ESCOLA DE

EDUCAÇÃO BÁSICA IRMÃ MARIA TERESA

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16.06.2021 – Turmas 105, 106 e 107

O que é Literatura?
Etimologicamente, Literatura é uma palavra com origem no termo em latim littera, que significas
letra, mas o seu conceito é: a arte que se manifesta pela palavra, seja ela falada ou
escrita.
Gêneros Literários
São os diversos grupos ou categorias em que podemos classificar as obras literárias conforme a
sua forma e o seu conteúdo.
Na Antiguidade Clássica os textos literários dividiam-se em três gêneros:
 Épico;
 Lírico;
 Dramático.
Aristóteles (século IV a.C.)
Filósofo grego, aluno de Platão e professor de Alexandre, o
Grande. Seus escritos abrangem diversos assuntos, como
a física, a metafísica, as leis da poesia e do drama, a música,
a lógica, a retórica, o governo, a ética, a biologia e a zoologia.

Gênero Lírico:
 Seu nome vem de lira, instrumento musical que acompanhava os cantos dos gregos.
 Textos de caráter emocional, centrados na subjetividade dos sentimentos da alma, ou seja,
expressa as emoções, os sentimentos vividos intensamente pelo eu lírico.
 Tem a presença do “eu lírico”, a voz que fala no poema.
 Predominam as palavras e pontuações de 1a. pessoa.
 Segundo Aristóteles, a palavra cantada.
 É importante ressaltar que o “eu lírico” pode ser: masculino ou feminino, independente do
autor. Sendo assim, podemos encontrar:
o Autor masculino: eu lírico masculino
o Autor masculino: eu- lírico feminino
o Autor feminino: eu- lírico feminino
o Autor feminino: eu- lírico masculino
 Exemplos:
 I Juca Pirama – poema de Gonçalves Dias.
 A máquina do mundo – poema de Carlos Drummond de Andrade.
 Vou-me Embora pra Pasárgada – poema de Manuel Bandeira.
 Soneto da Fidelidade – poema de Vinícius de Moraes.
Gênero Dramático:
 Drama, em grego, significa "ação".
 Textos feitos para serem representados.
 O Gênero Dramático se assenta em três eixos importantes: o ator, o texto e o público sem
os quais não há espetáculo teatral.
 Segundo Aristóteles é a palavra representada
 O Gênero Dramático compreende as seguintes modalidades:
o Tragédia: É a representação de ações dolorosas da condição humana, no caso
são pessoas comuns. A ação visa provocar no espectador piedade e terror,
terminando em geral de forma fatal. O objetivo era provocar a "catarse" ou
purificação.
o Comédia: de origem grega, apresentava originalmente personagens de caráter
vicioso e vulgar, que protagonizavam atitudes ridículas. A comédia é uma sátira de
comportamentos individuais e coletivos com o intuito moralizante. Atualmente a
comédia representa aspectos da vida cotidiana como tema, provocando o riso.
o Tragicomédia: modalidade em que se misturam elementos trágicos e cômicos.
o Farsa: pequena peça teatral, de caráter ridículo e caricatural, que crítica a
sociedade e seus costumes, visando provocar o riso.
 Exemplos:
 Édipo rei – tragédia escrita pelo dramaturgo grego Sófocles.
 Sete contra Tebas – tragédia escrita por Ésquilo, dramaturgo da
Grécia Antiga.
 As vespas – comédia do escritor grego da antiguidade Aristófanes.
 O Misantropo – comédia do escritor ateniense Menandro.
Gênero Épico:
 A palavra "epopeia" vem do grego épos, ‘verso’+ poieô, ‘faço’ e se refere à narrativa em
forma de versos, de um fato grandioso e maravilhoso que interessa a um povo.
 O gênero épico: narrações de fatos grandiosos, centrados na figura de um herói.
 Tem a presença de um narrador.
 Segundo Aristóteles, a palavra narrada.
 É provavelmente a mais antiga das manifestações literárias. Ele surgiu quando os homens
primitivos sentiram necessidade de relatar suas experiências, centradas na dura batalha de
sobrevida num mundo caótico, hostil e ameaçador.
 Seus elementos essências são:
o Na estrutura épica temos: o narrador, o qual conta a história praticada por outros no
passado; a história, a sucessão de acontecimentos; as personagens, em torno das
quais giram os fatos; o tempo, o qual geralmente se apresenta no passado e o
espaço, local onde se dá a ação das personagens.
o Neste gênero, geralmente, há presença de figuras fantasiosas que ajudam ou
atrapalham no curso dos acontecimentos.
o Presença de mitologia greco-latina - contracenando heróis mitológicos e heróis
humanos.
 Exemplos:
 Ilíada e Odisseia de Homero (poeta grego da Antiguidade).
 Eneida escrita por Virgílio (poeta romano da Antiguidade) – retrata o
mito de fundação de Roma.
 O GÊNERO NARRATIVO é visto como uma variante do Gênero Épico, enquadrando,
neste caso, as narrativas em prosa. Seus elementos essenciais são:
o FOCO NARRATIVO: O narrador relata os acontecimentos como participante
(narração em primeira pessoa) ou observador (narração em terceira pessoa).
o ENREDO: o desenrolar dos fatos, seguindo uma ordem cronológica (sucessão
temporal) ou psicológica (sucessão segundo lembranças ou evocações).
o PERSONAGENS: Seres reais ou fictícios criados pelo autor com características
físico psicológicas determinadas.
o ESPAÇO e TEMPO: Local e momento em que ocorrem as ações.
 o CONFLITO: Toda situação conflituosa entre os personagens da narrativa.
o CLÍMAX: O ponto máximo da história.
o DESFECHO: Os personagens finalmente encontram seu destino, finalizando a
narração.
o Tipos de narrativa: ROMANCE – NOVELA – CONTO – FÁBULA

QUADRO COMPARATIVO

Após a leitura do resumo, utilizando-se também de seu livro didático para pesquisa, procure
responder as questões abaixo:

TEXTO I

O açúcar

O branco açúcar que adoçará meu café

nesta manhã de Ipanema
não foi produzido por mim
nem surgiu dentro do açucareiro por milagre.

Vejo-o puro
e afável ao paladar
como beijo de moça, água
na pele, flor
que se dissolve na boca. Mas este açúcar
não foi feito por mim.

Este açúcar veio

da mercearia da esquina e tampouco o fez o Oliveira, dono da mercearia.

Este açúcar veio

de uma usina de açúcar em Pernambuco
ou no Estado do Rio
e tampouco o fez o dono da usina.

Este açúcar era cana

e veio dos canaviais extensos
que não nascem por acaso
no regaço do vale.

Em lugares distantes, onde não há hospital

nem escola,
homens que não sabem ler e morrem de fome
os 27 anos
plantaram e colheram a cana
que viraria açúcar.

Em usinas escuras,
homens de vida amarga
e dura
produziram este açúcar
branco e puro
com que adoço meu café esta manhã em Ipanema.
fonte: “O açúcar” (Ferreira Gullar. Toda poesia. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1980,
pp.227-228)

TEXTO II

A cana-de-açúcar

Originária da Ásia, a cana-de-açúcar foi introduzida no Brasil pelos colonizadores portugueses no

século XVI. A região que durante séculos foi a grande produtora de cana-de-açúcar no Brasil é a
Zona da Mata nordestina, onde os férteis solos de massapé, além da menor distância em relação
ao mercado europeu, propiciaram condições favoráveis a esse cultivo. Atualmente, o maior
produtor nacional de cana-de-açúcar é São Paulo, seguido de Pernambuco, Alagoas, Rio de
Janeiro e Minas Gerais. Além de produzir o açúcar, que em parte é exportado e em parte
abastece o mercado interno, a cana serve também para a produção de álcool, importante nos
dias atuais como fonte de energia e de bebidas. A imensa expansão dos canaviais no Brasil,
especialmente em São Paulo, está ligada ao uso do álcool como combustível. (Comentários
sobre os textos: “O açúcar” e “A cana-de-açúcar” )

1)Para que um texto seja literário:

a)basta somente a correção gramatical; isto é, a expressão verbal segundo as leis lógicas ou
naturais.
b)deve prescindir daquilo que não tenha correspondência na realidade palpável e externa.
c)deve fugir do inexato, daquilo que confunda a capacidade de compreensão do leitor.
d)deve assemelhar-se a uma ação de desnudamento. O escritor revela ao escrever, revela o
mundo, e em especial o Homem, aos outros homens.
e)deve revelar diretamente as coisas do mundo: sentimentos, ideias, ações.

2)Sobre o textos I e II, só é possível afirmar que:

I. O texto I é literário também pela forma com que se apresenta.

II. O texto II poderia ser literário pela forma.
III.Pela pluralidade significativa da linguagem, só é possível afirmar que o literário é o texto II.
Está(ao) correta(s) apenas

a)a I e a II
b)a II e a III
c)a I e a III
d)apenas a II
e)Todas estão corretas

3)Ainda com relação ao textos I e II, assinale a opção incorreta

a) No texto I, em lugar de apenas informar sobre o real, ou de produzi-lo, a expressão literária é

utilizada principalmente como um meio de refletir e recriar a realidade.
b) No texto II, de expressão não-literária, o autor informa o leitor sobre a origem da cana-de-
açúcar, os lugares onde é produzida, como teve início seu cultivo no Brasil, etc.
c) No texto I parte de uma palavra do domínio comum – açúcar – e vai ampliando seu potencial
significativo, explorando recursos formais para estabelecer um paralelo entre o açúcar – branco,
doce, puro – e a vida do trabalhador que o produz – dura, amarga, triste.
d) No texto I, a expressão literária desconstrói hábitos de linguagem, baseando sua recriação no
aproveitamento de novas formas de dizer.
e)O texto II não é literário porque, diferentemente do literário, parte de um aspecto da realidade, e
não da imaginação.

4- O gênero dramático, entre outros aspectos, apresenta como característica essencial:

a)a presença de um narrador.

b)a estrutura dialógica.
c) o extravasamento lírico.
d)a musicalidade.
e)o descritivismo.

5- As dimensões continentais do Brasil são objeto de reflexões expressas em diferentes

linguagens. Esse tema aparece no seguinte poema:

[...] Que importa que uns falem mole descansado

Que os cariocas arranhem os erres na garganta

Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais?

Que tem se o quinhentos réis meridional
Vira cinco tostões do Rio pro Norte?
Junto formamos este assombro de misérias e grandezas, Brasil, nome de vegetal!... [...]

ANDRADE, Mário de. Poesias completas. 6. ed. São Paulo: Martins, 1980.

O texto poético ora reproduzido trata das diferenças brasileiras no âmbito:

a)étnico e religioso.
b)linguístico e econômico.
c) racial e folclórico.
d)histórico e geográfico.
e)literário e popular.

6- O soneto é uma das formas poéticas mais tradicionais e difundidas nas literaturas ocidentais e
expressa, quase sempre, conteúdo:

a)dramático
b)satírico
c) lírico
d)épico

7- Sobre literatura, gênero e estilos literários, pode-se dizer que:

a)tanto no verso quanto na prosa pode haver poesia.

b) todo momento histórico apresenta um conjunto de normas que caracteriza suas manifestações
culturais, constituindo o estilo da época.
c) o texto literário é aquele em que predominam a repetição da realidade, a linguagem linear, a
unidade de sentido.
d)no gênero lírico os elementos do mundo exterior predominam sobre os do mundo interior do eu
poético.

8- Relacione as espécies literárias ao lado com suas respectivas características dispostas abaixo
e assinale a alternativa correta:

I. Modalidade de texto literário que oferece uma amostra da vida através de um episódio, um
flagrante ou instantâneo, um momento singular e representativo; possui economia de meios
narrativos e densidade na construção das personagens.

II. À intensidade expressiva desse tipo de texto literário, à sua concentração e ao seu caráter
imediato, associa-se, como traço estético importante, o uso do ritmo e da musicalidade.

III. Essa modalidade de texto literário prende-se a uma vasta área de vivência, faz-se geralmente
de uma história longa e apresenta uma estrutura complexa.

IV. Nos textos do gênero, o narrador parece estar ausente da obra, ainda que, muitas vezes, se
revele nas rubricas ou nos diálogos; neles impõe-se rigoroso encadeamento causal.
V. Espécie narrativa entre literatura e jornalismo, subjetiva, breve e leve, na qual muitas vezes
autor, narrador e protagonista se identificam.

( ) Poema lírico
( ) Conto
( ) Crônica
( ) Romance
( ) Texto teatral

a)II – I – V – III e IV.

b)II – I – V – IV e III.
c) II – I – III – V e IV.
d)I – II – V – III e IV.
e)I – IV – II – V e III.

9- Qual a alternativa que relaciona, pela ordem, as afirmações abaixo com os gêneros literários?

1. Há sucessividade de células dramáticas.

2. Narração sem conflito. Um simples relato.
3. É portador de um só conflito, uma unidade, número reduzido de personagens.
4. Narrativa longa que nos dá pelo conflito das personagens certa concepção da realidade.

a)romance – conto – crônica – novela.

b)conto - romance – crônica – novela.
c) novela – crônica – conto – romance.
d)novela – conto – crônica – romance.
e)conto – novela – crônica – romance.

10 -Todas as opções abaixo citadas são consideradas funções da literatura, EXCETO:

(a) Entreter
(b) Denunciar problemas sociais
(c) Manifestação de emoções
(d) Ignorar problemas sociais
(e) Criar mundos imaginários