta, ora não cumprimenta.