E. E.

Moacir Albuquerque
Atividades Complementares
Semanas 1, 2 e 3
Disciplina: Arte

Alunos:
Série: 8º EF Turma:
Professor: Rafael Tárcio Moura Monteiro

SEMANA 1
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S):
Direitos autorais na música

OBJETO(S) DE CONHECIMENTO:

HABILIDADE(S):

CONTEÚDOS RELACIONADOS:
 SEMANA 2

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S):
Música

OBJETO(S) DE CONHECIMENTO:

HABILIDADE(S):

CONTEÚDOS RELACIONADOS:
SEMANA 3

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): DANÇA

OBJETO(S) DE CONHECIMENTO:

HABILIDADE(S):

CONTEÚDOS RELACIONADOS:
HISTÓRIA DA DANÇA
A dança foi uma das primeiras demonstrações expressivas do ser humano. Surgiu ainda na pré-história, como
consequência de experimentações corporais, como bater os pés no chão e bater palmas.
Por meio das pinturas encontradas nas cavernas, sabemos que homens e mulheres já dançavam desde a pré-
história.
A partir das descobertas de novos sons, ritmos e intensidades sonoras, as pessoas foram combinando
movimentos do corpo.
A dança é uma expressão artística que usa o corpo como instrumento. Assim como o pintor utiliza pincéis e tela
para criar seus quadros, o bailarino serve-se do corpo. A dança no Brasil é o resultado da fusão entre os
costumes indígenas, africanos e portugueses.

ATIVIDADES
Questão 01 – A dança...
A) É um tipo de manifestação artística que utiliza os gestos e encenações como instrumento criativo.
B) Não é um tipo de manifestação artística que utiliza o corpo como instrumento criativo.
C) É um tipo de manifestação artística que utiliza a encenação como instrumento criativo.
D) É um tipo de manifestação artística que utiliza o corpo como instrumento criativo.