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Síntese histórica
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Síntese histórica
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Engenharia do
Engenharia moderna Engenharia atual
passado
Há dois milhões
Século XVIII Século XX
de anos
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• Ao longo dos séculos ocorreu a evolução tecnológica alcançada por artesãos, que de
maneira empírica, passavam seus conhecimentos a outras gerações.
• Nessa época as habilidades técnicas eram tidas como presentes dos deuses, sendo
passado apenas aos escolhidos.
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O Grande nevoeiro (The Great smog) - Londres, 1952
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Inversão térmica
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Retenção dos poluentes
Ar frio
Dispersão dos poluentes
Ar frio Ar quente
NH4 CO SO2
Ar quente Ar frio
CO2 NOX
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Inversão térmica
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Smog industrial
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Smog sulfuroso
Londres 1952 – Relação entre concentração de fumaça e óbitos
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Smog industrial
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Smog sulfuroso
Londres 1952 – presença de dióxido de enxofre e ácido sulfúrico
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• máquinas de escavação,
• estudos científicos sobre a anatomia humana .
• cidades,
• e obras de arte reverenciadas até hoje.
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• Space Power Facility: Câmara de vácuo da NASA usada para testes em condições
próximas ao do espaço.
• Vídeo: https://youtu.be/9wSCjFcHOao
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Alguns fatos históricos relativos à evolução das técnicas e da ciência têm importância
marcante na definição do estágio atual de desenvolvimento da engenharia. Listamos
alguns deles.
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Alguns fatos históricos relativos à evolução das técnicas e da ciência têm importância
marcante na definição do estágio atual de desenvolvimento da engenharia. Listamos
alguns deles.
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• Por volta do século 18, houve um significativo desenvolvimento técnico em áreas tais
como extração de minérios, siderurgia e metalurgia.
• Todas estas atividades sempre foram fruto do trabalho de práticos, que desenvolviam
empiricamente suas atividades, alheios às teorias científicas.
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• No início a formação tinha como foco a área militar, pois objetivava-se a fabricação
de armamentos para a guerra.
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• Porém a Engenharia começou a tomar o modelo que conhecemos hoje a partir das
atividades dos oficiais engenheiros e dos mestres construtores de edificações civis e
religiosas.
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Referências
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BAZZO, W.A.; PEREIRA, L.T.V. Introdução à engenharia. UFSC, 3ª ed., Florianópolis: Editora da UFSC, 2000.
HOLTZAPPLE, M. P.; REECE, W. D. Introdução à Engenharia. Rio de Janeiro, LTC Editora, 2006.
VON LINSINGEN, I.; PEREIRA, L.T. V.; CABRAL, C.G.; BAZZO, W. A. Formação do engenheiro. Ed. da UFSC,
Florianópolis, 1999.
RESOLUÇÃO CNE/CES 11/2002. Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia. Diário
Oficial da União, Brasília, 9 de abril de 2002. Seção 1, p. 32.
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