LEVEL DESIGN

FUNDAMENTAL
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INTRODUÇÃO AO LEVEL DESIGN 01. ENTENDENDO OS DESAFIOS E AONDE USAR 02.

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Aqui o alunos irá entender o que é um level design e qual a importância de um Aqui o aluno aprenderá diversos conceitos para um bom desafio e o que deve
level Designer em um projeto, além de adquirir a habilidade de análisar um ser evitado, entenderá a importância do objetivo e as boas práticas de
level. condição de vitória e derrota.

Video-Aula(s): Video-Aula(s):
• VA_LDF_Aula1 • VA_LDF_Aula2

Video-Apostila(s): Video-Apostila(s):
•VAP_LDF_Aula1 •VAP_LDF_Aula2

Exercício(s):
•1 - Faça uma análise da primeira fase do jogo Super Mario Bros utilizando o
arquivo fornecido pelo professor e identifique os elementos vistos em aula.
•2 - Faça uma análise da Green Hill Zone do jogo Sonic utilizando o arquivo
fornecido pelo professo e identifique os elementos vistos em aula.
Exercício(s):
• 1- Fácil - Crie um desafio utilizando a mecânica de pulo simples;
•2- Médio - Crie duas variações de desafios utilizando a mecânica de pulo
simples e mais duas de pulo duplo;
•3- Dificil - Crie três variações de desafios utilizando a mecânica de pulo
simples, três de pulo duplo e três de pulo correndo;

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TEORIA DE FLOW PARA CENÁRIO 03. INTERAÇÕES COM O CENÁRIO 04.

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Nessa aula o aluno irá entender a teoria do flow e como podemos aplica-la na Aqui o aluno entenderá o que são as interações com o cenário e como ele
criação de cenários para um jogo. Também irá aprender a personalizar a curva pode desfrutar disso para a fase ficar mais interativa.
de dificuldade ao ponto de beneficiar os seus desafios e fases.

Video-Aula(s): Video-Aula(s):
• VA_LDF_Aula3 • VA_LDF_Aula4

Video-Apostila(s): Video-Apostila(s):
•VAP_LDF_Aula3 •VAP_LDF_Aula4

Exercício(s): Exercício(s):
•1 – Faça uma personalização única do flow map para cada uma das 4 fases • 1 - Desenvolver o conceito de três objetos interativos importantes para a
do jogos. mecânica da fase;

2 – Faça uma personalização única da curva de dificuldade de cada desafio •2 - Integrar um objeto interativo com os desafios da fase.
criado anteriormente.

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05. 06.
POSICIONAMENTO DOS OBJETOS PERANTE AOS
DESAFIOS BALANCEAMENTO

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Complementando a aula de desafios, o aluno entenderá as boas práticas que Nessa aula o aluno irá aprender como balancear suas fases e/ou desafios.
devem ser levadas em consideração ao ajustar os objetos ao redor de nossos
desafios.

Video-Aula(s): Video-Aula(s):
• VA_LDF_Aula5 • VA_LDF_Aula6
Video-Apostila(s): Video-Apostila(s):
•VAP_LDF_Aula5 •VAP_LDF_Aula6
Exercício(s): Exercício(s):
•1 - Utilizando os conceitos dos objetos feitos na aula anterior, fazer ajustes • 1 - Com base na teoria e gráfico do Flow, criar uma curva de dificuldade para
focando no posionamento dele com o cenário. todos os desafios de sua fase.
•2 - Realizar uma pesquisa com dois bons exemplos de posiocionamentos de • 2 - Com base na teoria e gráfico do Flow, criar uma curva de dificuldade para
objetos perante aos desafios propostos pelo level Designer. todas as suas fases.
•3 - Realizar uma pesquisa com dois exemplos ruins de posiocionamentos de
objetos perante aos desafios propostos pelo level Designer.

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07. 08.
TRABALHANDO TODOS ELEMENTOS NA PLANTA
BAIXA TRABALHO FINAL

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Aqui o aluno irá montar todo o conhecimento dele em um arquivo de planta Nessa aula o aluno ira preparar o trabalho final onde ele deve apresentar a
baixa na qual ele usará como referência para a produção da fase. construção de um dos modelos de fases propostos pelo professor.

Video-Aula(s):
• VA_LDF_Aula8
Video-Aula(s):
• VA_LDF_Aula7 Exercício(s):
• 1 - Criar um Level Design contendo todo o conteúdo visto em aula:
Video-Apostila(s): - Desafio
•VAP_LDF_Aula7 - História
- Objetos Interativos
Exercício(s): - Um gráfico de flow personalizado mostrando a curva de dificuldade dos seus
•1 - Com base em todo o conteúdo criado nas ultimas aulas, montar um level desafios
design contendo todos os desafios, se preoculpando com o balanceamento e - Uma planta baixa do seu level contendo todos os cuidados de
posicionamento dos desafios, utilizar objetos interativos que tenham relação posicionamentos e balanceamentos vistos em aula.
com a mecânica do cenário. O Level deve ser feito com base na Fase 2 (No espaço), Fase 3 (Planeta
Alienígena) ou fase 4 (Base Alienígena).

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