Ana Carla Mateus do Nascimento

UNIVERSIDADE FEREDAL RURAL DO SEMI ÁRIDO

CENTRO MULTIDISCIPLINAR DE ANGICOS
ESTATÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO

LISTA DE EXERCÍCIOS I

1) Descreva a população e a amostra para as seguintes situações:

a) Dentre todas as bibliotecas das Universidades Federais do Nordeste, um funcionário do

Ministério da Educação analisou todas as quatro bibliotecas dos campi de uma Universidade
escolhida por sorteio, realizando assim, um estudo sobre seu acervo digital.
POPULAÇÃO: UNIVERSIDADES FEDERAIS DO NORDESTE AMOSTRA: QUATRO BIBLIOTECAS DOS CAMPI DE UMA UNIVERSIDADE

b) Um aluno de TCC da UFERSA está fazendo um levantamento de todos os livros da área de

matemática com ano de publicação maior do que 10 anos. Dentre eles, foram selecionados
aleatoriamente 30 livros com essas características, posteriormente sendo avaliado o seu real
estado de conservação. POPULAÇÃO: LIVROS DA ÁREA DE MATEMÁTICA AMOSTRA:: 30 LIVROS COM 10 ANOS

2) Uma turma de calouros consiste de 100 estudantes. Cada estudante recebeu um dos
números, 01, 02, . . . , 100. Suponha que uma caixa contenha 100 fichas com essa
numeração. Alguém mistura bastante o conteúdo da caixa, e sem olhar, retira 20 fichas
simultaneamente. Os estudantes associados às fichas retiradas compõem a amostra.
AMOSTRAGEM ALEATÓRIA SIMPLES: QUANDO OS
Determine qual o tipo de amostragem utilizado e justifique. INDIVIDUOS QUE PARTICIPA DA AMOSTRA SÃO
ESCOLHIDOS POR MEIO DE SORTEIO.

3) Existem 975 professores numa determinada universidade. A reitora desta universidade

deseja realizar um estudo para obter a opinião dos professores com relação a uma nova
maneira de ensinar, segundo um método didático-pedagógico. A reitora tem em mãos uma
lista com 60 departamentos na universidade. Ela planeja retirar uma amostra aleatória de
seis departamentos. A sua amostra final dos professores consistirá de todos os professores
pertencentes aos seis departamentos selecionados.
Que tipo de plano amostral foi descrito acima? Justifique.
AMOSTRAGEM SISTEMÁTICA: Os elementos são selecionados segundo uma regra pré-definida. Bastante utilizada quando os
elementos da população estão arranjados em uma ordem ou numa lista.

4) As referências (segundo o último nome do 1º autor) dos livros de uma biblioteca de uma
escola ainda estão cadastradas em fichas por ordem alfabética. O diretor da escola pede
ao bibliotecário para selecionar 1/3 das referências, para começarem a cadastrar em meio

Estatística aplicada à educação 1 Unidade I

 digital no site da biblioteca. Para as situações abaixo, determine o tipo de amostragem
mais aconselhável e justifique.
a) Se o diretor pedir para na amostra selecionada, as referências dos livros contenham todo o
alfabeto. AMOSTRAGEM SISTEMÁTICA: porque tem uma ordem
b) Se o diretor informar que não precisa na amostra, ter todas as letras do alfabeto, mas seria
interessante não haver apenas as primeiras nem as últimas letras, e sim uma
representatividade equilibrada de quase todo o alfabeto; assim representado as letras do
início, meio e fim. AMOSTRAGEM POR CONGLOMERADOS:

c) Se o diretor pede apenas para extrair uma amostra de 1/3 dos livros sem mais critérios de
seleção.
d) O diretor informa que prefere cadastrar no site todas as referências de cada letra. No
entanto, como não dará pra o bibliotecário cadastrar todas as letras de início, ele terá que
fazer um sorteio de 10 letras e, após isso, cadastrar todos os livros das letras selecionadas.
Amostragem Aleatória por Conglomerados em 2 estágios

5) Segundo os registros do MEC, 35% dos professores estão na faixa etária acima de 40
anos. Para testar a eficiência de um tipo de amostragem, foi realizado um sorteio
aleatoriamente de 200 escolas em todo o País. Das 200 escolas selecionadas, foram
analisadas as idades de todos os professores. Chegando a uma estimativa de 28% dos
professores com faixa etária acima de 40 anos. Informe qual é o tipo de amostragem
utilizada e Justifique. Amostragem Aleatória por Conglomerados em 2 estágios, pois tem dois estágios. Primeiro as escolas e depois
a idade dos professores.

6) Suponha que o DCE da UFERSA Angicos está conduzindo um estudo para averiguar a
opinião dos estudantes do campus para uma possível mudança no horário de
funcionamento da Biblioteca. Para facilitar, vamos assumir que todos os cursos na
UFERSA Angicos tenham duração de quatro anos. Eles aleatoriamente selecionam 100
calouros, 100 estudantes do segundo ano, 100 estudantes do terceiro ano e 100 estudantes
do quarto ano. Que tipo de plano amostral foi utilizado? Justifique.
Amostra estratificada, a Não foi dividida em estratos(grupos) iguais, selecionando assim a amostra aleatória simples de cada estrato.

7) Um bibliotecário recebe a tarefa de analisar uma estante de livros de determinado setor

da biblioteca. As características que devem ser listadas na folha de verificação são
apresentadas abaixo.
a) Título do livro (Ex: “Teoria da Música”). QUALITATIVA, NOMINAL

b) Altura em centímetros (Ex: 27,5 cm). QUANTITATIVA , CONTÍNUA

c) Peso em quilogramas (Ex: 0,5 kg). QUANTITATIVA , CONTÍNUA

d) Número de exemplares por prateleira (Ex: 30). Variável quantitativa discreta.

e) Número de exemplares de toda a estante (Ex: 300). QUANTITATIVA, DISCRETA

Estatística aplicada à educação 2 Unidade I

 f) Estado de conservação do livro (“péssimo”, “ruim”, “regular”, “bom”, “ótimo”). QUALITATIVA, ORDINAL

g) Há alguma página rasgada no livro? (“Sim”; “Não”). QUALITATIVA, NOMINAL

h) Tempo que consta no acervo (“menos de cinco anos”; “entre cinco e dez anos”; “mais de dez anos”).
Variável quantitativa discreta.
i) Necessidade de restauração do livro (“Necessário”; “Não é necessário”). QUANTITATIVA, DISCRETA

j) Número de cópias por exemplar (Ex: 3). QUALITATIVA, NOMINAL

Classifique com relação ao tipo de variável.

Estatística aplicada à educação 3 Unidade I