Questões sobre direito tributário e língua portuguesa

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SELEÇÃO DE QUESTÕES
Cebraspe (CESPE/UnB) 2019
SELEÇÃO DE QUESTÕES CEBRASPE (CESPE/UnB) 2019
LÍNGUA PORTUGUESA
Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e das construções linguísticas do texto
apresentado.
1. (DEPARTAMENTO DE POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL – BR/POLICIAL RODOVIÁRIO

FEDERAL) As formas pronominais “Estas” (l. 4) e “las” (l. 7) referem-se a “necessidades
dos seres humanos” (l. 2 e 3).

FEDERAL) Caso o advérbio “praticamente” (l. 23) fosse isolado por vírgulas, a correção
gramatical do trecho seria alterada.

FEDERAL) No trecho “Os processos de produção dos objetos que nos cercam movimen-
tam relações diversas entre os indivíduos” (l. 10 a 12), o sujeito da forma verbal “cercam”
é “Os processos de produção dos objetos”.
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FEDERAL) Seriam mantidos os sentidos do texto caso o primeiro período do segundo
parágrafo fosse assim reescrito: Quando prestamos atenção a nossa volta, percebemos
que quase tudo que vemos existe pelas atividades do trabalho humano.

FEDERAL) Com o emprego da expressão “assim como” (l.12), estabelece-se uma relação
de comparação entre ideias expressas no período.

FEDERAL) Conclui-se do texto que, devido à abundância de recursos, nas sociedades
tribais os indivíduos não têm necessidade de separar as práticas laborais das outras ativi-
dades sociais.
7. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) No texto 1A1-I, o pronome que inicia o trecho “Isso se
tornou um atentado contra o princípio de simplificação” (l. 8 e 9) remete
a. à oração “guerra fiscal ocasionada pelo ICMS” (l. 4 e 5).
b. à ideia de que o ICMS é “O principal tributo em vigor” (l.5).
c. ao argumento de que “O direito tributário brasileiro depara-se com grandes desafios”
(l. 1 e 2).
d. ao fato de “contribuintes e advogados se debruçarem sobre vinte e sete diferentes
legislações no país” (l. 6 a 8) para entender o ICMS.
e. à crítica do autor à recorrência das mesmas regras tributárias em “vinte e sete diferen-
tes legislações no país” (l. 7 e 8).

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) No texto 1A1-I, o emprego de vírgulas para isolar as
expressões “adotado no país” (l.22) e “embora se pareça com o IVA” (l. 23 e 24) é
a. facultativo em ambas as expressões.
b. obrigatório apenas na primeira expressão.
c. apenas uma escolha estilística do autor.
d. justificado por regras distintas de pontuação.
e. necessário devido ao deslocamento dessas expressões dentro do período.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) A correção gramatical e os sentidos originais do texto
1A1-I seriam preservados se, no trecho “A competência estadual do ICMS gera ainda difi-
culdades na relação entre as vinte e sete unidades da Federação” (l. 26 a 28), o vocábulo
“ainda” fosse substituído pela seguinte expressão, isolada por vírgulas.
a. até então
b. ao menos
c. além disso
d. até aquele tempo

e. até o presente momento

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) Mantendo-se a correção gramatical e o sentido original
do trecho “O direito tributário brasileiro depara-se com grandes desafios” (l. 1 e 2), do texto
1A1-I, o segmento “depara-se com” poderia ser substituído por
a. depara-se a.
b. confronta com.
c. depara-se diante de.
d. confronta-se a.
e. depara com.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) Em cada uma das opções a seguir, é apresentada uma
proposta de reescrita do seguinte período do texto 1A1-I: “A harmonização com os outros
sistemas tributários é outro desafio que deve ser enfrentado.” (l. 31 e 32). Assinale a opção
cuja proposta de reescrita, além de estar gramaticalmente correta, preserva os sentidos
originais do texto.
a. A harmonização com outros sistemas tributários deve enfrentar também o desafio.
b. O desequilíbrio com outros sistemas tributários é outro desafio a ser resgatado.
c. A harmonização com os demais sistemas tributários consiste em outro desafio a ser
enfrentado.
d. A harmonização de outros sistemas tributários é mais um desafio que deve ser
enfrentado.
e. A hierarquização com outros sistemas tributários é também um desafio ao qual deve-
-se combater.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) Em cada uma das opções a seguir, é apresentada uma
proposta de reescrita do seguinte trecho do texto 1A1-I: “É preciso integrar-se aos países
do MERCOSUL” (l. 32 e 33). Assinale a opção cuja proposta de reescrita, além de estar
gramaticalmente correta, preserva os sentidos originais do texto.
a. É preciso que o Brasil se integre aos países do MERCOSUL
b. É preciso ao Brasil a integração dos países do MERCOSUL
c. É preciso que o Brasil seja integrado pelos países do MERCOSUL
d. É preciso que os países do MERCOSUL integrem-se ao Brasil
e. É preciso ao Brasil integrar o MERCOSUL

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) Os três aspectos que representam desafios para o di-
reito tributário brasileiro, na ordem em que aparecem no texto 1A1-I, são
a. a alteração de regras para benefícios e isenções, a competitividade propiciada pela
interdependência dos estados e a recuperação do poder econômico do país.
b. o conflito fiscal proporcionado pelo ICMS, a competitividade produzida pela interde-
pendência dos estados e a recuperação do poder econômico do país.
c. a alteração de regras para benefícios e isenções, a competitividade gerada pela inter-
dependência dos estados e a recuperação do poder econômico do país.
d. o afinamento com outros sistemas tributários, a adoção do IVA e o conflito fiscal favo-
recido pelo ICMS.
e. o conflito fiscal propiciado pelo ICMS, a competitividade gerada pela interdependência
dos estados e o afinamento com outros sistemas tributários.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) O texto 1A1-I
a. carece de uma introdução para o assunto que aborda.
b. é composto de três parágrafos vinculados a uma temática principal.
c. é organizado de forma progressiva, partindo do problema menos relevante ao mais
relevante.
d. concentra no parágrafo final a conclusão geral dos argumentos apresentados.
e. é pautado integralmente na temática da tributação excessiva.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) Infere-se das ideias do texto 1A1-I que o autor é con-
trário
a. ao modelo tributário europeu.
b. à aplicação do IVA em nível federal.
c. ao sistema tributário do MERCOSUL.
d. à competência estadual para o ICMS.
e. aos padrões tributários do mundo globalizado.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) No segundo parágrafo do texto 1A11-I, o termo “adjeti-
vos” remete às palavras
a. “verdadeiros” e “relativos”.
b. “refinado”, “culto” e “bovino”.
c. “admirável”, “maravilhoso” e “extraordinário”.
d. “desconhecido” e “compositor”.
e. “hoje” e “sempre”.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) No texto 1A11-I, a palavra “medíocre” (l.1) foi empre-
gada com o mesmo sentido de
a. carente.
b. tímido.
c. humilde.
d. inexpressivo.
e. despretensioso.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) Cada uma das opções a seguir apresenta trecho do
texto 1A11-I seguido de uma proposta de reescrita. Assinale a opção cuja proposta preser-
va os sentidos do texto e suas relações coesivas.

a. “distante ano” (l. 2): ano distante
b. “desconhecido compositor” (l. 4): compositor desconhecido
c. “público refinado” (l. 7): refinado público
d. “músico menor” (l. 14): menor músico
e. “desprezo coletivo” (l. 12): coletivo desprezo

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) A correção e os sentidos do texto 1A11-I seriam preser-
vados se a palavra “enxovalhada” (l.24) fosse substituída por
a. desassistida.
b. desagravada.
c. afamada.
d. aplaudida.
e. desdenhada.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) No texto 1A11-I, com o emprego da expressão “(hoje)”
(l.4) entre parênteses, o autor
a. destaca que Pixis é desconhecido na atualidade, mas que não o era em 1837.
b. indica que, a partir da data do concerto, Pixis deixou de ser desconhecido.
c. enfatiza o “dia de glória” (l. 1 e 2) de Pixis.
d. ressalta que se trata do dia do concerto de Franz Liszt.
e. revela desprezo pela popularidade de Pixis em 1837.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) O autor do texto 1A11-I apresenta a narrativa do con-
certo de Liszt com o propósito de
a. reconhecer que Pixis era tão genial quanto Beethoven.
b. criticar o modo como algumas pessoas consomem arte.
c. dar notoriedade à carreira de Pixis.
d. alertar o público de que não se deve confiar em tudo que se lê.
e. incentivar o público a ampliar seu repertório musical.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) Os sentidos originais e a correção gramatical do texto
1A11-I seriam preservados se a forma verbal “invertera” (l.20) fosse substituída por
a. inverteria.
b. teria invertido.
c. invertesse.
d. havia invertido.
e. houve de inverter.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) Infere-se do texto 1A11-I que, na ocasião do concerto
em Paris, em 1837,
a. Pixis tocou uma composição de Beethoven como se fosse de sua autoria.
b. Liszt equivocou-se na leitura do roteiro de composições que deveria executar.
c. a plateia revoltou-se contra Liszt, por ele ter confundido uma composição de Pixis com
uma de Beethoven.
d. o público julgou as composições apenas com base nas designações equivocadas no
programa do concerto.
e. as peças de Pixis e Beethoven foram executadas de modo tão semelhante que o pú-
blico não foi capaz de distingui-las.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) No trecho “aplaudir Pixis como se fosse Beethoven” (l.
29 e 30), do texto 1A11-I, observa-se a figura de linguagem
a. catacrese.
b. metonímia.
c. eufemismo.
d. pleonasmo.
e. personificação.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) A correção gramatical e os sentidos do texto 1A3-II se-
riam preservados se o termo “Em decorrência disso” (l.16) fosse substituído pela seguinte
expressão.
a. Devido isso
b. Em suma
c. Por conseguinte
d. Consoante isso
e. Para tanto

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do
texto 1A3-II, julgue os itens seguintes.
I – No trecho “o poder de tributar está na origem do Estado ou do ente político” (l. 5 e 6),
a substituição de “ou” por e prejudicaria a correção gramatical do texto.
II – A supressão dos parênteses empregados no trecho “(ou a vida pré-política da humani-
dade)” (l.8) alteraria os sentidos originais do texto.
III – No trecho “seria comparável a usurpação ou roubo” (l.19), a forma verbal “seria” ex-
pressa dúvida quanto à possibilidade de concretização da referida comparação.
Assinale a opção correta.

a. Apenas o item I está certo.
b. Apenas o item II está certo.
c. Apenas os itens I e III estão certos.
d. Apenas os itens II e III estão certos.
e. Todos os itens estão certos.
27. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO –

ÁREA DIREITO) No texto CB1A1-I, a forma pronominal presente na contração “nisso” (L.
24) refere-se a
a. “uma distribuição equitativa dos bens materiais” (L.21).
b. “superar as formas brutais de exploração do homem” (L. 22 e 23).
c. “criar abundância para todos” (L.23)
d. “Essa insensibilidade” (L.25).
e. “ideias amadurecidas no correr dos séculos XVIII e XIX” (L. 27 e 28).
28. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO / AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO

– ÁREA DIREITO) A correção gramatical e a coerência do texto CB1A1-I seriam mantidas
se a expressão “No entanto” (L.8) fosse substituída por
a. Embora.
b. Nesse sentido.
c. Ainda assim.
d. Logo.
e. Sobretudo.
29. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFOR-

MAÇÃO – ÁREA DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS) Assinale a opção que apresenta
o tema central do texto CB1A1-I.
a. “somos contraditórios no que diz respeito aos direitos humanos” (L. 1 e 2)
b. “chegamos a um máximo de racionalidade técnica e de domínio sobre a natureza”
(L. 3 e 4)
c. “a irracionalidade do comportamento é também máxima” (L. 8 e 9)
d. “as conquistas do progresso seriam canalizadas no rumo imaginado pelos utopistas”
(L. 33 e 34)
e. “a barbárie continuou entre os homens” (L. 37)

MAÇÃO – ÁREA DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS) No texto CB1A1-I, indica o mo-
mento da produção textual a expressão
a. “em nosso tempo” (L.1).
b. “eras passadas” (L.3).
c. “ao mesmo tempo” (L.11).
d. “séculos XVIII e XIX” (L.28).
e. “durante muito tempo” (L.31).

MAÇÃO – ÁREA DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS) Conforme o texto CB1A1-I, a
humanidade atingiu sua capacidade máxima de
a. respeito aos direitos humanos.
b. racionalidade técnica.
c. resolução de todos os problemas materiais do homem.
d. padronização do comportamento.
e. produção de alimentos.

MAÇÃO – ÁREA DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS) De acordo com o texto CB1A1-I,
o progresso
a. gera maior distribuição dos bens.
b. perpetua a felicidade coletiva.
c. causa a degradação da humanidade.
d. prolonga a barbárie entre os homens.
e. produz força criadora.

MAÇÃO – ÁREA DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS) Cada uma das opções a seguir
apresenta uma proposta de reescrita que altera o seguinte trecho do texto CB1A1-I: “o
que permite imaginar a possibilidade de resolver grande número de problemas materiais
do homem, quem sabe, inclusive, o da alimentação” (L. 5 a 7). Assinale a opção em que a
proposta apresentada mantém a correção e os sentidos originais do texto.
a. o que permite imaginar a possibilidade de resolver grande número de problemas ma-
teriais do homem: quem sabe, inclusive, o da alimentação
b. permitindo imaginar a possibilidade de resolver grande número de problemas mate-
riais do homem; quem sabe, inclusive, o da alimentação
c. o que permite imaginar a possibilidade de resolver grande número de problemas ma-
teriais do homem — quem sabe, inclusive, o da alimentação
d. o que permite imaginar a possibilidade de resolver grande número de problemas ma-
teriais, do homem quem sabe, inclusive, o da alimentação
e. permitindo imaginar a possibilidade de resolver grande número de problemas mate-
riais do homem quem sabe, inclusive, o da alimentação
34. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/ANALISTA DE TECNOLOGIA DA IN-

FORMAÇÃO – ÁREA DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS) No texto CB1A1-I, o trecho
“quanto mais cresce a riqueza, mais aumenta a péssima distribuição dos bens” (L. 16 e 17)
expressa uma relação de
a. comparação.
b. oposição.
c. proporcionalidade.
d. conformidade.
e. alternância.

ÁREA DIREITO) Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita para
o segmento “a instrução, o saber e a técnica levariam, necessariamente, à felicidade cole-

tiva” (L. 35 e 36), do texto CB1A1-I. Assinale a opção em que a proposta indicada mantém
os sentidos e a correção gramatical do texto.
a. a instrução, o saber e a técnica motivariam, necessariamente, à felicidade coletiva
b. a instrução, o saber e a técnica implicariam, necessariamente, à felicidade coletiva
c. a instrução, o saber e a técnica chegariam, necessariamente, à felicidade coletiva
d. a instrução, o saber e a técnica conduziriam, necessariamente, a felicidade coletiva
e. a instrução, o saber e a técnica proporcionariam, necessariamente, a felicidade coletiva

ÁREA DIREITO) Sem alteração dos sentidos do texto CB1A1-I, o vocábulo “equitativa” (L.
21) poderia ser substituído por
a. ampla.
b. qualitativa.
c. divergente.
d. uniforme.
e. imediata.
Julgue os próximos itens, relativos a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I.
37. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Na linha 15, a conjun-

ção “portanto” encerra uma ideia de conclusão em relação ao que se afirma no período
anterior.
38. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) No trecho “o ato que

ela executa” (l.5), o pronome “que” é empregado tanto como conectivo, já que liga duas
orações, quanto como elemento referencial, ao retomar o antecedente “o ato”.
39. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Seria prejudicada a

correção gramatical do texto caso a forma verbal “seja” (l.7) fosse substituída por for.
40. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) O preconceito baseia-

-se em uma visão errônea de alguém, construída a partir de elementos de natureza social
ou de natureza pessoal.
41. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Subentende-se do tex-

to que o preconceito positivo, por ter origem em uma ideia favorável a determinada pes-
soa, não resulta em discriminação ou segregação.
42. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Por ser calcado em

fatos exteriores, o preconceito constrói-se como um fenômeno social externo às pessoas,
as quais, conscientemente, internalizam, ou não, práticas preconceituosas.
43. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Levando-se em con-

ta o mecanismo do preconceito, conclui-se que ideias favoráveis a uma pessoa levam à
aceitação irrestrita de seus atos pelo outro, ao passo que ideias desfavoráveis induzem à
rejeição sumária de suas ações por parte do outro.
44. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) O pronome “Isso” (l.5)

remete a toda a ideia expressa no período anterior.
45. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) A correção gramatical

do texto seria mantida caso o trecho “tudo o que essa pessoa disser ou fizer pode ser re-
jeitado” (l. 9 e 10) fosse reescrito da seguinte forma: tudo o que essa pessoa dizer ou fazer
pode ser rejeitado.
46. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Seriam mantidos a

correção gramatical e o sentido original do texto caso o trecho “Em geral, o preconceito
positivo não é percebido pela sociedade” (l. 19 e 20) fosse assim reescrito: Não se perce-
be o preconceito positivo, em geral, pela sociedade.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue os itens subsecutivos.
47. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) O sujeito da oração

iniciada por “Louva-se” (l.2) é indeterminado.
48. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Sem prejuízo para a

correção gramatical do texto, as vírgulas que isolam a oração “que hoje se consideram
constitutivas da nacionalidade” (l. 17 e 18) poderiam ser suprimidas.
49. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Os termos “da contri-

buição de brancos, negros e índios” (l.4) e “de escravos” (l.20) desempenham a mesma
função sintática nos períodos em que ocorrem.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto CB1A1-II, julgue os itens a seguir.
50. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Na linha 13, o advérbio

“inextricavelmente” tem o significado de inexoravelmente.
51. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) A exaltação da mistura

de raças que forjou a cultura brasileira fundamentou-se na oposição entre a pureza das
raças e a mistura de raças.
52. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Apesar de rejeitada no

início da construção da identidade nacional, a contribuição da raça negra foi reconhecida
como parte de um movimento de retomada da história nacional.
53. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) A seletividade que ex-

cluiu a raça negra do rol das raças que se misturaram para a constituição da cultura bra-
sileira foi orientada por uma visão preconceituosa em relação ao papel social dos negros
na sociedade brasileira.
Julgue os seguintes itens, considerando os aspectos textuais e gramaticais do cartaz pre-

cedente veiculado pelo Ministério Público Federal, no âmbito do projeto Amazônia Protege.
54. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) As formas verbais

“Acesse”, “conheça” e “consulte” caracterizam-se por uma uniformidade na flexão de modo
e de pessoa.
55. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) No texto, observam-se

trechos expositivo e injuntivo.
Julgue os itens a seguir, com relação às ideias, aos sentidos e aos aspectos linguísticos
do texto anterior.
56. (PROCURADORIA GERAL DO ESTADO – PE/ANALISTA JUDICIÁRIO DE PROCURA-

DORIA) A correção gramatical do texto seria mantida caso, no trecho “passam a se com-
portar” (l.14), o vocábulo “se” fosse deslocado para depois da forma verbal “comportar”, da
seguinte maneira: passam a comportar-se.

DORIA) O isolamento da expressão “isto é” (l.14) por vírgulas marca uma suspensão no
texto provocada por dúvida.

DORIA) Infere-se do texto que, na atualidade, é imposto um comportamento hegemônico
e uniforme para lidar com diferentes situações de crise no mundo.

DORIA) Conclui-se do último parágrafo do texto que a verdadeira crise não será resolvida
enquanto os esforços persistirem centralizados na resolução da crise financeira.

DORIA) Mantendo-se os sentidos e a correção gramatical do texto, o trecho “exigindo
novas definições e novos arranjos” (l. 6 e 7) poderia ser reescrito da seguinte forma: às
novas definições e aos novos arranjos infligindo-se.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os itens
seguintes.
61. (SERVIÇO DE LIMPEZA URBANA – DF/ANALISTA DE GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLI-

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Sem prejuízo para os sentidos e para a correção grama-
tical do texto, a forma verbal “alcançam” (l.6) poderia ser substituída por chegam à.
62. (SERVIÇO DE LIMPEZA URBANA – DF/ANALISTA DE GESTÃO DE RESÍDUOS SÓ-

LIDOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) O trecho “Desparafusa (...) sua cabeça” (l. 14 a 21)
detalha a “linha de produção repetitiva” (l.13) mantida por Adílson no trabalho com o e-lixo.

LIDOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Infere-se do emprego do termo “consequente” (l.32)
que a existência de projetos dedicados ao aproveitamento da sucata eletrônica no Brasil
depende de informações quantitativas a respeito desse material.
Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens a seguir.

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Depreende-se do primeiro período do texto que Adílson
dos Anjos habitualmente frequenta o depósito de sucata eletrônica descrito no texto.

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Depreende-se do trecho “Ao ar (...) de olhos” (l. 6 a 8)
que os equipamentos eletrônicos depositados no local, ao projetarem a luz solar em diver-
sas direções, causam incômodo à visão de quem visita o local.

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Infere-se do texto que, diferentemente das fraldas des-
cartáveis, a sucata eletrônica é passível de reciclagem e, por isso, já ultrapassou aquelas
em volume em circulação.
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-III, julgue os itens
subsecutivos.

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Em “dirigiu-se” (l.7), a colocação do pronome “se” antes
da forma verbal — se dirigiu — prejudicaria a correção gramatical do texto.

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) No período em que aparece, o termo “nuclear” (l.11) tem
o mesmo sentido de central.
Com relação às ideias do texto CB1A1-III, julgue os itens seguintes.

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Na linha 16, o autor emprega o termo “suscetibilidade”
para questionar a desigualdade de gênero enfrentada pelas mulheres como motivo que
justificasse a reação da senhora na ópera.

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Ao propor, na linha 23, que a indignação “Arrebata a
alma” e “enfurece as vísceras”, o autor do texto afirma que esse sentimento provoca as
mesmas alterações fisiológicas que certas drogas.

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) De acordo com o texto, quando estamos indignados e
sozinhos, elaboramos mentalmente grandes argumentações contra aquilo que definimos
como alvo da nossa revolta.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens a
seguir.
72. (PROCURADORIA GERAL DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE – MS/PROCURADOR

MUNICIPAL) Na linha 18, o deslocamento do termo “se” para imediatamente após a forma
verbal “pode” — pode-se — comprometeria a correção gramatical do texto.

MUNICIPAL) Os dois-pontos empregados na linha 14 poderiam ser substituídos pelo ter-
mo porquanto entre vírgulas, sem alteração da correção gramatical e dos sentidos do
texto.

MUNICIPAL) A supressão do termo “tanto” (l. 4) concomitantemente com a substituição do
termo “quanto” (l. 5) por e manteria a correção gramatical e a coerência do texto.

MUNICIPAL) Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos originais do texto, o trecho
“Garantida (...) inauditas” (l. 10 a 12) poderia ser reescrito da seguinte maneira: A expan-
são da atuação do Poder Judiciário para novas searas não ocorreu fortuitamente, tendo
em vista a garantia da autonomia do Poder Judiciário e sua elevação ao papel de guardião
do texto constitucional.

MUNICIPAL) A palavra “disseminada” (l. 19) tem o mesmo sentido de aceita.
77. (CONTROLADORIA E OUVIDORIA GERAL DO ESTADO DO CEARÁ – CE/AUDITOR DE

CONTROLE INTERNO – ÁREA AUDITORIA GOVERNAMENTAL) No texto CB1A1-I, o
sujeito da oração “Era custoso” (l. 5) é
a. o segmento “acreditar que morasse alguém naquele cemitério de gigantes” (l. 5 e 6).
b. o trecho “alguém naquele cemitério de gigantes” (l. 6).
c. o termo “custoso” (l. 5).
d. classificado como indeterminado.

CONTROLE INTERNO – ÁREA AUDITORIA GOVERNAMENTAL) Na linha 13 do texto
CB1A1-I, o vocábulo “se”
a. poderia ser suprimido, sem alteração dos sentidos do texto.
b. encontra-se em próclise devido à presença do advérbio “sempre”.
c. indetermina o sujeito da forma verbal “encontrava”.
d. retoma a palavra “povo” (l. 12).
e. indica reciprocidade.
79. (CONTROLADORIA E OUVIDORIA GERAL DO ESTADO DO CEARÁ – CE/AUDITOR

DE CONTROLE INTERNO – ÁREA AUDITORIA GOVERNAMENTAL) No texto CB1A1-I,
poderia ser substituído por havia o verbo ter empregado em
a. “Não tinha mais que vinte casas mortas” (l. 1 e 2).
b. “Algumas construções nem sequer tinham telhado” (l. 3).
c. “Nem o ar tinha esperança de ser vento” (l. 4 e 5).
d. “Em Juazeiro tinha gente” (l. 11 e 12).
e. “Não tinha tanto dinheiro para comer” (l. 31 e 32).

CONTROLE INTERNO – ÁREA AUDITORIA GOVERNAMENTAL) No texto CB1A1-I, o
sujeito da oração “Era custoso” (l. 5) é
a. o segmento “acreditar que morasse alguém naquele cemitério de gigantes” (l. 5 e 6).
b. o trecho “alguém naquele cemitério de gigantes” (l. 6).
c. o termo “custoso” (l. 5).
d. classificado como indeterminado.
e. oculto e se refere ao período “Nem o ar tinha esperança de ser vento” (l. 4 e 5).

CONTROLE INTERNO – ÁREA AUDITORIA GOVERNAMENTAL) Mantendo-se a corre-
ção gramatical e os sentidos do texto CB1A1-I, poderia ser inserida uma vírgula logo após
a. “construções” (l. 3).
b. “música” (l. 16).
c. “azul” (l. 17).
d. “porta” (l. 23).
e. “triste” (l. 10).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens que
se seguem.

DORIA) Todo o trecho subsequente ao termo “difícil” (l. 18) funciona como complemento
desse termo.

DORIA) Na linha 12, os dois-pontos foram empregados com a finalidade de introduzir uma
síntese das ideias enunciadas no primeiro parágrafo do texto.

DORIA) Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam mantidos se fosse inserido o
vocábulo do imediatamente após a palavra “espírito” (l. 2).

DORIA) Para o autor do texto, todo período histórico que se tornou passado se caracteriza
como um período de crise moral.

DORIA) No período em que se inserem, os trechos “para absolver o presente” (l. 13) e
“para louvar os bons tempos antigos” (l. 14) exprimem finalidades.
87. (MINISTÉRIO PÚBLICO DE CONTAS DO ESTADO DO PARÁ – PA/ANALISTA MINISTE-

RIAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) No texto CG1A1-I, o termo “conceitos econômicos”
(l. 30) é
a. sujeito sintático de “propõem” (l. 31).
b. complemento de “mobilizam-se” (l. 30).
c. agente da ação expressa por “mobilizam-se” (l. 30).
d. sujeito sintático de “mobilizam-se” (l. 30).
e. sujeito sintático tanto de “mobilizam-se” (l. 30) quanto de “propõem” (l. 31).

RIAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) No trecho “Empresas que antes pensavam só em
lucro agora otimizam seus processos por meio da sustentabilidade empresarial” (l. 4 a 6)
do texto CG1A1-I, os verbos pensar e otimizar são sinônimos, respectivamente, de
a. imaginar e reduzir.
b. refletir e ampliar.
c. pretender e aperfeiçoar.
d. projetar e intensificar.
e. engendrar e reforçar.

RIAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) Cada uma das opções a seguir apresenta uma
proposta de reescrita para o seguinte trecho do texto CG1A1-I: “Qual é o motivo de a sus-
tentabilidade ser tão importante para a economia?” (l. 24 e 25). Assinale a opção em que
a proposta indicada mantém os sentidos e a correção gramatical do texto.

a. Porque a sustentabilidade é tão importante para a economia?
b. Por quê a sustentabilidade é tão importante para a economia?
c. Porquê a sustentabilidade é tão importante para a economia?
d. Por que a sustentabilidade é tão importante para a economia?
e. Pra quê a sustentabilidade é tão importante para a economia?

RIAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) Cada uma das opções a seguir apresenta uma
proposta de reescrita para o seguinte trecho do texto CG1A1-I: “Ela, agora, reúne todos os
setores da economia que utilizam recursos biológicos.” (l. 36 e 37). Assinale a opção em
que a proposta apresentada preserva a correção gramatical e os sentidos do texto.
a. Ela reúne agora, todos os setores da economia que utilizam recursos biológicos.
b. Agora ela reúne todos os setores da economia, que utilizam recursos biológicos.
c. Ela reúne, todos os setores da economia que agora utilizam recursos biológicos.
d. Ela reúne todos os setores da economia que utilizam, agora, recursos biológicos
e. Agora ela reúne todos os setores da economia que utilizam recursos biológicos.
91. (MINISTÉRIO PÚBLICO DE CONTAS DO ESTADO DO PARÁ – PA/ANALISTA MINIS-

TERIAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) Cada uma das opções a seguir apresenta uma
proposta de reescrita para o seguinte segmento do texto CG1A1-I: “A bioeconomia está
ligada à melhoria de nosso desenvolvimento e à busca por novas tecnologias” (l. 33 e 34).
Assinale a opção em que a reescrita apresentada mantém a correção gramatical do texto.
a. A bioeconomia está ligada a melhoria de nosso desenvolvimento e à buscas por novas
tecnologias
b. A bioeconomia está ligada à melhorias de nosso desenvolvimento e a busca por novas
tecnologias
c. A bioeconomia está ligada a melhorias de nosso desenvolvimento e buscas por novas
tecnologias
d. A bioeconomia está ligada à melhorias de nosso desenvolvimento e à buscas por no-
vas tecnologias
e. A bioeconomia está ligada à uma melhoria de nosso desenvolvimento e busca por no-
vas tecnologias

TERIAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) No texto CG1A1-I, a forma verbal “recrudesce”
(R.27) tem o mesmo sentido de
a. piora.
b. aumenta.
c. restringe.
d. cessa.
e. ressurge.

TERIAL – ÁREA CIÊNCIAS CONTÁBEIS) A correção gramatical e os sentidos do texto
CG1A1-I seriam mantidos se a expressão “mas também” (l. 49 e 50) fosse substituída por
a. tanto quanto.
b. inclusive.
c. assim como.
d. senão também.
e. porém.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens a seguir.
94. (PROCURADORIA GERAL DO ESTADO – PE/ANALISTA ADMINISTRATIVO DE PRO-

CURADORIA – ÁREA CALCULISTA) A expressão “Quer dizer” (l. 10) introduz uma conclu-
são a respeito do estabelecimento da figura do sujeito de direitos.

CURADORIA – ÁREA CALCULISTA) Sem prejuízo da correção gramatical do texto, os
vocábulos “é” (l.17) e “que” (l.19) poderiam ser suprimidos, desde que fosse inserida uma
vírgula imediatamente após a palavra “alheio” (l.18).

CURADORIA – ÁREA CALCULISTA) A substituição da forma verbal “teria” (l.15) por tem
manteria tanto a correção gramatical quanto a coerência do texto.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens a seguir.

CURADORIA – ÁREA CALCULISTA) O desejo de igualdade entre os indivíduos, manifesto
a partir da criação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, impulsionou a
busca por autorrespeito.

CURADORIA – ÁREA CALCULISTA) O texto indica que, de acordo com Axel Honneth, o
conflito motiva o reconhecimento dos sujeitos de direito, o que é condição básica para a
preservação da sociedade.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens que
se segue.

MUNICIPAL) A supressão da vírgula empregada logo após a palavra “constitucional” (l. 6)
prejudicaria a correção gramatical do texto.
100. (PROCURADORIA GERAL DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE – MS/PROCURA-

DOR MUNICIPAL) Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam mantidos caso
se substituísse a forma verbal “garante” (l. 3) por assegura.

DOR MUNICIPAL) Seria incorreto o emprego da forma quotidianamente em lugar de
“cotidianamente” (l. 4), pois aquela forma foi abolida do vocabulário oficial da língua por-
tuguesa.

DOR MUNICIPAL) A supressão do vocábulo “do”, em “Mais do que isso” (l. 5 e 6), com-
prometeria a coesão e a correção gramatical do texto.
No que se refere aos sentidos e às construções linguísticas do texto precedente, julgue os

itens a seguir.
103. (DEPARTAMENTO DE POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL – BR/POLICIAL RODOVIÁ-

RIO FEDERAL) A forma verbal “viceja” (l.1) poderia ser substituída por germina, sem
prejuízo da coerência e da correção gramatical do trecho.

RIO FEDERAL) A correção gramatical e os sentidos do texto seriam mantidos caso se
suprimisse o trecho “é que”, em “como é que se fazia” (l.27).

RIO FEDERAL) Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, o primeiro
período do terceiro parágrafo poderia ser assim reescrito: Contudo, os cientistas avisam
que ter tanta luz a nosso dispor custa muito caro ao meio ambiente.

RIO FEDERAL) A correção gramatical do texto seria mantida, mas seu sentido seria
alterado, caso o trecho “que se infiltra no ambiente no qual dormimos” (l. 18 e 19) fosse
isolado por vírgulas.

RIO FEDERAL) A correção gramatical e os sentidos do texto seriam mantidos caso a
forma verbal “existia” (l.34) fosse substituída por existisse.

RIO FEDERAL) A correção gramatical e os sentidos do texto seriam mantidos caso se
suprimisse o trecho “é que”, em “como é que se fazia” (l.27).

RIO FEDERAL) A substituição da locução “a cidade toda” (l.30) por toda cidade preser-
varia os sentidos e a correção gramatical do período.

RIO FEDERAL) Infere-se do primeiro parágrafo do texto que “boêmios da pá virada e
vampiros” diferem biologicamente dos seres humanos em geral, os quais tendem a de-
sempenhar a maior parte de suas atividades durante a manhã e a tarde.

RIO FEDERAL) É correto inferir do trecho “o homem da luz já deve ter se transferido para
o mundo das trevas eternas” (l. 34 e 35) que provavelmente o funcionário responsável
pelo acionamento da iluminação urbana já morreu.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) Com relação às propriedades linguísticas do texto
1A3-II, julgue os itens a seguir.
I – O referente da forma verbal “passassem” (l.8) é o termo “as pessoas” (l.6).
II – As formas pronominais presentes em “geri-la” (l.9) e “financiá-la” (l.10) possuem refe-
rentes distintos no texto.
III – O referente da forma pronominal “ele” (l.18) é a expressão “o poder de tributar” (l.17).
IV – A inserção do sinal indicativo de crase em “a usurpação” (l.19) não prejudicaria a cor-
reção gramatical do texto. Estão certos apenas os itens
a. I e III.
b. I e IV.
c. II e IV.
D. I, II e III.
e. II, III e IV.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) De acordo com o texto 1A3-II, o poder de tributar é
uma
a. competência conferida pelos cidadãos ao estado, com vistas ao bem comum da
sociedade.
b. condição para a construção de uma relação hierárquica entre governantes e governados.
c. obrigação criada pelo estado para a sua manutenção, mas que, gradativamente, pas-
sou a gerar benefícios à sociedade.
d. forma de submissão dos cidadãos ao estado assemelhada a usurpação ou roubo.
e. relação anterior à constituição do estado e da própria sociedade.
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os itens que
se seguem.

DORIA) Seria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “representa”
(l.9) fosse substituída por representam.

DORIA) A coerência e a correção gramatical do texto seriam preservadas se a forma
verbal “mudaram” (l.2) fosse substituída por mudam.

DORIA) O sentido original e a correção gramatical do texto seriam mantidos se a palavra
“como” (R.12) fosse substituída por conforme.

DORIA) Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos do texto, o primeiro período
do terceiro parágrafo poderia ser reescrito da seguinte maneira: O progresso científico e
tecnológico, a globalização, as guerras mundiais, as revoluções proletárias, o ensino uni-
versal e os meios de comunicação de massa representam o fórceps com o qual foi extra-
ída do ventre da sociedade industrial anterior a recém-nascida sociedade pós-industrial.

DORIA) Seria mantida a correção gramatical do texto se o trecho “diante de uma mudan-
ça” (l. 31 e 32) fosse alterado para ante a uma mudança.

DORIA) O texto caracteriza-se como dissertativo-argumentativo, devido, entre outros
aspectos, à presença de evidências e fatos históricos utilizados para validar a argumen-
tação do autor.
Com relação às ideias do texto CB2A1-I, julgue os itens a seguir.

DORIA) Infere-se do texto que a desorientação das gerações, em épocas específicas,
promove uma radical e simultânea alteração no escopo do trabalho, da riqueza, do poder
e do saber humano.

DORIA) De acordo com o texto, as sociedades deste século vivenciaram a substituição
da agricultura e, a partir disso, passaram a se submeter ao controle dos proprietários de
veículos de informação.

DORIA) Conclui-se do último parágrafo do texto que o sentimento de crise provocado
pela sensação de desorientação favorece um futuro prejudicial ao próprio sujeito em
crise.
Considerando os mecanismos de coesão e os sentidos do texto CB2A1-I, julgue os itens

seguintes.

DORIA) A expressão “tudo isso” (l.9) retoma, por coesão, todos os termos que a prece-
dem no período.

DORIA) Dado o emprego da expressão “verdadeiras descontinuidades que marcam épo-
ca” (l. 3 e 4), é possível inferir do primeiro parágrafo do texto que o marco de uma época
é fundado em uma descontinuidade, que será considerada verdadeira quando resultar
na mudança simultânea do trabalho, da riqueza, do poder e do saber.

DORIA) Na linha 9, o vocábulo “que” retoma o termo “saltos de época”.

DORIA) Na linha 28, a expressão “na qual” refere-se ao termo antecedente “história
humana”.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens
que se seguem.

CURADORIA – ÁREA CALCULISTA) A palavra “subsidiariamente” (l.23) foi empregada,
no texto, com o mesmo sentido de compulsoriamente.

CURADORIA – ÁREA CALCULISTA) A correção gramatical e os sentidos originais do
texto seriam mantidos caso o trecho “A luta (...) humano.” (R. 8 a 10) fosse reescrito da
seguinte forma: Logo, a luta dos trabalhadores apenas deixou de ser por mais condições
de melhor subsistência para priorizar a própria dignidade do ser humano.

CURADORIA – ÁREA CALCULISTA) A inserção da expressão que seja imediatamente
antes da palavra “pautada” (l.15) — que seja pautada — não comprometeria a correção
gramatical nem alteraria os sentidos originais do texto.

CURADORIA – ÁREA CALCULISTA) De acordo com o texto, o quadro de concentração
de renda, de precarização das relações de trabalho e de falta de direitos básicos como
educação, saúde e moradia é resultado da negligência estatal com relação às necessi-
dades da população.

CURADORIA – ÁREA CALCULISTA) Depreende-se do texto que a reestruturação da
produção industrial e a supressão do valor laboral representam, para a sociedade, con-
sequências negativas da adoção do modelo econômico de produção capitalista.

CURADORIA – ÁREA CALCULISTA) Conforme o texto, a Terceira Revolução Industrial
foi o evento histórico responsável por transformar o empregado em simples mercadoria
do processo de produção.
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue os itens que
se seguem.

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) O nível de formalidade do texto seria alterado caso a
expressão “faz de você” (l.10) fosse substituída por lhe tornam, mas os sentidos originais
e a correção gramatical do texto seriam mantidos.

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam
preservados caso a expressão “cada um de nós” (l.36) fosse substituída por todos nós.

LIDOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) O autor empregou a expressão “absolutamente inú-
teis” (l.23) em referência ao conceito de dias úteis, visando criticá-lo.

LIDOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Com a afirmação de que “cada um de nós tem seu
aramezinho de fechar pão” (l.36), o texto sugere que tanto o autor quanto os leitores têm
atividades profissionais que, quando avaliadas objetivamente e com cuidado, mostram-
-se totalmente desnecessárias ao mundo.
Com relação às ideias do texto CB1A1-II, julgue os próximos itens.

DOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) Ao afirmar que são inúteis as atividades apresentadas
no trecho “ir ao cinema (...) vendo séries” (l. 3 a 6), o autor do texto sugere que elas não
devem ser realizadas de segunda a sexta-feira.

LIDOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) O texto apresenta o trecho “pessoas que cultivam
laços familiares e sociais são mais estáveis, seguras e resilientes no trabalho” (l. 14 e
15) como possível argumento para a defesa da utilidade do piquenique com os filhos e
da cerveja com os amigos.

LIDOS – ÁREA ADMINISTRAÇÃO) O autor afirma explicitamente no texto ser contrário
à lógica segundo a qual experiências culturais e relações afetivas somente são úteis
quando resultam em contrapartida laboral.
140. (CONTROLADORIA E OUVIDORIA GERAL DO ESTADO DO CEARÁ – CE/AUDITOR

DE CONTROLE INTERNO – ÁREA AUDITORIA GOVERNAMENTAL) No texto CB1A1-
-II, a palavra “labor” (R.7) é sinônimo de
a. trabalho.
b. favor.
c. luta.
d. atenção.
e. sofrimento.
No que concerne ao texto precedente, julgue os próximos itens.

RIO FEDERAL) A afirmação de que alguns nomes põem nos olhos de seus donos “um
azul que não possuem” (l. 4 e 5) contradiz a ideia de que os nomes definem não as qua-
lidades reais de cada um, mas o modo como os outros o veem.

RIO FEDERAL) A informação apresentada pela oração “nenhuma letra se igualando a
outra” (l. 7 e 8) é redundante em relação à informação apresentada na oração imediata-
mente anterior, servindo para reforçar-lhe o sentido.

RIO FEDERAL) O vocábulo “um” (l.14) refere-se a um indivíduo cujo nome é idêntico ao
do autor do texto.

RIO FEDERAL) Infere-se que o autor do texto é espanhol.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) O texto 1A3-I organiza-se de forma a apresentar
a. argumentos em favor dos objetivos do estado com relação à política tributária, para
convencer o leitor.
b. possíveis consequências sociais e econômicas da política tributária.
c. procedimentos da atividade de tributação, destacando sua natureza fiscal.
d. defesa de ações governamentais mais efetivas no que se refere à política tributária.
e. razões para a diminuição de impostos ser considerada mais benéfica que o au-
mento destes.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) Infere-se do texto 1A3-I que a ação do Estado, com
relação à política tributária, visa
a. ao provimento de receitas e também a finalidades econômicas e sociais.
b. à redução de tributos sobre empresas comprometidas com o desenvolvimento social.
c. ao aumento do lucro de empresas, com impacto sobre o crescimento do país.
d. ao estímulo do setor empresarial pela concessão de isenção do pagamento de impostos.
e. ao crescimento da livre concorrência, com aumento dos impostos aplicados a empresas.

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) A correção gramatical e os sentidos do texto 1A3-I
seriam preservados caso o fragmento “favorecendo-se, assim, a elevação dos seus in-
vestimentos” (l. 15 e 16) fosse reescrito da seguinte forma.
a. que favorecerá, assim, a elevação dos seus investimentos
b. em que favorece, assim, a elevação dos seus investimentos
c. à qual favoreça, assim, a elevação dos seus investimentos
d. cuja elevação dos investimentos seria, assim, favorecida
e. o que favoreceria a elevação dos seus investimentos

FISCAL DA RECEITA ESTADUAL) No texto 1A3-I, a oração “se o Estado reduzisse a
tributação de determinado setor da economia” (l. 10 e 11) apresenta, no período em que
se insere, noção de
a. concessão, uma vez que representa uma exceção às regras de tributação do país.
b. explicação, uma vez que esclarece uma ação que diminuiria os custos do referido setor.
c. proporcionalidade, uma vez que os custos do referido setor diminuiriam à medida que
se diminuísse a tributação.
d. tempo, uma vez que a diminuição dos custos do referido setor ocorreria somente após
a redução da tributação sobre ele.
e. condição, uma vez que a diminuição dos custos do referido setor dependeria da redu-
ção da tributação sobre ele.
GABARITO
LÍNGUA PORTUGUESA 1-148
1. C 36. d 71. C 106. C 141. E

2. E 37. C 72. C 107. E 142. C
3. E 38. C 73. C 108. C 143. C
4. E 39. C 74. C 109. E 144. E
5. C 40. C 75. E 110. E 145. b
6. E 41. C 76. E 111. C 146. a
7. d 42. E 77. a 112. a 147. e
8. d 43. E 78. b 113. a 148. e
9. c 44. C 79. d 114. E
10. e 45. E 80. a 115. C
11. c 46. E 81. d 116. C
12. a 47. E 82. E 117. C
13. e 48. E 83. E 118. E
14. b 49. E 84. C 119. C
15. d 50. E 85. E 120. E
16. c 51. C 86. C 121. E
17. d 52. E 87. d 122. C
18. e 53. C 88. c 123. C
19. e 54. C 89. d 124. E
20. a 55. C 90. e 125. C
21. b 56. C 91. c 126. E
22. d 57. E 92. b 127. E
23. d 58. C 93. d 128. E
24. b 59. C 94. E 129. C
25. c 60. E 95. C 130. E
26. b 61. E 96. C 131. E
27. a 62. C 97. E 132. E
28. c 63. C 98. C 133. E
29. a 64. C 99. E 134. E
30. a 65. C 100. C 135. E
31. b 66. E 101. E 136. E
32. e 67. E 102. E 137. E
33. c 68. C 103. C 138. C
34. c 69. E 104. C 139. C
35. e 70. E 105. E 140. a

Questões sobre direito tributário e língua portuguesa

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SELEÇÃO DE QUESTÕES CEBRASPE (CESPE/UnB) 2019

1. (DEPARTAMENTO DE POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL – BR/POLICIAL RODOVIÁRIO

2. (DEPARTAMENTO DE POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL – BR/POLICIAL RODOVIÁRIO

3. (DEPARTAMENTO DE POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL – BR/POLICIAL RODOVIÁRIO

4. (DEPARTAMENTO DE POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL – BR/POLICIAL RODOVIÁRIO

5. (DEPARTAMENTO DE POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL – BR/POLICIAL RODOVIÁRIO

6. (DEPARTAMENTO DE POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL – BR/POLICIAL RODOVIÁRIO

7. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

8. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

9. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

d. até aquele tempo

10. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

11. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

12. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

13. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

14. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

15. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

16. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

17. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

18. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

va os sentidos do texto e suas relações coesivas.

19. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

20. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

21. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

22. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

23. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

24. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

25. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

26. (SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – RS/AUDITOR

Assinale a opção correta.

27. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO –

28. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO / AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO

29. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFOR-

30. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFOR-

31. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFOR-

32. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFOR-

33. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFOR-

34. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/ANALISTA DE TECNOLOGIA DA IN-

35. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO –

o segmento “a instrução, o saber e a técnica levariam, necessariamente, à felicidade cole-

36. (TRIBUNAL DE CONTAS DE RONDÔNIA – RO/AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO –

Julgue os próximos itens, relativos a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I.

37. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Na linha 15, a conjun-

38. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) No trecho “o ato que

39. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Seria prejudicada a

40. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) O preconceito baseia-

41. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Subentende-se do tex-

42. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Por ser calcado em

43. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Levando-se em con-

44. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) O pronome “Isso” (l.5)

45. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) A correção gramatical

46. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Seriam mantidos a

A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue os itens subsecutivos.

47. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) O sujeito da oração

48. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Sem prejuízo para a

49. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Os termos “da contri-

50. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Na linha 13, o advérbio

51. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) A exaltação da mistura

52. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) Apesar de rejeitada no

53. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) A seletividade que ex-

Julgue os seguintes itens, considerando os aspectos textuais e gramaticais do cartaz pre-

54. (PREFEITURA DE BOA VISTA – RR/PROCURADOR MUNICIPAL) As formas verbais