UNIDADE ESCOLAR UCP LTDA

COMP. CURRICULAR TURMA DATA NOTA OBTIDA

Inglês 9º ANO / / 2023

PROFESSOR(A)

ALUNO (A)

PROVÃO AVALIATIVO – I UNIDADE

Obs:
 A prova deve ser respondida à caneta;
 A prova poderá ser tomada pelo professor presente em sala por qualquer indício de corrupção,
vulgo cola;
 Não é permitido rasura;
 Dicionário é permitido;

1. Diga a alternativa que contém a resposta para:

Did she eat all those plants last night?

a) Yes, she eats all those plants last night.

b) Yes, she ate all those plants last night.
c) Yes, she eaten all those plants last night
d) Yes, she eat all those plants last night.
e) Yes, she eaten all those plants last night.

2. Preencha as lacunas com a alternativa correta:

Where ____ they ____ ?

a) Go – Did b) Did – Went c) Do – Did d) Did – Did e) Did – Go

3. A gramática da língua inglesa define o Simple Past Tense (Tempo Passado Simples) como
um “tempo verbal que é usado para falar sobre coisas que aconteceram ou existiram antes
do presente”. Assinale a alternativa em que o Simple Past Tense esteja correto.

a) Did paige went to work yesterday?

b) Phoebe thinked that Cole was ill
c) Prudence studied music at school last year
d) John not cooked last week
e) Do John cook for every day

4. Complete as frases usando os verbos em parênteses na forma interrogativa do Simple Past;

a) _________ she _________ her homework? (to finish)

b) __________he _________ to school yesterday? (to walk)
c) _________they _________ into the lake? (to jump)
d) _________you __________London? (to visit)
e) _________we_________near your house? (to live)
 f) __________it __________yesterday? (to rain)

5. Passe as frases da questão anterior para a forma interrogativa do Simple Past.

a) __________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________
d) __________________________________________________________________
e) __________________________________________________________________
f) __________________________________________________________________

6. A estrutura have to pode ser utilizada quando a intenção é relatar necessidades. São
exemplos disso, exceto:

a) I have to study tonight.

b) She has to go to the bathroom.
c) Bob and Daniel have to go to the bank.
d) I have three kids.

7. O que diferencia o uso de not have to e must not?

a) Not have to diz respeito à desnecessidade e must not à proibição.

b) Must not diz respeito à desnecessidade e not have to à proibição.
c) Not have to diz respeito à necessidade e must not à proibição.
d) Nenhuma das respostas anteriores.

8. Complete a lacuna de “You ________ smoke in here!” com a opção correta:

a) have.
b) should.
c) musn’t.
d) has.

9. Em relação ao estudo dos adjetivos possessivos e pronomes possesivos, é correto

afirmar que:

a) Boa parte dos possessive adjectives, do inglês, ocorrem após o substantivo.

b) São exemplos de adjetivos possessivos: our, yours e their.
c) Possessive adjectives podem ser estudados em compasso com os pronomes pessoais.
d) d) Nenhuma das respostas anteriores.

10. Complete a música com os verbos no Simple past.

I Was Here - Beyonce

On the sands of time

Know there ________________ something there (to be)
 And something that I ______________ behind (to leave)
When I leave this world
I'll leave no regrets
Leave something to remember
So they won't forget
I ________________ here (to be)
I ________________, I ________________ (to live) (to love)
I ________________ here (to be)
I ________________, I've done everything that I wanted (to do)
And it ________________ more than I thought it would be (to be)
I will leave my mark so everyone will know
I ________________ here (to be)
I want to say I'll live each day
Until I die
And know that I ________________ something (to have)
In somebody's life
The hearts that I have touched
Will be the proof that I leave
That I ________________ a difference (to make)
And this world will see ...

11. Escolham a opção com a melhor tradução para as sentenças com 'may' e 'might' a
seguir.

I. I do think it might snow next week.

a. Eu acho mesmo que pode chover semana que vem.

b. Eu não acho que possa nevar semana que vem.
c. Eu acho mesmo que pode nevar semana que vem.

II. She may not like it but it's worth trying to help.

a. Ela pode não gostar mas vale a pena tentar falar.
b. Ela pode gostar e vale a pena tentar ajudar.
c. Ela pode não gostar mas vale a pena tentar ajudar.

III.  What do you think might happen from now on?

a. O que você acha que pode acontecer?
b. O que você acha que não vai acontecer agora?
c. O que você acha que pode acontecer de agora em diante?

Good performance.
Believe in yourself. ;)