Classificação de Materiais. Tipos de Classificação.

NOÇÕES DE
RECURSOS MATERIAIS
Classificação de Materiais.
Tipos de Classificação
SISTEMA DE ENSINO
Livro Eletrônico
ADRIEL SÁ
Professor de Direito Administrativo, Administra-

ção Geral e Administração Pública em diversos
cursos presenciais e telepresenciais. Servidor
público federal da área administrativa desde
1999 e, atualmente, atuando no Ministério Pú-
blico Federal. Formado em Administração de
Empresas pela Universidade Federal de Santa
Catarina, com especialização em Gestão Públi-
ca. Foi militar das Forças Armadas por 11 anos,
sempre atuando nas áreas administrativas. É
coautor da obra “Direito Administrativo Facili-
tado” e autor da obra “Administração Geral e
Pública - Teoria Contextualizada em Questões”,
ambas publicadas pela Editora Juspodivm.
O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para LUCAS SAMUEL MORAIS DA SILVA - 07315905111, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,
a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.
NOÇÕES DE RECURSOS MATERIAIS
Classificação de Materiais. Tipos de Classificação
Prof. Adriel Sá
Classificação de Materiais. Tipos de Classificação.............................................4

1. Definição................................................................................................4
2. Atividades Básicas da Administração de Material e Patrimônio...................... 11
3. Subsistemas da Administração de Materiais............................................... 18
4. Classificação de Materiais........................................................................ 24
4.1. Etapas de Classificação........................................................................ 25
4.2. Tipos de Classificação.......................................................................... 34
4.3. Atributos para Classificação.................................................................. 49
Resumo.................................................................................................... 51
Mapa Mental............................................................................................. 58
Questões de Concurso................................................................................ 59
Gabarito................................................................................................... 75
Gabarito Comentado.................................................................................. 76
www.grancursosonline.com.br 3 de 131
Prof. Adriel Sá
Apresentação
Olá, querido(a) e prezado(a) aluno(a), tudo bem? Seja muito bem-vindo(a)!
É um privilégio estar aqui com você para tratarmos e esmiuçarmos o conteúdo
programático da disciplina de Administração para o concurso da Procuradoria
Geral do Distrito Federal (PGDF).
Nossa jornada de estudos irá contemplar todos os assuntos da disciplina que
estão previstos no edital. Você pode ter acesso ao conteúdo de cada aula na página
inicial da nossa disciplina no curso.
Metodologia de estudo
A disciplina de Administração, seja ela geral ou pública, é, sem dúvidas, um
dos estudos mais “indigestos” para efeito de concursos públicos. Assumimos isso!
Mas, por quais motivos?
Primeiro, em razão de sua pouca praticidade: nós, estudantes, muitas vezes
enxergamos os conceitos relacionados a essa disciplina de forma bastante abstrata.
Segundo, porque não temos uma codificação da disciplina, o que sugere diversos
pensamentos e posicionamentos. A diversidade de autores abre a possibilidade das
mais variadas posições doutrinárias, o que torna o estudo “penoso”, especialmente
em razão da falta de indicação bibliográfica nos editais de concursos públicos.
Diante desse cenário, buscando ajudar você a trilhar um caminho certeiro rumo
à sua aprovação, formulamos esse material. Você irá notar, no decorrer de nos-
sos estudos, muitas citações doutrinárias. Infelizmente, não há como fugir disso,
tratando-se de uma característica dessa disciplina. No entanto, você também irá
perceber que os assuntos são tratados ponto a ponto, com abordagem completa
da matéria, linguagem acessível e estimulante, exposição das posições doutrinárias
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adotadas pela banca, suporte de diversos gráficos e tabelas que indicam os pontos
que merecem maior atenção, além, é claro, de questões comentadas após a expli-
cação de temas importantes, para permitir a melhor fixação do conteúdo.
Enfatizamos, sempre, que a resolução de questões é uma das técnicas mais
eficazes para absorção do conhecimento e uma importante ferramenta para sua
preparação, pois além de você entender a parte teórica, você aprende a fazer a
prova. Assim, vamos trazer a maior quantidade possível de questões da banca
examinadora; no entanto, quando esse número não for suficiente para assimilação
dos conteúdos, apresentaremos, também, questões de outras bancas. Isso porque,
quanto mais questões você fizer, melhor será o seu índice de acertos. Ah, e temos
um compromisso de mantermos a média de 45 a 50 questões por aula. A ideia é
sempre termos mais questões naquelas aulas com assuntos de maiores probabili-
dades em sua prova, considerando a retrospectiva da banca!
E o motivo de tudo isso é muito simples: quando falamos em provas de con-
curso, todo estudante deve ter em mente que o seu objetivo é aprender a resolver
questões da forma como elas são elaboradas e cobradas pelas bancas. Assim, você
não deve, por exemplo, discutir com a banca, ponderar o gabarito, mas entender
como a banca pensa e “dançar conforme a música”.
Nosso intuito, portanto, é transformamos “verso em prosa”! Essa é uma ma-
neira excelente de tornar o estudo mais agradável.
Também, destacamos que há assuntos que não valem a pena o aprofundamen-
to. Nesses tópicos, passaremos de maneira mais rápida, para que possamos nos
aprofundar nos assuntos mais importantes e com maior incidência e probabilidade
de cair na sua prova, ok?
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Por fim, nosso estudo não se limita apenas à apresentação das aulas ao longo
do curso; é natural surgirem dúvidas. Por isso, estaremos sempre à disposição para
responder aos seus questionamentos no fórum do curso.
A preparação
A seguir, gostaria de tecer breves considerações a respeito da experiência como
professor de cursos preparatórios, somada à própria trajetória como estudante.
Não há um método único para a aprovação em concurso. Não existe uma “re-
ceita de bolo” infalível que possa ser utilizada por todas as pessoas. Também não
há como predeterminar, de forma generalizada, um número de horas mínimo ou
máximo por dia que o aluno deve se dedicar aos estudos, como se fosse a “chave
do sucesso”. Não se pode dizer, ainda, que está certo ou errado estudar somente
uma matéria (ou mais de uma) numa semana. Em síntese, o segredo é: crie a sua
própria estratégia.
Claro que, a partir de experiência própria, como estudante e, sobretudo, como
colaborador na preparação de alunos para concursos, chegamos a algumas conclu-
sões:
1. PLANEJAMENTO: é preciso que se estabeleça um ciclo de estudos. No ciclo,
independentemente do número de horas de estudo que for definido para cada dia
da semana, o importante é estudar todos os dias, ainda que apenas meia hora. Aqui
vale o ditado de que o “hábito faz o monge”. Pode ser uma matéria de cada vez,
mais de uma, ou todas numa semana. No entanto, é preciso, fundamentalmente,
uma rotina, um método, algo padronizado. Costumamos dizer aos candidatos que,
independentemente do concurso, são sempre três os requisitos para a aprovação:
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planejamento (a tal da rotina), disciplina (cumprir o planejado) e disposição

(cumprir o planejado, com todo afinco possível);
2. Seu projeto pode durar seis meses, um ano, ou mais anos. De todo modo, o
caminho será mais curto se você não perder o FOCO no concurso desejado. Habi-
tualmente, afirmamos aos colegas que não esmoreçam, continuem entusiasmados,
avançando sobre a matéria, pois, como dizia um velho companheiro de farda, “um
corpo que não vibra é um esqueleto que se arrasta”, ou seja, se você não quer ser
um esqueleto se arrastando sobre a disciplina, vibre com cada tópico novo que você
aprende de cada matéria que irá cair na sua prova;
4. Tenha FÉ! O candidato a concurso público deve acreditar que no “dia D” fará
a sua melhor prova, deve crer que durante a sua preparação não medirá esforços
para estudar todos os itens do edital e, principalmente, deve confiar que é capaz
de ocupar aquele tão sonhado cargo público.
Por fim, jamais acredite nas “lendas” que são contadas por aí, de que “Fulano
de tal” foi aprovado no concurso sem estudar porque é muito inteligente. Não caia
nessa! Passar em concurso exige disciplina e dedicação! Não há glória sem sofri-
mento, mesmo para o “Fulano de tal” (“o Sr. Inteligência”).
Assim, temos a certeza de que imbuído desse ânimo de confiança ficará mais
fácil para você assimilar os conceitos constantes dos tópicos de Administração que
adiante serão apresentados.
Ah, não deixe de AVALIAR nossas aulas! É de suma importância esse feedback,
para que possamos estar sempre atentos às necessidades de melhorias contínuas
em nosso material didático! Sua avaliação é essencial para esse processo, ok?
Grande abraço! Conte sempre conosco!
Seu amigo, Prof. Adriel Sá
“E não nos cansemos de fazer o bem, pois no tempo próprio colheremos, se
não desanimarmos”. Bíblia Sagrada. Gálatas 6.9.
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CLASSIFICAÇÃO DE MATERIAIS. TIPOS DE CLASSIFICAÇÃO
1. Definição
Uma organização pode ser conceituada como o conjunto de pessoas reali-
zando determinadas tarefas visando atingir um objetivo comum através da efi-
caz aplicação dos recursos disponíveis.
Como explica Chiavenato (2005)1, o objetivo pode ser o lucro ou simples-
mente o atendimento de determinadas necessidades da sociedade (como
nas empresas que prestam serviços sociais), sem a preocupação com o lucro. Mas
as empresas sempre existem para produzir algo.
Para Fenili (2016)2, de forma geral, a existência de uma organização envolve
quatro ingredientes: indivíduos que fazem uso de recursos e coordenam suas
tarefas para que atinjam objetivos comuns.
Especificamente quanto aos recursos, Martins (2006)3, aborda que recurso é
tudo que gera ou tem capacidade de gerar movimento, no sentido econômico do
termo. Nesse contexto, recurso é o que a organização utiliza para atingir seus obje-
tivos. A utilização eficiente dessas ferramentas (que são um conjunto de riquezas)
é o que vai delimitar o sucesso ou o fracasso de uma organização.
O restaurante que você almoça dispõe desses recursos. Seja a comida que você
serve no prato (recursos materiais) ou as instalações, pratos, talheres etc. (recur-
sos patrimoniais). Tudo isso é recurso capaz de gerar riqueza.
Tradicionalmente, esses recursos eram denominados de fatores de produção:
natureza, capital e trabalho. Você deve se lembrar disso dos tempos de escola. Mas
1
CHIAVENATO, I. Iniciação à Administração de Materiais. São Paulo: Makroon, 2005.
2
FENILI, R. R. Gestão de Materiais. 2.ed. Brasília: Enap, 2016.
3
MARTINS, P. G. Administração de Materiais e Recursos Empresariais. São Paulo: Saraiva, 2006.
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essa é a visão clássica. Se você parar e pensar bem, as pessoas também são re-
cursos. Indo mais a fundo, o estoque também são recursos. Atualmente, de forma
macro, as organizações dispõem de cinco tipos de recursos:
Em uma análise inicial, os recursos podem ser classificados em tangíveis (cor-
póreos) – são os bens físicos, tais como maquinário, material de expediente, ma-
terial de escritório etc. – e intangíveis (incorpóreos) – são os bens imateriais,
ou não físicos, tais como conhecimento, patentes, logomarcas, reputação no mer-
cado etc.
Aqui, focaremos nos recursos materiais e patrimoniais.
• RECURSOS MATERIAIS - são ligados aos meios físicos que são utilizados
pela instituição na produção de seu produto final, podendo ser um produto
material ou serviços. Eles possuem natureza não permanente.
Material - Designação genérica de equipamentos, componentes, sobressalentes, aces-

sórios, veículos em geral, matérias-primas e outros itens empregados ou passíveis de
emprego nas atividades das organizações públicas federais, independente de qualquer
fator, bem como, aquele oriundo de demolição ou desmontagem, aparas, acondiciona-
mentos, embalagens e resíduos economicamente aproveitáveis (IN 205/1988).
• RECURSOS PATRIMONIAIS - são os meios físicos destinados à manu-
tenção das atividades de uma organização. Possuem natureza permanen-
te. Em geral, eles podem ser de três tipos: imóveis (prédios, terrenos etc.),
instalações (uma central de ar condicionado, por exemplo) e materiais per-
manentes (máquinas, computadores etc.)
A diferença fundamental entre recursos materiais e recursos patrimoniais é:
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RECURSOS MATERIAIS RECURSOS PATRIMONIAIS

Não são permanentes São permanentes
Em regra, são estocados (nem sempre -
Nem sempre podem ser estocados
serviços não podem ser estocados)
Empregados para a constituição do produto Destinado a manutenção das ativida-
final (ex. matéria prima, produtos acaba- des (ex. instalações, terreno computado-
dos etc.) res etc.)
Assim, o conceito de administração de materiais e patrimonial vai muito além do
que a simples manutenção de estoques. Vai desde a aquisição (materiais ou servi-
ços) até a distribuição/entrega ao cliente final, seja um bem tangível ou intangível
(como a prestação de serviços públicos).
Costuma-se dizer que a função da administração de materiais é a maximização
da utilização dos recursos através do planejamento, coordenação e contro-
le do fluxo de materiais/serviços. Isso, pois, durante o processo de produção
(bens ou serviços), haverá necessidade de determinada quantidade de determina-
dos recursos em determinados locais. Ademais, esses recursos podem ser armaze-
nados, transportados, selecionados, contados, entre diversas outras tarefas.
A administração de recursos materiais engloba a sequência de operações que tem início

na identificação do fornecedor, na compra do seu bem, em seu recebimento, transporte
interno e acondicionamento, em seu transporte durante o processo produtivo, em sua
armazenagem como produto acabado e, finalmente em sua distribuição ao consumidor
final (MARTINS e ALT, 20064).
Portanto, não basta simplesmente a organização ter a seu dispor os recursos.
É necessário que eles estejam disponíveis no momento certo, na quantidade certa,
qualidade desejada, menor curso e no local certo. São características que precisam
ser simultaneamente satisfeitas. Esses são os cinco pilares da administração de
materiais:
4
MARTINS. P. G.; ALT. P. R. C. Administração de Materiais e Recursos Patrimoniais. 2.ed. São Paulo:
Saraiva, 2006.
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• TEMPO - momento certo.
• QUANTIDADE - nem falta, nem excesso.
• QUALIDADE - o item deve ter a qualidade necessária ao processo.
• CUSTO - o ideal é sempre o menor custo, entretanto, custo e qualidade es-
tão diretamente interligados; se almejarmos diminuir os custos, baixamos a
qualidade; se quisermos mais qualidade, aumentamos o custo.
• LOCALIZAÇÃO - no local correto.
Veremos, agora, conceitos de importantes autores da área acerca da Adminis-
tração de Materiais:
• Marco Aurélio Dias - a Administração de Materiais compreende o agrupa-
mento dos materiais de várias origens, e a coordenação dessa atividade
com a demanda de produtos ou serviços da empresa. Desse modo, soma
esforços de vários setores, que, naturalmente, apresentam visões diferen-
tes. Mesmo assim, pode-se concluir que uma empresa englobaria todas as
atividades relativas aos materiais, exceto as diretamente vinculadas ao pro-
jeto, ou a manutenção dos dispositivos, equipamentos e ferramentas.
Obs.: Você notou que, no conceito trazido por Dias, sublinhei a expressão “apre-
sentam visões diferentes”? Em uma empresa, geralmente, acontece o
seguinte: vendas preocupa-se em vender, produção em produzir e logística
em transportar. Só que isso, na maioria das vezes, não é sincronizado, pois,
cada setor tem uma visão e objetivos diferentes. Isso, geralmente, gera
conflitos dentro da empresa.
Prof. Adriel Sá
Obs.: Aí é que entra a administração de materiais. Esta tem que ter a capacidade
de administrar os conflitos internos da organização. Essa administração con-
siste em atender, de forma organizada, as necessidades da entidade.
• João José Viana - o objetivo fundamental da Administração de Materiais
é determinar quando e quanto adquirir para repor o estoque, o que de-
termina que a estratégia do abastecimento sempre é acionada pelo usuário,
à medida que, como consumidor, ele detona o processo.
A gestão de materiais engloba o planejamento, a execução e o controle de todas
as atividades que possibilitam o adequado suprimento para a organização desses
recursos materiais necessários ao seu funcionamento. Assim sendo, a administra-
ção de materiais é o planejamento, a coordenação, a direção e o controle de todas
as atividades ligadas à aquisição de materiais para a formação de estoques, desde
o momento de sua concepção até seu consumo final.
• Idalberto Chiavenato – a Administração de Materiais envolve a totalida-
de dos fluxos de materiais da empresa, desde a programação de materiais,
compras, recepção, armazenamento no almoxarifado, movimentação de ma-
teriais, transporte interno e armazenamento no depósito de produtos acaba-
dos. Refere-se à totalidade das funções relacionadas com os materiais, como
programação, aquisição, estoque, distribuição, compras etc.
• Carolina Teixeira - a Administração de Recursos Materiais (ARM) pode ser
definida como um conjunto de atividades desenvolvidas dentro de uma em-
presa, destinadas a suprir as diversas unidades com os materiais ne-
cessários ao desempenho normal de suas atribuições.
Prof. Adriel Sá
Questão 1 O objetivo fundamental da Administração de Materiais é determinar
quando e quanto adquirir, para repor o estoque, o que determina que a estratégica
do abastecimento sempre é acionada pelo usuário, à medida que, como consumi-
dor, ele detona o processo.
Certo.
A questão traz o conceito integral proposto por Viana (2008)5:
O objetivo fundamental da Administração de Materiais é determinar QUANDO e QUAN-

TO adquirir, para repor o estoque, o que determina que a estratégica do abastecimento
sempre é acionada pelo usuário, à medida que, como consumidor, ele detona o proces-
so.
Infere-se, nesse contexto, que o principal objetivo da ARM é tornar harmô-
nico a administração, controle e o fluxo de materiais dentro de uma organi-
zação. Esse objetivo tem uma finalidade, que é formar um ciclo contínuo o mais
eficiente possível dentro do menor custo.
Martins (2006)6 leciona nesse sentido. O autor diz que a principal função da
administração de materiais é maximizar o uso de recursos. Maximizar, nem sem-
pre significa utilizar o máximo de recursos possíveis. Às vezes, significa evitar o
desperdício.
5
VIANA, J. J. Administração de materiais: um enfoque prático. 1.ed São Paulo: Atlas, 2008.
6
Prof. Adriel Sá
Faz-se importante registrar os principais objetivos da área de ARM trazidos
por DIAS (2010)7:
• preço baixo - este é o objetivo mais óbvio e, certamente um dos mais im-
portantes. Reduzir o preço de compra implica em aumentar os lucros, se
mantida a mesma qualidade;
• alto giro de estoques - implica em melhor utilização do capital, aumentan-
do o retorno sobre os investimentos e reduzindo o valor do capital de giro;
• baixo custo de aquisição e posse - dependem fundamentalmente da eficá-
cia das áreas de Controle de Estoques, Armazenamento e Compras;
• continuidade de fornecimento - é resultado de uma análise criteriosa
quando da escolha dos fornecedores. Os custos de produção, expedição e
transportes são afetados diretamente por este item;
• consistência de qualidade - a área de materiais é responsável apenas pela
qualidade de materiais e serviços provenientes de fornecedores externos. Em
algumas empresas a qualidade dos produtos e/ou serviços constitui-se no
único objetivo da Gerência de Materiais;
• despesas com pessoal - obtenção de melhores resultados com a mesma
despesa ou, mesmo resultado com menor despesa - em ambos os casos o
objetivo é obter maior lucro final. Às vezes compensa investir mais em pes-
soal porque pode-se alcançar com isto outros objetivos, propiciando maior
benefício com relação aos custos;
• relações favoráveis com fornecedores - a posição de uma empresa no
mundo dos negócios é, em alto grau determinada pela maneira como negocia
com seus fornecedores;
7
DIAS, M. A. P. Administração de materiais: uma abordagem logística. São Paulo: Atlas, 2010.
Prof. Adriel Sá
• aperfeiçoamento de pessoal - toda unidade deve estar interessada em
aumentar a aptidão de seu pessoal;
• bons registros - são considerados como o objetivo primário, pois contribuem
para o papel da Administração de Material, na sobrevivência e nos lucros da
empresa, de forma indireta.
Questão 2 Quando há alto giro de estoques, há menor parcela de capital investido.
Certo.
A ideia é de que, por ter melhor utilização do capital, menor será a quantidade es-
tocada. Ou seja, se há muito estoque sem saída, isso proporcionará um custo ele-
vado de armazenamento e, consequentemente, maior parcela de capital investido.
2. Atividades Básicas da Administração de Material e Pa-

trimônio
O objetivo da administração de matérias deve ser prover o material certo, no lo-
cal de operação certo, no instante correto e em condição utilizável ao custo mínimo.
Esse é o objetivo principal da administração de materiais. Porém, para alcançar
esse objetivo primário, a gestão de materiais contém objetivos secundários, a sa-
ber:
Prof. Adriel Sá
Para cumprir esses objetivos, a administração de materiais divide-se em três
grandes áreas:
• Gestão de Compras: a função de Compras pode ser dividida em compras no
mercado interno e importações. Toda compra envolve fornecedores, contra-
tos (licitações), tomada de preços, pedido de compras (prazos, condições de
pagamento etc.), transporte e controle no recebimento da mercadoria. Caso
haja importações, os compradores deverão ter conhecimento das leis e guias
de importação, bem como dos processos envolvendo órgão do governo fede-
ral mediador das importações.
• Gestão de Transportes: a função de Transportes envolve do fornecedor até
o espaço físico de estocagem pode ser feita interna ou por terceiros. Caso
seja interna, envolve o processo de gerenciamento e distribuição das cargas.
Se externa, envolve a contratação de transportadoras (rodoviárias, ferroviá-
rias, aéreas ou marítimas).
• Gestão de Estoques: as funções de Armazenagem e Conservação envolvem
todos os processos de recebimento das mercadorias, controle de qualidade
e fechamento contra o pedido de compra, catalogação dos itens conforme
Prof. Adriel Sá
codificação do estoque, armazenagem no local físico (localização) designado
para os itens e contabilização dos itens. As funções de Manipulação e Controle
dos Estoques envolvem todos os processos de requisição e devolução de itens
em seja para fabricação, consumo ou revenda. Cada um desses processos é
composto por subprocessos legais. Caso a retirada de itens seja para venda e
entrega em um cliente, um processo de emissão de notas fiscais para circu-
lação de mercadorias (pode ser o faturamento direto) deve ser incluído para
esta função.
Permita-me, rapidamente, trazer o texto de Dias (2010)8. O autor diz que a
Administração de Materiais poderia incluir a maioria ou a totalidade das atividades
realizadas dos seguintes departamentos:
• Compras.
• Programação de entregas para a fábrica.
• Transportes.
• Controle de estoque de matérias-primas.
• Controle de estoque de componentes.
• Armazenagem de matérias-primas.
• Armazenagem de componentes.
• Previsão de necessidades de materiais.
• Controle de estoque nos centros de distribuição.
• Processamento de pedidos de clientes.
• Administração dos centros de distribuição.
• Planejamento dos centros de distribuição.
• Planejamento de atendimento aos clientes.
8
Prof. Adriel Sá
Segundo Chiavenato (2005)9, a ARM:
(...)envolve a totalidade dos fluxos de materiais da empresa, desde a programação de

materiais, compras, recepção, armazenamento no almoxarifado, movimentação de ma-
térias, transporte interno e armazenamento no depósito de produtos acabados.
Isso visa garantir a existência contínua de um estoque, organizado de modo
a nunca faltar nenhum dos itens que o compõem, sem tornar excessivo o inves-
timento total. O autor também diz que os principais desafios da administração de
materiais é o armazenamento e a logística para distribuição destes.
Por exemplo: área de vendas enseja ter um estoque máximo, a fim de atender
a seus clientes, porém, sob o enfoque financeiro, estoque máximo é custo. É aí que
entra a administração de materiais. A ARM visa minimizar o conflito (ou geren-
ciar conflito interno) existente entre as áreas-fim e as áreas-meio de uma organi-
zação, como a área de compras e a área financeira.
Podemos afirmar que esse gerenciamento de conflito consiste em determinar
qual a quantidade ideal de material em estoque que permite satisfazer uma de-
manda em determinado momento.
Quer dizer então que a área de administração de materiais atuar como con-
ciliadora de interesses conflitantes entre as áreas de vendas e de administração
financeira? Exatamente!
9
Prof. Adriel Sá
Essa atuação da Administração de Materiais, segundo Martins (2006)10, englo-
ba a sequência de operações que tem seu início na identificação do fornecedor, na
compra do bem, transporte do bem do fornecedor à empresa, em seu recebimento,
sua movimentação interna e armazenagem, em seu transporte durante o processo
produtivo, em sua armazenagem como produto acabado e, finalmente, em sua
distribuição ao consumidor final, ou seja, em todas as etapas compreende o
agrupamento de materiais de várias origens e a coordenação dessa atividade
com a demanda de produtos ou serviços da empresa. A essa movimentação
se dá o nome de fluxo de materiais.
Infere-se desse contexto, que há dois fluxos permanentes. Um de informações
e outro de materiais:
Isso seria o gerenciamento integrado da cadeia de suprimentos. Martins
(2006)11 o define como um enfoque integrado com foco nos processos, objetivando
produzir e entregar produtos e serviços aos clientes. Esta cadeia de suprimentos
integrada contempla subfornecedores, fornecedores, operações internas de trans-
formações, estocagens e distribuição, cobrindo também o gerenciamento do fluxo
de materiais, informações e fundos.
10
11
Prof. Adriel Sá
Segundo Razzolini Filho (2012)12, a área de administração de materiais pode ser

sintetizada da seguinte forma:
• Subsistema de normalização, que inclui a normalização, padronização e
classificação de materiais;
• Subsistema de controle, que inclui a gestão e valoração de estoques;
• Subsistema de aquisição, que inclui a aquisição e venda (alienação) de ma-
teriais; e
• Subsistema de armazenamento, que inclui o armazenamento propriamen-
te dito; o recebimento, inspeção e controle de qualidade; e movimentação e
transporte.
E o que isso tudo quer dizer?

Quer dizer que dentro de um processo de produção, a administração de mate-
riais precisa coordenar:
• Quantidade: deve sempre manter uma quantidade mínima para suprir a
demanda.
• Tempo: o material deve estar disponível sempre que for necessário.
• Localização: o material deve estar no local certo, no tempo certo e na quan-
tidade certa. Por isso, a localização deve ser próxima de seu local de uso.
Tem mais uma coisa que devo registrar. Segundo Viana (2102)13, existem seis
tipos de procedimentos fundamentais na ARM:
• Cadastramento - visa cadastrar os materiais necessários à manutenção e
ao desenvolvimento da empresa. Implica o reconhecimento perfeito de sua
classificação, estabelecimento de codificação e determinação da especifica-
ção, objetivando a emissão de catálogo para utilização dos envolvidos nos
procedimentos de Administração de Materiais.
12
RAZZOLINI FILHO, E. Administração de material e patrimônio. Curitiba: IESDE, 2012.
13
VIANA, J. J. Administração de materiais: um enfoque prático. São Paulo: Atlas, 2012.
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• Gestão - visa ao gerenciamento dos estoques por meio de técnicas que per-
mitam manter o equilíbrio com o consumo, definindo parâmetros e níveis de
ressuprimento e acompanhando sua evolução.
• Compras - tem por finalidade suprir as necessidades da empresa mediante a
aquisição de materiais e/ou serviços, provenientes das solicitações dos usuá-
rios, objetivando identificar no mercado as melhores condições comerciais e
técnicas.
• Recebimento - visa garantir o rápido desembaraço dos materiais adquiridos
pela empresa, zelando para que as entradas reflitam a quantidade estabe-
lecida, na época certa, ao preço contratado e na qualidade especificada nas
encomendas.
• Almoxarifado - visa garantir a fiel guarda dos materiais confiados pela em-
presa, objetivando sua preservação e integridade até o consumo final.
• Inventário físico - visa ao estabelecimento de auditoria permanente de es-
toques em poder do Almoxarifado, objetivando garantir a plena confiabilidade
e exatidão de registros contábeis e físicos.
Questão 3 A administração de materiais é composta por cadastramento, gestão,
compras, recebimento, armazenagem, inventário e requisição de materiais.
Certo.
Conforme vimos, esses são os tipos de procedimentos fundamentais na ARM.
Prof. Adriel Sá
Por fim, quero que você anote aí:
• A administração de materiais visa a colocar os materiais necessários na quan-
tidade certa, no local certo e no tempo certo à disposição dos órgãos que
compõem o processo produtivo da empresa;
• Além do controle de estoques, a área de gestão de materiais engloba as ati-
vidades de compra, almoxarifado, movimentação e distribuição de materiais;
• Uma das funções precípuas do administrador de materiais é otimizar o uso
dos recursos envolvidos na área logística da empresa, visando economia e
eficiência.
3. Subsistemas da Administração de Materiais

Para Dias (2010)14, a Administração de Materiais é um sistema integrado em
que diversos subsistemas próprios interagem para constituir um todo organiza-
do. Destina-se a dotar a administração dos meios necessários ao suprimento de
materiais imprescindíveis ao funcionamento da organização, no tempo oportuno,
na quantidade necessária, na qualidade requerida e pelo menor custo.
Recorrendo novamente à Chiavenato (2005)15, sistema é um conjunto de partes
inter-relacionadas que existe para atingir um determinado objetivo. Para o autor,
existem dois tipos de sistemas:
• Sistemas fechados: funcionam dentro de relações predeterminadas de en-
tradas e saídas (causa e efeito ou estímulo e reação) e mantem um inter-
câmbio pré-determinado com o ambiente externo. Por exemplo é o caso das
máquinas e equipamentos: um volume de entradas de matérias-primas pro-
duz uma quantidade de saída de produtos acabados. Por isso, os sistemas
14
15
Prof. Adriel Sá
fechados são também chamados sistemas mecânicos ou determinísticos, pois
suas relações de entradas e saídas podem ser equacionadas matematica-
mente. Outro aspecto muito conhecido desses sistemas é que eles alcançam
os seus objetivos de uma única e exclusiva maneira.
• Sistemas abertos: são muito mais complicados. Eles funcionam dentro de
relações de entradas e de saídas desconhecidas e indeterminadas e man-
têm um intercâmbio intenso, complexo e indeterminado com o ambiente ex-
terno. Os sistemas abertos têm uma infinidade de entradas e de saídas que
não são bem conhecidas e determinadas, o que provoca a complexidade e
a dificuldade de mapear o sistema. Por isso, os sistemas abertos são tam-
bém chamados sistemas orgânicos ou probabilísticos, pois suas relações de
entradas e saídas estão sujeitas à probabilidade, e não à certeza. Todos os
sistemas vivos - os seres humanos, os organismos vivos, as empresas, as or-
ganizações sociais etc. - são sistemas abertos. Outro importante aspecto dos
sistemas vivos é que eles podem alcançar seus objetivos por diferentes ma-
neiras.
Todo sistema apresenta os seguintes componentes: entradas, processador, sa-
ídas e retroação.
• Entradas (inputs): tudo que ingressa no sistema e provém do meio am-
biente.
• Processador (throughput): é a transformação que o sistema realiza sobre
as entradas.
• Saídas (outputs): são os resultados ou produtos do sistema que são colo-
cados no ambiente.
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• Retroação (feedback): é a influência das saídas do sistema sobre as suas
entradas, no sentido de ajustá-las ou regulá-las ao funcionamento do siste-
ma. A retroação ou realimentação é um mecanismo de equilíbrio do sistema
para que ele possa funcionar dentro de certos limites. Assim, existem dois
tipos de retroação: a positiva e a negativa. A retroação positiva acelera ou au-
menta as entradas para equilibrá-las com as saídas, quando estas são maio-
res. A retroação negativa retarda ou diminui as entradas para equilibrá-las
com as saídas, quando estas são menores.
A representação gráfica desse ciclo é a seguinte:
Podemos estabelecer como subfunções típicas da Administração de Materiais,
além de outras mais específicas de organizações mais complexas:
De acordo com Martins (2006)16, os subsistemas da administração de materiais,
integrados de forma sistêmica, representam uma boa administração de material.
Vamos ver a descrição de cada um desses subsistemas:
• Controle de estoque - subsistema responsável pela gestão econômica dos
estoques, através do planejamento e da programação de material, compre-
endendo a análise, a previsão, o controle e o ressuprimento de material.
Os estoques podem ser de: matéria-prima, produtos em fabricação e produ-
tos acabados. O setor de controle de estoque acompanha e controla o nível
de estoque e o investimento financeiro envolvido.

16
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• Classificação de material - é um subsistema responsável pela identificação
(especificação), classificação, codificação, cadastramento e catalogação de
material.
• Aquisição/compra de material - subsistema responsável pela gestão, ne-
gociação e contratação de compras de material através do processo de li-
citação. O setor de compras preocupa-se sobremaneira com o estoque de
matéria-prima. É responsabilidade de compras assegurar que as matérias
primas exigidas pela produção estejam à disposição nas quantidades certas,
nos períodos desejados.
• Armazenagem/almoxarifado - subsistema responsável pela gestão física
dos estoques, compreendendo as atividades de guarda, preservação, emba-
lagem, recepção e expedição de material, segundo determinadas normas e
métodos de armazenamento.
• Movimentação de material - subsistema encarregado do controle e nor-
malização das transações de recebimento, fornecimento, devoluções, trans-
ferências de materiais e quaisquer outros tipos de movimentações de entrada
e de saída de material.
• Inspeção de recebimento - subsistema responsável pela verificação física
e documental do recebimento de material, podendo ainda encarregar-se da
verificação dos atributos qualitativos pelas normas de controle de qualidade.
• Cadastro - subsistema encarregado do cadastramento de fornecedores, pes-
quisa de mercado e compras.
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Questão 4 A aquisição/compra de material é responsável pela gestão física dos
estoques, compreendendo as atividades de guarda, preservação, embalagem, re-
cepção e expedição de material, segundo determinadas normas e métodos de ar-
mazenamento.
Errado.
A afirmativa se refere ao subsistema armazenagem/almoxarifado, e não aquisição/
compra de material.
Ainda, o autor elenca três outros subsistemas específicos:
• Inspeção de suprimentos - subsistema de apoio responsável pela verifica-
ção da aplicação das normas e dos procedimentos estabelecidos para o fun-
cionamento da Administração de Materiais em toda a organização, analisando
os desvios da política de suprimento traçada pela administração e proporcio-
nando soluções.
• Padronização e normalização - subsistema de apoio ao qual cabe a obten-
ção de menor número de variedades existentes de determinado tipo de ma-
terial, por meio de unificação e especificação dos mesmos, propondo medidas
de redução de estoques.
• Transporte de material - subsistema de apoio que se responsabiliza pela
política e pela execução do transporte, movimentação e distribuição de ma-
terial.
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Por fim, Gonçalves (2007)17 agrupa as atividades inerentes à gestão de mate-
riais em três nichos principais:
• Gestão dos centros de distribuição: como controlar fisicamente os mate-
riais na organização (recebimento, armazenagem, distribuição, movimenta-
ção de materiais etc.);
• Gestão de Estoques: o que, quanto e quando comprar (análise dos custos
de estoque, previsão de consumo, operacionalização dos sistemas de reposi-
ção de estoque, inventários dos estoques, apuração dos indicadores etc.); e
• Gestão de Compras: de quem e com quais condições comprar (identificação
de fornecedores, pesquisa de preços, negociação com o mercado, licitações,
acompanhamento de pedidos etc.).
Questão 5 Encontramos várias atividades inseridas na gestão de recursos mate-
riais, dentre elas, a gestão de suprimentos de fundos.
Errado.
A gestão de suprimento de fundos, também denominado de regime de adianta-
mento, consiste na entrega de numerário a servidor público para a realização de
despesa precedida de empenho na dotação própria, que por sua natureza e excep-
cionalidade, não possa subordinar-se ao procedimento normal de processamento.
Este procedimento, portanto, não diz respeito a gestão de materiais, e sim, instru-
mento específico presente na gestão pública.
17
GONÇALVES, P. S. Administração de Materiais, 3.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
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4. Classificação de Materiais
A classificação dos itens de material é um procedimento necessário a fim de
racionalizar o controle de materiais em estoque. Trata-se de um processo de aglu-
tinação de materiais por características semelhantes.
Podemos dizer que é um processo pormenorizado de unir materiais por especifi-
cações parecidas, servindo de informação gerencial ao administrador de materiais,
que se torna capaz de voltar sua atenção a determinadas categorias, ao invés de
tentar, em vão, lidar com uma infinidade de itens de materiais.
Um sistema de classificação deve ser detentor de alguns atributos para que seja
eficiente. Para Viana (2006)18, como existem vários tipos, a classificação deve
ser analisada no todo, em conjunto, visando propiciar decisões e resultados
que contribuam para atenuar o risco de falta. Um bom método de classificação
deve ter algumas características: ser abrangente, flexível e prático.
18
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Lembre-se de não ser tão “ranzinza”! Abra-se para a flexibilidade! Esse mne-
mônico vai fazer você lembrar desses três itens que são corriqueiramente cobrados
em provas.
Questão 6 Os atributos de um bom sistema de classificação envolvem praticidade,
abrangência e durabilidade.
Errado.
Os atributos são: praticidade, abrangência e flexibilidade (e não durabilidade).
4.1. Etapas de Classificação
Além dos atributos de sistema de classificação, há de se abordar as etapas/
princípios/objetivos que regem a classificação de materiais, conforme listados a
seguir (FELINI, 2016)19:
• Catalogação: é o inventário (ou arrolamento) dos itens existentes em esto-
que;
• Simplificação: redução da diversidade de itens de material em estoque que
se destinam a um mesmo fim;
• Identificação (Especificação): descrição minuciosa do material, possibili-
tando sua individualização em uma linguagem familiar ao mercado;
19
FENILI, R. R. Gestão de Materiais. 2.ed. Brasília: Enap, 2016.
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• Normalização: estabelecimento de normas técnicas para os itens de mate-
rial em si, ou para seu emprego com segurança;
• Padronização: uniformização do emprego e do tipo do material. Facilita o
diálogo com o mercado, facilita o controle, permite a intercambialidade de
sobressalentes ou demais materiais de consumo (peças, cartuchos de im-
pressoras padronizadas, bobinas de fax etc.);
• Codificação: comumente realizada por meio dos sistemas alfabético, alfa-
numérico ou decimal. Trata-se da atribuição de uma série de números e/ou
letras a cada item de material, de forma que essa informação, compilada em
um único código, represente as características do item.
Lembre-se também da sequência correta: CSI-NPC.
Um mnemônico bastante utilizado é o seguinte: “Em que lugar você joga Coun-
ter Strike? Resposta: CS É No PC!”. Assim, temos CS É No PC.
Questão 7 Um sistema de classificação eficaz deve abordar as seguintes etapas:
catalogação, simplificação, especificação, normatização, aglutinação e codificação.
Errado.
As etapas são: catalogação, simplificação, identificação, normalização, padroniza-
ção e codificação.
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4.1.1. Codificação
A codificação representa os materiais por meio de um código alfanumérico ou
somente numérico.
Segundo Viana (2006)20, o sistema de codificação deve possuir as seguintes
características:
• Expansivo - o sistema deve possuir espaço para a inserção de novos itens e
para a ampliação de determinada classificação.
• Preciso - o sistema deve permitir somente um código para cada material.
• Conciso - o sistema deve possuir o mínimo possível de dígitos para definição
dos códigos.
• Conveniente - o sistema deve ser facilmente compreendido e de fácil apli-
cação.
• Simples - o sistema deve ser de fácil utilização.
Existe uma infinidade de possibilidades se estabelecer a codificação. Os mais
utilizados são:
SISTEMA ALFABÉTICO - Utiliza-se apenas letras para a codificação. Como
existem poucas letras no alfabeto, o sistema é pouco utilizado. Exemplo:
• P - Parafusos
• P/AA - Parafusos 1/2 x 14
• P/AB - Parafusos 1/4 x 12
• P/AC - Parafusos 1/4 x 8
SISTEMA DECIMAL (NUMÉRICO) - Divide os materiais em grandes grupos,
de acordo com o campo de emprego/categoria, numerando-os de 01 a 99 (agluti-
20
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nador). Os grupos são, por sua vez, divididos em subclasses, por tipo de equipa-
mento ou tipo de material, numerando-os de 001 a 999 (individualizador). Final-
mente, reserva-se a última sequência de três dígitos (001 a 999 - descritivo) para
identificar o item em sua subclasse.
Digamos que em uma panificadora são feitas as seguintes guloseimas (agluti-
nante):
01 - Pão Francês
02 - Pão Caseiro
03 - Bolo
[...]
Esses são os títulos gerais. Cada uma das classificações pode ser subdividido
(individualizador):
003 - Bolo
001 - Bolo de Morango
002 - Bolo de chocolate
003 - Bolo marta rocha
[....]
Essa codificação, pode ser ainda subdividida (descritivo):
002 - Bolo de chocolate
001 - Bolo de chocolate ao leite
002 - Bolo de chocolate branco
003 - Bolo misto
[...]
Para mencionar, por exemplo, o bolo misto, representamos da seguinte forma:
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SISTEMA ALFANUMÉRICO - Esse sistema utiliza a combinação de letras e
números para codificar os materiais. Exemplo:
CODIFICAÇÃO FSC (FEDERAL SUPPLY CLASSIFICATION) - foi criado no
pós Segunda Guerra pelos americanos. O FSC classifica, descreve e numera unifor-
memente todos os itens de suprimento, de modo que possam ser identificados em
qualquer lugar do mundo onde os órgãos do governo dos EUA atuam, sendo sua
amplitude universal, de estrutura simples e flexível, permitindo seu emprego em
grandes empresas com as devidas adaptações (VIANA, 2006)21.
A estrutura é de 11 dígitos sendo:
• NC - Número de Classe - com quatro dígitos, sendo que os dois primeiros re-
presentam os grupos de materiais.
• NI - Número de Identificação - com sete dígitos, sequencial dentro de classe
e codificado por um único órgão da Defense Logistic Center, podendo ainda
ser subdividido em dois grupos.
21
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– 01 - os três primeiros dígitos podem indicar a unidade de aplicação do ma-
terial ou a região em que o mesmo será utilizado;
– 02 - os quatro últimos dígitos indicam a sequência de cadastramento do
material, podendo ser geral ou específico da área de utilização;
• O décimo segundo dígito será o dígito verificador.
CODIFICAÇÃO CSSF (CHAMBRE SYNDICALE DE LA SIDÉRURGIE FRAN-
ÇAISE) - é um sistema francês emprega oito dígitos e considera uma análise mista
e classifica os materiais em normalizados e específicos.
• Normalizados - materiais de ampla aplicação, não sendo específicos a de-
terminada máquina ou equipamento.
• Específicos - materiais com aplicabilidade restrita a determinada máquina.
IDENTIFICAÇÃO POR RADIOFREQUÊNCIA (RFID) - o RFID é outro método
de identificação com aplicabilidade comercial. A sigla significa “Radio Frequency
Identification” (Identificação por Radiofrequência) e consiste na identificação de
objetos por meio de etiquetas RFID.
Uma etiqueta RFID é um conjunto composto por chip e antena, de tamanho
reduzido que pode ser colado em qualquer objeto que queiramos controlar. Esse
conjunto atua como um transpoder (dispositivo que recebe, amplia ou retransmite
sinais), respondendo ao sinal emitido por um leitor.
A radiofrequência é um sistema antigo, mas que tem sido aplicada de forma
interessante em relação à quantidade e localização em estoques.
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A RFID utiliza sinais de radiofrequência a partir de etiquetas nos itens. O siste-
ma utiliza campos eletromagnéticos para identificar e rastrear objetos. Ao contrário
do código de barras, a etiqueta não precisa estar na linha de visão do leitor, poden-
do ser lida a centenas de metros de distância.
O interessante é que essa etiqueta armazena informações sobre o produto e
envia sinais a um dispositivo de leitura e que pode, inclusive, inserir (gravar) gravar
novas informações nela.
Os dados podem ser transmitidos tanto por meio de redes EPC (código eletrôni-
co do produto) ou pela internet. Em tese, é possível identificar de modo exclusivo
cada item e rastreá-lo até a sua inutilização.
Algumas empresas implantam o RFID nas caixas ou pallets o que possibilita a
leitura da entrada e saída desses produtos no estoque. A rede Walmart, por exem-
plo, utiliza isso para identificar estoque em excesso em uma loja ou se o produto
está parado no centro de distribuição.
Abaixo, alguns exemplos de uso:
Os sistemas RFID podem ser classificados pelo tipo de tag e leitor.
Passivas: não necessitam de alimentação interna. Sua energia vem do próprio sistema
de leitura, através de indução magnética ou campo eletromagnético. Seu alcance típico
dificilmente ultrapassa os 5 metros. São as mais comuns e amplamente utilizadas por
um simples motivo: o custo.
Semi-passivas: têm uma fonte de alimentação interna (bateria), apenas para a recep-
ção de dados. Isso permite que sejam lidas sem a energia do leitor externo, fazendo-as
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serem capazes de trabalhar em ambientes com potência muito baixa de campo magné-
tico. Isto reduz a quantidade de energia necessária para o sistema funcionar e também
as interferências externas ao sistema. Como tem uma bateria interna, seu alcance pode
chegar a 100 m. São mais caras e não são utilizadas em larga escala.
Ativas: têm uma fonte de energia interna (bateria) e um transmissor. Alcance pode
chegar a alguns quilômetros. São muito caras para produção em grande escala e utili-
zadas em sistemas específicos (CUNHA, 2016)22.
Os leitores fixos são configurados para criar uma zona de interrogação espe-
cífica que pode ser controlada de forma estrita. Isso permite uma área de leitura
altamente definida para quando as tags entram e saem da zona de interrogação.
Os leitores móveis podem ser manuais ou montados em carros ou veículos.
A tag (etiqueta) recebe o sinal do leitor e “responde” com sua identificação e
outras informações armazenadas (pode ser apenas um número de série de etiqueta
única, ou pode ser informações relacionadas ao produto, como um número de es-
toque, número de lote ou lote, data de produção ou outra informação específica).
UNIQUE IDENTIFICATION DEVICE (DISPOSITIVO DE IDENTIFICAÇÃO EX-
CLUSIVO) - a identidade única é um requisito obrigatório para etiquetas RFID,
apesar da escolha especial do esquema de numeração. A capacidade de dados da
etiqueta RFID é grande o suficiente para que cada tag individual tenha um código
exclusivo, enquanto os códigos de barra atuais estão limitados a um código de um
único tipo para um produto específico.
Um identificador exclusivo (UID) é qualquer identificador que garanta identifi-
cação exclusiva a objetos. Existem três tipos principais de identificadores únicos:
• Números de série - atribuídos de forma incremental ou sequencial;
22
CUNHA, Alessandro. RFID: etiquetas com eletrônico de ponta. São Paulo: Saber Eletrônica, 2016.
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• Números aleatórios - selecionados de um espaço numérico muito maior
que o número máximo (ou esperado) de objetos a serem identificados. Embo-
ra não sejam realmente únicos, alguns identificadores desse tipo podem ser
apropriados para identificar objetos;
• Nomes ou códigos alocados por opção - são obrigados a ser únicos, man-
tendo um registro central, como o EPC Information Services.
Os métodos de identificação única podem ser utilizadas isoladas ou em conjun-
to. Não é incomum um único item ter mais de um identificador exclusivo, pois cada
um é utilizado para um propósito diferente.
O sistema UID também tem várias aplicações:
• Identificador exclusivo para um usuário específico de um sistema de informá-
tica;
• ID exclusivo para a série de chips (circuitos integrados);
• ID exclusivo de uma mensagem em uma pasta em um servidor IMAP;
• ID de aparelhos eletrônicos;
• ID de aparelhos médicosNesse contexto, um aparelho de identificação exclu-
sivo estabelece um sistema padrão e sem ambiguidade para identificação de
dispositivos. Um identificador de dispositivo exclusivo é composto por:
– Um identificador de dispositivo - uma parte obrigatória e fixa de um
UDI que identifica a versão ou modelo específico de um dispositivo e a ro-
tulagem desse dispositivo; e
– Um identificador de produção - uma porção condicional e variável de
UDI que identifica um ou mais dos seguintes itens quando incluídos no ró-
tulo do dispositivo:
◦ Lote ou lote dentro do qual um dispositivo foi fabricado;
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◦ O número de série de um dispositivo específico;
◦ A data de validade de um dispositivo específico;
◦ A data em que um dispositivo específico foi fabricado;
◦ Outras informações legais necessárias.
Um exemplo do UDI é a seguinte:
4.2. Tipos de Classificação
Existem diferentes maneiras de se classificar o material dentro das organiza-
ções, cada uma poderá adotar seu critério. Alguns dos critérios para tal classifica-
ção estão relacionados abaixo:
Para Viana (2006)23, os principais tipos de classificação são:
• Por tipo e demanda
• Materiais críticos
• Perecibilidade
• Periculosidade
• Possibilidade de fazer ou comprar
• Tipos de estocagem
• Dificuldade de aquisição
• Mercado fornecedor
23
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4.2.1. Por Tipo de Demanda
A classificação por tipo de demanda se divide em materiais não de estoque e
materiais de estoque.
4.2.2. Materiais Não de Estoque
São materiais de demanda imprevisível para os quais não são definidos parâ-
metros para o ressuprimento automático. Tais itens são, em regra, são adquiridos
somente quando verificada sua necessidade e são utilizados imediatamente após a
compra.
Questão 8 Os materiais não de estoque possuem a característica de serem de
demanda imprevisível, ou seja, sem parâmetros definidos para o ressuprimento.
Certo.
A inexistência de regularidade de consumo faz com que a aquisição desses mate-
riais somente seja efetuada por solicitação direta do usuário, na oportunidade em
que se constate a necessidade deles.
4.2.3. Materiais de Estoques
São materiais que devem sempre existir em estoque e para os quais são de-
terminados critérios e parâmetros de ressuprimento automático (não depende
do usuário) com base na demanda previstas e na importância para a empresa.
Prof. Adriel Sá
Os materiais de estoque podem ser classificados:
Quanto à aplicação:
• Materiais produtivos: compreendem todo material ligado direta ou indi-
retamente ao processo produtivo (matéria-prima, produtos em fabricação,
produtos acabados etc.;
– Matérias primas: materiais básicos e insumos que constituem os itens ini-
ciais e fazem parte do processo produtivo (pão em uma hamburgueria);
– Produtos em fabricação (intermediário): também conhecidos como mate-
riais em processamento são os que estão sendo processados ao longo do
processo produtivo. Não estão mais no almoxarifado porque já não são
mais matérias-primas, nem no estoque final porque ainda não são produ-
tos acabados.
– Produtos acabados: produtos já prontos (cadeira, computador).
• Materiais de manutenção: materiais aplicados em manutenção com utili-
zação repetitiva (óleo, ferramentas etc.);
• Materiais improdutivos: materiais não incorporados ao produto no proces-
so produtivo da empresa (materiais de limpeza etc.);
• Materiais de consumo geral: materiais de consumo, não aplicados em ma-
nutenção mas em diversos setores da empresa (material de escritório).
Questão 9 Em relação à classificação dos materiais de estoque pela sua aplicação,
os materiais produtivos compreendem todo material ligado direta ou indiretamente
ao processo produtivo.
Prof. Adriel Sá
Certo.
Os materiais produtivos são todos aqueles ligados direta ou indiretamente ao pro-
cesso de fabricação.
Quanto ao valor do consumo anual:
Para que se alcance a eficácia na gestão de estoque é necessário que se separe
de forma clara, aquilo que é essencial do que é secundário em termos de valor de
consumo.
Para fazer essa separação, nós contamos com uma ferramenta chamada de cur-
va ABC ou Curva de Pareto, que determina a importância dos materiais em função
do valor expresso pelo próprio consumo em determinado período.
O principal objetivo da análise ABC é identificar os itens de maior valor de de-
manda e sobre eles exercer uma gestão mais refinada, especialmente por repre-
sentarem altos valores de investimentos e, muitas vezes, com impactos estratégi-
cos para a sobrevivência da organização.
Os percentuais aproximados (e não fixos) são os relacionados abaixo:
% do critério selecio- % Qtde aproximada em

CLASSE Relevância
nado estoque
A 80% 20% Alta
B 15% 30% Intermediária
C 5% 50% Baixa
Prof. Adriel Sá
A curva ABC baseia-se no princípio de que a maior parte do investimento está
concentrada em um pequeno número de itens. Nesse caso, o gestor deve centrar
seus esforços nos itens da classe A.
Fonte: ENAP, 2013
Questão 10 A curva ABC permite eliminar aqueles itens que justificam atenção
quanto à sua administração, possibilitando a contagem em série dos itens, confor-
me a importância de cada um.
Errado.
Pelo contrário, a curva ABC permite priorizar o controle daqueles itens que justifi-
cam atenção quanto à sua administração.
Quanto à importância operacional:
Esta classificação aprecia a imprescindibilidade ou ainda o grau de dificuldade
para se obter o material.
Prof. Adriel Sá
A maioria dos órgãos de gestão baseia suas análises de ressuprimento e define as

quantidades de reposição por meio dos resultados referentes aos consumos históricos e
tempos necessários para recompor os níveis de estoque. Esse tratamento matemático
não diferencia os diversos materiais de estoque e não considera sua individualidade,
com exceção para matérias primas, por terem suas demandas suportadas por progra-
mas de produção e vendas. Todavia, existem materiais que, independentemente de
fraco consumo, poderão, caso venham a faltar, prejudicar seriamente a continuidade
de produção de uma empresa ou ainda, por exemplo, trazer sérios riscos de poluição
ambiental e segurança industrial, tornado o custo da falta mais oneroso do que o cus-
to do investimento em estoque. Dessa forma, adota-se a classificação da importância
operacional, visando identificar materiais imprescindíveis ao funcionamento da empresa
(VIANA, 2006)24.
Os materiais são classificados em:
CLASSIFICAÇÃO IMPORTÂNCIA O QUE SÃO

Materiais de aplicação não importante,
X Baixa
com similares na empresa
Média; intermedi- Materiais de média importância para a
Y
ária empresa, com ou sem similar
Materiais de tal importância que, sem
Vital; alta; funda-
Z similar na empresa, sua falta causa parali-
mental
sação da produção
Uma desvantagem de se utilizar a classificação de materiais do tipo importância
operacional é que ela não fornece análise econômica dos estoques.
Quando ocorre a falta no estoque de materiais classificados como “Z”, eles pro-
vocam a paralisação de atividades essenciais e podem colocar em risco o ambiente,
pessoas e patrimônio da empresa. São do tipo que não possuem substitutos em
curto prazo.
Os materiais classificados como “Y” são também imprescindíveis para as ati-
vidades da organização. Entretanto, podem ser facilmente substituídos em curto
prazo.
24
Prof. Adriel Sá
Os itens “X”, por sua vez, são aqueles que não paralisam atividades essenciais,
não oferecem riscos à segurança das pessoas, ao ambiente ou ao patrimônio da
organização e são facilmente substituíveis por equivalentes e, ainda, são fáceis de
serem encontrados.
Viana (2006)25 ensina a seguinte forma para fazer essas indagações:
Fácil aquisi- Existe A compra do origi-

É imprescindível? CLASSE
ção? similar? nal/similar é fácil?
SIM NÃO NÃO - Z
SIM SIM NÃO - Y
NÃO NÃO SIM NÃO Y
SIM SIM SIM SIM X
NÃO SIM SIM SIM X
Questão 11 A classificação XYZ avalia o grau de criticidade ou de imprescindibili-
dade do item de material nas atividades desempenhadas pela organização.
Certo.
Pelo contrário, a curva ABC permite priorizar o controle daqueles itens que justifi-
cam atenção quanto à sua administração.
De fato, a principal vantagem da classificação XYZ é a obtenção da informação dos
itens de material em estoque considerados vitais para a organização, seja em ter-
mos de continuidade de produção ou de segurança às pessoas, ao ambiente e ao
patrimônio.
25
Prof. Adriel Sá
4.2.4. Materiais Críticos
Segundo Viana (2006)26, é classificação pertinente a empresas industriais. São
materiais de reposição específica de um equipamento ou de um grupo de equipa-
mento iguais, cuja demanda não é previsível e cuja decisão de estocar é tomada
com base na análise de risco que a empresa corre, caso esses materiais não este-
jam disponíveis quando necessário. Utilizando linguagem comum, material crítico
é como seguro de vida: todos têm, mas não querem utilizá-lo. Por serem sobres-
salentes vitais de equipamentos produtivos, devem permanecer estocados até sua
utilização, não estando, portanto, sujeitos ao controle de obsolescência (ocorre
quando algo deixa de ser útil, se torna ultrapassado, obsoleto etc.). O próprio con-
ceito induz que pode haver pouquíssimos materiais críticos cadastrados.
Os materiais são classificados como críticos segundo os seguintes critérios:
Críticos por problemas de obtenção: material importado; único fornecedor;

falta no mercado; estratégico e de difícil obtenção ou fabricação.
Críticos por razões econômicas: materiais de valor elevado com alto custo de
armazenagem ou de transporte.
Críticos por problemas de armazenagem ou transporte: materiais perecíveis,

de alta periculosidade, elevado peso ou grandes dimensões.
Críticos por problema de previsão: ser difícil prever seu uso
Críticos por razões de segurança: materiais de alto custo de reposição ou

para equipamento vital da produção.
Tabela 1: Viana, 2006
26
Prof. Adriel Sá
Questão 12 Materiais críticos são aqueles cujo alto poder de depreciação requer
menor tempo de armazenagem.
Errado.
A classificação quanto à criticidade refere-se ao tipo de demanda. Assim, materiais
críticos são aqueles materiais de reposição específica de um equipamento ou de um
grupo de equipamentos iguais, cuja demanda não é previsível e cuja falta causa
grande risco às empresas.
São exemplos desses materiais material importado, existência de um único forne-
cedor, material estratégico ou de difícil fabricação ou obtenção etc.
A afirmativa apresentou a classificação “perecibilidade”.
4.2.5. Perecibilidade
Trata-se de uma classificação que leva em conta a probabilidade de perecimento
ou não do material. Sabemos que alguns itens estragam mais rápido que outros.
Além disso, o modo de armazenagem influencia na durabilidade do material.
Muitas vezes, o fator tempo influencia na classificação; assim, quando a empresa adqui-
re um material para ser usado em um período, e nesse período o consumo não ocorre,
sua utilização poderá não ser mais necessária, o que inviabiliza a estocagem por longos
períodos (VIANA, 2006)27.
27
Prof. Adriel Sá
Assim, existem os materiais perecível e não perecível. Ainda segundo o autor,
os perecíveis podem ser ainda subdivididos em perecíveis:
• pela ação higroscópica: materiais que possuem grande afinidade com o vapor
de água e podem ser retirados da atmosfera. Ex. sal, cal virgem;
• pela limitação do tempo: materiais com prazo de validade claramente defini-
do. Ex. alimentos, remédios;
• pela instabilidade: produtos químicos que se decompões ou se polimerizam
espontaneamente ou tem outro tipo de ração na presenta de algum material
catalítico ou puro. Ex. ácidos, óxido de etileno;
• pela volatilidade: produtos que reduzem a gás ou vapor, evaporando natural-
mente ou perdendo-se na atmosfera. Ex. amoníaco, éter;
• pela contaminação pela água: materiais que se degradam pela adição direta
de água. Ex. óleo para transformadores;
• pela contaminação por partículas sólidas: materiais que, em contato com
partículas solidadas, como areias e poeiras, poderão perder parte de suas
características físicas e químicas. Ex. graxas;
• pela ação da gravidade: materiais que, estocados de forma incorreta podem
sofres deformações. Ex. eixos de grande comprimento, mdf;
• por queda, colisão ou vibração: engloba materiais de grande fragilidade ou
sensibilidade. Ex. vidro, cristais;
• por mudança de temperatura: materiais que perdem suas características para
aplicação, se mantidos em temperatura diferente da requerida ex. vedantes
de borracha;
Prof. Adriel Sá
• pela ação da luz: materiais que de degradam por incidência direta da luz. Ex.
filmes fotográficos;
• pela atmosfera agressiva: materiais que sofrem corrosão quando em contato
com atmosfera com grande concentração de gases ou vapores. A corrosão
atmosférica pode ocorrer principalmente por vapores de água e ácidos, como
sulfúrico, fosfórico, nítrico, sais;
• pela ação de animais: materiais sujeitos ao ataque de insetos e outros ani-
mais durante a estocagem. Ex. grãos, madeira.
Questão 13 A classificação por perecibilidade leva em conta a alteração das pro-
priedades físico-químicas do material.
Certo.
De fato, gêneros alimentícios, vacinas, materiais para testes laboratoriais, entre
outros, são considerados perecíveis, já que estão sujeitos à deterioração e à de-
composição.
4.2.6. Periculosidade
Materiais perigosos são aqueles que oferecem risco, em especial durante as ati-
vidades de manuseio e transporte. Nesta categoria, estão inseridos os explosivos,
líquidos e sólidos inflamáveis, materiais radioativos, corrosivos, oxidantes etc.
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Questão 14 Por periculosidade, trata-se de uma classificação que leva em conta a
alteração das propriedades físico-químicas do material.
Errado.
Como vimos, essa é a classificação para perecibilidade, e não periculosidade. Por
periculosidade, são os materiais que oferecem risco.
4.2.7. Possibilidade de Fazer ou Comprar
Toda operação, de manufatura ou serviço, hora ou outra, precisam de insumos.
Na gestão da cadeia de suprimentos a empresa tem a opção make or buy (fazer
ou comprar). Essa decisão vai determinar o grau de integração vertical da organi-
zação.
Se a empresa optar por fazer, maior será sua integração vertical e, consequen-
temente menor será a terceirização (outsourcing).
• Verticalização: produz-se (ou tenta-se produzir) internamente tudo o que
puder. Essa estratégia foi dominante nas grandes empresas, até o final do
século passado, no intuito de assegurar a independência de terceiros (ex.:
General Motors). Mais raramente, há empresas que ainda se esforçam na ver-
ticalização de seus negócios (um exemplo seria a Faber-Castell que, na última
década, esforçou-se na conquista da autossuficiência no plantio de madeira,
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matéria-prima na confecção de lápis). No entanto, verticalizar mostrou-se um
negócio arriscado, já que se corre o risco de a empresa ficar “engessada”, ou
seja, a imobilização de recursos pode tornar o negócio pouco flexível.
• Horizontalização: compra-se de terceiros o máximo de itens que irão com-
por o produto final. Esta estratégia é a grande tendência das empresas mo-
dernas). De modo geral, apenas os processos fundamentais (chamados core
processes) não são terceirizados, por razões de segredos tecnológicos.
De forma oposta, se ela decidir comprar, menor será sua integração vertical e
maior será a terceirização. Empresas com estratégia global acrescentam mais um

item a extensão de usa rede de suprimentos, que é a terceirização no exterior (of-
fshoring).
Nesse contexto, temos:
• Outsourcing – é a terceirização propriamente dita. A empresa transfere a
operação (toda ou parcial) a outra empresa (parceria de negócios) que atua
de forma independente e colaborativa. No caso de serviços, pode ser enten-
dido também como subcontratação.

• Offshoring – realocação de processos em outro país.
Questão 15 A verticalização faz com que a organização compre de terceiros o má-
ximo de itens para compor o produto final.
Errado.
Trata-se da horizontalização, e não da verticalização.
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4.2.8. Tipos de Estocagem
Os materiais podem ser classificados em materiais de estocagem permanente e
temporária. Veja o detalhamento abaixo:
• Permanente: materiais para os quais foram aprovados níveis de estoque e
que necessitam de ressuprimento constantes.
• Temporária: materiais de utilização imediata e sem ressuprimento, ou seja,
é um material não de estoque.
4.2.9. Dificuldade de Aquisição
Os materiais podem ser classificados por suas dificuldades de compra em ma-
teriais de difícil aquisição e materiais de fácil aquisição. As dificuldades podem ad-
vir de:
• Fabricação especial: envolve encomendas especiais com cronograma de fa-
bricação longo;
• Escassez no mercado: há pouca oferta no mercado e pode colocar em risco o
processo produtivo;
• Sazonalidade: há alteração da oferta do material em determinados períodos
do ano;
• Monopólio ou tecnologia exclusiva: dependência de um único fornecedor;
• Logística sofisticada: material de transporte especial, ou difícil acesso;
• Importações: os materiais sofrer entraves burocráticos, liberação de verbas
ou financiamentos externos.
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4.2.10. Mercado Fornecedor
Esta classificação está intimamente ligada à anterior e a complementa. Assim
temos:
• Materiais do mercado nacional: materiais fabricados no próprio país;
• Materiais do mercado estrangeiro: materiais fabricados fora do país;
• Materiais em processo de nacionalização: materiais aos quais estão desenvol-
vendo fornecedores nacionais.
QUADRO SINÓPTICO DOS TIPOS DE CLASSIFICAÇÃO

CLASSIFICAÇÃO OBJETIVO VANTAGEM DESVANTAGEM APLICAÇÃO
Demonstrar
Materiais de Fundamental. Deve
os materiais Não fornece aná-
Valor de con- maior valor ser utilizada em con-
de grande lise de importân-
sumo (consumo) junto com importân-
investimento cia operacional
método ABC cia operacional
no estoque
Importância dos Demonstra Fundamental. Deve
Não fornece aná-
Importância ope- materiais para os materiais ser utilizada em con-
lise econômica
racional funcionamento vitais para a junto com valor de
dos estoques
da empresa empresa consumo
Identifica os materiais sujeitos
Básica. Deve ser uti-
Se o material é à perda por perecimento, facili-
Perecibilidade lizada com classifica-
perecível ou não tando armazenagem e movimen-
ção de periculosidade
tação.
Básica. Deve ser uti-
Grau de peri- Determina incompatibilidade com
lizada com a classi-
Periculosidade culosidade de os outros materiais, facilitando
ficação de perecibili-
material armazenagem e movimentação.
dade
Se o material
deve ser com- Facilita a organização da progra- Complementar para
Fazer ou com-
prado, fabricado mação e planejamento de com- os procedimentos de
prar
internamente ou pras compras
recondicionado.
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Materiais de fácil Complementar para

Dificuldade de
ou difícil aquisi- Agiliza a reposição de estoques os procedimentos de
aquisição
ção compras
Tabela 2: Viana, 2006
4.3. Atributos para Classificação
A classificação de um bem como permanente ou de consumo é, predominante-
mente, uma classificação contábil, pois é referente à Natureza de Despesa, no âm-
bito do Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal (SIAFI).
De modo geral, podemos traçar as seguintes definições:
A Secretaria do Tesouro Nacional do Ministério da Fazenda, através do artigo
3º de sua Portaria n. 448/2002, apresenta 5(cinco) condições excludentes para a
classificação de um bem como permanente. De acordo com essa norma, é material
de consumo aquele que se enquadrar em um ou mais dos seguintes quesitos:
Art. 3º Na classificação da despesa serão adotados os seguintes parâmetros excluden-

tes, tomados em conjunto, para a identificação do material permanente:
I – Durabilidade, quando o material em uso normal perde ou tem reduzidas as suas
condições de funcionamento, no prazo máximo de dois anos;
II – Fragilidade, cuja estrutura esteja sujeita a modificação, por ser quebradiço ou de-
formável, caracterizando-se pela irrecuperabilidade e/ou perda de sua identidade;
III – Perecibilidade, quando sujeito a modificações (químicas ou físicas) ou que se dete-
riora ou perde sua característica normal de uso;
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IV – Incorporabilidade, quando destinado à incorporação a outro bem, não podendo ser
retirado sem prejuízo das características do principal; e
V – Transformabilidade, quando adquirido para fim de transformação.
Existe uma redação mais atual destes critérios é apresentada pelo Manual de
Contabilidade Aplicada ao Setor Público (Portaria Conjunta STN/SOF n. 01/2011):
Um material é considerado de consumo caso atenda um, e pelo menos um, dos critérios
a seguir:
Critério da Durabilidade (...);
Critério da Fragilidade (...);
Critério da Perecibilidade (...);
Critério da Incorporabilidade (...);
Critério da Transformabilidade (...)
Usualmente, este conteúdo é cobrado de forma simples em concursos. De qual-
quer modo, vale a pena decorar os 5 critérios acima.
Questão 16 Material Permanente é aquele que, em razão de seu uso corrente, não
perde a sua identidade física e/ou tem uma durabilidade limitada a três anos.
Errado.
Material permanente é aquele que, em razão de seu uso corrente, não perde a sua
identidade física, e/ou tem uma durabilidade superior a dois anos.
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RESUMO
• Recursos: tudo que gera ou tem capacidade de gerar movimento, no sentido
econômico do termo.
– Tangíveis (corpóreos) – são os bens físicos, tais como maquinário, ma-
terial de expediente, material de escritório etc.
– Intangíveis (incorpóreos) – são os bens imateriais, ou não físicos, tais
como conhecimento, patentes, logomarcas, reputação no mercado etc.
– Materiais – ligados aos meios físicos que são utilizados pela instituição
na produção de seu produto final, podendo ser um produto material ou
serviços.
– Patrimoniais – são os meios físicos destinados à manutenção das ati-
vidades de uma organização. Possuem natureza permanente.
• Administração de Materiais: agrupamento dos materiais de várias origens
e a coordenação dessa atividade com a demanda de produtos ou serviços da
organização.
• Função da Administração de Materiais: maximização da utilização dos
recursos através do planejamento, coordenação e controle do fluxo de mate-
riais/serviços.
• Pilares da Administração de Materiais:
– Tempo – momento certo.
– Quantidade – nem falta, nem excesso.
– Qualidade – o item deve ter a qualidade necessária ao processo;
– Custo – o ideal é sempre o menor custo, entretanto, custo e qualidade
estão diretamente ligados; se almejarmos diminuir os custos, baixamos a
qualidade; se quisermos mais qualidade, aumentamos o custo.
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– Localização – no local correto.
• Principal objetivo da Administração de Materiais: tornar harmônico a
administração, controle e o fluxo de materiais dentro de uma organização e
maximizar o uso de recursos.
• Atividades básicas da Administração de Material e Patrimônio (diver-
sos autores)
– Compras
– Transportes
– Estoques
– Armazenagem
– Atendimento de clientes
– Distribuição
• Atividades básicas da Administração de Material e Patrimônio (Raz-
zolini Filho)
– Subsistema de normalização, que inclui a normalização, padronização e
classificação de materiais;
– Subsistema de controle, que inclui a gestão e valoração de estoques;
– Subsistema de aquisição, que inclui a aquisição e venda (alienação) de
materiais; e
– Subsistema de armazenamento, que inclui o armazenamento propria-
mente dito; o recebimento, inspeção e controle de qualidade; e movimen-
tação e transporte.
• Atividades básicas da Administração de Material e Patrimônio (Viana)
– Cadastramento – materiais necessários à manutenção e ao desenvolvi-
mento da empresa. Implica o reconhecimento perfeito de sua classificação,
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estabelecimento de codificação e determinação da especificação, objeti-
vando a emissão de catálogo para utilização dos envolvidos nos procedi-
mentos de Administração de Materiais.
– Gestão – gerenciamento dos estoques.
– Compras – suprir as necessidades da empresa mediante a aquisição de
materiais ou serviços.
– Recebimento – garantir o rápido desembaraço dos materiais adquiridos
pela organização.
– Almoxarifado – garantir a fiel guarda dos materiais.
– Inventário físico – estabelecimento de auditoria permanente de esto-
ques.
• Subsistemas da Administração de Materiais
– Controle de estoque – subsistema responsável pela gestão econômica
dos estoques, através do planejamento e da programação de material,
compreendendo a análise, a previsão, o controle e o ressuprimento de ma-
terial.
– Classificação de material – é um subsistema responsável pela identifica-
ção (especificação), classificação, codificação, cadastramento e cataloga-
ção de material.
– Aquisição/compra de material – subsistema responsável pela gestão,
negociação e contratação de compras de material através do processo de
licitação.
– Armazenagem/almoxarifado – subsistema responsável pela gestão fí-
sica dos estoques, compreendendo as atividades de guarda, preservação,
embalagem, recepção e expedição de material.
– Movimentação de material – subsistema encarregado do controle e normalização das transações de recebimento,
fornecimento, devoluções, transferências de materiais e quaisquer outros tipos de movimentações de entrada e de
saída de material.
– Inspeção de recebimento – subsistema responsável pela verificação física e documental do recebimento de ma-
terial, podendo ainda encarregar-se da verificação dos atributos qualitativos pelas normas de controle de qualidade.
– Cadastro – subsistema encarregado do cadastramento de fornecedores, pesquisa de mercado e compras.
– Inspeção de suprimentos – subsistema de apoio responsável pela verificação da aplicação das normas e dos pro-
cedimentos estabelecidos para o funcionamento da Administração de Materiais em toda a organização.
– Padronização e normalização – subsistema de apoio ao qual cabe a obtenção de menor número de variedades
existentes de determinado tipo de material, por meio de unificação e especificação dos mesmos, propondo medidas
de redução de estoques.
– Transporte de material – subsistema de apoio que se responsabiliza pela política e pela execução do transporte,
movimentação e distribuição de material.
• Classificação de materiais: processo de aglutinação de materiais por características semelhantes.
– Características:
◦ Abrangência: classificação deve abordar uma série de características dos materiais, caracterizando-os de forma
abrangente.
◦ Praticidade: classificação deve ser simples e direta, sem demandar do gestor procedimentos complexos.
◦ Flexibilidade: classificação permitir interfaces entre os diversos tipos de classificação, de modo a obter uma vi-
são ampla da gestão de estoques.
– Etapas de classificação:
◦ Catalogação: é o inventário (ou arrolamento) dos itens existentes em estoque.
◦ Simplificação: redução da diversidade de itens de material em estoque que se destinam a um mesmo fim.
◦ Identificação (Especificação): descrição minuciosa do material, possibilitando sua individualização em uma
linguagem familiar ao mercado.
◦ Normalização: estabelecimento de normas técnicas para os itens de material em si, ou para seu emprego com
segurança.
◦ Padronização: uniformização do emprego e do tipo do material.
◦ Codificação: atribuição de uma série de números e/ou letras a cada item de material, de forma que essa infor-
mação, compilada em um único código, represente as características do item.
• Características:
– Expansivo – o sistema deve possuir espaço para a inserção de novos itens e para a ampliação de determinada
classificação.
– Preciso – o sistema deve permitir somente um código para cada material.
– Conciso – o sistema deve possuir o mínimo possível de dígitos para definição dos códigos.
– Conveniente – o sistema deve ser facilmente compreendido e de fácil aplicação.
– Simples – o sistema deve ser de fácil utilização.
• Mnemônico: CS É No PC.
– Tipos de classificação
◦ Por tipo e demanda:
◦ Materiais não de estoque
◦ Materiais de estoques
◦ Curva ABC ou Curva de Pareto: determina a importância dos materiais em função do valor expresso pelo pró-
prio consumo em determinado período.
◦ Materiais A: materiais de grande valor de consumo. 80% - 20%.
◦ Materiais B: materiais de médio valor de consumo. 15% - 30%.
◦ Materiais C: materiais de baixo valor de consumo. 5% - 50%.
◦ Classificação X, Y, Z: Importâncias baixa, média e alta
◦ Materiais críticos
◦ Perecibilidade
◦ Periculosidade
◦ Possibilidade de fazer ou comprar
◦ Tipos de estocagem
◦ Permanente: materiais para os quais foram aprovados níveis de estoque e que necessitam de ressuprimento
constantes.
◦ Temporária: materiais de utilização imediata e sem ressuprimento, ou seja, é um material não de estoque.
◦ Dificuldade de aquisição
◦ Mercado fornecedor
• Atributos para classificação:
– Material de consumo: aquele que, em razão de seu uso corrente, perde normalmente sua identidade física e/ou
tem sua utilização limitada a dois anos.
– Material permanente: aquele que, em razão de seu uso corrente, não perde sua identidade física, mesmo quando
incorporado a outro bem, e/ou apresenta uma durabilidade superior a dois anos.
MAPA MENTAL
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QUESTÕES DE CONCURSO
Questão 1 (CESPE/BANCO CENTRAL DO BRASIL/TÉCNICO/2013) No que se re-
fere à administração de materiais, julgue o item a seguir.
Qualidade do material, quantidade necessária, prazo de entrega, preço e condições
de pagamento são pré-requisitos da administração de materiais para abastecer, con-
tinuamente, determinada empresa com material necessário para suas atividades.
Questão 2 (CESPE/TRT – 8ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/2013) No que se
refere à gestão do material de consumo, assinale a opção correta.
a) No governo federal, o inventário físico realizado na mudança do dirigente da
unidade gestora é denominado inicial.
b) No sistema de estocagem livre, há locais fixos de armazenagem para todos os
itens em guarda, o que facilita o controle dos endereçamentos.
c) O sistema das revisões periódicas possibilita que a reposição seja automatica-
mente providenciada quando for atingido o ponto de pedido.
d) Fardos de algodão devem ser assentados sobre paletes para possibilitar trans-
porte, manuseio e armazenagem do produto.
e) Catalogação, simplificação, especificação e normalização são etapas da classifi-
cação de materiais.
Questão 3 (CESPE/ANS/TÉCNICO ADMINISTRATIVO/2013) A respeito da ad-
ministração de recursos materiais, julgue o item que se segue.
Nos dias atuais, a administração de materiais caracteriza-se como um conjunto de
atividades orientadas a evitar a falta e a desmobilização dos estoques.
Prof. Adriel Sá
A classificação de materiais e o gerenciamento dos estoques são funções usual-
mente exercidas pelo sistema de administração de materiais.
A área de administração de materiais pode atuar como conciliadora de interesses
conflitantes entre as áreas de vendas e de administração financeira, uma vez que
desenvolve técnicas de planejamento para garantir 100% da entrega dos pedidos
realizados pelos clientes.
Questão 6 (CESPE/BANCO CENTRAL DO BRASIL/TÉCNICO/2013) Acerca da
função armazenagem, julgue o item subsecutivo.
A classificação é o processo de aglutinação de materiais por características se-
melhantes, no qual são utilizados os critérios de abrangência, flexibilidade e
praticidade.
Questão 7 (CESPE/STF/ANALISTA JUDICIÁRIO/2013) Sabendo que grande
parte do sucesso no gerenciamento de estoques depende fundamentalmente da
classificação dos materiais da empresa, julgue o item a seguir.
A abrangência, a flexibilidade e a praticidade são consideradas na classificação
de materiais, mas os diversos tipos da classificação precisam ser analisados se-
paradamente, visando-se ao agrupamento de todos os materiais com caracterís-
ticas comuns.
Prof. Adriel Sá
Questão 8 (CESPE/FUB/ADMINISTRADOR/2013) Acerca de gestão patrimonial,
julgue o item que se segue.
Admite-se o sistema alfanumérico para identificação e controle de equipamentos e
materiais permanentes pertencentes aos órgãos integrantes do Sistema de Servi-
ços Gerais do governo federal.
Questão 9 (CESPE/TELEBRAS/TÉCNICO EM GESTÃO DE TELECOMUNICAÇÕES/
2013) No que se refere à administração de recursos materiais, julgue o item que
se segue.
Por meio da codificação de materiais definem-se instruções e técnicas de controle
de estoques e compras indispensáveis ao bom desempenho das unidades de uma
empresa.
Questão 10 (CESPE/TELEBRAS/TÉCNICO EM GESTÃO DE TELECOMUNICA-
ÇÕES/ 2013) No que se refere à administração de recursos materiais, julgue o
item que se segue.
A primeira fase do processo de classificação de materiais é a catalogação.
Questão 11 (CESPE/MDIC/AGENTE ADMINISTRATIVO/2014) Com referência à
gestão de materiais, julgue o item.
Os principais problemas relativos à administração de materiais são: a má localiza-
ção dos estoques, o armazenamento inadequado, os erros de cálculo nos relatórios
de entrada e saída de materiais, os erros gerados no recebimento, o esquecimento
e atraso na emissão de documentos relativos à entrada e saída de material e a ina-
dequação nos procedimentos de contagem física.
Prof. Adriel Sá
Questão 12 (CESPE/MTE/AGENTE ADMINISTRATIVO/2014) Acerca de classifica-

ção de materiais, gestão de estoques, critérios e técnicas de armazenagem, julgue
o item seguinte.
A classificação de materiais de diferentes produtos deve considerar a forma, a di-
mensão e o peso do material, sendo desnecessário levar em conta a sua localização
pelo gênero.
Questão 13 (CESPE/ICMBIO/ANALISTA ADMINISTRATIVO/2014) Julgue o item

seguinte relativo à gestão de materiais na administração pública.
A abrangência, a flexibilidade e a praticidade constituem atributos para a classifi-
Questão 14 (CESPE/ICMBIO/TÉCNICO ADMINISTRATIVO/2014) A importância

da boa administração de materiais pode ser mais bem apreciada quando os bens
necessários não estão disponíveis no instante correto para atender às necessidades
de produção ou de operação.
Ronald H. Ballou. Logística empresarial: transportes, administração de materiais e
distribuição física. São Paulo: Atlas, 2007, p. 61 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto apresentado como referência, julgue o próximo item,
acerca da administração de recursos materiais.
Nas organizações, os materiais utilizados são classificados de acordo com a critici-
dade, a perecibilidade e a periculosidade.
Questão 15 (CESPE/PF/AGENTE ADMINISTRATIVO/2014) A respeito da admi-

nistração de materiais, julgue o item que se segue.
Ordenados os materiais, que devem ser agrupados conforme a semelhança, se-
gue-se a sua codificação, comumente realizada por meio dos sistemas alfabético,
alfanumérico ou decimal.
Prof. Adriel Sá
Os objetivos da classificação de materiais são a catalogação, a simplificação, a es-
pecificação, a normalização, a padronização e a codificação de todos os materiais
componentes do estoque da organização.
Questão 17 (CESPE/PF/ADMINISTRADOR/2014) A respeito da classificação, que
consiste em um processo de associação de materiais com características semelhan-
tes, julgue o item a seguir.
A abrangência, a flexibilidade e a praticidade são os principais atributos para a clas-
sificação de materiais.
Questão 18 (CESPE/ANATEL/TÉCNICO ADMINISTRATIVO/2014) Julgue o item
que se segue, relativo à classificação de materiais.
Abrangência, flexibilidade e praticidade são atributos para a classificação de materiais.
Os fatores que determinam o tipo de organização de materiais são classificados de
acordo com o tipo de consumo, a perecibilidade, a periculosidade, a possibilidade
de fazer ou comprar, o tipo de estocagem, a dificuldade de aquisição e o mercado
fornecedor.
Questão 20 (CESPE/ANTAQ/ANALISTA ADMINISTRATIVO/2014) Julgue o item a
seguir, a respeito de classificação de materiais.
São atributos para classificação dos materiais: a abrangência, a confiabilidade, a
flexibilidade, a variedade e a generalidade.
Prof. Adriel Sá

que se segue, relativos à classificação de materiais.
Materiais críticos são aqueles cujo alto poder de depreciação requer menor tempo
de armazenagem.

Um produto perecível deve ser classificado como material não estocável.
Questão 23 (CESPE/TRE-GO/TÉCNICO JUDICIÁRIO/2015) A respeito da concei-

tuação e dos tipos de classificação de materiais, julgue o seguinte item.
A classificação de materiais deve ser direta e simples: a abrangência constitui um
atributo para tal classificação.

Classificação consiste no agrupamento de materiais de acordo com características
semelhantes.

Há poucas formas de se classificar os materiais, razão por que se faz necessária a
criação de adaptações às necessidades das empresas.

Para a obtenção de resultados úteis e seguros no gerenciamento de estoques de
uma empresa, deverão ser estabelecidas prioridades na seleção dos materiais, os
quais deverão ser classificados com base em um único atributo.
Prof. Adriel Sá
Questão 27 (CESPE/MPOG/ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO/2015) No
que se refere à classificação de materiais, julgue o próximo item.
A abrangência, um atributo para a classificação de materiais, consiste nos modos
direto e simples de classificar os materiais.
Questão 28 (CESPE/DPU/AGENTE ADMINISTRATIVO/2016) A respeito da classi-
ficação de materiais, julgue o item a seguir.
Classificar materiais é um ato de agrupá-los segundo a forma, a dimensão, o peso
e o tipo, respeitando sua natureza e eliminando-se qualquer confusão.
O sistema alfanumérico de classificação de materiais é uma combinação de letras e
de números que permite uma classificação inferior ao sistema alfabético.
Questão 30 (CESPE/TRT – 8ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/2016) Em relação
à gestão de estoques e armazenamento, assinale a opção correta.
a) Entre os componentes da classificação de materiais, incluem-se a catalogação,
a simplificação e a especificação.
b) A curva ABC pode ser representada por um gráfico de distribuição normal.
c) A taxa de cobertura, ou antigiro, é representada pelo consumo anual dividido
pelo estoque médio do produto.
d) As embalagens em forma de cubo são as mais indicadas para paletização.
e) Os containers flexíveis são inapropriados para estocagem e movimentação de
líquidos.
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Questão 31 (CESPE/ANVISA/TÉCNICO ADMINISTRATIVO/2016) Julgue o item a
seguir, relativos à administração de materiais.
Na subdivisão materiais de estoque, da classificação de materiais por tipo demanda,
os materiais existentes no estoque devem ser submetidos a critérios e parâmetros
de ressuprimento automático com base na demanda prevista e na sua importância
para a empresa.
Questão 32 (CESPE - TÉCNICO JUDICIÁRIO (TRT 8ª REGIÃO)/ADMINISTRATI-
VA/2016) No que se refere à importância dos produtos, assinale a opção que apre-
sen-ta a sequência correta da classificação tradicional da curva ABC.
a) A (menos importantes); B (mais importantes); C (intermediários)
b) A (mais importantes); B (intermediários); C (menos importantes)
c) A (menos importantes); B (intermediários); C (mais importantes)
d) A (mais importantes); B (menos importantes); C (intermediários)
Questão 33 (CESPE - ANALISTA JUDICIÁRIO (TRT 8ª REGIÃO)/JUDICIÁRIA/”-
SEM ESPECIA-LIDADE”/2016 – ADAPTADA) Com relação à administração de ma-
terial, jul-gue o item.
O método de controle de estoques ABC destina-se a distribuir os artigos do esto-
que, de acordo com seu valor aquisitivo.
Questão 34 (CESPE - TÉCNICO ADMINISTRATIVO (ANVISA)/2016) Julgue o
item a se-guir, relativo à administração de materiais.
Situação hipotética: No estoque de determinada empresa, 5 itens inte-gram o gru-
po de maior valor e correspondem a 75% do valor do esto-que; 20 itens integram o
grupo de valor intermediário e correspondem a 20% do valor do estoque; 75 itens
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integram o grupo de menor valor e correspondem a 5% do valor do estoque. Asser-
tiva: Nessa situação, no modelo proposto pela curva ABC, a classificação respectiva
desses da-dos, por importância de valor, resulta em: A = 5%, B = 20% e C = 75%.
Questão 35 (CESPE/TRF – 1ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/2017) A respeito
da classificação e codificação de recursos materiais, julgue o item a seguir.
O sistema de codificação de materiais FSC (federal supply classification) é com-
posto por onze algarismos, estruturados da seguinte forma: um conjunto de qua-
tro dígitos, no qual os dois primeiros correspondem ao código de grupo, e os dois
seguintes, em conjunto com os dois primeiros, ao número de identificação; e um
conjunto de sete dígitos, que correspondem ao código de classe.
Questão 36 (CESPE/TRF 1ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/2017) A respeito
Para que os materiais sejam aglutinados conforme as características compartilha-
das entre eles, o processo de classificação deverá levar em conta atributos como a
flexibilidade, a praticidade e a abrangência.
Na classificação XYZ de materiais, os itens da classe X são considerados de baixa
criticidade para as atividades a eles relacionadas, enquanto os itens da classe Y são
considerados de média criticidade e os Z, de alta criticidade.
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Questão 38 (CESPE/SEDF/TÉCNICO DE GESTÃO EDUCACIONAL/2017) Julgue o
próximo item, relativo aos critérios de classificação de materiais, à gestão de esto-
ques e à armazenagem de materiais.
É adequado classificar pelo critério de aplicação os materiais didáticos considerados
materiais auxiliares utilizados na secretaria de um órgão público.
Questão 39 (CESPE - TÉCNICO DE GESTÃO EDUCACIONAL (SEDF)/APOIO AD-
MINISTRATI-VO/2017) Julgue o próximo item, relativo aos critérios de classifica-
ção de materiais, à gestão de estoques e à armazenagem de materiais.
Na gestão de materiais, o método da curva ABC é aplicado com a finali-dade de
se realizar uma gestão refinada dos itens mais valorosos de uma demanda. Nesse
método, os itens de menor valor são classificados na classe A e os de maior valor,
na classe C.
Questão 40 (CESPE/EBSERH/ANALISTA ADMINISTRATIVO/2018) Julgue o item
seguinte, relativo a classificação de materiais e gestão de estoques.
A classificação de um de material hospitalar como permanente é considerado um
atributo de flexibilidade em razão das características desse material.
Questão 41 (CESPE/EBSERH/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO/2018) Julgue o
item subsequente, a respeito da administração de recursos materiais.
Para se iniciar o processo de classificação de materiais em estoque, é necessário
realizar a catalogação, que consiste na descrição detalhada de toda a especificação
do produto.
Prof. Adriel Sá
Considerando o critério de importância operacional, os medicamentos anal-
gésicos, que são considerados de alta criticidade em uma unidade de pronto
atendimento, devem ser classificados – na classificação XYZ – como material
de classe X.
Questão 43 (CESPE/MPE-PI/TÉCNICO MINISTERIAL/2018) O gráfico seguinte
representa a curva ABC dos estoques de determinado órgão federal. O eixo das
abscissas mostra o percentual de itens e o eixo das ordenadas, o percentual do
montante financeiro.
Com referência às informações apresentadas nesse gráfico, a classificação de ma-
teriais, edital de licitação e modalidades de compras, julgue o item subsequente.
O grupo I representa os itens A da curva.
Prof. Adriel Sá
A partir da curva em apreço, é correto inferir que os itens do grupo III são produtos
acabados.
Questão 45 (CESPE/FUB/ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO/2018) A respeito
da administração de patrimônio, materiais e logística, julgue o item a seguir.
A curva ABC constitui um importante ativo para a logística empresarial, pois permi-
te conhecer a dinâmica dos produtos utilizados por uma organização.
Prof. Adriel Sá
seguinte, relativos a classificação de materiais e gestão de estoques.
Se, do ponto de vista quantitativo, 50% dos estoques de um almoxarifado forem
produtos descartáveis, e estes representarem 5% do valor em estoque no depósi-
to, então, pelo método da curva ABC, esses estoques deverão ser classificados na
classe C em função do valor da demanda.
Estoques de vacinas de um ambulatório devem ser classificados por perecibilidade
devido às alterações físico-químicas que esses produtos podem sofrer.
Questão 48 (CESPE - ASSISTENTE PORTUÁRIO (EMAP)/ADMINISTRATI-
VA/2018) No que se refere à administração de recursos materiais, julgue o item
seguinte.
Materiais críticos são aqueles de reposição específica e a decisão de es-tocá-los
deve ser tomada com base na análise de riscos a que a empresa estiver exposta.
Questão 49 (CESPE - ADMINISTRADOR (FUB)/2018) O quadro a seguir mostra o
consumo anual dos itens do estoque de determinada empresa, que utiliza o sistema
ABC para gestão de seus estoques.
Prof. Adriel Sá
valor unitário consumo anual total anual

item %
(em R$) (unidades) (em R$)
I 600 100 60.000 3
II 400 4.000 1.600.000 80
III 300 5 1.500 0,07
IV 250 2 500 0,02
V 120 400 48.000 2
VI 100 50 5.000 0,25
VII 50 3.900 195.000 10
VIII 50 400 20.000 1
IX 40 20 800 0,04
X 30 400 12.000 0,60
XI 30 20 600 0,03
XII 20 700 14.000 0,70
XIII 20 50 1.000 0,05
XIV 10 100 1.000 0,05
XV 3 3.000 9.000 0,45
XVI 2 3.500 7.000 0,35
XVII 2 500 1.000 0,05
XVIII 1 20.000 20.000 1
XIX 1 6.000 6.000 0,30
XX 1 200 200 0,01
Tendo como referência essas informações, julgue o item seguinte.
Se os itens A da curva ABC corresponderem a 80% do valor financeiro dos esto-
ques, e os itens de curva B, a 15%, então 16 itens comporão a classe C.
Prof. Adriel Sá

item %
I 600 100 60.000 3
II 400 4.000 1.600.000 80
III 300 5 1.500 0,07
IV 250 2 500 0,02
V 120 400 48.000 2
VI 100 50 5.000 0,25
VII 50 3.900 195.000 10
VIII 50 400 20.000 1
IX 40 20 800 0,04
X 30 400 12.000 0,60
XI 30 20 600 0,03
XII 20 700 14.000 0,70
XIII 20 50 1.000 0,05
XIV 10 100 1.000 0,05
XV 3 3.000 9.000 0,45
XVI 2 3.500 7.000 0,35
XVII 2 500 1.000 0,05
XVIII 1 20.000 20.000 1
XIX 1 6.000 6.000 0,30
XX 1 200 200 0,01
Os materiais críticos, pertencentes à classe A, devem ter prioridade no recebimen-
to, de forma a não causarem prejuízo ao processo produtivo.
Questão 51 (CEBRASPE (CESPE) - ASSISTENTE DE PROCURADORIA (PGE
PE)/2019) No que se refere à conferência no recebimento de materiais e armaze-
na-gem, julgue o item seguinte.
Prof. Adriel Sá
Situação hipotética: Depois de determinada empresa manter estoque médio de to-
dos os itens de matérias-primas por 4 meses, ela decidiu re-duzir esse tempo para
2 meses. Assertiva: No que tange aos itens da curva ABC, exatamente aqueles que
permitem a maior redução possível nos valores financeiros dos estoques são os
itens do grupo C.
Prof. Adriel Sá
GABARITO
1. C 26. E 51. E
2. e 27. E
3. E 28. C
4. C 29. E
5. C 30. a
6. C 31. C
7. E 32. b
8. E 33. C
9. C 34. E
10. C 35. E
11. C 36. C
12. E 37. C
13. C 38. C
14. C 39. E
15. C 40. E
16. C 41. E
17. C 42. E
18. C 43. C
19. C 44. E
20. E 45. C
21. E 46. C
22. E 47. C
23. Anulado 48. C
24. C 49. C
25. E 50. E
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GABARITO COMENTADO
Questão 1 (CESPE/BANCO CENTRAL DO BRASIL/TÉCNICO/2013) No que se re-
fere à administração de materiais, julgue o item a seguir.
Qualidade do material, quantidade necessária, prazo de entrega, preço e condi-
ções de pagamento são pré-requisitos da administração de materiais para abas-
tecer, continuamente, determinada empresa com material necessário para suas
atividades.
Certo.
A administração de materiais abastece o estoque observando fatores que influen-
ciam as compras, tais como preço, qualidade, quantidade, prazos e condições de
pagamento.
Segundo Pozo (2004),1 o objetivo básico da área de suprimentos é:
Garantir à empresa a plena satisfação de suas exigências de materiais e produtos, bem

como máquinas, equipamentos e insumos necessários a sua operacionalidade, devendo
todos ser negociados e adquiridos aos mais baixos custos, satisfazendo os padrões de
qualidade e serviços da empresa sem colocar os fornecedores em situações de incerte-
zas de perdedores, mas sim de parceiros.
Questão 2 (CESPE/TRT – 8ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/2013) No que se
refere à gestão do material de consumo, assinale a opção correta.
a) No governo federal, o inventário físico realizado na mudança do dirigente da
unidade gestora é denominado inicial.
b) No sistema de estocagem livre, há locais fixos de armazenagem para todos os
itens em guarda, o que facilita o controle dos endereçamentos.
1
POZO, H. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2004.
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c) O sistema das revisões periódicas possibilita que a reposição seja automatica-
mente providenciada quando for atingido o ponto de pedido.
d) Fardos de algodão devem ser assentados sobre paletes para possibilitar trans-
porte, manuseio e armazenagem do produto.
e) Catalogação, simplificação, especificação e normalização são etapas da classifi-
Letra e.
De acordo com Chiavenato (2005),2 as etapas da classificação são as seguintes.
• Catalogação: significa o arrolamento de todos os itens existentes, de modo
a não omitir nenhum deles. A catalogação permite a apresentação conjunta
de todos os itens, proporcionando uma ideia geral da coleção.
• Simplificação: significa a redução da grande diversidade de itens emprega-
dos para uma mesma finalidade. Quando existem duas ou mais peças para
um mesmo fim, recomenda-se a simplificação: a escolha pelo uso de apenas
uma delas. A simplificação favorece a normalização.
• Especificação: significa a descrição detalhada de um item, como suas me-
didas, formato, tamanho, peso etc. Quanto maior a especificação, mais infor-
mações sobre o item e menos dúvidas se terá a respeito de sua composição e
características. A especificação facilita as compras do item, pois permite dar
ao fornecedor uma ideia precisa do material a ser comprado. Facilita a ins-
peção no recebimento do material, o trabalho da engenharia de produto etc.
• Normalização: significa a maneira pela qual o material deve ser utilizado em
suas diversas aplicações. A palavra deriva de normas, que são as prescrições
sobre o uso dos materiais.

2
CHIAVENATO, I. Administração de materiais: uma abordagem introdutória. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
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• Padronização: significa estabelecer idênticos padrões de peso, medidas e
formatos para os materiais, de modo que não existam muitas variações entre
eles. A padronização faz com que os parafusos, por exemplo, sejam de tal
ou qual especificação, evitando que centenas de parafusos diferentes entrem
desnecessariamente em estoque.
As demais alternativas não estão no escopo dos assuntos tratados em aula. No en-
tanto, vamos comentá-las.
a) Errada. Segundo a Instrução Normativa n. 205, de 08 de abril de 1988, o tipo
de inventário físico realizado quando da mudança do dirigente de uma unidade ges-
tora é denominado “de transferência de responsabilidade”. O inventário “inicial” é
realizado quando da criação de uma unidade gestora, para identificação e registro
dos bens sob sua responsabilidade.
b) Errada. A afirmativa traz o conceito de sistema de estocagem fixa. No sistema
de estocagem livre, não há locais fixos de armazenagem. No sistema de estocagem
livre, com exceção para os materiais especiais, os materiais vão ocupar qualquer
espaço vazio. Já no sistema de estocagem fixa, é determinada uma área para um
determinado produto, onde ele poderá ser armazenado somente neste local.
c) Errada. A afirmativa traz o conceito do Sistema de Revisão Contínua. No Siste-
ma de Revisão Periódica, os pedidos para reposição de estoques são feitos perio-
dicamente, em quantidade variável, ou seja, somada com a existente em estoque,
deve ser suficiente para atender o consumo até a chegada da encomenda seguinte.
Já no Sistema de Revisão Contínua, o estoque do item é monitorado continuamen-
te ou após cada transação. Quando o estoque descer a uma quantidade prefixada
(Ponto de Ressuprimento), emite-se um novo pedido (compra ou requisição inter-
na). A quantidade a comprar ou fabricar é sempre constante.
Prof. Adriel Sá
d) Errada. Os fardos podem possuir diversos formatos. Geralmente, utiliza-se
prensas para comprimir as mercadorias, como, por exemplo, fardos de algodão.
Com isso, o transporte desses materiais fica, em muito, facilitado. Não há neces-
sidade de paletização, visto que essa técnica é usada para unitização das cargas
unitárias, o que, por óbvio, não se aplica a fardos de algodão.
Questão 3 (CESPE/ANS/TÉCNICO ADMINISTRATIVO/2013) A respeito da admi-
nistração de recursos materiais, julgue o item que se segue.
Nos dias atuais, a administração de materiais caracteriza-se como um conjunto de
atividades orientadas a evitar a falta e a desmobilização dos estoques.
Errado.
A questão possui uma redação horrível! Mas sabemos que estoque parado é ruim
para a empresa. Então, de fato, a administração de materiais deve se orientar para
evitar a falta dos estoques.
O difícil é saber como o examinador interpretou o seguinte trecho: “desmobilização
dos estoques”. Ou seja, se ele fala em “evitar” a desmobilização de estoques ou o
termo evitar não se aplicaria à expressão “desmobilização dos estoques”.
Em todo o caso, como o gabarito foi dado pela banca como ERRADO, presume-se
que a expressão correta é “evitar a (...) desmobilização dos estoques”.
Bem, se desmobilização é o contrário de imobilização, logo, evitar a desmobilização
é o mesmo que imobilizar. E voltando à nossa afirmativa inicial de que “estoque
parado é ruim para a empresa”, a questão está errada por afirmar que a Adminis-
tração de Materiais está orientada para evitar a desmobilização, sendo ela está
orientada para evitar a imobilização dos estoques.
Prof. Adriel Sá
A classificação de materiais e o gerenciamento dos estoques são funções usual-
mente exercidas pelo sistema de administração de materiais.
Certo.
A Administração de Materiais é atividade que planeja, executa e controla, nas con-
dições mais eficientes e econômicas, o fluxo de material, partindo das especifica-
ções dos artigos a comprar até a entrega do produto.
Segundo Francischini e Gurgel (2002),3 são funções da Administração de Materiais:
a) classificação de materiais;
b) gerenciamento de estoque;
c) aquisição de materiais;
d) armazenamento;
e) alienação de materiais;
f) controle dos equipamentos.
A área de administração de materiais pode atuar como conciliadora de interesses
conflitantes entre as áreas de vendas e de administração financeira, uma vez que
desenvolve técnicas de planejamento para garantir 100% da entrega dos pedidos
realizados pelos clientes.
3
FRANCISCHINI, P. G.; GURGEL, F. A. Administração de materiais e do patrimônio. São Paulo: Pioneira Thon-
son, 2002.
Prof. Adriel Sá
Certo.
De acordo com Dias (2010),4 a Administração de Materiais compreende o agrupa-
mento dos materiais de várias origens e a coordenação dessa atividade com a de-
manda de produtos ou serviços da empresa. Desse modo, soma esforços de vários
setores, que, naturalmente, apresentam visões diferentes.
A expressão “visões diferentes” é empregada pelo fato de que os vendedores exi-
gem altos níveis de estoque de produtos acabados para garantir alto padrão de
atendimento ao cliente; por seu turno, do ponto de vista financeiro, necessita-se
de estoques reduzidos para diminuir o capital investido.
Assim, a Administração deverá conciliar, da melhor maneira, os objetivos dos de-
partamentos, sem prejudicar a operacionalidade da empresa, assim como a defini-
ção e a execução da política de estoques.
Questão 6 (CESPE/BANCO CENTRAL DO BRASIL/TÉCNICO/2013) Acerca da

função armazenagem, julgue o item subsecutivo.
A classificação é o processo de aglutinação de materiais por características seme-
lhantes, no qual são utilizados os critérios de abrangência, flexibilidade e praticidade.
Certo.
Na área de administração de materiais, utiliza-se a classificação para agrupar itens
semelhantes por sua natureza, função ou aplicação.
Segundo Viana (2000),5 para atender às necessidades de cada empresa, é necessá-
ria uma divisão que norteie as várias formas de classificação. Como existem vários
tipos, a classificação deve ser analisada no todo, em conjunto, visando propiciar
decisões e resultados que contribuam para atenuar o risco de falta.
4
DIAS, M. A. P. Administração de Materiais. São Paulo: Atlas, 2010.
5
VIANA, J. J. Administração de Materiais: um enfoque prático. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2000.
Prof. Adriel Sá
O autor destaca que uma boa classificação deve considerar alguns atributos: abran-
gência, flexibilidade e praticidade.
A abrangência trata de uma série de peculiaridades de cada material.
A flexibilidade permite que haja relação entre os tipos de classificação para que
seja possível adquirir uma visão geral em relação ao gerenciamento de estoques.
A praticidade permite que haja uma classificação mais simples e prática.
Questão 7 (CESPE/STF/ANALISTA JUDICIÁRIO/2013) Sabendo que grande par-
te do sucesso no gerenciamento de estoques depende fundamentalmente da clas-
sificação dos materiais da empresa, julgue o item a seguir.
A abrangência, a flexibilidade e a praticidade são consideradas na classificação de
materiais, mas os diversos tipos da classificação precisam ser analisados separa-
damente, visando-se ao agrupamento de todos os materiais com características
comuns.
Errado.
A classificação agrupa itens semelhantes por sua natureza, função ou aplicação.
Segundo Viana (2000),6 para atender às necessidades de cada empresa, é necessá-
ria uma divisão que norteie as várias formas de classificação. Como existem vários
tipos, a classificação deve ser analisada no todo, em conjunto, visando pro-
piciar decisões e resultados que contribuam para atenuar o risco de falta.
A abrangência trata de uma série de peculiaridades de cada material.
A flexibilidade permite que haja relação entre os tipos de classificação para que
seja possível adquirir uma visão geral em relação ao gerenciamento de estoques.
A praticidade permite que haja uma classificação mais simples e prática.
6
VIANA, J. J. Administração de Materiais: um enfoque prático. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2000.
Prof. Adriel Sá
Questão 8 (CESPE/FUB/ADMINISTRADOR/2013) Acerca de gestão patrimonial,
julgue o item que se segue.
Admite-se o sistema alfanumérico para identificação e controle de equipamentos e
materiais permanentes pertencentes aos órgãos integrantes do Sistema de Servi-
ços Gerais do governo federal.
Errado.
De acordo com a Instrução Normativa n. 205, de 08 de abril de 1988, para efeito
de identificação e inventário, os equipamentos e materiais permanentes receberão
números sequenciais de registro patrimonial (7.13).
No entanto, segundo Dias (2010),7 os sistemas de codificação mais comumente
usados são: o alfabético, o alfanumérico e o numérico (também chamado decimal).
No sistema alfabético, o material é codificado por letras, sendo utilizado um con-
junto de letras suficientes para preencher toda a identificação do material. Pelo seu
limite, em termos de quantidade de itens, e uma difícil memorização, esse sistema
está caindo em desuso.
O sistema alfanumérico é uma combinação de letras e números que permite um
número de itens em estoque superior ao sistema alfabético. Normalmente, é divi-
dido em grupos e classes.
O sistema numérico ou decimal, que utiliza apenas números, é o mais utilizado
pelas organizações, pela sua simplicidade e possibilidade de itens em estoque e
informações incomensuráveis.
Ainda assim, é o sistema numérico (e não alfanumérico) que é utilizado para iden-
tificação e controle de equipamentos e materiais permanentes pertencentes aos
órgãos integrantes do Sistema de Serviços Gerais do governo federal.
7 DIAS, M. A. P. Administração de Materiais. São Paulo: Atlas, 2010.
Prof. Adriel Sá
Questão 9 (CESPE/TELEBRAS/TÉCNICO EM GESTÃO DE TELECOMUNICAÇÕES/
2013) No que se refere à administração de recursos materiais, julgue o item que
se segue.
Por meio da codificação de materiais definem-se instruções e técnicas de controle
de estoques e compras indispensáveis ao bom desempenho das unidades de uma
empresa.
Certo.
A codificação é a apresentação de cada item por meio de um código, com as in-
formações necessárias e suficientes, por meio de números e/ou letras. É utilizada
para facilitar a localização de materiais armazenados no almoxarifado, quando a
quantidade de itens é muito grande.
Diversos são objetivos da codificação, entre eles:
• desenvolver métodos de codificação que, por um modo simples, racional, me-
tódico e claro, identifique os materiais;
• facilitar o controle de estoques;
• evitar duplicidade de itens em estoque;
• facilitar as comunicações internas da organização no que se refere a materiais
e compras;
• permitir atividades de gestão de estoques e compras;
• definir instruções, técnicas de controle de estoques e compras, indispensáveis
ao bom desempenho das unidades da empresa.
Prof. Adriel Sá
Questão 10 (CESPE/TELEBRAS/TÉCNICO EM GESTÃO DE TELECOMUNICA-
ÇÕES/ 2013) No que se refere à administração de recursos materiais, julgue o
item que se segue.
A primeira fase do processo de classificação de materiais é a catalogação.
Certo.
Um mnemônico bastante utilizado é o seguinte: “Em

que lugar você joga Counter Strike? Resposta: CS É
No PC!”.
Assim, temos (CS É No PC):
• catalogação;
• simplificação;
• especificação;
• normalização;
• padronização;
• codificação.
Questão 11 (CESPE/MDIC/AGENTE ADMINISTRATIVO/2014) Com referência à
gestão de materiais, julgue o item.
Os principais problemas relativos à administração de materiais são: a má localiza-
ção dos estoques, o armazenamento inadequado, os erros de cálculo nos relatórios
de entrada e saída de materiais, os erros gerados no recebimento, o esquecimento
e atraso na emissão de documentos relativos à entrada e saída de material e a ina-
dequação nos procedimentos de contagem física.
Prof. Adriel Sá
Certo.
A questão se refere às diversas técnicas de logística para o gerenciamento de esto-
ques, a depender do estágio e da necessidade em que a organização se encontre.
Dias (2010)8 afirma que uma preocupação que deve estar sempre presente em
qualquer situação é, sem dúvida, a precisão das informações, as quais podem afe-
tar a operação da companhia em níveis de eficiência adequados. Os maiores pro-
blemas relativos à imprecisão, segundo o autor, podem ser:
• má localização dos estoques;
• armazenamento inadequado;
• erros de cálculo nos relatórios de entrada e saída de materiais;
• erros gerados no recebimento;
• esquecimento e atraso na emissão de documentos relativos à entrada e saída
de material;
• procedimentos de contagem física inadequados.
Há outros? Sem dúvida. No entanto, essa é a descrição feita pelo autor e conside-
rada pela banca.
Questão 12 (CESPE/MTE/AGENTE ADMINISTRATIVO/2014) Acerca de classifica-
ção de materiais, gestão de estoques, critérios e técnicas de armazenagem, julgue
o item seguinte.
mensão e o peso do material, sendo desnecessário levar em conta a sua localização
pelo gênero.
8
Prof. Adriel Sá
Errado.
Classificar material significa ordená-lo segundo critérios adotados, agrupando-o de
acordo com a semelhança, sem causar confusão ou dispersão no espaço e altera-
ção na qualidade.
De acordo com Dias (2010),9 classificar um material é agrupá-lo segundo sua for-
ma, dimensão, peso, tipo, uso etc. A classificação não deve gerar confusão, ou
seja, um produto não pode ser classificado de modo que seja confundido
com outro, mesmo havendo semelhanças.
A classificação, ainda, deve ser feita de maneira que cada gênero de material
ocupe seu respectivo local. Por exemplo: produtos químicos poderão estragar
produtos alimentícios se estiverem próximos entre si.
Vamos corrigir o item:
mensão e o peso do material, sendo desnecessário (necessário) levar em conta a
sua localização pelo gênero.
Questão 13 (CESPE/ICMBIO/ANALISTA ADMINISTRATIVO/2014) Julgue o item
seguinte relativo à gestão de materiais na administração pública.
A abrangência, a flexibilidade e a praticidade constituem atributos para a classifi-
Certo.
O item apresenta os atributos que devem estar presentes na classificação de materiais.
• Abrangência: deve tratar de uma gama de características em vez de reunir
apenas materiais para serem classificados.
9
Prof. Adriel Sá
• Flexibilidade: deve permitir interfaces entre os diversos tipos de classifica-
ção, de modo que se obtenha ampla visão do gerenciamento de estoques.
• Praticidade: a classificação deve ser direta e simples.
Questão 14 (CESPE/ICMBIO/TÉCNICO ADMINISTRATIVO/2014) A importância
da boa administração de materiais pode ser mais bem apreciada quando os bens
necessários não estão disponíveis no instante correto para atender às necessidades
de produção ou de operação.
Ronald H. Ballou. Logística empresarial: transportes, administração de materiais e
distribuição física. São Paulo: Atlas, 2007, p. 61 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto apresentado como referência, julgue o próximo item,
acerca da administração de recursos materiais.
Nas organizações, os materiais utilizados são classificados de acordo com a critici-
dade, a perecibilidade e a periculosidade.
Certo.
A afirmativa elenca alguns dos tipos de classificação citados por Viana (2006).10
A classificação por criticidade refere-se a materiais de reposição específica de um
equipamento ou de um grupo de equipamentos iguais, cuja demanda não é previsí-
vel e cuja decisão de estocar é tomada com base na análise de risco que a empresa
corre, caso esses materiais não estejam disponíveis quando necessário.
O critério de classificação pela perecibilidade não exprime o sentido único e ex-
clusivo etimológico do vocábulo, qual seja, extinguir o desaparecimento das pro-
priedades físico-químicas do material. Muitas vezes, o fator tempo influencia na
classificação; assim, quando a empresa adquire determinado material para ser
10
VIANA, J. J. Administração de Materiais: um enfoque prático. São Paulo: Atlas, 2006.
Prof. Adriel Sá
utilizado em data oportuna, e, se porventura não houver consumo, sua utilização
poderá não ser mais necessária, o que inviabiliza a estocagem por longos períodos.
Por fim, a classificação por periculosidade visa à identificação de materiais, como,
por exemplo, produtos químicos e gases, que, por suas características físico-quími-
cas, possuam incompatibilidade com outros, oferecendo riscos à segurança.
Ordenados os materiais, que devem ser agrupados conforme a semelhança, se-
gue-se a sua codificação, comumente realizada por meio dos sistemas alfabético,
alfanumérico ou decimal.
Certo.
Uma organização que preze pela eficiência na localização e ordenação de materiais
em seu almoxarifado deve estabelecer um sistema de armazenamento do material
de forma sequencial e uma codificação que permita a sua localização.
Dias (2010)11 afirma que classificar um material é agrupá-lo segundo sua forma, di-
mensão, peso, tipo, uso etc., para que não haja confusão, ou seja, um produto não
poderá ser classificado de modo que seja confundido com outro, mesmo havendo
semelhanças.
A classificação, ainda segundo o autor, deve ser feita de maneira que cada gênero
de material ocupe seu respectivo local. Em função de uma boa classificação do ma-
terial, pode-se partir para a sua codificação, ou seja, representar todas as informa-
ções necessárias, suficientes e desejadas por meio de números e/ou letras.
11
Prof. Adriel Sá
Questão 16 (CESPE/PF/AGENTE ADMINISTRATIVO/2014) A respeito da administra-
ção de materiais, julgue o item que se segue.
Os objetivos da classificação de materiais são a catalogação, a simplificação, a es-
pecificação, a normalização, a padronização e a codificação de todos os materiais
componentes do estoque da organização.
Certo.
O objetivo da classificação de materiais é catalogar, simplificar, especificar, normali-
zar, padronizar e codificar todos os materiais componentes do estoque da empresa.12
A necessidade de um sistema de classificação é primordial para qualquer Departa-
mento de Materiais, pois sua ausência impede o controle eficiente dos estoques, a
criação de procedimentos de armazenagem adequados e a correta operacionalização
do almoxarifado.
A abrangência, a flexibilidade e a praticidade são os principais atributos para a clas-
sificação de materiais.
Certo.
Os atributos para a classificação de materiais são três.
• Abrangência: deve tratar de uma gama de características, em vez de reunir
12
Prof. Adriel Sá
que se segue, relativo à classificação de materiais.
Abrangência, flexibilidade e praticidade são atributos para a classificação de
materiais.
Certo.
Como já sabemos, uma boa classificação deve considerar os atributos: abrangên-
cia, flexibilidade e praticidade.
• Abrangência: trata de uma série de peculiaridades de cada material.
• Flexibilidade: permite que haja relação entre os tipos de classificação, para
que seja possível adquirir uma visão geral em relação ao gerenciamento de
estoques.
• Praticidade: permite que haja uma classificação mais simples e prática.
Os fatores que determinam o tipo de organização de materiais são classificados de
acordo com o tipo de consumo, a perecibilidade, a periculosidade, a possibilidade
de fazer ou comprar, o tipo de estocagem, a dificuldade de aquisição e o mercado
fornecedor.
Prof. Adriel Sá
Certo.
Quanto ao tipo de classificação, Viana (2012)13 destaca que, para atender às neces-
sidades de cada empresa, é necessária uma divisão que norteie as várias formas
de classificação. Como existem vários tipos, a classificação deve ser analisada no
todo, em conjunto, visando propiciar decisões e resultados que contribuam para
atenuar o risco de falta.
São os seguintes os tipos elencados pelo autor:
1. Por tipo de demanda
1.1. Materiais de estoque
São materiais que devem existir em estoque e para os quais são determinados cri-
térios e parâmetros de ressuprimento automático, com base na demanda prevista
e na importância para a empresa.
1.2. Materiais não de estoque
São materiais de demanda imprevisível para os quais não são definidos parâmetros
para o ressuprimento automático.
2. Materiais críticos
Classificação pertinente a empresas industriais. São materiais de reposição espe-
cífica de um equipamento ou de um grupo de equipamentos iguais, cuja demanda
não é previsível e cuja decisão de estocar é tomada com base na análise de risco
que a empresa corre, caso esses materiais não estejam disponíveis quando neces-
sário.
3. Perecibilidade
O critério de classificação pela probabilidade ou não de perecimento não exprime o
sentido único e exclusivo etimológico do vocábulo, qual seja, extinguir o desapare-
cimento das propriedades físico-químicas do material.

13
VIANA, J. J. Administração de materiais: um enforque prático. São Paulo: Atlas, 2012.
Prof. Adriel Sá
4. Periculosidade
A adoção dessa classificação visa à identificação de materiais, como, por exemplo,
produtos químicos e gases, que, por suas características físico-químicas, possuam
incompatibilidade com outros, oferecendo riscos à segurança.
5. Possibilidade de fazer ou comprar
Esta classificação visa determinar quais os materiais que poderão ser recondiciona-
dos, fabricados internamente ou comprados.
6. Tipos de estocagem
6.1. Estocagem permanente: materiais para os quais foram aprovados níveis de es-
toque com parâmetros de ressuprimento estabelecidos para renovação automática
do estoque, devendo sempre existir saldo no almoxarifado.
6.2. Estocagem temporária: materiais que não sejam de estoque, que necessitam
ficar estocados no almoxarifado durante determinado tempo até sua utilização.
7. Dificuldade de aquisição
Para efeito desta classificação, deve-se considerar apenas as características intrín-
secas da obtenção difícil, deixando-se de lado as extrínsecas, como excesso de
burocracia, pobreza de especificações, recursos humanos não qualificados ou falta
de poder de decisão do órgão de compras, os quais refletem problemas internos de
organização da empresa.
8. Mercado fornecedor
Esta classificação está muito ligada à anterior e a complementa. Assim, temos:
8.1. Mercado nacional: materiais fabricados no próprio país;
8.2. Mercado estrangeiro: materiais fabricados fora do país, mesmo que o fornece-
dor esteja aqui sediado;
8.3. Materiais em processo de nacionalização: materiais para os quais se estão de-
senvolvendo fornecedores nacionais.
Prof. Adriel Sá
Questão 20 (CESPE/ANTAQ/ANALISTA ADMINISTRATIVO/2014) Julgue o item a
seguir, a respeito de classificação de materiais.
São atributos para classificação dos materiais: a abrangência, a confiabilidade, a
flexibilidade, a variedade e a generalidade.
Errado.
A classificação é o processo de aglutinação de materiais por características se-
melhantes, no qual são utilizados os critérios de abrangência, flexibilidade e
praticidade.
que se segue, relativos à classificação de materiais.
Materiais críticos são aqueles cujo alto poder de depreciação requer menor tempo
de armazenagem.
Errado.
Um material é tido como crítico em decorrência de riscos inerentes às suas caracte-
rísticas (aos seus atributos). Materiais que demandem cuidados especiais na arma-
zenagem e no transporte são classificados como materiais críticos (como exemplo,
temos os materiais perecíveis e de alta periculosidade).
Um produto perecível deve ser classificado como material não estocável.
Prof. Adriel Sá
Errado.
Quase todos os produtos perecíveis são estocados, ainda que como estoque de
transbordo. Os produtos não estocáveis são aqueles cujo consumo é imprevisível
e de difícil criação de parâmetro de ressuprimento automático. Ou seja, uma coisa
não tem nada a ver com a outra.

A classificação de materiais deve ser direta e simples: a abrangência constitui um
atributo para tal classificação.
Anulado.
A banca anulou o item sob a seguinte justificativa: a redação do item prejudicou
seu julgamento objetivo. Por essa razão, opta-se por sua anulação.
Vejamos!
Uma boa classificação deve considerar alguns atributos:
• abrangência: deve tratar de uma gama de características, em vez de reunir
apenas materiais para serem classificados;
• flexibilidade: deve permitir interfaces entre os diversos tipos de classifica-
ção, de modo que se obtenha ampla visão do gerenciamento de estoques;
• praticidade: a classificação deve ser direta e simples.
Perceba que o sinal de “dois-pontos” foi mal-empregado, uma vez que a primeira
parte da afirmação se refere ao atributo “praticidade”, enquanto que a segunda
parte se refere a outro atributo, ao da “abrangência”. O mais correto, então, seria
o sinal de pontuação “ponto e vírgula”.
Assim, pela redação incorreta, correta a anulação do item.
Prof. Adriel Sá
Classificação consiste no agrupamento de materiais de acordo com características
semelhantes.
Certo.
lhantes.
Grande parte do sucesso no gerenciamento de estoques depende, fundamental-
mente, de bem classificar os materiais da empresa. Assim, o sistema classificatório
pode servir também, dependendo da situação, de processo de seleção para identi-
ficar e decidir prioridades.
Há poucas formas de se classificar os materiais, razão por que se faz necessária a
criação de adaptações às necessidades das empresas.
Errado.
O objetivo da classificação de materiais é catalogar, simplificar, especificar, normali-
zar, padronizar e codificar todos os materiais componentes do estoque da empresa.
Sendo assim, classificar um material é agrupá-lo segundo sua forma, dimensão,
peso, tipo, uso etc. Logo, pode-se classificar os materiais sob diversos critérios, a
depender das necessidades da organização. Daí incorreta a afirmação de que há
poucas formas de se classificar os materiais.
Prof. Adriel Sá
Para a obtenção de resultados úteis e seguros no gerenciamento de estoques de
uma empresa, deverão ser estabelecidas prioridades na seleção dos materiais, os
quais deverão ser classificados com base em um único atributo.
Errado.
Como assim, único atributo? Classificar é, justamente, separar os materiais com-
ponentes de uma organização de acordo com diversos atributos. Vejamos alguns
exemplos: forma, dimensão, peso, tipo, uso, etc. Daí a afirmação incorreta.
Questão 27 (CESPE/MPOG/ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO/2015) No
que se refere à classificação de materiais, julgue o próximo item.
A abrangência, um atributo para a classificação de materiais, consiste nos modos
direto e simples de classificar os materiais.
Errado.
A descrição do enunciado refere-se ao atributo da praticidade, e não o da abran-
gência. Vejamos!
• Abrangência: cada classificação deve buscar abarcar um número considerável
de materiais em função de suas características. Em outras palavras, a classifi-
cação deve agrupar o maior número de itens em função de suas propriedades.
• Flexibilidade: a classificação também deve permitir o inter-relacionamento
entre outras classificações, permitindo uma visão ampla do gerenciamento
de estoques.
Prof. Adriel Sá
Classificar materiais é um ato de agrupá-los segundo a forma, a dimensão, o peso
e o tipo, respeitando sua natureza e eliminando-se qualquer confusão.
Certo.
De acordo com Dias (2010),14 classificar um material é agrupá-lo segundo sua for-
ma, dimensão, peso, tipo, uso etc. A classificação não deve gerar confusão, ou
seja, um produto não poderá ser classificado de modo que seja confundido com
outro, mesmo havendo semelhanças.
Assim, classificar é uma atividade que varia de organização para organização.
O sistema alfanumérico de classificação de materiais é uma combinação de letras e
de números que permite uma classificação inferior ao sistema alfabético.
Errado.
São os seguintes sistemas mais usuais adotados para a classificação de materiais,
segundo leciona Dias (2010).15
• Sistema alfabético – o material é codificado por letras, sendo utilizado um
conjunto de letras suficientes para preencher toda a identificação do material.
Pelo seu limite, em termos de quantidade de itens, e uma difícil memorização,
esse sistema está caindo em desuso.

14
15
Prof. Adriel Sá
• Sistema alfanumérico – é uma combinação de letras e números que permi-
te um número de itens em estoque superior ao sistema alfabético.
• Sistema decimal – é o mais utilizado pelas empresas, pela sua simplicidade
e possibilidade de itens em estoque e informações incomensuráveis. Supo-
nhamos que uma empresa utilize a seguinte classificação para especificar os
diversos tipos de materiais em estoque:
01 – matéria-prima
02 – óleos, combustíveis e lubrificantes
03 – produtos em processo
04 – produtos acabados
05 – material de escritório
06 – material de limpeza
Podemos verificar que todos os materiais estão classificados sob títulos gerais,
de acordo com suas características. Cada um dos títulos da classificação geral
é submetido a uma nova divisão, que especifica os materiais. Para exemplificar,
tomemos o título 05 – material de escritório, e suponhamos que tenha a seguinte
divisão:
05 – Material de Escritório
01 – lápis
02 – canetas esferográficas
03 – blocos pautados
04 – papel carta
Prof. Adriel Sá
Devido ao fato de um escritório ter diversos tipos de materiais, essa classi-
ficação torna-se necessária e chama-se classificação individualizadora. Essa
codificação ainda não é suficiente, por faltar uma definição dos diversos tipos
de materiais.
Por essa razão, cada título da classificação individualizadora recebe uma nova
codificação, Por exemplo, temos o título 02 – canetas esferográficas, da clas-
sificação individualizadora, e suponhamos que seja classificado da maneira
seguinte:
02 – canetas esferográficas
01 – marca alfa, escrita fina, cor azul
02 – marca gama, escrita fina, cor preta
Assim, voltando ao item da questão, temos que o sistema alfanumérico de classi-
ficação de materiais é uma combinação de letras e de números, que permite uma
classificação superior ao sistema alfabético (com mais opções de classificação). Daí
a incorreção do item.
Questão 30 (CESPE/TRT – 8ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/2016) Em relação
à gestão de estoques e armazenamento, assinale a opção correta.
a) Entre os componentes da classificação de materiais, incluem-se a catalogação,
a simplificação e a especificação.
b) A curva ABC pode ser representada por um gráfico de distribuição normal.
c) A taxa de cobertura, ou antigiro, é representada pelo consumo anual dividido
pelo estoque médio do produto.
d) As embalagens em forma de cubo são as mais indicadas para paletização.
e) Os containers flexíveis são inapropriados para estocagem e movimentação de
líquidos.
Prof. Adriel Sá
Letra a.
Ainda que as alternativas “c”, “d” e “e” não sejam tratadas nessa aula, é in-
teressante observarmos essa questão, que apresenta como gabarito um tema
visto por nós.
Vamos lá!
Análise das alternativas.
a) Certa. Segundo Dias (2010),16 o objetivo da classificação de materiais é de-
finir uma catalogação, simplificação, especificação, normalização, padronização
e codificação de todos os materiais componentes do estoque da empresa, além
de facilitar a sua localização no almoxarifado.
• Catalogar – significa denominar todos os itens existentes, de modo que
não se omita nenhum deles.
• Simplificar – é reduzir a multiplicidade de materiais que são empregados
para o mesmo fim.
• Especificar – é descrever detalhadamente um certo item, demonstrando
suas medidas, formato, tamanho, peso, etc.
• Normalizar – significa determinar a forma de utilização de um material em
suas diversas aplicações.
• Padronizar – é estabelecer idênticos padrões de peso, medidas e formato
para os materiais, de modo que não existam muitas variações entre eles.
16
Prof. Adriel Sá
b) Errada. Um gráfico de distribuição normal tem sua distribuição de forma simé-
trica, ou seja, apresenta um gráfico na forma de um sino. Observe:
De forma diferente, o formato da curva ABC é iniciado como ascendente e depois
permanece constante. Observe:
c) Errada. A rotatividade ou giro de estoque (e não a taxa de cobertura ou anti-
giro) é que é a relação entre o consumo médio anual e o estoque médio do item.
Portanto, é o número de vezes que o estoque de determinado item de material é
renovado, em determinado período.
Prof. Adriel Sá
d) Errada. Embalagens em forma de cubo não devem ser paletizadas; a justifica-
tiva é de esse formato dificulta a arrumação e compromete a segurança do empi-
lhamento. Observe:
e) Errada. Containers flexíveis são usualmente confeccionados em polipropileno
ou vinil e empregados no transporte de sólidos a granel e de líquidos.
Questão 31 (CESPE/ANVISA/TÉCNICO ADMINISTRATIVO/2016) Julgue o item a
seguir, relativos à administração de materiais.
Na subdivisão materiais de estoque, da classificação de materiais por tipo demanda,
os materiais existentes no estoque devem ser submetidos a critérios e parâmetros
de ressuprimento automático com base na demanda prevista e na sua importância
para a empresa.
Prof. Adriel Sá
Certo.
Como vimos, a classificação por tipo de demanda divide os materiais em dois tipos:
materiais de estoque e materiais não de estoque.
O objetivo é, primordialmente, classificar os materiais segundo o critério de consu-
mo pela organização.
E as matérias de estoque são materiais que devem sempre existir em estoque e
para os quais são determinados critérios e parâmetros de ressuprimento automá-
tico (não depende do usuário), com base na demanda prevista e na importância
para a empresa.
Questão 32 (CESPE - TÉCNICO JUDICIÁRIO (TRT 8ª REGIÃO)/ADMINISTRATI-
VA/2016) No que se refere à importância dos produtos, assinale a opção que apre-
sen-ta a sequência correta da classificação tradicional da curva ABC.
a) A (menos importantes); B (mais importantes); C (intermediários)
b) A (mais importantes); B (intermediários); C (menos importantes)
c) A (menos importantes); B (intermediários); C (mais importantes)
d) A (mais importantes); B (menos importantes); C (intermediários)
Letra b.
A curva ABC é um importante instrumento para se examinar estoques, permitin-
do a identificação daqueles itens que justificam atenção e trata-mento adequados
quanto à sua administração.
Ela consiste na verificação, em certo espaço de tempo, do consumo em valor mone-
tário, ou quantidade dos itens de estoque, para que eles pos-sam ser classificados
em ordem decrescente de importância.
Prof. Adriel Sá
Aos itens mais importantes de todos, segundo a ótica do valor, ou da quantidade,
dá-se a denominação de itens da classe A, aos intermediários, itens da classe B, e
aos menos importantes, itens da classe C.
Ainda, a experiência demonstra que poucos itens, de 10% a 20% do to-tal, são da
classe A, enquanto uma grande quantidade, em torno de 50%, é da classe C e 30%
a 40%, são da classe B.
Questão 33 (CESPE - ANALISTA JUDICIÁRIO (TRT 8ª REGIÃO)/JUDICIÁRIA/”-

SEM ESPECIA-LIDADE”/2016 – ADAPTADA) Com relação à administração de ma-
terial, jul-gue o item.
O método de controle de estoques ABC destina-se a distribuir os artigos do esto-
que, de acordo com seu valor aquisitivo.
Certo.
A curva ABC ou 80-20 é baseada nas teorias do italiano Vilfredo Pareto. É um mé-
todo de classificação de informações a fim de se separar os itens de maior impor-
tância ou impacto, os quais são normalmente se apresen-tam em menor número.
A leitura da curva ABC é da esquerda para a direita, ou seja, mais a es-querda es-
tão os itens de classificação A e mais a direita estão os itens classe C.
Assim, temos:
Classe A: principais itens em estoque e de alta prioridade. Geralmente, 20% dos
itens correspondem a 80% do valor.
Classe B: itens que ainda são considerados economicamente preciosos. Geralmen-
te, 30% dos itens correspondem a 15% do valor.
Classe C: itens com mais quantidade, mas de valores financeiros baixos. Geralmen-
te, 50% dos itens que correspondem a 5% do valor.
Prof. Adriel Sá
Questão 34 (CESPE - TÉCNICO ADMINISTRATIVO (ANVISA)/2016) Julgue o

item a se-guir, relativo à administração de materiais.
Situação hipotética: No estoque de determinada empresa, 5 itens inte-gram o gru-
po de maior valor e correspondem a 75% do valor do esto-que; 20 itens integram o
grupo de valor intermediário e correspondem a 20% do valor do estoque; 75 itens
integram o grupo de menor valor e correspondem a 5% do valor do estoque. Asser-
tiva: Nessa situação, no modelo proposto pela curva ABC, a classificação respectiva
desses da-dos, por importância de valor, resulta em: A = 5%, B = 20% e C = 75%.
Errado.
A banca traz os grupos correspondentes à curva ABC. Nela, o grupo de maior valor
do estoque corresponde ao grupo A; e o de menor valor, ao C. O grupo B possui
valor intermediário. Logo,
A = 75%
B = 20%
C = 5%

O sistema de codificação de materiais FSC (federal supply classification) é com-
posto por onze algarismos, estruturados da seguinte forma: um conjunto de qua-
tro dígitos, no qual os dois primeiros correspondem ao código de grupo, e os dois
seguintes, em conjunto com os dois primeiros, ao número de identificação; e um
conjunto de sete dígitos, que correspondem ao código de classe.
Prof. Adriel Sá
Errado.
Durante a Segunda Guerra Mundial, criou-se, nos EUA, o Federal Supply Classifica-
tion, com o intuito de estabelecer um sistema uniforme de codificação, identificação
e catalogação de materiais.
Sua estrutura é composta por onze dígitos, segundo aponta Viana (2006).17
• Número de classe (NC), com quatro dígitos, sendo que os dois primeiros re-
presentam os grupos de materiais. Os quatro dígitos definem a classe do
material. Note que aqui está o erro da afirmação.
• Número de identificação (NI), com sete dígitos, sequencial dentro da classe e
codificado por um único órgão da Defense Logistic Services center, podendo
ainda ser subdividido em dois grupos:
− os três primeiros dígitos podem indicar a unidade de aplicação do material
ou a região em que o mesmo será utilizado;
− os quatro últimos dígitos indicam a sequência de cadastramento do mate-
rial, podendo ser geral ou específico da área de utilização;
– o 12º dígito será o dígito verificador.
Questão 36 (CESPE/TRF 1ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/2017) A respeito
Para que os materiais sejam aglutinados conforme as características compartilha-
das entre eles, o processo de classificação deverá levar em conta atributos como a
flexibilidade, a praticidade e a abrangência.
17
VIANA, J. J. Administração de materiais: um enfoque prático. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2006.
Prof. Adriel Sá
Certo.
lhantes. Um sistema de classificação de materiais deve possuir determinadas qua-
lidades ou atributos, como a flexibilidade, a praticidade e a abrangência.
• Abrangência: deve tratar de uma gama de características, em vez de reunir
Assim, a classificação de materiais deve ser abrangente, flexível e prática.
Certo.
Classificação XYZ:
• X – baixa criticidade;
• Y – média criticidade;
• Z – alta criticidade.
Prof. Adriel Sá
Os materiais podem ser classificados por importância operacional (classificação
XYZ). A classificação XYZ analisa o grau de criticidade ou imprescindibilidade do
item de material nas atividades desempenhadas pela organização. Essa classifica-
ção é comumente utilizada em ambiente hospitalar.
Os itens do grupo Z são os mais críticos. Eles devem receber maior atenção, pois a
falta deles pode ocasionar sérios transtornos para a organização, como a paralisação
das atividades essenciais, colocando em risco os profissionais e usuários, o ambiente
ou o patrimônio organizacional. Eles são imprescindíveis. Não podem ser substituí-
dos por outros equivalentes ou seus equivalentes são difíceis de serem adquiridos.
Os itens da classe Y possuem criticidade mediada. Podem ser substituídos com cer-
ta facilidade, embora sejam importantes para as atividades.
Os itens da classe X possuem baixa criticidade. São de fácil aquisição, podem ser
substituídos mais facilmente por produtos equivalentes. As faltas não acarretam
risco de paralisação, nem risco à segurança pessoal, patrimonial ou ambiental.
Questão 38 (CESPE/SEDF/TÉCNICO DE GESTÃO EDUCACIONAL/2017) Julgue o

próximo item, relativo aos critérios de classificação de materiais, à gestão de esto-
ques e à armazenagem de materiais.
É adequado classificar pelo critério de aplicação os materiais didáticos considerados
materiais auxiliares utilizados na secretaria de um órgão público.
Certo.
Os materiais de estoque podem ser classificados quanto à aplicação.
• Materiais produtivos: compreendem todo material ligado direta ou indi-
retamente ao processo produtivo (matéria-prima, produtos em fabricação,
produtos acabados etc.).
Prof. Adriel Sá
− Matérias primas: materiais básicos e insumos que constituem os itens ini-

ciais e fazem parte do processo produtivo (pão em uma hamburgueria).
− Produtos em fabricação (intermediário): também conhecidos como materiais
em processamento, são os que estão sendo processados ao longo do proces-
so produtivo. Não estão mais no almoxarifado porque já não são mais maté-
rias-primas, nem no estoque final, porque ainda não são produtos acabados.
− Produtos acabados: produtos já prontos (cadeira, computador).
• Materiais de manutenção: materiais aplicados em manutenção com utili-
zação repetitiva (óleo, ferramentas etc.);
• Materiais improdutivos: materiais não incorporados ao produto no proces-
so produtivo da empresa (materiais de limpeza etc.);
• Materiais de consumo geral: materiais de consumo, não aplicados em ma-
nutenção, mas em diversos setores da empresa (material de escritório).
Logo, materiais didáticos considerados materiais auxiliares são perfeitamente clas-

sificáveis quanto ao critério de aplicação.
Questão 39 (CESPE - TÉCNICO DE GESTÃO EDUCACIONAL (SEDF)/APOIO AD-
MINISTRATI-VO/2017) Julgue o próximo item, relativo aos critérios de classifica-
ção de materiais, à gestão de estoques e à armazenagem de materiais.
Na gestão de materiais, o método da curva ABC é aplicado com a finali-dade de
se realizar uma gestão refinada dos itens mais valorosos de uma demanda. Nesse
método, os itens de menor valor são classificados na classe A e os de maior valor,
na classe C.
Prof. Adriel Sá
Errado.
De fato, o método da curva ABC (ou método de Pareto) é aplicado com a finalidade
de realizar uma gestão refinada dos itens mais valorosos de uma demanda, pois a
curva ABC nada mais é do que uma categorização do estoque, de maneira a dei-
xar claro quais são os produtos mais impor-tantes para a organização - que geram
maiores impactos. Essa identifi-cação é feita usando um certo espaço de tempo (a
empresa escolhe o recorte que mais faz sentido), em valor monetário ou em quan-
tidade.
O erro do item está na sua parte final, ao afirmar que os itens de menor valor são
classificados na classe A e os de maior valor são classificados na classe C, quando
na verdade é o contrário.
A classificação de um de material hospitalar como permanente é considerado um
atributo de flexibilidade em razão das características desse material.
Errado.
Como vimos, a classificação deve ser analisada no todo, em conjunto, visando pro-
piciar decisões e resultados que contribuam para atenuar o risco de falta. Um bom
método de classificação deve ter algumas características: ser abrangente, flexível
e prático.
Enquanto a abrangência tem a ver com as características do material, a flexibili-
dade refere-se à comunicação entre os tipos. Portanto, a classificação de um de
material hospitalar como permanente é considerado um atributo de abrangência
em razão das características desse material.
Prof. Adriel Sá
Questão 41 (CESPE/EBSERH/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO/2018) Julgue o
item subsequente, a respeito da administração de recursos materiais.
Para se iniciar o processo de classificação de materiais em estoque, é necessário
realizar a catalogação, que consiste na descrição detalhada de toda a especificação
do produto.
Errado.
Para se iniciar o processo de classificação de materiais em estoque, é necessário re-
alizar a catalogação, que consiste no arrolamento de todos os itens do estoque.
A descrição detalhada de todo o material catalogado refere-se à especificação.
Vejamos as etapas da classificação de materiais, segundo Dias (2010):18
• catalogação: arrolamento de todos os itens do estoque;
• simplificação: reduzir a diversidade de um item empregado para o mesmo fim;
• especificação: descrição minuciosa dos materiais catalogados;
• normalização: refere-se à utilização de normas para padronizar e identificar
os itens do estoque;
• padronização: estabelece padrões iguais de medida de peso, formatos etc.
• codificação: representar todas as informações necessárias, suficientes e de-
sejadas por meio de números e/ou letras (sistema alfabético, numérico ou
alfanumérico).
18
Prof. Adriel Sá
Considerando o critério de importância operacional, os medicamentos analgésicos,
que são considerados de alta criticidade em uma unidade de pronto atendimento,
devem ser classificados – na classificação XYZ – como material de classe X.
Errado.
Portanto, considerando o critério de importância operacional, os medicamentos
analgésicos, que são considerados de alta criticidade em uma unidade de pronto
atendimento, devem ser classificados – na classificação XYZ – como material de
classe Z.
Prof. Adriel Sá
O grupo I representa os itens A da curva.
Certo.
O principal objetivo da análise ABC é identificar os itens de maior valor de demanda
e sobre eles exercer uma gestão mais refinada, especialmente por representarem
altos valores de investimentos e, muitas vezes, com impactos estratégicos para a
sobrevivência da organização.
Os percentuais aproximados (e não fixos) são os relacionados a seguir.
Prof. Adriel Sá
Porcentagem da
Porcentagem do critério
CLASSE quantidade aproximada Relevância
selecionado
em estoque
A 80% 20% Alta
C 5% 50% Baixa
A curva ABC baseia-se no princípio de que a maior parte do investimento está con-
centrada em um pequeno número de itens. Nesse caso, o gestor deve centrar seus
esforços nos itens da classe A.
Assim, com referência às informações apresentadas no gráfico da questão, a clas-
sificação de materiais, edital de licitação e modalidades de compras, o grupo I re-
presenta os itens A da curva.
Prof. Adriel Sá
A partir da curva em apreço, é correto inferir que os itens do grupo III são produtos
acabados.
Errado.
A curva ABC baseia-se no princípio de que a maior parte do investimento está con-
centrada em um pequeno número de itens. Nesse caso, o gestor deve centrar seus
esforços nos itens da classe A.
Assim, com referência às informações apresentadas no gráfico da questão, a clas-
sificação de materiais, edital de licitação e modalidades de compras, o grupo III
representa os itens C da curva, não tendo relação com produtos acabados ou ina-
cabados.
Prof. Adriel Sá
Questão 45 (CESPE/FUB/ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO/2018) A respeito

da administração de patrimônio, materiais e logística, julgue o item a seguir.
A curva ABC constitui um importante ativo para a logística empresarial, pois permi-
te conhecer a dinâmica dos produtos utilizados por uma organização.
Certo.
A curva ABC é um método de classificação de informações para que se separem os
itens de maior importância ou impacto, os quais são normalmente em menor nú-
mero. Em suma, temos:
Porcentagem do critério Porcentagem da quantidade

CLASSE Relevância
selecionado aproximada em estoque
A 80% 20% Alta
C 5% 50% Baixa
Convém lembrar que os números citados podem variar de negócio para negócio;
portanto, não é uma regra fixa, e sim um parâmetro para nortear o trabalho.
Por fim, lembrando:
• Curva ABC (grau de importância – quantidade e valor);
• Classificação XYZ (grau de criticidade).

Se, do ponto de vista quantitativo, 50% dos estoques de um almoxarifado forem
produtos descartáveis, e estes representarem 5% do valor em estoque no depósi-
to, então, pelo método da curva ABC, esses estoques deverão ser classificados na
classe C em função do valor da demanda.
Prof. Adriel Sá
Certo.
A curva ABC objetiva identificar quais são os itens de maior valor de demanda ou
consumo, representados do seguinte modo.
• Classe A: maior valor – 20% dos itens correspondem a 80% do valor de de-
manda.
• Classe B: médio valor – 30% da quantidade estocada equivale a 15% do valor.
• Classe C: baixo valor – 50% dos estoques representam 5% do valor.
Estoques de vacinas de um ambulatório devem ser classificados por perecibilidade
devido às alterações físico-químicas que esses produtos podem sofrer.
Certo.
Os materiais perecíveis perdem suas principais características devido às alterações
físico-químicas e, por isso, acabam inutilizados. São exemplos as vacinas, os remé-
dios, os gêneros alimentícios etc.
Questão 48 (CESPE - ASSISTENTE PORTUÁRIO (EMAP)/ADMINISTRATI-
VA/2018) No que se refere à administração de recursos materiais, julgue o item
seguinte.
Materiais críticos são aqueles de reposição específica e a decisão de es-tocá-los
deve ser tomada com base na análise de riscos a que a empresa estiver exposta.
Prof. Adriel Sá
Certo.
Os materiais são considerados críticos por diversos fatores, tais como di-ficuldade
de obtenção, de transporte, de armazenamento, de previsão e de segurança ou por
razões financeiras ou de segurança. A demanda por esses materiais não é previsí-
vel, logo, aconselha-se não os estocar. No entanto, para tomada de decisão da não
estocagem desses materiais deve-se levar em consideração os riscos de não os ter
em estoque.
Prof. Adriel Sá

item %
I 600 100 60.000 3
II 400 4.000 1.600.000 80
III 300 5 1.500 0,07
IV 250 2 500 0,02
V 120 400 48.000 2
VI 100 50 5.000 0,25
VII 50 3.900 195.000 10
VIII 50 400 20.000 1
IX 40 20 800 0,04
X 30 400 12.000 0,60
XI 30 20 600 0,03
XII 20 700 14.000 0,70
XIII 20 50 1.000 0,05
XIV 10 100 1.000 0,05
XV 3 3.000 9.000 0,45
XVI 2 3.500 7.000 0,35
XVII 2 500 1.000 0,05
XVIII 1 20.000 20.000 1
XIX 1 6.000 6.000 0,30
XX 1 200 200 0,01
Se os itens A da curva ABC corresponderem a 80% do valor financeiro dos esto-
ques, e os itens de curva B, a 15%, então 16 itens comporão a classe C.
Certo.
Conforme os dados apresentados na questão, devemos verificar o valor total anual
e as porcentagens que representam:
Prof. Adriel Sá
A - 80% - Item II (é o item com maior valor total anual, e, sozinho, já representa
os 80% citados no enunciado).
B - 15% - Itens I, V e VII (devemos verificar os próximos itens com maior valor
total anual até que se chegue ao somatório de 15%).
C - 5% - Itens III, IV, VI, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV, XVI, XVII, XVIII, XIX,
XX.
Assim, são 16 os itens que compõem a classe C (5% do valor total).

item %
I 600 100 60.000 3
II 400 4.000 1.600.000 80
III 300 5 1.500 0,07
IV 250 2 500 0,02
V 120 400 48.000 2
VI 100 50 5.000 0,25
VII 50 3.900 195.000 10
VIII 50 400 20.000 1
IX 40 20 800 0,04
X 30 400 12.000 0,60
XI 30 20 600 0,03
XII 20 700 14.000 0,70
XIII 20 50 1.000 0,05
XIV 10 100 1.000 0,05
XV 3 3.000 9.000 0,45
XVI 2 3.500 7.000 0,35
XVII 2 500 1.000 0,05
Prof. Adriel Sá
XVIII 1 20.000 20.000 1

XIX 1 6.000 6.000 0,30
XX 1 200 200 0,01
Os materiais críticos, pertencentes à classe A, devem ter prioridade no recebimen-
to, de forma a não causarem prejuízo ao processo produtivo.
Errado.
A questão tenta confundir os conceitos de curva ABC com a classificação XYZ.
A curva ABC não faz referência a materiais críticos, não sendo possível determinar
se eles estão na Classe A, B ou C.
Por sua vez, a classificação XYZ avalia o grau de criticidade ou de im-prescindibi-
lidade do item de material nas atividades desempenhadas pela organização. Os
materiais são classificados da seguinte forma:
Classe Definição
Material de baixa criticidade, cuja falta não implica
paralisações da produção, nem riscos à segurança
Classe X
pessoas, ambiental e patrimonial. Ainda, há facili-
dade de sua obtenção no mercado.
Materiais que apresentam grau de criticidade inter-
Classe Y mediário, podendo, ainda, ser substituídos por outros
com relativa facilidade.
Materiais de máxima criticidade, não podendo ser
substituídos por outros equivalentes em tempo hábil
sem acarretar prejuízos significativos. A falta desses
Classe Z
materiais provoca a paralisação da produção, ou
coloca em risco as pessoas, o ambiente ou o patri-
mônio da empresa
Portanto, a classe Z deve ter prioridade no recebimento.
Prof. Adriel Sá
Questão 51 (CEBRASPE (CESPE) - ASSISTENTE DE PROCURADORIA (PGE
PE)/2019) No que se refere à conferência no recebimento de materiais e armaze-
na-gem, julgue o item seguinte.
Situação hipotética: Depois de determinada empresa manter estoque médio de to-
dos os itens de matérias-primas por 4 meses, ela decidiu re-duzir esse tempo para
2 meses. Assertiva: No que tange aos itens da curva ABC, exatamente aqueles que
permitem a maior redução possível nos valores financeiros dos estoques são os
itens do grupo C.
Errado.
O principal objetivo da análise ABC é identificar os itens de maior valor de demanda
e sobre eles exercer uma gestão mais refinada, especial-mente por representarem
altos valores de investimentos e, muitas vezes, com impactos estratégicos para a
sobrevivência da organização.
Os percentuais aproximados (e não fixos) são os relacionados abaixo:
% do critério % Qtde aproximada

CLASSE Relevância
selecionado em estoque
A 80% 20% Alta
C 5% 50% Baixa
Assim, o que torna a afirmação incorreta é o fato de considerar a maior redução
sendo a do grupo C, quando, na verdade, o grupo mais relevan-te para organização
é o grupo A.

Classificação de Materiais. Tipos de Classificação.

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NOÇÕES DE

Professor de Direito Administrativo, Administra-

Classificação de Materiais. Tipos de Classificação.............................................4

Olá, querido(a) e prezado(a) aluno(a), tudo bem? Seja muito bem-vindo(a)!

É um privilégio estar aqui com você para tratarmos e esmiuçarmos o conteúdo

programático da disciplina de Administração para o concurso da Procuradoria

Geral do Distrito Federal (PGDF).

Nossa jornada de estudos irá contemplar todos os assuntos da disciplina que

inicial da nossa disciplina no curso.

A disciplina de Administração, seja ela geral ou pública, é, sem dúvidas, um

Mas, por quais motivos?

Primeiro, em razão de sua pouca praticidade: nós, estudantes, muitas vezes

enxergamos os conceitos relacionados a essa disciplina de forma bastante abstrata.

pensamentos e posicionamentos. A diversidade de autores abre a possibilidade das

mais variadas posições doutrinárias, o que torna o estudo “penoso”, especialmente

em razão da falta de indicação bibliográfica nos editais de concursos públicos.

tratando-se de uma característica dessa disciplina. No entanto, você também irá

da matéria, linguagem acessível e estimulante, exposição das posições doutrinárias

cação de temas importantes, para permitir a melhor fixação do conteúdo.

Enfatizamos, sempre, que a resolução de questões é uma das técnicas mais

eficazes para absorção do conhecimento e uma importante ferramenta para sua

prova. Assim, vamos trazer a maior quantidade possível de questões da banca

dos conteúdos, apresentaremos, também, questões de outras bancas. Isso porque,

um compromisso de mantermos a média de 45 a 50 questões por aula. A ideia é

dades em sua prova, considerando a retrospectiva da banca!

E o motivo de tudo isso é muito simples: quando falamos em provas de con-

como a banca pensa e “dançar conforme a música”.

Nosso intuito, portanto, é transformamos “verso em prosa”! Essa é uma ma-

neira excelente de tornar o estudo mais agradável.

Também, destacamos que há assuntos que não valem a pena o aprofundamen-

aprofundar nos assuntos mais importantes e com maior incidência e probabilidade

de cair na sua prova, ok?

responder aos seus questionamentos no fórum do curso.

A seguir, gostaria de tecer breves considerações a respeito da experiência como

professor de cursos preparatórios, somada à própria trajetória como estudante.

há como predeterminar, de forma generalizada, um número de horas mínimo ou

Claro que, a partir de experiência própria, como estudante e, sobretudo, como

colaborador na preparação de alunos para concursos, chegamos a algumas conclu-

1. PLANEJAMENTO: é preciso que se estabeleça um ciclo de estudos. No ciclo,

mais de uma, ou todas numa semana. No entanto, é preciso, fundamentalmente,

independentemente do concurso, são sempre três os requisitos para a aprovação:

planejamento (a tal da rotina), disciplina (cumprir o planejado) e disposição

não desanimarmos”. Bíblia Sagrada. Gálatas 6.9.

CLASSIFICAÇÃO DE MATERIAIS. TIPOS DE CLASSIFICAÇÃO

zando determinadas tarefas visando atingir um objetivo comum através da efi-

caz aplicação dos recursos disponíveis.

Como explica Chiavenato (2005)1, o objetivo pode ser o lucro ou simples-

mente o atendimento de determinadas necessidades da sociedade (como

as empresas sempre existem para produzir algo.

Para Fenili (2016)2, de forma geral, a existência de uma organização envolve

quatro ingredientes: indivíduos que fazem uso de recursos e coordenam suas

tarefas para que atinjam objetivos comuns.

Especificamente quanto aos recursos, Martins (2006)3, aborda que recurso é

tudo que gera ou tem capacidade de gerar movimento, no sentido econômico do

tivos. A utilização eficiente dessas ferramentas (que são um conjunto de riquezas)

é o que vai delimitar o sucesso ou o fracasso de uma organização.

serve no prato (recursos materiais) ou as instalações, pratos, talheres etc. (recur-

sos patrimoniais). Tudo isso é recurso capaz de gerar riqueza.

Tradicionalmente, esses recursos eram denominados de fatores de produção:

macro, as organizações dispõem de cinco tipos de recursos:

Em uma análise inicial, os recursos podem ser classificados em tangíveis (cor-

terial de escritório etc. – e intangíveis (incorpóreos) – são os bens imateriais,

ou não físicos, tais como conhecimento, patentes, logomarcas, reputação no mer-