SEIS - SISTEMA EDUCACIONAL INTERAGINDO COM O SABER

ALUNO (A): ____________________________________________Nº ______

ANO: _______ TURNO:_________________ DISCIPLINA: _______________
TIPO DE ATIVIDADE: ( ) EXTRACLASSE ( )CLASSE ( )AVALIATIVA
PROFESSOR (A): ______________________ DATA: __/__/___ NOTA:_______
II ATIVIDADE AVALAITIVA DE ARTES

1- ________________ NAO é uma linguagem artística visual. Complete a lacuna com alternativa
correta.
2- a) Pintura.
3- b) Escultura.
4- c) Literatura.
5- d) Cinema
6- a) Pintura.
7- b) Escultura.
8- c) Literatura.
9- d) Cinema
10- a) Pintura.
11- b) Escultura.
12- c) Literatura.
13- d) Cinema
14- a) Pintura.
15- b) Escultura.
16- c) Literatura.
17- d) Cinema
18- a) Pintura.
19- b) Escultura.
20- c) Literatura.
21- d) Cinema
A) PINTURA B) LITERATURA C) ESCULTURA D) CINEMA

2-As máscaras africanas possuem significados diferentes umas das outras, dependendo da ocasião, da
cultura e do povo que as utiliza. Para os seus povos, elas são:

a) um símbolo da elevação e de poder.

b) um disfarce místico, no qual poderiam absorver forças mágicas dos espíritos e utilizá-las em prol da
comunidade.

c) potencializadoras de energias em rituais.

d) um instrumento de poder e são utilizadas em guerras.

a) Pintura.
b) Escultura.
c) Literatura.
d) Cinema
3-Até hoje, discute-se a existência ou não de uma cultura negra. “A cultura não tem cor, mas é
importante discutir quem produz e também o contexto em que ela é feita.” (Martha Abreu )
O pensamento acima indica que:

(A) cultura negra não existe.

(B) conhecer a vida e a obra do artista e procurar compreender o contexto de sua produção são
importantes para a discussão do conceito de cultura.
(C) cultura é sempre produção homogênea e a justificativa está na origem do povo.
(D) cultura negra é contrária à cultura branca, pois seus fundamentos estão no preconceito.
(E) cultura negra existiu nos períodos da escravidão, principalmente no período conhecido como Cultura
Clássica.
4-Paul Cézanne, Édouard Manet, Vincent van Gogh e Di Cavalcanti foram artistas que exploraram a
estética da natureza morta em suas pinturas de forma sublime. 
Apesar desse gênero ter ficado amplamente conhecido pelos trabalhos icônicos desses grandes mestres,
essa arte é mais antiga do que muitos imaginam. Observe as imagens abaixo e sinalize qual delas
representa a Natureza morta

( ) ( )

( ) ( )

5-Nas artes visuais ou na arquitetura, a textura é usada para criar efeitos e provocar sensações. Sinalize
o conceito de textura.
a) é a combinação de ritmo, harmonia e melodia, de maneira agradável ao ouvido. No sentido amplo é a
organização temporal de sons e silêncios (pausas).
b) é antes de mais nada construção, mas, construção concebida com o propósito primordial de ordenar e
organizar o espaço para determinada finalidade e visando a determinada intenção
c) o elemento visual que com frequência substitui o tato. Somos capazes de reconhecer uma textura
tanto pelo tato quanto pela visão, ou pela combinação de ambos.
d) é a técnica de empregar pigmento a uma superfície, para colori-la, dando-lhe matizes, tons e texturas.
Mais especificamente é a arte de pintar uma superfície, como papel, tela ou uma parede.

6-A dança tem esse efeito mágico sobre as pessoas. É envolvente, independente do ritmo. E essa junção
com o cinema é perfeita. Afinal, dançar com os olhos é também uma forma de se expressar. Você já
assistiu algum filme no qual a dança tinha um pape l marcante? Qual é o nome do filme?
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7-A música é a combinação de ritmo, harmonia e melodia, de maneira agradável ao ouvido. No sentido
amplo é a organização temporal de sons e silêncios (pausas). Cite quais são os elementos construtivos
que devem estar presentes na composição musical ?
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9-A forma se configura de diferentes maneiras. Os artistas a utilizam para expressar ideias, opiniões,
sentimentos, informações. Observar como ela se organiza é muito importante não apenas para o
aperfeiçoamento da leitura de imagens, mas para o desenvolvimento do processo criativo. Observe as
imagens a abaixo e as relacione com os conceitos destacados também abaixo

a) Clareza b) Simplicidade c) Minimalismo d) Arredondamento e) Exageração f)

Sobreposição

g) Distorção .