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Módulo 1 - Hca
Módulo 1 - Hca
ARTE GREGA
1. ATENAS
2. PÉRICLES
Exerceu o cargo de estratega. A sua ação foi tão marcante que se dá ao século V o século de Péricles
(esteve no poder 30 anos)
➢ Restringiu os poderes do mais antigo tribunal de Atenas, o Areópago e esteve 3 anos no ponto mais
elevados das magistraturas atenienses;
➢ Consolidação da democracia na paz e na prosperidade;
➢ Limitação dos poderes da aristocracia;
➢ Criação da mistoforia (subsídio);
➢ Reconstrução artística da cidade de Atenas;
➢ Reforçou o poder da Liga de Delos – aumentou a regurança da cidade.
3. BATALHA DE SALAMINA
Combate entre Persas e Gregos (480 a.C.), a vitória confirmou a independência grega.
Levou posteriormente à criação da Liga de Delos, cujo objetivo era a defesa das cidades gregas de uma nova
invasão persa.
Com as contribuições e riquezas da Liga de Delos, Atenas sofreu uma reforma urbana e estabeleceu a sua
hegemonia no mundo grego.
4. MITOLOGIA
É um conjunto de mitos e lendas da vida dos deuses e os gregos usam para explicar mistérios e origem do
mundo – sentem temor e respeito pelos deuses → dão-lhes forma humana de modo a humaniza-los.
O mito está ligado à religião sendo que prestam culto (privado e oficial/cívico).
Alguns deuses: Zeus, Hera, Posidon, Apolo, Dioniso, Atena,…
5. FILOSOFIA / PENSAMENTO
A filosofia nasceu porque os gregos porque como tinham boas condições económicas e sociais, passaram a
tentar encontrar respostas para as suas dúvidas (século IV a VI).
Os sofistas valorizam o “eu” interior como Sócrates (Conhece-te a ti mesmo), Platão (conhecimento racional
e ideista) e Aristóteles (criador da lógica) → exaltam o espírito crítico.
6. ESTÁDIO
Pista longa em terra batida onde se praticava exercício físico, para se prepararem para a guerra e para jogos.
Os jogos Olímpicos eram realizados na cidade de Olímpia em honra a Zeus (prémio era uma coroa de folhas
de oliveira, a glória não era para o vencedor mas para a família e a cidade). Lutava-se pela honra.
Durante este período proclamavam-se tréguas sagradas.
7. TEATRO
8. ARQUITETURA GREGA
Em busca da harmonia e proporção, consolidou a técnica com a ciência e a estética com a funcionalidade.
Evoluiu em 3 períodos (ver na introdução).
Os templos são exemplos perfeitos da procura pela perfeição, modelos de equilíbrio e de clareza formal:
• Feitos de mármore com planta retangular;
• Uso do sistema trílico→ sustentação com pilares e arquitraves/lintéis;
• Eram construídos segundo regras de ordens arquitetónicas (diz respeito à métrica, ao alçado e à
planta):
o Ordem dórica (época
arcaica) → robustez, espírito
masculino e decoração
sóbria. Exemplo: templo
Pártenon;
o Ordem jónica → Exemplo:
templo Atena Niké (ordem
coríntia). Espírito feminino
com mais decoração; desta
derivam:
As cariátides
(substitui os fustes
por mulheres) e os
atlantes (substitui os
fustes por homens);
o Ordem coríntia → mais
decoração, capitel com
forma de sino invertido,
coberto com folhas de acanto.
As casas são construídas em tijolo ou madeira, cascalho e argamassa, à volta de um pátio central, descoberto.
As ruas cruzavam-se em ângulo reto, formando quarteirões, organizado segundo a função/ profissão dos
moradores → Urbanismo hipodâmico.
9. ESCULTURA GREGA
A escultura grega foi criada para glorificar o Homem e os Deuses. Tinha fins religiosos, políticos e
honoríficos e funerários.
Escultura arcaica (1ª fase) – kouroi, homens e
korai, mulheres:
• Feitas em mármore e bronze
(inicialmente eram de madeira);
• Durez de tratamento de formas;
• Postura rígida (braços junto ao
corpo);
• Sorriso arcaico;
• Massas musculares;
• Lei da frontalidade.
Escultura arcaica (2ª fase):
• Perda da rigidez, da frontalidade e verticalidade;
• Anatomia → aperfeiçoamento, perda do sorriso arcaico
• Pequena torção dos membros;
• Maior sentido de movimento;
• Usava-se principalmente o bronze.
• Período de transição para a época clássica.
Escultura clássica:
• Perfeição abstrata que
personifica deuses;
• Manifestação de
majestade e poder;
• Expressão de emoções
humanas;
• Utilização do cânone,
conjunto de regras de
proporção métrica;
• Perfeição anatómica →
idealismo e
racionalismo das formas.
Escultura helenística:
• Gosto pelo concreto e individual;
• Fusão de culturas;
• Formas mais complexas e realistas;
• Perda do cânone;
• Expressão e movimento;
• Contrastes e dinamismo;
• Grandiosidade.
A cerâmica evidenciou-se por ser dos produtos mais procurados pela sua qualidade artística.
Desenvolveu-se de modo original, e ganhou reputação através do domínio das técnicas, das formas e da
decoração;
➢ Estilo geométrico → ponto, linha e círculo, com cenas descritivas a preto (sobressaindo-se do
vermelho de fundo) - ânforas;
➢ Período arcaico → estilo de figuras negras – pormenores anatómicos e expressões realistas;
➢ Período clássico → figuras vermelhas, com pormenores a tinta preta;
➢ Período helenístico → as obras continuaram com o mesmo estilo do período clássico, mas a serem mais
encaradas como obras de arte.
A pintura decorava paredes internas de templos, túmulos e casas co temáticas mitológica e alegórica.
Exercícios de aplicação
1. Leia o texto A e responda:
Texto A
No século V a.C., tido como o século de Péricles, Atenas atingiu o apogeu da arte clássica grega. Foi o
tempo não só de Péricles, o político e o amante das artes, como também de Ésquilo e de tantos Homens
que souberam fazer florir a cidade.
1.1. Que cargo exercia Péricles na Constituição de Atenas?
1.2. Refira duas medidas da ação governativa de Péricles.
1.3. Indique duas razões que expliquem a posição cimeira de Atenas, em relação às outras cidades
gregas.
Figura 1
1 – Bancada ou Cávea
2 – Orquestra
3 – Proscénio e Palco
4 – Cena
5 – Parodos ou entrada
4.1. Qual foi o contributo da Batalha de Salamina para a afirmação da cidade-estado de Atenas?
4.2. Explique a frase: “Em Os Persas o inimigo aparece dignificado”.
4.3. Que culto religioso originou o teatro grego?
4.4. Explique a construção do teatro grego e a função de cada uma das partes, atendendo à Figura 1.
5. Analise as Figuras 2 e 3.
Figura 2
Figura 3
Figura 10
Figura 11
Figura 12
Figura 13
8.1. Descreva a forma e o significado do Parténon.
8.2. Faça o mesmo para o Templo de Atena Niké
8.3. Analise a Figura 13 quanto ao tema, ao tratamento da forma e à expressividade.