AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DA

MEMÓRIA VISUOESPACIAL POR MEIO

DIGITAL
NEANDER ABREU
O Caso HM

W. B. Scoville & Brenda Milner (1957). "Loss of recent memory after bilateral hippocampal lesions". Journal of
Neurology, Neurosurgery and Psychiatry 20: 11–21.
HM e Resultados
Modelo de Cowan Cowan Page 18

NIH-PA Author Manuscript

NIH-PA Author Manuscri

Fig. 1.
A depiction of the theoretical modeling framework. Modified from Cowan (1988) and refined
in further work by Cowan (1995, 1999, 2005).
Modelo Multicomponente
Alan Baddely (1974, 2000)

Helene e Xavier, 2003

Modelo de Memória Operacional
Nelson Conwan (1995, 2005) Cowan Page 18

NIH-PA Author Manuscript

Alça Fonológica
e Esboço Retentor
visuoespacial Episódico
NIH-PA Author Manusc

Fig. 1.
A depiction of the theoretical modeling framework. Modified from Cowan (1988) and refined
in further work by Cowan (1995, 1999, 2005).
 Giro frontal
Parietal médio
Posterior posterior

Pré-frontal
Occipital
dorsal Dorsolateral
Memória de Trabalho em Diferentes
Idades

• Melhora ao longo do
desenvolvimento até a idade
adulta
• Declinipo mesmo no
envelhecimento saudável

Johnson, Logie, & Brockmole (2010)

Modelo Multicomponente
Alan Baddely (1974, 2000)

A consciência
A EXPOSIÇÃO A
fonológica e o
CONTEÚDO REPETIDO
método fônico
SIGNIFICATIVO MELHORA
é essencial
A MEMÓRIA EPISÓDICA
para o
DURANTE O
alfabetização
DESENVOLVIMENTO
ou letramento
Helene e Xavier, 2003
Visão Especulativa da MO (2012)
 DEPENDENTE DO CONTEÚDO
MEMÓRIA DECLARATIVA
EPISÓDICA Armazenamento de eventos vinculados a
tempo e lugar
SEMÂNTICA Armazenamento de Fatos

NOMENCLATURA MEMÓRIA NÃO-DECLARATIVA

BÁSICA PARA PROCEDIMENTO Aprendizagem de habilidades
NÃO ESQUECER perceptomotoras, regras e sequências
PRIMING Aumento de Evocação sem aprendizado
explícito
MEMÓRIA DO DIA-A-DIA
PROSPECTIVA Lembrança de intenções de memória
METAMEMÓRIA Consciência sobre o funcionamento da
memória
Introdução
• Teste de Arrumação do Armário (TNABV)
• Avalia binding visuoespaciais;
• Computadorizado;
• Ecológico.
Justificativa
• Componente novo do modelo revisado;

• Relevante para a avaliação de transtornos que afetam a memória e as

funções executivas;

• Necessidade de um teste que avalie binding visioespacial;

 Desenvolvimentais

NORMAS Seguem tendência para o U

invertido

Padrão de memória
operacional
Exemplo de
Normas –
Faixa Etária
Normas – Índice de Eficácia

𝑛 ∗ 100 𝑛 ∗ 100
𝑠 Í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝐸𝑓𝑖𝑐á𝑐𝑖𝑎 "#$%& = 𝑠
Í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝐸𝑓𝑖𝑐á𝑐𝑖𝑎 !"!#$ = k
k

𝑛 ∗ 100
𝑛 ∗ 100 𝑠
𝑠 Í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝐸𝑓𝑖𝑐á𝑐𝑖𝑎 "#$%( =
Í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝐸𝑓𝑖𝑐á𝑐𝑖𝑎("#$%&) = k
k
 Tabela Normativa Geral

Percentil Total de acertos - Total de Total de Índice de Índice de eficácia – Índice de eficácia – Índice de eficácia –
Bindings objetos localizações eficácia - Span 3 Span 4 Span 5
Total

5 6 5 2 0,17 0,11 0,08 0,07

25 11 10 5 0,31 0,44 0,25 0,20

50 16 15 8 0,44 0,67 0,42 0,33

75 23 18 10 0,64 0,78 0,67 0,53

95 29 22,45 14 0,81 1,00 0,92 0,80

Média 16,84 14,10 7,77 0,47 0,60 0,48 0,38

DP 7,44 5,61 3,45 0,21 0,27 0,26 0,22

 Tabela Normativa – Faixa Etária

PERCENTIL TOTAL DE TOTAL DE TOTAL DE ÍNDICE DE ÍNDICE DE ÍNDICE DE ÍNDICE DE

ACERTOS - OBJETOS LOCALIZAÇÕES EFICÁCIA - EFICÁCIA – EFICÁCIA – EFICÁCIA –
BINDINGS TOTAL SPAN 3 SPAN 4 SPAN 5

5 7 5 2 0,19 0,22 0,17 0,07

25 12 11 5 0,33 0,44 0,33 0,20

50 15 15 8 0,42 0,56 0,42 0,33

75 21 18 10 0,58 0,78 0,67 0,47

95 29 23 14,15 0,81 1,00 0,92 0,73

Média 16,70 14,67 8,11 0,46 0,59 0,48 0,37

DP 6,72 5,27 3,60 0,19 0,25 0,24 0,20

Aplicação do instrumento
• Todas as instruções aparecem na tela;
• Pode ser utilizado em notebooks ou desktops;
• Tempo médio: de 5 a 15 minutos, a depender da performance do
participante;
• Antes de iniciar o teste, é realizado um treino. Caso o participante
erre, o treino é repetido, automaticamente;
• Em casos de alguns participantes idosos, indivíduos com tremores e
pessoas com pouca familiaridade com notebooks e computadores,
o profissional pode conduzir o cursor do mouse/touchpad pelo
participante, que deve indicar os objetos e locais verbalmente.
Contextos de uso do instrumento
• Investigação cognitiva global;
• Casos de transtornos neurocognitivos (demências);
• Casos de transtornos do desenvolvimento com prejuízos na
memória visuoespacial;
• Casos de transtornos mentais com prejuízos na memória
operacional ou função visuoespacial;
• Verificação de possíveis ganhos ao longo do tempo em uma
reabilitação.
Diferenciais do instrumento
• Primeiro instrumento brasileiro que avalia o binding da memória
operacional visuoespacial;
• Auxilia na identificação de alterações neuropsicológicas associadas ao declínio
cognitivo;
• Instrumento online, de fácil aplicação, indicado para adultos e idosos, mesmo
em idade avançada;
• Fundamentado no Modelo Multicomponente de Memória Operacional, teoria
padrão-ouro, amplamente estudada na literatura neuropsicológica;
• Utiliza uma situação cotidiana, o que pode indicar resultados mais próximos da
realidade do indivíduo.
 MUITO OBRIGADO

neandersa@hotmail.com

neanderabreu

Instituto de
Psicologia
Universidade