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AIB CSharp FT2

Aplicações Informáticas B (Ensino Secundário (Portugal))

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PADRE

BENJAMIM SALGADO
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS

│Curso: Ciências e Tecnologias │Ano letivo: 2020/2021

│Disciplina: Aplicações Informáticas B │Turma: 12.º C
Introdução à Programação – Mecanismos de
│Unidade: │Requisição:
controlo de execução em C#
│Professor(es): Ilda Viana / Carlos Carvalho │Entrega:
│Instrumento: Ficha de trabalho n.º 2 │# págs: 6

Para cada um dos seguintes exercícios deve apresentar o algoritmo em fluxograma e respetiva
implementação em VC#:

1. Calcule o montante a pagar a cada trabalhador contratado por uma empresa, tendo em conta
o número de horas de trabalho
Input: o número de horas do trabalhador e do preço/hora;
Output: montante a pagar.
Exemplos:

2. Calcule e apresente a média dos pesos de 3 de artigos, cujos valores são introduzidos pelo
utilizador.
Input: peso dos 3 artigos;
Output: média do peso dos 3 artigos.
Exemplos:

Pág. 1

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3. Deseja-se saber qual o montante a pagar, no final do mês, relativo ao consumo de

eletricidade. Para tal, deve ser pedido: o preço do Kwh e a quantidade de Kwhs consumidos
durante o mês.
Input: o preço do Kwh e a quantidade de Kwhs;
Output: montante a pagar;
Exemplos:

4. A Dª. Joana pretende colocar soalho no seu quarto. Sabendo que o quarto tem a seguinte
configuração, calcule a área necessária.
Nota:
Z
A área do retângulo é: comprimento x largura;

A área do triângulo é:

Y
Exemplos:

5. A Dª. Joana também pretende comprar umas estantes para o seu quarto. Sabendo que o
local para as estantes tem a seguinte configuração (o espaço mais pequeno é quadrangular):

Pág. 2

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Calcular a área que as estantes irão ocupar.
Exemplos:

Resolver a seguinte equação: x  5x 1

3
6.

฀
a  b  c2
7. Resolver a seguinte equação:
2

x 3  3x  y
8. Resolver a seguinte equação:
5

9. Sendo dados os números de alunos do 10ºano, do 11º ano e do 12º ano de uma escola,
calcular e apresentar a percentagem de alunos em cada um dos anos (10º,11º e 12º).
Exemplos:

10. Dado o raio de um círculo, calcule a sua área.

Exemplos:

Pág. 3

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11. Sendo dada a percentagem da taxa de desconto de um produto e o respetivo preço do
produto, calcular o valor a pagar pelo produto.
Exemplos

12. Considera a seguinte situação:

O sr. Joaquim fez uma viagem de automóvel. Sabendo que ele registou antes de sair e ao
regressar os kms marcados no conta kms do seu automóvel e registou ainda o total de litros de
gasolina gastos durante a viagem.
Determinar e indicar o número de Kms percorridos na viagem e quantos litros de gasolina gasta o
automóvel do sr. Joaquim em cada 100 Kms.
Exemplos:

Nota: o resultado deve ser arredondado a 2 casas decimais, usando uma função para o efeito.

13. Dado o número de dias das férias, calcular o respetivo número de horas e número de minutos.
Exemplos:

Pág. 4

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14. Considerando um tanque em forma de paralelepípedo:

Sendo dado as medidas em metros (a,b,c), calcular a capacidade do tanque
em litros, sabendo que 1litro=1dm3.
Exemplos:

15. Calcular o volume de um cilindro:

Exemplos:

16. Dado um determinado número de horas, determinar o respetivo número de dias e horas
restantes. Exemplos:

17. Dado um determinado número de semanas, determinar quantos segundos temos nesse
número de semanas. Exemplos:

18. Sabendo que um automóvel tem velocidade média de 110Km/h na autoestrada, quantos
metros percorre em x minutos. Os minutos são introduzidos pelo utilizador. (V=d/t). Exemplos:

Pág. 5

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19. Dado o nome do cliente e a taxa de juros anual e o valor depositado no banco, determinar o
valor dos juros anual e o total acumulado na conta no final do ano.
Exemplos:

20. Calcular o volume de uma pirâmide triangular: . A – area da base; h – altura

Exemplos:

21. Sendo dado o valor de um dos catetos e a hipotenusa de um triângulo retângulo, calcular o
valor do outro cateto e o perímetro do triângulo.
Exemplos:

22. Sabendo o preço unitário de um artigo e a quantidade comprada, determinar o total a pagar,
sabendo que o total tem um desconto com uma taxa introduzida pelo utilizador.
Exemplos:

Pág. 6

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