Jairon Souza Batista - Técnicas de Hipnose Clínica e Prática (Apostila Do Curso)

INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES
HUMANAS
Jequié – Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié  B!
""".ide#$.org.%r &'() (*+*((,( / 999'((1-
!iron%!tist!g!il.co
TÉCNICAS DE
HIPNOSE CLÍNICA
E PRÁTICA
CURSO RECONHECIDO PELA:

ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS TERAPEUTAS
SOCIEDADE BRASILEIRA DE MEDICINA ALTERNATIVA
Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

Cel. !"#$ 999"-##1%
“Explorar o ser interior é a chave para o indivíduo
se conhecer.
Vai destrancar a porta para as causas dos
problemas de comportamento e personalidade, dos
distúrbios e doenças emocionais e de muitas outras
dificuldades pessoais que todos nós costumamos ter.
uando conhecemos as ra!"es e motivaç"es
existentes por tr#s destas coisas, é mais f#cil
solucionar ou superar os problemas e fa!er as
mudanças que proporcionar$o saúde, felicidade e
sucesso%. &eC'()

Cel. !"#$ 999"-##1%
Jairon Souza Batista
FORMAÇÃO:
• Bc*rel e+ ,ilosofi Pel CSl ! niersidde Ctlic de Sldor$

• Bc*rel e+ eologi Pel CSl ! niersidde Ctlic de Sldor$
• Psicnlist Clnico 2el SP(B 3 !Sociedde Psicnlist (rtodo4 do Brsil$
• Prctitioner e+ P)& ! Sociedde Brsileir de P)&$
• Curso de 5i2nose Prtic e Clinic 3 *6ilitdo co+o écnico e+ 5i2nose
!7ssocição E4erccio Clnico e E42eri+entl d 5i2nose Co+ 'econ*eci+ento
d 7cde+i 8nterncionl de 5i2nologi Clnic  E42eri+entl )rr -
ESP7:7 Prof. ,;6io Puentes $
• CURSO DE FORMAÇÃO ! 58P)(SE E'8C<S()87)7 COM
CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL - 2or Stephen Paul Adler
Ph!D!
- 'ecogni=ed 6 t*e 7+ericn Societ for Clinicl 52nosis nd
- Certified 6 t*e 7+ericn Bord of 52not*er2
• Curso B;sico de 5i2noter2i Eric>sonin 3 Centro de Estudos de
5i2noter2i !?r@ Sofi Buer - Belo 5ori=onte - MA$
• écnics de 5i2nose 7nçd 3 Sociedde Brsileir de 5i2nose Cl;ssic ! ?r.
&ui= Crlos Mot - 'i6eirão Preto - SP$
• écnic de 'egressão e &in* do e+2o !P)&$ Sociedde Brsileir de 5i2nose
Cl;ssic ! 'i6eirão Preto - SP$
• Psicoter2i Bree 3 ?r. ,rncisco Btist - Snt cs d Misericrdi do 'io
de Jneiro / ul*o de 00
• ConferDnci de Pr2sicologi Cientific ! Centro &tino- 7+éric de
Pr2sicologi$ 3 )oe+6ro de 199"
• Curso de Pr2sicologi e 'eligião ! C&7P 3 Centro &tino-7+ericno de
Pr2sicologi$ 3 Pe. ueedo - Jul*o 00F
• Gor>s*o2 - 5i2nose n ?or !Prof. Aelson Cres2o d Sil 3 Soc. 5i2nose
Médic do 'io de Jneiro$ / Jneiro de 00#
• Prtici2ou d H8 Jornd de 5i2nologi Cientfic 3 S(58P7' !Sociedde de
5i2nologi do Prn;$ de=e+6ro de 00%
• Curso Bse de 7?8 ! 76ordge+ ?iret do 8nconsciente$ e+ Montes Clros 3
MAI co+ 'ente Jost de Mores

Cel. !"#$ 999"-##1%
• Curso de ?idt Pel SP(CB !Sociedde Psicnltic de (rientção
Conte+2orne Brsileir$
• Curso de écnics de Me+ori=ção grdudo co+o &8?E' E+ Me+ri
reind 2el ?K)7M8C SKSEMS ! ?r@. 7gd Correi Sil$ Mrço de 199
• Curso de &eitur ?in+icI grdudo co+o &8?E' M(8L7?(' 2el
?K)7M8C SKSEMS ! ?r@. 7gd Correi Sil$ )oe+6ro de 199
• Curso de EHP'ESS( LE'B7& )7 C(M)8C7N( M(?E')7 Pel
CSl ! niersidde Ctlic de Sldor$ gosto de 199%
ATIVIDADES:
• ?iretor Presidente do 8?EP5 ! 8nstituto de ?esenoli+ento ds

Potenciliddes 5u+ns$
• Me+6ro funddor d SP(CB !Sociedde Psicnltic de (rientção
Conte+2orne Brsileir $ C)P - )O F0%0#9/B
• Lice ?iretor do ?e2rt+ento de 'elçes étics Profissionis d
SP(CB !Sociedde Psicnltic de (rientção Conte+2orne
• ?elegdo d 7)/B - 7ssocição )cionl dos er2euts /
Sociedde Brsileir de Medicin 7lternti 3 *6ilitdo e+Q
• 5i2nose Clinic
Me+6ro e 5i2nose
d Sociedde Eric>sonin
Brsileir C)-
de 5i2nose )O "%0%/B
e 5i2nitri Cl;ssicI
5i2nose ?in+ic co+ Co+unicção não Ler6lI 5i2nose ';2idI
&etrgi e 7uto-5i2nose. )O 010%
• Coordendor d SP(CB co+ tur+ de for+ção e+ Jequié
• Professor itulr d cdeir de 5i2nose d SP(CB
• R Presidente do Consel*o de Co+unidde 2r 7ssuntos Penis d
Co+rc de Jequié
• R Scerdote Ctlico e tu co+o P;roco d Prqui de Cristo 'ei
e+ Jequié 3 B*i
• 7tu co+o Psicnlist Clinico / ?idt e 5i2notr2eut
CONSULTÓRIO
Endereço Prç Coronel João Borges S/) Edf. Multicenter Sls
100/1009 3 Centro
CiddeQ Jequié 3 B*i
elefoneQ ! "#$ 999"-##1% / #F-###
E-+ilQ iron6tistTg+il.co+

Cel. !"#$ 999"-##1%
A"RADECIMENTOS#
A" Deu# da $%da &ue u' d%a en("ntre% e p"r Ele )u% h%pn"t%*ad" 'e
de%+and" e' u' e#tad" de tran#e per'anente!
A"# 'eu# ,en%t"re# %' 'e'-r%a: .l"r%an" e Tere*a
A al/u0' &ue d%ante de u'a #1ndr"'e de a2#t%n3n(%a 'e le$"u a

de2ru4ar5'e na h%pn"#e!
A t"d"# &ue e' al/u' '"'ent" part%(%para' da# #e##6e# de

h%pn"#e p"%# #e' ele# n7" ter%a de#en$"l$%d" a pr8t%(a da h%pn"#e!

Cel. !"#$ 999"-##1%
$NDICE
23456785...................................................................................01
:S3;4< 6< :P25SE.....................................................................0+
M35S.............................................................................................++
C52CE37<85................................................................................+*
< 3E4<P=73C< :P2;3C<...............................................................+>
:P253E4<P<.................................................................................+>
:P25?2<@SE.................................................................................+'
:P2<34<......................................................................................+'
:P256523<..................................................................................+'
:P;3ESE E 3E54< < CE4C< 65 A72C52<ME235 6< :P25SE..........+,
5 CE4EB45 :P253<65.................................................................+,
:P25SE 2< 6< 6<4<.................................................................(1
C5234< 26C<85 6< :P25SE......................................................((
C5S3E@<85 :P2;3C<..................................................................((
AE25ME25@5D< 65S ES3<65S :P2;3C5S.....................................(-
• 4E@<C52<65S < MEM;4<....................................................(-
• 6E5SE2S54E6<6E..............................................................(*
• 4<C5C25S S5B4E 5 A73745..............................................(>
• C52D285...........................................................................(>
• 2585 6E 3EMP5..................................................................(>
C5M5 SE 6ESE25@E 5S P45CESS5S ME23<S................................('
ES3?D5S4ED4<S
<@D7M<S 6< :P25SE.....................................................................-+
P<4< <85 :P2;3C<..........................................-(
• 4EPE385............................................................................-(
• M5253F2<...........................................................................-(
3ES3E 6E S7DES352<B@6<6E.......................................................--
EGEC73<265 3ES3ES 6E S7DES352<B@6<6E.................................--
• 3ES3E 6<S M5S...................................................................-*
• 3ES3E 6< 5SC@<85.............................................................-*
• PE267@5 6E C:EE4E7@........................................................->
• 3ES3ESE2S54<S.................................................................->
• 3ES3E 5@A<35.....................................................................->
• 3ES3E 3H4MC5.....................................................................->
MH3565S S7BJE35S 6E 26785 :P2;3C<.................................-'
MH3565 6E BE42:EM.....................................................................-'
MH3565 6E M5SS............................................................................-,
MH3565 6< ES34E@<........................................................................-9
E234<265 EM 34<2SE :P256<@ @EE P4;P45 P/ :253E4<P<......*0
MH3565 6E B4<6...........................................................................*1
MH3565 6E 26785 &<4<23E 6E B4<6)......................................*1
MH3565 65 5@:<4 AG5 27M P5235................................................*1
MH3565 65 PES3<2EJ<ME235 S2C4F2C5......................................*+
MH3565 6E <735S7<@<85......................................................*+
MH3565 6E E4CIS52 E 5@BE4D...................................................*+
M. 6< 23E447P85 P<64KES ES3<BE@EC65S E <735M<3<65S.....*(
MH3565 65 B<@5..........................................................................*(
MH3565 6< <735SC5P<..................................................................*-
MH3565 6E :P25SE 4<P6<............................................................*-
MH3565 6E M@35 E4CIS52............................................................*-
MH3565 6< @E3<4D<......................................................................**
M. 4ES7@3<23E 6< <SS5C<85 6E ?45S MH3565S.......................**
:P253E4<P< E4CIS52<2<..........................................................*>
< 3E4<P< ES34<3HDC< 6E E4CIS52..............................................*'
Cel. !"#$ 999"-##1%
26785 6E 4E@<G<ME235 P45D4ESS5........................................>0
26785 6< 4ESP4<85.................................................................>+
26785 6E 7M @7D<4 <D4<6?E@..................................................>(
26785 6< @E3<85 6<S M5S...................................................>-
26785 6< C52A7S5 ME23<@.......................................................>'
3HC2C< 65S ES3<65S 6E ED5........................................................>9

7M< 253< S5B4E S7DES35 P;S:P2;3C<....................................'1
3EC. 6E B54B<6E<ME235 6E C4<S@2ECI........................................'+
• 1L A<SE 4E@<G<ME235 P45D4ESS5....................................'(
• +L A<SE 6ES@5C<ME235.......................................................'-
•
•
(L A<SE
-L A<SE <2ES3ES<
S7BM56<@6<6E 6< 654.........................................'-
6E @7<..................................................'*
• *L A<SE 4ED4ESS5 6E 6<6E..............................................'*
• >L A<SE <735<2?@SE..........................................................'>
M<DE2S.........................................................................................''
5 N7E H 3E4<P< ME23E E C54P5O....................................................',
• P54N7E 5 C54P5 S5A4E........................................................',
• N7<@ < <85 2E745AS5@;DC< EM 7M ES34ESS<65O...........',
5 N7E H 34E2<ME235 <73;DE25O..................................................'9
5 C74S5 254M<@ 65 34E2<ME235 <73;DE25................................'9
< 4ESP4<85.................................................................................,0
EGE4CC5 P4<3C5 3HC. 6E 4E@<G<ME235 P45D4ES5 6E S:7@3. ,0
HS E A4<DME235S 6< :P25SE 2<S 5B4<S 6E A4E76...................,*
< :P25SE E < D4EJ< C<3;@C<.......................................................,9
AC:< C@2C< 6E <2<M2ESE...........................................................90
BB@5D4<A<..................................................................................9+

Cel. !"#$ 999"-##1%
INTRODUÇÃO
&om certe!a voc's ficaram
hipnoti!ados espontaneamente
centenas ou milhares de ve!es
(.) (' &ron, (
*auto+hipnose
Considerndo  redesco6ert e i+2ortnci d 5i2nose co+o recurso u4ilir ns

ter2is e o6etindo o 2ri+or+ento 2rofissionl o IDEPH ( Institut !"
D"s"n#$#i%"nt !&s Pt"n'i&$i!&!"s Hu%&n&s $ 2ro+oe este curso de
5i2nose)
( Curso te+ co+o o6etio +ostrr o que é  *i2nose  2rtir de su eolução
*istric e sus dierss teoris que nlis+ este fenU+enoI desde su srce+
té  conte+2orneiddeI 6e+ co+o c2citr os 2rtici2ntes 2r o e+2rego
de técnics r;2ids e +oderns de *i2noseI isndo +el*orr o seu dese+2en*o
2rofissionlI e 2ossi6ilitndo o 2ciente u+ +el*orI r;2id d su 2tologi.
( 2resente +teril é 2rte do curso de *i2nose Pr;tic e Clinic 2ro+oido 2elo

IDEPH)
7lgu+s ds induçes qui 2resentds são c*+ds induçes cl;ssicsI
2ortnto +e serirei +uito de <rl Geiss+nnI grnde *i2nostist de 2lco e de
g6inete d décd de F0I que e+ seu &iro ( 5i2notis+oI rec2itul os te4tos e
+étodos cl;ssicos ds induçes *i2ntics.
7o 2rtici2nte desteI não é suficiente 2ens ter ssistido o curso e ter feito u+
leitur dest 2ostil 2r se tornr u+ grnde *i2nlogoI 2ois se ssi+ o fosseI
o cristão ssistiri  +iss ! ou culto$I li  B6li  e ; est no céuI +s é
2reciso co+2le+entr seu c6edl co+ outrs leitursI e +is do que nuncI é
6solut+ente essencil que 2roeite cd o2ortunidde que se l*e de2reI  fi+
de reli=r cotidin+ente u+ ou +is e42eriDncis deste gDnero. 7iso t+6é+
que dee tornr-se 2erito e+ cd e42eriDnci ntes de 2ssr s outrs.
( 5i2notis+o é u+ rte. R  rte de conencer. 5i2noti=r é conencer e
conencer é sugestionr. S sugestion que+ conence e s que+ conence
*i2noti=. unto  +i+ sou 2ens u+ *i2noti=dorI o que 2resento qui é
2ens u+ sugestãoI cso queirI 2oder; desfrutr dest indução. 7credito euI
que 2s este curso su isão e+ relção o ser *u+no não ser;  +es+.
&e+6roI ind de u+ ditdo 2o2ulr que di=Q Vcd c6eç é u+ +undoWI ou
seI se 2er+itir-nos 2odere+os o +enos contri6uir 2r u+ +undo +el*or.

Cel. !"#$ 999"-##1%
Jairon Batista
HISTÓRIA DA HIPNOSE
7 *istri d *i2noseI n reliddeI iniciou-se ntes d e4istDnci de qulquer

relto escrito d *istri *u+n. )s ceri+Unis religioss e de cur de todos os
2oos 2ri+itios que ; *6itr+ este 2lnet e4iste+ ele+entos essenciis 2r
indu=ir seus 2rtici2ntes e+ trnse *i2ntico. 7ssu+e-seI 2ortntoI 2elo estudo
ds ceri+Unis de 2oos 2ri+itios ind e4istentes n XfricI n 7ustr;li e e+
outros lugresI queI +es+o ntes d *istri co+eçr  ser grdI s induçes
er+ reli=ds trés de cntos rt+icosI 6tids +ontons de t+6oresI
unt+ente co+ o ol*r fi4o dos ol*os co+2n*do de ctle2si do resto do
cor2o.
+6é+ nos c*dos d 7ntigYiddeI e4iste+ te4tosI co+ +is de %.F00 .C.I
nos reltndo co+o os scerdotes d Meso2ot+iI us+ o rnse - Zu+
estdo diferencido d consciDnci usulZ - 2r reli=r dignstico o6etindo
curs. (s 7ntigos eg2cios  000 .C.I ; utili=+ e+2iric+ente
encnt+entosI +uletosI i+2osição de +ãosI se+ se dre+ cont d i+ginção
e sugestão enolids nesses 2rocedi+entos.
5istoric+enteI os 2ri+eiros registros de 2r;tics *i2nticsI re+ont+  %00
.C.I n [ndi e n Cldéi. Pode+os identific;-lsI t+6é+I n PérsiI B6ilUniI
7ssriI Su+ériI EgitoI AréciI 'o+I nos ntigos 5e6reusI nos ?elts.
)s ceri+Unis 2ri+itis tin*+ co+o 2onto essencil o foco centrl d
tençãoI co+ ;res neurolgics i=in*s de ini6içãoI sendo estes dois ftores
res2ons;eis 2or 9F\ d indução do trnse *i2ntico. ) relidde é se+
i+2ortnci que ests ceri+Unis se+ c*+ds de religiossI curndeiris+o
ou u+ co+6inção de +6s. ( fto é que o estdo de trnse e4isti e seu
cr;ter er *i2nticoI 2esr de que  2lr Z*i2noseZ +is for 2licd  ele
ntes de Brid cun*r o ter+o e+ 1%.
odos queles que i+ trés do +undo estão f+iliri=dos co+ *indusI
fquiresI e+
indu=e+ ioguesI encntdores
si e e+ de ser2entesI
outrosI estdos e de2tos
ctlé2ticos trésddMgi no dos
fi4ção ocidente
ol*osque
e de
outrs técnics de +es+eris+oI c2=es de reli=r 2roe=s fsics e de eli+inr
 dor.
Séc. HHH C. 3 Egito

(s scerdotes indu=i+ u+ certo ti2o de estdo *i2ntico.
Séc. HL888 C. 3 C*in

8ndu=i-se u+ certo ti2o de trnse *i2ntico 2r se 6uscr  2ro4i+ção
entre os 2cientes e seus nte2ssdos.
Mitologi Areg

Cel. !"#$ 999"-##1%
7sclé2ios 2rendeu co+ Centuro uron u+ ti2o de sono es2ecil que
cur s 2essos.
Séc. H8 - 7icen !90-10#"$

S;6io filsofo e +édico irnino credit que  i+ginção er c2= de
enfer+r e de curr 2essos.
Z7 i+ginção 2ode fscinr e +odificr o cor2o de u+ *o+e+I tornndo-o
doente ou resturndo-l*e  s]deZ.
Séc. HL8 !1%9#-1F%1$

P*ili22e Bo+6st Lon 5o*en*ei+ !Prcelsus$ er +édico e filosofo suçoI
ieu de 1%9#  1F%1I e consider que todos os seres *u+nos est+ so6re 
ção do influ4o sidero+gnético dos stros. Pr eleI considerdo o 2i d
+edicin *er+éticI o cor2o *u+no se co+2ort co+o u+ erddeiro +I
que 2odi trir o flu4o dos stros e 6sorDloI 6e+ co+o ssi+ilr ou eli+inr
os ele+entos terrestres.
( 2lo norte do cor2o *u+no corres2onderi os 2és e o 2lo sul os genitis.
Ele e+2reg +ineris +gnéticos 2r o trt+ento ds doençs e relt
;ris curs. E+ irtude ds sus idéis Prcelso foi 2erseguidoI tendo que ir de
u+ cidde 2r outr.!MrlusI 2. 9$

Cel. !"#$ 999"-##1%
Séc. HL888
P&!*" +&ssn"*
R irUnico o fto de que  *istri +odern d *i2nose inicie-se não co+ u+

+édicoI +s co+ u+ +e+6ro do cleroI u+ 2dre ctlico que ieu e+
<losters. ( Pdre Assner defendi  tese de queI de cordo co+ s crençs d
é2ocI os 2cientes doentes est+ 2ossudos 2or de+UniosI que dei+ ser
6nidosI ntes que o 2ciente 2udesse no+ente go=r de 6o s]de. Assner
o6tee o consenti+ento d 8gre 2r sus çes trés d fir+ção de que
?eus est gindo trés dele 2r e42ulsr os de+Unios que est+
2ossuindo seus infeli=es 2cientes.
?iferente+ente de outros *o+ens de su é2ocI o Pdre Assner não f=i
segredos de seus +étodosI e freqYente+ente 2er+iti que +édicos o6sersse+-
no d+inistrndo seu trt+ento. (s +édicos que se 2resent+ 2r o6ser;-
lo e+ ção er+ condu=idos  u+ sl 2recid co+ u+ 2equeno tetro onde se
co+od+I e então o 2ciente er 2osiciondo nu+ es2écie de 2lco no
centro dest sl 2r es2err 2elo Pdre Assner. Co+ o o6etio de +el*orr
ind +is o es2et;culoI no ^ti+ing_ de su entrdI Assner c+in* té 
2ltfor+ trés de u+ longo 2ro+ontrio negroI segurndo u+ grnde
crucifi4o de ZouroZ co+  +ão estendid o lto. ( 2ciente er de nte+ão
isdo que qundo o Pdre Assner o tocsse co+ o crucifi4oI ele 2ront+ente
ciri o c*ão e 2er+neceri li es2erndo nos instruçes. (s 2cientes de
Assner er+ instrudos  Z+orrerZ enqunto =i+ 2rostrdos o c*ãoI e que
durnte este 2erodo
deolendo-l*es de nor+l
 id Z+orteZno+ente.
Assner e42ulsri os de+Unios
!Est idéi de seus2er+ei
de rensci+ento cor2osI
tnto  *i2nose qunto  religiãoI inclusie sus for+s +is 2ri+itis.
?e2ois que lgu+ +édico e4+in o 2cienteI não sentindo seu 2ulsoI não
ouindo s 6tids do corção e dndo-o co+o +ortoI o Pdre Assner orden
que o de+Unio 2rtisse eI logo 2sI o 2ciente ^ressuscit_ e se lent
co+2let+ente curdo. R dito que Mes+er ssistiu ;ris 2erfor+nces do Pdre
Assner 2or olt de 1""0I sendo de2ois res2ons;el 2el introdução do
fenU+eno n 2r;tic +édic.

Cel. !"#$ 999"-##1%
Séc. HL888 3 F*&n, Antn M"s%"* !1"#%-11F$
8nugurou  fse cientfic d *i2nose. ( incio d *istri for+l d
*i2nose se deu e+ 1"`F co+ os tr6l*os de Mes+er co+ seu +gnetis+o
ni+l...
,rn= 7nton Mes+erI fil*o de u+ gurd florestlI nsceu e+ # de +io de

1"#%I e+ 8=nngI no &go ConstnceI 7le+n*. Ele estudou ns niersiddes
de ?illingen e 8ngolstdtI n XustriI onde rece6eu seu P*.?.I estudndo ?ireito
2osterior+ente. 'ece6eu seu gru de ?outor e+ Medicin no no de 1"`Ì
de2ois de 2resentr u+ rtigo co+ o ttulo de a?e Plnetru+ 8nflu4a !So6re 
8nfluDnci dos Plnets$. ?ois nos de2ois de su grduçãoI Mes+er csou-se
co+  ric i] de u+ enente-Coronel do e4ércitoI de no+e Mrie 7nn Lon
Posc*I e+ 10 de neiro de 1"`. 8nc2= de ceitr  *i2tese do Pdre Assner
de que os 2cientes er+ 2ossudos 2or de+UniosI Mes+er credit que de
lgu+ +neir o crucifi4o de +etl e+2un*do 2or Assner fosse tle= o
res2ons;el 2el +gneti=ção do 2cienteb então desenoleu sus idéis e
e42licou os resultdos n teori do +gnetis+o ni+lI testd 2el 2ri+eir e=
e+ 1""#I e+ u+ oe+ de  nosI ,rn=is> (sterlinI que 2or cso se csou
co+ ,redric* Lon Posc*I entedo de Mes+er. Mes+er 2u6licou seu 2ri+eiro
relto d cur72esr
Mgneti>er. +gnétic e+f+
de su 1""FI so6 o ttulo
continur  se de Sc*rei6en
es2l*rI 6er
ele foi die  dei4r
forçdo
Lien 2s o f+oso cso PrdisI no qul o ?r. Lon Stoerc> e o ?r. Brt* for+
seus o2onentes. E+ 1"""I Mri *eres PrdisI u+ oe+ 2inist cegI e
forit d 8+2ertri= d XustriI que recu2erou su isão de2ois de ser trtd
2or Mes+erI 2esr do fto de ter estdo 2or de= nos so6 os cuiddos do +ior
es2ecilist e+ ol*os d Euro2I o ?r. Lon Stoerc>I se+ qulquer +el*or.
8nfluencid 2or +édicos ciu+entosI  +ãe d crinç fstou- dos cuiddos de
Mes+er ntes d cur estr co+2let. )u+ cen de e+ocionlis+oI  +ãe deu
u+ t2 no rosto d crinç 2or el não querer dei4r  clnic do ?r. Mes+erI
f=endo co+ que  cegueir *istéric se refir+sse.
)o entntoI  influDnci de Mes+er ind er grnde o 6stnte 2r grntir
u+ reco+endção do Ministro do E4terior ustrco  E+6i4d 8+2eril e+
PrisI 2r onde se +udou e+ feereiro de 1"". Ele fundou u+ clnic co+
Cel. !"#$ 999"-##1%
?aEslonI n Plce LendU+eI e 2u6licou seu f+oso liro e+ 1""9I Mé+oire Sur
& ?écouerte ?u Mgnetis+e 7ni+l.
E+ 1"%I o goerno frncDs inestigou Mes+erI declrndo-o u+ frsnte.
EntretntoI Ben+in ,rn>linI que er +e+6ro do co+itD de inestigçãoI
escreeu o reltrio d +inoriI que fir+ que o fenU+eno er digno de
+iores considerçes. (utros +e+6ros d co+issão er+ JussieuI f+oso 2or
su ligção co+ os illeriesb AuillotinI o inentor d guil*otinI que le seu
no+eb e &oisierI o f+oso qu+ico frncDs cuo no+e ind é f+ilir os
+ericnos co+o o no+e de u+ +rc de ntissé2tico 6ucl
7 descrição fscinnte de Esdile  res2eito d inestigção fir+ que ele

credit que o eredito er usto o 6stnteI considerndo  nture= ds 2ros
2resentds os +e+6ros d co+issão. Ele continu fir+ndoQ V...+s
entretntoI !tl é  fli6ilidde *u+n$I neste csoI su++u+ us t+6é+ er
su++ inurib  erdde foi scrificd  flsiddeI co+o 2enso que se tornr;
clro de u+ r;2id n;lise dos 2rocedi+entos. Este 2roel+ente não ser;
te+2o 2erdidoI 2ois ten*o ouido cl*eiros inteligentes di=ere+ que o relto
dos filsofos frnceses ind decidi+ sus o2inies.
Eles tin*+ u+ série de 4io+s so6re o Mes+eris+o que l*es for+
2resentdosI cu erdde eles e4+inri+ e  efic;ci de certos 2rocessos
deeri ser 2rod 2r su stisfção trés de e42eri+ento.
( o6etio dos Mes+erists 2rece ter sido tentr conencer  co+issão de que
Mes+er 2ossu u+ segredo digno de ser 2rendidoI e o +es+o te+2o
continur  gurd;-lo 2r si ocultndo su e4tre+ si+2licidde so6 o +nto de
u+ co+2licdo +ecnis+o e ;rios ti2os de tetrlis+os. ?aEslonI luno de
Mes+erI 2ro2Us sus leis do Mgnetis+o 7ni+l dest for+Q
8. ( +gnetis+o 7ni+l é u+ fludo unierslI constituindo u+ 2olUnio 6soluto
n nture=I e o +eio de tod influDnci +]tu entre os cor2os celestesI e entre 
terr e os cor2os ni+is. Est é u+ fir+ção +uito e4gerd.
88. R o fludo +is sutil n nture=I c2= de flu4o e de reflu4oI e de rece6erI
2ro2grI e dr continuidde  tods s for+s de +oi+ento.
888. ( cor2o ni+l est; sueito s influDncis deste fludo trés dos nerosI que
são i+edit+ente fetdos 2or ele. )ão e+os outr +neir no 2resente.
8L. ( cor2o *u+no 2ossui 2los e outrs 2ro2rieddesI n;logs o +ã. 7
2ri+eir 2ro2osição +is foi 2rodI e d+ite tudo co+o sendo corretob e n
segund
L. 7 çãoe4iste 2ensdo2ro66ilidde.
e  irtude +gnetis+o ni+l 2ode ser trns+itid de u+ cor2o 
outroI quer ni+do ou inni+do. 8sto est; corretoI no que di= res2eito s
relçes entre cor2os ni+dosb e estes 2ode+ t+6é+ i+2regnr su6stncis
inni+ds.
L8. (2er  u+ grnde distnciI se+  interenção de qulquer 2esso.
Lerddeiro.
L88. R u+entdo e refletido 2or es2el*osI trns+itidoI 2ro2gdo e u+entdo
2elo so+I e 2ode ser cu+uldoI concentrdoI e trns2ortdo.
L888. )ão o6stnte  unierslidde deste fludoI todos os cor2os ni+is não são
fetdos 2or eleb 2or outro ldo e4iste+ lgunsI 2esr de que 2equeno e+
n]+eroI cu 2resençI destri todos os efeitos do +gnetis+o ni+l. 7
2ri+eir 2rte est; corretI  ]lti+ não é i+2ro;el.
8H. Por +eio deste fludoI doençs neross são curds i+edit+enteI e outrs
Cel. !"#$ 999"-##1%
+edil+enteb e sus irtudesI de ftoI estende+-se  cur uniersl e 
2reserção d Lerdde d *u+niddeI  u+ gru tão eledoI que ind não
s6e+os o quão longe 2oder; ir.
Sur2reende o fto de que  co+issão desden*os+ente recusou t+n*
quntidde de sserçes 6soluts e de teoris insustent;eisI co+ certe=
te+2erds co+ erddeI 2oré+ tão diluds e o6scurecids  2onto de se
tornre+ irrecon*eceis Co+o u+ teste+un* de BenglI ?aEslon não se
contentou e+ si+2les+ente di=er  erddeI +s crescentou 2or cont 2r2ri
tnts inençes corro6ordors  2onto de ningué+ s6er e+ que creditrI e o
cso foi encerrdo co+o indigno de 2osterior inestigção. Ele rruinou  si e 
su cus t+6é+I !tle= 2or ignornci$ o crregr  erdde co+ u+ 2cote
de +quinris es2l*ftossI trés ds quis es2er que o 2oder d
nture= 2enetrsse. Ms  )ture=I co+o u+ c+elo so6recrregdoI irou-se
contr seu condutorI ogndo  si e su 2rfern;li de 2ltfor+s +gnéticsI
6stes e cords condutorsI 2inosI ;rores e 6ldes +gneti=dosI n l+b e 
erdde retirou-se e+ desgosto 2r o fundo de seu 2oçoI 2r l; 2er+necer té
que *o+ens +is *onestos 2udesse+ no+ente e4tr-l 2r sur2reender e
6eneficir o +undo.
7té onde concerne +in* o6serçãoI tudo o que é necess;rio 2r o sucessoI se
s 2rtes estiere+ n relção do gente e do sueitoI é  o6ediDnci 2ssi do
2ciente e u+ tenção e 2ciDnci sustentd 2or 2rte do o2erdor. ( 2rocesso
sendo nturlI qunto +is s 2rtes estiere+ nu+ estdo nturlI +el*orQ os
cor2os de +eus 2cientes estndo des2idosI e sus c6eçs gerl+ente rs2dsI
2roel+ente não é de 2ouc conseqYDnci nos 2rocedi+entosZ
E4iste+ lgu+s sserçes +uito i+2ortntes neste e4certo do liro de Esdile.
E+ 2ri+eiro lugrI ele cert+ente slient clr+ente  r=ão 2or que  co+issão
reeitou o fenU+eno co+o sendo indigno de 2osteriores inestigçes.
SegundoQ ele t+6é+ ilustr  questão de for+ du2l trés do crésci+o de
u+ n]+ero de sus 2r2ris conce2çes errdsI conce2çes ests que no entnto
er+ ceits co+o erddeirs e+ su é2ocI no que di= res2eito  2r;tic
+édic. erceiroQ ele su+ri= u+ teori rel+ente stut e 6ril*nte e+ 2ens
u+ sentençQ ^7té onde concerne +in* o6serçãoI tudo o que é necess;rio
2r o sucessoI se s 2rtes estiere+ n relção do gente e do sueitoI é 
o6ediDnci 2ssi do 2ciente e u+ tenção e 2ciDnci sustentd 2or 2rte do
o2erdor._ urtoQ ele f= u+ o6serção que 2oderi serir 2r outros
e42eri+entosQ
estdo nturlI ( 2rocesso
+el*or. 8stosendo nturlI
2oderi qunto +is
ser conseguido des 2rtes
u+ este+
for+ nu+
+el*or 2or
outros +eios que não  +er nude=I 2esr de queI tle=I 2ossiel+ente o fto
de estr nuI o indiduo 2sicologic+ente est; Zse+ defesZI ou +is Zsu6+issoZ.
Meu +étodo forito de indução é ler o 2ciente co+ todos os seus sentidos
2r u+ ige+  u+ ;re de florest 2ri+itiI c*ei de 2= e quietI trnqYil
e cl+I onde  concentrção e o rel4+ento são +iores. (s es2ritos d
o6ediDnci 2ssiI 6e+ co+o d ige+  stidão d nture= 2r 6uscr
co+un*ão co+ ?eusI f=e+ 2rte de tod grnde religião do +undo.
( ci+ ; é o suficiente no que tnge o reltrio d co+issão que tee co+o
seu 2rinci2l efeito  den]nci de Mes+erI seus +étodos e sus teorisI 2esr de
que sus teoris est+I n reliddeI sendo +is ulgds do que seus +étodos.
?e2ois de ser denuncido e+ PrisI  2o2ulridde de Mes+er r2id+ente
di+inuiuI e então ele iou 2r  8nglterrI 8t;li e 7le+n*I retornndo 2r
Cel. !"#$ 999"-##1%
u+ r;2id isit  Pris ntes do incio d reolução. Ele então est6eleceu-se
e+ ,ruenfeldI n SuçI té o erão de 11%I qundo +udou-se 2r Mors6urgI
onde fleceu no di F de +rço de 11F.
)ão é de con*eci+ento gerlI +s no entnto erddeiroI que Mes+er e seu fil*o
2u6licr+ tr6l*os so6re o +gnetis+o ni+lI e té +es+o *oe c2is dests
o6rs co+2lets 2ode+ ser o6tids.
undo os 2cientes de Mes+er er+ colocdos e+ 6n*eirs c*eis de ;gu e
de li+l*s de ferro ds quis so6ress+-se rs +iores de ferroI Mes+er
sugeri  eles queI qundo os tocsse co+ seu 6stão +gnéticoI eles se
tornri+ +gneti=dos e eentul+ente entrri+ nu+ estdo de ZcriseZ do qul
siri+ curdos. Seus 2cientes inriel+ente se cur+ e Mes+er
consider  crise u+ necessidde 6solut 2r  cur. Mes+er er u+ figur
+uito i+2onente co+ seus longos ro6esI segurndo seu 6stão +gnético e
2ssndo de qurto e+ qurto e+ su clnic. Seus +étodos de +gnetis+oI
2ortntoI 2er+necer+ inqYestiondos e seu disc2ulo e luno de 6o féI o
MrquDs de PusegurI coloc 2cientes e+ u+ trnse que c*+ de
son+6ulis+o rtificilI no qul os 2cientes não entr+ nu+ estdo de criseI
+s nu+ estdo de cl+o rel4+ento. !( MrquDs *i se esquecido de
sugerir de nte+ão os seus 2cientes que eles e42eri+entri+ u+ ^tque_$
M&*-u.s !" Pu/s"0u*
?isc2ulo de Mes+er !7r+nd Mrie Jcques de C*stenet$ con*ecido co+o

MrquDs
de de PusegurI
no+e Lictor trtndo
'ceI e+ 1"%Ise2rd+ente u+inés
o6serou que o 2ciente
de ode+es+o
# nos2resentr
de idde
conulses co+o ocorri co+ os 2cientes de Mes+erI ele dor+i
trnqYil+ente e durnte esse sono 2odi flrI res2onder ordensI e 2s ser
corddo não le+6r de nd. Então deno+inou esse estdo de son6ulis+o
rtificil 2or nlogi o son+6ulis+o do sono fisiolgico. ,oi res2ons;el
2el descrição ds trDs crcterstics fund+entis d 5i2noseQ 1$ concentrção
dos sentidos no o2erdorI $ ceitção ds sugestes se+ question+entoI e #$
+nési e+ relção  conteci+entos e+ trnse.
Séc. HL888 !1"F`-119$ José Custdio de ,ri.

Scerdote 2ortuguDsI nscido e+ Condoli+ de Brde= !Ao$I [di PortuguesI
c*egou e+ Pris 2or olt de 11#I e consider que não 2odi *er influDnci
de u+ VfluidoW ns e42eriDnci do +rquDs de Puségur. Pr o 6de ,ri er 
Cel. !"#$ 999"-##1%
ontde do 2ciente que condu=i o que c*+ de Vsono l]cidoW. ,ri foi o
2ri+eiro  fir+r que  ontde rece2ti do 2ciente e o r22ort entre o
2ciente e o +gneti=dor deter+in  for+ção do 2rocesso de cur. )o
entntoI  2o2ulridde de Mes+er est tão 6e+ est6elecid que  *i2tese de
,ri foi logo esquecid.
( ?r. GolfrtI  2edido do goerno d Pr]ssiI iou de Berli+ 2r ,ruenfeld
e+ 11I 2r inestigr Mes+er e 2r 2render tudo o que o que fosse c2= 
res2eito do +gnetis+o ni+lI tr=endo 2osterior+ente este con*eci+ento 2r
 niersidde de Berlin. )o +es+o 2erodoI <oreff ; est e+ Pris nu+
+issão se+el*nte. ( Mes+eris+o es2l*ou-se r2id+ente trés d Euro2I
incluindo  SuçI  8t;li e té +es+o os 2ses Escndinos. 8sto 2rodu=iu
+uitos es2ecilistsI incluindo Esc*en+erI <ernerI &lle+ntI Sc*ellingI
PssntI <lugeI PceI (ster+eerI PfffI Pe=oldI SelleI Brtels e +uitos outros.
S1') 2VIII (34567389; <&%"s =*&i!
)scido e+ ,ifes*ire n EscciI de2to do ocultis+oI +édico ofto+ologist e

cirurgião de Mnc*esterI 8nglterrI 2recer+ os 2ri+eiros conceitos
cientficos so6re o *i2notis+o. )o di 1# de noe+6ro de 1%1I u+
+gneti=dor
introdu=iu frncDs
J+es Bridc*+do & ,ontineI
2el 2ri+eir que de+onstrou
e= o Mes+eris+o o Mes+eris+oI
!teori 6sed no
+gnetis+o ni+l$ e os e42eri+entos +es+éricos nu+ reunião contecid
nquele di. + descrição co+2let dest reunião 2ode ser encontrd 2or
escrito unt+ente co+ u+ *istri detl*d d tiidde de BridI no liro de
Br+ellI 52notis+I 8ts 5istorI Prctice nd *eor. Seis dis de2ois ssistiu
no+ente eI o fto do indiduo não 2oder 6rir s 2;l2e6rs l*e c*+ou
tenção. Brind c*ou que li est s cuss dos fenU+enosI e o oltr 2r
cs fe= e42eriDncis co+  su es2osI u+ +igo e u+ crido. Pediu 2r que
ol*sse fi4+ente u+ deter+indo 2onto 6ril*nte té que seus ol*os
entregsse+ e4tenudos o re2oso. 7 2rtir desse +o+ento tee e+ sus +ãos
esss 2essos V+gneti=dsW. 7s 2ri+eirs concluses de J+es Brind for+Q

Cel. !"#$ 999"-##1%
$( fenU+eno do +es+eris+o er 2ur+ente su6etio e não de2endi de
qulquer 2oder +;gicoI de nen*u+ influDnci strlI de qulquer fluido +inerl
ou ni+lI ne+ sequer de qulquer influenci d 2esso do o2erdorb
6$ esses fenU+enos dei+-se e4clusi+ente  nture= fsicI +ecnic e
funcionlI 2rodu=indo lterçes nos rgãos dos sentidosI es2ecil+ente n
isãoI lendo  u+ esgot+ento do centro isul 2el esti+ulção continud e
+ontonb
c$ introdu=iu o +étodo de indução d fi4ção do ol*rI que ind *oe 2ode sesr
utili=doI co+ ou se+ +odificçes.
J+es Brid é +is con*ecido 2elo fto de ter reno+edo o Mes+eris+o 2r
Z5i2notis+oZI e+ 1%I co+ 6se n 2lr greg Z52nosZI que signifi c
ZsonoZI e 2or ter se oferecido  2resentr u+ docu+ento  seu res2eito nu+
reunião d Britis* Medicl 7ssocitionI e+ Mnc*esterI que recusou. 72esr
dissoI o contr;rio de Mes+erI ele +ntee u+ 6o re2utção 2rofissionl e+
su co+unidde durnte tod su idI e não 2ens ficou con*ecido co+o u+
e4celente *i2notistI +s t+6é+ co+o foi +2l+ente cl+do 2or sus
cirurgis de 2é 2lno !c*to$ e outrs defor+iddes. )o finl de su idI Brid
concluiu que o *i2notis+o não er u+ erddeiro sonoI +s u+ concentrção
d +enteI e tentou +udr o no+e 2r +onoides+o. MsI n é2ocI Z5i2noseZ e
Z5i2notis+oZ ; er+ 2lrs 6e+ enri=ds e+ tods s lngus d Euro2I
6ndonndo 2or fi+ este esforço de +udr o no+e.
Ele cultiou  2r;tic e o interesse no *i2notis+o durnte tod su idI
escreendo ;rios docu+entos e +onogrfis so6re o ssunto. 72esr de Brid
ser +is con*ecido 2or ter reno+edo  rte de Mes+er 2r *i2notis+oI ele
t+6é+ foi res2ons;el 2or ;ris idéis que ind 2ersiste+ té o 2resente.
Est&s s> '% !"s'*it&s & s"0ui* Q

1Q ue  *i2nose é u+ ferr+ent 2oderos que deeri ser li+itd so+ente
os 2rofissionis d +edicin e d odontologi.
Q ue 2esr de ter o *i2notis+o sido c2= de curr +uits doençs 2r s
quis ntes não *i re+édioI não erI no entntoI u+ 2ncéiI +s er 2ens
u+ ferr+ent +édic que deeri ser usd e+ co+6inção co+ outrs
infor+çes +édicsI drogsI re+édiosI etc.I 2r 2ro2rid+ente trtr os
2cientes.
#Q ue e+ +ãos qulificds não *; grnde 2erigo ssocido o trt+ento co+
 *i2noseI ne+ sequer dor ou desconforto.
%Q ue +uitos estudos e 2esquiss seri+ necess;rios 2r co+2reender+os 2or
co+2leto ;rios conceitos tericos  res2eito d *i2nose.
Estes enuncidos filosficos er+ e4tre++ente slidosI es2ecil+ente 2r u+
+édico que ieu no século H8H e que 2ossu con*eci+entos li+itdosI
dis2oneis nquel é2oc. ( fto de que estes conceitos 2er+necer+
irtul+ente i+ut;eis té *oe de+onstrI clr+enteI o 6ril*ntis+o deste
grnde +édico e *i2notist de Mnc*ester.

Cel. !"#$ 999"-##1%
<?n E$$itsn
l co+o BridI Elliotson grduou-se e+ +edicin e+ Edin6urgoI +s continuou

seus estudos no continente e e+ C+6ridge e no Sir Auas 5os2it. Ele nsceu
e+ 1"91 e +orreu no di 9 de ul*o de 1`I 2s u+ long doençI n cs de
seu +igoI o ?r. S+esI u+ luno for+l. 7ssi+ co+o BridI Elliotson foi u+
6ril*nte +édicoI 2lestrnte e Professor de Medicin. 7 f+ de ElliotsonI
entretntoI té +es+o e4cedeu  de seu 2redecessorI o ?r. BridI 2ois Elliotson
c*egou o to2o d id cdD+ic de Professordo e+ Medicin n niersidde
de &ondres. Ele t+6é+ foi no+edo Presidente d 'ol Medicl nd Surgicl
SocietI e foi u+ dos funddores do niersit College 5os2itlI e+ &ondres.
Ele introdu=iu o estetosc2io n 8nglterrI unt+ente co+ os +étodos de se
e4+inr o corção e os 2ul+es d for+ que são utili=dos té *oe. +
*istri co+2let de su id 2rece t+6é+ no liro de Br+ell.
Elliotson é +is con*ecido 2elo fto de ter est6elecido o 2ri+eiro 2eridico 
trtr do *i2notis+oI e+ 1%`. Est reist tin* o ttulo de ^*e hoist_I e c2is
co+2lets de seus n]+eros ind 2ode+ ser o6tids trés de lgu+s fontes.
Ele foi e42ulso do niersit College 5os2itl 2or ter escol*ido  *i2nose co+o
o ssunto do discurso 5reino de 1%`. )este discursoI Elliotson citou est
2ssge+ +e+or;el ds o6rs de 5reQ Z(s erddeiros filsofosI
co+2elidos
c*eios de si 2elo +or
 2onto de não
erdde e  s6edoriI
se rendere+ nunc
 erddeI de se i+gin+
qulquer fontetãoe s;6ios e
qulquer
te+2ob ne+ 2ossue+ eles +entes tão estreits  2onto de creditr que qulquer
rte ou ciDnci nos foi trns+itid 2or nossos 2redecessores e+ tl estdo de
2erfeição  2onto de nd restr 2r futur dedicçãoZ.
Elliotson 2licou então s 2lrs de 5re  ciDnci do 5i2notis+o e fir+ou

e+ ter+os nd duidosos que er o deer dos +édicos dquel é2oc nlisr
cuiddos+ente e co+ isenção su 2esquis so6re o ssunto. Muitos rtigos
interessntes for+ 2u6licdos e+ seu 2eridico *e hoistI que foi 2u6licdo
tri+estrl+ente de 6ril de 1%# té #1 de de=e+6ro de 1FF. ?urnte tre=e
nosI rtigo 2s rtigo foi 2u6licdo 2or ElliotsonI Esdile e +uitos outros
+édicos 6ril*ntes d é2ocI teste+un*ndo os e4celentes resultdos do
Cel. !"#$ 999"-##1%
trt+ento co+ *i2nose 2r insniddeI e2ile2siI *isteriI ggueirI nerlgiI
s+I torcicoloI dores de c6eçI dificulddes funcionis do corçãoI
reu+tis+oI tic dolorosoI clics es2s+dicsI ci;ticI lu+6goI 2rlisiI
conulsesI infl+çes guds dos ol*os e dos testculosI e reltos de centens
de o2erçes se+ dorI desde  re+oção de u+ ctrt té  +2utção do
2DnisI  qul J+es Esdlie reltou dois csos. Pr>er !que srcinou  e42ressão
ZPr>er Se+ ?orZ$ reltou cerc de 00 o2erçes se+ dor n E4eterI u+
instituição que Elliotson udou-o  fundr. Elliotson er e4celente no c+2o d
*i2nose infntilI e tr6l*ou co+ +uits crinçs e co+ +uits doençs infntsI
tis co+o ?nç de São LitoI coréiI tiques e outrs enfer+iddes. 7o contr;rio
de BridI no entntoI Elliotson continuou  creditr n clriidDnci e outros
fenU+enos +sticos té su +orte.
<&%"s Es!&i$"
( ?r. J+es Esdile 2roel+ente reli=ou +is o2erçes cir]rgics so6

*i2nonestesi do que qulquer outro +édicoI 2elo +enos té  2resente é2oc.
Ele er u+ *o+e+ de e4tre+ 2ers2ic;ci e inteligDnci que tr6l*ou  +ior
2rte de su id n [ndiI e 2roel+ente é +is con*ecido 2or seu tr6l*o
co+  *i2nose do que qulquer outro *o+e+I co+  2ossel e4ceção do 2r2rio
Mes+er. Ele nsceu no di ` de feereiro de 10I fil*o de u+ +inistroI e co+o
Elliotson e BridI estudou e+ Edin6urgoI onde grduou-se e+ 1#0I o6tendo u+
crgo n Est 8ndi Co+2n.
Esdile reli=ou su 2ri+eir o2erção so6 *i2nose no di % de 6ril de 1%FI e+
u+ *indu condendo  2risão que tin* du2l *idroceleI no *os2itl de 5oog*l.
72s reli=r "F o2erçes so6 *i2nonestesiI ele escreeu  unt +édicI
2oré+ su crt não foi ne+ sequer recon*ecid. Mis trdeI no finl dquele
+es+o noI tendo +is de ce+ o2erçes e+ seu créditoI ele conttou Sir
5er6ert Mddoc>I o então ice-goerndor de BenglI que no+eou u+ co+itD
de inestigção co+2osto 2ri+ri+ente de +édicos.
7o rece6er o reltrio for;el deste co+itDI o Aoerndor então colocou
Esdile co+o res2ons;el de u+ 2equeno *os2itl e42eri+entl 2r4i+o 
Clcut;I 2r que ele 2udesse dr continuidde e+ su 2esquis so6re  *i2noseI
se+
e+ quis fosse+
noe+6ro os lores
de 1%Ì co+ osque est 2udesse
seguintes ter.no+edos
+édicos Esdile iniciou su 2esquis
2r u4ili;-loQ '.
*o+2sonI ?. SturtI J. Jc>sonI , MouttI '. (aS*ug*ness. EI o finl do
2ri+eiro no do tr6l*o e42eri+entl de EsdileI ele ; tin* +is 1##
o2erçes e+ seu créditoI 6e+ co+o u+ grnde n]+ero de csos +édicos. (s
reltos dqueles que isitr+  instituição continur+  ser for;eisI eI
2ortntoI co+ o continudo 2oio do ice-goerndorI Esdile foi então indicdo
2r tr6l*r no &ne 5os2itl nd ?is2ensr de Sr>eI 2r dr continuidde
o seu tr6l*o e e42ndi-lo 2r outros c+2os d +edicin.
7 f+ de Esdile es2l*ou-se 2r todos os cntosI e cert e= ele fir+ou co+
sinceridde que *i feito +is o2erçes e+ tu+ores escrotis e+ u+ +Ds do
que tods s que contecer+ e+ todos os *os2itis de Clcut; e+ u+ no
inteiro. 7lguns +édicos locis que c*+ seus 2cientes sere+ *istéricosI
criticr+-no ns reists +édics.
Cel. !"#$ 999"-##1%
( co+ent;rio de Esdile qunto  isto foi que o seu 2r2rio relto dos csos
ind er digno de notI ne+ que se fosse co+o u+ e4e+2lo de u+ e2ide+i d
insnidde. Seu senso de *u+or o co+2n*ou té qundo dei4ou  [ndiI e+
1F1. 7o dei4r quele 2sI ele tin* +il*res de o2erçes se+ dor e+ seu
créditoI e cerc de #00 grndes o2erçesI tods e4ecutds co+  *i2nose.
Enqunto est n [ndiI o clorofr+io foi introdu=ido co+o u+ nestésico e
de2ois de ter dei4do  [ndiI u+ 2rD+io de de= +il dlres foi oferecido e+
1F# o desco6ridor ds 2ro2rieddes nestésics do éterI que foi descrito co+o
o 2ri+eiro dos nestésicos. Esdile eniou u+ crt reoltd de 2rotesto contr
issoI c*+ndo  tenção o fto de que ele *i reli=do cirurgis se+ dor
co+ o Mes+eris+o nos ntes que qulquer 2esso tiesse ouido flr do éter.
!7 2ro2sitoI o clorofr+io surgiu ntes do éter.$
?esgostoso co+  [ndiI e Znão dndo  +ni+Z  res2eito de u+ grndios
2r;tic e+ Clcut;I Esdile retornou  Pert*I o lr de seu 2iI onde est6eleceu-se
e 2er+neceu té desenoler u+ doenç nos 2ul+es !tu6erculose$I
+udndo-se então d Escci 2r  cidde de Sden*+I n 8nglterrI onde
+orreu co+  idde de F0 nosI no di 10 de neiro de 1F9. Sus o6rs for+
nu+erossI +s tle=  +is f+os se u+ liro srcinl+ente entituldo
Mes+eris+ in 8ndiI e 2osterior+ente 2u6licdo so6 o ttulo 52nosis in
Medicine nd Surger. )este liroI ele não 2ens reltou "# o2erçes se+ dorI
+s t+6é+ descreeu 1 csos +édicos de 2rlisiI lu+6goI ci;ticI
conulses e tic dolorosoI lé+ de infor+r o 2]6lico so6re  *i2nose. Ele
tc  estu2ide= de certos +édicos que er+ cegos 2r quisquer nos
idéisI citndo  frse e+ lti+ ZStre su2er is 7ntiqusZI 2r descreer tis
+édicos. Ele c*egou o 2onto de di=er queI co+o u+ +nte d erdde 2or si
sI ele fic 2ouco stisfeito qundo seus +igos l*e di=i+Q ZEu credito
2orque ocD est; di=endoZ. Ele c* que est er u+ crenç estéril e
constnte+ente 2rocur +édicos 2r de+onstrr-l*es su recé+ desco6ert
ferr+ent +édic. ( +édico Jco6 ConnI d niersidde de Medicin
5o2>insI fir+ou que ningué+ tr6l*ou +is diligente+ente do que J+es
Esdile 2r tr=er o lor d nlgesi e d nestesi *i2ntic  tenção dos
2rofissionis d +edicin. 7 o6r de Esdile eidente+ente se 2gouI 2ois 
7ssocição Médic Britnic reltou forel+ente e+ 191 que ZCo+o u+
gente ter2DuticoI o *i2notis+o é co+ freqYDnci efic= no lio d dorI
2ro2orcionndo sono e sui=ndo +uits indis2osiçes funcionisZ.

Cel. !"#$ 999"-##1%
D*) A%@*is"7Au0ust" Li"@"&u$t
&ié6eult é descrito 2elos seus 6igrfos co+o u+ *o+e+ serenoI 6ondoso e

esti+do 2elos 2o6resI que o c*++ &e6on 2re &ié6eult. ?i=i &ié6eult
os seus clintesI e+ quse su totlidde *u+ildes c+2onesesQ V Se deseis que
os trte co+ drogsI o freiI +s tereis de +e 2gr ntes. SeI entretntoI +e
2er+itis que os *i2noti=eI frei o trt+ento de grçW. 7o +étodo de fi4ção
oculr de BridI lié6ul crescentou o d sugestão er6l.
&ie6eult é +2l+ente con*ecido co+o o ZPi d 5i2nose ModernZ. 7 r=ão
2r isto éI ntes de tudoI ter sido &ie6eult o *o+e+ que concluiu e 2u6licou 
o6serção de que todos os fenU+enos do *i2notis+o são su6etios e+ srce+.
&ie6eult foi u+ *u+ilde +édico frncDs queI 2esr de ser desinteressdo 2el
2esquis de u+ +neir gerlI foiI no entntoI u+ gDnio n ter2Dutic. Ele
+ntee  2r;tic +édic de for+ constnte no c+2oI que o +ntee ocu2do
di e noite té rece6er seu di2lo+ e+ +edicin e+ 1F0. Su 2r;tic no
*i2notis+o er quse totl+ente grtuitI e 2or cus disto o6tee o sereno
res2eito de todos que o con*eci+. Ele nsceu e+ 1#I co+eçou seus estudos
e+ +edicin e+ 1%%I e iniciou seus e42eri+entos co+ o *i2notis+o e+ 1%I
+es+o ntes de ter concludo  uniersidde. 72s ter co+2letdo ;ris sesses
ter2Dutics de *i2noseI ele escreeu u+ liro que de+orou dois nos 2r ser
concludo. ( ceticis+o no entntoI er tão grnde que ele endeu 2ens u+
c2iI e foi 2r Bern*ei+. E+ 1I &ie6eult curou u+ cso o6stindo de
ci;ticI
2rte 2orque Bern*ei+
cus de su *i trtdo ese+
curiosiddeI e+ resultdos 2orqueri
2rte 2orque cerc e42or
de seis&ie6eult
+eses. E+
co+o u+ c*rltãoI Bern*ei+ co+2rou o liro e iou 2r se encontrr co+
eleI conencido de que de fto &ie6eult er u+ c*rltão. EntretntoI Bern*ei+
ficou tão i+2ressiondo 2elo seu tr6l*o  2onto de decidir ficr co+ ele e dele
tornou-se u+ deotdo luno e +igo 2or tod  id. Bern*ei+ e &ie6eultI
entãoI 2u6licr+ untos outro liroI que foi +2l+ente cl+do. 8sto ssi+ o
foi es2ecil+ente 2or cus do grnde n]+ero de fscinntes *istricos dos csos
de &ie6eult.
Enqunto Pr>er e seus conte+2orneos est+ 2ri+ri+ente interessdos n
cirurgi se+ dorI &ie6eult indiu todos os c+2os d +edicinI sendo de fto o
+édico +is i+2ortnte n +2lição do esco2o d ter2Dutic trés do uso d
*i2nose. + descrição e4celente d clnic de &ie6eult 2rece no liro de
Br+ell.
Cel. !"#$ 999"-##1%
&ie6eult tornou-se u+ de2to d *i2nose r;2id eI de ftoI foi u+ dos 2ri+eiros
 2erce6er que 2r  +ior 2rte dos csos de *i2noter2iI u+ trnse 2rofundo
er desnecess;rioI fto ssinldo co+ freqYDnci 2elo ?r. S. J. Ln Pelt. 7o
contr;rioI &ie6eult indu=i seus 2cientes co+ não +is do que u+ ceno de su
+ão e u+ frse r;2idI tl co+o Z?ur+I +eu gtin*oZb sugeri que os sinto+s
+r6idos se fosse+ e 2er+iti que os 2cientes cordsse+ qundo desesse+.
Ele tendi centens de 2cientesI rr+ente de+orndo-se +is do que quin=e
+inutos co+ eles. Br+ell fir+ que todos os 2cientes de &ie6eult
+el*or+ ou se cur+I 2s seus trt+entos de sugestão r;2id.
&ie6eultI co+  ssistDnci de Bern*ei+I est6eleceu o que ficou con*ecid
co+o  ZEscol de )ncZ. Este foi u+ 2erodo de desenoli+ento d *i2nose
durnte o qul u+ grnde quntidde de tr6l*os e42eri+entis for+ feitos
co+ +uitos ti2os de indução.
7o +es+o te+2o que &ie6eult est +er+ente usndo  2lr Zdur+ZI
co+ u+ gesto de su +ãoI C*rcotI 2or outro ldoI est iolent+ente tocndo
gongos e 2iscndo ^lu=es de dru++ond_.
(s le+ães Gein*old e 5eiden*in 2referi+ o tique-tque de u+ relgioI e
Berger us c*2s quentes de +etl. 7s idéis do +gnetis+o e dos 2rocessos
+gnéticos ind não *i+ des2recido 2or co+2leto. 72esr de &ie6eult
e42licr os fenU+enos co+o sendo su6etiosI Piteres sustent que certs
2rtes do cor2o er+ 2rticulr+ente senseis o est+ulo d 2eleI e ests ssi+
c*+ds =ons *i2ntics que for+ descrits 2or eleI e4isti+I lgu+s e=esI
e+ 2ens u+ ldo do cor2o eI e+ outrsI e+ +6s.
Moll fir+ou ter ele +es+o isto +uits 2essos sere+ *i2noti=ds 2ens
qundo sus tests er+ tocds. Pur>ine e S2itt fir+r+ que toques n test
indu=i+ u+ estdo sonolento e+ +uits 2essos. 7 técnic de 6lnçr o 6erço
2r indu=ir crinçs er 6e+ con*ecidI e Eisen*rt +encionou que o toque n
test er u+ e4celente técnic de indução e+ crinçs. 5irt us co+
freqYDnci  eletricidde 2r indu=ir  *i2noseI e S2erlingI u+ conte+2orneo
de Br+ell e de MollI descreeu os trnses *i2nticos dos ?eri4es que *i
isto e+ Constntino2l !tul 8st+6ul$. ?r=eiec>i sentiu que *i u+
diferenç n susceti6ilidde  *i2nose 2or cus d ncionliddeI e c*egou 
fir+r que os russos er+ +is fcil+ente *i2noti=;eis do que qulquer outro
2oo. EntretntoI 2erce6eu-se +is trde que ne+ ncionlidde e ne+ se4o
cont+ tingir
&ie6eult n *6ilidde de u+
u+ idde 2essoe ser
nçd *i2noti=d.
ter-se 2osentdo,oi
dso+ente de2ois
+edicinI de
que ele
desfrutou u+ 2ouco d 2roção que cert+ente l*e er deid. Ele não 6uscou
e ne+ fe= fortun. 7té su +orteI 2er+neceu feli= e trnqYiloI cUnscio de u+
id 6e+ iid no trt+ento dos 2o6res.
( ?r. Bern*ei+I d Escol )ncI é tle= +is con*ecido 2el 2ro2gnd do
uso d *i2nose. 72esr de ter &ie6eult sido res2ons;el 2el +2lição d
ter2DuticI seu liro nunc foi +2l+ente lido. )o entntoI qundo Bern*ei+
2u6licou seu liro so6re *i2nose !co+ os *istricos dos csos de &ie6eult$I este
foi i+edit+ente ceito e+ todos os lugres. ?e ftoI não o6stnte  tre+end
re2utção de C*rcot e de seu 2ioneiris+o co+  Escol de Sl2DtrireI +is e
+is 2essos dotr+ o +odo de 2ensr d Escol )nc. 7 dis2ut +édic
continuou trés de todo o século H8H e té o incio do século HHI co+ cd
ldo reiindicndo itris n e42licção d *i2nose. Bern*ei+ si+2les+ente
Cel. !"#$ 999"-##1%
2edi o 2ciente 2r ol*r 2r eleI não 2ensr e+ nd lé+ de sonoI e então
di=i-l*eQ ZSus 2;l2e6rs co+eçrão  ficr 2esdsI seus ol*os estão cnsdos e
co+eç+  2iscrI eles estão ficndo ]+idosI seus ol*os não 2ode+ er
distint+enteI e eles estão fec*dos.Z Se o 2ciente não fec*sse seus ol*os e
csse no sono quse i+edit+enteI co+o conteci co+ +uitosI ele então
re2etiri o 2rocesso té ser 6e+ sucedido. Cso os 2cientes não +ostrsse+
quisquer sinis de sono ou entor2eci+entoI ele então l*es ssegurri que o
sono não er essencil e que  influDnci *i2ntic 2oderi ser e4ercid se+ ele.
Bern*ei+ ins2irou centens de +édicos-*i2notists f+ososI tis co+o Lon
Sc*ren>I )olt=ingI B6ins>i e +uitos outros. C*rles 'ic*et foi recon*ecido
co+o o introdutor do +étodo de indução co+ o 2ressionr dos 2olegres e ds
+ãos unts.
(386B385; <"&n M&*tin C?&*'t
Jen Mrtin C*rcotI o f+oso neurologist frncDsI trt de 2cientes

*istéricos no *os2itl del Sl2Dtrire e+ PrisI dedu=i que  *i2nose er u+
+nifestção *istéric. EI indI que  *i2nose er o6tid ess encil+ente 2or
+eios fsicosI dndo +ni+o ou nen*u+ lor  sugestão. R 6io que for+
dois grndes erros desse f+oso neurologistI que segund  *istriI nunc teri
*i2noti=do ningué+ 2orque seus 2cientes *istéricos er+ 2re2rdos 2elos
seus ssistentes.
)sceu e+ 1F e +orreu e+ 19#. Er +uito 6e+ con*ecido 2elos
2rofissionis
f;cil de +edicin
de ser o6tid 2or tnts
que nen*u+ estudoe detl*do
rids reli=çesI e su
 seu res2eito ser;6iogrfi é tão
ddo qui.
Ele 2roel+ente foi o +édico +is f+oso  dotr o *i2notis+o nquel
é2oc eI lé+ de seu tr6l*o co+ o *i2notis+oI er con*ecido 2elo 6n*o de
C*rcotI 2el doenç de C*rcotI 2el unt de C*rcotI 2el sndro+e de
C*rcotI etc.I 6e+ co+o 2elo ti2o de dente C*rcot-MrieI e seu tr6l*o co+ 
trofi +usculr neuro2;tic 2rogressiI de con*eci+ento de todos os
estudntes de +edicin.
7 Sndro+e de C*rcot-Geiss-Br6er !sndro+e do seio d crtid$ e o sinl
C*rcot-Ligourou4 t+6é+ são 6stnte con*ecidos. L;rios cristis for+
no+edos e+ *o+enge+  C*rcotI incluindo os cristis C*rcot-&edenI os
cristis C*rcot-)eu+n e os cristis C*rcot-'o6in. 72esr de su grnde f+
no c+2o d +edicinI ele +ergul*ou no *i2notis+o se+  costu+eir 2esquis
cuiddos que cerc seus outros tr6l*os. ConseqYente+enteI su re2utção
Cel. !"#$ 999"-##1%
enfrqueceu qundo sus teoris de que  *i2nose er u+ estdo 2tolgico que
enfrqueci  +ente for+ +is trde des2rods 2el Escol )nc de
Medicin. ?e ftoI qundo C*rcot +orreuI B6ins>i denunciou +uits ds curs
de C*rcotI fir+ndo que lgu+s for+ n relidde flsificdsI e outrs
inençes d i+ginção de C*rcot. ( +rgo tque de B6ins>i contr
C*rcotI +is do que qulquer outr coisI foi res2ons;el 2elo declnio do uso
d *i2nose n ,rnç. Este declnio continuou té te+2os +odernosI co+ 2ens
lgu+s e4ceçesI tl co+o Pierre Jnet e o ?r. Jose2* MorlsI que usr+ 
*i2nose té que est fosse oficil+ente introdu=id ns escols frncess de
+edicinI e+ 19F.
.
<s" =*"u"*
7té  é2oc de BreuerI  *i2nose *i 2ri+ri+ente sido usd 2r o lio d
dor e+ cirurgisI e est de cordo co+ o +étodo de &ie6eultI que si+2les+ente
sugeri que os sinto+s se fosse+. EntretntoI 2or olt de 10I Breuer fe= u+
desco6ert cidentl que +udou os +étodos d *i2noter2i. ) erdde est
desco6ert não 2ens +udou os +étodos d *i2noter2iI +s n relidde
introdu=iu u+ rte co+2let+ente no e+ siI 2ois foi  o6r de Breuer que
triu ,reud e o direcionou os +étodos d 2sicn;lise que são tão co+uns *oe
e+ di os 2siquitrs.
Breuer est trtndo u+ 2ciente  qul c*+ou de 7nn (.. ( cso é longo e
co+2le4oI
u+ 2rte dsendo 6e+eles
ter2iI con*ecido de todos
desco6rir+I osgrnde
2r estudntes de d
goni 2siquitri.
2cienteI?urnte
!e 7nn
(. er u+ 2ciente *istéric co+ +uitos 2ro6le+s e +uito diferencidos$ que
el não consegui 6e6er ;gu. ) erddeI não i+2ort  intensidde d sede
que el sentiI el senti que er u+ i+2ossi6ilidde fsic engolir ;gu. ?eido
 issoI el so6reieu 2or lguns +eses co+endo fruts quoss e +elesI té
queI durnte u+ sessão de *i2noseI el reelou nu+ tque de riI co+oI 2r
su grnde ersãoI u+ e4-goernnt *i dei4do u+ cão 6e6er ;gu que
est nu+ co2oI e+ su 2resenç. ão logo cordou do trnseI el
i+edit+ente 2ediu ;gu  BreuerI es=indo o co2o co+ fcilidde. 8sto fe=
co+ que Breuer conclusse que  si+2les recordção ds e42eriDncis
tru+;tics do 2ssdo !do cão 6e6endo ;gu nu+ co2o$ foi res2ons;el 2el
re+oção dos sinto+s. ?e2ois de c*egr  est conclusãoI Breuer tentou então
ssocir todos os sinto+s dos 2cientes co+ e42eriDncis tru+;tics no
Cel. !"#$ 999"-##1%
2ssdo. ?e2ois de tr6l*r co+ 7nn (. 2or quse u+ noI Breuer foi c2= de
re+oer seus sinto+s de cegueirI 2rlisiI surde=I  contrtur de seu 6rço
direitoI su flt de sensi6iliddeI tosseI tre+ores e outros sinto+sI 2ens
trés d re2etição dos trnses que reelr+ +is e +is sus e42eriDncis do
2ssdoI que contin*+ incidentes tru+;ticos dnosos.
l co+o Gol6erg fir+ e+ seu liro Medicl 52nosisI V7 i+2ortnci d
o6r de Breuer = n +udnç de Dnfse n ter2i co+ *i2noseI d re+oção
diret dos sinto+s 2r o enfoque n cus 2rente desses sinto+sZ.
72esr de Jnet ter c*egdo  est +es+ conclusão si+ultne+enteI o crédito
2or est desco6ert foi ddo  Breuer.
D*) Eu0"n" A,&%
7=+I u+ 2rofessor d ,culdde de Medicin e+ Bordeu4I e corres2ondente

n 7cde+i de Medicin e+ PrisI escreeu e+ 1" u+ liro so6re u+ cso de
consciDnci diidid. Ele descreeu e+ detl*es o cso de u+ oe+I c*+d
,elit H.I +uitos
2erce6eu que o 2rocurou
fenU+enos2el*i2nticos
2ri+eir e=
nestdurnte o +Ds
2cienteI de un*o
f=endo de 1F. Ele
lgu+s
deduçes 2sicolgics que confir+r+ +uits ds concluses de Brid. (
Professor Jen Mrtin C*rcot !su2r$ escreeu o 2ref;cio do liroI elogindo
+uito  o6r do ?r. 7=+. rdu=ido do frncDsI di=i o te4toQ
V) é2oc de *oeI e+ que o 5i2notis+o c*egou e é gor  2licção regulr
deste +étodo de descrição de doençsI que finl+ente to+ou seu lugr entre os
ftos d ciDnci 2ositiI seri inusto esquecer os no+es dqueles que tier+ 
corge+ de estudr est questão nu+ é2oc e+ que est so6  des2roção
uniersl. ( ?r. 7=+ foi u+ dos 2ioneirosI sendo o 2ri+eiro n ,rnç. Ele
6uscou controlrI trés de su e42eriDnci 2essolI os resultdos nuncidos
2or Brid. 7 6o sorte de u+ desco6ert ines2erdI é erddeI foi-l*e for;el
o dis2or-l*e  e42eriDnci de u+ 2cienteI que es2ontne+ente 2resentou
;rios fenU+enos que *i+ sido descritos 2or Brid. MsI quntos +édicos
Cel. !"#$ 999"-##1%
que estiesse+ no lugr do ?r. 7=+ teri+ 2ssdo 2or estes ftos interessntes
se+ se detere+I quer 2or +edo de sere+ confundidos 2or u+ *isteri ugulrI
ou 2or +edo de co+2ro+etere+ sus re2utçes o reli=r estudos que *i+
sido descreditdosI ou si+2les+ente 2or seguir  2reguiç cientfic que nos
des2roD do 6enefcio de nos coiss no desenoli+ento +oderno (s
resultdos do ?r. 7=+ não são 2ens de interesse *istricosQ est n;lise
redesco6riu  2rte +is i+2ortnte dos fenU+enos so+;ticos e d nestesi
2squicI *i2er-nestesiI contrtur e ctle2siI que 2rende+osI desde que
neste no for+ 2resentdosI de cordo co+ u+ deter+inção rigorosI u+
ctegori es2ecil de indiduos !2cientes$. Seri interessnte o6serrI  6e+
d erddeI que 2el escol* dos indiduos e 2el nture= dos fenU+enos
2rodu=idosI os csos clnicos do ?r. 7=+ 2ertence+  *i2nose *istéric. R dito
que est for+ de *i2nose 2ri+eiro to+ou seu lugr n ciDnci e so+ente gor
c*egou té ns. El +nifest sinto+s tão crctersticos  2onto d 2esso +is
cétic não 2oder duidr de su e4istDnci. PortntoI dee+os conidr nossos
e+inentes colegs  to+r 2rte no sucesso d o6r o qul ele contri6uiuI 2s
ter+os registrdo  2esquis do ?r. 7=+ co+ queles d escol de Sl2Dtrire.W
7=+ enfrentou grndes dificulddes 2r re+oer  ur de +istério d *i2noseI
e foi elogido 2or C*rcot 2or isso. ( ?r. 5ein= 5++ersc*lg fir+ e+ seu
liro 52nose und Ler6rec*en que os estudos de 7=+ e+ Bordeu4I 2esr de
i+2ortntesI for+ i+2ortntes 2ri+ri+ente 2orque estes estudos trr+ 
tenção de &ie6eultI que foi o 2ri+eiro  ser 6e+ sucedido e+ dr  estes
2esquisdores u+ noo 2onto de ist.
Ele esforçou-se 2r tri6uir os fenU+enos d *i2nose  influDnci 2siqui;tric
d sugestãoI e+ e= d influDnci do +gnetis+oI que *i ntes sido tão
2o2ulr n é2oc de Mes+er.
Co+o C*rcot 2Ude continur  +nter  fir+ção ridcul de que todos os
ssuntos *i2nticos er+ Z*istéricosZI fce  fce co+  2esquis de BridI e do
ldo o2osto de su 6oc elogir o ?r. 7=+ 2or esclrecer e reiterr s
concluses de BridI é lgo co+2let+ente inco+2reensel.
Si0%un! F*"u!
7té +es+o co+eçr  tentr resu+ir  id e  o6r de u+ gDnio é nturl+ente

i+2ossel. ? +es+ +neirI escol*er incidentes es2ecficos e+ su id eI o
descreD-losI es2err que se co+2reend o rciocnio intricdo d +ente de
,reudI seri tão ridculo qunto descreer Aeorge Gs*ington co+o Zo groto
Cel. !"#$ 999"-##1%
que cortou u+ cereeirZ. L;ris centens de liros for+ escritos so6re
Sig+und ,reudI 2ossiel+ente o +is co+2leto deles sendo *e &ife nd Gor>
of Sig+und ,reudI de Ernest Jones !1"9 - 19F$I e+ trDs olu+es. Pr u+
co+2reensão co+2let de ,reudI est o6r e+ trDs olu+es su2er tods s
outrsI +s estndo tl tref lé+ do esco2o deste te4toI dee+os nos stisf=er
co+ u+ 2equeno resu+o d ligção de ,reud co+ o desenoli+ento d
*i2nose.
,oi  o6r de Breuer que triu ,reud e que o fe= 2u6licr seu f+oso liro co-
utordo 2or BreuerI Studien u6er 5sterieI que foi 2u6licdo e+ 19F. Breuer e
,reud conclur+ corret+ente que os sinto+s *istéricos são desenolidos
co+o resultdo de e42eriDncis re2ressis dnossI e que se ests e42eriDncis
dnoss fosse+ no+ente li6erds d +ente su6consciente 2or u+ ctrse
+entlI os sinto+s *istéricos seri+ eli+indos. Breuer conseguiu isso trés
do uso d *i2noseI +s ,reudI u+ *i2notist 2o6reI c*ou que  lire ssocição
conugd co+  2sicn;lise er+ eculos trés dos quis 2oderi reli=r seu
tr6l*o de for+ +el*or. Prlour o6serou queI 2esr de que ,reud
+enos2re=ou  Z*i2noseZ for+lI ele no entnto usou constnte+ente +uits
técnics de *i2noseI tis co+o Ztocr  test do 2cienteZI Z concentrção d
+ente do 2cienteZI Zo rel4+ento do cor2o so6re u+ sof;Z e Zo frto uso d
i+ginçãoZ. Este fto foi +uito negligencido durnte o te+2o e+ que ,reud
ieuI tenção sendo dd s 2lrs de ,reud que ne+ se+2re e42lic+ s
çes do +es+o.
,oi durnte este 2erodo que u+ ds idéis +is errUnes  res2eito d *i2nose
gn*ou terrenoI e que ind *oeI infeli=+enteI é difcil deslor ds +entes de
+uitos +édicos e de +il*res de leigos. ?eido  condenção d *i2nose feit
2or ,reud e+ for d 2sicn;liseI s 2essos co+eçr+  ssocir  *i2nose
co+ Zsugestes diretsZ !este sendo 2ens u+ dos s2ectos do *i2notis+o$. Por
conseguinteI o 2]6lico e+ gerl e os leigos t+6é+ co+eçr+  2ensr e+
ter+os de 2sicn;lise ersus sugestão diret. ( que não foi suficiente+ente
e42licdo foi que  ciDnci e rte do *i2notis+o conté+ tnto n;lise qunto
sugestãoI e qundo corret+ente 2licd não 2ens frcion o 2ro6le+ e+
seus co+2onentes 2r n;liseI +s reco+2e o indiduo no+ente co+ u+
Sntese.
7 2sicn;lise conencionlI entretntoI co+ su flt de orientção diretiI
eli+in inteir+ente  ]lti+ 2rte +enciond ci+ e torn  2ri+eir dels
lentI incU+od
odiI deido eo+uits
grndee=es inefic=.
6ril*o e 2o2ulridde de ,reudI s 2lrs
Vssociçes liresW e V2sicn;liseW tornr+-se s sen*s d é2ocI e  *i2nose
no+ente +ergul*ou n o6scuridde.
7lguns es2ecilistsI tl co+o Pierre Jnet d ,rnçI Br+ell e Moll d Arã-
Bretn*I Morton Prince e Mc?ougll dos Estdos nidosI e Plo n ']ssiI
continur+  f=er uso do *i2notis+o. 7 +iori dos neurologists !nquel
é2ocI  +ior 2rte ds doençs +entis er inestigd do 2onto de ist d
VneurologiW$ foi i+edit+ente influencid 2el teori e +étodos de ,reud.
,reud er u+ *o+e+ fscinnte. Ele nsceu no di ` de +io de 1FÌ n cidde
+or;i de ,rei6ergI u+ 2equen e ntig cidde industril que então 2ertenci
o 8+2ério 7ustro-5]ngro. Su +ãeI 7+;liI 2or que+ tee u+ forte 2ego
edi2inoI er inte nos +is no que seu 2i Jco6. 7 f+li +udou-se 2r
LienI onde ieu su id. Seu 2i +orreu e+ outu6ro de 19Ì qundo ,reud
Cel. !"#$ 999"-##1%
tin* qutro nosI fetndo-o 2rofund+enteI o que e42ressou nu+ crt que
escreeu o seu +igoI o ?r. ,liess.
7 f+li de ,reud er udiI +s ,reud ignor s co+e+orçes dos udeusI e
e+ e= disso cele6r o )tl e o 7no )oo 2orque Zer +is f;cilZ. Este ti2o
de co+2ort+ento 2rece +uito inco+u+ 2r u+ não confor+istI +s co+o
fir++os ci+I ,reud er n relidde u+ 2rdo4oI di=endo lgu+s coiss e
2rticndo outrs. Ele constnte+ente fir+I 2or e4e+2loI que er u+
cientist de 2ri+eir lin*I que 6usc se+2re  erdde e so+ente  erdde.
7té su +orteI ele continuou  creditr n teori de &+rc* de que
crcterstics 2essois dquirids 2oderi+ ser *erddsI lgo que nen*u+
erddeiro cientist d é2oc credit +isI d +es+ for+ que não
credit que o +undo er 2lno. ,reud t+6é+ interessou-se 2elo ocultis+o e
2el tele2tiI e 6ert+ente fir+ su crenç nelesI 2esr de nunc ter
2u6licdo o6rs deste teor. ,reud credit so6re+neir n +gi dos n]+erosI
e seu +igo nti+o Gilli+ ,liessI +enciondo ci+I fir+ou que ,reud
credit que coiss i+2ortntes conteci+ os seres *u+nos e+ ciclos de #
  dis. Ele 2reiu su 2r2ri +orte n idde de `1 ou ` nosI e ficou u+
tnto qunto des2ontdo de2ois de ter 2ssdo 2or ess iddeI elendo ssi+
su 2redição 2r F nos e +eioI  idde e+ que seu 2i e seu +eio ir+ão
+orrer+. ( fil*o +is el*o de ,reudI Jen Mrtin ,reudI cuo no+e l*e foi
ddo e+ *o+enge+  C*rcotI o qul Sig+und d+ir tntoI 2u6licou u+
liro relti+ente noo so6re  id do+éstic de ,reud co+o 2i e co+o
*o+e+. ,reud con*eceu su es2os e+ 6ril de 1I e 2i4onou-se  2ri+eir
istI 2esr de não ter se csdo ntes de ter 2restdo u+ +Ds de seriço e+
+no6rs do E4ército 7ustrco e+ 1Ì qundo foi 2ro+oido de Pri+eiro
enente  C2itão.
,reud tr6l* co+o es2ecilist e+ doençs nerossI e er u+ 2rofessor
inicinte n niersidde de Lien qundo Jen Mrtin nsceu. Ele ii e+
Suen*usI frente  'ingstrs=eI +s escreeu +uitos de seus +el*ores liros e+
cen;rios nturlists. 7 8nter2retção dos Son*osI 2roel+ente u+ dos liros
+is f+osos de ,reudI foi escrito nu+ il e+ Berc*tesgdenI u+ lind
estnci situd no lto ds +ontn*s d B;riI que +is trde se tornri
f+os co+o o 6e+ gurddo ref]gio de 7dol2* 5itler.
,reud est se+2re i+culd e cuiddos+ente estidoI +es+o durnte os
]lti+os de=essete nos de su idI nos quis doloros+ente su6+eteu-se  u+
o2erção 2s Ele
inco+odr+. outr 2or cus
+ntee dos cnceres
seu senso de *u+orincur;eis que tnto
+es+o 2s o 2rte d
 +ior
estrutur de su 6ocI 2;lto e +4ilr ter sido re+oidI e de ter sido forçdo 
usr u+ 2rtese +onstruos 2r 2oder fec*r  6ertur entre  cidde nsl
e  grgnt 2r 2oder flr. ,rco e inc2= de flrI e4ceto e+ seu le+ão
ntio !2esr de que ntes flsse 6e+ o frncDs e o inglDs$I disse cert e= 
cntor frnces Kette Auil6ertQ ZMeine Prost*ese S2ric*t <eine ,rn=osisc*Z
!Min* 2rtese não fl frncDs$.
,reud su6+eteu-se  u+ totl de ## o2erçesI incluindo u+ o2erção de
esterili=çãoI  qul es2er que de lgu+ +neir +udri  configurção
*or+onl de seu cor2oI eitndo que o cncer se es2l*sse. Ele fugiu 2r 
8nglterr e+ 19# 2r esc2r de 5itlerI e os  nos de iddeI e+ &ondresI
recu2erou-se o suficiente 2r f=er qutro trt+entos de n;lise 2or di. ,reud
odi s drogs e to+ 2ens s2irin ocsionl+ente. E+ feereiro de 19#9
Cel. !"#$ 999"-##1%
seu cncer finl+ente o encurrlouI sendo considerdo ino2er;el e
co+2let+ente incur;el n é2ocI eI no di 1 de sete+6ro dquele noI 2ediu
o seu +édicoI o ?r. M4 Sc*urI que l*e desse u+ sedtio. ZR so+ente tortur
gorI e não f= +is qulquer sentidoZI disse ,reudI e dis de2oisI co+ # nos
de iddeI ele +orreu. Su fil* 7nn 2er+neceu o seu ldo durnte su long
enfer+iddeI +ntendo-o confortdo. Z( +is i+2ortnteIZ disse o 6igrfo
Jones !que tle= foi o 2sicnlist de lngu ingles n]+ero u+ e+ su é2oc$I
Zé  crescente consciDnci que s 2essos tD+ de sere+ +oids 2or forçs
o6scurs dentro de si +es+sI s quis não consegue+ definir.
Poucos 2ensdores *oe e+ di 2oderi+ fir+r 2ossuir u+ con*eci+ento
co+2leto de si +es+osI ou de que o que estão consciente+ente cientes englo6 o
totl de su +entliddeI e este recon*eci+entoI co+ tods sus conseqYDncis
for+id;eis 2r o futuro ds orgni=çes sociisI ns dee+os ci+ de tudo 
,reud. ( 2rinci2l ini+igo e 2erigo do *o+e+ é su 2r2ri nture=
incontrol;el e s forçs negrs enclusurds e+ seu interior. Se noss rç tier
sorte de so6reier 2or outros +il nosI o no+e de Sig+und ,reud ser; le+6rdo
co+o quele do *o+e+ que foi o 2ri+eiro  erigur  srce+ e  nture=
dests forçs e que 2ontou  +neir de o6ter lgu+ controle so6re elsZ.

Cel. !"#$ 999"-##1%
EMILE COUÉ 7 (3864735;
,r+cDutico frncDsI seu no+e est; ssocido s 2esquiss so6re o ZEfeito

Plce6oZI é considerdo o 2i d 7uto-5i2nose. Coué se 6seou nu+ fto que
ocorreu Z2or csoZQ 7o d+inistrr u+ +edic+ento  u+ 2cienteI disse-l*e
que er u+ re+édio 2oderoso recé+-c*egdo de Pris e queI se+ d]idI
2ro+oeri  cur - +s o +edic+ento não tin* ess es2ecificção. 8nteressdo
2el *i2noseI ele conclui dess e42eriDnci que Zn erddeI não é  sugestão que
o *i2noti=dor f= que reli= qulquer coisI é  sugestão que é ceit 2el
+ente do 2ciente. ods s sugestes efetis dee+ ser ou são trnsfor+r e+
uto-sugestesZ . ?esco6riuI ssi+I que não er necess;rio Z*i2noti=rZ u+
2ciente 2r indu=i-lo  regir dest ou dquel for+. Bst Zrel4rZ o
2ciente e Zf=er  sugestãoZI co+ o= fir+eI decididI 2r o6ter o +es+o
resultdo. ,oi ele que+ for+ulou ;rios 2rinc2ios e leis que fund+ent+ 
2licção e siste+ti=ção do 2rocesso sugestio.
,oi no incio do séc. HH que E+ile Coué co+eçou  2o2ulri=r  uto-sugestão
consciente. 7utor de lguns liros so6re o te+I dois delesI 2u6licdos e+
2ortuguDsI 2ro2un* u+ uto-*i2nose genéricI e4tre++ente si+2les eI 2or
isso +es+oI +uito 2o2ulr. 7 frse que se tornou  su +rc registrd foiQ Z?e
di 2r diI e+ tudo e 2or tudoI ou cd e= +el*orZ. Est frse destind  ser
re2etid 0 e=es tods s noitesI ntes de dor+ir e logo o cordrI f= 2rte do
céle6re +étodo que ele c*+ou de Z?o+nio de si +es+o 2el uto-sugestão
conscienteZ
tornou +uitoe 2o2ulr
co+eçouno BrsilI
2o2ulri=r
grçs uto-sugestão consciente.
 (+r CrdosoI rdilistEss frse se
e strlogo
que  utili= n 6ertur de seu 2rogr+ nos nos "0.

Cel. !"#$ 999"-##1%
Mi$tn H/$&n! E*i'sn (3537358;
7 2rtir do 190  *i2nose tornou-se +uito 2o2ulr deido  u+ no

orientção con*ecid co+o Psicoter2i Eric>sonin ou 5i2nose )turlist
,ruto do tr6l*o do +édico e 2siquitr +ericno Milton 5lnd Eric>sonI
!1901-190$. ?entre s in]+ers contri6uiçes 2r o c+2o d Psicologi
dei4ds 2or eleI 2ode-se citr o conceito de utili=ção d relidde indiidul do
2cienteI lendo se+2re e+ considerção o indiduo que est; 2ssndo 2elo
2rocesso ter2Dutico e su relidde 2essol. Eric>son tr6l* e+ ci+ do
sinto+ do 2cienteI entrndoI trés de u+ *i2nose nturlistI n for+ e+
que  2esso cus o 2ro6le+  si +es+o.
(utros Arndes utores do século HH que cun*r+  5i2nose
- 8n Plo !1%9-19#`$ - rnse ⇒ Vsono inco+2letoWI cusdo

2or sugestes *i2ntics. 7s sugestes 2roocri+ u+ e4citção e+ lgu+s
2rtes do crte4 cere6rl e ini6ição e+ outrs 2rtes. Cridor d indução
refle4olgic.
- o ter+o
8ntrodu=iu Pierresu6consciente
Jnet !1%9-19%"$ - descreeu do
2r diferenci;-lo o trnse co+o dissocição.
inconsciente.
- 191 - )o Congresso de Psicn;lise de Bud2este - frisou 
i+2ortnci de lir  2sicn;lise  *i2nose.
19# - ,lou d legiti+idde de lguns fenU+enos *i2nticos - no
Es6oço de Psicn;lise.
- Ernest Si++el - 2sicnlist le+ão !191$ - desenoleu 
*i2non;lise.
- Clr> &.5ull !19%-19F$ - 2rofessor de Psicologi e+ KleI
interessou-se 2elos s2ectos e42eri+entis d *i2nose. 7utor do liroI V52nosis
nd Sugesti6ilitW - consider os fenU+enos *i2nticos co+o u+ res2ost
dquiridI igul os *;6itos. eori d 2rendi=ge+Q re2etição ssocitiI
condicion+ento e for+ção de *;6ito.
- <ris !19F$ - regressão dirigid  seriço do ego.
Cel. !"#$ 999"-##1%
- 7ndré M. Git=en*offer !191-19F#$ - reforç o conceito d
2rendi=ge+I +s crcteri= o trnse co+o e42eriDnci nturlist.
MITOS
)o gerl +uits 2essos tD+ idéis detur2ds so6re  *i2noseI lgu+s ds
quis são co+2rtil*ds 2or +édicosI té +es+o 2or 2siclogos. )o entntoI
u+ nu+ero i+enso de +ul*eres tier+ fil*os so6 *i2nose. 7lé+ dissoI +il*res
de outrs 2essos su6+eter+  trt+entos ter2Duticos onde for+ 2licds
técnics *i2ntics. 8nfeli=+ente ests o2inies errds ind 2relece+ e
+uitos dos que 2oderi+ 6eneficir-se co+  *i2nose não cont+ co+ seu
u4ilio.
7 +iori ds 2essos ulg+ que u+ indiduo *i2noti=do fic inconscienteI
que fr; tudo o que for sugeridoI que 2ode+ não cordr etc.
AL+UNS MITOS SO=RE HIPNOSE)
7 *i2nose é ter2i ou 2sicn;lise 

,lso
7 *i2nose é +is u+ ferr+ent que 2ode ser utili=d e+ u+ ter2i. 7
2sicn;lise utili= o +étodo d lire ssocição.
E4iste *i2nose se+ 2er+issão

,lso
R 2reciso  concordnci do sueito que i ser *i2noti=do 2r que o efeito
*i2ntico conteç. )ão *; *i2nose se+  nuDnci do sueito. )ão *; 2erd do
lire r6trio e+ estdo *i2ntico. )ão *; 2erd de consciDnci n *i2nose.
E4iste u+ estdo de tenção concentrd. E4iste u+ 2rofund+ento dos
conceitos e lores.
?urnte  *i2nose se 2erde  lucide=

,lso
Crcteri=d 2or u+ estdo de 2rofundo rel4+ento onde o 2ciente +nté+ 
lucide= e se +ostr lt+ente res2onsio s sugestesI se 2ode o6serr que
e4iste u+ u+ento
direciond d c2cidde
 e4ecução de concentrção.
de deter+inds Est concentrção
tiiddes orgnics interns 2ode
nelserté
+es+o celulr.
7u+entndo e +el*orndo o tr6l*o dests célulsI glndulsI rgãos ou
siste+s  for de u+ recu2erção +is r;2id e +is eficiente. E di+inuindo
os ftores que intensificri+ est doenç.
Este +es+o recurso é conseguido  noite o dor+ir ou qundo  2esso est e+
re2ouso !conlescente$. 7 tiidde orgnic est di+inud e +is energi fic
dis2onel 2r  recu2erção e re2osição de su6stncis e estruturs o cor2oI
+ior concentrção no tr6l*o e n tiidde celulr. 7 diferenç é que n
*i2nose este recurso 2ode ser condu=ido.
Co+o definir o estdo *i2ntico

?;-se este no+eI escree JolietI  u+ es2écie de sono nor+l cu 2rofunde=
Cel. !"#$ 999"-##1%
é ri;elI e durnte o qul o sueito se lentI escree ou flI isto éI reli= o
seu son*o. ?istingue+-se os son+6ulis+os nturis ou es2ontneosI estdos
2tolgico que e+ gerl se desenole no curso do sonoI e os son+6ulis+os
rtificiis ou 2roocdosI que é u+ for+ do estdo *i2nticoI crcteri=do
2elo fto de se 2oder conersr co+ o sueitoI queI de seu ldoI 2ode 2resentrI
2r u+ o6serdor indertidoI  2rDnci de u+ 2esso nor+l e
2erfeit+ente cordd.
Os "st&!s !& 'ns'i.n'i& s> Q

$LigliQ são onds cere6ris do ti2o 6et.
6$Estdo lterdo d consciDnciQ est;gio inter+edi;rio entre  igli e o sono.
São onds do ti2o lf.
c$SonoQ são onds cere6ris do ti2o delt e tet.
,se 'EM do sono !fse de +oi+entos oculres r;2idos$I é o +o+ento onde
gerl+ente ocorre+ os son*os.
,se )'EM do sono.
ods s 2essos são *i2noti=;eis

,lso.
So+ente 10\ d 2o2ulção não é *i2noti=;elI o contr;rio do que se credit.
Pessos lcooli=ds ou co+ deficiDnci +entl estão nesse gru2o. Crinçs de
2ouc idde são *i2noti=dsI +s co+ +ior dificuldde.
E4iste+ trDs est;gios de 2rofundidde *i2nticQ leeI +édio e 2rofundo. (
est;gio +is 2rofundo s é 2erce6ido nu+ 2equen 2rte d 2o2ulção. ? 
conclusão errd que so+ente 10\ d 2o2ulção er *i2noti=;el
7 *i2nose é cusd 2elo 2oder do *i2noti=dor

,lso
Est idéi e+ desde os te+2os de Mes+erI que inculou o trnse o 2oder do
+gnetis+o ni+l. Poré+  *i2nose não contece 2ens 2elo 2oder do
*i2noti=dorI +s 2el ceitção e interção d 2esso que entr e+ trnse e
dese e42eri+entr quilo que se 2ede. 7 *i2nose s contece qundo e4iste 
e+2ti !interção e confinç$ entre o *i2noti=do e o *i2noti=dor.
( *i2noti=dor control o deseo do 2ciente

,lso
( sueito é 2rotegido 2elo inconsciente de f=er quilo que não dese. Cso ele
fç é 2orque ulgou inofensioI ou 2or creditr que quilo 2oss udr.
7 2esso 2ode não oltr do trnseI ficr 2res nele

,lso
( +;4i+o que contece é  2esso dor+ecerI que seri o 2sso seguinte o
trnse 2rofundo. S6e-se que o trnse é u+ estdo entre  igli e o sono. Se
ocD 2rofundI dor+e e 2ode ser corddo.
7 *i2nose é sono
,lso
Cel. !"#$ 999"-##1%
7 *i2nose é u+ est;gio nterior. js e=esI confunde-se o estdo d 2esso e+
trnse 2rofundoI 2ensndo que dor+eceu. Ms +entl+ente  2esso é c2= de
estr concentrd e co+ certo gru de consciDnci e res2onder os seus
co+ndosI ou seI  2esso est; rel4d de for+ lert.
od *i2nose te+ regressão

,lso
Pr *er regressão é necess;rio u+ trnse +édio ou 2rofundo n *i2er+nési e
ne+ tod 2esso regride. 7 regressão não é *i2nose.
) regressão s +e+ris 2ode+ ser construds. ( que le é  relidde
2squic 2r o tr6l*o n 2sicn;lise.
5; 2erigos n *i2nose
Lerddeiro.
(s riscos e4iste+ qundo o 2ciente se 2rest  2rtici2r de s*os e
de+onstrçes se+ finliddes ter2Dutics que nor+l+ente são condu=ids 2or
2essos que se intitul+ *i2noti=doresI se+ for+ção 2rofissionl dequdI
2odendo este leigo 2reudicr o 2ciente.
R u+ técnic que tr6l* co+ o descon*ecidoI  +ente inconsciente do ser
*u+no. El 2ode ser u+ ferr+ent de tr6l*o 2r o 2sicoter2eutI
entretnto se torn u+ r+ 2erigos se 2licd indeid+ente 2or 2essos não
qulificds ou +l intencionds.
+ 2esso *i2noti=d reel seus segredos inoluntri+ente

,lso
7 2esso s flr;I se ssi+ o deserI 2orque 2ode ocorrer  *i2er+nésiI 
le+6rnç id de u+ fto esquecido.

Cel. !"#$ 999"-##1%
CONCEITUAÇÃO
HIPNOSE
Conceitos +is ntigos de *i2noseQ

1$ 5i2nose é guir u+ son*o.
$ 5i2nose é u+ nturlI lterdo estdo de consciDnci.
#$ 5i2nose é u+ estdo de rel4+ento e *i2ersugestion6ilidde ⇒
+ior res2onsiidde.
%$ 5i2nose é u+ estdo de trnsição entre estr corddo e dor+ecer
rdicionl+enteI *i2nose te+ sido considerd co+o estdo su6etio de

e42eriencição no qul o indiduo te+ c2ciddes ou e42eriDncis gerl+ente
diferentes dquels que e42eri+ent qundo corddo.
)u+ isão +is V+odernW *i2nose é u+ 2rocesso de co+unicção
efeti que influenci e 2rodu= +udnçs. 5i2nose é ist co+o u+ fenU+eno
relcionl.
⇒ 5i2nose é u+ 2rocesso sistD+ico.
⇒ 5i2nose é u+ 2onte entre o *e+isfério cere6rl direito e o
esquerdo
⇒
!heig$.
5i2nose é  =on neutrI o 2onto +orto 2r que conteç  troc
de +rc* !heig$.
⇒ 5i2nose é u+ to de +or !Sofi$.
⇒ od *i2nose é trnseI ne+ todo trnse é *i2nose.
⇒ V+ estdo de trnse é u+ estdo lterntio de consciDnciI isto éI
u+ for+ diferente de estr corddoI onde  tenção est; orientd +is
intens+ente 2r o interior do que 2r o e4teriorI co+ flutuçes 2rticulres
e+ cd cso. ?urnte o trnse  2esso te+ u+ grnde tiidde internI se+
2erder o estdo de lertI isto éI estndo cordd.W !ere= 'o6les$.
V( trnse é u+ 2erodo no qul s li+itçes que u+ 2esso te+I no que
di=e+ res2eito lterdosI

te+2orri+ente su estrutur co+u+
de +odo que ode2ciente
referDncis e crençsI
se torn fic+
rece2tio os
2dresI s ssociçes e os +oldes de funcion+ento que condu=e+  solução
de 2ro6le+s.W !M. Eric>son$.
VR u+ estdo lterdo de consciDnciI ou é u+ estdo de consciDnci no

qul o con*eci+ento que ocD dquiriu durnte tod su id e que ocD us
uto+tic+ente torn-seI de re2enteI dis2onelI Milton Eric>sonW.
VR u+ estdo te+2or;rio de tenção +odificd que se crcteri= 2or

u+ sugestion6ilidde u+entdI 76r*n MsonW.
V76rnge qulquer 2rocedi+ento que en* cusrI 2or +eio de

sugestesI +udnçs no estdo fsico e +entlI 2odendo 2rodu=ir lterçes n
Cel. !"#$ 999"-##1%
2erce2çãoI ns sensçesI no co+2ort+entoI nos senti+entosI nos 2ens+entos
e n +e+ri Sociedde Brsileir de *i2noseW.
V'esult d ção diret de u+ ontde +is forteI ou seI  ontde do

*i2notistI so6re u+ ontde +is frcI ou seI  ontde do VsuetWI <rl
Gess+nnW.
Z7 5i2nose é  *6ilidde de entrr+os e+ contto co+  noss c2cidde de

oti+i=ção e critiiddeI encendo nossos li+ites. 7 *i2nose é  ciDnci oltd
2r  e42nsão do 2otencil *u+noZI !Brin Geiss$.
VR u+ estdo rtificil+ente indu=idoI s e=es se+el*nte o sonoI 2oré+
se+2re fisiologic+ente distinto do +es+oI tendente  guçr  sugesti6iliddeI
crretndo +odificçes sensoriis e +otorsI lé+ de lterçes de +e+riI
<rl Gess+nnW.
R u+ estdo de estreit+ento de consciDnciI gerl+ente 2roocdo

rtificil+enteI que se 2rece co+ o sonoI 2oré+ dele se distingue
fisiologic+enteI 7ntonio Crlos +oris PssosW.
Sendo tod *i2nose u+ for+ de uto-*i2noseI é o 2r2rio 2ciente que

2er+ite que  +es+ conteçI detendo ele o controle durnte todo o te+2o que
2ss e+ trnse. )ão se 2ode o6rigr o *i2noti=do  f=er o que não quer ou o
que fir seus 2rinc2ios +oris e +es+o reele segredos do seu 2ssdo.
Mes+o que  *i2nose ten* sido desenolidI inicil+enteI co+o u+ +étodo
de cur !Mes+er$I el 2or si não cur nd. 7 *i2nose é u+ e+oção l+6icI
co+o qulquer e+oção do nosso di--diI su utilidde n educção
e re2rogr+ção do co+2ort+ento su2er qulquer outro 2rocedi+entoI 2orque
2olri=  tenção de for+ seletiI e concentrdI fcilitndo  2rogr+ção do
su6consciente. Por +eio d *i2nose 2ode+os desenoler nosss *6iliddes
nturis e des6loquer nosss energis re2resdsI li6erndo o 2otencil do nosso
inconsciente elendo noss c2cidde de oti+i=ção.
A TERAPGUTICA HIPNÓTICA
7tendids s 2eculiriddes intrnsecs de cd csoI n 2r;tic s técnics

ter2Dutics lids  *i2noseI co+2rds  outrs +odliddesI 2resent+
inesti+;el gn*o 2el +ior efic;ci que dquire+ e 2el 6reição no te+2o
de trt+ento. )ão é istoI 2oré+I sinUni+o de resultdo quse +;gicoI
instntneo e inflel. + sugestão 6e+ 2licd é freqYente+ente +is efic=
eI si+ultne+enteI +enos dnos que  ingestão de qulquer +edic+ento. Pr
gir nu+ 2onto do orgnis+oI o +edic+ento dissole-se e+ todo eleI 2ertur6 e
enenen +is ou +enos tods s céluls. Loltire definiu  +edicin co+o 
rte de introdu=ir drogs 2ouco con*ecids e+ u+ orgnis+o +is descon*ecido
ind. 8sso o6i+ente não se 2lic  sugestão *i2ntic

Cel. !"#$ 999"-##1%
HIPNOTERAPIA
undo se us  *i2nose 2r trtr u+ 2ro6le+ 2sicolgicoI c*++os o

2rocesso de 5i2nose Clnic ou de 5i2noter2iI deno+inção que deri d
unção ds 2lrs *i2nose e ter2i e+ gregoI sendo que  2ri+eir e+ de
52nosI o Z?eus do SonoZ d +itologi e  segund e+ de *er2éuti>os que
signific ZcurZ ou ZcuiddoZ. E+ outrs 2lrsI 5i2noter2i é o cuiddo ou
cur trés d 5i2nose.
5oe oficil+ente consider-se  5i2noter2i não co+o u+ ter2i lterntiI
+s u+ lternti ter2DuticI u+ ds 2ri+eirs  ser escol*id deido  ser
co+2let+ente nturl e segurI os seus resultdos r;2idos e 2ersistentesI custo-
efetiidde e Zefeitos colterisZ 6enéficos.
HIPNOANÁLISE
er+o usdo 2or 5dfield e+ 190I 2r deno+inr u+ co+6inção de ctrse
*i2ntic e de sugestes re-eductisI que utili= *i2nose 2r udr  encer
s resistDncis do 2cienteI e ceitr  ssi+ilr s e42eriDncis rele+6rds. 7
5i2nose fcilit  Zlire-ssociçãoZI udndo enor+e+ente o tr6l*o nltico
e+ relção s fntsis inconscientes.
)ão f= sentido su2or que  2sicoter2i no estdo de igliI que se dirige 
cere6rção conscienteI se +is efic= que  5i2non;liseI que se dirige
diret+ente o su6-conscienteI onde reside  cus do +l. Pode-se di=er que 
de2endDnci do nlisdo e+ relção o nlist !2sicnlist$ é ind +is forteI
+uits e=es c*eg  2onto de f=er o 2ciente ceitr 2ssr nos no diã.
HIPINATRIA
7 Sociedde de 5i2nose Médic de São PuloI n e42ectti de *o+ogenei=r 

ter+inologi dotd 2els dierss correntesI definiu- d seguinte +neirQ
Procedi+ento ou to +édico que utili=  *i2nose co+o 2rte 2redo+innte do
conunto ter2Dutico. 7 referid Sociedde o6ser que este é o ter+o +is
dequdo 2r o trt+ento +édico feito trés d *i2nose 2ur ou co+6ind
co+ f;r+cos. Est no+encltur deeu-se  de+nd do ?e2rt+ento de
5i2nologiI nu+ nlogi co+ lgu+s es2eciliddes +édics !PeditriI
PsiquitriI ,onitriI ,isitriI etc.$. Este ter+oI crido e+ 19` 2elos
2rofessores Miguel Clille Junior e 7ntUnio Crlos de Mores PssosI foi
dotdo 2elo Consel*o ,ederl de MedicinI no no 000I co+o dequdo  ser
utili=do qundo u+ +édico fi=er 6ordge+ trés do uso d 5i2nose 2r
dignstico ou trt+ento !itriI do gregoI Zrte de currZ$I sendo unni+e+ente

Cel. !"#$ 999"-##1%
considerdo 2or tods s escols +édics de *i2nose no Brsil. kP'(CESS(-
C()S&7 C,M )O .1"/9" PC/C,M/)O%/1999.
HIPNODONTIA
72licção d *i2nose e sugestes controlds n 2r;tic odontolgic.
HIPÓTESES E TEORIAS ACERCA DO FUNCIONAMENTO DA

HIPNOSE
7finl de contsI o que é  5i2nose ?ierss teoris surgir+ 2r tentr

e42licr esse estrn*o estdo.
7 *i2nose é u+ construto co+2le4o e n tulidde não e4iste u+ teori
2redo+innte so6re  +es+ ou que se consensul+ente ceitI +s si+ u+
contnuo de 2ontos de ist tericosb e se entende  r=ão... Est+os tentndo
definir u+ fenU+eno do cére6roI este rgão so6re o qul con*ece+os tão 2ouco e
do qul utili=+os so+ente u+ 2rte +ni+. 7s 2ros 2resentds  for de
cd u+ desss filiçesI desde os e42eri+entos l6ortoriis o conte]do de
er6li=çesI fntsisI son*os e +nifestçes do co+2ort+entoI são e+
n]+ero deers i+2ressionnte.
O CÉRE=RO DO HIPNOTIADO
Co+ o nço tecnolgicoI  *i2nose e+ sendo estudd 2or +eio de e4+es
co+o eletroenceflogrfi digitl !EEA-?$I +2e+ento cere6rlI 2otenciis
eocdosI ressonnci funcionl e to+ogrfi 2or e+issão de 2sitrons - PE
!Positron E+ition o+ogr2*$I que 2ossi6ilit  2rtir de ineção de glicose
tidI identificr s ;res cere6ris tis e+ diferentes situçes
e42eri+entds e+ 2cientesI +s o i+2ortnte é que ests liçes contece+
de for+ din+icI
conencionis. E se 2odenão est;tic
o6serr co+o+is
estrutur contece co+
2rofunds os to+grfos
do que li+itção
i+2ost 2elos eletroenceflgrfos que +onitor+ so+ente  c+d corticlI
2odendo ser estudds estruturs +is 2rofunds do siste+ nerosoI neste cso
nos interess o Siste+ &+6ico-5i2otl+ico e sus relçes co+ o estdo
lterdo de consciDnci do trnse *i2ntico. Estes estudos 6re+ nos
2ers2ectis e outrs questes surge+ co+o resultdo.
Bsedo nestes estudos de 2esquis de 2ont *;  nos estão sendo reli=ds
2esquiss co+ o Pet Scn direcionds o estudo do trnse *i2ntico co+o
estdo lterdo de consciDnci e+ reno+ds e conceituds instituiçes norte
+ericns co+o niersidde de Stndford e 5rrd e os 5os2itl Aerl de
Mssc*usetts e Me+oril 5os2itl de )e Kor>. )eurologistsI rdiologistsI
2siquitrs entre outros 2rofissionis estão tentndo desendr os +istérios d
*i2nose clnic.
Cel. !"#$ 999"-##1%
E+ 199I  *i2nose siu do c+2o d es2eculção 2r o c+2o cientfico
trés de u+ e42eriDnci coordend 2elo 2siclogo e neurologist d
niersidde de 5rrdI Ste2*en <osslnI que contou co+ u4lio de
2siquitrsI rdiologists e neurologists d niersidde de Stnford nos E7.
?e=esseis olunt;rios o6serr+ i+gens e+ cores n tel de u+ co+2utdor.
?e2ois de *i2noti=dosI eles for+ ledos  creditr que  +es+ figur
coloridI ist outr e= no +onitorI er tod e+ tons de cin=. Co+ o u4lio de
u+ equi2+ento de ]lti+ gerção n ;re d to+ogrfi co+2utdori=dI eles
for+ lidos 2el to+ogrfi 2or e+issão de 2sitrons !PE$I u+ e4+e
c2= de +2er ;res cere6ris e que 2ont s ;res que são tids durnte
tiiddes cere6ris es2ecficsI erificou-se que  ;re do cére6ro res2ons;el
2el 2erce2ção ds cores 2er+neceu desligd. E+ co+2ensçãoI  c*+d
;re lingul foi ciond - el é c2= de ini6ir infor+çes sensoriisI co+o os
est+ulos isuis 2roocdos 2el cor. (u seI se+ nen*u+ 2ossi6ilidde de
frsI o cére6ro 2ssou  er e+ 2reto e 6rnco.
Mis trdeI os +es+os olunt;rios for+ indu=idos  er cores nu+ figur e+
2reto e 6rnco. Co+2roou-se que  região relciond  isão ds coresI
2r4i+ d nucI er es2ecific+ente tid. Se eles não estiesse+
*i2noti=dos e isse+ u+ figur e+ 2reto e 6rncoI o cére6ro dos olunt;rios
não 2resentri est ;re tidb finlI o nero 2tico não leri  +ss
cin=ent infor+ção de cor. (s resultdos 2reli+inres desse estudo são
es2ntosos Est e42eriDnci foi u+ +rco definitio 2r  lidção d *i2nose
co+o +étodo cientfico 2el (rgni=ção Mundil d S]de e+ 199.
7 tese +is ceit é de que s 2lrs do *i2noti=dorI 2rocessds 2elo nero
uditioI lcnç+  2ont de u+ redeI n 6se do cére6ro !tronco cere6rl$I
c*+d su6stnci reticulr scendente !S'7$ -  qul t+6é+ é res2ons;el
2elo estdo de consciDnci des2ertI ssi+ co+o 2els tiiddes do *i2ot;l+o
e siste+ l+6ico - e se es2l*+ 2or tod  +ss cin=ent. Por se trtr de
est+ulos re2etitiosI qundo eles c*eg+ o lo6o frontlI região tr;s d testI
concentr+  tenção do 2ciente e+ u+ ]nico focoI ini6indo tudo o que est; o
redor. undo lgu+ cois c*+  noss tençãoI trDs ;res do cére6ro fic+
es2ecil+ente tis. Pri+eiroI  região 2rietl direit cion  noss 2erce2ção.
&ogo de2oisI é  e= d região 2ré-frontl direcionr nosso ol*r 2r o lo d
tenção. EntãoI u+ outr ;reI con*ecid co+o o giro do cnguloI liQ le 

Cel. !"#$ 999"-##1%
2en ou não continur ol*ndo 2r quilo ( lo interess de lgu+ for+
2r ns
undo ci o nel de tiidde n 6se do cére6roI +ud  2redo+innci do
e4terno !e4teriori=ção$ 2r o interno !interiori=ção$. undo lgué+ d; +enos
tenção 2r  infor+ção que e+ dos sentidosI +is tenção é dd 2r 
infor+ção intern.
)o estdo *i2ntico os fenU+enos o6serdos são ti2ic+ente de srce+
l+6ic. (s fenU+enos de re+e+orção !recu2erção de +e+ris esquecids
ou re2ri+ids$ e reiificção !ressurgDnci d e42eriDnci e+ocionl iencid
no eento re+e+ordo$I co+u+ente reunidos no ter+o ZregressãoZb s +nésis
es2ontnes e42eri+entds qundo se si do estdo *i2nticob  2rendi=ge+
celerd que ocorre neste estdob s nlgesisb  esti+ulção do siste+
i+unolgicob s lterçes su6etis do esque+ cor2orl e s iDncis
lucintris indu=ids 2or sugestãoI são fenU+enos t2icos ssocidos 
for+ção *i2oc+2l do siste+ l+6ico. Est região é res2ons;el 2el
for+ção d +e+riI 2el 2rendi=ge+I 2el i+ge+ do cor2o !esque+
cor2orl$ e 2el regulção do siste+ i+unolgico.
Co+2reende-seI gorI co+o  *i2nose forece  li6erção de e+oçes
re2ri+ids unt+ente co+  +e+ri do eento que  gerou. 7 re2ressão de
le+6rnçs desgrd;eis e s defess que i+2ede+ que els flore+ é u+
2rocesso tio do crte4 2ré-frontl !for+ção recente n eoluçãoI sede d
2ersonlidde e d id intelecti$m ( siste+ l+6ico se DI ssi+I i+2edido de
descrregr  estse energétic e regulr o equil6rio e  distri6uição d energi
din+ico-feti.
( crte4 2ré-frontl +odul  energi l+6ic e te+  2ossi6ilidde de crir
co+2ort+entos d2ttios dequdos o to+r consciDnci ds e+oçes. Por
outro ldoI o siste+ l+6ico trés do *i2ot;l+o 2ode e4ercer u+ efeito
su2ressor so6re o neocrte4 !ini6ição +o+entne d cognição e t+6é+ so6re o
tUnus +usculr tUnicoI co+o se o6ser ns fortes e4citçes e+ocionis$.
!m$ ( lo6o frontl é res2ons;el 2elo nosso te+2er+entoI noss relção co+ s
2essosI nosso eito de ser. R o que nos f= indiduos +2res. 7 2rte +is
sofisticd do cére6ro.
'eferDnci
Cére6ro Bi6liogr;ficQ
ZLisão 5i2nticZI'eist
2;g. %0Su2er8nteressnteI
- c*+d de c2Q7no58P)(SE
1I n. FI-Mio
El ;199I
foi
condend co+o u+ truque de c*rltães. 5oeI co+2rod 2el ciDnciI ud
 Medicin  curr +uits doençs.

Cel. !"#$ 999"-##1%
HIPNOSE NA VIDA DIARIA
Segundo Mrlus Linicius s +nifestçes d *i2nose ocorre+ n id di;ri

se+ que  +iori ds 2essos 2erce6Q
1. undo ssisti+os  u+ fil+eI no cine+ ou n teleisãoI e est+os rel+ente

gostndoI ns nos e+ocion+os co+ s cens do fil+e. Pode+os rirI c*orrI
ficr reoltdos ou legres co+ deter+inds seqYDncis do fil+eb 2ode ocorrer
sudorese ns +ãosI redução do rit+o res2irtrio. )esses +o+entos e+ que
noss tenção est; focli=d ns censI e segundo o conte]do ds 2r2ris cens
e de cordo co+ s nosss e42eriDncis 2ssdsI est+os *i2noti=dos. ?urntes
esss censI nosso u=o crtico não se 2reocu2 co+  elocidde e n]+ero ds
censI ne+ co+  definição ds i+gensI ou té +es+o co+o for+ 2rodu=ids
s cens. )ão 2ens+os trtr-se de u+ contoI nos enole+os co+ s censI
senti+os s cens co+ todos os nossos sentidosI e +uits e=es dei4+os de
ouir ou de 2restr  tenção nu+ 6rul*o estrn*o o fil+eI co+o o so+ d
c+2in* d noss residDncib
. undo est+os interessdos n leitur de u+ deter+indo liroI

regi+os e+ocionl+ente s descriçes ds situçes interessntes se+ estr+os
nlisndo critic+ente o t+n*o ds letrsI  ortogrfiI fl*s n i+2ressão.
&i+it+osI desse +odoI  noss tenção isul o conte]do do que est+os
lendo e so+os uto-*i2noti=dosb
#. undo est+os ouindo co+ entusis+o u+ +]sic de noss

2referDnciI 2er+nece+os
2erfor+nce se+ nlisr critic+ente
d orquestr. Essencil+enteI  finção
concentr+os do cntor
 noss tenção no ou
so+
+usiclI 2er+itindo que  +]sic entre e+ noss +ente e e+ nosso cor2oI e té
2ode+os ser *i2noti=dos 2el +]sicI  qul 2ode nos f=er recordr de u+
conteci+ento 2ssdoI ocorrendo u+ rele+6rnç ou +es+o u+
reiificçãob
%. undo est+os dirigindo nosso crro de cs 2r o tr6l*oI

2rest+os tenção consciente o trnsitoI contudo  direção do crro é reli=d
e+ nel inconsciente. )s não fic+osI consciente+enteI engtndo s +rc*s
e 2isndo no freio. 7ssi+ +es+o qundo dirigi+os o eculo 2restndo tenção
o trnsitoI u+ série de est+ulos c*eg o nosso cére6ro se+ se tornr
consciente neste e4to +o+ento e 2ode ser r+=end e+ lgu+ lugr do
encéflob
Cel. !"#$ 999"-##1%
F. undo u+ 2esso est; 2rendendo  dnçrI 2rest tenção o
co+2sso +usiclI 2rest tenção n su 2osição cor2orlI ol* 2r os 2és 2r
s6er onde ir; 2osicion;-los. Enfi+I 2rocur seguir o 2rofessor ou o seu 2r.
Ess fse 2ode ser co+2rd s sugestes que o *i2noter2eut for+ul o
2ciente durnte o trt+ento 2el *i2nose. Posterior+enteI qundo  2esso ;
s6e dnçrI si+2les+ente oue  +]sicI dei4- entrr 2elo seu cor2o e si
dnçndo uto+tic+enteb
( rt+ento 6e+-sucedidoI 2el *i2noseI 2ode ser o6serdo qundoI 2or

e4e+2loQ
1. ( 2ciente re2rogr+ou seu +odo de li+entr-se 2r tornr-se e 2er+necer
es6eltob
. undoI 2or +eio d *i2noseI +2liou su c2cidde de 2render e rele+6rr

o 2rendidob
undoI 2or +eio d *i2noseI eli+inou u+ fo6ib

?urnte u+ conferDnci ou u+ ulI qundo o luno se interess 2el +téri
e o 2rofessor é *6ilidosoI o luno 2er+nece co+ su tenção tão focli=d e
li+itd o ssuntoI isto éI est; *i2noti=doI que os ensin+entos são grdos
no seu inconsciente e +es+o no seu inconsciente. 7o ter+inr  conferDnci ou 
ulI o luno si stisfeito co+ os ensin+entos co+2reendidosI sendo c2= de
le+6r;-los durnte u+ 2ro. 7lternti+ente qundo o 2rofessor é c*toI fl
6stnte e 2ens lD os dis2ositios 2roetdosI o luno não se interess 2el
+téri e se distri co+ qulquer coisI não *; focli=ção d tençãoI ne+
*i2nose. ConseqYente+enteI não *; 2rendi=ge+ dequd. Muito
2roel+ente o luno ser; inc2= de le+6rr durnte  2roI ne+ 2r o seu
2roeito durnte  su idI o que esse 2rofessor tentou trns+itirb
Muits sugestes indirets ocorre+ no cotidino e condu=e+  res2osts

si+ilres s ocorrids n *i2nose for+l. unts e=es est+os 2ssendo nu+
Vs*o22ing centerW co+ o deseo de dquirir lgu+ 2eç 2r o estu;rio
qundoI 2ssndo 2el frente de u+ lnc*oneteI senti+os o odor do cféI
rece6e+os
s6orer u+u+ sugestão sensoril olfti diretI e so+os ledos  entrr e
cfe=in*o.
? +es+ for+ u+ sugestão diret 2licd n *or cert co+ 2lrs
correts e 2oderossI co+ to+ e+ocionl dequdo o conte4toI 2ode f=er u+
+ultidão +oer-se i+edit+ente se+ que s 2essos 2re+ 2r rciocinr e
o2tr 2el +el*or lternti de co+2ort+ento. 8sto ocorre qundo nu+ cine+
durnte  e4i6ição de u+ fil+e lgué+ gritQ V,ogo Est; 2egndo fogoW.
unts e=es o tirr+os u+ rou2 desco6ri+os que nos rrn*+os nu+
6rço ou nu+ e4tre+idde do cor2oI sendo que no +o+ento do rrn*ão nd
senti+osI 2ois est;+os co+  tenção concentrd e+ outr coisI 2ois nest
*or est;+os nestesidos.

Cel. !"#$ 999"-##1%
Muits e=es nos 2ode+os entrr e+ *i2noseI se+ nen*u+ sugestão er6lI
si+2les+ente dirigindo u+ eculo nu+ estrd co+ longs rets ou nu+ uto-
estrdb outrs e=esI si+2les+ente ssistindo  u+ 2rogr+ de teleisão.
7ssi+ 2ode+os co+2reender que  *i2noseI n id di;ri ocorre +is

freqYente+ente do que i+ginr+osI e contri6ui 2r o entendi+ento de que não
é necess;ri  indução for+l 2r o6ter+os  *i2nose. )o consultrio do
*i2nlogoI f=-se  indução for+l de *i2nose 2r o6tD-l no +o+ento desedo
e co+ finliddes es2ecfics.
CONTRA INDICAÇES DA HIPNOSE
• ( uso e+ PsicticosI 6ordeline ou co+2ensdosI !+s que 2ode+ ser

trtds 2or *i2noter2euts e 2sicnlists 6e+ treindo$b
• Se+ o6etio definido e construtioI 2ens 2r stisf=er insistentes
2edidos do 2cienteb
• Se o estdo do 2ciente não est; deter+indob
• Stisfção do EA( do *i2noti=dorb
• 'e+oção de sinto+s se+ se 2reocu2r co+  cus dos +es+os !o que
lguns question+ di=endo que o lio 2ode ser 2er+nente e que o
2cienteI eentul+enteI 2ode 2roeitr esse 2erodoI se+ sinto+sI 2r
+el*or d2tr-se  id$b
• Eli+inr sensçes !fdigI 2or e4e+2lo$ o que 2ode ler o 2ciente 
ultr2ssr os li+ites de su c2cidde fsic.
CONSTELAÇÃO HIPNÓTICA (SE+UNDO <EFFREJ K) EI+ $1
- Econo+i de +oi+entos !ctle2si$

- &iterlis+o !inter2retção literl$
- ?e+or 2r inicir res2ost
- Mudnç nos refle4os de slição e deglutição
- ?i+inuição n freqYDnci res2irtriI 2ulso e 2r essão sngYne -
*; u+ di+inuição gerl dos refle4os
- 'el4+ento +usculr
- Mudnçs no co+2ort+ento oculrQ
Mudnçs 2u2ilres
re+or 2l2e6rl
Perd de foco
(l*r fi4o
Mudnçs n freqYDnci ds 2iscds
Mudnçs no +oi+ento ldo  ldo do ol*o !'EM$
&cri+e+ento
- 'edução dos +oi+entos de orientção
- Perseerção
1
E4trdo d 72ostil de ?r@ Sofi Buer

Cel. !"#$ 999"-##1%
- 7ssi+etri direito / esquerdo
- Mudnçs n circulção 2eriféric
- ,sciculção
- 7u+ento d res2onsiidde
- 7u+ento d tiidde ideo+otor e ideossensri
FENOMENOLO+IAS DOS ESTADOS HIPNÓTICOS
?urnte o trnse *i2nticoI de cordo co+  sensi6ilidde indiidul

+o+entne e segundo  2rofundidde do trnse lcnçdI 2ode-se erificr ou
indu=ir o surgi+ento de lguns fenU+enos 2sicosso+;ticos. Le+os lguns
delesQ
RELACIONADOS  MEMÓRIA
• A%n1si&QEsquecer-se de 2ens+entos ou de ftos 2ssdos durnte o

trnse !es2ontne+ente ou não$ ou e+ u+ ocsião es2ecficI o que
2ode dr-se es2ontne+ente ou de cordo co+ orientçes sugestis do
*i2noti=dor.
• Hi"*%n1si&Q R  c2cidde de le+6rr-se de for+ ntid e co+ rique=
de detl*es de 2ens+entosI senti+entos ou eentos ocorridos e
co+2let+ente esquecidos.
• R"0*"ss> !" i!&!" ( %"%*i&;: ( fenU+eno de regressão de idde é
2rcil+ente 6sedo nos +ecnis+os de *i2er+nési e +nési. R 
c2cidde de reier 2ens+entos e senti+entos 2ssdos co+o se
fosse+ 2resentesI co+o se  2esso estiesse e+ u+ +o+ento es2ecfico
de u+ idde
si+ilr nteriorI
 idde no qul se
e+ questãoI co+2ortI
+s gurd 2ens
todos e os
rege de for+ de
+ecnis+os
2rendi=do d idde tul kde for+ que el 2resentr; todo o controle
dos esfncteresI e não ir; urinr ns clçs qundo ZregredirZ  u+ idde
e+ que ind não tin* o controle so6re esses +]sculosI e+6or
re2rodu= co+2ort+entos infntis.
• 2"n0$&ssi&Q C2cidde e+ rele+6rr e f=er uso lgico de u+ lngu
estrngeir que se ouiu n infnciI e d qul não se te+ do+nio
consciente+ente.
IDEOSOMÁTICAS (OU IDEOMOTORAS;

Cel. !"#$ 999"-##1%
5; u+ ssocição entre  2ostur e  fisiono+i do indiduo *i2noti=doQ se o
2ciente for colocdo e+ 2osição de 6o4eI su fisiono+i dotr; feição de
ferociddeb se o colocr+os de oel*os e co+ s +ão unidsI su fisiono+i
dotr; u+ 2lcide= de que+ est;  orr.
Estig+ti=ção e 5e+tidrose - E+ 1F ,occ*onI fr+cDutico de C*r+es

2rodu=i n 2resenç dos drs. Bern*ei+I &egeoisI ?u+ont etc. esicçes so6
sugestão enqunto trDs +édicos de & 'oc*elle o6tin*+ lgu+s gots de
sngue n 2ele de u+ *i2noti=do.
• C&t&$"si&Q Enrieci+ento dos +]sculos se+  fdig durnte o estdo

*i2nticoI 2rlel+ente  sus2ensão ds sensçes. 7 ctle2si seriI
2ortntoI  2er+nDnci de 2elo +enos lgu+ 2rte do cor2o e+
deter+ind 2osição 2or lgu+ te+2o se+ s dores cusds 2el
constnci.
• M#i%"nts A$&#&n'&!s: São +oi+entos 2usdosI e n +iori
ds e=es lentosI co+o se o indiduo estiesse lendo 2equenos
c*oques. Muits e=es ocorre durnte o teste sugestio d Zleitção d
+ãoZ.
• Hi"**&": 7u+ento d c2cidde +usculr. o+e+os co+o e4e+2lo
 forç d +nd6ulQ todo +undo te+ 2ro4i+d+ente `00 li6rs de
2ressão nos +]sculos d +nd6ulI +s 2oucs 2essos ; usr+-n.
)ão o6stnteI isto 2er+ite que os cro6ts 2endure+-se 2elos dentes de
u+ tr2é=io e e4ecute+ os feitos +is sur2reendentes enqunto estão
ssi+ 2oindo o 2eso do cor2o 2elos dentes...

Cel. !"#$ 999"-##1%
IDEOSENSORIEDADE
• Diss'i&Q>: R u+ cisãoI u+ se2rção dos estdos 2sicolgicos entre

consciente e inconscienteI ou se2rção entre e+oçes e os 2ens+entosI
co+2ort+entos e sensçes. R u+ 2rocesso +entl no qul siste+s de
idéis são se2rdos d 2ersonlidde nor+l e o2er+
inde2endente+ente. ) dissocição u+ 2lrI s+6olo ou le+6rnç
dei4 de estr ssocid  certs idéisI le+6rnçs etc.
• A$u'in&Q"sQ ( detl*e +is i+2ressionnte d *i2nose é o fto do
2ciente iencir lucinçes sugestiondsb 2ode+os lterr s
2erce2çesI indu=indo iluses e lucinçes 2ositis !erI sentir ou ouir
o que não e4iste$ ou lucinçes negtis !dei4r de erI sentir ou ouir o
que e4iste$ +es+o que  2esso +nten* seus ol*os 6ertos durnte o
trnse *i2ntico. E 2ode-se o6ter o +es+o efeito e+ sugestes 2s-
*i2nticsI dds durnte  *i2nose e e4ecutds de2oisI e+ estdo de
igliI e4ecutds *orsI disI +eses ou nos de2ois.
• An&$0"si&: R  sensção de dor+Dnci !di+inuição d 2erce2ção t;til$ e+
lgu+ 2rte do cor2o !estes fenU+enos são utili=dos n ter2Dutic d
dor$.
• Hi"*"st"si&Q 7 *i2erestesi é o u+ento d 2erce2ção ds sensçesI
co+  +2lição do li+ir 2erce2tio  neis +is senseis de
esti+ulção.
•
ZT*&ns"*t: 7 trnsferDnci de sensi6ilidde de u+ 2rte do cor2o 2r
 2rte corres2ondente do outro ldo. rt-se +er+ente do e4gero de
u+ relção nor+l+ente 2resente e+ 2rtes si+étrics do cor2o.
RACIOCÍNIOS SO=RE O FUTURO
Ps"u!7*i"nt&Q> n utu*Q 2ensr o futuro  2rtir do 2resente. ( indiduo

2ens o futuroI s6endo que é 2ens u+ 2roeçãoI e trés dos cinco sentidos
2ode 2ensr e dr for+s  situçes que ir; 2ssr.
P*0*"ss> !" i!&!" Q ( indiduo 2ens estr nu+ futuro. Pode-se 2ssr 2or
u+ situção ntes del contecer 2r s6er quis serão s reçes qundo isso
se tornr relidde !isto não est; ligdo  2reisão do futuro$.
CO+NIÇÃO
Si0n7sin&$: São co+ndos ssocidos os estdos *i2nticosI co+o u+

2lr ou frse dit o 2ciente durnte o trnse e que funcion+ co+o u+
Zc*eZ 2r induçes futurs. São usdos nor+l+ente 2r fcilitr cd u+
ds 2r4i+s sesses 2r que o tr6l*o se inicido e condu=ido de u+ for+
+is r;2id.
?u2licção de siste+s de rciocnioQ ?u2licção é  tiidde 2squic onde
dus lin*s de rciocnio contece+ si+ultne+ente e de for+ inde2endente

Cel. !"#$ 999"-##1%
u+ d outr !o que 2er+ite o6ter-se  Escrit 7uto+;ticI 2o2ulr+ente
con*ecid co+o Z2sicogrfiZI  Escrit 7+6idestrI e+ que o indiduo
*i2noti=do é ledo  escreer ou digitr u+ te4to diferente lgico e coerente
co+ cd +ãoI s e=es e+ lngus diferentes$.
Sugestão 2s-*i2nticQ R o est6eleci+ento de co+2ort+entosI titudesI
relçes e for+s de 2ensr que terão efeito de2ois do 2rocesso for+l de trnse
*i2nticoI sendo e4ecutdos os co+ndos co+ o indiduo e+ estdo de igli.
'efere-se  e4ecuçãoI no te+2o de 2s-trnse ou  lgu+ te+2o es2ecificdoI de
sugestes dds durnte o trnse.
7lterção de consciDnci refle4iQ R  +neir co+o  2esso D  si +es+I
e+ estdo de igli e e+ estdo de *i2nose. 7 2erce2ção d ;re cor2orl fic
notd+ente lterdI ssi+ co+o  identificção co+  +ss cor2re !lguns
indiduos refere+-se  si +es+os n terceir 2esso$.
NOÇÃO DE TEMPO
7 distorção d noção de te+2o se diide e+ dus ctegorisQ

• E&ns> !& nQ> !" t"%: e+-se  i+2ressão de que 2ssou u+
te+2o +uito +ior do que rel+ente se 2ssou. 0 +inutos 2ode+
2recer % *ors 2r  2esso *i2noti=dI e +uits e=es segue-se u+
noite de ZinsUniZ co+ +uit itliddeI u+ e= que o trnse re2e o
descnso fisiolgico necess;rio.
• Cn!"ns&Q> !& nQ> !" t"%: 7o indiduo *i2noti=do se 2rece ter
trnscorrido +enos te+2o do que 2ssou. R +uito co+u+ 2s des2ertr
de u+ trnse 2rofundo o sueito co+2letr u+ *istri que est
contndo +inutos ntes d induçãoI e 2erguntr o seu ter2eut qundo
este i co+eçrI e +es+o negr que ten* estdo e+ trnse.
COMO SE DESENVOLVEM OS PROCESSOS MENTAIS
C% un'in& & %"nt"
7 +ente funcion trés de ;res cere6ris distintsI que sãoQ 2erce2çãoI não-
consciente
conscienteI !que
etc. .englo6Q su6conscienteI
os efeitos de resu+ir einconscienteI inconsciente
f=er u+ diisão coletioIconsciente
+is o6eti$I 2ré- e 2ré-
+otor.
hon 7Q Perce2ção
7trés dest =on c2t+os s i+gens e sensçes que nos c*eg+ do +undo
e4teriorI 2or +eio dos cinco sentidos. Est =on est; situd n região occi2itl.
hon BQ )ão consciente !tiidde uto+;tic$

PE)ESI ,;6ioI 5i2noseQ Mr>enting ds 'eligiesI Editor Cenu 3 @ edição 001 3 São Pulo

Cel. !"#$ 999"-##1%
R  +ente su6eti. Est =on est; integrd 2elo t;l+oI e *i2ot;l+o que são
2equens glnduls situds 6i4o do cor2o closoI de onde 2rte+ e 2r onde
ão 2rr infiniddes de r+ificçes nerossI destinds s dierss ;res
cere6ris. )o seu interior est; situdo o centro d +e+ri.
Pode+os di=er 2oisI que é u+ grnde r+=é+ de e42eriDncis e iDncis
co+2ilds o longo de nosss ids. )o t;l+o e *i2ot;l+o se registr+ ssi+
+es+o todos os nossos con*eci+entos eI 2ortntoI nossos i+2ulsos 6;sicosI
sensçesI instintos e *;6itos. udo qunto s6e+os e con*ece+os d idI fic
registrdo e rquido e+ nosso su6consciente té o fi+ de noss idI 2ois nd
se 2g nele. ( +teril rece6ido i se cu+ulndo e nd é esquecido.
( su6consciente goern o siste+ neroso si+2;ticoI que te+ su sede n
es2in* dorsl e dest for+ control os rgãos e +]sculos inolunt;rios e sus
dierss funçes no orgnis+oI tis co+oQ corçãoI fgdoI 2ul+esI rinsI
intestinosI glndulsI etc. E+ ocsies de 2erigo ssu+e u+ controle efetio
so6re os rgãos itisI co+o 2or e4e+2loI e+ u+ col2soI cidenteI etc. 7ssi+I 
2esso 2ode 2er+necer e+ estdo de co+ 2rofundo ou co+2let+ente
nestesidoI ou ficre+ i+o6ili=ds e+ certs 2rtes do cor2oI 2esr ds quisI
o orgnis+o continu cu+2rindo s funçes itisI tis co+o res2irrI etc.I de
u+ for+ totl+ente uto+;ticI se+ que 2rente+ente ningué+ o diri. R
+uito i+2ortnte le+6rr que o su6consciente indu=. Seus +oi+entos são
inolunt;rios e não de2ende+ d consciDnci.
hon CQ Consciente - Mente (6eti
&ocli=-se n =on frontl e f= 2rte do crte4 e su6-crte4 cere6rl. Su

função é  de ordenrI nlisr e discernir tod  infor+ção que rece6e do
su6conscienteI e f=er co+ que se cu+2r+ s ordens que l; c*eg+. (
consciente é  +ente o6etiI goern o siste+ neroso e te+ su 6se no
cére6ro. Aoern os +]sculos olunt;rios e os sentidos !2ldrI ttoI udiçãoI
isão e olfto$.
R  2rte d +ente que nlisI sinteti=I dedu=I rciocinI etc. 7 +e+ri do
consciente é i+2erfeit e nulI 2orque esquece e não r+=en infor+çes.
hon ?Q Pré-Motor
R  que rece6e ordens do consciente eI o estr conectd diret+ente o siste+
+otorI trns+ite s ordens o siste+ neroso centrlI e esteI 2or su e=I os
diersos gru2os +usculresI 2r queI dess for+I cul+ine no 2rocesso +entl e
 idéi se conert e+ ção 2or +eio do efeito ideo+otor.
hon B1Q 8nconsciente
R u+ 2equen =on que estri situd de6i4o do su6conscienteI n qul estão
grdos todos os instintos 2ri+;rios do indiduo !se4oI 2er2etuçãoI defesI
etc.$I ou seI todos os instintos ele+entres que co+2n*+ o ser *u+noI
desde su srce+ selge+I 2erdido n noite dos te+2os. Ests grçes nunc
c*eg+  ser conscientes co+ fcilidde.
Cel. !"#$ 999"-##1%
( cére6ro *u+no funcion co+ dois ti2os de energi diferentes que se
co+2le+ent+Q  ,[S8C7 !E&R'8C7$ e  PS[8C7 ![M8C7$.
( cére6ro est; for+do 2or céluls. 7 célul 2rinci2l se c*+ neurUnio.
E4iste+ entre de= e do=e 6il*es de neurUniosI que são considerdos céluls
nerossI que estão locli=ds no crte4 cere6rl ! 2rte +is no do cére6ro$
e e4iste+ configurçes no su6-crte4 !o interior$.
+ s de tis neurUnios 2ossui u+ n]+ero inclcul;el de r+ificçes. Pr se
ter u+ idéi 2ode+os di=er que u+ s neurUnio est; relciondo co+ outros
de= +il neurUnios.
7 cone4ão dos neurUnios se c*+ sin2se.
7 sin2se se reli= trés d li6erção de su6stncis qu+ics
!neurotrns+issores$ e que ão gerndo est+ulos elétricosI c*+ds de onds
cere6ris.
7s onds cere6ris são de diferentes intensiddesI que se +ede+ e+ ciclos 2or
segundo.
Ests ondsI n tulidde são de cincob ds quis dus indic+ estdo de igli
e s outrs trDs u+ estdo 2or de6i4o d igliI que i desde u+ lee sono té
o co+.
Pr +udr u+ res2ost te+os que re2rogr+r est for+ de união desses
neurUnios. 8sso se consegue +odificndo  intensidde ds onds cere6ris.
Muitos +edic+entos 2ode+ lterr o siste+ neurotrns+issor. E4iste+
ele+entos eletrnicos !co+o ogos de lu=es e sons$ que c*eg+  +udr s onds
cere6ris. 5; t+6é+ outrs técnics +is nturis que c6+ 2or +odificre+
tis onds do cére6ro. 7o +udr  intensidde se consegue+ diferentes estdos
de consciDnci. Entre esses est dos estão os c*+dos estdos lterdos de
consciDnciI que são os que concentr+ o foco d tençãoI dei4ndo sensçes
que ão do D4tse conte+2ltioI té  e4citção descontrold.
Segundo o inestigdor 5éctor Aon=;le= (rdiI 2rofessor de Psicologi B;sic
d niersidde Co+2lutense de MdriI te+os  seguinte e42licção
Vtrdicionl+enteI te+ se definido u+ estdo lterdo de consciDnci co+o tod
quel e42eriDnci diferente  igli. Ms est curt definição ; é ntig. Muits
e=esI tingir u+ estdo lterdo de consciDnci de2ende ds e42ecttis que
cd u+ ten* do fenU+enoW. E lguns estudos reli=dos co+ consu+idores de
drogs 2sicotis reforç+ est o2inião.
S6e-seI 2or e4e+2loI que é 2ossel sugestionr u+ 2esso 2r que
e42eri+ente
ind que n s sensçes
relidde su6etis
este to+ndo2r2ris do consu+o
u+ si+2les 2lce6o.de cnn6is ou &S?I
7qui est;  c*e do estudo dos estdos lterdos d consciDnci. E4iste +uit
infor+ção segundo  qul s drogsI  *i2nose ou  +editção Vle+W o sueito
 +undos su2eriores +is critiosI +s  eidDnci cientfic 2rece de+onstrr
o contr;rio. )ão se te+ c*do riçes nos 2dres fisiolgicos 2r2rios dests
2r;ticsI e se te+ de+onstrdo que seus efeitos su6etios 2ode+ conseguir-se
2or +eio de outrs técnics +uito +is si+2lesI co+o é o cso d sugestão.
( que contece n relidde nos csos de estdos lterdos de consciDnci )

reliddeI se 2ode di=er que s e4citçes que se 2rodu=e+ no siste+ neroso
centrl cus+ u+ estdo es2ecil de 2erce2ção qundo  esti+ulção sensoril
e4tern di+inui.

Cel. !"#$ 999"-##1%
8sso t+6é+ contece co+ o estdo lterdo de consciDnci +is estuddoQ o
sonoI se+2re que os est+ulos do redor desce+ de intensidde r2id+enteI s
2essos e42eri+ent+ distorçes de 2erce2ção e lucinçes. Est redução dos
est+ulos 2ode-se conseguir 2or +eio de +uits técnics fisiolgicsI
2sicolgics e fr+colgics.
5; in]+eros conteci+entos nturis e rtificiis que 2ode+ +odificr noss
e42eriDnci su6eti. 7 +is f+os é o consu+o de drogsI +s os
inestigdores us+ outros truques 2r conseguir estes efeitos tão 2rticulres.
Por e4e+2loI  tiidde fsic te+ u+ con*ecid re2ercussão so6re nosso
estdo conscienteI ; se 2or defeito !o rel4+ento e  +editção$I ou 2or
e4cesso !s dnçs rituis que c6+ co+ u+ su2osto estdo de trnse ou os
tlets de +rton que 2erde+  2erce2ção do redor qundo su2er+ u+ certo
nel de cnsço$.
+6é+ os est+ulos e4ter nos tD+ resultdos si+il res. + o= sugestiI o
so+ de u+ gongoI o +oi+ento +ontono de o6etos ou  +]sic 2ode+ nos
trnsldr  u+ estdo lterdo de consciDnci.
Por ]lti+oI *; situçes clnics que ocsion+ lguns destes estdos. Entre els
 *i2oglice+iI  fe6re ou  +; nutriçãoI que sãoI s e=esI indutores de
lucinçes.
Co+o 2ode+os erI não *; nd de +isterioso nests +nifestçes d +ente
sdiI si+2les+ente são +odificçes de nosso estdo de tenção. ( 4+nis+oI
o trnse religiosoI s e42eriDncis 2r4i+s  +orteI s 2ossesses e s ises
+stics 2oderi+ ser 2erfeit+ente e42licds 2or estes +ecnis+os fsicos e
2squicos.
Segundo Aon=;le= (rdiI Vu+ 2rofissionl d s]de 2ode indu=ir u+ estdo
lterdo d consciDnci co+o ter2i 2r certos trnstornosI so6retudo 2r os
relciondos co+  nsiedde e o estresse. Ms é +uito 2erigoso 2retender
tingir ditos estdos 2or +eio de drogs ou co+ 2r;tics de sugestão não
controldsW. ?e fto não é estrn*  2rição de certos e2isdios 2sicticos e
trnstornos +entis gres relciondos co+ ests 2r;ticsI co+o o 4+nis+oI
que gor f=e+ furor nos crculos esotéricos 3 no 6uso de ers e c*;s
lucingenosI que são usdos co+ 2retenses de encurtr o c+in*o 2r
s6edori e  e42nsão +entlI e co+ VcursWI usndo con*eci+entos ncestris.
7o entrr ns onds lfI u+ 2ouco +is 6i4o d igliI entr-se nu+ estdo
de consciDnci lterdo de +editçãoI conte+2lção e 6strção. Este estdo
segreg u+ *or+Unio
rel4+ento +usculr. c*+do
8sto se Dde
nocetilcolinI que 2rodu=
ti2o de uto-*i2nose u+ sensção
2roocdo de
ns religies
orientisI co+o o Kog.
undo se u+ent  intensidde de 6etI que é o estdo de igli no qul ocD
est; gorI e s descrgs elétrics se celer+I 2ss s onds g++I u+
estdo de consciDnci lterdoI que 2rooc e4citçãoI descontroleI e enqunto
e+ lf o cor2o 2ode est r rel4do e trn qYiloI e+ g++ I o +oi+ento é
desordendoI co+ +uito 2ouc coor denção. Este estdo lterdo f= que 
+ente segregue u+ outro *or+Unio c*+do de drenlinI que 2rooc u+
sensção-refle4o de lut ou fug. Este fenU+eno se D ns religies 2entecostis
e nos rituis fro.
7s dus onds lf e g++I 2rodu=e+ u+ dissocição te+2or;riI que
2rooc ini6ição corticl seletiI e  tenção é desid intencionl+ente.

Cel. !"#$ 999"-##1%
Então e+os queI qundo s+os d fi4 de 6etI tnt o 2r ci+ !g++$ ou
2r 6i4o !lf$ entr+os nu+ estdo de consciDnci lterd.
S6e-se que  orção 2rofundI lgu+s dnçs !do ti2o deri4e$ o eu+
2rolongdoI o orgs+oI certs drogsI ogos de lu=es !co+o ns dnceterisI os
2rel*os co+o os V+eg 6rinV$I  *i2noseI  +editção trnscendentlI o ogI
etc.I 2rooc+ riçes ns onds cere6ris.
(s instru+entos de 2ercussãoI t+6é+ lter+  consciDnciI 2roocndo u+

ini6ição corticl +uito i+2ortnte. 8sto é de+onstrdo durnte s fests de
crnlI onde se 2ulI se dnçI nu+ estdo que i lé+ ds forçs fsicsI
cusndo +uits e=es té  +orte. ) guerr se us o t+6or 2r ir +rcndo o
2ssoI lendo os solddos  u+ estdo de lterçãoI onde  tenção é desid
dinte d 2ossi6ilidde do 2erigo. (s ntigos 6rcos de re+osI 2ossu+ u+
t+6or que +rc o rit+oI conseguindo que os re+dores fi=esse+ seu
tr6l*o se+ sentir tnto o cnsçoI conseguindo t+6é+ u+ estdo de
consciDnci lterd.
E4iste+ dus for+s de c*egr  u+ estdo de trnse *i2nticoQ  trofotr2icI
que é u+ +neir li+entdorI +ternl e  ergotrficI que é +is utorit;riI
2ternl. 7 2ri+eirQ te+ efeito sedtioI cl+. 7 segundQ e4citI lendo s
e=es  u+ estdo de estu2or.
E+ qulquer ds dus +neirs se 2rodu=e+ +odificçes fisiolgicsI co+o de
res2irçãoI lterçes crdcsI de 2ressão rterilI lterçes *e2;tics e
*or+onisI u+ento ou di+inuição do u+6rl d dor !nlgesi ou *i2erestesi$I
2ertur6çes +usculresb e lterçes 2sicolgicsI tis co+o lucinçes e
iluses sensoriis !de ttoI gostoI olftoI isul e uditi$.
undo u+ crinçI se +c*ucI e c*eg c*orndo té su +ãeI est
si+2les+enteI  criciI fl sue+ente e 6ei +eig+ente no lugr d lesãoI
é o suficiente 2r 2rodu=ir  li6erção de su6stncisI c*+ds endorfinsI que
lcnç+ u+ 2otencil nlgésico +uito su2erior o d +orfin. Est su6stnci
est; nturl+ente e+ nosso cére6ro e é li6erd no estdo de c*oque e+ocionl.
( toque crin*oso e o 6eio V+;gicoW for+ deter+inntes e  dor d crinç
Vdes2receuWI 2or +or.
undo ess +es+ crinçI c*eg +c*ucdI c*orndo té seu 2i e este l*e
cenc*or+WI
não co+ o dedo indicdorI usndo
uto+tic+ente u+ to+ de li6erd
 endorfinI o= greI2elo
di=endoI
+edoIVosentr
*o+ens
n
corrente sngYneI e 2rodu= u+ estdo de nlgesi.
( efeito finl é o +es+oI conseguindo c*egr té  *i2nose 2or dois c+in*os
6e+ diferentesQ o do +or e o do te+or.
E+ certos cultos ou ritos religiososI se o6serr+osI e+os que se us+ os dois
+étodosI o utorit;rio e o +ternl.
( 2dre n su igre co+ o silDncioI s lu=es tDnues e dirigids I o so+ gre do
rgãoI e s 2regçes co+ o= 2usd e de rit+o +oduldoI est; usndo o
+étodo +ternl. 7o igul que o 6udist ou o iogui que entr+ e+ D4tse 2el
conte+2lção intensI 3ou concentrção e4gerd que le  u+ *i2nose-
conseguindo u+ estdo de +editção 2rofund. )estes dois csos se tinge 
fi4 ds onds lf.

Cel. !"#$ 999"-##1%
)os rituis fro-6rsileirs se us +uito  2ercussãoI os +oi+entos conulsios
do cor2oI cens fortes co+ sngue e ni+is. 8sto 2rodu= u+ estdo de e4citçãoI
2roocndo u+ trnse si+ilrI 2r não di=er igulI o trnse *i2ntico.
E+ certos te+2los de +odlidde engélicI os 2stores co+eç+ sus orçes
e 2regçes co+ u+ rit+o +ontonoI su6indo de to+I flndo 2er+nente+enteI
V6o+6rdendoW co+ 2lrsI e4ltçesI 2r  2ltéiI re2etindo cd certo
te+2o reforçndoI 2lrs que sere+ de 2oioI esti+ul+ e e4cit+ co+o 
+;gic VleluiW . 7o sentir-se cnsdo este 2storI outro o su6stituiI e o
6o+6rdeio continu.
?e noo se 2rodu=  dissocição te+2or;riI desi-se  tenção e 2rooc-se
u+ ini6ição corticl. )o+ente 2rece o trnse *i2nticoI onde foi usdo o
+étodo utorit;rio ou 2ternlI tingindo e+ +6os csos  fi4 ds onds
g++.
R i+2ortnte esclrecer que o trnse *i2ntico se 2rodu= +is f;cil e r2id+ente
2or i+itção. 8sto e42lic  *i2nose de +sssI 2or contgio 2squico.
)ão dee+os esquecer que no trnse *i2ntico tingi+os  2rte Vnão-
conscienteW do cére6roI est =on si+2les+ente indu=. 7 2rte crtic do
conscienteI que é que+ dedu=I est; censurdI dor+ecid. J; ere+osI no
c2tulo seguinteI que est censur se consegue co+ est+ulos sensoriis e co+
sugestes.
Mu!&nQ&s isi$0i'&s
?entre s +udnçs fisiolgics que se 2rodu=e+ e+ conseqYDnci do trnseI

figur gerl+ente u+ 6i4 n 2ulsçãoI ocorrendo queds +is ou +enos
centuds n 2resão rteril. 7o inicir-se o trnse costu+ *er u+ so-
constriçãoI e  est segue-se u+ so-diltçãoI que se i 2rorrogndo té o
+o+ento de cordr. Equile  di=er que no co+eço  2ress ão 2ode su6ir u+
2oucoI +sI  +edid e+ que o trnse se 2rofundI tende  cir. (6ser-se
gerl+entee u+ +udnç n te+2ertur 2eriféric. 7u+ento de clor n
su2erfcie e frios ns e4tre+iddes ds +ãos e dos 2és. 7 2esso 6e+ *i2noti=d
crcteri=-se quse se+2re 2els e4tre+iddes fris ! s +ãos gelds$I
conserndo-s gerl+ente ssi+ durnte todo o trnse.
)ão ser; 2reciso centur que esss +udnçs fisiolgics durnte  *i2nose
decorre+ lrg+ente s +odificçes que se 2rodu=e+ no estdo de es2rito e no
estdo e+ocionl
o6edece+  ftores do indiduo.
+uito sutisI queI7sdd
diferençs de reçes 2ode+
 su co+2le4iddeI nesse 2rticulr
esc2rI
inclusieI o controle dos +iores 2eritos e+ +téri de 2sicologi.

Cel. !"#$ 999"-##1%
ESTÁ+IOS DA HIPNOSE
L"CRON " =*!"&uI 2resent+ u+ escl de grus do estdo *i2ntico e s

+udnçs fisiolgics que se 2rodu=e+ e+ conseqYDnci do 2rofund+ento do
trnse. sugere cinqYent est;gios. Muito e+6or *; u+ tendDnci de redu=ir 
cinco est;giosI dos quis 2ens trDs indic+ estdos de *i2nose 2ro2ri+ente
ditQ
INSUSCETÍVEL - )ão 2resent crcterstics *i2ntics de es2écie lgu+b
HIPNOIDAL 3 Corres2onde o estdo de rel4+ento 3 o VsuetW +ostr u+

e42ressão de cnsço e freqYente+ente u+ tre+or de 2;l2e6rsI lé+ de
contrçes es2s+dics nos cntos d 6ocb
TRANSE LI+EIRO 3 o VsuetW sente os +e+6ros 2esdosI e42eri+ent u+

estdo de l*e+entoI 2oré+ conser 2len consciDnci de tudo o que se 2ss
o seu redor.
TRANSE MÉDIO - e+6or consere lgu+ consciDnci do que se 2ss o
VsuetW est; efeti+ente *i2noti=do. )ão oferece resistDnci s sugestesI
slo qundo ests contrri+ seu cdigo +orl. Produ= ctle2si dos +e+6ros
e do cor2oI lucinçes +otors e cinestésics. 7qui se consegue efeitos
nlgésicos e té nestésicos.
TRANSE PROFUNDO OU ESTADO SONAN=LICO 3 constitui-se no

+ior trnseI no sentido de 2rofundidde. ( VsuetW ceit sugestes s +is
6i=rrs. )este est;gio 2ode-se +ndr o 2ciente 6rir os ol*os se+ fetr o
trnse. 7o 6rir os ol*os o 2ciente 2resent e42ressão fi4 co+ 2u2ils
isiel+ente
2oré+ rege diltds. 7 2rDnci
s sugestes é  de que+
do *i2notist. R oest; i+erso2r2rio
estgio e+ sonos2rofundoI
nestesis
2rofunds. 7 indução  este trnse e4ige lgu+s sesses e cerc de #0  %0
+inutos de tr6l*o.
• 8nsuscentel 3 7usDnci de tod e qulquer reção

• 5i2noidl 3 1 'el4+ento fsicoI  - 72rente sonolDnciI # 3 re+or
ds 2;l2e6rsI % 3 ,ec*+ento dos ol*osI F 3 'el4+ento +entl e
letrgi +entl 2rcilI ` 3 +e+6ros 2esdos.
#
e4to e4trdo do &iro ( 5i2notis+o de <7& GE8SSM7))I Arnde *i2notist que +uito +e seri
2r  el6orção dest 2ostil.

Cel. !"#$ 999"-##1%
• rnse &igeiro 3 " Ctle2si oculrI  3 Ctle2si 2rcil dos +e+6rosI
9 3 8ni6ição de 2equenos gru2os +usculresI 10 3 'es2irção +is lent e
+is 2rofundI 11 3 &ssidão centud ! 2ouc inclinção  se +oerI
flrI 2ensrI gir$I 1 3 Contrçes es2s+dics d 6oc e do +4ilr
durnte  induçãoI 1# 3 '22or ente *i2noti=do e o *i2notistI 1% 3
Sugestes 2s-*i2ntics si+2lesI 1F 3 contrçes oculres o des2ertr.
1` 3 +udnçs de 2ersonliddeI 1" 3 Sensção de 2eso no cor2o inteiroI
1- Sensção de l*e+ento 2rcil.
• rnse Médio 3 19 3 ( *i2noti=do recon*ece estr no trnse e senteI
e+6or não o descreI 0 3 ini6ição +usculr co+2letI 1 3 7+nési
2rcilI  3 Aloe nestesi !nestesi ds +ãos$I # 3 8luses
sinestéticsI % 3 8luses de gostoI F 3 7lucinção olftisI ` 3
5i2ercuidde ds condiçes t+osféricsI " ctle2si gerl dos
+e+6ros e do cor2o inteiro.
• rnse Profundo ou Son+6]lico 3  3 ( *i2noti=do 2ode 6rir os

ol*os se+ fetr o trnseI 9 3 ol*r fi4oI esg=edo e 2u2ils deltdsI
#0 3 Son+6ulis+oI #1 3 7+nési co+2letI # 3 7+nési 2s-*i2ntic
siste+ti=dI ## 3 7nestesi co+2letI #% 3 7nestesi 2s-*i2nticI #F 3
Sugestes 2s-*i2ntics 6i=rrsI #` 3 Moi+entos descontroldos do
glo6o oculrI +oi+e ntos desordendosI #" 3 Sensçes de lee=I estr
flutundoI inc*nddo e l*e+entoI # 3 'igide= e ini6içes nos
+oi+entosI
*i2notistI %0 #9 3 ( des2reci+ento
3 Controle e  2ro4i+ção
ds funçes orgnicsI 2ulsção do d o= do
corçãoI
2ressão snguineI digestão etc.I %1 3 5i2er+nési ! le+6rr coiss
esquecids$I % 3 regressão de iddeI %# 3 7lucinçes isuis 2ositis
2s-*i2nticsI %% - 7lucinçes isuis negtis 2s-*i2nticsI %F -
7lucinçes uditis 2ositis 2s-*i2nticsI %` - 7lucinçes uditis
negtis 2s-*i2nticsI %" 3 Esti+ulçes de son*os ! e+ trnse ou 2s-
*i2notic+ente no sono nor+l$I % 3 5i2erestesiI %9 3 Sensçes
olftis ! ero+;tics e odores$.
• rnse Pleno 3 F0 Condiçes de estu2or ini6indo tods s tiiddes
es2ontnes. Pode sugerir-se o son+6ulis+o 2r esse efeito.
?entro desse esque+ te+ de se ler e+ cont s rintes ds reçes

indiiduis. 7ssi+I lguns dos sinto+s do trnse 2rofundo 2ode+ 2resentr-se
e+ certs 2essos ; no trnse +édio e té +es+o no trnse ligeiroI ou não
2resentr-se de todo e+ outrs 2essos. Ms de u+ +odo gerl ess escl
confere co+ os neis ci+ indicdosI slo e+ csos nos quis os sinto+sI
que c6+os de indicrI se 2rodu=e+ 2or efeito de u+ sugestão diret ou
indiret+ente eiculd 2elo *i2notist.
AL+UMAS RE+RAS PARA AÇÃO HIPNÓTICA (EISSMANN K&*$ $
REPETIÇÃO
+ dos grndes segredos d forç sugesti est; n re2etição. R 2o2ulr 
frse de u+ dos +iores de+gogos d *u+niddeQ V + +entir re2etidI

Cel. !"#$ 999"-##1%
u+ tnts e=esI torn-se erddeWI ou +es+o V ;gu +ole 2edr dur tnto
6te té que furW.
) 2sicodin+ic d 2ersonlidde  lei d re2etição re2resent u+ ds forçs
+is 2onder;eis. Cd co+ndo  ser fi4dos dee ser re2etido 2elo +enos trDs
e=es.
A MONOTONIA
?e +odo gerl s coiss se torn+ *i2ntics 2el +onotoni e
+ontons 2el re2e tição. 5eiden*i+ fir+ que V *i2nose result de u+
est+ulo sensoril +ontono e sueW. 7 +onotoni d o= costu+ su2errI e+
+téri de ção *i2nticI  +onotoni dos gestos e  +onotoni do ol*r ou d
e42ressão fisionU+ic.
Co+ relção  indução *i2ntic cont+os co+ o ftor +onotoni so6 s

+is dierss +nifestçesI não unic+ente so6  for+ +is es2ecfic d
re2etiçãoI d insistDnciI d 2erseernç e d 2ersusãoI o que 6stri 2r
eocr  sntese e+ocionl d e42eriDnci infntilI consu6stncid n crenç do
ineit;elI do irresistelI do +isterioso e do sinistroI senti+entos trdicionis e
indissoluel+ente ssocidos s teoris e s 2r;tics do *i2notis+o.
7 +onotoni *i2ntic se 2rodu= 2or is sensoriis e 2or is su6etisI

deendo *er u+ sintoni 2erfeit entre  +onotoni do 2cienteI do
*i2noti=dor e do +6iente. 7 cl+ do *i2noti=dorI ssi+ co+o  confinç
que ele te+ e+ si +es+o e no lcnce de seus o6etios são t+6é+ essenciis.
TESTES DE SU+ESTI=ILIDADE
( uso d *i2nose é freqYente+ ente 6sedo ns idéis de que s lgu+s

2essos são *i2noti=;eis e que s 2essos são *i2noti=;eis e+ ;rios grus.
Pr os clnicos trdicionisI os testes de sugesti6ilidde são istos co+o u+
+odo dese;el de lir se lgué+ é *i2noti=;el eI nesse cso e+ que gru.
Pr K2>oI estes testes não indis2ens;eis. 7o inés disso é 2referel que o
*i2noti=dor ssu+  2resenç ineit;el de sugesti6ilidde 2or 2rte do
2cienteI entretnto 2r o *i2noti=dor que não co+2rtil* dest 2ers2ectiI
ou 2r o *i2noti=dor
co+unicçes que ind
2r din+ic não se sente 6stnte
de sugesti6ilidde e42eriente
2ode+ ser 2r lir
u+ ferr+ent +uito
]til.
estes de sugesti6ilidde e+ 2r;tic clnic são feitos e+ +ini

encontrosI onde são oferecidos 6locos rituli=dos de sugestes de rel4+ento
o 2cienteI seguidos 2or u+ sugestão 2r u+ res2ost es2ecfic. Se o
2ciente res2onder d +neir sugeridI ele ou elI V2ssouW no teste. Se o
2ciente não res2onder d +neir sugeridI então ele Vfl*ouW no teste.
( o6etio 2rinci2l dos testes de sugesti6ilidde é deter+inr o gru de

*i2noti=6ilidde do 2ciente. Poré+I testes de sugesti6ilidde t+6é+ 2ode+
serir 2r ;rios 2ro2sitosQ

Cel. !"#$ 999"-##1%
Pri+eiroI usndo testes de sugesti6ilidde 2r +edir res2ons6ilidde
*i2nticI 2ode+ ser o6tids lioss infor+çes considerndo que 
2ro4i+ção 2ode ser +el*or 2r u+ 2ciente e+ 2rticulr. Es2ecific+enteI 
2ro4i+ção deeri ser diret ou indiret Sugestes deeri+ estr e+ u+
for+ 2ositi ou negti ( co+2ort+ento do *i2noti=dor deeri ser
co+ndnteI utorit;rioI ou cl+oI 2er+issio Muit Dnfse foi colocd n
din+ic de relção entre o *i2noter2eut e o 2cienteI e testes de
sugesti6ilidde 2ode+ ser u+ ferr+ent ]til 2r o udr  desco6rir o estilo
que ocD usr; 2r u+ cliente 2rticulr.
SegundoQ u+ segundo 2ro2sito do teste é serir co+o u+ e42eriDnci de

condicion+ento 2r entrr e+ *i2nose. E42eriDncis futurs enolerão +uits
d +es+ din+ic  u+ +ior gruI e ssi+ o teste de sugesti6ilidde 2ode ser
u+ VensioW 2r o 2ciente !S2iegel  S2iegelI 19"$.
erceiroQ u+ outro 2ro2sito do teste de sugesti6ilidde 2ode ser n su

*6ilidde 2r usr o 2ré-tr6l*o. Se os testes de sugesti6ilidde são
introdu=idos co+o 2reli+inr 2r o que VrelW tr6l*o ter2Dutico se feitoI
2ode ser u+ o2ortunidde 2r 2egr o 2ciente for d gurd e oferecer
lgu+s sugestes ter2Dutics que 2ode+ ser +enos sueits  n;lise crtic do
2ciente !BtesI 199#$.
E2ECUTANDO TESTES DE SU+ESTI=ILIDADE
8ntrodu=ir e e4ecutr o teste de sugesti6ilidde requer +uit *6ilidde e+

co+unicção co+o e+ qulquer outr di+ensão o tr6l*r co+ *i2nose. São
s questes de crono+etrr !qundo n relção é oferecido$  res2ost do
ter2eut 2r  res2ost do 2cienteI e o fec*+ento e trnsição 2r  2r4i+
interção de fse. 7s instruçes dds o 2ciente so6re  +neir e4t de
e4ecutr o teste dee+ cercr-se de certo ritul e solenidde e co+2n*ds de
e4e+2lo de+onstrtio. Muitos 2cientes são refrt;rios  instrução er6lI
2oré+ 2ro2ensos  i+itção.
Entre os testes de sugesti6ilidde con*ecidosI os +is co+uns sãoQ

IDEOMOTORES: sere+ 2r +edir  ção +otor d sugestão
*i2ntic.
O TESTE DAS MÃOS:
7o 2ro2or o teste ds +ãosI 2or e4e+2loI +ostro 2ri+eir o e+ todos os detl*es
os +oi+entos  sere+ e4ecutdos. ?igoQ V,çW ou V,ç+W co+o eu estou
f=endo. 7ssi+Q entrelçndo fir+e+ente os dedos. 7s +ãosI co+ os dedos
entrelçdos 2ode+ ser fir+ds n nuc ou +ntids e+ ci+ d c6eçI co+ s
2l+s oltds 2r o o2erdor. E continuo  instruçãoQ VContinue co+ s +ãos
nest 2osição. undo eu 2edirI ins2ire 2rofund+ente e 2rend  res2irção té
eu ter+inr de contr té cinco. 7o ter+inr  contge+I soltr;  res2irçãoI
Cel. !"#$ 999"-##1%
2oré+ s +ãos continurão 2ress e cd e= +is 2ress. )ão s conseguir;
soltr. ?d ess instruçãoI +nd-se o 2ciente fec*r os ol*osI ou fi4r os
ol*os nos do *i2noti=dor. 7to contnuoI +ndo res2irr fundo e 2render 
res2irção. Conto 2usd+ente té cinco. Se o ter+inr  contge+ o 2ciente
não consegue se2rr s +ãosI não est; seleciondoI senão t+6é+
2rofund+ente sugestiondoI qundo não *i2noti=doW.
TESTE DA OSCILAÇÃO:
+ dos testes +is usdos é o d oscilção. 5endo o 2ciente regido +is ou

+enos o teste ds +ãosI 2sso o teste d oscilção. Este teste ofereceI co+o o
nteriorI enseo 2r lgu+ ritul e solenidde. ( 2ciente é solicitdo  lentr
e lrgr os o6etos que 2orentur ten* ns +ãos. 'eco+end-se e+ seguidI
confor+e o csoI não se 2oir n cdeir ou n 2esso que este o ldo. ,eit
ess reco+endçãoI 2sso  de+onstrçãoI di=endoQ 7 2osição é estQ os 2és
untos. (s 6rços cdos o longo do cor2o. E rel4+ento +usculr. ,ique de
cor2o +ole. )ão e+ titudeI +ilitr. (l*e 2r +i+ u+ instnte. Pode fec*r os
ol*os. )o cso de utili=r-+e de so+ digoQ undo  +]sic co+eçrI ocD i
sentir u+ 6lnço... ( 6lnço continu... LocD continu  6lnçrI etc. E+ lugr
d +]sic 2ode-se recorrer  u+ outro condicion+ento qulquer co+  +es+
2ro66ilidde de D4ito. Pode-se di=er t+6é+Q ou contr té cinco... 7ntes de
c*egr os cincoI ocD sentir; u+ 6lnço... ( 6lnço não é considerdo co+o
u+ sinto+ +uito seguro de sugesti6ilidde. ( gru e o +odo 6lnço indic+
co+ relti +rge+ de segurnç  sugesti6ilidde. Pr certificr-+e d
legiti+idde d reção costu+o 6ter indertid+ente no o+6ro do 2ciente. Se
o +es+o não se ssustr e se o o+6ro não cede  lee 2ressão d +in* +ãoI s
2ro66iliddes são +ni+s. SeI o contr;rioI o 2ciente 2resent u+ reção de
+oleo !lguns c*eg+  2ulr$ é ndice de lt sugesti6ilidde.
+ rinte deste testeQ é quele e+ se coloc+ s +ãos so6re os o+6ros do

2cienteI o qul se +nté+ de ol*os fec*dos. 7o liir  2ressão ds +ãos e
finl+ente su2ri+ir o contto fsicoI o 2cienteI +es+o se+ sugestão es2ecficI
oscilI co+2n*ndo s +ãos do o2erdorI co+o se for trdo 2or forç
e+nd do *i2noti=dor. ( 2ciente que rege stisftori+ente  est 2ro
2ode ser considerdo *i2noti=do.
PENDULO DE CHEVREUL 3
Co+ o cotoelo 2oido so6re  +esI o 2ciente segur entre o 2olegr e o

indicdorI u+ 6r6nteI de cu e4tre+idde 2ende u+ nel ou outro o6eto
qulquer. Sugere-se o 2ciente o +oi+ento do 2enduloI co+2n*ndo u+
lin* trçd so6re  +es. 'eco+end-se o 2ciente não interir
oluntri+ente no +oi+ento do 2DnduloI li+itndo-se  segurr o 6r6nte.
) +iori dos csosI o +oi+ento sugerido co+eç 2or es6oçr-se n direção
indicd. LocD co+eç  usr sugestes 2r  +2lição do +oi+ento de i e
e+ do 2endulo. unto +ior o gru de 6lnço do 2enduloI +ior o gru de
sugesti6ilidde. Confir+ndo o efeito d sugestãoI o ter2eut 2roeit o enseo
Cel. !"#$ 999"-##1%
2r 2rosseguirI conencendo o 2ciente queI de cordo co+  2ro que c6
de drI todosI ou 2elo +enos  +iori dos 2ens+entosI tende+  trdu=ir-se e+
reliddeI 6stndo o 2ciente 2ensr co+  deid icidde e intensidde. 7i
o VsuetW ; entr e+ indução.
TESTES SENSORIAISQ indic+  ção sensoril d *i2nose. (

VsuetW que rege+ negti+ente os testes +otores 2ode+ regir
2ositi+ente os testes sensoriis e ice-ers. (s testes sensoriis destc+-se
2el su fcilidde e4ecuti e i+2ortnci 2r;tic.
TESTE OLFATIVO Q Mostr-se o 2ciente +ei d]=i de frscos

deid+ente rotuldosI contendo cd u+ u+ essDnci es2ecficI condi=ente
co+ o rtulo. ( 2ciente fec* os ol*osI e o ter2eutI  u+ distnci de dois ou
trDs +etrosI 6re u+ dos frscosI nuncindo o 2ciente  essDnci que o +es+o
conté+. ( 2ciente não 2ode negr o 2erfu+e nuncidoI u+ e= que o +es+o
e4iste. ( ter2eut 2ss  nuncir  6ertur do segundo frsco contendo outr
essDnci 2or ele es2ecificd. )o+ente o 2ciente te+ de confir+r o c*eiro.
?o qurto frsco e+ dinteI 2oré+I  essDnci é ilusriI 2ois o conte]do dos
]lti+os frscos não corres2onde os rtulos nuncidos 2elo *i2notist. Conte+
;gu. Pode-se si+2lificr esse e4erccio olftioI utili=ndo u+ si+2les crtão de
isit. j ist do 2ciente tir-se o crtão do 6olsoI d get ou de outro lugr
qulquer o c*eirndoI e fingindo consttr u+ ligeir i+2regnção de essDncis.
Co+ent-seQ use i+2erce2tel 'el+ente não *; i+2regnção lgu+.
Pss-se e+ seguid o crtão o 2cienteI o qulI não desconfindo d cild
2oder; confir+r o c*eiro.
TESTE TÉRMICO: E4iste+ ;ris +odliddes de testes

tér+icosI 2oisI os +es+os 2ode+ rir de cordo co+  critiidde do
ter2eut. Entre eles o de +is f;cil e4ecução é o teste do dedo. ( o2erdor
coloc o indicdor so6re o dorso d +ão ou o 2ulso do 2ciente. E+ seguid
reco+end u+ forte concentrção e+ relção  ;re que se encontr so6 
2ressão do seu dedo.
Pergunt o 2ciente se não sente lgu+ sensção estrn* I lgu+ u+ento de
te+2erturI u+ es2écie de corrente elétric ou for+ig+ento. 'es2ondendo
fir+ti+enteI o 2ciente est; seleciondo.
(s testes
sugestiosI não secitdos ci+
6sendo e+são +étodos
nen*u+ deno+indos
e42ediente co+o fsico
de cnsço +étodos
ou
sensoril. )ote-se que nesses 2rocessosI o cnsço fsicoI co+ tods s sus
crcterstics 2rentesI é ilusrio sendo se+2re 2roduto de sugestão. R se+2re
2roduto de sugestão.
(6serção i+2ortnteQ qulquer 2esso 2ode 2er+necer de ol*os
6ertosI quer nu+ leiturI quer n conte+2lção de u+ o6etoI *ors seguidsI
se+ cir e+ trnse e se+ ressentir-se sensiel+ente d fdig isul. 7 fdig se
2rodu= e+ função d fé e d e42ectti. ( 2ciente es2erI crD que i e dee
sentir os efeitos sugeridos 2r  indução. E os senteI se+ nen*u+ necessidde
es2ecfic de de+or. 'es2onde+ quse que instntne+ente.
MÉTODOS SU=<ETIVOS DE INDUÇO HIPNÓTICA

Cel. !"#$ 999"-##1%
MÉTODO DE =ERNHEIM:
8nici-se di=endo o VsuetW

7credite que grndes 6enefcios dirão 2r o seu csoI trés d *i2noter2iI
e que é 2erfeit+ente 2ossel cur;-lo ou 2elo +enos +el*orr o seu estdo de
s]de 2or +eio d *i2noseb
)d de 2enoso ou de estrn*o nesse 2rocesso que consiste nu+ estdo de sono
lee ou nu+ estdo de tor2or que 2ode ser 2rodu=ido e+ qulquer 2essoI estdo
esse que restur o equil6rio do siste+ nerosob
7to contnuo di=-seQ ol*e 2r +i+ e não 2ense senão unic+ente no sono. Sus
2;l2e6rs estão ficndo cd e= +is 2esdsI su ist cnsdI co+eç 
2iscrI seus ol*osI estão se fec*ndo. Estão ]+idos. LocD ; não en4erg
nitid+ente. Seus ol*os ão se fec*ndoI fec*ndo... ,ec*r+-seb
5; 2cientes que fec*+ os ol*os e entr+ e+ trnse quse que i+edit+ente.
J; co+ outros é 2reciso re2etir e insistir.
Preste +is tenção ns +in*s 2lrs. Preste +is tenção. Mis
concentrção.
js e=es 2ode-se es6oçr u+ gesto. Pouco i+2ort o ti2o de gesto que se es6oç.
Entre outrosI dois dedos e+ L. Pedi+os o 2ciente que fi4e os ol*os nos dedos.
E incitndo-o o +es+o te+2o  concentrr-se intens+ente n idéi do sonob
'e2eti+osQ 7s sus 2;l2e6rs estão 2esds. Estão se fec*ndo. J; não consegue
6rir os ol*os. Seus 6rços estão ficndo 2esdos. Sus 2erns ; não sente+ o
cor2o. Sus +ãos estão i+eis. Li dor+ir. E+ to+ i+2ertio crescentoQ
?'M7
E+ +uitos csos est orde+ te+ ção decisiI e resole o 2ro6le+. ( 2ciente
fec* i+edit+ente os ol*os e dor+e. Pelo +enos se sente influencido 2el
*i2nose. 7ssi+ que se 2oss notr que u+ ds sugestes est; sendo ceit
2roeit-se 2r for+ulr  seguinteb
Pede-se o 2ciente que fç u+ sinl qulquerQ +oi+ento fir+tio ou
negtio co+  c6eçI lentr o 2olegr direito 2r ci+ ou 2r 6i4oI
confor+e  res2ost se 2ositi ou negti. Cd sugestão  que o 2ciente
res2onde fir+ti+ente é considerd u+ conquist e é 2reciso 2roeit;-l
2r outrs consecutisI di=endo o 2cienteQ est; endo co+o funcion 6e+
Co+o est; corres2ondendo Seu sono est; se 2rofundndo rel+ente. Seus
6rços
Se cd e=
o 2ciente +is 2esdos.
intent 6i4r o J; não consegue
6rçoI 6i4r
eu l*e resisto os 6rçosI
di=endoQ )ãoetc.b
dintI +eu
el*o. unto +is se esforç 2r 6i4r o 6rçoI +is o seu 6rço i
lentndo. Lou f=er gor co+ que seu 6rço se trdo 2el su 2r2ri
c6eçI co+o se  c6eç fosse u+ i+ã.
?ei4-se o sinl *i2ngeno e ns sesses su6seqYentes fit-se o 2ciente durnte
dois segundos e 2rofere-se  orde+ ?'M7 ,&7)(
MÉTODO DE MOSS
Consiste nu+ rinte do +étodo de BE')5E88M. Este +étodo 2ode ser

considerdo Stndrd. R co+u+ente usdoI co+ lgu+s rintesI 2el quse
totlidde dos *i2noti=dores conte+2orneos 2or conter e+ 6o 2ro2orção
Cel. !"#$ 999"-##1%
sugestes 6;sics. rt-se de sugestes que tu+ lrg+enteI e+ irtude de seu
cr;ter nteci2trio e confir+tio. Pois s sugestes que se ão sugerindo o
2ciente 2rece+ corres2onder s reçes inerentes o 2r2rio estdo de *i2nose.
( 2ciente co+eç 2or sentir-se cnsdo. Sus 2;l2e6rs co+eç+  fec*r.
Mnifest+-se freqYente+enteI tre+ores ns 2;l2e6rs e contrçes
es2s+dics ns +ãos e nos cntos d 6oc. (6serou-se que  *i2nose fet
+is r2id+ente  ist e os +]sculos oculres. Mes+o estndo o 2ciente de
ol*os fec*dosI o ter2eut ind 2ode o6serr o +oi+ento desordendo dos
glo6os oculresI de6i4o ds 2;l2e6rsI +oendo-se e+ todos os sentidosI
2referencil+ente 2r ci+. R 2r2rio do trnse ind u+ sensção de 2eso nos
+e+6ros e u+ dor+Dnci enolendo o cor2o todoI d nuc 2r 6i4oI 6e+
co+o u+ sensção de estr  flutur ns nuens e  i+2ressão de que  o= do
ter2eutI  2rinc2io 2oderos+ente enolenteI se i fstndo cd e= +isI
té e+udecer co+2let+enteI 2r efeitos de le+6rnç *i2ntic 2s-*i2ntic.
?irigindo-se o 2ciente di=Q

Sente-se n cdeir d +neir +is cU+od 2osselb
7gor solte o cor2ob
,i4e esse 2onto !*; u+ 2onto qulquer 2r esse fi+I situdo de +odo  forçr
u+ 2ouco  ist do 2ciente 2r o lto$b
Enqunto seus ol*os fi4+ esse 2onto ocD fic ind +is descnsdo. 7frou4e
os +]sculos r2id+ente... otl+ente
'eco+end-se es2err de= +inutosI co+ o relgio n +ão. js instruçes são
dds e+ o= +ontonI sueI se+ titu6erI e 2usd+ente.
Sus 2erns ; estão ficndo 2esds. Es2err de= segundos. Muito 2esds. Seu
cor2o est; se tornndo 2esdo. Muito 2esdo. Es2err de= segundos. Sus 2erns
2esds. odo o seu cor2o 2esdo. !2us$. Est; descnsndo co+od+enteI
2rofund+ente. Seus +]sculos continu+  frou4r-se cd e= +is... Mis...
Mis... Pus. Seus +]sculos estão de tl for+ rel4dos que gor sente
t+6é+ s 2;l2e6rs 2esds. Muito cnsds... Muito cnsds. LocD ; est;
querendo fec*r os ol*os... LocD est; querendo fec*r os ol*os. 7o fec*r os
ol*os sentir; u+ e4trordin;rio 6e+ estr. Entrr; nu+ re2ouso 2rofundo.
!Pus$. Seus +]sculos estão nu+ estdo de 2erfeito rel4+entob
Se os ol*os do 2ciente se fec*re+I o+ite-se  seguinte sugestão. Cso
contr;rioI continu-se di=endoQ Seus ol*os estão se sentindo cd e= +is
cnsdos...
cinco e=es.Estão
Se osfec*ndo...
ol*os não se,ec*ndo...
fec*re+I ,ec*ndob 'e2ete-se
d;-se  orde+Q issool*osI
fec*e os qutro
2orou
forb
Se os ol*os do 2ciente 2resentre+ u+ s2ecto treoI isso signific que ele
est; e+ trnse. )este cso o ter2eut fec* os ol*os do 2ciente co+  su
2r2ri +ão.
7gor ocD est descnsndo 2rofund+enteb ocD est se sentindo
+ril*os+ente 6e+b su +ente não 6rig nen*u+ 2ens+ento. Enqunto eu
flo ocD i entrndo nu+ sono 2rofundo. LocD oue  +in* o= co+o se
estiesse indo de longe... Muito longe. Su res2irção est; se tornndo +is
lentI +is 2rofund. Seus +]sculos estão rel4ndo cd e= +is. LocD
co+eç  sentir u+ for+ig+entoI u+ dor+Dnci. 8nicil+ente n nuc e
de2ois enolendo lee+ente o cor2o todoI d nuc 2r 6i4o.

Cel. !"#$ 999"-##1%
LocD não sente +is nd. )e+  cdeir e+ que est; sentdo. R co+o se
estiesse flutundo ns nuens. Continue  frou4r os +]sculos cd e= +is...
Mis... Mis... Mis...b
7gor ocD est; no sono 2rofundoI grd;elI se+ 2reocu2ção. )d o
inco+od. J; não quer cordr. Est; descnsndoI frou4ndo os +]sculos cd
e= +is. Seu sono continu grd;el e 2rofundo. )d o 6orrece. J; não *;
rudo c2= de des2ert;-lo. LocD est; totl+ente surdo. S oue  +in* o=. S
o6edece  +i+. S eu 2osso cord;-lo. ?ur+... ?ur+... ?ur+
2rofund+ente.
MÉTODO DA ESTRELA
( +étodo d EstrelI e+6or  su utori se descon*ec idI desde 19%9 ; er
2licdo 2elo *]ngro Jose2* 5ellerI citdo 2or 7>steinI foi utili=d e
desenolid 2or <rl Geiss+n. Método 2rticulr+ente su6etio e de grnde
efeito si+6licoI que foge u+ tnto d lin* ortodo4 dos +étodos nterior+ente
citdos. Muito dificil+ente fl*.
Eis o +étodoQ
Estndo o 2ciente 6e+ co+oddo n cdeirI o6edecids s instruçes qunto 
+neir de sentr e colocr s +ãos so6re os oel*os e recostr  c6eçI co+
todos os +]sculos 6e+ rel4dosI ordenoQ ,ec*e os ol*osb E+ seguid inici-se
co+ u+ 2elo  su 2r2ri c2cidde de concentrçãoI 2elo esse que é
fcil+ente o6edecido 2or ter u+ cr;ter lisoneir o s sus 2retenses de *o+e+
de es2rito forteb ?igo entãoQ ocD i gor usr de tod su c2cidde de
concentrção no que l*e ou sugerir.
( 2ciente ind não s6e o que l*e ou sugerirI e isso l*e 2rende  tenção e
u+ent  e42ecttiI dois lidos indis2ens;eis  indução *i2nticb
72s u+ 2us di=erQ + estrel solit;ri no céu... ,i4e 6e+ est estrel... 7
estrel e+ se 2ro4i+ndo lent+ente... &ent+ente  estrel se 2ro4i+ de
ocD. E  +edid que  estrel se 2ro4i+ seu 6ril*o u+ent...
7 estrel se 2ro4i+ cd e= +is. 7 estrel e+ c*egndo cd e= +is
2erto...
5; 2cientes que ness ltur co6re+ os ol*osI e+6or fec*dosI  fi+ de
2roteger
7 estrelcontinu
ist contr
 se o2ro4i+r...
deslu+6r+ento. Continu-seQ
El e+ c*egndo cd e= +is 2erto... 7
estrel se 2ro4i+ cd e= +is... 7 estrel e+ c*egndoI c*egndo cd e=
+is 2ertob
'e2ete-se 6stnte  descrição d 2ro4i+ção d estrel. Pode-se o6serrI
eentul+enteI os +oi+entos oculres dos 2cientes 2or de6i4o ds
2;l2e6rs.b
+ 2us dee +rcr o tér+ino d 2ro4i+ção d estrelb
7gor que  estrel est; 2r4i+I i ocorrer o +oi+ento contr;rio... 7gor 
estrel se fst 2r o céu distnte... L+os gor co+2n*r  estrel e+ su
fug 2elo es2ço... 7té  estrel su+ir de ist... 7té  estrel des2recer
co+2let+ente no céu. udo isso co+ 2uss e to+ de o= +ontono. )ão se
deter+in o +o+ento do des2reci+ento d estrel. 8sto fic 2or cont do
2cienteb
Cel. !"#$ 999"-##1%
7gorI res2ire 2rofund+ente. 'es2ire 2rofund+ente... 7 cd res2irção o
sono se 2rofund +is... ( sono se 2rofund  cd res2irção... 7 cd
res2irção o sono se 2rofund +isb
7gurd-se cerc de cinco segundos entre cd re2etiçãob
Sugere-se gor  leitção dos 6rçosQ 7 2ri+eir cois que ocD i sentir é
u+ trção ns +ãos e nos 6rços... + trção ns +ãos e nos 6rços...
&ees. &entI +s irresistiel+ente os 6rços se lent+I lentI +s
irresistiel+ente...
Seus 6rços continu+  leitr... + forç estrn* 2u4 os seus 6rços 2r
ci+. 7 sugestão 2ode ser dd 2r 2ens u+ dos 6rços.
js e=es *; 2cientes uditios que não consegue+ er  estrel. )ão te+
i+2ortnci 2orque  forç d sugestão fic centrd n o= do ter2eut.
ENTRADO EM TRANSE HIPNOIDAL LEVE PRÓPRIO PARA

HIPNOTERAPIA
Aostri que ocD se sentsse d for+ co+o eu estou sentdoI co+ s

+ãos 2ousds so6re s 2ernsI os 2és tocndo o c*ãoI  colun eretI de u+
for+ que se confort;el 2r ocD eI enqunto ocD se i eitndoI seri 6o+
que 2roeitsse 2r ir-se oltndo 2r dentro de ocD eI 2roeitndo esse
+o+ento 2r est6elecer u+ 6o+ relcion+ento co+ ocD +es+oI
solucionndo 2ro6le+s e 2rendendoI confortel+enteI lgu+ cois +is
so6re ocD +es+o.
le= ocD 2oss encontrr lgu+ for+ de não 2erder 2essosI f=endo
+i=des e usufruindo  co+2n*i ds 2essos. Bst que ocD se olte 2r
dentro de ocD +es+ob eI co+ certe=I co+ os ol*os fec*dosI fique +is
grd;el 2r ocD este contto co+ ocD +es+oI 2er+itindo-se seguir
2rendendo e desfrutndo d 2r2ri 2rendi=ge+... Enqunto +in* o= fic
+is e +is 2resente 2r ocDI que 2ode 2rocurr ir desfrutndo de tudo que
ocD 2ode ir 2rendendo... Sudel+ente eI enqunto su +ente consciente se
olt 2r dentro de ocD +es+o... Su +ente inconsciente 2ode ir encontrndo
for+s nos de relcion+entoI 2orque é +uito 2r=eroso s6er-se c2= de
estr co+ s 2essos...
E... Enqunto
ocD i+ginsse ocD entr...
u+ c+2o +uito Pr dentro
grndeI de si +es+o...
gr+doI Eu centudoI
de cor erde gostri queco+
;rores 2r4i+sI co+ flores de rids coresI o céu... 7 ;gu corrente 2or
2erto... (nde ocD 2ode dei4r-se ficr nu+ +6iente cl+oI seguro e
confort;el 2r ocD. (nde 2oss soltr-se cl++ente... E ocD continu
ouindo +in* o=I que se f= su co+2n*eir.
E enqunto eu estie flndo co+ ocDI 2ude o6serr que su 2;l2e6rs
se +oe+ r2id+ente e inoluntri+enteI que o rit+o de su res2irção
+udou e que o flu4o de su corrente sngune t+6é+ ficou lterdob t+6é+ o
rit+o de su 2ulsção se +odificou e su c6eç to+6ou lee+ente 2r o ldo
esquerdoI enqunto ocD continu  2rofundr +is e +is o seu trnseI
oltndo-se +is e +is 2r dentro de ocD +es+oI 2ronto 2r 2renderI co+
ocD +es+oI dess rique= interior que ocD tr;s co+ ocD. Sus +ãos
Cel. !"#$ 999"-##1%
continu+ 2ousds so6re s sus 2erns e seus 2és continu+ tocndo o c*ãoI
entretntoI sus 2erns +udr+ u+ 2ouco de 2osição e eu 2ude 2erce6er que
su deglutição se +odificou.
Enqunto tudo isso se 2ss ocD i +is e +is e +is 2rofundndo seu
trnseI oltndo-se +is e +is 2r dentro de ocDI 2reenc*endo co+ +i=de
seu corção e 6uscndo seguir e 2rosseguir 2rendendo confortel+ente e
sudel+ente co+ ocD +es+o. E ocD 2ode dei4r que su +ente inconsciente
to+e contI 2orque ocD não 2recis f=er nd 2r isso.
72ens ocD se olt +is 2r dentro de ocD +es+o...
MÉTODO DE =RAID (CANETA$
( 2ciente dee estr e+ 2osição confort;elI co+ o ter2eut  su frenteb
( ter2eut dee 2ortr u+ cnet que deer; ser +ostrd o 2ciente e
2osiciond ci+ dos seus ol*osI 2er+necendo o 2ciente co+  c6eç ret e
ol*os 2r frenteb
Pede-se o 2ciente queI 2er+necendo co+  c6eç nest 2osiçãoI ol*e

fi4+ente 2r  2ont d cnet que é +ntid Fc+ ci+ d gl6el e
ligeir+ente 2r tr;sI se+ 2iscr e ne+ +e4es  c6eçb
(l*ndo fi4+ente  2ont d cnetI ol*ndo fi4+ente  2ont d cnet...

!re2etir trDs e=es$. Su ist i ficndo cnsd... Cnsd... !re2etir trDs
e=es$I sus 2;l2e6rs estão 2esds... Pesds... !re2etir trDs e=es$I su ist
est; ficndo tur... ur... LocD est; co+ ontde de fec*r os ol*os... ,ec*r
os ol*os...
L+os então 6i4ndo lent+ente  cnetI seguindo  lin* +édi do dorso do

nri=I e+ direção  lin* +édi do esterno. Se o 2ciente est; ol*ndo fi4+ente
 2ont d cnetI ele c6 fec*ndo os ol*os sue+ente.
MÉTODO DE INDUÇÃO 3 Lrinte de Brid
(l*e 2r o seu 2olegr fi4+ente...'esist o +;4i+o que 2uderI +s seu 6rço
i ficndo 2esdo... Seus ol*os ão se fec*ndo n +edid e+ que seu 6rço i
2esndo... Pesndo... Pesndo...Brço 2esdo... Muito 2esdo...(l*ndo
fi4+ente... Li er seu dedo du2lo...
(l*os cnsdos... Pesdos...Continue nest indução té erificr que  +ão do
2ciente est; quse tocndo  2ernI então continue...
7ssi+ que su +ão tocr su 2ern ocD ficr; e+ trnse 2rofundo... 'el4do...
Profundo... S oue  +]sic e  +in* o=...E onde ocD for continur; ouindo
+in* o=...

Cel. !"#$ 999"-##1%
MÉTODO DO OLHAR FI2O NUM PONTO
1. Pede-se o 2ciente que se sente o +is confort;el 2ossel e que fi4e o seu
ol*r nu+ deter+indo 2onto d 2rede ou do tetob
. (l*r fi4+enteI se+ 2iscr... Se+ 2iscr... (l*r fi4o... Se+ 2iscr...
#. ( 2onto fi4do 2rece que se +e4e...(u não... Prece que e+6ç...b
%. Sus 2;l2e6rs estão ficndo 2esds... Mis 2esds... E 2oderão ou não se
fec*r... Pesds... Mis 2esds... ,ec*ndo... ,ec*ndo... Mis 2esds... Mis
2esds...b
F. 7gor els estão 6e+ 2esds e fec*ds... E é i+2ossel 6ri-ls...
8+2ossel...b
`. Colocr os 2olegres so6re s +es+s e +ntD-ls ssi+ 2or u+ te+2ob
". 2esquis+-se os sinis que indic+ que o 2ciente est; e+ trnseb
".1. &ent-se o 6rço do 2ciente e f=endo-se isso se di=I o +es+o
te+2oI que ele !2ciente$ não te+ controle so6re o 6rço e que o solt;-lo ele
cir; lire+ente e soltr-se-;b
".. 'efle4o 2l2e6rlb
".#. ,ce des6dI co+ +uscultur soltb
".%. re+or 2l2e6rlI etc.
MÉTODO DO PESTANE<AMENTO SINCRNICO
Co+ o 2ciente sentdo e+ 2osição corret 2r o 2rocedi+ento de *i2noti=ção

di=-seQ
Eu contrei 1 e ocD 6i4r; e lentr sus 2;l2e6rsb direi  e ocD fr; o

+es+o e ssi+ sucessi+ente. Mnter; su c6eç i+el so+ente sus
2;l2e6rs é que se +oi+entrãob
Aerl+enteEntãoI
2;l2e6rs. cont-se
co+téu+
#0I ds
no +;4i+o %0. 8stotoc-se
+ãos 6ertsI ; 2roocou u+ cnsço
sue+ente ns n
os dedos
nuc enqunto co+  outr +ãoI +is sue+ente indI 2roeit-se de u+ dos
fec*+entos ds 2;l2e6rsI toc-se nos ol*os do 2ciente +ntendo-os fec*dos
o +es+o te+2o e+ que se di=Q
Seus ol*os ficrão fec*dosb seu 2escoço est; rel4do... E re2ete-se ;ris e=es
s 2lrs de orde+ de indução.
MÉTODO DE AUTO7VISUALIAÇÃO
8+gine-seI 2ois de ol*os fec*dosI dor+indob

Cel. !"#$ 999"-##1%
MsI enqunto  su i+ge+ isuli=d est; de ol*os fec*dosI ocD continur;
de ol*os 6ertosI enqunto 2uderbLocD est; conseguindo i+ginr-se  si +es+o
de ol*os fec*dosI dor+indo !( 2ciente res2onder; fir+ti +ente co+ u+
+oi+ento do 2olegr direito$b
LocD i sentindo sono t+6é+...7 e4e+2lo de su i+ge+I ocD i entrndo
t+6é+ nu+ 2rofundo sono...LocD est; sentindo sonoI t+6é+...LocD não
consegue ficr co+ os ol*os 6ertos...Pensndo e+ si +es+o de ol*s
fec*dos...LocD t+6é+ i fec*ndo os ol*os...
J; est; querendo dor+ir t+6é+...?or+indo... ?or+indo... ?or+indo...
MÉTODO DE ERICKSON E OL=ER+
'el4e os +]sculos. 7s +ãos so6re os oel*os...Li 2restndo tod tenção ns

sus +ãosb
Procure registrr tudo o que sentir e+ relção  elsbR 2ossel que sint o clor
ou o 2eso ds +ãos so6re s 2ernsbjs e=esI u+ for+ig+ento... )ão i+2ort
qul se  sensção que e42eri+entr. ( que i+2ort é registr;-lsbL; 2restndo
tenção no que sentir... 'e2reI gorI n i+o6ilidde ds +ãos...Co+o estão
i+eis Ms isso não i continur ssi+... E+ 6reeI u+ dos dedos co+eçr; 
se +oer. ul deles se +oer; 2ri+eiro ( indicdor ( +ni+o ( 2olegr
)ão se 2ode 2reerb
Ser; 2ri+eiro u+ dedo d +ão direit (u u+ dedo d +ão esquerd'e2reQ

+ ; conseguiu se +oerb Preste tenção... (utro...7gorI os dedos ão se
+oendo +is e os 6rços se lent+... undo s sus +ãos c*egre+  ltur
do seu rostoI ocD estr; 2rofund+ente dor+ecido!$I ou *i2noti=do!$bj
+edid que sus +ãos se 2ro4i++ de seu rostoI o seu sono !ou *i2nose$ se
2rofundb 7o tocre+ no seu rostoI ocD estr; e+ sono 2rofundob ?ur+
trnqYil+ente... )d o +olestI nd o 2reocu2...Su +ente não 6rig
nen*u+ 2ens+ento... LocD est; 2erfeit+ente  ontde... Est; se sentindo
2erfeit+ente 6e+... R u+ sensção grd;el de 2erfeito 6e+ estr...S oue 
+in* o=... S eu 2osso cord;-lo... Etc. etc.
MÉTODO DA INTERRUPÇO DE PADRES ESTA=ELECIDOS E

AUTOMATIADOS
7lguns 2dres de co+2ort+ento ou de tiiddes são rigid+ente

est6elecidos 2or u+ f+li ou culturI e u+ e4e+2lo disso é o 2erto de +ão
co+o cu+2ri+ento. ( 2erto de +ão é u+ unidde de co+2ort+ento singulr
n consciDnci de u+ indiiduo. Se eu estender  +ão 2r sudr lgué+I ess
2esso res2onder; co+ +oi+ento si+ilr uto+;tico. Pois 6e+I se n *or del
estender  +ão eu +udr +eu +oi+ento e 2egr seu 2ulso entre dois dedos e
lentr sue+ente seu 6rçoI el não ter; +is o +oi+ento uto+;tico
seguinteI que seri de 2ertr  +in* +ão e scudi-l  ou # e=esI este é u+
instnte de trnse e 2ode ser 2roeitdo 2r 2ro2orQ

Cel. !"#$ 999"-##1%
Su +ão est; solt no r... Se+ 2eso... ,lutundo se+ qulquer esforço...
Co+ freqYDnci  2esso c*eg  ter co+2let +nési dess frção de te+2o e+
que fic co+ o 6rço sus2enso. js e=esI os ol*os fic+ 6ertos e+ fscinçãob
Se no instnte d interru2ção ns est;+os sorrindo 2r el e di=endoI 2or

e4e+2loQ Muito 2r=er e+... 7o sus2ender+os o trnseI 6st 2egr+os  +ãoI
scudi-l e di=er... Con*ecD-loI +eu no+e é... 7 2esso 2oder; ter 2ens u+
instnte de es2ntoI e continur  coners co+o se nd tiesse contecido.
Ess técnic foi descrit 2or Arinder e Bndler e+ rns-,or+tions. Eles di=e+
que isto 2ode contecer co+ qulquer +oi+ento 2droni=doI co+o tirr u+
cigrro d crteirI 2or e4e+2lo.
Milton Eric>son usI s e=esI u+ técnic se+el*nteQ o scudir  +ão 2or
+is te+2o do que seri de se es2err e de2oisI i soltndo  +ão lent+ente de
for+ estrn* e no ]lti+o instnte d u+ ligeiro i+2ulso 2r ci+ e o 6rço
fic leitndo e+ ctle2si.
+ estdo de trnse 2ode t+6é+ se for+r qundo lgo do co+2ort+e nto de

u+ 2esso se torn totl+ente incongruente e ines2erdo. Poe e4e+2loQ Estou
flndo co+ lgué+ eI se+ qulquer isoI continuo +oendo +eus l;6ios co+o
se for+sse+ 2lrsI 2oré+ se+ e+itir nen*u+ so+.
MÉTODO DO =ALÃO E OUTRAS FANTASIAS
=ALÃO
(utrs e=es ocD 2ode 2ro2or  2essoQ LocD é u+ 6lãoI se+ 2esoI que est;
su6indo lent+ente no es2ço té flutur l; no lto... Lendo  2isge+ sue
que fic cd e= +enor... ,lutundo sue+ente o s6or d 6ris... Sentindo no
cor2o o clor do sol e u+ sensção de 2roteção e segurnçb 8sto é i+2ortnteI
2ois 2ode *er crofo6i ou insegurnç. ) crofo6i 2rei+ente notdI é
+el*or usr outr fntsi.b Pro2or i+gens genérics de 2isgens se+I todi
dr +uitos detl*esI 2ois não s6e+os que 2isgens o 2ciente quer i+ginrb
'e2etir ;ris e=es s 2lrs segurnç... Be+ estr... P=b
)o finl d sessão di=erQ 7gor ocD i descer sue+ente 2r  terr onde
ocD é es2erdo co+ crin*o 2or 2essos que gost+ de ocDb
Pode+os sugerir fntsis de ser u+ giot ou flutundo e+ ;gus cl+s.
MÉTODO DA AUTOSCOPIA
+ outr técnic de indução 6sei-se n utosco2iI ou seI i+ginr-

se se endo nu+ es2el*o. Ess técnic é 2ro2ost 2rinci2l+ente 2r quels
2essos que tD+ +edo de fec*r os ol*os co+ fntsis de +orte ou de 2erd de
controle.
7 2ro2ost éQ
Cel. !"#$ 999"-##1%
8+ginr-se n frente de u+ es2el*o...LocD est; n frente desse es2el*o... Ms
enqunto ocD est; de ol*os 6ertos su i+ge+ est; co+ os ol*os
fec*dos...72ro4i+e-se del +entl+ente... Seus ol*os estão 6ertos... 7 i+ge+
est; co+ os ol*os 2esdos... Coldos... Sentindo-se grdel+ente
rel4d...Le isso clr+ente... Est; endo Sinli= 2ens co+ o 2olegr d
+ão direit se est; endo...Su i+ge+ est; co+ sono... El sente sono... +
enor+e e grd;el +ole=... R i+2ossel ficr corddo...Continur  flr d
i+ge+ co+o u+ +et-sugestão queI os 2oucosI é 6sorid 2elo
2cienteb7gor est; entrndo nu+ sue estdo de trnse !sono$I cd e= +is
grd;el... Sono... Sono... Sus 2;l2e6rs estão 2esds... Estão 2esds !sus é
+6guo$b
( sono u+ent... 7u+ent... LocD dor+e 2rofund+ente...(uI se for o csoI
di=erQ LocD não 2recis dor+ir... )ão 2recis... ?or+ir... ?or+ir... ?or+ir...
MÉTODO DE HIPNOSE RÁPIDA
E4iste+I no +ercdo diersos ti2os de +etrUno+os. ulquer deles 2ode

ser usdo 2r  indução do trnse *i2ntico. 7qui usre+os u+ +odelo digitlI
6e+ si+2lesI que e+ite u+ so+ e u+ 2iscr de lu= er+el*. 'egul-se 2r
u+ freqYDnci de `0 ou +enos e o +es+o é colocdo n frente do 2cienteI que
dee ficr confortel+ente sentdo ou deitdo. 8ndu=-se o rel4+ento d for+
*6itul e 2ode-se dei4r o +etrUno+o ligdo durnte o trnse ou +es+o
desligdo. 7 dificuldde que senti+os é  de2endDnci que o +es+o ger !se
ficr+os se+ o +es+o não conseguire+os *i2noti=r ningué+$
MÉTODO DE MILTON ERICKSOM
,+oso 2el c2cidde de crir u+ r22ort e u+ indução tão dequd 

que l*e 2er+ite di=er que não e4iste u+ resistDnciI 2ois todo +undo encontr
de u+ ou de outr +neir o estdo de trnse.
R crcterstico de su +etodologi o uso de trus+osI ou erddes

eidentesI que er+ de tl for+ +isturds co+ nos 2ro2ostsI que o 2ciente
s ceit t+6é+ co+o relidde.
Crcteri=do 2elos # Ms
!MotirI Metfori=rI Moer$ e  's !'es2onsiiddeI 'ecursos$.
7 ter2i é ]nic 2r u+ ]nico clienteI construd 2r s necessiddes e

situçes dquele 2ciente.
MÉTODO DA LETAR+IA

Cel. !"#$ 999"-##1%
( 2ciente dee ficr de 2éI co+ os 2és 2rlelos e 2r4i+os u+ do outrob
7 +ão esquerd do *i2nlogo dee se 2osicionr n nuc e colun cericl do

2ciente enqunto  +ão direit desse é colocd no esternoI entre s lin*s
++ilresb
72oindo fir+e+ente  +ão esquerd tr;s d c6eç do 2ciente e f=endo-se

u+ +oi+ento circulr co+  +ão direitIno esternoI o +es+o te+2o
6lnç+os o 2ciente 2r frente e 2r tr;s nu+ +oi+ento de i e e+I
enqunto sugeri+os o +es+o que fec*e os ol*os e dur+I trnqYilo...
'e2etir # e=es est sugestãob
7o 2erce6er e testr que o 2ciente est; e+ trnseI coloc;-lo sentdo e 2ilot;-lo

co+o 2s tod indução *i2ntic.
MÉTODO RESULTANTE DA ASSOCIAÇÃO DE VÁRIOS MÉTODOS
Método de Brid  cnet que desce oscilndo de u+ 2r outro ldo.

Método de Brid  +etrUno+o !no lugr d cnet$
Método de Brid  2estner sincrUnico
Método do 2estner sincrUnico  +etrUno+o !ol*r fi4o n lu=$
(utros.
HIPNOTERAPIA ERICKSONIANA
Milton 5. Eric>son foi *6ilssi+o no uso de estris e +et;fors e+

ter2i 2r u+entr  efetiidde ds 2sicoter2is 6rees. Ele credit queI
contndo de u+ +odo indireto u+ cso se+el*nte o do 2cienteI co+ u+
sd 2osselI ou u+ estri que c*+sse  tenção do cliente so6 certos
s2ectos se+el*nte os seus 2r2rios 2ro6le+sI fri co+ que o 2ciente
2enssse e+ seus 2r2rios recursos de co+o também resoler seus 2ro6le+s. 7
+et+ensge+ desss estris 3 u+ +ensge+ e+6utid sutil+en te dentro do
conte]dotorn
*i2nose ds nrrtis 3 2ss
+is efic= diret+ente
o uso  +ente
de +et;forsI inconsciente.
frou4ndo ( e+2rego
 tenção d
d +ente
consciente e su censurI que fic+ 6sorids trés de técnics *i2nticsI
enqunto s +ensgens são dirigids  +ente inconscienteI que est; +uito +is
2r4i+ do 2ens+ento 2or i+gens do que dquele 2or 2lrs. PortntoI e+
*i2nose o efeito é +ior e +is durdouro.
Eu 2oderi di=er resu+id+ente que Milton 5. Eric>son diidi  +ente
e+ +ente consciente e +ente inconsciente. Mente consciente seri quel +ente
que 2ensI ulgI f= e que to+ cont d noss consciDnci. E +ente
inconsciente corres2onderi quilo que se 2ss for d noss consciDnciI
dquilo que est+os cientesI +s que te+ u+ 22el e+ deter+inr fenU+enos
fsicos e +entis. 7 +ente consciente é ist co+o u+ 2rte li+itd que não é
c2= de +uitos 2ens+entos e tos si+ultneos. 7 +ente inconsciente é s;6iI

Cel. !"#$ 999"-##1%
ili+itdI c2= de f=er +uito +is do que  gente consciente+ente i+ginI u+
erddeiro resertrio de 2otenciis.
?est +neirI o uso d *i2nose n 2sicoter2i seriri de ferr+ent
2r distrir e 6sorer  +ente conscienteI e ler  +ente inconscienteI trés
de +et/+ensgensI so6  for+ de sugestão su, sub p 2or de6i4o  -estione p
gestãoI d+inistrção$I nos 2ossi6iliddes de cessr os recursos internos de
cd 2esso e ressignificr quilo que *oe é isto co+o 2ro6le+.
Pr f=D-loI Milton 5. Eric>son utili=  linguge+ do 2r2rio clienteI
cont csosI estrisI us +et;fors e+6utids dentro de outrs co+ o intuito
de confundir  +ente consciente e ssi+ lentr resistDnci.
( 2rinc2io do uso ds +et;fors er 6e+ si+2lesQ flr de lgo que
c*+sse  tenção do clienteI co+o u+ 2onte de ligção o seu 2ro6le+I ou
que o lesse  gir co+o u+ rdrI c2tndo o que l*e interess. Por e4e+2loQ
se ocD te+ u+ 2ro6le+ e+ seu crro e cont  lgué+ o que fe= 2r consert;-
loI onde leouI o que trocouI etc.I f= i+edit+ente  2esso se re+eter  u+
estrgo e+ seu 2r2rio eculoI onde leouI co+o consertou ou co+o 2oder;
f=D-loI cso este 2recisndo de ud. R o +es+o 2rinc2io.
?este +odoI ocD não 2rooc tritos co+  resistDnciI o que ocorreri se
dissesse diret+ente ; e fç ssi+. LocD sugere su--erere, su  -erere/ o
outro u+ +neir de erI de lidrI de e42eriencir lgo noo e diferente.
&e+6rndoQ
Metfori=r é essencil. R o +eio de ser indiretoI de conersr  lngu do
inconsciente. 7 2esso gurd co+ +is fcilidde csosI estrisI inter2retçes
+etfrics do que conerss e inter2retçes lgics. 7s +et;fors fic+ co+o
u+ 2onte de trt+ento. ( cliente i e+6orI +s le lgo de queI se 
+et;for foi feit de cordo e so6 +edid 2r quele sueitoI não se esquecer;.
Milton 5. Eric>son tendi 2essos dos Estdos nidos inteiroI lguns
estrngeiros eI nu+ ter2i 6ressi+I 2recis dei4r o seu recdo e su
ressignificção. Ele o f=i trés ds +et;fors que us ou ds trefs
+etfrics.
Contr estris +etfrics ud  2esso  2oder +oer-se de u+
situção 2rlisd. ( o6etio ds +et;fors é guir o cliente 2r u+ c+in*o
de uto-udI e+ que ele 2r2rio i encontrr u+ no +neir de lidr co+ o
que ntes não consegui.
7 2r2ri leitção
linguge+ dso+ãos
+etfric é u+ d
significdo técnic *i2noter2Dutic
+udnç que de
nturl que e+ te+dentroI
co+o de
u+ forç que se 2ode cessrI co+o se coloc u+ noo 2rogr+ no
co+2utdorI f=endo-o tr6l*r nu+ no inteligDnci.
A TERAPIA ESTRATÉ+ICA DE ERICKSON
Eric>son tin* u+ +odlidde ]nic e es2ecil de f=er ter2i so6

+edidI 2or isso é i+2ossel tentr siste+ti=;-lo. Ms o6ser+os que e4iste+
crcterstics es2ecfics e+ seu tr6l*o que os eric>soninos dot+ co+o
2drão de 6ordge+. Els sãoI e+ resu+oI trDs +odliddes de 6ordgensQ
1$ Entrr 2elo sinto+I +odificndo o 2drão do 2ro6le+
Cel. !"#$ 999"-##1%
$ ( uso de nlogis e +et;fors
#$ 8nterençes 2rdo4is
7 seguirI estudre+os resu+id+ente cd u+ destes itens.
Se ocD quiser 2rofundr neste te+ lei os liros de Gilli+ (_5nlon
co+o '=es ProfundsI E+ Busc de SoluçãoI Aui de er2i Bree e 5i2nose
Centrd n Solução de Pro6le+s.
1 3 7 interenção no 2drão que +odific  ção do 2ro6le+ !Entrr 2elo

sinto+$
( que ; foi isto 2or +uitos ter2euts 6rees é que  condut de se
tr6l*r co+  quei4 que o 2ciente tr= não oferece resistDnci. 7ssi+
2ode+os er que ns 2sicoter2is trdicionis onde se 6usc  cus do conflitoI
s resistDncis 2rece+ r2id+ente.
Eric>son tr6l* 2ens co+ quilo que o cliente l*e ofereci +es+o
que fosse so+ente  resistDnci. Se+ 6uscr lgo +is no 2ssdo ou onde quer
que fosse
?e cordo co+ Eric>sonI o interessnte er +udr o 2drão de res2osts
uto+;tics que conté+ ou co+2n*+ s e42eriDncis ou conduts
indeseds !sinto+s$.
7ssi+I é i+2ortnte reunir o +ior n]+ero de ele+entos so6re  quei4
do 2ciente e co+ isso M(?8,8C7' o sinto+.
LocD dee o6serrQ
$  linguge+
6$ interesses e +otição
c$ crençs e +rcos de referDnci
d$ conduts
e$ o sinto+
f$ resistDnci
+ lterção qulquer d quei4 +odific s questes que rodei+ o
2ro6le+ e co+ freqYDnci  condut/2ro6le+ des2rece.
(_5nlon +ostr 1F +odliddes que ele o6serou no tr6l*o de
Eric>son e+ 8)JE7' u+ rus que M(?8,8C7 ( P7?'( ?(
P'(B&EM7. Lou coloc;-ls quiI 2r que ocD 2oss utili=;-ls e+ seu
tr6l*o ter2Dutico. )o 2rinc2ioI é difcil costu+r  interir no 2drãoI +s
os 2oucos ocD 2eg o eito.
Princi2is +odos de interenção no 2drãoQ
1. +udr  freqYDnci/rit+o
. +udr  durção do sinto+
#. +udr o +o+ento !di/se+n/+Ds/no$
%. Mudr  direção !no cor2o/no +undo$
F. Mudr  intensidde
`. Mudr lgu+ outr crcterstic ou circunstnci 2r2ri do
sinto+
". +udr  seqYDnci dos conteci+entos
. crir u+ curto circuito n seqYDnci !do incio 2r o finl$
9. interro+2er  seqYDnciI ou i+2edi-l de outro +odo
10. irr u+ ele+ento
Cel. !"#$ 999"-##1%
11. ,rg+entr u+ ele+ento unit;rio
1. f=er co+ que o sinto+ se des2regue de seu 2drão
1#. f=er co+ que o sinto+ se des2regue do 2drão-sinto+ co+
e4ceção do sinto+ !co+er +uito +s e+ 2ouco te+2o$
1%. inerter o 2drão
1F. inculr o 2reci+ento d 2drão-sinto+ co+ outro 2drão
!tref condiciond 2elo sinto+$
Eric>son utili= dests +odliddes 2r inetr rus no 2drão do

sinto+I s e=es se+ o +enos questionr s cuss dos 2ro6le+s. E o
resultdo E4celente
7ssi+I 2ode+os di=er que nu+ ter2i 6e+ estrtégic e 6ree
consegui+os +odificr u+ 2drão de condut e +uits e=es u+ L8?7
ornndo- +is d2tti e feli=. (s 6ons resultdos e+ encer u+ siste+
tr6l*+ uto+tic+ente s +udnçs interns do sueito e  ter2i se f=
nturl+ente.
E4. 1$ Policil 2osentdo o6esoI t6gist e que 6e6i +uito.
Eric>son intereio l*e dndo u+ trefQ 2r co+erI co+2rr u+
refeição 2or e= nu+ su2er+ercdo  1IF >+. Pr 6e6erI u+ dose 2or 6r co+
u+ distnci r=o;el entre u+ e outro. E 2r fu+r co+2rr o +ço de
cigrros do outro ldo do 6irroI indo  2é.
E4. $ '2= de 1" nos que lent o 6rço direito 1#F e=es/+in.
Eric>son fe= co+ que lentsse 1%F e=es/+in e seguiu u+entndo e
di+inuindo lternd+enteI co+ u+ento de F4/+in e di+inuição de 104/+in
té que des2receu 2or co+2leto.
$ ( uso de nlogis e +et;fors
Este ; é u+ ssunto 6e+ con*ecido 2or ns. Conersr 2or nlogisI

contr csos ou estris f= co+ que s 2essos se rele+6re+ de seus 2r2rios
2ro6le+s. Els se+2re estão 6uscndo u+ solução de 2ro6le+s. Se ocD
constri estris ou cont csos que conten*+ os 2ro6le+s dos 2cientesI eles
consegue+ c2tr  idéi e/ou +et+ensge+ e+6utid e+ 6usc d solução de
seus 2r2rios 2ro6le+s.
Le te4tos so6re co+o construir +et;fors e lei Min* Lo= ir; Contigo
de Sidne
6usc 'osenb 2r
de solução nesteosliro Eric>son
conflitos contu+.
de cd +uitos csos e +uits estris e+
R 6o+ le+6rr que s +et;fors são 2ontes de ligção do 2ro6le+ 2r 
solução.
#$ 7s interençes 2rdo4is
Creio que  essDnci +ril*os de Eric>son se encontr no tr6l*o co+

o 2rdo4o. L+os nlisr de u+ for+ sucintI +s o6eti s estrtégis de
Eric>son 2r lidr co+ o 2rdo4o.
odos ns te+os conflitos. Por conflito 2ode+os entender que te+os u+
V2ro6le+ se+ soluçãoW. Por detr;s dos nossos conflitos se encontr+ os
2rdo4os de nosss ids.

Cel. !"#$ 999"-##1%
(s quis todos te+osI 2ois todos te+os 2ro6le+s. unto +ior  rigide=I +is
fec*do é o 2rdo4oI +ior é o 2ro6le+. udo u+ questão de olu+e co+o
di= eres 'o6les.
Por 2rdo4o entende+os dus ordens contrditris dits o +es+o
te+2o e ssi+ não *; co+o eitr o frcssoI 2ois se ocD não o6edece  u+I
fl* co+  outr. e+ quele 6o+ e4e+2lo d +ãe que 2resentei o fil*o co+
dus grts. ( fil*o coloc u+ 2r ir tr6l*r e  +ãe di= V +eu fil*oI
ocD não gostou d outr grt que ++ãe te deuW Co+o sir dest
+ e4e+2lo 2r;ticoQ +ul*er de2ri+id e o6es. ,icou ssi+ 2orque u+
di desco6riu que o +rido ciu+entoI que l*e e4igi estr se+2re lindI  trr.
Engordou 2r não l*e dr +is 2r=er !1 orde+$I e de2ri+iu 2orque *i
ficdo gord ! orde+$. ( que f=er C*eg di=endo que quer +el*orr d
de2ressãoI +s não 2ode e+grecer
Eric>son o6ser que todos os 2ro6le+s tin*+ seus 2rdo4os. 7ssi+
ele utili= de u+ +neir stut técnics 2rdo4is co+ estes 2cientes.
7 estrtégiQ
Prescreer o Sinto+
Ele queri co+ isso que o 2ciente fi=esse oluntri+ente quilo que
ntes f=i uto+tic+ente !inconsciente+ente$. )or+l+ente 2rescrei o
sinto+ ssocido d e+oção su6cente escondid n for+ uto+;tic de
funcionr. 7 2rtir do +o+ento que o sinto+ dei4 de ser uto+;tico
denunci o que o sinto+ dese VflrW ou Vf=erW e co+ isto s 2essos se
cur+.
7 for+ de e+2regr  2rescrição
$ Por o6ediDnci 3 d;-se u+ orde+ de u+entr o sinto+ 2r de2ois

6i4;-lo.
Pode ser feit co+ 2essos o6edientesI 2er+issisI que coo2er+ co+ o
ter2eut e qundo o 2ciente c* que seus sinto+s estão for de co+6te.
6$ Por desfio 3 es2er-se que o 2ciente desfieI 6ert ou
enco6ert+enteI o 2edido do ter2eut.
( 2ciente
Este ti2o deresiste ou sedere6el
2rescrição  2rescrição.
sinto+s é dd  2essos controldors e de
grnde o2osição e D seus sinto+s co+o 2otencil+ente control;eis.
7ssi+ 2ode+os er os 2rdo4os ddos 2elo ter2eut co+oQ
de 2rescrição 3 roer un*sI c*u2r deter+indos dedos.
de restrição 3 não fç issoI ; degr !qundo é 2r ir de2ress$
de 2osicion+ento 3 trocr  2osição deu+ 2ro6le+ 3 !ceitndo ou
e4gerndo u+ fir+ção do 2r2rio 2ciente so6re seu 2ro6le+$.
Pr ,is*en e 7nderson os 2rdo4os 2ode+ ter # clsses de estrtégi
2rdo4iclQ
1. 'edefinição 3 +odificr o significdo d inter2retção tri6udo o
sinto+.
E4.Q 'edefinir u+ crinç co+o e4tre++ente senselI qundo f6ic.

Cel. !"#$ 999"-##1%
. Escld 3 é o intento de crir u+ crise ou u+ u+ento d freqYDnci
d condut sinto+;tic.
#. 'eorientção 3 trocr u+ s2ecto do sinto+I 2rescreendo
circunstncis 2rticulres do sinto+. !C*u2r o dedo s n frente do 2iI
f=endo +uito 6rul*o 2r ssust;-lo +uito$.
Por fi+I dee le+6rr ocDs que Pul Gt=lic>I  Escol de Plo 7ltoI 
Escol de Milão são s srcens dos tr6l*os co+ 2rdo4os. Lle  2en er
te4tos dests fontes.
odos estes tr6l*os de 2rdo4os são ddos co+o 2rescrição de
sinto+sI e+ outrs 2lrsI co+o trefs.
Bi6liogrfi
Gilli+ (_5nlon - VAui Bree de er2i BreeW

V'=es ProfundsW
V5i2nose Centrd n Solução de Pro6le+sW
INDUÇÃO DE RELA2AMENTO PRO+RESSIVO
undo +os f=er u+ induçãoI le+6re+o-nos de lguns 2rinc2ios

fund+entis 2r o est6eleci+ento d linç ter2Dutic.
Motição - é +uito i+2ortnte estr +otido 2r querer lgo noo que
i ud;-lo. ?esenol  +otição ntes. Le+os que é +uito f;cil colocr u+
quei+do ou u+ 2esso co+ dor e+ trnseb *; u+ +otição enor+e 2r sir
do sofri+ento.
0apport -  segurnç o di=er Ve+ co+igoWI 2r que  2esso 2oss
segui-lo co+o u+ guiI u+ Vlnternin*W de cine+ que indic os lugres onde o
cliente 2oss se VsentrWb ele 2recis confirI se entregr. 5; 2essos co+ +ior
dificuldde de entreg. )ecessit+ de controle. ?D-l*es o controle e els se
colocrão 2redis2osts 2r rel4rI 2orque relaxar o corpo a1uda a relaxar a
mente. Co+o di= o 2rofessor Mlo+r EdeleissQ V7 cd tUnus +usculr
corres2onde u+ tUnus +entlI e ice-ersW.
Então est6eleç que o que ocDs ão f=er é u+ rel4+ento e que ele é
2roeitoso
ire de
s tods s so6re
d]ids +neirs.
o que  2esso entende 2or *i2noseI se el ; foi
*i2noti=d ntesI se ; fe= lgu+ curso de controle d +enteI iog etc. LocD fr;
u+ co+2rção +ostrndo que o c+in*o é o +es+o. ire s d]ids qunto
os +itosI cso  2esso os ten*.
7ssi+I de2ois de +oti;-lI est6elecer  confinçI ocD 2ode coloc;-l
nu+ 2osição confort;el. SentdI de 2referDnciI 2ois nos d; +iores
referDncis so6re  constelção *i2nticI e+ que nel de trnse o sueito est;.
7lé+ do queI  2esso 2erce6e  diferenç do estdo lert 2r o trnse. Muits
e=esI qundo  2esso deitI 2ss direto o sono.
)ão *; necessidde de ser u+ 2oltron e4ce2cionl+ente confort;el.
Milton 5. Eric>son *i2noti= e+ cdeirs 6e+ desconfort;eis e todos
entr+ 2ront+ente e+ trnse 2or su +otição.

Cel. !"#$ 999"-##1%
Posicione-se de frente o seu clienteI de 2erns e 6rços descru=dosI e
2eç  ele que fç o +es+o. 8sto 2orque se credit que  2ostur fec*d le 
não se 6rir o noo. Se ocD for f=er leitção ds +ãosI  2esso estr; co+
os 6rços ctle2tic+ente +is 2resos. 7lé+ do queI u+ 6rço ou u+ 2ern
2es so6re  outrI durnte o trnseI 2or cus do fenU+eno d ctle2si.
7o se 2osicionre+I ocD ; 2ode co+eçr o trnse não-er6lI res2irndo
2rofund e sue+ente e fec*ndo seus ol*os 2or lguns segundos. Se  2esso o
seguirI el ; est; res2onsi.
7qui co+eç o trnseQ
LocD 2ode fec*r seus ol*os...

Per+it-se res2irr 2rofund+enteI cl++ente e sint su res2irção...
Co+o é gostoso 2oder 2rr 2or lguns instntes... dr-se lgu+ te+2o...
+ te+2o 2r se oltr 2r ocD +es+o...
?e ol*os fec*dos 2r for... LocD 2ode 6rir os seus ol*os internos...
ol*os que ão 2oder ol*r !sentir$ ocD l; dentro...
'es2ire... ins2irndo cl+... +ente... solt... +ente... 6rindo o 2eito 2r
u+ no ins2irção... 6rindo o 2eito 2ertdo de senti+entos !sofri+entos /
2ens+entos$...
r6l*r  ng]sti... ng]sti... é u+ 2lr que e+ do lti+...
signific 2eito 2ertdo...
Su +ente consciente 2ode ir ouindo ests 2lrs que ão guindo
ocD... enqunto su +ente inconsciente 2ode s6i+ente ir f=endo su 2rri
ige+ de conforto...
8ns2irndo... 6rindo o 2eito... u+ noo fUlego... E42irndo...
E4/2ressndo... quilo que fic 2reso l; dentro...
j +edid que ocD f= est res2irção solt/+ente... gostos/+ente... ocD
2ode ir se soltndo  no sof; !cdeir$I sentindo o seu cor2oI seus 2ens+entos...
que 2rtes estão +is tenss...
Ms não fç forç... ne+ +es+o forç 2r não f=er forç... ?ei4e s
coiss contecere+ nturl+ente... 7té +es+o os 2ens+entos... se+
ulg+ento.
7 res2irção i udndo ocDI digerindoI li+2ndo... lendo o4igDnio 

tods s sus céluls... retirndo o g;s cr6Unico e tods s to4ins que fic+
2ress l; no fundo... 76rindo... Soltndo... Protegid+ente 2elo seu
inconsciente...
E ssi+I enqunto su +ente consciente i 2erce6endo 2equenos ustesI
 su +ente +is 2rofund i f=endo s +udnçs necess;risI 6uscndo seus
recursos interioresb 2orque  dentro de ocD *; u+ resertrio de 6ons recursos
2r ud;-lo  se sentir bem, a-ora2...
E ocD 2ode ir 2erce6endo seu cor2o... 8r soltndo seus 2és... Sint os seus
2és no c*ãoI dentro dos seus s2tos... ocD 2ode 2oir seus 2és e se dei4r ir
2r dentro +is e +is...
Cel. !"#$ 999"-##1%
Enqunto ocD solt seus 2és e os sente... Pode ir soltndo 2erns... o
2ens+ento cl++ente... solt/+ente... liindo cd tensão +usculr...
Pode ir sentindo s 2erns 2oids o sof; !cdeir$I dei4ndo-s 
ficre+... Pode ir soltndo qudris... 6dU+en... soltndo 2eso... tensão...
7 +ente consciente focli=I locli=... 7 +ente inconsciente desli=I
soltI rel4... Porque é su 2rte s;6i que ud ocD  desco6rir lgu+
confortoI 2= e rel4+ento...
Li soltndo o 2eito...  res2irção... Soltndo s costs ns costs do sof;
!cdeir$I érte6r... +]sculo 2or +]sculo...
LocD 2ode se dei4r irI soltndo... rel4ndo... enqunto su +ente
inconsciente ; tr6l* s6i+ente 2r ud;-lo e+ sus questes !...$...
Soltndo... 'el4ndo...
E o cor2o... 2escoço... nuc... soltndoI rel4ndo... liid/+ente.
E ocD 2ode sentir  c6eçI os +]sculos d c6eçI d fce... que cois
6o é 2oder se dr lgu+ te+2o... e+2o de reisão... e+2o de soltr... e+2o
de 2roeitr... 72roeite sudel+ente este +o+ento...
7 est ltur... eu ou o6serndo +udnçs e+ ocD... Enqunto eu fui
flndo... su 2ulsção +udou... seus 6ti+entos crdcos se tornr+ +is
co+2ssdos... seu rosto est; co+ u+ e42ressão +is sue...
!e ssi+ 2or dinteI ; colocndo quilo d constelção *i2ntic que ocD
2erce6e e que ude  2esso  rel4r ind +is... observe bem ntes de flr$.
Co+o disse u+ 2rofessor +euI e+ sus induçesQ tudo é questão de
trein+entoI qunto +is  gente treinI +is e +is 2rende... ?esde 2equeninoI
leou lgu+ te+2o no 2rendi=do do c+in*rI ndr co+ sus 2r2ris 2erns.
Pri+eiroI foi uddo 2el +ão de u+ dultoI que l*e deu o 2oiob de2ois 
ontde er tão grnde de ndrI que ocD foi querendo dr seus 2r2rios 2ssos
so=in*o. js e=es cI +s lentI c+in* lento e tro2eçndoI +s queri
2render. unto +is ocD treinI +is ocD 2rendiI té que ocD 2rendeu
 ndr co+ sus 2r2ris 2erns. 7ndouI correuI 6rincouI coiss que s6e f=er
té *oe. Su +ente inconscienteI *oeI não 2ens 2r f=D-ls. Si+2les+ente o
f= (s 2rendi=dos ão sendo r+=endos dentro do nosso inconsciente e este
os gurd co+o u+ fonte de recursosI que 2ode ser 2rocessd
uto+tic+enteI 2rotegid+ente... 2r l*e udr... e+ qulquer +o+ento de
su id... Pois foi ssi+ t+6é+ qundo ocD foi 2r  escol 2render  ler e
escreer... &eou te+2o treinndo e 2rendendo cd letrI seu so+ e for+to...
untndo
2r o 6...se letrs...
untndoo letrs
+ co+foitrDs 2ernin*sI
for+ndo o n co+e dus...
2lrs...  diferenç
treinndo ocD foi do 2
2rendendoI uto+tic+enteI  utili=;-ls. 5oeI ocD lD e escree
uto+tic+enteI se+ ter que 2ensr... Seu inconsciente to+ cont de seus
2rendi=dosI dquilo que sudel+enteI uto+tic+enteI ocD 2ode utili=r
e+ seus 2rendi=dos... EI co+o todo 2rendi=doI i sendo r+=endo e+ seu
forI l; no fundo de su +enteI 2r ocD utili=r qundo quiser... LocD t+6é+
f= noos 2rendi=dosI todos os dis... 7lé+ de 2oder re2render +uits coiss
6os e nos  cd di. unto +is ocD treinI +is ocD é c2= de ir
2rendendo... e su +ente inconsciente 2ode ud;-lo co+ u+ fonte inesgot;el
de recursos que ocD te+. 72roeitndo... rel4ndo... + noo +o+ento de
2rendi=do... e ocD 2ode ir 2rendendo  res2irr.... ins2irndo u+ noo
fUlego... e42irndo s to4ins l; de dentro... soltndo o cor2o 2r soltr 
+ente... sudel+ente... e ssi+I ds 2r4i+s e=es e+ que ocD entrr e+
Cel. !"#$ 999"-##1%
trnseI ocD 2oder; se 2rofundr ind +is nest ige+ de 6e+-estr.... gorI
quiI ocD ler;  sud;el sensção de 6e+-estr 2r u+ resto de di !noite$
grd;elI ssi+ co+o noos dis grd;eis... e+ que irão 2ens+entosI
son*osI le+6rnçsI que te udrãoI cd e= +isI  reli=r o que ocD deseQ
equili6rr... resturr... recu2err... 2rendendo  cd +o+ento... +is
lire+ente...
7ssi+I gor res2ire gostos+ente e; se seren+ente tioI ti+ente
serenoI 6e+ des2erto quiI de olt sl... ouindo os sons o redor... ouindo 
+in* o= e se orientndo  este +o+ento... +ntendo o 6e+-estr...
... Se ocD quiser 2ode se le+6rr do que foi ditoI ou 2ode esquecer de se
le+6rr... ou 2ode dei4r 2or cont d su +ente inconsciente ir le+6rndo ocD
dquilo que for necess;rio...
INDUÇÃO DA RESPIRAÇÃO
7 res2irção é considerd u+ 6o +et;for de li+2e=I s]deI id. 7

res2irção 2rocess +udnçs de 2urificção e id.
Lere+os u+ roteiro e+ que eu untei lgu+s técnics de indução trés
d res2irçãoI co+o u+ técnic 6udistI o ar a!ul.
S6e+os que o trnse é tingido trés d 6sorçãob no csoI  6sorção
ser;  focli=ção n res2irção do cliente. LocD não 2recis f=er e4t+ente
co+o i qui. tili=e su for+ 2essol.
... 7gor se 2er+it colocr-se  ontde... fec*ndo os ol*os...
2rocurndo 2erce6er su res2irçãoI co+o el contece e+ ocD... 2ens
re2re... e ; soltndo o cor2o no sof; !cdeir$I sentindo seus 2és 2oidos o
c*ão... não f=endo forç lgu+... cl++ente se dei4ndo ir 2r dentro de
ocD +es+o... desli=ndo... sentindo... 7 res2irção é lgo que f= 2rte de ns...
nos d;  id  cd +inuto que res2ir+os... &endo n ins2irção o o4igDnio 
tods s nosss céluls...  quntidde cert que els 2recis+ 2r se +ulti2licrI
+udrI ier...
e retirndo/digerindo... n res2irção s to4ins e o g;s cr6Unico... lendo id

no... 6rindo... soltndo... )s +os f=er u+ 2equeno e4erccio de
i+ginção... e+ que ocD 2ode i+ginr... isuli=r... sentir... +s não se
esforce
r= 2re f=D-lo...
lio fçe uto+tic+ente...
6e+-estr... é u+ e4erccio de res2irção...
ocD 2ode e42eriencir.
... Enqunto su +ente consciente i 2rendendo  f=D-lo... su +ente
inconsciente i usufruindo do2r=er ds trocs... trocndo sudel+ente...
digerindo... desli=ndo... Então ocD 2ode i+ginr u+céu +uito 6o+... de u+ =ul
+uito sueI 6onito e li+2o... onde o r t+6é+ é =ul...
... 8+ginndo... isuli=ndo ou sentindo... or entrndo =ul n su
res2irção... ins2irndo =ul... sentindo seu 2eito se6rindo... o =ul entrndo e
liindo... cl+ndo... lendo os s2ectos 2ositios... o 6o+... edei4ndo sir n
e42irção... u+ r cin=... crregndo o g;s cr6Unico e s to4ins que fic+ 2ress
l; dentro de ocD... entrndo o =ul que cl+... 6re o 2eito... lii... d; fUlego...
sindo os s2ectos negtios... cin=... 8sso... e42eri+ente... Entrndo o =ul... que
tr6l*  ng]sti... o 2eito 2ertdo... sindo o cin=... crregndo... e42ressndo o
que fic 2reso l; dentro... 8sso +es+o... 2er+it-se e42eriencir 6rir-se 2r o
Cel. !"#$ 999"-##1%
nooI o cl+oI o =ulI e dei4r sir o que fic  2reso... digerindo... res2irndo
id... 2=... 2rofundndo seu 6e+-estr...
Psse 2r  rtificção. 'tifique s +udnçs não s d res2irçãoI +s
s que ocD o6serI e+ cd detl*e.
E+ seguidI utili= su critiiddeI elicie s 2ossi6iliddesI os recursos
d 2esso. LocD 2ode crir +et;fors ou tr6l*e co+ o que ocD c* +el*or.
?e2ois reintegre  2esso e ter+ine o trnseI reorientndo- 2r o estdo de
igli.
INDUÇÃO DE UM LU+AR A+RADÁVEL

Est é u+ indução 2r 2ro2orcionr o cliente u+ ti2o de lugr de
2roteção. Ele 2ode usr est técnic 2r f=er uto-*i2nose. Pr se colocr
neste locl 2rotegido e+ +o+entos de nsiedde ou insegurnç.
Co+ece 2or u+ indução nturlI do +odo que ocD quiserI não
necessri+ente co+o i escrito neste roteiro. ?e2ois de estr co+ seu cliente
; confort;el e res2onsioI +ostrndo lguns dos itens d constelção *i2nticI
lee-o o lugr grd;el.
7qui i u+ roteiro co+2letoQ
... Per+it-se ficr  ontde... colocndo-se confortel+ente no sof;

!cdeir$... e ocD s6e queI o fec*r seus ol*os... ocD 2ode 6rir seus ol*os
internos... os ol*os d +ente que ão o6serr seus senti+entos... o que est; se
2ssndo l; dentro... é +is u+ o2ortunidde 2r ocD se 2er+itir desco6rir
u+ for+ de ficr e+ segurnç co+ ocD +es+o... 7ssi+I dqui  2ouco...
2ouco  2ouco... ocD i indo 2r dentro... entrndo e+ contto co+
sensçes / senti+entos de conforto e 6e+ estr ... LocD i res2irndo... 6rindo
o 2eito n ins2irção... lendo id... o4igDnio... u+ fUlego noo... eI  +edid
que ocD ins2ir... su +ente consciente i co+odndo seu cor2o
confortel+ente no sof;... e su +ente inconsciente i l*e lendo 2r u+
ige+... sensçes / senti+entos... 2orque su +ente inconsciente s6e dos
c+in*os... lugres que condu=e+ o 6e+-estr... e ocD 2ode ir desfrutndo
2rotegid+ente de u+ estdo de 6e+-estr  dentro de ocD... ins2irndo...
o4igDnio... 2=...
2ertdos... trnqYilidde... e42irndo... g;s cr6Unico... senti+entos
liindo...
0atifiqueQ
... ?qui onde estouI eu ; o6sero +udnçs e+ ocD... no rit+o
res2irtrio... +is sue... no seu tUnus +usculr... +is solto... sue...
desli=ndo... desfrutndo 2rotegid+ente... n su fce +is rel4d... n su
colorção...
ue cois 6o desfrutr de u+ 6e+-estr...
ElicieQ
... E ocD 2ode u+entr su segurnçI seu 6e+-estr... i+gine...
isuli=e... u+ lugr es2ecil... grd;el... 2ode ser u+ lugr con*ecido ou
i+gindo... 2ode ser u+ 2riI u+ +r grd;el... ou 2ode ser o lto de u+
Cel. !"#$ 999"-##1%
+ontn*... ou tle= u+ le co+ u+ rio ou u+ c+2o de flores... 2ode ser o
que ocD quiser... té +es+o seu qurto... +s se dei4e i+ginr este lugr e+
cd detl*e...  cor do céu... que +is l*e grdr...  te+2ertur do +6iente
que +is l*e grdr...  6ris do r ( te+2o est; gostoso... 2er+it-se
isuli=r cd 2rte=in* deste lugr s seu... cd 2lnt... cd flor... se ;gu...
co+o é est ;gu...  cor... os 6rul*os... se *; ni+is/2ssrin*os...
... Le l; o que ocD quiser... e se coloque neste lugr... nu+ cntin*o
grd;el... 2rotegid+ente confortdo... co+ 2= e trnqYilidde... desfrutndo
do 6e+-estr de 2oder ficr  ontde... res2irndo... soltndo... e dei4ndo que
su +ente inconsciente s6i+ente +ig 2oss tr6l*r 2or ocD gor... E
ssi+I tod e= que ocD se sentir co+ ontde ocD 2ode ir 2r este lugr=in*o
 dentro de ocD.I.. 2rotegid+ente recu2err seu fUlegoI su energi... seu 6e+-
estr... Lou l*e dr lguns +inutos... utili=e-os co+o se fosse+ todo o te+2o do
+undo... 2r ocD curtir u+ 6e+-estr 2rotegid+ente... curtindo... soltndo...
desfrutndo... !dD dois +inutos +is ou +enosI de cordo co+ cd 2esso$.
,ç 2ens u+ sinl co+  c6eç qundo estier l; no seu lugr grd;el 2r
que eu 2oss s6er logo que ocD o isuli=r... e gor... ocD 2ode ir oltndo
degr=in*o... se tr=endo seren+ente 6e+ des2erto e c*eio de energi qui
2r  sl gor... res2irndo u+I dusI ou trDs e=esI ; oltndo...
co+2let+ente lert e 6e+ dis2osto... s6endo que ocD 2ode oltr  este lugr
grd;el se+2re que necessitr... ele é seu... té +es+o crir outros noos
lugres de seu grdo... Loltndo 6e+ dis2ostoI 2r u+ resto de di grd;elI
e+ que ocD ler; este 6e+-estr que é u+ conquist su.
INDUÇÃO DA LEVITAÇÃO DAS MÃOS
Est é u+ indução que ud  +ostrr o cliente que ele est; e+ trnse e
que te+ u+ forç +iorI seu inconscienteI que é c2= de f=er +uits coiss
que ele 2ens que não consegue.
7 leitção ds +ãos é u+ res2ost ideo+otor. + fenU+eno *i2ntico
que contece nturl+ente e queI o ser sugestiondo n induçãoI e+ co+o
res2ost. (s inicintes tD+ u+ certo receio de f=D-lo 2orque c*+ que ão
fl*rI que seu cliente não res2onder;. R 2recisoI ntes de tudoI e+ qulquer
induçãoI est6elecer o rapport. ( 2ciente confinte se dei4 ir 2r dentroI
cessr ests
res2ost co+ forçs e recursos
 leitção intos
ds +ãos dentro dele
e 6rços. +es+o
Muits e=esssi+ e42eriencir
 res2ost 
é de+ord.
R 2reciso dr te+2o 2r que o cliente res2ond. Pode ser queI de2ois de lgu+
te+2oI qundo ocD c* que u+ cliente não i +is res2onderI en* 
res2ost. Por outrs e=es o cliente 2ens lucin que leitou  +ãoI que o fe=b
+s n erddeI ele s lucinou. LocD o6serou e o cliente +ntee  +ão
6i4d. Mes+o ssi+I o ter+inr o trnseI o cliente l*e di= que  leitção foi
ti+. Juntou-se  outro fenU+eno *i2nticoI lucinção 2ositi. Por issoI
es2ere retirr  2esso do trnseI e inestigue co+o foi esse e4erccio 2r o seu
cliente. )or+l+ente  res2ost e+. LocD 2ode dr u+ 2equen udI
isndo !é i+2ortnte isrI qundo for tocr nu+ clienteI 2r ele não se
ssustr$ que ocD i toc;-lo e ud;-lo  ir descolndo os dedos.

Cel. !"#$ 999"-##1%
(u 2or outrI cso não e res2ostI si+2les+ente digQ V... e su +ão é
que i escol*er... tle= 2refir ficr quietin* gor... e42eriencindo
descnsr... rel4r degr... e 2roeitr os 6enefcios de ssi+ ficr...W
Ms +os  induçãoQ
LocD fr; su indução o seu +odoI co+ 6sorção d +ente conscienteI
co+ rtificção e elicindo  res2ost ideo+otor d leitção ds +ãos.
&e+6re-se de que e4iste u+ roteiro. Ms ns não so+os u+ rede de snduc*es
2rontos igui=in*osI receit de 6olo. ModifiqueI crieI crescenteI retire. ,ç so6
+edid 2r o seu clienteI n linguge+ dele. ContudoI drei u+ roteiro queI
es2eroI se sueito s sus criçes.
76sorção
Co+o é 6o+ ocDI *oeI quiI se colocr no+ente  ontde 2r ir l;

2r dentro. ,ec*ndo os ol*os... soltndo o cor2o... se dei4ndo ficr
confortel+ente 6e+ colocdo... 72roeitndo e desfrutndo 2rotegid+ente d
su res2irção... 8ns2irção... to+ndo u+ fUlego noo e gostoso... soltndo o r
e s to4ins 2ress l; dentro... 8ns2irndo... E42irndo... Soltndo...
Protegid+ente...
E  +edid que su +ente consciente ud ocD  se colocr  ontde...
 su +ente inconscienteI uto+tic+ente i sui=ndo sus sensçes...
e+oçes... 2ens+entos... ocD 2ode ir sentindo seu cor2o e coloc;-lo 
ontde... cd +o+ento sui=ndo... soltndo... rel4d+ente... sentindo seus
2ésI co+o eles estão 2oidos o c*ão... 7 +ente consciente i guindo 2r
ocD ir se soltndo... enqunto  +ente inconsciente i sentindo o conforto e
6e+-estr que i instlndo... 2orque  su +ente +is 2rofund s6e guir ocD
+el*or do que ocD i+gin...
...ue cois 6o que é 2oder sentir seu cor2o se soltndo... 2erns...
co4s... enqunto ind 2ode 2erce6er lguns sons !d slI +6iente$... soltndo
o 6dU+en... 2eito... soltndo o 2eso dos o+6ros... costs... i 2er+itindo sentir
o 6e+-estr de ficr  ontde... e+ que não é 2reciso f=er forç lgu+...
c6eç... 2escoço... t+6é+ soltndo... sui=ndo... 2rotegid+ente...
'tificção
... LocD 2ode ir notndo... 2equens +odificçes... no tUnus +usculr...
n su res2irção +is cl+... +is rit+d... su 2ulsção +is trnqYil+ente
rit+d... os +]sculos d fce se soltndoI sui=ndo... !quilo que ocD
2erce6er$.
... 7 *i2nose é u+ +neir de 2render so6re ocD +es+o... nu+ nel
diferente de sentir... e+ que e42eriDncis contece+... e+ que ocD 2er+ite ficr
 ontde co+ ocD +es+o...
... E su +ente inconsciente 2ode desfrutr deste te+2o gostos+ente...
Elicição

Cel. !"#$ 999"-##1%
... E+ u+ +o+ento ou 2edir lgo es2ecil  ocD... não é necess;rio
f=er nen*u+ forç 2r isso... 6st dei4r que su +ente +is 2rofund 2oss
ir f=endo 2or ocD... tr=endo u+ sensção grd;el dquilo que el é c2=
de tingir...
... E que cois 6o é 2oder e42eriencir  forç que e+ de dentro... e ocD
2ode ir sentindo... seu cor2o... que 2rtes estão +is 2esds... ou +is lees... ir
sentindo sus +ãos... focli=ndo  tenção nels... e ocD 2ode e42eri+entr ir
descolndo u+ de sus +ãos do colo...  que ocD quiser... té +es+o s dus...
+s não fç forç... dei4e que  +ão ; f=endo o +oi+ento co+ u+ forç
que e+ de dentro... el i descolndo e su6indo e+ direção o seu rosto...
sue+ente... e ocD sentir;  sensção grd;el e 6o que é experienciar
coisas novas... que e+ de dentro... su6indo degrin*o... descolndo os
2ouquin*os...
... 7 +ão s6e o c+in*o de c*egr o rosto so=in*... el i indo... !
+edid que el for su6indo$... 8sso +es+o... e42eriencindo f=er lgo noo... 
sensção de lee= e 6e+ estr i co+2n*ndo ocD... 7 su +ente
inconsciente é c2= de f=er +oi+entos noos 2r ocD... !o tocr o rosto$...
e toc;-lo de u+ for+ es2ecil e grd;el... sentindo... tocndo... +oendo... e
os 2ouquin*osI de2ois de tocr seu rosto e senti-lo... ocD 2ode ir descendo su
+ão té tocr seu colo no+ente...
... Ess é u+ e42eriDnci no... quilo que su +ente inconsciente+ente
s;6i 2ode f=er de noo e interessnte 2or ocD... 7ssi+ co+o gorI el 2oder;
+oer +uits outrs coiss que ocD deserI no seu te+2oI o seu +odo e no seu
rit+o... Mudndo... 7crescentndo... Crindo...
E gorI de2ois dest grd;el e42eriDnci... ocD 2ode ir oltndo
degrin*o qui 2r  sl... 6e+ dis2osto... seren+ente lert... res2irndo
sudel+ente...
undo  2esso não leitr +ude u+ 2ouco 2rQ
... Ms se su +ão 2referir ficr quietin* neste +o+ento... t+6é+ dei4e-
 e42eriencir  sensção grd;el de se 2er+itir re2ousr co+o est;... Lirão
outros +o+entos de f=er +oi+entos l; dentroI n *or +is o2ortun 2r
ocD... desfrutndo 2rotegid+ente deste descnso gostoso...
7 leitção de +ão é feit 2r er té que 2onto o sueito rece6e co+o
seu lgo que se sugere co+o u+ indicção de co+2ort+ento. LocD te+ u+
6se 2r o6serr o que é necess;rio f=er 2r que +udnçs ocorr+.

Cel. !"#$ 999"-##1%
INDUÇÃO DE CONFUSÃO MENTAL
'oteiro de desorientção te+2orlQ  técnic de confusão de Eric>son !19`%$
Sinteti=do de AillignI Ste2*en. *er2eutic rnces. )e Kor>I

Brunner/M=el. 19" 2. `%-"#. 8t;licos refere+-se  entonção reforçd.
Psso 1 - 76sorer  tenção. !Co+eçr 2ontundo lgo si+2les do qui e

gor do cliente$.
E que cois 6o s6er que ocD est; ssentdo I ocD s6e que *; u+
2orção de e42eriDncis que ocD 2roeitou e e42erienciou e+ +uits ocsies...
Psso  - 'eferir-se  u+ fto co+u+ do di--diI 2resente !li+entrI

conersr$I de for+ significtiI +s csulI 2r que o cliente fique se+ s6er
2orque ocD est; flndo quilo$.
Por e4e+2loI ocD 2roel+ente to+ou seu cfé d +n*ã *oe... +uits
2essos costu++ f=er issoI e+6orI s e=esI não to+e+ u+ ds refeiçes...
Psso # - sr o fto co+u+ +enciondo 2r ligr o 2ssdo o 2resente

e o futuroI 2r
necess;rioI flndo +is r2id+enteI
so6recrregr +s +odificndo
e desorientr o rit+o8+2ortnteQ
o cliente no te+2o. se for tudo
que se di= te+ de ser erddeiroI senão cri-se o2osição.
E tle= ocD ten* co+ido *oe lgu+ ti2o de li+ento que ocD ;
co+eu ntesI tle= lgu+ di n se+n passadaI ou n se+n ind nterior...
e ocD 2roel+ente i co+er  +es+ cois n próxima se+nI ou n
se+n depois d 2r4i+... e tle= quele di d se+n passadaI se *oue
lgu+ e+ que ocD co+eu aquilo que ocD co+eu ho1eI quele di ent$o er u+
*oe co+o este *oe é a-ora...
E+ outrs 2lrsI quilo que er ent$o tle= se 2recido co+ o que é
a-ora... tle= fosse !tenção$ u+ segund-feir co+o *oeI ou u+ terç-feirI
eu não sei... e tle=I no futuroI se o li+ento de nooI n segund-feir ou n
terç-feirI +s  qurt-feir não 2ode ser descrtdI +es+o que se o +eio d
Cel. !"#$ 999"-##1%
se+n... e o que realmente si-nifica ser o meio da semana3 Eu não seiI
rel+enteI +s eu sei que no co+eço d se+nI o do+ingo e+ ntes d
segund-feirI e segund e+ ntes de terçI e terç de2ois de do+ingoI exceto
quando se trata da terça anterior ...
Psso % - Continu+enteI f=er equiler 2ssdoI 2resente e futuroI

2ressndo o rit+oI +s flndo de +odo que 2reç tudo +uito significtio e
2ensdoQ isto 2ode se diltdoI se o cliente 2recisr ser +is so6recrregdo.
(6serr t+6é+ o uso de seqYDncis interro+2ids.
... E isto é erdde esta se+nI era erdde n se+n passadaI e ser;I n
se+n próxima... +s se est se+nI se+n 2ssdI ou se+n 2r4i+I isto
não é i+2ortnte... 2orque  segund-feir 2rece no +es+o di d se+nI
nest se+nI dquele e+ que eio n se+n 2ssd e e+ que ir; n se+n
2r4i+... e o do+ingo t+6é+I para n$o mencionar a terça+feira... e ssi+ os
dis d se+n e s se+ns do +Ds tD+ +uits se+el*nçs co+2rtil*dsI
dentro dels e entre els.
Psso FQ Mudr 2r os +eses do noI de +odo que +ud-se  unidde de

referDnciI +s s relçes constntes de ri6ilidde 2er+nece+.
... E os +eses do no segue+ u+ 2drão si+ilr... sete+6ro ntes de
outu6ro e de2ois de gostoI e gosto ntes de sete+6ro... este noI no no que
e+I e no no 2ssdo...
Psso `Q Ardti+enteI +udr 2r o 2ssdoI encorndo  regressão.
,rses contendo +udnçs de te+2o r;2ids confunde+  +ente consciente
enqunto tr=e+ 2r o 2resente s +e+risI 2r  +ente inconsciente.
... E no di do r6l*o deste noI onde ocD estava, a-ora3 E *oe não é
o ?i do r6l*oI não é... e então ocD não 2recis tr6l*r de eito nen*u+...
voc' pode deixar seu inconsciente tomar conta de tudo e aprofundar dentro de
voc'... +s onde ocD est; gor... )ão *; necessidde de flr cois lgu+I
2ens i+gineI e é aquilo que er ent$o, a-ora... +s s féris deste no ; se
2ssr+I e tudo quilo que ocorreuI +uit cois ; foi esquecidI ocD se
le+6r E maioI eu continuo  flrI qulquer 2esso 2ode co+eçr co+ abril...
+s u+ março s e=es dei4 lgué+ 2ensndo... que+ rel+ente se le+6r do
7no de fevereiro3
di 19)oo... e tods...secoiss
o fi+ d 1aneiro
de noite ... u+ noe s
nterior... noo ; ocorrendo...
féris e o die de
do no 2ssdo...
tods s coiss  f=er... +s quilo foi de2ois do )tlI não foi... não é a-ora3...
E isso er erdde ent$o, a-oraI e t+6é+ no no 2ssdo... e no no de 199%...
Psso " - ?irigir o cliente 2r encontrr e reier u+ fto es2ecfico no

2ssdoI solicitndo-se t+6é+ que indique se reieu o ftoI co+  leitção do
dedo.
E continundo 2r tr;sI 2r tr;sI 2r tr;s... de olt os nos do 2ssdo
a-ora que estão a-ora co+eçndo  f=er 2rte do seu 2resenteI se+ d]idI
a-ora... quilo queI u+ di foi *; +uito te+2o est; gor aquilo que é a-ora... e
ocD 2ode sentir e 2recir co+o é f;cil 2r o seu inconsciente le+6rr de u+
e42eriDnci *; +uito esquecid... u+ e42eriDnci a-rad#vel... de que ocD não
Cel. !"#$ 999"-##1%
te+-se le+6rdo 2or tnto te+2o... 2orque ocD 2ode dei4r-se ir 2r tr;s... 2or
todo o c+in*o de olt... de olt *; +uito te+2o tr;s e+ que ocD er crinçI
qundo ocD tee u+ e42eriDnci grd;elI rel+ente gostos... certo... e use
todo o te+2o necess;rio... e qundo ocD tier dei4do ocD reier
co+2let+ente quel e42eriDnci... seu inconsciente 2ode ssinlr... 2er+itindo
que seu dedo indicdor d +ão direit se lente degr...
TÉCNICA DOS ESTADOS DE E+O

+ d2tção de ;ris técnics 2r 2licção n *i2noter2i
4ofia 5auer
7 utili=ção dess técnic é +uito fortuitI ssocid os +oi+entos 6ilteris

lterndos do EM?'. tili=+os dess técnic tod e= que u+ 2ciente di=
ssi+Q u+ 2rte +in* 2ens queI u+ 2rte de +i+ c*... E ssi+ ocD 2ode
utili=rI 2r desenoler  dissocição ds ;ris 2rtes que co+2e+ o nosso
ego. ?r. Gt>ins escreeu u+ liro +uito 6o+ so6re os Estdos do Ego VEgo
SttesW e seguidores d ?r. ,rncine S*2iroI co+o Aerld Puc> e ?id ArndI
d2tr+ nos +neirs de utili=r est técnic. )este te4to ou dr  ocDs
u+ condensdo de tudo isto 2licdo  *i2noter2i.
od e= que sofre+os u+ tru+ ns desi+os o nosso c+in*o
nturlI  noss ornd. E ssi+I coloc+os u+ disfrce 2r 2oder+os
enfrentrI  2rtir
tru+ti=nte dquele +o+entoI
no+ente. lgu+
E ssi+I +os situção que 2oss
desenolendo noosir  ser de
estdos
lteregoI que nos u4ili+I nos fcilit+ ier  idI +s t+6é+ nos dei4+
fi4os e rgidos e+ lgu+ deter+ind 2ostur. Ess técnic é +uito fortuit 2r
qulquer ti2o de 2ro6le+.
Pssos d técnicQ
Psso nO 1$ 8+gine gor que ocD i fec*r seus ol*os e i er co+o
u+ 2lco ilu+indo. )esse 2lco ão 2recer 2ersongensI 2ersongens de ocD
+es+oI que 2ode+ 2recer co+o *o+ensI +ul*eresI 2ersongens d *istriI
ni+isI co+o ocD deser. Eu ind não sei co+o eles ão 2recerI ssi+
co+o ocD t+6é+ não s6e.
( que ns s6e+os é que dentro de ns e4iste+ +uits 2rtes. js e=es
e+os n ru u+ el*in* +uito si+2;ticI +uito legreI e di=e+osQ ess
el*in* te+ u+ cr de u+ oe+ dolescente. js e=es encontr+os co+
Cel. !"#$ 999"-##1%
u+ oe+ dulto +uito sérioI co+ u+ cr de u+ ui= de sentençs de +orte. E
ssi+ 2or dinteI encontr+os s 2essos que estão rgids dentro de lguns
22éis deter+indos.
odos nsI l; dentro de nsI te+os ;rios disfrcesI ;ris 2rtes que
co+2e+ o nosso ego. E que ssi+ 2rece+ e+ deter+inds ocsies de noss
idI 2or deter+indos 2ro6le+s que enfrent+os. São co+o disfrcesI
esti+ents que esti+os 2r 2oder dr+os cont de cd +o+ento de noss
id.
7gorI +os ir 2r dentro de ocD. 8+gine u+ 2lco. Se ssente e
ssist  cortin se 6rindo. Por u+ instnte res2ire fundo e se dei4e 2oder
2roeitr d cen que e+. Le quis os 2ersongens que ão 2oder 2recer
2r ocD. )esse +o+ento o 2lco i se 6rindo e ocD 2ode entãoI gorI
o6serr se *; lgu+ 2ersonge+ 2recendo nesse 2lco. ue 2ersonge+ é
esse Co+o ele 2rece ue idde ele te+ ue rou2s ele esteI qul é  su
2rDnci
E ocD 2ode 2erguntr  ele o seu no+eI fç isso. Se dD u+ te+2o 2r
o6serr ess 2essoI e 2ergunte  eleQ que+ é ocD )o+eI iddeI e co+o ele
est; estido. Ms o +is i+2ortnte é ocD grdecer 2or ele ter 2recidoI 2ois
ele é u+ 2rte integrnte de ocD.
7gor que ocD grdeceuI 2ergunte  ele qundo ele 2receu n su
idI qul é  função que ele te+I o que ele dese de ocD. E ouç tods s
res2osts.
Psso nO $ Procure er se *; outros 2ersongens. L; endo u+2or u+I
2erguntndo  iddeI o no+eI 2or que ele 2receu e+ su idI qundo ele
2receu n su idI qul é  função dele. o+e todo o te+2o que necessitr 2r ir
endo cd 2ersonge+. E ocD 2ode ir +e di=endo u+ 2or u+I o que ele éI co+o
ele éI o que ele f=I e  su função. Eu estrei qui ouindo unto co+ ocDI tods s
noiddes que  su +ente s;6i i tr=endo 2r ocD.
Psso nO #$ ?e2ois que ; tier isto todos os 2ersongens que 2oderi+
2recerI 2re u+ instnte. Le se te+ lgu+ 2ersonge+ que dese conersr
co+ lgu+ outro 2ersonge+I o que ele dese flr 2r o outro. Le se te+
lgu+ 2ersonge+ que est; 2recisndo de udI que necessit +udr. (6sere
se te+ lgu+ que 2ode oferecer ess udI e 2ode f=er lgu+ 2r
co+2le+entrI udndo o que necessit. E co+  su res2irçãoI ude que esses
2ersongens 2oss+ ir se integrndo.
Psso nO %$ Por *oe fec*re+os o 2lcoI grdecendo  2resenç de todosI

e 2edindo  eles que se +nifeste+ se+2re que for necess;rio indI +s que 
2rte s;6i d su +ente gor ; 2ode udr  cd u+ desss 2rtes  ire+
resolendo sus questes. le= oltre+os  issoI e+ outr o2ortunidde.
Conersre+os co+ cd u+ desss 2rtes no+ente.
MsI  2rtir do +o+entoI  2rte s;6i d su +enteI  su +ente
inconsciente ; est; uto+tic+ente 2roidencindo tods s +udnçs que l*e
se+ necess;ris.
7gorI degrin*oI ; retornndo sudel+enteI 6e+ des2ertoI qui
2r sl.
Psso nO F$ Pegue u+ fol* de 22el. ,ç u+ crculo 6e+ no +eio dess
fol* do 22elI que é o seu eu ocD. Es2l*e ness fol* de 22el os 2ersongens.
)ão e4t+ente co+o eles 2recer+ no tetroI +s do eito que ocD quiserI
Cel. !"#$ 999"-##1%
es2l*e 2or esse 22el e desen*e cd u+ dos 2ersongens queocD iu. 72ens
es2l*e 2elo seu 22elI d for+ que ocD quiser. )s ire+os tr6l*r co+ esses
2ersongens dqui 2r  frenteI e 2or isso é +uito i+2ortnte que ns os
+nten*+os desen*dosI 2r ir+os endo s +udnçs que 2ode+ contecer.
?e2ois que  2esso tier desen*do o 2ersonge+I ocD 2oder; f=er
u+ n;lise. Costu+eir+ente o 2ersonge+ que estier +is distnte é o
2ersonge+ que tr=  srce+ de lgu+ tru+. 7s coiss que estão desen*ds
n 2rte esquerd do 22el tD+ relção co+ o 2ssdob s coiss que estão
desen*ds no +eio do 22el tD+ relção co+ o +o+ento 2resenteb s coiss que
estão desen*ds n 2rte direit do 22el tD+ relção co+ o futuro.
(6sere  2osição e  colocção dos 2ersongens do seu cliente. 8sso
2oder; udr ocD  f=er u+ 2roeção gr;fic e u+ inter2retção. )ão e4gere
e+ sus inter2retçesI dei4e que  2esso se coloque. (6sere s iddes que s
2essos tier+ os 2ersongens 2recendo. Ess idde é +uito i+2ortnteI sugere
que *oue lgu+ situção tru+;tic ou lgu+ le+6rnç enco6ridor d
2ri+eir situção tru+;tic. (6sere 6e+  função de cd lterego. E os
2ersongens que estiere+ 6e+ e+ olt do seu eu no centroI são 2ersongens que
te ud+ no +o+entoI dentro ds funçes que ocD necessit.
Bo+ tr6l*oI 6o+ dierti+entoI continue 2licndo esstécnicI unt+ente
co+ o EM?'I 2r fcilitr que ess 2esso 2rocesse e re2rocesseI e ; 2erdendo 
necessidde de +nter os seus 2ersongens rigid+ente se2rdos. Eles ão se
integrndo n +edid e+ que  2esso i +el*orndo. (u ocDi 2rendendo que
eles 2ode+ se intergir. E isso é o +is i+2ortnte. )s so+os feitos de 2rtes que
2ode+ se integrrI intergirI se udr +utu+ente. ( recon*eci+ento desss 2rtes
tr=  cone4ãoI e trt s nosss doençs.
Bi6liogrfi
BuerI Sofi - 5i2noter2i Eric>sonin Psso  Psso. &iro PlenoI C+2insI

199.
Gt>ins Jo*n e Gt>insI 5elen - Eego Sttes - . )orton nd co+2nI )e
Kor>I 199".
?id Arnd - ?efining nd 'edefining EM?' - )KI 1999.
UMA NOTA SO=RE SU+ESTÃO PÓS7HIPNÓTICA
C2. 19 - 7 'es2eito d )ture= e Cr;ter do Co+2ort+ento Ps-5i2ntico -

2g. #1  #11 - “&ollect 6apers% Vol. 7 + )ilton 8. Eric9son
7 definição
( to 2s-*i2ntico contece 2s o sueito cordr de u+ trnseI e+

res2ost  sugestes dds durnte o estdo de trnseI co+  e4ecução de u+ to

Cel. !"#$ 999"-##1%
que é +rcdo 2el usDnci de lgu+ consciDnci de+onstr;el que su6lin*e
cus e +otio 2r o seu to.
E+ conseqYDnci  u+ sugestão 2s-*i2nticI u+ estdo +entl
es2ecil contece co+o u+ noo trnseI que é diferente do estdo de lert e e+
co+ +nési d sugestão dd.
7 2erfor+nce do co+2ort+ento
undo o sueito *i2noti=do rece6e u+ instrução 2r e4ecutr lgu+

toI 2s-*i2notic+ente ele desenole es2ontne+ente u+ noo estdo de
trnse de curtssi+ durçãoI que 2ode rir de segundos té u+ 6o+ te+2o
confor+e  instrução dd nterior+ente. Esse trnse é usul+ente de durção
6ree. 7 introdução de u+ 2lr ]nic e 2rticulr dentro de u+ coners
nor+lI desenole  res2ost do sueito e  +udnç de titude.
unto +is treindo for o sueitoI +el*or é  res2ost. ( +es+o é dito
e+ relção o 6o+ rapport e o nel 2rofundo de trnse.
7s crcterstics geris do trnse 2s-*i2ntico es2ontneo
Ele é ]nico qundo 2receI dur 2ouco te+2oI e so+ente o te+2o de

e4ecutr  ção 2edid. Cso se 2edido 2r entrr e ficr e+ trnseI o sueito
continur; e+ trnse té que o *i2noti=dor o tire do estdo de trnse no+ente.
Ele 2ode ser constitudo de u+ ]nico trnseI ou de ;rios 2equenos
trnses.
7s +nifestçes es2ecfics
Ele ocorre r2id+ente 2s  2lr c*eI ou 2ist contece.

7 2rtir d 2istI contece u+ lee 2us n tiidde do sueitob ocorre
u+ e42ressão fcil de distnci+ento e de distrçãob os ol*os fic+
o2cificdos co+ diltção ds 2u2ils e fl* no foco. (corre ctle2siI e u+
fi4ção d tenção e u+ +rcd 2erd de contto co+ o +6iente. )este
conte4toI e+ 2oucos segundosI  2esso est; e4ecutndo o to 2edido. ( trnse
dur o te+2o que é e4igido 2r co+2letr  tref 2s-*i2ntic sugestiond. (
trnse ter+in e  2esso não te+ noção do to feitoI ele é feito es2ontne+ente.
e+ u+
r2id+ente re+rcdo
o sueito interlo
reco6r de confusão
su tenção nturl.e desorientçãoI de2ois do qul
( sucesso
( sucesso de2ende do rapportI do treino e do nel de 2rofundidde.

unto +ior  confinçI +ior  2ro66ilidde do sueito seguir o co+ndo.
unto +is treinI +ior  fcilidde de entrr e+ estdos de uto
*i2nose. E qunto +is 2rofundo for o nel de trnseI +is susce2tel  2esso
se torn  sugestão 2s-*i2ntic.
TÉCNICA DE =OM=ARDEAMENTO DE CRASILNECK EM

PRO=LEMAS DE DORES OE+NICAS INTRATÁVEIS
Cel. !"#$ 999"-##1%
5rold Crsilnec>I M? 3 niersit of e4s Sout*estern Medicl Center
7 técnic de 6o+6rde+ento de Crsilnec> consiste e+ seis diferentes

+étodos de indução *i2ntic usdos de +odo consecutio e+ u+ +es+
sessão.
Certos clientes +nifestndo 2ro6le+s de dor orgnic seer e intrt;el

tD+ des2ertdo grnde interesse 2r +i+ ; *; +uitos nos. ?e u+ +odo gerl
 dor in* 2ersistindo 2or u+ longo 2erodoI co+u+ente +is de u+ no. Eles
não res2ondi+  +edicção 2or nen*u+ e4tensão de te+2o e ne+  qulquer
+odlidde isold de *i2noter2iI 2esr d 6o +otição 2r l*es liir 
dor. ornou-se eidente que s co+6inçes de diferentes estrtégis co+6inds
resultr+ +uito +is efic= n eli+inção d dorI rindo entre o +ni+o de
0\ e 90\ de lio de todos os ti2os de dores.
7 técnic de 6o+6rde+ento 2r  dor dee ser usd de2ois d

lição +édic e inestigção dignosticd sinto+tologi doloros
2resentd 2elo 2ciente 2orque  *i2nose é u+ +étodo *r+oni=do co+ s
de+is ises +édics.
7 écnic de Bo+6rde+ento de 5i2nose n dorI rece6e este no+e 2or

ser 2lned co+ u+ seqYDnci de seis estrtégis consecutis e co+ de=
sesses n 2ri+eir se+nI  cd di ]til reli=+-se dus sessesI u+ 2el
+n*ã e outr ã trde. ) segund se+n de trt+entoI são oito sessesI
folgndo n qurt feir. ) terceir se+nI seis sesses. E ssi+ i
di+inuindo té o des2reci+ento co+2leto de todos os sinto+s d dor.
SEIS SESSES DE HIHPNOSE SELECIONADAS PARA A TÉCNICA DE

=OM=ARDEAMENTO 7 CLÍNICA DA DOR
RELA2AMENTO PRO+RESSIVOQ tod dor te+ u+ co+2onente tensãoI que

ger es2s+o +usculr e o rel4+ento é usdo 2r todos os neis de dor. (
rel4+ento o te+2o e+ que redu= o es2s+o +usculrI eli+in tenses e
nsieddes.
DESLOCAMENTO:
trnsferindo Eric>son
 dor de u+ ;re do!19`"$
cor2ousou
2rest 6ordge+
outr. E+ seu de +neir
estilo indiretI
2r2rio e
ini+it;el de ter2iI ensinou  u+ 2ciente  ir 2r outro 2osento e+ su
cdeir de rods e 2or cont 2r2riI dei4ndo su dor no qurto no qul c6r
de sir e sendo c2= de ssistir teleisão lire de qulquer dor.
SU=MODALIDADES DA DOR: sr s sensçes do 2r2rio cliente. Co+o

ele senteI de que for+ ou cor. ,=endo indgçes do ti2oQ Se su dor tiesse
u+ for+I que for+ seri Se su dor tiesse u+ corI que cor seri Se su
dor tiesse u+ for+I que for+ seri Se su dor tiesse u+ corI que cor
seri Se su dor tiesse u+ 2esoI qunto 2esri Seri lee ou 2esd &is ou
;s2er

Cel. !"#$ 999"-##1%
ANESTESIA EM LUVAQ <roger !19""$ usou est 6ordge+ co+ irtul+ente
todos os 2ro6le+s de dor. Pode ser usd 2r controlr  dor trnsferindo 
nestesi e+ lus 2r outrs 2rtes do cor2o. R usd n (dontologi 2r
reforços e+ 2rocedi+entos cir]rgicos e e+ o6stetrciI co+ +uito sucesso.
hus2n !19"#$ inclui  indução d nestesi e+ lus e+ trein+ento co+
2cientes que se 2re2r+ 2r o 2rto.
RE+RESSÃO DE IDADE Pcientes co+ 2ro6le+s de dor 2ode+ ser ledos

 regredir  u+ 2erodo nterior  instlção d dor !Crsilnec>I 19FI 199#$.
7lé+ disso est +no6r ter2Dutic 2ode 2er+itir que se tin u+
entendi+ento do significdo e consequDnte+ente  eli+inção do inconsciente
d cus d dor.
AUTO7HIPNOSEQ C*ec> !C*ec> e &D CronI 19`$ ensinou que 2roel+ente

todo fenU+eno *i2ntico enole uto-*i2nose. Este é u+ +étodo essencil 2r
lidr co+ dor e desconforto. Gol6erg !19%$ registr que 2ro6le+s +édicos que
res2onde+  *etero*i2nose dee+ ser reforçdos 2or uto-*i2nose. 8sto é
2rticulr+ente erddeiro no que se refere  2ro6le+s que enole+ dor.
PRIMEIRA FASE: RELA2AMENTO PRO+RESSIVO
Lou 2edir 2r ocD 6uscr u+ 2osição confort;el nest cdeir e 
+edid e+ que ocD i encontrndo est 2osição confort;el nturl+ente seus
ol*os 2ode+ se fec*r... Enqunto seus ol*os internos 2ode+ se 6rir... (l*os
que não ão 2oder ol*r ou sentir ocD l; dentro... LocD i 2erce6endo su
res2irçãoI co+o el se 2rocess e+ ocD... )turl+ente... Se+ nen*u+
esforço... 72ens re2re co+o tudo i contecendo...  res2irção i udndo
 ocDI digerindoI li+2ndoI liindo s tenses... &endo o4igDnio  tods s
sus céluls... ) e42irção i retirndo tods s to4ins que unto co+ o g;s
cr6Unico i sindo e dei4ndo ocD +is soltoI lee e trnqYilo... E ssi+I
enqunto su +ente consciente i 2erce6endo 2equenos ustesI  su +ente
+is 2rofund i f=endo s +udnçs necess;risI 6uscndo seus i+ensos
recursos interioresI 2orque nd est; lé+ do i+enso tesouro que ocD te+ n su
+ente inconsciente 2r ud;-lo  sentir-se 6e+I gor
E ocD 2ode ir 2erce6endoI sentindo seu 2é direito se soltndoI
descontrindo e rel4ndo cl++ente... 7liindo cd tensão +usculr... Pode
sentir  sensção de 6e+ estr eoluindo 2elo torno=elo e liindo  tensão
+usculr de todo  su 2ern direit... Cd +]sculo d su 2ern direit... Cd
fi6r de cd +]sculo... Cd nero... Li se descontrindo e rel4ndo...
ulquer so+ que c*eg té ocD i 2er+itindo ocD se descontrir e rel4r e+
u+ nel cd e= +is grd;el e 2rofundo.
E ocD 2ode ir se soltndo +is indI 2erce6endo t+6é+ seu 2é

esquerdo grdel+ente se descontrindo e rel4ndo... LocD 2ode 2erce6er 
sensção de 6e+ estr eoluindo 2elo torno=elo e liindo  tensão +usculr de
tod  su 2ern esquerd...
Cel. !"#$ 999"-##1%
7ssi+ co+o  2ern direit... +6é+ seu 6rço direito 2ode ir se
descontrindo e rel4ndo... Cl++ente... Su +ão direit... Pun*o... Cotoelo
e todo o seu 6rço direito... 7ssi+ co+o  2ern esquerdI t+6é+ o 6rço
esquerdo i rel4ndo... Se descontrindo... Se soltndo... Enqunto su +ente
inconsciente ; tr6l* 2r ir liindo tods s tenses +usculresI dei4ndo
ocD lire de qulquer nsiedde... Seus o+6rosI +]sculos ds costs... r4 e
6dU+en... odo o seu tronco ocD 2ode dei4r ir se soltndo... 'el4ndo...
7grdel+ente... Profund+ente... +6é+ os +]sculos do 2escoçoI c6eç e
nunc.... +6é+ ocD 2ode dei4r ir se soltndo... 'el4ndo
confortel+ente... odos os +]sculos do seu cor2oI cd fi6r... Cd nero...
Mes+o  su c6eç... LocD 2ode senti-l 2rofund+ente rel4d... 7 est ltur
eu ou 2erce6endo +udnçs e+ ocD... Enqunto eu fui flndo... Su
res2irção ficou +is sue... Seus 6ti+entos crdcos ficr+ +is
co+2ssdos... Seu rosto est; co+ u+ e42ressão +is sue...Seus +]sculos
+is descontrdos... Li udndo ocD  ficr lire de todo o estresse... &ire.
&ire de tod dor.
7 cd res2irção sueI cl+ e trnqYil ocD i encendo  dor... ,icndo
lire de qulquer desconforto... &ireI lire de tod dor.
7gor eu ou contr lent+ente de 1  10 e  cd nu+ero que eu for

contndo ocD i retornndo deste rel4+entoI e qundo c*egr  10 no seu
te+2o 2r2rioI ocD 2ode 6rir os seus ol*osI se sentindo 2rofund+ente cl+o e
6e+ des2erto..
72s o retorno do rel4+entoI f=er u+ lição unto o cliente do
nel d dor. )este +o+ento que not ocD dri 2r  dor que ocD sentiI
sendo 10 2r o gru +;4i+o de dor e =ero 2r nen*u+ dor. 72s notr n
fic* clnic e infir+r o cliente que e+ cd fse de cd e4erccio ser; feit
u+ lição.
SE+UNDA FASE: DESLOCAMENTO
LocD est; nu+ nel +uito +is 2rofundo e grd;el de rel4+ento.
eSint-se nu+Pode
 ontde. nel2erce6erI
2rofundoisuli=r
de trnse no+ente
e ocD 2odeco+
no+ente se internosI
seus ol*os sentir rel4do
co+o
cd +]sculoI cd fi6r de cd +]sculo e cd nero do seu cor2o est;
no+ente frou4oI descontrdo e rel4do. ( re+nescente de dor e desconforto
!citr  região$ 2ode ser redireciondo e re+oido 2r outr 2rte do seu cor2o.
od su dor de c6eç 2ode ser re+oid 2r u+ dor +enos intens e +enos
2ertur6dor e+ su +ão direit. od su dor de c6eç 2ode ser deslocd e
re+oid 2r u+ sensção desconforto e+ su +ão direit. !Ests sugestes
continu+ 2or cinco +inutos$. undo ocD co+2letr est trnsferDnci d dor
de su c6eç 2r  su +ão direitI +o o dedo d su +ão direit.
7gor  dor n su +ão direit est; co+eçndo  di+inuirI  dor est;
cl+ndoI  dor est; decrescendo. 7 cd res2irção suI  dor n su +ão
direit i di+inuindoI té des2recer. 7 dor foi e+6orI e  sensção de
Cel. !"#$ 999"-##1%
nor+lidde est; oltndo 2r  su +ão direit. E ocD se sente lire de
tensesI lire de 2ressesI lire de estresses e de dor. undo  sessção de
nor+lidde oltr  su +ão direitI 6lnce su c6eç. ti+o. 7gor +e dD
u+ esti+ti er6lI sendo 10 2r o +;4i+o de dor e =ero 2r nen*u+ dor.
TERCEIRA FASE: SU=MODALIDADES DA DOR
7ntes de inicir  induçãoI fç ests 2erguntsQ
Se su dor tiesse u+ cor. ue cor teri

Se su dor tiesse u+ for+. ul for+ teri + 6lãoI 2or e4e+2lo.
Se su dor tiesse u+ 2eso. Seri lee ou 2esd
7 su2erfcie de su dor seri lis ou ;s2er
7gor fec*e no+ente os ol*osI sint-se 2rofund+ente rel4do. 7quel cor

que er er+el*I gor est; ficndo rosI i clrendo té ficr 6rnco. 7quel
dor que tin*  for+ de u+ 6lãoI i tornndo-se u+ 6lão ros clroI lee
co+o iso2orI 2ronto 2r su6ir. + su2erfcie lisI clrI leeI 2ront 2r su6ir.
( 6lão i su6ir. E gor  su dor i su6indo neste 6lão... E ocD i ficndo
lire de tensesI lire de 2ressesI lire de nsieddes. &ire de qulquer
desconforto... &ire de qulquer dor... !re2etir durnte cinco +inutos$. 7gor ou
contr no+ente de 1 té 10I e  cd n]+ero ocD i retornndo dest fseI se
sentindo +uito 6e+ e lire de qulquer dor. 72s contge+ inquirir no+enteQ
de 10 nel +;4i+o de dor 2r =ero nen*u+ dor. ul  not gor 2r o nel
de su dor
WUARTA FASE: ANESTESIA EM LUVA
7gor ocD est; nu+ nel 2rofundo e grd;el de rel4+ento e gostri

que su +ão direit co+eçsse  2erder  sensção. LocD i sentir que estou
colocndo ou d2tndo e+ su +ão direitI u+ gross lu de couroI dquels
usds 2elo eletricist. LocD não sentir; nd n su +ão lé+ de u+ lee
2ressãoI nen*u+ desconforto... )en*u+ dor.
7 su +ão direit co+eç  sofrer u+ lterção n 2erce2ção sensorilI u+
dor+DnciI nestesi +es+oI su +ão direit i ficndo cd e= +is
dor+enteI
de 2el +s
u+ cnetI 2roteção
ocDd
nãolu...
senteEstouI gorI es2etndo
nd 2orque sude+ão
gross lu co+ lu
couroI 2ont
de
eletricist que ocD clçou e+ su +ão direit 2rotege-. 7gor leo su +ão
direit 2r  b;re d dor e est ;re t+6é+ i ficr 2rofund+ente
nestesid. 7gor ocD i trnsferindo  2erce2ção e controle d dor 2r 
;re d su c6eç. undo ocD sentir que  dor 2ssou 2or co+2leto 6lnce 
c6eç. ti+o. 7gor ou retirr  lu d su +ão direit. E su +ão i oltr
o nor+l.
7gor eu conto lent+ente de 1 té 10 e qundo c*egr  10 ocD se sentir; 6e+

des2ertoI +is co+2let+ente lire de tensesI lire de nsieddesI lire de
qulquer dor... &ire de tensesI lire de nsieddesI lire de qulquer dor... &ire
de qulquer desconforto... &ire de qulquer dor.. &ire... &ire... ?e qulquer
desconforto.
Cel. !"#$ 999"-##1%
WUINTA FASE: RE+RESSÃO DE IDADE
LocD est; gor nu+ estdo de rel4+ento intenso e 2rofundo. )d est;
ci+ do 2oder de su +ente inconsciente e ns +os recur e+ ter+os de
te+2o e de es2ço. ?e olt no te+2o e no es2ço 2r u+ 2erodo nterior  su
dorI nterior o 2erodo de su dor de c6eç. )os +os oltr 2r u+ te+2o
nterior o 2reci+ento de su dor de c6eç. LocD i se sentir gor co+o
ocD se sentiu nquel é2oc. LocD i 2erce6er s coiss co+o 2erce6i nquel
é2oc. LocD i res2onder 6e+ co+o regir  usDnci de dor e  usDnci de
desconforto e+ su c6eçI co+o ocD res2ondi então. LocD não ter; sensção
de dor de c6eç ne+ de desconforto e+ seu cor2o.
7gor olte no te+2o e no es2çoI rel4do e  oltI de olt o te+2o

de su id e+ que não *i dor. &ente seu dedo indicdor direito qundo
locli=r este te+2o e+ su id. )s est+os recundo no te+2o e no es2ço.
LocD est; gor co+ !H nos de idde$ +os oltndo no te+2o
grdti+ente. Li oltndo tr;s 2r tl iddeI tl iddeI tl idde. L olte
rel4d+ente e  ontde... 'es2irndo 2usd+ente... Loltndo no te+2o e no
es2ço... l iddeI tl iddeI tl idde...
( 2ciente lent o dedo. ti+o. LocD ir; +nter est li6ertção do

estdo de dor e le+6rr est sensção de 6e+ estr 2or todo o te+2o. Arndo
n su s;6i +ente interior ou inconsciente est sensção 6o de estr lire de
qulquer dor +es+o de2ois de retornr desse te+2o d su id.
7 +edid e+ que eu ou te tr=endo 2r o te+2o 2resenteI o es2ço

2resente e su 2esso 2resente+enteI ocD trr; co+ ocD o co+2leto lio d
dor e ocD ir; le+6rr 2r se+2re dest e42eriDnci e 2erce2ção d id se+
dor. E enqunto eu conto lent+enteI ocD est; co+ ... 7nos lire de tenses...
&ire de 2resses... &ire de qulquer dor... Est; co+... 7nos lire de dor e de
tensesI
do est;e co+...
+Ds tl no tl$7nos
lirededeolt o te+2o
qulquer 2resenteIe o
desconforto di de Lou
tenses. *oe no+ente
!citr d tlI
contr lent+ente de 1 té 10 e qundo c*egr  de= ocD 6re os ol*os lire de
qulquer dor sentindo-se 6e+ des2erto. 7lir de 10  =ero.
SE2TA FASE: AUTO7ANÁLISE
(s estdos e+ocionis te+ u+ influenci 2rofund e doloros so6re o

co+2ort+ento e  +neir de 2ensr. ?e2ois que o 2ciente 2rendeu que te+
u+ +ente interior ou inconsciente s;6i e que nd est; lé+ do 2oder d su
+ente inconsciente. ( que é 2reciso 72render u+ ncor de uto-*i2noseI 2r
registrr ou grr este +o+ento de sereniddeI 2r defes dos i+2ctos n su
id.
Cel. !"#$ 999"-##1%
Cd 2esso te+ u+ *istri 2essol ric e+ estdos e+ocionis. E+
P)&I o est+ulo que est; ligdo  u+ estdo fisiolgico e que o f= dis2rr é
c*+do de ncor. E4e+2los de ncors 2ositis que ocorre+ nturl+ente
são fotogrfis foritsI c*eiros eoctiosI  e42ressão ou o to+ de o= de u+
2esso querid. !( ConnerI Jes2*I intodução  2rogr+ção neurolingYsticI 2;g
`9$.
IMA+ENS
)oss id é u+ rdi+ que 2recis ser cuiddo. So+os todos

essencil+ente rdineiros os quis são confidos nossos 2r2rios rdins. Co+o
rdineirosI te+os funçes 6e+ definids co+oQ c2inrI 2lntrI reli=r trtos
culturis es2ecficosI eI nturl+enteI col*er.
(s rdins de ers dnin*s não 2ode+ dr 6o col*eit. 7s ers

dnin*s o2ri+e+ s se+entesI i+2edindo que els ger+ine+I cresç+I crie+
r=es e floresç+.
?oençsI enfer+iddes e conicçes negtis são ers dnin*s

que 2er+iti+os crescer e+ nosso rdi+ 2essol. E+oçes tis co+o nsieddeI
de2ressãoI +edoI 2nicoI 2reocu2çes e deses2ero t+6é+ são ers dnin*s.
( negtiis+o e s e+oçes estão inti++ente ligds s doençs e
Cel. !"#$ 999"-##1%
enfer+iddes. ue+ recon*ece  unidde 6;sic do cor2o-+ente não se
sur2reende que 2esquisdores este+ encontrndo u+ correlção entre
e+oçes negtis e 6i4 i+unidde. ? +es+ for+I conicçes 2ositis
nos tr=e+ e+oçes 2ositisI co+o *u+orI legri e feliciddeI e os
2esquisdores tD+ de+onstrdo que s e+oçes 2ositis estão ligds 
res2osts i+unolgics 2ositis.
7 técnic de ter2i 2or i+gensI cur 2or i+gens sere 2r

li+2r s conicçes negtis do ti2o ers dnin*s e su6stitu-ls 2or
conicçes 2ositisI se+entes. j +edid que ocD se torn rdineiro de seu
2r2rio X&*!i%I  uto-cur se torn 2ossel.
7 s]de é +otio de 2reocu2ção 2r todos ns. ,reqYente+ente entreg+os 
tref essencil de noss uto-2reserção  outrs 2essos. Porque ser; Prte d
res2ostI cert+enteI est; no fto de queI nterior+enteI não tn*+os os
instru+entos que nos tornsse+ c2=es de nos udr. 7 técnic ds i+gens
+entis é u+ desses instru+entosI e 2ode+os utili=;-l de +odo  cuidr de
nosso rdi+ e ssu+ir  utoridde 2or ns +es+os. V U%& #", -u" s" t*n"
X&*!in"i* #'. &ss&*Y & t"* u% !"* s@*" & su& **i& s&Z!" -u" n"%
i%&0in&#& ss[#"$\) Este te4to foi e4trdo do liro 8+gens que cur+ de
Aerldo E2steinI M.?.$.
O WUE É TERAPIA MENTE7CORPO]

7 +edicin +ente-cor2o inclui u+ riedde de trt+ento e 6ordgensI indo
d +editção e d 2r;tic do rel4+ento ou *i2nose té gru2os de 2oio socilI
que 6usc+ incluir  +ente no desenoli+ento do 6e+ estr e+ocionl e d
s]de fsic.
5oeI u+ n]+ero cd e= +ior de 2esquiss 2i  utili=ção desss técnics.

Cel. !"#$ 999"-##1%
)o entntoI esss 2r;ticsI ind D+ sendo utili=ds 2or 2ens u+ 2rte ds
2essos que 2oderi+ se 6eneficir dels.
POR WUG O CORPO SOFRE]
So6 estresse crUnicoI s 2essos li6er+ +is os *or+Unios drenlin e

nordrenlinI o que desencdei u+ reolução *or+onl que fetr; todo o
orgnis+o. Ests su6stncis t+6é+ contre+ os sos snguneosI di+inuindo
 2ssge+ do sngue e cusndo +udnçs que de2enderão d ulner6ilidde
de cd rgão. E4e+2loQ
$5; redução do nel de sertoninI su6stnci enolid e+ ;rios 2rocessos
cere6ris. 7s lterçes 2ode+ ler  de2ressãoI nsiedde e dist]r6ios
li+entres.
6$R li6erdo o *or+Unio ldosteronI que eler;  2ressão rterilI fcilit  dor
no 2eito e  flt de r. Co+o ; *; u+ estreit+ento dos sos snguneos 2ode
ocorrer u+ infrto.
c$5; redução no nel do flu4o de céluls de defes do orgnis+oI 2el
di+inuição d 2rodução de linfcitos VW e VBWI forecendo  +nifestção de
doençs infeccioss co+o gri2eI *er2esI 2neu+oniI etc
d$(corre u+ +ior secreção de ;cido clordrico n região do estU+goI que
le  u+ gstrite e 2osterior+ente  u+ ]lcer digesti.
e$Co+o  2esso tens tende  contrir  +usculturI 2ode+ ser desencdeds
dores +usculres e cefléis.
f$( cortisolI *or+Unio 2rodu=ido 2els su2r-renisI f= su6ir o nel d glicoseI
elendo o risco de di6etes e+ que+ te+ 2redis2osição genétic 2r  doenç.
( 2sicnlist 2ode udr o 2ciente estressdo  identificr s cuss desse
desgste e+ocionlI co+ u+ 2lne+ento de trt+ento e+ que dee incluir
e4erccios de rel4+ento ou uto-*i2nose.
WUAL A AÇÃO NEUROFISIOLÓ+ICA DA HIPNOSE EM UM

ESTRESSADO]
undo  2esso est; tens tende  contrir  +uscultur. 7 técnic de

rel4+entoI *i2nose ou uto-*i2nose ge ust+ente no sentido inersoI
rel4ndo  +uscultur
trnqYiliddeI sensção de2el
2=2rodução de serotonins e endorfinsI 2rodu=indo
e *r+oni.
SerotoninsQ Este é o 2rinci2l neurotrns+issor do V6e+ estrW. ( outro
neurotrns+issor que t+6é+ é i+2ortnte 2r tods s funçes do cére6ro é 
cetilcolin.
7 drog P'(h7C funcion u+entndo qui+ic+ente  quntidde de
serotonin dis2onel no cére6ro. (s e4erccios de uto-*i2nose ou e4erccios
+ente-cor2o funcion+ u+entndo nturl+enteI se+ crir efeitos colterisI
co+uns  qulquer f;r+coI  quntidde de serotonin no cére6ro. 7 grnde
2o2ulridde desse re+édio nos Estdos nidos nos +ostr co+o  deficiDnci
d serotonin é co+u+ n 2o2ulção tul. 7 serotonin t+6é+ ud 
esti+ulr o sono e  controlr  dor.
EndorfinsQ esss su6stncis qu+ics cere6ris não são tecnic+ente u+
neurotrns+issorI +s seus efeitos são si+ilres.
Cel. !"#$ 999"-##1%
7s endorfins são li6erds e+ res2ost  2rtic+ente qulquer ti2o de estresse
fsico ou e+ocionl. Muito co+u+enteI lii  dor e  nsiedde.
7 *i2nose 2rodu= endorfinsI ssi+ co+o  cu2unturb n +edicin orientlI 
cu2untur é usd co+ +uit efic;ci co+o u+ 2rocedi+ento nestésico
durnte s cirurgis. ,reudI usou  *i2no cu2unturI onde os utores cl;ssicos
cit+  digito2ressãoI isto nd +is é do que  co+6inção d *i2nose co+ 
cu2untur.
A'"ti$'$in&Q esse é o neurotrns+issor Vcinco estrelsW d +e+ri e do
2ens+ento. Se ocD te+ u+ +e+ri frcI +s não é el*o o suficiente 2r
estr sofrendo de de6ilitção d +e+ri ssocid  iddeI *; grndes c*nces
de ocD estr co+ u+ si+2les déficit de cetilcolin.
(utro sinto+ de crDnci de cetilcolin é  inc2cidde de se concentrr.
Muitos +il*es de 2essos 2oderi+ +el*orr i+edit+ente su concentrção
2ens ingerindo quntiddes 2ro2rids de nutrientes que forecesse+ 
2rodução de cetilcolin. Esses nutrientes sãoQ  lecitinI s it+ins BI
it+ins C e outros +ineris. 7 &ecitin é  +is i+2ortnte.
7 cetilcolin est; concentrd no *i2oc+2oI centro d +e+ri do cére6ro.
Poré+I  cetilcolin t+6é+ ud  e4ecutr +uits funçes for do cére6ro.
Por e4e+2loI el ud s céluls neross nos +]sculos  tir  ção
+usculr.
7 cetilcolin é 2rodu=id nos neurUnios trés de u+ 2rocesso qu+ico que
requer o4igDnio e colin !que é o 2rinci2l ingrediente d lecitin$. (s e4erccios
de 5i2nose ou rel4+ento 2rece+ ser +uito ]teis 2r enir o o4igDnio e 
glicose 2r o cére6ro e desse +odoI u4ilir  2rodução de cetilcolin.
O WUE É TREINAMENTO AUTÓ+ENO
CONCEITO SE+UNDO <) H) SCHULT)
Este +étodo consiste e+ 2ro+oer  +odificção d 2ersonlidde de que+ 

2rticI trés de deter+indos e4erccios fisiolgicos rcionis. Por e4e+2loQ
) circulção snguneI +edinte di+inuição d freqYDnci e intensidde dos
6ti+entos crdcosI lterção d te+2ertur do cor2oI 2r u+ cor2o
grdel+ente quecidob e+ contrste co+  te+2ertur do cor2oI 
te+2ertur d test i ficndo confortel+ente fri.
O CURSO NORMAL DO PROCESSO DE TREINAMENTO AUTÓ+ENO)
rtre+os do curso nor+l do 2rocesso. Por Vnor+lW dee-se entender o

desenoli+ento se+ incidentes do 2rocesso de trein+ento e+ indiduos lires
de +nifestçes 2tolgics. +6é+ 2oder+os flr e+ e42eriDncis co+
V2essos nor+isWI 2oré+I ess deno+inção nos o6rigri  entrr nu+
discussão so6re o conceito de nor+liddeI o desiri de+is do ssunto.
(s cursos +inistrdos 2or Sc*ult= i+2un*+ co+o condição que os
2rtici2ntes fosse+ 2essos res2ons;eis e inde2endentes.
)o incio de cd tur+I co+unic-se que se trt de u+ +étodo de
trein+entoI u+ es2écie de gin;stic 2r o nti+oI +s de +neir lgu+ de
u+ 2rocesso curtio. Solicit-se que s cndidts +encionsse+ se sofri+
de 2ertur6çes neross e de que ti2o. E s se concedi  eles 2er+issão 2r
Cel. !"#$ 999"-##1%
2rtici2r dos tr6l*os de tis 2ertur6çes não e4istisse+. ? +es+ for+I
e4igi-se u+ nel +édio de s]de fsic. ( +teril *u+no se constitu de
*o+ens de clsse +édi e ltI est;eis e+ sus 2rofisses e interessdos no
2r2rio 2roeit+ento.
)o curso nor+lI institu+os os sueitos 2r 2rticre+ dusI no +;4i+o trDs

e=es 2or di o e4erccio utgeno. 'eco+end-se que o fç 2s s refeiçes
do +eio di e  d noiteI 6e+ co+o ntes de dor+ir.
R i+2ortnte insistir co+ os sueitosI que os e4erccios dee+ ser +uito curtosI
2r eitr  interferDnci de tenses olunt;ris c2=es de nulr  iDnci de
rel4ção. ( 2sicnlist ou o 2rofissionl que est; f=endo  orientção dee
reco+endr que cd e4erccio ten* de F  1F +inutos de durçãoI +ntendo 
concentrção 2ens o necess;rio 2r que sur  e42eriDnci orgnico-eufric
de rel4ção e trnqYilidde. (s +el*ores resultdos são o6tidos co+ e4erccios
curtosI 2rticdos co+ regulridde durnte se+nsI enqunto que u+ e4erccio
tensoI longo de+is nu+ s di é 2ouco efic=.
( est6eleci+ento de u+ iDnci de clorI 2ri+eiro loclI de2ois generli=dI
2ode ser considerdoI e+ ist dos ftos fisiolgicos e 2sicolgicos
est6elecidosI co+o u+ +edid ti de efeito trnquili=dorI co+o o sono.
( est6eleci+ento do trein+ento utgeno so6 u+ du2lo s2ectoI de u+ ldoI é
u+ co+utção de siste+s cor2orisI dquirid 2or e4ercciosI s +udnçs de
função 2or ele 2ro2orcionds influe+ forel+ente no estdo gerl. ?e outro
ldoI 2ode ser considerdo u+ inersão de lei de e42ressãoI s funçes que
*6itul+ente se lter+ 2el influDnci de est+ulos e+ocionis sofre+
+udnç 2or si +es+sI e4ercendo u+ influDnci retroti. 7lé+ dos
+]sculos esqueléticosI e do siste+ sculrI o corção é o rgão +is indicdo
2r confir+r est intr-relção.
A RESPIRAÇÃO
São 6stnte con*ecids s 2rofunds lterçes d +udnç olunt;ri d

tiidde res2irtriI tnto n 2néi forçd qunto no outro e4tre+oI 
*i2erentilção. ( trein+ento res2irtrio dee ser nterior o do corção.
E2ERCÍCIOS PRÁTICOS 7TÉCNICAS DO RELA2AMENTO

PRO+RESSIVO DE SHULT.
1- R necess;rio f=er  n+nese ntes de inicirQ 2ergunts so6re doençsI
o2erçãoI *;6itosI Etc. Le fic* no ite+ seis.
- R necess;rio que *  e+2ti ou V'22ortW.
#-( +6iente dee ter lu= indiret frcI 2oucos rudos. )ão dee *er nd que
2oss dis2ersr  tenção.
%-Coloque u+ +]sicI 2referencil+ente de sons d nture=.
F-tili=e o= cl+ e +onton.
`-( 2ciente dee ficr deitdo ou sentdo e+ 2osição confort;elI co+ os ol*os
fec*dos. Se quiser 2ode tirr seus s2tosI frou4r cintos e rou2sI +ntendo-
se 2oré+ quecidoI 2rinci2l+ente os 2és. V7 2rtir deste instnte t+6é+ 2ode
ser reli=do  uto-*i2noseW

Cel. !"#$ 999"-##1%
"- Sint e isuli=e seu cor2oI onde se encontr sentdo confortel+enteI dos
2ontos de contto entre seu cor2o ou  cdeir ou 2oltronI os 2ontos de contto
d c6eçI ds costsI dos 6rços e ds 2erns
- Se concentre n su res2irçãoQ  +edid que ins2ir seu 6dU+en se eleI e
qundo e42irb o 6dU+en 6i4 sue+ente... de for+ que  e42irção se
u+ 2ouco +is long que  ins2irçãoI +os l;... ins2ire... e42ire... no+ente
re2itQ ins2ire... e42ire...
9- 7)C('7 ?E 7(-58P)(SEQ Continue co+ o seu cor2o todo rel4doI
enqunto concentr su tenção e+ su +ão direitfec*e  +ãoI +uito forteI
tão forte o qunto 2oss2erce6 o que sente qundo os +]sculos d +ão e
nte6rço estão tensosconcentre-se neste senti+ento de tensão e +l estr que
ocD est; e42eri+entndo...
10- 76r  su +ão co+2let+ente e dei4e- cir so6re sus 2erns de u+ s
e=
11- Sint e isuli=e co+o  tensão e o incU+odo des2recer+ de su +ão e
nte6rço. Sint s sensçes deste rel4+entode 2r=er2=trnqYilidde
que ocD te+ gor. Continue rel4ndo os +]sculosI grdel+ente
sue+ente
1- odo o rel4+ento i se tornndo +is grd;elI os +]sculos se
torne+ +uitoI +uito rel4dos... dei4e-se ler....... continue concentrndo-se
nesses senti+entos e dei4e que este +]sculos se solte+ +is e +is... qundo
est; rel4do seus +]sculos estão +uito soltosI leesI +uito longosI +uito
cl+os... dei4e que se solte+ +is e +is...
1#- 7gor focli=e su tenção +is ci+I no seu nte6rço direito...  +edid
que concentr su tenção nestes +]sculos i dei4ndo-os +is e +is leesI
...rel4dos... +uito soltos... +uito cl+os... +uito trnqYilos...dei4e-se ler
+is e +is 2rofund+ente.
Se notr que su tenção digI olte  concentr;-l nesses +]sculos...dei4e que
estes +]sculos se torne+ +is e +is longosI cl+osI trnqYil+enteI
sue+ente... dei4e-se ler 2elo senti+ento 2rofundo de rel4+entoI so+ente
dei4e-se ler...
1%- Enqunto continu co+ todo seu 6rçoI nte6rço e +ão direit
2rofund+ente rel4dI concentre-se gor e+ su +ão esquerd...
1F- Sint e isuli=e su +ão esquerd e concentre -se nos +]sculos d su +ão
esquerd...se2ode
+]sculos D-los...
torne+ +uito dei4ndo-os
rel4dosI soltosI
+uitoI+is e +is
+uito leesIsoltos... dei4e +uito
...cl+os... que estes
trnqYilos... dei4e-se ler... continue concentrndo-se nesses senti+entos e dei4e
que este +]sculos se solte+ +is e +is... qundo est; rel4do seus +]sculos
estão +uito soltosI +uito longosI +uito lees... dei4e que se solte+ +is e
+is
1`- 'el4e 2rofund+enteI cl++enteI sentindo e rel4ndo nturl+enteI
grdel+enteIfocli=e su tenção +is ci+I no seu nte6rço esquerdo...
 +edid que concentr su tenção nestes +]sculos i dei4ndo-os +is e +is
rel4dos... +uito soltos... +uito cl+os... +uito trnqYilos...dei4e-se ler +is
e +is 2rofund+ente...se notr que su tenção digI olte  concentr;-l
nesses +]sculos...dei4e que estes +]sculos se torne+ +is e +is longosI
cl+osI trnqYil+enteI sue+ente... se dei4e ler 2elo senti+ento 2rofundo
de rel4+entoI so+ente dei4e-se ler...
Cel. !"#$ 999"-##1%
1"- odo o rel4+ento i se tornndo +is grd;elI se concentre gor
nos seus 6rços.... todo o seu 6rço esquerdo e direito....sint os +]sculos rel4r
2ode senti-los... dei4ndo-os soltosI +is e +is soltos...dei4e que estes +]sculos
se torne+ +uitoI +uito rel4dosQ +uitoI +uito cl+osb +uito trnqYilos...
dei4e-se ler... continue concentrndo-se nesses senti+entos e dei4e que este
+]sculos se solte+ +is e +is... qundo est; rel4do seus +]sculos estão
+uito soltosI +uito longosI +uito cl+os... dei4e que se solte+ +is e
+is...sue+ente... cl++ente...
1- 'el4e 2rofund+enteI cl++enteI sentindo e rel4ndo nturl+enteI
grdel+enteI co+ cl+I trnqYiliddeI concentre-se gor e+ seu
rosto.... todo o seu rosto....sint os +]sculos d fce rel4r 2ode senti-los...
dei4ndo-os soltosI +is e +is soltos... dei4e que estes +]sculos se torne+
+uitoI +uito rel4dosQ +uitoI +uito cl+osb +uito trnqYilos... dei4e-se
ler...cl++ente... sue+ente... continue concentrndo-se nesses senti+entos
e dei4e que este +]sculos se solte+ +is e +is... qundo est; rel4do seus
+]sculos estão +uito soltosI +uito longosI +uito cl+os... dei4e que se solte+
+is e +is...usufruindo dess sensção de lee=...
19- 'el4rI sentirI isuli=rIdescontrindo e rel4ndo o seu 2escoço e
concentre-se nos +]sculos do 2escoço... 2ode senti-los... dei4ndo-os
soltosIlees... +is e +is soltos... dei4e que estes +]sculos se torne+ +uitoI
+uito rel4dosQ +uitoI +uito cl+osb +uito trnqYilos... sue+ente...
cl++ente...dei4e-se ler... continue concentrndo-se nesses senti+entos e
dei4e que este +]sculos do 2escoço se solte+ +is e +is... qundo est;
rel4do seus +]sculos estão +uito soltosI +uito longosI +uito cl+os... dei4e
que se solte+... lee+ente... sue+ente... +is e +is...
0- 'el4e 2rofund+enteI cl++enteI sentindoI rel4ndo os seus 6rços....su
+ão direit... esquerd... nte6rços... seu rosto e 2escoço.... cl++ente...
sue+ente... rel4dos... dei4ndo-se ler 2or ess sensção de 6e+ estr... de
trnqYilidde.. dei4e+ que solte+ +is e +is... cl++ente...
trnqYil+ente...e+ 2=....
1- Sint e isuli=e os seus +]sculos dos seus 6rços.. +ão direit e esquerd..
nte6rço...rosto... 2escoço rel4dos sue+ente... trnqYilos... concentre-se
gor e+ nos seus o+6ros... nos +]sculos dos seus o+6ros... dei4e-se lerI
sint-os rel4rI 2ode senti-los... dei4ndo-os soltosI +is e +is soltos...dei4e
que estes +]sculos se torne+ +uitoI +uito rel4dosQ +uitoI +uito cl+osb
+uito trnqYilos...
concentrndo-se nessesdei4e-se
senti+entosler...cl++ente... sue+ente...
e dei4e que este +]sculos continue
dos seus o+6ros
fique+ lees... rel4dos... sue+ente... que se solte+ +is e +is... seus
+]sculos dos o+6ros estão +uito soltosI +uito longosI +uito cl+os...
lees...dei4e que se solte+ +is e +is...sue+ente...dei4e est sensção c*egr
té s sus costs... sus costs fic+ rel4ds... solts....os +]sculos de sus
costs...ão se soltndo.... ocD 2ode sentir isso...trnqYil+ente...note co+o eles
se solt+ +is e +is...dei4e-se ler 2or ess sensção de
trnqYilidde...cl++ente... sue+ente...lee+ente... e+ 2=...
- ( rel4+ento estende-se gor 2or todo os seus 6rços....su +ão direit...
esquerd... nte6rços... seu rosto... seu 2escoço.... seus o+6ros...sus
costs.....cl++ente... sue+ente... rel4dos... dei4ndo-se ler 2or ess
sensção de 6e+ estr... de trnqYilidde.. dei4e+ que solte+ +is e +is...+is

Cel. !"#$ 999"-##1%
e +is... usufru dess sensção de trnqYilidde... co+ todos esses +]sculos
rel4dos... lees.. soltos... cl++ente... sue+ente...lee+ente....e+ 2=....
#- Enqunto continu co+ todo os seus 6rços.. +ão direit e esquerd..
nte6rço...rosto... 2escoço... o+6ros.. costs... rel4dos sue+ente...
trnqYilos... cl++ente ... concentre-se gor e+ nos seu 2é direito... nos
+]sculos dos seu 2é direito... focli=e su tenção e+ seus dedosI no 2é direito....
e concentre-se nos +]sculos do seu 2é direito... 2ode D-los...2ode senti-los...
dei4ndo-os soltosI +is e +is soltos... ?ei4e que estes +]sculos se torne+
+uitoI +uito rel4dosQ +uitoI +uito cl+osb +uito trnqYilos... dei4e-se ler...
continue concentrndo-se nesses senti+entos e dei4e que este +]sculos se solte+
+is e +is... qundo est; rel4do seus +]sculos estão +uito soltosI +uito
longosI +uito cl+os... dei4e que se solte+ +is e +is...dei4e-se ler...
cl++ente... sue+ente... lees... rel4dos... note co+o eles se solt+...
dei4e-se ler 2or ess sensção de trnqYilidde...2=...
%- ( rel4+ento estende-se gor 2or todo os seus 6rços....su +ão direit...
esquerd... nte6rços... seu rosto... seu 2escoço.... seus o+6ros... sus costs...
seus 2é direito....su 2ern direit...cl++ente... sue+ente... rel4dos...
dei4ndo-se ler 2or ess sensção de 6e+ estr... de trnqYilidde.. dei4e+ que
solte+ +is e +is...+is e +is... usufru dess sensção de trnqYilidde...
co+ todos esses +]sculos rel4dos... lees.. soltos... cl++ente...
sue+ente...
F- Sint e isuli=e o seu 2é esquerdo...e concentre-se nos +]sculos do 2é
esquerdo... 2ern esquerd...u+ 2or u+ dos seus dedos.... 2ode senti-los...
dei4ndo-os soltosI +is e +is soltos... ?ei4e que estes +]sculos se torne+
+uitoI +uito rel4dosQ +uitoI +uito cl+osb +uito trnqYilos... sue+ente...
cl++ente...dei4e-se ler...2or est sensção... continue concentrndo-se
nesses senti+entos e dei4e que este +]sculos do 2é esquerdo e d 2ern
esquerdI todos os seus +]sculos se solte+ +is e +is... seus +]sculos estão
+uito soltos...+uito lees... +uito longosI +uito cl+os... dei4e que se solte+
+is e +is... cl++ente... sue+ente...trnquil+ente...
`- 'el4rI sentirI isuli=rIdescontrindo e rel4ndo o seu 2é
esquerdoI su 2ern esquerd fique lee... sue+ente... trnqYil+ente....dei4e-
se lerI sint-os rel4rI 2ode senti-los... dei4ndo-os soltosI +is e +is
soltos...dei4e que estes +]sculos se torne+ +uitoI +uito rel4dosQ +uitoI +uito
cl+osb +uito trnqYilos...
dei4e-se ler...cl++ente...
senti+entos sue+ente...
e dei4e que este +]sculos dos seuscontinue
2és direitoconcentrndo-se nesses
e esquerdoI ds 2erns
esquerd e direit fique+ lees... rel4dos... sue+ente... que se solte+ +is e
+is... seus +]sculos dos 2és e ds 2erns estão +uito soltosI +uito longosI
+uito cl+os... lees...dei4e que se solte+ +is e +is...sue+ente...
trnqYil+ente...note co+o eles
se solt+ +is e +is...dei4e-se ler 2or ess sensção de
trnqYilidde...cl++ente... sue+ente...
"- 'el4e 2rofund+enteI cl++enteI sentindo e rel4ndo nturl+enteI
grdel+enteIo rel4+ento estende-se gor 2or todo os seus 6rços....su
+ão direit... esquerd... nte6rços... seu rosto... seu 2escoço.... seus o+6ros...
sus costs... seus 2é direito... seu 2é esquerdo....su 2ern esquerd...su 2ern
direit....cl++ente... sue+ente... rel4dos... dei4ndo-se ler 2or ess
sensção de 6e+ estr... de trnqYilidde.. dei4e+ que solte+ +is e +is...+is
Cel. !"#$ 999"-##1%
e +is... usufru dess sensção de trnqYilidde... co+ todos esses +]sculos
rel4dos... lees.. soltos... cl++ente... sue+ente...
- Sint e isuli=e s sus co4s... 2ri+eiro  direit.... de2ois  esquerd....
concentre-se nos +]sculos d co4 direit.... sint-os rel4r.... sue+ente
....ocD 2ode sentir el rel4ndo.... co4 direit.... 2ode senti-l... os seus
+]sculos...dei4ndo-os soltosI +is e +is soltos...dei4e que estes +]sculos se
torne+ +uitoI +uito rel4dosQ +uitoI +uito cl+osb +uito trnqYilos...
sue+ente... cl++ente...dei4e-se ler...2or est sensção... continue
concentrndo-se nesses senti+entos e dei4e que este +]sculos d co4 direitI
todos os seus +]sculos se solte+ +is e +is... seus +]sculos estão +uito
soltosI +uito longosI +uito cl+os... dei4e que se solte+ +is e +is...
cl++ente... sue+ente...
9- 'el4rI sentirI isuli=rIdescontrindo e rel4ndo sus co4
esquerd... concentre-se nos +]sculos d co4 esquerd.... sint-os rel4r....
sue+ente ....ocD 2ode sentir el rel4ndo.... co4 esquerd.... 2ode senti-l...
os seus +]sculos...dei4ndo-os soltosI +is e +is soltos...dei4e que estes
+]sculos se torne+ +uitoI +uito rel4dosQ +uitoI +uito cl+osb +uito
trnqYilos... sue+ente... cl++ente...dei4e-se ler...2or est sensção...
continue concentrndo-se nesses senti+entos e dei4e que este +]sculos d co4
esquerdI todos os seus +]sculos se rel4e+.... sint-os
lees...cl++ente....sue+ente.... dei4e-se indir 2or est sensção de lee=
e trnqYilidde.....de 2=....
#0- 'el4e 2rofund+enteI cl++enteI sentindo e rel4ndo nturl+enteI
grdel+enteI ; que ocD te+ todo o 6rçosI rostoI fceI 2escoço...
o+6ros.... 2és...2erns...co4s.... rel4dos... dei4e que  sensção de
rel4+ento c*egue té seu 6dU+enI concentre-se nele... sue+ente..
cl++ente.. 2er+it que ele rel4e....sint os +]sculos de seu 6dU+en
rel4ndo.. sue+ente... dei4 que estes +]sculos do 6dU+en se solte+ +is e
+is...eles estão ficndo soltos... +uito soltos... os +]sculos do seu 6dU+en
estão +uito soltos e cl+os... lees... dei4e que eles se solte+ +is e +is...
sue+ente...cl++ente... note co+o eles estão rel4dos....soltos... usufru
dess sensção....
#1- ( rel4+ento gor se estende gor 2or todo os seus 6rços...+ão direit...
esquerd... nte6rços...esquerdo e direitoI rosto... 2escoço.... seus o+6ros.. seus
2és...sus 2erns...sus co4s..... seu 6dU+en....cl++ente... sue+ente...
rel4dos...
dei4e+ que dei4ndo-se
solte+ +isler 2or ess sensção
e +is...+is e +is... de 6e+ estr...
usufru de trnqYilidde..
dess sensção de
trnqYilidde... co+ todos esses +]sculos rel4dos... lees.. soltos...
cl++ente... sue+ente...sint esse rel4+ento de todos esses
+]sculos...trnquil+ente...
#- Sint e isuli=e o seu tr4 e concentre-se nos +]sculos do tr4... 2ode
senti-los... dei4ndo-os soltosI +is e +is soltos...dei4e que estes +]sculos se
torne+ +uitoI +uito rel4dosQ +uitoI +uito cl+osb +uito trnqYilos...
sue+ente... cl++ente...dei4e-se ler... continue concentrndo-se nesses
senti+entos e dei4e que este +]sculos do tr4 se solte+ +is e +is... qundo
est; rel4do seus +]sculos estão +uito soltosI +uito longosI +uito cl+os...
dei4e que se solte+ +is e +is...co+ suidde... sue+ente... cl++ente...
sint  sensção de lee= de todos os seus +]sculos do tr4...trnquil+ente....

Cel. !"#$ 999"-##1%
##- odo o rel4+ento i se tornndo +is grd;elI tods s 2rtes do
cor2o inclusie s que não for+ +enciondsI sentindo u+ sensção de 6e+
estrI cl+I trnqYiliddeIse+ nsieddeI u+ 2rofund sensção de 6e+
estr
#%- 'el4e 2rofund+enteI cl++enteI sentindo e rel4ndo nturl+enteI
grdel+enteI ocD est; co+2let+ente rel4do... todo o seu cor2o.... seus
6rços.. seus 2és... sus co4s....seu 6dU+en... seu tr4.... seus o+6ros.... sus
costs.... seu 2escoço.. seu rosto... todos os +]sculos do seu cor2o rel4+
gor.... trnqYil+ente.. sue+ente... dei4e-se ler 2or este senti+ento de
rel4+ento... sint-se quecido... sue+ente quecido... seu 2és quecidos...
+ãos.... sue+ente... trnqYil+ente... usufru dess sensção... nu+
te+2ertur que ocD gost....u+ clor sue...dei4e que este clor sue o
ind.. que este senti+ento o ind..... isto é u+ sinl de que seus +]sculos
estão rel4ndo +is e +is...)ote co+o estão rel4ndo +is e +is..
sue+ente quecidos... usufru dess sensção... sue+ente...
cl++ente...trnquil+ente...
#F- 'el4rI sentirI isuli=rIdescontrindo e rel4ndoI dei4e todo o seu
ser +uito....+uito rel4do.... +uitoI +uito trnqYilo....dei4e seus 2és... sus
2erns...sus co4s...seu estU+go... seu 2eito.... sus costs....seus o+6ros.....
seus 6rços....seu 2escoço.... seu rosto.... +uito... +uito....+uito rel4do. Seus
+]sculos estão +uitoI +uito soltos.... +uito trnqYilos...dei4e que su res2irção
sig seu 2r2rio rit+o +ontonoI trnqYiloI dei4e-se ler... dei4e-se ler 2elo
estdo 2rofundo de rel4+ento....
#`- ! 'E8)7ME)( 7AE)( $ (uç os 6ti+entos crdcos.... sint 
te+2ertur do seu cor2o... grdel+ente quecid.su test...
grdel+ente fri.... u+ grd;el sensção de 6e+ estr2=
#"- Sint que ocD est; e+ u+ lugr +uito trnqYiloI cl+oI .. #- ods s
2rtes dos seu cor2o estão gor rel4dsI +uito rel4dsI quecids..
sue+ente quecids.... dei4e-se ler...dei4e que su res2irção sig seu
2r2rio rit+oI +ontonoI 2esdoI trnqYilo. ?ei4e ler...+is e +is
2rofund+ente.... 2elo rel4+ento...usufru ess sensção.... de 2=... de
serenidde....de trnqYilidde... que 2ode ficr co+ ocD té de2ois que sir do
rel4+ento...
#9- 7gor +os contr.... té ZcincoZ... cl++ente.... trnqYil+ente.... e no
seu te+2o certo... ocD ir; cl++ente.... trnqYil+ente.... sindo do
rel4+ento....e
sensção sindo e+trnqYilidde...ficr;
de cl+....de 2=... trnqYilo.. sentindo
co++es+o
ocDI de2ois
+es+odede2ois
sir...u+
...
trnqYilidde....suidde...serenidde e  2=....que sente gor ..... %0-
Cont+os Zu+Z e ocD cl++ente...ir; sindo do rel4+ento...co+eçndo 
2erce6er os rudos  su olt... ouir os rudos e4ternos...
sue+ente...cl++ente...trnqYil+ente...i sentindo  su +ão... o seu
nte6rço..... no seu te+2o certo... ocD i 2erce6endo sus +ãos.... direit....
esquerd.... nte6rço direitoI esquerdo... sue+ente....trnquil+ente...
%1- Cont+os ZdoisZ.... e ocD no seu te+2o certo...
cl++ente....trnqYil+ente.. i sentindo de olt seus 2és... sus 2erns...
sus co4s.... cl++ente.... sue+ente....trnqYil+ente....
%- Cont+os ZtrDsZ..... e trnqYil+enteI no seu deido te+2o.... no seu te+2o
certo.... ocD cl++ente.. sente seu tr4.. seu 6dU+en..... sus

Cel. !"#$ 999"-##1%
costs......trnqYil+ente....sue+ente... no seu te+2o certo ocD i
retornndo.... sindo cl++ente trnqYil+ente.... do rel4+ento....
%#- Cont+os ZqutroZ e sue+ente... degr.... no seu te+2o deido... ocD
sue+ente... sente seu 2escoço.... seu rosto.....seu cor2o....seu cor2o todo i
sindo cl++ente... sue+ente do rel4+ento... no seu te+2o certo....
sue+ente....trnqYil+ente....
%%- Cont+os ZcincoZ e sue+ente... trnqYil+ente....ocD co+eç  ouir 
2erce6er os rudos e4ternos... seu +6iente....no seu te+2o certo...
cl++ente.... ocD 6rir; seus ol*os...e sir; do rel4+ento.... cl++ente....
sue+ente....trnqYil+ente....e e+ 2=. %F- )o seu te+2o certoI se quiser...
2ode se es2reguiçr ... 6ocer... 6rir seus ol*os.... e usufruir d sensção que
gor ficou co+ ocD...de serenidde... de trnqYilidde...de 2=....
VIÉIS E FRA+MENTOS DA HIPNOSE NAS O=RAS DE FREUD
Pu6licçes 2ré-2sicnltics e es6oços inéditos *i2noseI olu+e 8 !1`-99$-

Seri u+ equoco 2ensr que é +uito f;cil 2rticr  *i2nose co+ fins
ter2Duticos. ?e2oisI co+o *i2noti=dor e42erienteI *er; de 6ordr o ssunto
co+ tod  seriedde e fir+e= que nsce+ d consciDnci de estr
e+2reendendo lgo ]til eI  rigorI e+ lgu+s circunstncisI necess;rio.
E+ gerlI 2ode+os 2rtir d 2resunção de que qulquer 2esso é *i2noti=;elb
2oré+I todo +édico encontrr; deter+indo n]+ero de 2essos queI dentro ds
condiçes de sus e42eriDncisI não conseguir; *i2noti=r eI +uits e=esI ser;
inc2= de di=er de onde se srcinou seu frcsso.
7té os dis tuisI não se conseguiu relcionr  cessi6ilidde  *i2nose co+
qulquer outro tri6uto de u+ 2esso. ( que se s6e de erddeiro é que os
2ortdores de doenç +entl e os degenerdosI n su +ior 2rteI não são
*i2noti=;eisI e os neurstDnicos so+ente o são co+ grnde dificuldde. )ão é
erdde que os 2cientes *istéricos não se d2te+  *i2nose. E+ gerlI
eitre+os 2licr o trt+ento *i2ntico e+ sinto+s que ten*+ srce+
orgnic. 7 +el*or +neir de reli=r  *i2nose é colocr o 2ciente nu+
cdeir confort;elI 2edir que se +nten* cuiddos+ente tento e que não fle
+isI 2ois flr l*e i+2ediri o dor+ecer. 'e+oe-se-l*e qulquer rou2
2ertd e 2ede-se  quisquer outrs 2essos 2resentes que se +nten*+ nu+
2rte d sl onde não 2oss+ ser ists 2elo 2ciente. Escurece-se  slI
+nté+-se
2ciente o silDncio. 72s
e 2edi+o-l*e esses
que fi4e os 2re2rtiosI
ol*os e+ doissent+o-nos e+direit
dedos d +ão frentedo
o+édico
eI o +es+o te+2oI o6sere tent+ente s sensçes que 2ssr;  sentir.
?e2ois de curto es2ço de te+2oI u+ +inutoI tle=I co+eç+os  2ersudir o
2ciente  sentir s sensçes do dor+ecer.
( erddeiro lor ter2Dutico d *i2nose est; ns sugestes feits durnte 
+es+. Esss sugestes consiste+ nu+ enérgic negção dos +les de que o
2ciente se quei4ouI ou nu+ ssegur+ento de que ele 2ode f=er lgoI ou nu+
orde+ 2r que o e4ecute.
udo que se te+ dito e escrito  res2eito dos grndes 2erigos d *i2nose 2ertence
o reino d fntsi. Se colocr+os de ldo o +u uso d *i2nose co+ fins
ilegti+os  2ossi6ilidde est que e4iste e+ todos os outros +étodos
ter2Duticos efic=es.
!%$Estdos de *i2nides - Estudos so6re  *isteri Josef Breuer e Sig+und ,reud
Cel. !"#$ 999"-##1%
olu+e 88. !19#-19F$- 7 6se d *isteri é  e4istDnci de estdos *i2nides.
Moe6ius ; disser e4t+ente  +es+ cois e+ 190. V7 condição necess;ri
2r  tução !2togDnic$ ds idéis éI 2or u+ ldoI u+ 2redis2osição int 
isto éI u+ dis2osição *istéric  eI 2or outroI u+ 2eculir estdo +entl.
Pode+os 2ens for+r u+ idéi i+2recis desse estdo +entl. ?ee
sse+el*r-se  u+ estdo de *i2noseb dee corres2onder  lgu+ es2écie de
=io d consciDnci e+ que u+ idéi e+ergente não de2r co+ qulquer
resistDnci 2or 2rte de outr  no qulI 2or ssi+ di=erI o c+2o est; lire 2r
 2ri+eir idéi que ier. S6e+os que esse ti2o de estdo 2ode ser crretdo
não so+ente 2elo *i2notis+oI co+o t+6é+ 2elo c*oque e+ocionl !sustoI
clerI etc.$ e 2or ftores que esgot+ s forçs !2rição do sonoI fo+eI etc.$W
Moe6iusI 19%I 1". (s fenU+enos ssi+ surgidos s e+erge+ n consciDnci
l]cid qundo  diisão d +enteI que e4+inrei de2oisI ; foi concludI e
qundo  lternnci entre os estdos de igli e *i2nose foi su6stitud 2or u+
coe4istDnci entre os co+2le4os re2resenttios nor+is e os *i2nides. C*rcot
- Pri+eirs 2u6licçes 2sicnltics olu+e 88 !19#-199$- )ão er C*rcot
u+ *o+e+ ddo  refle4es e4cessisI u+ 2ensdorQ tin*I ntesI  nture= de
u+ rtist  erI co+o ele +es+o di=iI u+ VisuelWI u+ *o+e+ que D. Eis o
que nos flou so6re seu +étodo de tr6l*o. Costu+ ol*r re2etid+ente s
coiss que não co+2reendiI 2r 2rofundr su i+2ressão dels di--diI té
que su6it+ente  co+2reensão ri nele.
( interesse de C*rcot 2elos fenU+enos *i2nticos nos 2cientes *istéricos leou
 enor+es nços ness i+2ortnte ;re de ftos té então negligencidos e
des2re=dosI 2ois o 2eso de seu
no+e 2Us fi+ de u+ e= 2or tods  qulquer d]id so6re  relidde ds
+nifestçes *i2ntics. Ms  6ordge+ e4clusi+ente nosogr;fic dotd
n escol do Sl2Dtrire não foi suficiente 2r u+ ssunto 2ur+ente
2sicolgico.
7 li+itção do estudo d *i2nose os 2cientes *istéricosI  diferencição entre
grnde e 2equeno *i2notis+oI  *i2tese so6re os trDs est;gios d Vgrnde
*i2noseW e  crcteri=ção desses est;gios 2or fenU+enos so+;ticos  tudo
isso declinou no conceito dos conte+2orneos de C*rcotI qundo Bern*ei+I
disc2ulo de &ié6eultI 2ssou  el6orr  teori do *i2notis+o  2rtir de
fund+entos 2sicolgicos +is 6rngentes e  f=er d sugestão o 2onto centrl
d *i2nose. (s o2ositores do *i2notis+oI stisfeitos e+ 2oder ocultr su flt de
e42eriDnci
2rende+ 2essol 2ordetr;s
s sserçes de u+e 2elo
C*rcot gost+ utoriddeI são osde]nicos
de tirr 2roeito que ind se
u+ declrção
feit 2or ele e+ seus ]lti+os nosI n qul neg  *i2nose qulquer lor co+o
+étodo ter2Dutico. ( +étodo 2sicnltico de ,reudI trDs ensios so6re  teori
d se4ulidde e outros tr6l*os olu+e L88 !1901-190F$- ( singulr +étodo
2sicoter;2ico que ,reud 2rtic e design de 2sicn;lise é 2roeniente do
c*+do 2rocedi+ento ct;rticoI so6re o qul ele forneceu s deids
infor+çes nos Estudos so6re  5isteriI de 19FI escritos e+ col6orção co+
Jose2* Breuer. 7 ter2i ct;rtic foi u+ desco6ert de BreuerI queI cerc de
de= nos ntesI curr co+ su ud u+ 2ciente *istéric e o6tierI nesse
2rocessoI u+ co+2reensão d 2togDnese de seus sinto+s. Arçs  u+
sugestão 2essol de BreuerI ,reud reto+ou o 2rocedi+ento e o 2Us  2ro nu+
n]+ero +ior de enfer+os.
( 2rocedi+ento ct;rtico 2ressu2un* que o 2ciente fosse *i2noti=;el e se
Cel. !"#$ 999"-##1%
6se n +2lição d consciDnci que ocorre n *i2nose. in* 2or lo 
eli+inção dos sinto+s 2tolgicos e c*eg  isso lendo o 2ciente 
retroceder o estdo 2squico e+ que o sinto+ surgir 2el 2ri+eir e=. ,eito
issoI e+ergi+ no doente *i2noti=do le+6rnçsI 2ens+entos e i+2ulsos té
então e4cludos de su consciDncib e +l ele co+unic o +édico esses seus
2rocessos n+icosI e+ +eio  intenss e42resses fetisI o sinto+ er
su2erdo e se i+2edi seu retorno. (s dois utoresI e+ seu tr6l*o conuntoI
e42licr+ ess e42eriDnci regulr+ente re2etidI fir+ndo que o sinto+
to+ o lugr de 2rocessos 2squicos su2ri+idos que não c*eg+  consciDnciI
ou seI que ele re2resent u+ trnsfor+ção !VconersãoW$ de tis 2rocessos. 7
efic;ci ter2Dutic de seu 2rocedi+ento foi e42licd e+ função d descrg do
fetoI té li co+o que VestrnguldoWI 2reso s çes n+ics su2ri+ids !V6-
reçãoW$. Ms esse esque+ si+2les d interenção ter2Dutic co+2lic-se
e+ quse todos os csosI 2ois iu-se que 2rtici2+ d gDnese do sinto+I não
u+ ]nic i+2ressão !Vtru+;ticW$I 2oré+I n +iori dos csosI u+ série
delsI difcil de 6rcr.
7ssi+I  2rinci2l crcterstic do +étodo ct;rticoI e+ contrste co+ todos os
outros 2rocedi+entos d 2sicoter2iI reside e+ queI neleI  efic;ci ter2Dutic
não se trnsfere 2r u+ 2roi6ição +édic eiculd 2or sugestão. Es2er-seI
ntesI que os sinto+s des2reç+ 2or siI tão logo  interençãoI 6sed e+
certs 2re+isss so6re o +ecnis+o 2squicoI ten* D4ito e+ f=er co+ que os
2rocessos n+icos 2sse+ 2r u+ curso diferente do que té então
dese+6oc n for+ção do sinto+.
7s lterçes que ,reud introdu=iu no +etdo ct;rtico de Breuer for+I 
2rinc2ioI +udnçs d técnicb estsI 2oré+I ler+  noos resultdos eI e+
seguidI e4igir+ u+ conce2ção diferente do tr6l*o ter2DuticoI e+6or não
contrditri  nterior. ( +étodo ct;rtico ; *i renuncido  sugestãoI e
,reud deu o 2sso seguinteI 6ndonndo t+6é+  *i2nose. 7tul+enteI trt
seus enfer+os d seguinte +neirQ se+ e4ercer nen*u+ outro ti2o de influDnciI
conid-os  se deitre+ de costs nu+ sof;I co+od+enteI enqunto ele 2r2rio
sent-se nu+ cdeir 2or tr;s delesI for de seu c+2o isul.
+2ouco e4ige que fec*e+ os ol*os e eit qulquer conttoI 6e+ co+o
qulquer outro 2rocedi+ento que 2oss f=er le+6rr  *i2nose.
7ssi+  sessão 2rossegue co+o u+ coners entre dus 2essos igul+ente
des2ertsI u+
i+2ressão ds quis
sensoril é 2ou2d
2ssel de qulquer
de distr-l esforço +usculr
e de 2ertur6r-l*e e de qulquer
 concentrção d
tenção e+ su 2r2ri tiidde n+ic.
Co+o  *i2noti=6iliddeI 2or +is *6ilidoso que se o +édicoI reside
s6id+ente no r6trio do 2cienteI e co+o u+ grnde n]+ero de 2essos
neurtics não 2ode ser colocdo e+ estdo de *i2nose trés de 2rocedi+ento
lgu+I ficou ssegurdI trés d ren]nci  *i2noseI  2lic6ilidde do
+étodo  u+ n]+ero irrestrito de enfer+os. Por outro ldoI 2erdeu-se 
+2lição d consciDnci que 2ro2orcion o +édico ust+ente o +teril
2squico de le+6rnçs e re2resentçes co+  ud do qul se 2odi reli=r 
trnsfor+ção dos sinto+s e  li6erção dos fetos. Cso não fosse encontrdo
nen*u+ su6stituto 2r ess 2erdI seri i+2ossel flr e+ lgu+ influDnci
ter2Dutic. ,reud encontrou u+ su6stituto dess orde+I 2len+ente stisftrioI
ns ssociçes dos enfer+osI ou seI nos 2ens+entos inolunt;rios  quse
Cel. !"#$ 999"-##1%
se+2re sentidos co+o 2ertur6dores e 2or isso co+u+ente 2ostos de ldo  que
costu++ cru=r  tr+ d e42osição intencionl.
Pr 2oderr-se desss idéis incidentesI ele e4ort os 2cientes  se dei4re+
ler e+ sus co+unicçesI V+is ou +enos co+o se f= nu+ coners 
es+oI 2ssndo de u+ ssunto  outroW. 7ntes de e4ort;-los  u+ relto
2or+enori=do de su *istri clnicI ele os instig  di=ere+ tudo o que l*es
2ssr 2el c6eçI +es+o o que ulgre+ se+ i+2ortnciI ou irrelenteI ou
dis2rtdo. 7o contr;rioI 2ede co+ es2ecil insistDnci que não e4clu+ de sus
co+unicçes nen*u+ 2ens+ento ou idéi 2elo fto de sere+ e+6rçosos ou
2enosos. )o e+2en*o de co+2ilr esse +teril costu+eir+ente desden*doI
,reud fe= s o6serçes que se tornr+ decisis 2r tod  su conce2ção. J;
no relto d *istri clnic surge+ lcuns n +e+ri do doenteI ou seI
esquece+-se conteci+entos reisI confunde+-se s relçes de te+2o ou se
ro+2e+ s cone4es cusisI d resultndo efeitos inco+2reenseis. )ão *;
nen*u+ *istri clnic de neurose se+ lgu+ ti2o de +nési. undo o
2ciente é instdo  2reenc*er esss lcuns de su +e+ri trés de u+
tr6l*o redo6rdo de tençãoI erific-se que s idéis que l*e ocorre+  esse
res2eito são re2elids 2or ele co+ todos os recursos d crticI té que ele sente
u+ frnco +l-estr qundo  le+6rnç rel+ente se instl. ?ess e42eriDnci
,reud concluiu que s +nésis são o resultdo de u+ 2rocesso o qul ele
c*+ reclc+ento e cu +otição é identificd no sentido de des2r=er. 7s
forçs 2squics que der+ srce+  esse reclc+ento estri+I segundo eleI n
resistDnci que se o2e  resturção kds le+6rnçs.
( ftor d resistDnci tornou-se u+ dos fund+entos de su teori. unto s
idéis 2osts de ldo so6 tod sorte de 2rete4tos !co+o s enu+erds n fr+ul
ci+$I ,reud s encr co+o deridos ds for+çes 2squics reclcds
!2ens+entos e +oçes$I co+o detur2çes dels 2roocds 2el resistDnci 
su re2rodução.
unto +ior  resistDnciI +is 2rofus é ess distorção. ( lor ds idéis
inintencionis 2r  técnic ter2Dutic reside ness relção dels co+ o
+teril 2squico reclcdo. undo se dis2e de u+ 2rocedi+ento que 2er+ite
nçr ds ssociçes té o reclcdoI ds distorçes té o distorcidoI 2ode-se
t+6é+ tornr cessel  consciDnci o que er ntes inconsciente n id
n+icI +es+o se+  *i2nose.
Co+ 6se nissoI ,reud desenoleu u+ rte de inter2retção  qul co+2ete 
otrefI
+etl2or ssi+
2uro dos di=erI de e4trir
2ens+entos do +inério 6ruto ds ssociçes inintencionis
reclcdos.
São o6eto desse tr6l*o inter2rettio não 2ens s idéis que ocorre+ o
doenteI +s t+6é+ seus son*osI que 6re+  i de cesso +is diret 2r o
con*eci+ento do inconscienteI sus çes inintencionis e des2roids de 2lnos
!tos sinto+;ticos$I e os erros que ele co+ete n id cotidin !l2sos d flI
equocos n ção etc.$.
(s detl*es dess técnic de inter2retção ou trduçãoI segundo sus indicçesI
trt-se de u+ série de regrs e+2iric+ente dquirids 2r construir o
+teril inconsciente  2rtir ds ocorrDncis de idéisI de instituiçes so6re
co+o é 2reciso entender  situção e+ que dei4+ de ocorrer idéis o 2cienteI
e de e42eriDncis so6re s resistDncis t2ics +is i+2ortntes que surge+ no
decorrer desses trt+entos. + olu+oso liro so6re 7 8nter2retção dos
Son*osI 2u6licdo 2or ,reud e+ 1900I dee ser isto co+o o 2recursor de tl
Cel. !"#$ 999"-##1%
introdução  técnic.
?esss indicçes so6re  técnic do +étodo 2sicnltico 2oder-se-i concluir
que seu inentor deu-se u+ tr6l*o desnecess;rio e fe= +l e+ 6ndonr o
2rocedi+ento *i2nticoI +enos co+2licdo. ?e u+ ldoI 2oré+I  técnic d
2sicn;liseI u+ e= 2rendidI é +uito +is f;cil de 2rticr do que indicri
qulquer descrição delI e de outroI nen*u+ c+in*o lterntio le  +et
desedI donde o c+in*o tr6l*oso é ind o +is curto. 7 *i2nose é
censur;el 2or ocultr  resistDnci e 2or ter ssi+ i+2edido o +édico o
con*eci+ento do ogo ds forçs 2squics. E não eli+in  resistDncib 2ens 
edeI co+ o que fornece tão-so+ente ddos inco+2letos e resultdos
2ssgeiros.
A HIPNOSE E A I+RE<A CATÓLICA
7 8greI trés do 2ronunci+ento de trDs P2sQ Pio 8HI &eão H88 e Pio H88I ;
se 2ronunciou for;el o e+2rego d *i2nose co+o codunte de ter2i 3
desde que se+ res2eitds s 2rescriçes d étic e d +orl.
8+2ortnte discurso de conte]do tulssi+o 2ronunciou o P2 Pio H88I no di
% de feereiro de l9F"I 2ernte u+ selet sse+6léi de clnicosI cirurgiesI
cientists e nestesists.
) ocsião o Snto Pdre flou e+ frncDs. ( te4to que qui re2rodu=i+os é dos
Seriços de i+2rens do Lticno.
( 8H Congresso )cionl d Sociedde 8tlin de 7nestesiologiI que se
reli=ou e+ 'o+ de 1F  1" de outu6ro de l9FÌ 2resentou-nosI 2or inter+édio
do Presidente d Co+issão orgni=dorI o 2rofessor Pedro M==oniI trDs
questes so6re os s2ectos religiosos e +oris d nlgi considerd 2ernte 
lei nturlI e so6retudo 2ernte  doutrin cristã contid no Engel*o e 2ro2ost
2el 8gre.
DA HIPNOSE
VMs  consciDnci ds 2essos 2ode ser +udd 2or +eio rtificiis. (6ter este
resultdoI ou 2el 2licção de nrcticos ou 2el 2licção d *i2nose ! que
2ode se c*+r de u+ nlgésico 2squico$I não difere essencil+ente so6 2onto
decerts
ist regrs.
+orl. 7 *i2noseI
Se-nos contudoI este
2er+itido +es+ considerd
2ro2sito s e+
le+6rr siI est;
6ree su6+etid
lusão o uso
+édico d *i2noseI que fi=e+os no 2rinc2io d locução de 0 de neiro de
l9FÌ so6re o 2rto nturl indolor.
) questão que nos ocu2 2resente+enteI trt-se de u+ *i2nose 2rticd 2elo
+édico  seriço de u+ fi+ clnicoI o6serndo s 2recuçes que s ciDncis e 
+orl +édic requere+I tnto do +édico que  e+2regI co+o do 2ciente que 
ceit. 7 est utili=ção deter+ind d *i2noseI 2lic-se o u=o +orl que
for+ul+os so6re  su2ressão d consciDnci.
MsI não quere+os que se estendI 2ur e si+2les+enteI  *i2nose e+ gerlI o
que di=e+os d *i2nose o seriço do +édico. Co+ efeitoI est;I co+o o6eto de
inestigção cientficI não 2ode ser estudd 2or que+ quer que seI +s s 2or
u+ s;6io sério e dentro dos li+ites +orisI que le 2r tod  tiidde
cientific. )ão é este o cso de qulquer circulo de leigos ou eclesi;sticos que 
Cel. !"#$ 999"-##1%
2rticsse+ co+o cois interessnteI  titulo de 2ur e42eriDnci ou +es+o 2or
si+2les 2ss te+2o.
CONCLUSES
• R &[C87  *i2nose 2rticd 2elo 2siclogoI odontlogoI +édico e

outros 2rofissionis fins co+ u+ finlidde ter2DuticI o6serds
tods s 2recuçes tnto d ciDnci qunto d étic +édicI 2orque neste
cso  su2ressão d consciDnci est 2er+itid 2el +orl nturl
co+2tel co+ o es2rito do Engel*o.
• )( R &[C87  *i2nose 2rticd co+o diersão e s de+onstrçes
tetris de *i2notis+o feit 2or leigos ou eclesi;sticos.
• R &[C87 t+6é+  *i2nose 2rticd 2or 2esso co+2etente 2r fins
cientficos.
• )( R &[C87  *i2nose 2rticd 2or 2esso que não é co+2etente.
• )( R &[C87  *i2nose 2rticd co+o dierti+ento nu+ gru2o de
2cientesI se 2or leigosI se 2or eclesi;sticos ! 'EB Jun l9F"$.
Coné+ notr que  +iori dos utores conden de +neir for+l  *i2nose
2rticd co+o dierti+ento e os s*os de *i2nose 2el teleisão 2or 2seudos
V2rofessoresW.
 ind coneniente recordr que os *i2noti=dores tetris +escl+ sus
de+onstrçes de V*i2notis+oW co+ truques engen*os+ente 2re2rdos que
dão  fls idéi de u+ 2oder so6renturl que eles não tD+. ?ecreto lei nO
F1.0009 de .0".19`1
( ?ecreto lei de .0".19`1 que 2roi6i es2et;culos de *i2notis+o e+ circoI
tetro e teleisãoI foi reogdo 2elo e4-2residente Collor.
• MORALIDADE
VSendo  2lr 66licQ ?r;s  lu= n dorI u+ sserti e não u+

+nd+entoI tudo o que 2ode liir o sofri+ento dos *u+nosI seus
inconenientess gresI 2r  s]de fsic ou +orl ds 2esso e+ cusI é não
so+ente 2er+itidoI +s lou;el. 7s inestigçes destinds  liir s dores
do 2rto são 6osb  le+6rnçs de dores +enos intenss 2ode forecer 
+ul*ereI li6ert de u+ e4cesso de nsieddeI  2ers2ecti de noos nscientosW.
! Cdigo Socil de Mlins ou Es6oço d ?outrin Socil Ctlic 3 Cdigo
,+ilir C2. 8L 3 Pg F`$.

Cel. !"#$ 999"-##1%
A FICHA CLÍNICA DE ANAMNESE
)o+eQ
?t nsci+ento // 8dde
EndereçoQ
elefoneQCelulrQE-+ilQ
,ilição PiQMãeQ
ProfissãoQ Estdo ciilQ 'eligiãoQ
EscolriddeQ Possui ir+ãosQ untosQ
ul  su relção entre eles Q BoQ 'ui+Q - s 6e6ids lcolicsQ Si+Q )ãoQ
s drogs Si+Q )ãoQ R fu+nte  Si+Q )ãoQ Est; gr;id  Si+Q )ãoQ
Est; no 2erodo +enstrul  Si+Q )ãoQ Est; e+ trt+ento +édico Si+Q )ãoQ
e+ ou ; tee lgu+ enfer+idde i+2ortnte qul
lcers digestis ou gstrites Si+Q )ãoQ ?oençs crdcs Si+Q )ãoQ
u6erculose Si+Q )ãoQ 7s+ Si+Q )ãoQ Sinusite Si+Q )ãoQ Sofreu lgu+ frtur
Si+Q )ãoQ ?oenç renl Si+Q )ãoQ?i6etes Si+Q )ãoQ Cefléis Si+Q )ãoQ
8nsUni Si+Q )ãoQ onturs Si+Q )ãoQ ?es+ios Si+Q )ãoQ

Cel. !"#$ 999"-##1%
ul é su  quei4 2rinci2l


ul é  quntidde de +igos que ocD te+ 
ul é o seu 2ss te+2o 2referidoQ 
e+ +edo de lgu+ cois  Si+Q )ão ?e queQ 
J; fe= rel4+ento *i2ntico nterior+ente
C()'7( E'7Pv8C(
Llor d seçãoQ ,or+ de 2g+ento
)]+ero de seçes 2or se+n nO 2reists 2r o trt+ento
=I=LIO+RAFIA
B7E'I Sofi M.,I Hint"*&i& E*i'sni&n& P&ss & P&ss C+2ins SPQ Editor
&iro PlenoI 00
B7E'I Sofi M.,I Asti$& ! Cu*s =Ysi' !" Hint"*&i& E*i'sni&n&
C(RI E. Aut7su0"st> 'ns'i"nt" 7 -u" !i0 " -u" &Q 7

O !%[ni !" si %"s%. 'io de JneiroI MinerI 19F`.
?7 S8&L7I ?r. Aelson Cres2oM&nu&$ !" Hins" M1!i'& . 8SB) S2o6 'J. 000
?7 S8&L7I ?r. 5eitor 7ntonio Fun!) !& T1'ni'& Psi'&n&$[ti'&. 8SB) S2o6 'J.000
EPSE8)I Aerld. I%&0"ns -u" Cu*&%) Li#* P$"n
,E''E8'7I Mrlus Linicius CostHins" n& P*&ti'& C$ini'&I São Pulo Ed.
7t*eneuI 00#
,'E?I S8AM)? O@*&s Psi'$0i'&s C%$"t&s !" Si0%un! F*"u!I 8+goI 'J.
19`
P7SS(SI 7ntonio Crlos ?e Mores/ 8s6el &6teIHins": Cnsi!"*&Q"s Atu&is

São PuloQ Editor 7t*eneuI 199
P78H(I Pulo. L"t&*0i& " Hins" S"% M&0i&. Editor Bert*ieier 3 Psso ,undo
199` 10@ edição

Cel. !"#$ 999"-##1%
PE)ESI ,6io 3 Hins": M&*"tin0 !&s R"$i0i"sI São PuloQ Cen+ Oedição
001
PE)ESI ,6io 3 Cu*s !" Hins" P*&ti'& " C$[ni'&) ! 72ostil$. São Pulo.
PE)ESI ,6io 3 Aut Hins" M&nu&$ ! UsuY*i São PuloQ Cen+ Oedição
001
'(B&ESI eres 3 Cn'"*t &*& Wu&t* C1*"@*s/ rdução de Mnoel 7ngel

Llenci 'odrigues 3 Belo5ori=onte Ed. ?i+nte 001
SC5&hI Jo*nnes 5einric* O T*"in&%"nt Aut0"nI São PuloQ MnoleI 1991

S(&(LEK e Milec*inin. El 5i2notis+o de *o. Ed.
?usI B. 7iresI 19"#.
GE8SSM7))I <rl. O ?intis%. 'io de JneiroI Ed.

PrdoI 19F.
8)E')E - *tt2Q//.*i2no.co+.6r
8)E')E - *tt2Q//.2sicnlise.irtul.no+.6r/rel4+ento.*t+
écnics de 'el4+ento.
8)E')E - *tt2Q//*i2nosis.*2g.co+.6r/
5i2nose e S]de
8)E')E - *tt2Q//.id2*.co+.6r/*i2no.*t+
5i2nose 72licd  Educção/ 7rquitetur de 72rendi=do
8)E')E - *tt2Q//.sul6rseric>son.co+.6r
8)E')E - *tt2Q//.sofi6uer.co+.6r

Cel. !"#$ 999"-##1%

Jairon Souza Batista - Técnicas de Hipnose Clínica e Prática (Apostila Do Curso)

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Jairon Souza Batista - Técnicas de Hipnose Clínica e Prática (Apostila Do Curso)

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES

CURSO RECONHECIDO PELA:

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

• Bc*rel e+ ,ilosofi Pel CSl ! niersidde Ctlic de Sldor$

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

• ?iretor Presidente do 8?EP5 ! 8nstituto de ?esenoli+ento ds

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

A"# 'eu# ,en%t"re# %' 'e'-r%a: .l"r%an" e Tere*a

A al/u0' &ue d%ante de u'a #1ndr"'e de a2#t%n3n(%a 'e le$"u a

A t"d"# &ue e' al/u' '"'ent" part%(%para' da# #e##6e# de

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

3HC2C< 65S ES3<65S 6E ED5........................................................>9

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

Considerndo  redesco6ert e i+2ortnci d 5i2nose co+o recurso u4ilir ns

( 2resente +teril é 2rte do curso de *i2nose Pr;tic e Clinic 2ro+oido 2elo

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

7 *istri d *i2noseI n reliddeI iniciou-se ntes d e4istDnci de qulquer

Séc. HHH C. 3 Egito

Séc. HL888 C. 3 C*in

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

Séc. H8 - 7icen !90-10#"$

Séc. HL8 !1%9#-1F%1$

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

R irUnico o fto de que  *istri +odern d *i2nose inicie-se não co+ u+

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

,rn= 7nton Mes+erI fil*o de u+ gurd florestlI nsceu e+ # de +io de

7 descrição fscinnte de Esdile  res2eito d inestigção fir+ que ele

M&*-u.s !" Pu/s"0u*

?isc2ulo de Mes+er !7r+nd Mrie Jcques de C*stenet$ con*ecido co+o

Séc. HL888 !1"F`-119$ José Custdio de ,ri.

S1') 2VIII (34567389; <&%"s =*&i!

)scido e+ ,ifes*ire n EscciI de2to do ocultis+oI +édico ofto+ologist e

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

Est&s s> '% !"s'*it&s & s"0ui* Q

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

l co+o BridI Elliotson grduou-se e+ +edicin e+ Edin6urgoI +s continuou

Elliotson 2licou então s 2lrs de 5re  ciDnci do 5i2notis+o e fir+ou

( ?r. J+es Esdile 2roel+ente reli=ou +is o2erçes cir]rgics so6

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

&ié6eult é descrito 2elos seus 6igrfos co+o u+ *o+e+ serenoI 6ondoso e

(386B385; <"&n M&*tin C?&*'t

Jen Mrtin C*rcotI o f+oso neurologist frncDsI trt de 2cientes

D*) Eu0"n" A,&%

7=+I u+ 2rofessor d ,culdde de Medicin e+ Bordeu4I e corres2ondente

7té +es+o co+eçr  tentr resu+ir  id e  o6r de u+ gDnio é nturl+ente

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

,r+cDutico frncDsI seu no+e est; ssocido s 2esquiss so6re o ZEfeito

Pç. Cel. João Borges Edf. Multicenter S/ 1009 Centro Jequié-B

7 2rtir do 190  *i2nose tornou-se +uito 2o2ulr deido  u+ no

(utros Arndes utores do século HH que cun*r+  5i2nose

- 8n Plo !1%9-19#`$ - rnse ⇒ Vsono inco+2letoWI cusdo

AL+UNS MITOS SO=RE HIPNOSE)

7 *i2nose é ter2i ou 2sicn;lise 

E4iste *i2nose se+ 2er+issão

?urnte  *i2nose se 2erde  lucide=

Co+o definir o estdo *i2ntico

Os "st&!s !& 'ns'i.n'i& s> Q

ods s 2essos são *i2noti=;eis

7 *i2nose é cusd 2elo 2oder do *i2noti=dor

( *i2noti=dor control o deseo do 2ciente

7 2esso 2ode não oltr do trnseI ficr 2res nele

od *i2nose te+ regressão

7 istri d i2noseI n reliddeI iniciou-se ntes d e4istDnci de qulquer

R irUnico o fto de que  istri +odern d i2nose inicie-se não co+ u+

M&-u.s !" Pu/s"0u

?isc2ulo de Mes+er !7r+nd Mrie Jcques de Cstenet$ conecido co+o

Est&s s> '% !"s'it&s & s"0ui Q

(386B385; <"&n M&tin C?&'t

7 i2nose é cusd 2elo 2oder do i2noti=dor

Sendo tod i2nose u+ for+ de uto-i2noseI é o 2r2rio 2ciente que

undo se us  i2nose 2r trtr u+ 2ro6le+ 2sicolgicoI c++os o

Estig+ti=ção e 5e+tidrose - E+ 1F ,occonI fr+cDutico de Cr+es

Ps"u!7i"nt&Q> n utuQ 2ensr o futuro  2rtir do 2resente. ( indiduo

L"CRON " =!"&uI 2resent+ u+ escl de grus do estdo i2ntico e s