Você está na página 1de 56

ATENÇÃO

ESSE MATERIAL É PROTEGIDO COM DIREITOS AUTORAIS DE SEU


CRIADOR

Toda e qualquer divulgação, distribuição, plágio ou venda ilegal,


assim que descoberto(a) via rastreamento digital, o responsável
será penalizado previsto no código civil e criminalmente por seu ato
criminoso!

Alguma dúvida?

Você adquiriu um dos materiais que pertencem à empresa


ALFABETINHO, o nosso material é vendido somente em SITES
oficiais autorizados!

É válido ressaltar, que não vendemos os nossos produtos via


pix no WhatsApp, ou seja, pessoas se passando por nós
mandando
número de pix no seu particular.

Caso isso tenha acontecido com você, denuncie! Pois você caiu
num golpe e comprou de uma pessoa que está vendendo sem
autorização, além de ser crime compactuar, você não irá receber
as nossas atualizações futuras no seu e-mail.

Os métodos de pagamento devem ser visualizados e feitos


somente no nosso site!

CLIQUE PARA

Contato para denunciar via e-


mail:
Contato@alfabetinho.com.br
PARABÉNS PELA COMPRA!
Primeiramente gostariamos de agradecer a
sua confiança em nosso trabalho. Obrigado!

Quer ganhar um presente


exclusivo gratuitamente?
Poste uma imagem de alguma folha que você irá usar
dos Planejamentos e marque a gente no seu
stories do Instagram e ganhe gratuitamente
+100 atividades de alfabetização
marque @alfabetinho_

@alfabetinho_
Boas vindas!

CONHEÇA O AUTOR

PROFISSIONAIS QUE ATUAM MAIS DE 15 AN

QUALIDADE E SUPORTE PARA CLIENTES


BNCC 2022

ENSINO RELIGIOSO
1º ANO

2022
ANUAL
Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA FAMÍLIA

O nÚCleo familiar é o primeiro grupo social do qual participamos


e recebemos, não somente herança genética ou material, mas
principalmente moral. Nossa formação de caráter depende,
fundamentalmente, do exemplo ou modelo familiar que temos na
formação de nossa personalidade. Precisamos entender que
existem desvios de comportamento causados por influências
sociais (meio social, meios de comunicações, grupos sociais etc.) e
crises existenciais que podem fazer o indivíduo, em determinada
fase de sua vida ao fazer opções pessoais que ignoram
totalmente todo tipo de informação ou exemplo familiar.

O ensino religioso na família tem um papel importantíssimo na


formação do indivíduo, ou melhor, na formação da pessoa como
um todo. Uma educação religiosa na família produz a
possibilidade do indivíduo estruturar se de tal maneira que cria
como objetivo básico ou bem-estar pessoal e familiar através
de uma vida regrada, saudável e estruturada. Existem muitos
benefícios que esta educação religiosa, seja ela, católica,
protestante, judaica, islâmica, espírita etc., desde que haja
seriedade e coerência familiar. A religiosidade familiar é
importantíssima na formação de todo e qualquer ser humano,
pois é cada célula familiar que a criança aprende pelo que

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Você é Único, especial e muito amado pelo seu criador.

Complete o bonequinho para que fique parecido com você!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Marque um X no presente que tem as palavras das coisas que


precisamos preservar em nossa vida.

NTES CA R RO CASA

ZADE
AMI M ÃOS UN H AS

CELULAR EL OS
CAB CO R PO

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

A família é o laço mais forte que temos!

Papais, mamãe e filho formam a


família. Os pais, às vezes, moram
em
casas separadas mas o amor é o mesmo!

Desenhe a sua família abençoada dentro da moldura:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Pinte de verde as atitudes que deixam nossos amigos


felizes e de vermelho os que deixam eles tristes.

ABRAÇOS CHUTE BRINCADEIRA

BRIGAS ALEGRIA AMOR

FOFOCAS CUIDADO FELICIDADE

Circule a atitude que agrada a Deus quando estamos


com os nossos amigos.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Quando nos unimos em uma


comunidade, somos mais
fortes!

Carol está pensando em várias coisas!


Pinte as atitudes que favorecem a convivência entre as pessoas.

Não vou dar


Vou cuidar das
agasalho a
pessoas doentes.
quem tem
frio

Vou dar comida


a quem tem Vou obedecer a
fome mamãe e o
papai

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos prestar bastante atenção, descobrir e pintar os 5


erros do Jardim do Éden onde moram Adão e Eva.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos ouvir a história que a professora vai contar e a


partir daí vamos responder as atividades.

Deixe tudo bem colorido:

ADÃO E EVA

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Ligue o caminho para levar Adão e Eva até o paraíso.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Adão e Eva avistaram um animal na árvore, pinte os


pontos e descubra que animal é esse.

Escreva o nome do animal que você descobriu:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

O arrependimento da Rosa

A briga do cravo e a
rosa tristonha a fez
sentir
a rosa se surpreendeu
desculpas foi então
pedir!

O cravo já mais
tranquilo à rosa deu seu
perdão
As flores compreenderam
rancor faz mal pro
coração!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Responda corretamente de acordo com a mÚSica

1) Marque um X na resposta de como a rosa se sentiu


depois da briga

( ) Feliz
( )
Zangada (
) Triste

2) Marque um X na resposta certa. Ao se arrepender a


rosa foi pedir:

( )
Explicação (
) Perdão
( ) Paciência

As flores perceberam que rancor faz mal ao... (Pinte)

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Encontre no diagrama as virtudes que devemos sempre conservar.

GRATIDÃO PAZ RESPEITO HUMILDADE


AMIZADE CARIDADE PERDÃO AMOR

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Encontre as palavras em destaque ao lado e pinte cada


palavra com uma cor diferente.

•PARAÍSO
•JARDIM
•ÉDEN
•ÁRVORE
•FRUTO
•ADÃO
•EVA

Escolha uma das palavras acima e ilustre.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Papai do céu sempre


ouve nossas
orações!

Desenhe o que você quer pedir ao Senhor em oração.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos resolver a cruzadinha de acordo


com a quantidade de letras.

• 2 • 5 • 7
LETRAS: LETRAS: LETRAS:
- Fé - Elias - Adoeceu
- Filho - Alegria
• 3 - ViÚVa - Palavra
LETRAS:
- Mãe - Profeta
• 6 - Sarepta
LETRAS:
• 4 - Clamou - Verdade
LETRAS:
- Alma - Chorou
- Vive - Menino • 10
LETRAS:
- Morreu - Sentimento
- Senhor

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Pinte os espaços com as palavras dos sentimentos com a cor


vermelha e descubra o órgão que deve habitar os
bons sentimentos.

Escreva o nome do órgão que você descobriu:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Complete a cruzadinha com bons sentimentos que devemos


desejar sempre à nós mesmos e ao próximo.

AMOR SAÚDE PAZ

PROSPERIDADE

FELICIDADE

HARMONIA
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades
Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Organize as palavras para formar a frase.

Escreva a frase que você achou.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Observe as imagens e circule somente aquelas que


demonstram o amor ao próximo.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

É muito bom ter uma família. Nesta você encontra ajuda


para viver. A família é a união de pais e filhos. Nela você
encontra força e apoio para crescer e aprender a ser feliz.

Complete os quadrinhos encaixando as palavras que


fazem uma família feliz.

AMOR TRABALHO PAZ UNIÃO AMIZADE CARINHO

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

O criador não o fez para viver sozinho. Bom é saber que


existem pessoas de quem você gosta e que gostam de
você!

Escreva o nome de colegas de quem você gosta!

Recorte letras de revistas ou jornais e forme o nome de


um dos colegas de quem você mais gosta!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Com minha mão posso ajudar muita gente!

Faça o contorno de sua mão no espaço abaixo. Depois, em


cada um dos dedos, escreva o que é importante para viver em
sociedade:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Marque um X nas frases que estão de acordo com as


suas atitudes:

Aceito a opinião dos outros, mesmo que diferente da minha.

Entendo que as pessoas são diferentes e as respeito.

Fico feliz quando as pessoas que eu conheço estão bem.

Fico triste quando descubro que há crianças sem boas


condições para viver.

Faça um desenho ou cole uma figura que


represente atitudes que você pode
melhorar:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Pesquise, recorte e cole figuras de elementos que


compõem a natureza e que são necessários à
vida:

Liste o nome dos elementos encontrados:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

DEUS CRIOU A NATUREZA, CABE AO HOMEM PRESERVAR!

Olhe a figura com atenção:

Marque as respostas corretas:

Devemos separar o lixo para reciclagem.

Para proteger a natureza, devemos jogar lixo na rua.

O lixo deve ser colocado no dia da coleta.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

VAMOS AGRADECER AO SENHOR PELA ÁGUA QUE TEMOS!

Obrigado,
Senhor Pela
água
Que nos destes!
Que mata nossa
sede, Refresca nosso
corpo, Limpa nossa
casa,
E faz a comida tão
gostosa! Para tanta coisa
A água é utilizada...
Por isso deve ser
Muito bem tratada.
Só sei dizer:
Obrigado, Senhor!
Pela água
abençoada!

Escreva algumas utilidades da água:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

BELEZAS CRIADAS POR DEUS!

Relacione cada beleza natural ao produto transformado pelo homem:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

OS ANIMAIS SÃO CRIAÇÃO DE DEUS!

Olhe o desenho com atenção e em seguida escreva os


nomes de cada um dos animais encontrados!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Na imagem abaixo, estão faltando os animais que


Deus criou. Desenhe-os e depois faça um belo
colorido:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

MEU DEUS, OBRIGADO POR TUDO QUE O SENHOR CRIOU!

Converso sempre com o criador, pois ele está sempre


pronto para me ouvir. Escreva no quadro abaixo o que
você costuma conversar com ele

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Conversar com o criador é rezar ou orar, é


agradecer pela vida, pela natureza bela e sábia e
pelas pessoas!

Ordene as sílabas e complete as frases:

•QUANDO VOCÊ DIZ PALAVRAS DE ELOGIO E


AGRADECIMENTO AO CRIADOR VOCÊ
ESTÁ....

DO ZAN RE

•REZAR É O MESMO QUE...

VER CON SAR

•QUANDO ESTAMOS EM PAZ E ALEGRIA É PORQUE...

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


MOS RA O

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

DEUS É O NOSSO AMIGO MAIS FIEL.

Eles nos criou por amor e quer o melhor para nós.


Precisamos estar sempre unidos a ele!

Circule as ações que representam formas de como você se


comunica com o criador:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

DEVEMOS AGRADECER AO CRIADOR TODOS OS DIAS!

Faça dois agradecimentos ao criador:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

O CRIADOR AMA TODOS OS SEUS FILHOS!

Como podemos retribuir o amor dele?


Pinte as respostas corretas:

TRATANDO O OUTRO COM RESPEITO

DESTRUINDO A CRIAÇÃO DE DEUS

FERINDO OS SENTIMENTOS DOS

AMIGOS AMANDO E CUIDANDO DO

PRÓXIMO COMPARTILHANDO COM O

OUTRO.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

O AMOR É IMPORTANTE PARA NOSSA VIDA!

O amor é um dos sentimentos mais belos que o criador


presenteou o ser humano. Com amor, devemos estudar,
brincar e cuidar do outro. Como o amor é um sentimento
especial, devemos amar nossos familiares e nossos amigos.

Faça um coração para cada pessoa que você ama!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Circule as palavras que completam a frase corretamente.

CADA PESSOA É UM RETRATO DO CRIADOR, SOMOS


PARECIDOS COM ELE PORQUE SOMOS CAPAZ DE....

AMAR - PENSAR - DORMIR - COMER


ESCOLHER - PERDOAR

Decifre o código e complete a frase:

A MELHOR PROVA DE QUE SOMOS PARECIDOS COM ELE É O...

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

O CRIADOR FICA CONTENTE QUANDO SEGUIMOS


SEUS ENSINAMENTOS

Pinte as atitudes que representam respeito pelos colegas na escola:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Como criança, devo ser respeitada, mas não posso


esquecer que devo respeitar o próximo, principalmente os
mais velhos, pois são eles que nos transmitem
conhecimento.

Marque um X na frase correta:

Passar na frente dos meus amigos na fila é sinal de respeito.

Devo sempre auxiliar os mais velhos.

Posso brincar de maneira agressiva com meus amigos.

Posso ficar com o material do colega.

Respeito os mais velhos quando obedeço suas solicitações.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Procure e pinte com cores diferentes as palavras que


simbolizam nosso respeito ao próximo.

DISCIPLINA - VERDADE - AMIZADE - AMOR


EDUCAÇÃO - ATENÇÃO - OBEDIÊNCIA -
GENTILEZA

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos descobrir o nome de cada maravilha


que Deus nos deus!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Faça uma lista das pessoas que você ama:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

MEU, SEU, NOSSO

Dividir o mundo
Repartir abraços
Reforçar os laços Mergulhar no
fundo
Dessa brincadeira
Partilhar à vida
inteira Nessa festa
Eu te empresto
E você me empresta também
Somos muitos, todos juntos
Viajando no mesmo trem
Já sei desde cedo
Pois não é segredo
Ser superbacana
Dividir brinquedo
Sem fazer esforço
Eu digo e reforço
Meu e seu, seu e
meu Tudo pode ser
nosso

A mÚSica ensina a:

a) Brincar
b) Compartilhar
c) Atrapalhar
d) Ganhar

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01ER01) (EF01ER04)


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Segundo a mÚSica, ajudar os outros é semelhante a uma:

a) Luta
b) MÚSica
c) Brincadeira
d) Adivinhação

Dividir o mundo significa:

a) Separar os países.
b) Aproximar os continentes.
c) Realizar um grande campeonato.
d) Partilhar coisas boas aos outros.

Segundo a mÚSica, como estamos viajando no trem?

Você gosta de compartilhar aquilo que possui com


as pessoas que não tem?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01ER01) (EF01ER04)


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Partilhar é o mesmo que:

a) Receber
b) Vencer
c) Repartir
d) Conseguir

Qual desenho abaixo está relacionado com o ato de compartilhar?

Ser superbacana significa ser:

a) Cordial
b) Grosseiro
c) Sério
d) Áspero

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01ER01) (EF01ER04)


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

O que devemos fazer para alegrar Deus;

Amar a DEUS
Não adorar ÍDOLOS
Não MENTIR
Amar o PRÓXIMO
Não OFENDER os
amigos Não ROUBAR
AMAR nossos pais
Não ser uma testemunha FALSA
Não COBIÇAR as coisas dos outros.

CAÇA-PALAVRAS

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Desvende o enigma abaixo e descubra em qual livro da


bíblia estão os 7 "Eu Sou" de Jesus.

1 = A 10 = J
19 = S
2 = B 11 = K
20 = T
3 = C 12 = L
21 = U
4 = D 13 = M
22 = V
5 = E 14 = N
23 = W
6 = F 15 = O
24 = X
7 = G 16 = P
25 = Y
8 = H 17 = Q
26 = Z
9 = I 18 = R

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Complete a oração do Pai Nosso

Pai Nosso que estás


no Santificado seja o
vosso Venha a vós o
vosso Seja feita a
vossa
Assim na terra como no
O nosso de cada dia nos dai
Perdoai-nos as nossas
Assim como perdoamos
A quem nos
tem
E não nos deixei cair
em Mas livrai-nos do
Amém.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Procure dentro da arca todas as letras que


formam seu nome e circule:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades


AVISO DE DIREITOS AUTORAIS
Todo o material desta apostila (incluindo textos e imagens)
estão protegidos por direitos autorais de seu criador:
ALFABETINHO, sendo proibido toda e qualquer forma de
plágio, cópia, venda ilegal, compartilhamento ou qualquer outra
forma de uso, não autorizada expressamente, seja ela onerosa
ou não, sujeitando- se o transgressor, as penalidades previstas
civil e criminalmente.

ATT: EQUIPE JURÍDICA ALFABETINHO


O delito de violação de direito autoral está previsto no artigo 184
do Código Penal, que descreve a conduta criminosa como
sendo o ato de infringir direitos inerentes ao autor, ou com eles
relacionados. Um exemplo muito corriqueiro são as
falsificações, ou os chamados produtos piratas, que são
copiados e vendidos sem autorização de quem os idealizou.

Toda e qualquer divulgação, distribuição, plágio ou venda


ilegal, assim que descoberto(a) o responsável será penalizado
previsto no código civil e criminalmente por seu ato criminoso!

Você também pode gostar