9º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL II

MALALA YOUSAFZAI:
SÍMBOLO DE RESISTÊNCIA

Acadêmica: Maria Ilanna Santos

Orientadores: Profª Maria Ortência e Profª Josefa Rafaela
 PROBLEMÁTICA

A PROBLEMÁTICA DESSE TRABALHO ESTÁ

RELACIONADA A DESVALORIZAÇÃO DA
MULHER E DA EDUCAÇÃO NOS PAÍSES DE
RELIGIÃO ISLÂMICA, NESSE CONTEXTO
SURGE MALALA, QUE VIVENCIOU O QUE
PARECIA SER O FIM DOS SONHOS DE UMA
GERAÇÃO, VENDO OS TERRORISTAS DO
TALIBÃ REALIZAREM CONSTANTES ATAQUES
AS ESCOLAS, O FECHAMENTO DE CENTROS
COMERCIAIS, A DECAPITAÇÃO DE POLICIAIS E
CIVIS.
 INTRODUÇÃO
O ARTIGO DESCREVE A LUTA DE MALALA YOUSAFZAI, A
JOVEM PAQUISTANESA, GANHADORA DO PRÊMIO NOBEL
DA PAZ EM 2014 DEVIDO A LUTA QUE TRAVA PELA
DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS DAS MULHERES E DO
ACESSO À EDUCAÇÃO NO PAQUISTÃO. A METODOLOGIA
É BASEADA NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DE OBRAS E
ARTIGOS QUE TRAZEM A HISTÓRIA DE SUPERAÇÃO
DESSA JOVEM PAQUISTANESA QUE AMA OS LIVROS E
TORNOU-SE FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA MUITAS
MULHERES NO MUNDO, EM PARTICULAR, AQUELAS QUE
VIVEM NO PAQUISTÃO E VIVEM UM DIA DE CADA VEZ.
 OBJETIVO GERAL

COMPREENDER O PAPEL DA ATIVISTA

MALALA YOUSAFZAI COMO DEFENSORA DAS
MULHERES DO PAQUISTÃO PELO DIREITO À
EDUCAÇÃO.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECONHECER AS DIFERENÇAS CULTURAIS E
RELIGIOSAS EXISTENTES ENTRE PAQUISTÃO E
BRASIL;

ANALISAR A AUTOBIOGRAFIA DE MALALA

YOUSAFZAI E COMPREENDER O SEU PAPEL
ENQUANTO ATIVISTA;

VALORIZAR A EDUCAÇÃO E PERCEBER A

ESCOLA COMO LOCAL DE TRANSFORMAÇÃO E
CRESCIMENTO PESSOAL.
 DESENVOLVIMENTO
MALALA CRESCEU NUMA FAMÍLIA MUITO POBRE, NO VALE DO SWAT, NO NORTE DO
PAQUISTÃO, NO DIA 12 DE JULHO DE 1997, PAI ZIAUDDIN YOUSAFZAI E MÃE TOR PEKAI
YOUSAFZAI, E SEUS DOIS IRMÃOS O ATAL YOUSAFZAI E KHUSHAL YOUSAFZAI TIVERAM
ACESSO À EDUCAÇÃO, POIS SEU PAI INCENTIVAVA SEMPRE A LEITURA DE CLÁSSICOS DA
LITERATURA, HISTÓRIA E POLÍTICA E A SE INDIGNAR COM AS INJUSTIÇAS DO MUNDO.

A LEITURA DA OBRA “EU SOU MALALA” DESPERTA A EMPATIA POR MILHARES DE CRIANÇAS
E MULHERES QUE NÃO TEM DIREITO A LIBERDADE DE ESCOLHAS, CONHECER SUA HISTÓRIA,
TAMBÉM NOS LEMBRA A LUTA DEFENDIDA POR MULHERES NEGRAS E INDÍGENAS, QUE SÃO
DESVALORIZADAS NA SOCIEDADE BRASILEIRA.

MALALA JÁ DEFENDIA O ACESSO À EDUCAÇÃO DAS MULHERES EM SEU BLOG, USAVA NOME
FICTÍCIO, EM POUCOS MESES SUA IDENTIDADE ACABOU SENDO REVELADA, ASSIM MALALA
CONCEDIA ENTREVISTAS PARA DIVERSOS JORNAIS O QUE ATRAIU A FÚRIA DO TALIBÃ, QUE
CONSIDERAVA MALALA UMA INFLUÊNCIA NEGATIVA PARA AS MENINAS PAQUISTANESAS, NA
VERDADE UMA AMEAÇA CONTRA AS TRADIÇÕES ISLÂMICAS E A EXPOSIÇÃO DAS SUAS
PRÁTICAS TERRORISTAS PARA O MUNDO.
EM 2012, QUANDO RETORNAVA DA ESCOLA QUE
FICAVA NA PROVÍNCIA DE KHYBER, O ÔNIBUS
ESCOLAR FOI PARADO POR MEMBROS DO TALIBÃ
QUE SUBIRAM A BORDO E PERGUNTARAM: “QUEM É
MALALA?”, COM 15 ANOS DE IDADE FOI BALEADA NA
CABEÇA, A NOTÍCIA DO ATENTADO LOGO CHEGOU
NA IMPRENSA INTERNACIONAL. MALALA FOI
RETIRADA DO PAÍS JUNTO COM SUA FAMÍLIA, E
LEVADA A LONDRES ONDE RECEBEU O MELHOR
TRATAMENTO, OS MÉDICOS RETIRARAM 03 BALAS
DO SEU CÉREBRO, SUA RECUPERAÇÃO FOI LENTA,
MALALA RESISTIU!

EM 2014, A JOVEM FOI SURPREENDIDA COM A

PREMIAÇÃO DO NOBEL DA PAZ JUNTAMANTE COM O
HINDU KAILASH SATYARTHI. CONTUDO, O PAPEL DE
MALALA NA DEFESA DO DIREITO DE CRIANÇAS E
JOVENS A EDUCAÇÃO, FIZERAM COM QUE A
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS CRIASSE O
“MALALA DAY“ EM 12 DIA 12 DE JULHO (ANIVERSÁRIO
DE MALALA) QUANDO DISCURSOU PARA
REPRESENTANTES DE MAIS DE 100 PAÍSES NA
ASSEMBLEIA DE JOVENS DAS NAÇÕES UNIDAS.
 CONSIDERAÇÕES FINAIS
MALALA MESMO SILENCIADA PELO ATENTADO, AS ENTREVISTAS NÃO
PARARAM, E O MUNDO NÃO DEIXOU DE ACREDITAR NA FORÇA E
DETERMINAÇÃO DA PAQUISTANESA, QUE MESMO TENHA SIDO VÍTIMA
DO TALIBÃ NÃO OS ODEIA, E COM ISSO FICOU MAIS CONHECIDA EM
ESCOLAS, JORNAIS, MATÉRIAS, E MUITOS SE INSPIRAM EM MALALA,
POR SER UMA JOVEM DETERMINADA E ATIVISTA QUE LUTOU PELO
EDUCAÇÃO DAS MULHERES, E CONQUISTOU O CORAÇÃO DAQUELES
QUE AINDA BUSCAM ESPERANÇA DE UM MUNDO MELHOR.
QUANTAS “MALALAS” FORAM VÍTIMAS DE BALAS PERDIDAS E NÃO
TIVERAM A MESMA SORTE DE SOBREVIVER? OU QUE SILENCIARAM
DIANTE O MEDO DE REPRESÁLIAS A SUA FAMÍLIA? VIVER SEM DIREITO
A LIBERDADE NÃO É COISA DO PASSADO, A LUTA DAS MULHERES
POR DIREITOS É CONTÍNUA... “MALALA” QUE SIGNIFICA “TOMADA
PELA TRISTEZA” TORNOU-SE UM DOS SÍMBOLOS DE RESISTÊNCIA DO
PAQUISTÃO, DE CERTA FORMA DO MUNDO "TODAS NÓS SOMOS
MALALAS!”
 REFERÊNCIAS
Eu sou Malala gênero, representatividade e educação como prática transformadora
Disponível em: <https://cabecs.com.br/index.php/cabecs/article/view/311/258?
fbclid=IwAR0SBDC74h1gwoBLOQQb_c-io3P5QZaHeiWG2k-RuCOKyp93ndA0z1c4h9s>
Acesso em: 19/09/23

Malala ilumina o mundo. Disponível em: <https://www.gov.br/mdh/pt-br/noticias-

spm/noticias/20-10-2013-malala-ilumina-o-mundo-artigo-2013-eleonora-menicucci?
fbclid=IwAR0Im4k_n8EY9ehwfA6Dpa0vBVm88xPnuVTXD44TrkUg3OTCA1NJLmEYMTE>.
Acesso em: 19/09/23.

YOUSAFZAI, Malala. Eu sou Malala: como uma garota defendeu o direito á educação e
mudou o mundo. São Paulo: Seguinte, 2015.

YOUSAFZAI, Malala. Malala a menina que queria ir para a escola. São Paulo: Companhia
das Letrinhas, 2015.
OBRIGADA!