SINOMALHA ALVES GONZAGA

NEUROPSICOPEDAGOGA
Milionários,PADJFAKLBSDFKASDF
Belo Horizonte- MG/ 30.620-450.

( 31) 9 7358-4891

Guia de Observação para Professores

Importante:

Prezado observador ao responder o guia abaixo, relate de forma clara e

com riqueza de detalhes todas as informações prestadas. Assim
poderemos ter uma visão mais abrangente da situação do aluno. Por
gentileza, no item “observador” registre seu nome e a sua relação com o
aluno (se é professor, coordenador, diretor, etc)

Como é o desenvolvimento da aluna na sala de aula?

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Como é o comportamento da aluna na sala de aula?

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Quais as principais dificuldades apresentadas pela aluna?

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Quais as suas características quanto à aprendizagem e assimilação de conteúdos?

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 Como você descreveria a leitura e escrita da aluna?
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Como você descreveria o raciocínio lógico matemático da aluna?

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Faz as atividades escolares?

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Faz as atividades para casa?

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Como reage quando é contrariada?

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O aluno é inconveniente? Em que circunstâncias demonstra inconveniência? E

como se manifesta?
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Tem dificuldade de trabalhar em grupo? Como se manifesta esta dificuldade?

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Tem dificuldade em organizar suas tarefas e atividades pessoais?

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Os colegas da turma o evitam?

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Em qual ou quais dessas características o aluno se encaixa?

( ) agressivo ( ) passivo ( ) dependente ( ) medroso ( ) retraído ( ) melancólico

( ) calmo ( ) desligado ( ) sem limites ( ) agitado ( ) depressivo ( ) ressentido
Observações:________________________________________________________
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Comparado aos outros integrantes da turma o aluno é:

( ) mais infantil ( ) na média ( ) mais amadurecido

Observações:________________________________________________________
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Relate qualquer informação que não tenha sido abordada ou que julgue importante.
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Observador / Disciplina/cargo

Data ___/____/____