INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO

MARANHÃO
CAMPUS CAIXAS
COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

CARLOS VINÍCIUS MOURA REINALDO

Fichamento de citação do texto “ANÁLISE DE CONTEÚDO: considerações gerais,

relações com a pergunta de pesquisa, possibilidades e limitações do método”.

AÇAILÂNDIA - MA
2022

Avenida Getúlio Vargas, 01 – Monte Castelo – São Luís - MA

CEP 65030-005 e-mail: certec@ifma.edu.br
Contatos: 3215-1880/1881
 CARLOS VINÍCIUS MOURA REINALDO

Fichamento de citação do texto “ANÁLISE DE CONTEÚDO: considerações gerais,

relações com a pergunta de pesquisa, possibilidades e limitações do método”.

Projeto apresentado à disciplina de Oficina

de Projetos de Iniciação Científica,
ministrada pelo Prof. Paulo Roberto, como
requisito para obtenção parcial de nota.

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“Na pesquisa qualitativa, a Análise de conteúdo (AC), enquanto método de organização
e análise dos dados possui algumas características. Primeiramente, aceitase que o seu
foco seja qualificar as vivências do sujeito, bem como suas percepções sobre
determinado objeto e seus fenômenos.” (BARDIN, 1977, p.13).

“Entretanto, a análise de conteúdo também pode ser utilizada para o aprofundamento

de estudos quantitativos, e, portanto tem uma visão matemática dessa abordagem.”
(CALIXTO. CAVALCANTE E PINHEIRO, 2014, p.13).

“A pesquisa qualitativa é aquela capaz de incorporar a questão do significado e da

intencionalidade como inerentes aos atos, às relações e às estruturas sociais, sendo
essas últimas tomadas, tanto no seu advento quanto nas suas transformações, como
construções humanas significativas” (CALIXTO. CAVALCANTE E PINHEIRO, 2014,
p.14).

“Assim, a abordagem qualitativa aplica-se ao estudo da história, das relações, das

representações, das crenças, das percepções e das opiniões, produto das
interpretações que os seres humanos fazem de como vivem, constroem seus artefatos
e a si mesmos, sentem e pensam”. (CALIXTO. CAVALCANTE E PINHEIRO, 2014,
p.14).

“Desta forma, a pesquisa qualitativa proporciona um modelo de entendimento profundo

de ligações entre elementos, direcionado à compreensão da manifestação do objeto de
estudo” (CALIXTO. CAVALCANTE E PINHEIRO, 2014, p.14).

A pesquisa qualitativa pode ser bem interessante quando não se tem o interesse de
saber ou descobrir quantidade, quando o seu foco é outro. Muito utilizada nas

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pesquisas que querem mensurar percepções de qualidade, satisfação, etc... Eu
particularmente perfiro fazer pesquisas que utlizam o metodo qualitativo, pois o mesmo
foca mais na sencibilidade das pessoas e qualidade é muito melhor do que quantidade.

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