HEBRAICO 

BÍBLICO ­ CEL1006
HEBRAICO BÍBLICO (01/08/2017)
Contextualização
A disciplina de Hebraico Bíblico compõe o quadro de conhecimentos e competências necessários para o
estudo e a compreensão das fontes referentes ao fenômeno religioso na tradição judaico­cristã. É
também importante recurso linguístico e cultural  para o desenvolvimento dos estudos relacionados com
disciplinas como: Introdução ao Antigo Testamento, Teologia Bíblica, Hermenêutica Bíblica e Exegese
Bíblica. A disciplina atende, ainda, às Diretrizes Curriculares Nacionais de Teologia e ao Projeto
Pedagógico do Curso de Teologia no tocante aos seguintes itens do "Eixo de formação fundamental": I ­
das narrativas e textos sagrados ou oficiais que podem ser tidos como fontes da Teologia, segundo a
Tradição própria; II ­ das línguas das fontes da Teologia.

Ementa
Aspectos histórico­culturais e  fases da língua hebraica. Alfabeto hebraico. Características gramaticais
do hebraico bíblico. Princípios básicos de fonologia e morfologia do hebraico bíblico.

Objetivos Gerais
Adquirir as competências básicas de leitura e escrita do hebraico bíblico a partir de conhecimento
introdutório das características linguísticas e gramaticais da língua hebraica do tempo bíblico. 

Objetivos Específicos
Conhecer os principais aspectos histórico­culturais do hebraico bíblico;
Dominar a leitura e a escrita dos caracteres do alfabeto hebraico e dos sinais massoréticos;
Conhecer as características e a estrutura gramatical do hebraico bíblico;
Familiarizar­se com um vocabulário básico de hebraico bíblico, circunscrito a cerca de 200 palavras;
Obter familiaridade com aspectos linguísticos e culturais de uma das principais línguas do mundo bíblico.

Conteúdos
1. História da Língua Hebraica
1.1. Formação do hebraico
1.2. Periodização da língua hebraica
1.3. Aspectos histórico­culturais do hebraico bíblico
1.4. Vocabulário do hebraico bíblico e implicações socioculturais 

2. O alfabeto hebraico
2.1. As 22 letras do alfabeto hebraico e suas variantes
2.2. Pronúncia e grafia dos caracteres hebraicos
2.3 Vogais: sinais massoréticos
2.4. Outros sinais diacríticos do hebraico bíblico
2.5. Transcrição dos caracteres hebraicos
2.6. Atividades de leitura e escrita de letras

3. Características gramaticais do hebraico bíblico
3.1. Sílabas: formação e divisão
3.2. O artigo
3.3. Vav conjuntivo
3.4. Preposições
3.5. Substantivos: gênero, número, construto e absoluto
3.6. Atividades de leitura e escrita de sílabas e palavras encontradas na Bíblia Hebraica

4. Adjetivo e pronomes: noções gerais
4.1. Adjetivo
4.2. Pronomes pessoais
4.3. Sufixos pronominais
4.4. Pronomes demonstrativos
4.5. Pronomes interrogativos e o relativo
4.6. Comparativo e superlativo
4.3. Sufixos pronominais
4.4. Pronomes demonstrativos
4.5. Pronomes interrogativos e o relativo
4.6. Comparativo e superlativo
4.7. Numerais

5. Verbo
5.1. Introdução ao sistema verbal do hebraico bíblico
5.2. Noção de tempo verbal no hebraico bíblico
5.3. Vav consecutivo

6. Tradução de algumas palavras do hebraico bíblico
6.2. Dificuldades e orientações na tradução de palavras e frases
6.3. Exercícios de leitura e tradução de vocabulário bíblico

Procedimentos de Avaliação

A avaliação da disciplina segue as normas regimentais da Instituição. Nesta disciplina, o aluno será
avaliado por sua participação cooperativa e colaborativa, bem como pelo seu desempenho nas
avaliações presenciais (AV e AVS), sendo a cada uma delas atribuído o grau de 0,0 (zero) a 9,0 (oito). O
docente/tutor responsável pela turma avaliará a participação do aluno nos fóruns de discussão temáticos,
a qual será atribuído grau de 0,0 (zero) a 1,0 (dois), tendo por parâmetro as métricas de pertinência e
interatividade da/na intervenção do aluno.  Com relação ao segundo critério, os instrumentos para
avaliação da aprendizagem serão construídos a partir de itens de teste: questões objetivas e discursivas
que compõem o banco de questões da disciplina, classificadas em diferentes níveis de complexidade e
diferentes níveis cognitivos Para cada disciplina do curso estudada o discente realiza uma prova (AV),
com todo o conteúdo estudado e discutido nas aulas transmitidas via web, aulas online, fóruns de
discussão e demais atividades e estratégias de ensino. Será considerado aprovado na disciplina o aluno
que obtiver nota igual ou superior a 6,0 (seis). Este resultado será a soma de uma das provas presenciais
(AV ou AVS) com a nota de participação nos fóruns temáticos de discussão do conteúdo. As avaliações
presenciais serão realizadas no campus de origem do aluno, de acordo com o calendário acadêmico
institucional.

Bibliografia Básica

GUSSO, Antonio Renato. Gramática Instrumental do Hebraico. 3. São Paulo: Vida Nova, 2017.

LAMBDIN , T. O. Introdução ao hebraico bíblico. São Paulo: Paulus, 2003.

MENDES, Paulo. Noções de hebraico bíblico. São Paulo: Vida Nova, 2011.

Bibliografia Complementar

AUVRAY, P. Iniciação ao hebraico bíblico: gramática elementar, textos comentados, vocabulário.
Rio de Janeiro: Vozes, 1992.

KELLEY, Page. Hebraico bíblico: uma gramática introdutória. 7. São Leopoldo: Sinodal, 2009.

KIRST, Nelson et al. Dicionário hebraico­português e aramaico­português. 21. São Leopoldo,
Petrópolis: Sinodal e Vozes, 2008.

Outras Informações
Outras Informações
Livro didático próprio da disciplina em produção com entrega prevista para julho de 2018.