Faurgs Volume II 76 Pc3a1ginas

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Vol. II
Questões aplicadas de
FAURGS
Língua Portuguesa
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Questões aplicadas de
Língua Portuguesa
FAURGS
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Vol. II
SUMÁRIO
• Questões aplicadas .............................................................................................................. 1
• Gabarito .................................................................................................................................................. 74
⇒ Instrução: As questões de números 01 a 10 participação do funcionário na conquista dos
referem-se ao texto abaixo. resultados traçados pela organização.
III – Um dos principais objetivos das empresas na
Prepare-se para o futuro realidade atual é incentivar o funcionário a
participar globalmente das ações por ela visadas,
01 Para responder à velocidade do mundo dos negócios,
02 as empresas estão mudando, e as relações de traba-
sem que ele se descuide do seu papel individual.
03 lho também. O trabalhador de hoje não é o mesmo
04 de dez anos ______ . Deixou de ser um mero cumpridor
05 de tarefas. Nas empresas onde já estão em prática
Quais estão corretas?
06 políticas de gestão de pessoal mais modernas, o
07 funcionário é convidado a participar. Mas ao mesmo
08 tempo em que conquistou autonomia, agregou res- a) Apenas I
09 ponsabilidades. Tem de conviver com a pressão por b) Apenas II
10 resultados, pelo cumprimento (ou superação) de metas, c) Apenas I e II
11 e desenvolver, mais do que nunca, a capacidade de
12 relacionamento interpessoal para o trabalho em equipe. d) Apenas II e III
13 Deve estar disponível para desafios e possibilidades e e) I, II e III
14 ser flexível para ir dormir em meio ______ uma reali-
15 dade e acordar em outra.
16 Segundo o presidente da Associação Brasileira de 03. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)
17 Recursos Humanos (ABRH-RS), Helmut Berndt, o prin- Assinale a alternativa em que a segunda palavra NÂO
18 cipal desafio do profissional, atualmente, é acom- constitui um sinônimo adequado para a palavra que a
19 panhar a velocidade das mudanças. O cenário exige
20 uma postura proativa e dinâmica; o trabalhador não
antecede na primeira coluna, considerando o contexto
21 pode se eximir de participar. em que ocorre.
22 Cada vez mais empresas percebem que as metas
23 estabelecidas só são alcançadas com funcionários
24 comprometidos. Para isso, além de conhecer os va- a) gestão (linha 06) – administração
25 lores da organização, o profissional precisa ter pro- b) agregou (linha 08) – acumulou
26 fundo conhecimento de suas tarefas. Pensar no que
c) eximir (linha 21) – isentar
27 faz e _________ . Como ensina o engenheiro civil
28 Antonio Carlos Brazzale Leal: d) valores (linhas 24 e 25) – princípios
29 - O trabalhador deve ter visão sistêmica, entender e) sistêmica (linha 29) – unilateral
30 a finalidade das tarefas individuais, sem se desligar do
31 conjunto do processo e das metas do empregador.
04. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)
OLIVEIRA, Deise. Zero Hora,
23 de dezembro de 2001. Texto adaptado. Considere as seguintes afirmações sobre acentuação
gráfica em palavras do texto.

As palavras que completam corretamente as lacunas I – Caso fosse retirado o acento do substantivo
das linhas 04, 14 e 27, na ordem em que aparecem, são prática (linha 05), este passaria, devido ao
deslocamento da sílaba tônica, a pertencer a outra
classe gramatical, visto que se transformaria em
a) atraz – à – por quê. uma forma verbal.
b) atrás – à – por quê.
c) atrás – a – porquê. II – Caso a palavra Tem (linha 09) estivesse no
d) atrás – a – por quê. plural, deveria, obrigatoriamente, receber acento
e) atraz – a – por que. gráfico.
02. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002) III – As palavras disponível (linha 13) e sistêmica
Considere as seguintes afirmações referentes ao texto. (linha 29) são acentuadas graficamente pela
mesma razão.
I – As relações de trabalho modificaram-se em
virtude da rapidez evidente com que os negócios Quais estão corretas?
são feitos na atualidade; a participação do
funcionário nessas mudanças, contudo, ainda é a) Apenas I
restrita.
b) Apenas I e II
c) Apenas I e III
II – A relação trabalhador-empresa mudou, visto
que se estabeleceu uma política de maior d) Apenas II e III
e) I, II e III
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05. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002) ( ) As duas vírgulas da linha 18 sinalizam a
A alternativa em que todos os segmentos sublinhados intercalação de um adjunto adverbial
nas palavras abaixo representam o mesmo fonema é deslocado.
( ) O ponto-e-vírgula da linha 20 poderia ser
a) velocidade (linha 01) – empresas (linha 02) - substituído por ponto final, desde que a
possibilidades (linha 13) palavra seguinte iniciasse com letra
b) hoje (linha 03) – gestão (linha 06) - Segundo maiúscula.
(linha 16) ( ) A vírgula da linha 29 separa orações
c) desenvolver (linha 11) – superação (linha 10) coordenadas.
- Pensar (linha 26)
d) desafio (linha 18) – eximir (linha 21) -
organização (linha 25) A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
e) engenheiro (linha 27) – conjunto (linhas 31) -
empregador (linha 31)
a) F – F – V – V – F.
As formas verbais Deve (linha 13) e exige (linha 19) b) F – V – V – F – F.
poderiam ser substituídas, sem acarretar alteração de c) V – V – F – F – V.
significada nas respectivas frases, por d) F – F – V – V – V.
a) Acaba por – necessita de. e) V – F – F – V – V.
b) Tem de – requer.
c) Pode – busca. 10. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)
Assinale a alternativa que apresenta INCORREÇÃO
d) Tem condições de – procura. lingüística na transformação, em um único período, das
e) É provável que deseja – pretende. frases das linhas 03 a 05.

As palavras Para (linha 01), Mas (linha 07) e o segundo a) O trabalhador de hoje não é o mesmo de dez
e da linha 13, no contexto em que ocorrem, introduzem, anos atrás; ele deixou de ser um mero
respectivamente, idéias de cumpridor de tarefas.
b) O trabalhador de hoje não é o mesmo de dez
a) finalidade – oposição – adição. anos atrás, pois ele deixou de ser um mero
cumpridor de tarefas.
b) consequência – adversidade – acréscimo.
c) O trabalhador de hoje não é o mesmo de dez
c) direção – adversidade – comparação. anos atrás, já que ele deixou de ser um mero
d) finalidade – conclusão – acréscimo. cumpridor de tarefas.
e) consequência – oposição – adição. d) O trabalhador de hoje não é o mesmo de dez
anos atrás, entretanto, deixou de ser um mero
08. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002) cumpridor de tarefas.
Caso a expressão as metas (linha 22) fosse passada e) O trabalhador de hoje não é o mesmo de dez
para o singular, quantas outras palavras da frase anos atrás, visto que ele deixou de ser um
deveriam sofrer ajustes para fins de concordância? mero cumpridor de tarefas.
a) Uma
b) Duas
c) Três
d) Quatro
e) Cinco

As afirmações abaixo referem-se ao emprego de sinais
de pontuação no texto. Assinale, nos parênteses, com V
as afirmações verdadeiras e com F as falsas.
( ) A vírgula da linha 01 poderia ser retirada sem

acarretar erro, uma vez que seu emprego é
facultativo.
( ) A vírgula da linha 06 assinala a presença de
um aposto.
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⇒ Instrução: As questões de números 11 a 20 I – Não poderia ser substituída no texto por
referem-se ao texto abaixo. amostras pictóricas, pois tal expressão se refere
especificamente à pintura.
01 Muito da memória visual sobre o Brasil e o próprio
02 Rio Grande do Sul do século 19 se deve ao desenho
03 de Jean Baptiste Debret. Ele era o pintor histórico da II - Sua substituição por representações figuradas
04 Missão Artística Francesa que chegou .... então não acarretaria alteração no sentido geral do texto.
05 colônia de Portugal, em 1816, com o objetivo de
06 retratar ......... vida na corte. Junto com ele e sob a
07 coordenação de Joachim Lebreton, vieram ainda III - Poderia ser substituída, apesar do mau gosto,
08 Taunay, o paisagista; Montigny, o arquiteto; Pradier, pela expressão documentos imagéticos, pois essa,
09 o gravador; Neuyomm, o músico. no contexto, significa a mesma coisa.
10 Debret, que, em vez de integrar ......... Missão
11 Francesa que iria ....... Rússia, optou pelo Brasil, Quais estão corretas?
12 parece não ter-se arrependido. Prontamente, apaixo-
13 nou-se pela cor e pela vivacidade das paisagens e dos a) Apenas I
14 tipos brasileiros. Esse entusiasmo o fez sair às ruas b) Apenas II
15 empoeiradas e conviver com os índios, mamelucos e c) Apenas I e II
16 mulatos. Talvez por isso sua obra em muito se ______ d) Apenas II e III
17 das de seus colegas estrangeiros que vinham ao Brasil e) I, II e III
18 para conhecer a _____ natureza do Novo Mundo, mas
19 que, na maioria das vezes, conseguiam imprimir a 14. (ASSESSOR JURÍDICO – SES/RS 2002) A alternativa
20 suas representações apenas um olhar distante, frio. em que as duas palavras pertencem ao mesmo campo
21 Dos 15 anos de observações e muitas viagens pelo
22 país, resultou o livro Voyage Pittoresque et Historique
semântico, considerando o contexto, é
23 au Brésil, com dezenas de registros iconográficos que a) visual (linha 01) – vida (linha 06)
24 ajudam, hoje, a conhecer melhor a época e os costu- b) apaixonou-se (linhas 12 e 13) – entusiasmo
25 mes do Brasil Colônia.
(linha 14)
26 Da região mais meridional da imensa terra brasilis,
27 Debret registrou imagens do trabalho nas estâncias, a
c) mamelucos (linha 15) – aquarelas (linha 33)
28 marcação do gado, a curtição do couro. Desenhou as d) meridional (linha 26) – chiripá (linha 29)
29 boleadeiras, o chiripá, as ceroulas, o chapéu e o pon- e) boleadeiras (linha 29) – artisticamente (linha 35)
30 cho no corpo dos peões, _____ e escravos. Retratou
31 ainda detalhes como o tambor sopapo, criado aqui 15. (ASSESSOR JURÍDICO – SES/RS 2002) Relacione as
32 pelos escravos negros. duas colunas, associando os processos de formação
33 Muitas dessas imagens, a maioria aquarelas, estão do léxico aos exemplos para os quais tais processos
34 em alguns dos principais museus do país. Mas, se o concorreram.
35 Brasil deve muito histórica e artísticamente a Debret,
36 a recíproca é verdadeira: os trópicos mudaram sua (P) Prefixação
37 européia visão de mundo e lhe garantiram um lugar (S) Sufixação
38 na história. (E) Empréstimo de outra língua
(Adaptado da seção Kaleidoscópio, revista Aplauso.)
( ) brasileiros (linha 14)
( ) conviver (linha 15)
11. (ASSESSOR JURÍDICO – SES/ RS 2002) As lacunas ( ) mamelucos (linha 15)
das linhas 04, 06, 10 e 11 no texto devem ser ( ) chiripá (linha 29)
preenchidas, respectivamente, por
a) à–a–a–à A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
b) a–a–à–à de cima para baixo, é
c) à–a–à–à
d) a–à–a–a a) P–S–E–P
e) à–à–à–à b) P–E–P–S
c) S–P–E–E
12. (ASSESSOR JURÍDICO – SES/RS 2002) As palavras d) S–E–P–S
que preenchem de forma correta as lacunas das linhas e) E–S–E–P
16, 18 e 30 no texto, respectivamente, são
16. (ASSESSOR JURÍDICO – SES/RS 2002) Se o
a) distinga – majestosa – estâncieiros segmento das de seus colegas estrangeiros (linha 17)
b) distingua – magestosa – estâncieiros fosse substituído por da do típico artista europeu
c) distinga – magestosa – estancieiros viajante, quantas palavras da mesma frase deveriam
d) distingua – majestosa – estâncieiros sofrer ajustes para fins de concordância?
e) distinga – majestosa – estancieiros
a) Uma
13. (ASSESSOR JURÍDICO – SES/RS 2002) Considere as b) Duas
afirmações abaixo, a respeito da expressão registros c) Três
iconográficos (linha 23). d) Quatro
e) Cinco
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17. (ASSESSOR JURÍDICO – SES/RS 2002) Em qual das 20. (ASSESSOR JURÍDICO – SES/RS 2002) Se o último
frases abaixo o verbo em destaque apresenta a mesma parágrafo do texto fosse reescrito, qual das propostas
regência que tem no texto? abaixo seria a mais correta?
a) Um famoso colecionador de arte deve (linha 02)
comprar a gravura.
b) Quem nunca se apaixonou (linhas 12 e 13) por a) A maioria dessas imagens é constituída de
alguém está perdendo de ser feliz aquarelas, e muitas estão em alguns dos
c) Os enfermeiros ajudam (linha 24) os médicos. principais museus do país. Todavia, se existe
d) O causídico que se retratou (linha 30) no tribunal uma dívida do Brasil para com Debret em
havia ofendido o juiz. termos históricos e artísticos, também é
e) Depois daquele susto na estrada, meus amigos verdade que houve reciprocidade, na medida
mudaram (linha 36) muito. em que os trópicos mudaram sua visão de
mundo eurocêntrica e lhe garantiram um lugar
18. (ASSESSOR JURÍDICO – SES/RS 2002) Considere as na história.
afirmações abaixo, sobre a pontuação da frase Junto
com ele e sob a coordenação de Joachim Lebreton, b) Embora muitas dessas imagens, a maioria
vieram ainda Taunay, o paisagista; Montigny, o aquarelas, estejam em alguns dos principais
arquiteto; Pradier, o gravador; Neuyomm, o músico museus do país, o Brasil deve muito histórica e
(linhas 06 a 09). artisticamente a Debret, pois a recíproca é
verdadeira: os trópicos mudaram sua européia
I – O trecho e sob a coordenação de Joachim visão de mundo e lhe garantiram um lugar na
Lebreton poderia estar entre travessões, sem que história.
esse recurso acarretasse alterações no significado
geral da frase.
c) Se bem que a maioria dessas imagens sejam
aquarelas, estão em alguns dos principais
II - Os pontos-e-vírgulas foram utilizados por se museus do país. A dívida histórica e
tratar de uma lista com mais de um nível. reciprocamente artística do Brasil para Jean
Baptiste Debret é verdadeira: os trópicos
III - Se bem que não constituísse erro, a mudaram sua européia visão de mundo e
substituição dos pontos-e-vírgulas por vírgulas garantiram ao membro da Missão Artística
poderia acarretar dificuldades de entendimento Francesa um lugar na história.
quanto aos membros da Missão Francesa e suas
funções. d) Os principais museus do país,
predominantemente, possuem a maioria
Quais estão corretas? dessas imagens, muitas das quais são
aquarelas. Caso o Brasil devesse muita história
a) Apenas I e arte a Debret, a recíproca seria verdadeira;
b) Apenas II contudo, os trópicos mudaram sua européia
c) Apenas I e II visão de mundo e lhe garantiram um lugar na
d) Apenas II e III história.
e) I, II e III
19. (ASSESSOR JURÍDICO – SES/RS 2002) Todas as e) A dívida recíproca, histórica e artística de
palavras abaixo referem-se a Jean Baptist Debret Debret e do Brasil está em alguns dos
(linha 03), À EXCEÇÃO DE principais museus do país, onde é verdade que
muitas dessas imagens são aquarelas, para
a) ele (linha 06). que os trópicos mudassem sua européia visão
b) Esse (linha 14). de mundo e lhe garantissem um lugar na
c) o (linha 14). história.
d) sua (linha 16)
e) lhe (linha 37)
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⇒ Instrução: As questões de números 21 a 27 23. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) De acordo
referem-se ao texto abaixo. com o texto,
a) há apenas duas concepções de liberdade
entre os filósofos.
01 A não ser aqueles filósofos ______ afirmaram a b) a vontade do indivíduo, no pensamento
02 liberdade como um poder absolutamente incondicio- filosófico, não está relacionada com sua
03 nal da vontade, em quaisquer circunstâncias, os de- liberdade.
04 mais, mesmo que tivessem diferentes concepções,
05 sempre levaram em conta a tensão entre nossa
c) o exercício da liberdade, segundo certo
06 liberdade e as condições – naturais, culturais ou pensamento filosófico, implica a avaliação
07 psíquicas – que nos determinam. das circunstâncias presentes.
08 Nosso mundo, nossa vida e nosso presente for- d) a resignação é a atitude mais adequada
09 mam um campo de condições e circunstâncias que diante da vida, pois sempre estamos
10 não foram escolhidas e nem determinadas por nós e submetidos a condições que não foram
11 em cujo interior nos movemos. No entanto, esse cam- escolhidas por nós.
12 po é temporal: teve um passado, tem um presente e
13 terá um futuro, ______ vetores e direções já podem
e) aquele que se ilude com a crença de que
14 ser percebidos e mesmo adivinhados como possibili- pode fazer qualquer coisa é conformista.
15 dades objetivas. Diante desse campo, poderíamos as-
16 sumir duas atitudes: ou a ilusão de que somos livres 24. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Considere
17 para mudá-lo em qualquer direção ______ desejarmos, as seguintes possibilidades de substituição de
18 ou a resignação de que nada podemos fazer. expressões do texto.
19 Deixado a si mesmo, o campo do presente seguirá
20 um curso que não depende de nós e seremos subme- I – mesmo que (linha 04) por uma vez que.
21 tidos passivamente a ele. A liberdade, porém, não se II – No entanto (linha 11) por Contudo.
22 encontra na ilusão do “posso tudo”, nem no confor-
23 mismo do “nada posso”. Encontra-se na disposição III – mesmo (linha 14) por simultaneamente.
24 para interpretar e decifrar os vetores do campo pre-
25 sente como possibilidades objetivas, isto é, como aber-
26 turas de novas direções e de novos sentidos a partir
Quais delas manteriam o significado original da
27 do que está dado. respectiva frase do texto?
Chauí, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1999. a) Apenas I

pp. 362-363. Texto adaptado. b) Apenas II
c) Apenas III
21. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Assinale a
alternativa que preenche correta e respectivamente as d) Apenas I e II
lacunas do texto (linhas 01, 13 e 17). e) I, II e III
a) que – cujos – de que
b) os quais – que – que 25. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Assinale a
c) os quais – cujos – que alternativa em que se estabelece uma relação correta
entre um pronome do texto e a expressão que tal
d) que – nos quais – em que pronome retoma.
e) que – cujos – que
a) que (linha 07) – as condições (linha 06)
22. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Considere b) cujo (linha 11) – interior (linha 11)
as seguintes afirmações. c) lo (linha 17) – Nosso mundo (linha 08)
d) si mesmo (linha 19) – desse campo (linha 15)
I – A expressão os demais (linhas 03 e 04) refere-
se a um grupo de filósofos. e) que (linha 20) – o campo do presente
(linha 19)
II – O emprego da primeira pessoa do plural ao
longo do texto indica que a reflexão filosófica 26. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Descon-
descrita refere-se a todos os seres humanos. siderando questões de emprego de maiúsculas, a
III – O emprego da primeira pessoa do singular mudança que acarretaria erro de pontuação no texto é
(linhas 22 e 23) particulariza a discussão para o a
caso da própria autora; daí, o uso de aspas. a) supressão dos travessões das linhas 06 e 07.
Quais estão corretas? b) substituição dos travessões das linhas 06 e
07 por parênteses.
a) Apenas I c) substituição dos dois-pontos da linha 12 por
b) Apenas III ponto.
c) Apenas III d) substituição dos dois-pontos da linha 16 por
d) Apenas I e II ponto.
e) I, II e III e) inserção de vírgula depois da palavra
sentidos na linha 26.
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27. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 2002) Caso o 30. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 2002) Considere
verbo assumir (linhas 15 e 16) fosse substituído pela as seguintes afirmações.
expressão ser levados, em quantos contextos, nessa
frase do texto, seriam criadas as condições para o
emprego do sinal de crase? I – Num sistema democrático, é necessário que a
violência seja contida por meios legais.
a) Nenhum
b) Um II – As concepções dos cidadãos acerca do que
c) Dois seja a justiça devem ser contempladas na
formulação das leis.
d) Três
e) Quatro
III – A lei deve apenas ser respeitada, pois, em
qualquer utilização que dela se faça, veremos a
⇒ Instrução: As questões de números 28 a 31 discriminação de certos grupos e o favorecimento
referem-se ao texto abaixo. de outros.
01 No contexto de uma discussão acerca de cidadã- Quais estão de acordo com o texto?
02 nia, torna-se imperioso investigar os aspectos legais
03 necessários ______ adequada ............ da violência dentro a) Apenas I
04 de um sistema democrático. Tais aspectos dizem b) Apenas II
05 respeito ______ implantação de um conjunto de garan-
06 tias e de delimitações formais ao uso da força na so- c) Apenas III
07 ciedade. Um tal sistema legal, contudo, somente po- d) Apenas I e II
08 derá ser efetivado ........... estiver muito distanciado
e) I, II e III
09 da concepção da maioria das pessoas com relação ao
10 que seja a justiça, pois a concordância quanto ______
11 regras de utilização da força física – elemento que lhe 31. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) As palavras
12 confere legitimidade – só se torna possível na medida abaixo sugeridas são sinônimos adequados das
13 em que a repressão sirva para garantir os direitos de respectivas palavras do texto, considerando o contexto
14 todos os setores da sociedade. Se a lei for utilizada em que ocorrem, À EXCEÇÃO DE
15 para defender ............ de certos grupos em detri-
16 mento de outros, isto é, for discriminatória, ela abrirá
17 o caminho para a justiça feita pelas próprias mãos, a) imperioso (linha 02) – autoritário
18 disseminando ______ violência no meio social. b) delimitações (linha 06) – restrições
Santos, José Vicente T. e Tirelli, Cláudia. “A ordem pública e o c) confere (linha 12) – imprime
ofício de polícia”. In: SOUSA, E. L. A. Psicanálise e Colonização: d) detrimento (linha 15 e 16) – prejuízo
leituras do sintoma social brasileiro. Porto Alegre: Artes e Ofícios,
1999. p.114. Texto adaptado. e) disseminando (linha 18) – difundindo

alternativa que preenche correta e respectivamente as
lacunas pontilhadas do texto (linhas 03, 08 e 15)
a) contensão – senão – privilégios

b) contensão – se não – privilégios
c) contenção – senão – previlégios
d) contenção – se não – previlégios
e) contenção – se não – privilégios

alternativa que preenche correta e respectivamente as
lacunas com traço contínuo no texto (linhas 03, 05, 10 e
18).
a) à–à–à–à
b) à–à–a–a
c) a–à–à–a
d) a–a–a–a
e) à–a–a–à
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⇒ Instrução: As questões de números 32 a 40 III – Os momentos em que estamos sós são
referem-se ao texto abaixo. momentos de auto-encontro e, por isso, são
sempre momentos filosóficos.
Quais estão de acordo com o texto?
01 Este é um momento mágico. Há poucos momentos
02 como este na sua vida. Se dependesse de certas
03 pessoas, haveria ainda menos. Você está dentro de
04 uma cabine indevassável. Isso significa que ninguém
a) Apenas I
05 pode ver o que você está fazendo. Se alguém estiver b) Apenas II
06 espiando, proteste. Se entrou alguém com você na c) Apenas III
07 cabine, segurou a sua mão e está tentando guiá-la
08 para um determinado quadradinho na cédula, grite e d) Apenas I e III
09 esperneie. Você tem que estar sozinho dentro da e) I, II e III
10 cabine – você e a cédula. Certifique-se de que existe
11 um balcão na cabine; se não existir, você poderá ter
12 entrado no lugar errado. Reabra a porta, sorria, diga
13 alguma coisa como “Enganei vocês, hein?” e dirija-se 33. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 2002) Nesse
14 para o lugar certo: a cabine indevassável. Lá só esta- texto, o autor lança mão do recurso de dirigir-se
15 rão você, uma cédula, uma caneta, um balcão e a sua diretamente a seu leitor, buscando fazer com que este
16 consciência. A sua consciência você conhece. É aquilo se coloque na situação de estar numa cabine eleitoral,
17 que você tem por dentro e está sempre olhando você no momento do voto. Todos os recursos linguísticos
18 nos olhos; que não tem boca e não cala a boca. É abaixo arrolados contribuem para isso, À EXCEÇÃO
19 aquilo que você tenta enganar de vez em quando,
20 descontrair com uma bebidinha, adormecer com uma
DO
21 conversa e, quando você pensa que deixou em casa,
a) emprego do pronome sua na linha 02.
22 está do seu lado. O que não vai na sua conversa nem
23 na de ninguém, o que você não engana. b) emprego do pronome Você na linha 03.
24 Sempre achei que cada cabine eleitoral deveria ter c) emprego do imperativo na forma verbal
25 um espelho. A pessoa deveria entrar na cabine e se proteste (linha 06).
26 encontrar. Você por aqui? Pois é. Votando, é? Veja
27 você. Antes de votar, a pessoa deveria se olhar longa- d) emprego do pronome Todos na linha 40.
28 mente no espelho. Talvez espremer um cravo, sei lá. e) emprego do advérbio Aí na linha 47.
29 Este é sempre um momento filosófico: você e o seu
30 avesso, frente a frente, e mais ninguém. Esse auto-
31 encontro na cabine indevassável não seria como outro
32 qualquer, no quarto ou no banheiro, em que a gente 34. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 2002)
33 mal se vê, ou se olha pensando em outra coisa. Não. Desconsiderando questões de pontuação e emprego
34 No espelho de uma cabine eleitoral, você se veria pela de maiúsculas, assinale a alternativa em que a
35 primeira vez no ato de ser um cidadão. A situação mudança de ordem sugerida altera o significado da
36 teria até uma certa solenidade. Você é um contribuin- respectiva frase.
37 te, você é um cadastrado, você é um registrado, um
38 vacinado, um arrolado, um convocado, mas raramen- a) Passagem do advérbio Sempre para depois
39 te, a não ser nestes momentos mágicos, se sente um da forma verbal achei, na linha 24.
40 cidadão. E aí está você, sendo um cidadão. Todos são
41 iguais dentro de uma cabine eleitoral. A única diferen-
b) Passagem do adjunto adverbial Antes de
42 ça é entre o canhoto e o destro, entre o que se de- votar (linha 27) para depois da forma verbal
43 bruça sobre a cédula e morde a língua e o que levan- deveria (linha 27).
44 ta o dedinho, entre o que faz uma cruz ou um V e o c) Passagem do advérbio longamente (linhas 27
45 que preenche, meticulosamente, todo o quadrinho. e 28) para depois de no espelho (linha 28).
46 Mas todos estão sozinhos com o seu poder e todos
47 têm o mesmo poder. Aí está você, sendo poderoso. d) Passagem do advérbio mal para depois da
48 Sem dúvida, a cabine deveria ter um espelho para vo- forma verbal vê (linha 33).
49 cê não perder o espetáculo. e) Passagem do advérbio raramente (linhas 38 e
39) para depois de mágicos, na linha 39.
Veríssimo, Luis Fernando. “Momento mágico”. In: Comédias da
Vida Pública. Porto Alegre: L&PM, 1995. pp. 172-173. Texto
adaptado
35. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Considere
32- (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Considere as seguintes afirmações acerca da palavra
as seguintes afirmações. indevassável (linha 04).
I – A consciência só cala a boca quando a pessoa I – Sua combinação com a palavra cabine quando
está conversando e está sob efeito do álcool. o assunto são as eleições é freqüente na língua
portuguesa.
II – O voto é um ato que realça no indivíduo o II – Considerando seu contexto, a palavra poderia
sentimento de cidadania. ser substituída por imperscrutável sem alteração
de significado.
7
III – A palavra apresenta, em sua estrutura, um 39. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Na primeira
prefixo de valor negativo e um sufixo. coluna são apresentadas justificativas para o emprego
de sinais de pontuação e, na segunda coluna, são
Quais estão corretas? mencionados alguns empregos de vírgula no texto
1) Isola adjunto adverbial deslocado.

a) Apenas I
2) Separa orações coordenadas.
b) Apenas II
3) Isola oração adjetiva explicativa.
c) Apenas III
4) Separa elementos em uma enumeração.
d) Apenas I e II
5) Separa oração subordinada adverbial
e) I, II e III anteposta
36. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 2002) Todas as ( ) Emprego de vírgulas na linha 12
palavras abaixo apresentam sufixo em sua estrutura,
À EXCEÇÃO DE ( ) Emprego de vírgulas na linha 21
( ) Emprego de vírgulas na linha 34
a) momento (linha 01). Assinale a alternativa que numera corretamente os
b) eleitoral (linha 24). parênteses da segunda coluna, de cima para baixo.
c) cidadão (linha 35)
d) contribuinte (linhas 36 e 37) a) 3–4–1
e) poderoso (linha 47) b) 2–1–3
c) 2–5–1
37. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 2002) Considere d) 5–1–5
as seguintes afirmações acerca do emprego de tempos
e) 4–3–5
verbais no texto .
40. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Considere
I – A mudança da forma verbal dependesse (linha
as seguintes afirmações sobre acentuação.
02) para depender acarretaria a mudança
obrigatória do tempo do verbo haver (linha 03). I – A palavra indevassável (linha 04) também
recebe acento gráfico em sua forma plural.
II – Caso a locução estiver espiando (linhas 05 e
06) fosse substituída pela forma verbal espiar, a II – A mesma regra preceitua o emprego de acento
frase deixaria de indicar uma hipótese. gráfico nas palavras Lá (linha 14), só (linha 14) e
aí (linha 40).
III – A substituição da forma verbal deveria (linha
24) por deve acarretaria a mudança obrigatória do III – A mesma regra preceitua o emprego de
tempo verbal do verbo achar (linha 24). acento gráfico nas palavras vê (linha 33) e têm
(linha 47).
a) Apenas I
a) Apenas I
b) Apenas II
b) Apenas II
c) Apenas III
c) Apenas III
d) Apenas I e III
d) Apenas I e II
e) I, II e III
e) I, II e III
38. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Caso

tivéssemos um balcão e uma caneta ao invés de um
balcão na linha 11, quantas outras palavras no período
deveriam sofrer ajuste para fins de concordância?
a) Nenhuma
b) Uma
c) Duas
d) Três
e) Quatro
8
⇒ Instrução: As questões de números 41 a 50 referem- 42- (CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM – SES/RS - 2002)
se ao texto abaixo. Considere as seguintes afirmações sobre o texto.
Tudo bem mais ou menos I- As pessoas com 30 e 50 anos, segundo a autora,

sentem-se bem, porém um pouco deprimidas uma
01 De uns tempos para cá, tenho reparado que as vez que não estabeleceram objetivos na vida.
02 pessoas estão compartilhando uma mesma sensa-
03 ção em relação _______ vida. São pessoas bem resol- II- De acordo com o texto, as pessoas sentem-se
04 vidas. Quase todas casadas. Têm emprego. Os filhos sufocadas por uma série de proibições que lhes são
05 não chegam a dar muito problema. A saúde está ok. impostas pela sociedade.
06 Estão entre os 30 e os 50 anos, ainda têm estrada
07 pela frente. Não se sentem deprimidas. Se você per-
08 III- As pessoas, afirma a autora, não têm a iniciativa
guntar como elas estão, elas responderão que estão
09 bem. Mas... de ousar, de buscar algo diferente e, por isso, não
10 Este “mas” é o massacre da serra elétrica. É o conseguem se sentir completamente felizes.
11 que divide essas pessoas em duas: a metade que
12 está bem e a metade que está uivando para a lua. Quais estão corretas?
13 A metade de nós que está bem não se entende
14 com a metade de nós que reclama da vida. O pen-
15 a) Apenas I
samento é mais ou menos este: com tanta gente
16 sofrendo violência lá fora e carecendo de quesitos b) Apenas II
17 básicos pra felicidade, como é que eu, que estou nu- c) Apenas III
18 ma boa, posso me sentir inquieto? Parabéns, você
19 está vivo. d) Apenas I e III
20 São tempos sufocantes, esses. Estamos proibi- e) Apenas II e III
21 dos de envelhecer, não podemos falhar, não pode-
22 mos usar o celular dentro do carro, não podemos
23 transar sem camisinha, não podemos ficar fora de 43. (CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM – SES/RS - 2002)
24 moda, não podemos falar apenas um idioma, não po- Analise as seguintes sugestões de alteração em várias
25 demos dar uma sumida, não podemos comer açú- passagens do texto.
26 car, não podemos fumar, não podemos falar com
27 estranhos, não podemos reagir: nem aos assaltos à I- Substituição da expressão o massacre da serra
28 mão armada nem aos assaltos do coração.
29
elétrica (linha 10) por o problema e da expressão
A cobrança diária de sucesso pessoal e profis-
30 sional, ______ regras foram estabelecidas pelo Sr.
entre a cruz e a espada (linha 36) por um impasse.
31 Mercado e pela Sra. Sociedade, nos aprisionam de
32 tal maneira que transgredir passa a ser uma idéia II- Substituição das palavras resolvidas (linhas 03 e
33 tentadora. Mas, para transgredir, é preciso liberda- 04) por combinadas e ousa (linha 47) por atreve-se.
34 de, e liberdade, segundo alguns filósofos, não é pra
35 qualquer um: poucos lhe podem suportar o vazio. III- Deslocamento da palavra tal (linha 32) para
36 Estamos vivendo entre a cruz e a espada, cum- depois de maneira e da palavra todos (linha 37)
37 prindo os rituais todos que, dizem, conduzem ao para antes da expressão os rituais.
38 reino dos céus, e ao mesmo tempo seduzidos por
39 uma vida de incertezas, por uma vida repleta de aci-
40 dentes existenciais, de acontecimentos tão intensos Quais delas manteriam o significado contextual e não
41 que poderiam trazer até algum desconforto, mas necessitariam de nenhum ajuste na estrutura da frase
42 que não deixariam dúvida de que estamos real- em que se inserem?
43 mente vivinhos da silva, mais vivos do que aquele
44 sujeito que ganha mais do que nós, está casado a) Apenas I
45 com uma mulher mais bonita do que a nossa e que
46 estranhamente não _______ de bocejar. b) Apenas I e II
47 A agonia deste novo século é que ninguém ousa c) Apenas I e III
48 um novo caminho, ninguém consegue juntar suas
49 d) Apenas II e III
duas metades, ninguém está totalmente satisfeito.
50 Nem mesmo aqueles que estão. e) I, II e III
(MEDEIROS, Martha. Zero Hora, Revista ZH Donna. 15 de

setembro de 2002.) 44. (CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM – SES/RS - 2002)
Assinale a alternativa em que ambas as palavras
41. (CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM – SES/RS - 2002) possuem igual número de letras e de fonemas.
As palavras ou expressões que completam correta e
respectivamente as lacunas das linhas 03, 30 e 46 no a) compartilhando (linha 02) – deprimidas (linha
texto são 07)
a) à, cujas e pára. b) pessoas (linha 02) – inquieto (linha 18)
b) à, cujas e para. c) reclama (linha 14) – camisinha (linha 23)
c) a, cujas as e para. d) liberdade (linha 34) – poucos (linha 35)
d) à, cujas as e pára. e) aquele (linha 43) – ninguém (linha 47)
e) a, de cujas e pára.
9
45. (CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM – SES/RS - 2002) 48. (CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM – SES/RS - 2002)
Considere as afirmações abaixo sobre acentuação A conjunção Mas (linha 33) exprime idéia de oposição;
gráfica. poderia, por isso, ser substituída, sem qualquer
alteração na frase, por
I- As palavras saúde (linha 05) e diária (linha 29)
recebem acento gráfico porque se enquadram na a) Enquanto.
regra das oxítonas terminadas em e e a . b) Contudo.
II- A palavra elétrica (linha 10) é acentuada pela c) Por conseguinte.
mesma regra que determina o uso de acento em
d) De modo que.
básicos (linha 17) e filósofos (linha 34).
e) Porque.
III- As palavras idéias (linha 32) e céus (linha 38)
recebem sinal gráfico de acentuação pela mesma
razão. 49. (CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM – SES/RS - 2002)
Considere as afirmações abaixo sobre concordância e
regência.
I- Caso o pronome eu (linha 17) fosse substituído

a) Apenas I
por nós, quatro outras palavras do período
b) Apenas II deveriam, obrigatoriamente, sofrer ajustes para fins
c) Apenas III de concordância.
d) Apenas I e III
e) Apenas II e III II- Se a expressão aos assaltos (linha 27) fosse
substituída por as agressões, seriam criadas, no
contexto da oração, as condições para o emprego
46. (CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM – SES/RS - 2002)
da crase.
Qual das palavras derivadas, abaixo citadas, resulta do
acréscimo de prefixo e sufixo à palavra primitiva?
III- Caso a expressão os rituais (linha 37) fosse
substituída por o ritual, três outras palavras do
a) inquieto (linha 18)
período deveriam obrigatoriamente sofrer ajustes
b) envelhecer (linha 21) para fins de concordância.
c) acontecimentos (linha 40) IV- A preposição de (linha 42) é exigida pelo verbo
d) desconforto (linha 41) deixar que a antecede.
e) estranhamente (linha 46) Quais estão corretas?
47- (CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM – SES/RS - 2002) a) Apenas I e II

Considere as seguintes afirmações acerca do emprego b) Apenas II e IV
de pronomes do texto.
c) Apenas I, II e III
d) Apenas I, III e IV
I- Os pronomes indefinidos qualquer (linha 35) e
e) Apenas II, III e IV
ninguém (linha 47), independentemente do contexto
em que apareçam, serão sempre invariáveis.
50. (CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM – SES/RS - 2002)
Considere as seguintes afirmações acerca do uso da
II- O pronome onde poderia substituir a palavra que
pontuação do texto.
(linha 32) sem acarretar erro à frase.
I- A vírgula da linha 08 separa uma oração adverbial

III- O pronome aqueles (linha 50) poderia ser
deslocada; poderia, portanto, ser suprimida, uma
substituído pela expressão as pessoas sem
vez que seu emprego é opcional.
prejudicar o sentido da frase.
II- Os dois-pontos da linha 11 poderiam ser

substituídos por um travessão ou por uma vírgula,
sem acarretar erro à frase.
a) Apenas I
b) Apenas II III- As vírgulas das linhas 21 e 27 separam orações
c) Apenas III coordenadas.
d) Apenas I e III
e) Apenas II e III
10
⇒ Instrução: As questões de números 51 a 60 referem-
a) Apenas I se ao texto abaixo.
b) Apenas I e II
01 É uma velha pergunta: _______os primos do norte
c) Apenas I e III 02 são bem-sucedidos enquanto a gente pena tanto?
d) Apenas II e III 03 Lendo a imprensa norte-americana nos últimos
e) I, II e III 04 tempos, ocorreu-me que talvez a diferença crucial
05 seja sobretudo retórica. Com isso não me refiro aos
06 ornamentos que adotamos para falar e escrever, mas
07 penso nas formas que se impõem naturalmente
08 quando descrevemos a nossa experiência e o
09 sentimento de quem somos. A diferença entre o Brasil
10 e os EUA aparece, em particular, na maneira de
11 apresentar e de encarar dificuldades e fracassos.
12 Um exemplo: recentemente, as Forças Armadas
13 norte-americanas parecem ensaiar (tragicamente) um
14 filme dos Trapalhões. Em fevereiro, um submarino
15 nuclear treinou emersão rápida com 16 civis a bordo
16 brincando de marinheiros: afundou um pesqueiro
17 japonês e matou nove pescadores. Uma semana
18 depois, dois helicópteros do Exército chocaram-se
19 durante um treino noturno no Havaí: 6 mortos e 11
20 feridos. Logo aviões americanos atacaram alvos perto
21 de Bagdá: mataram três civis e várias moscas. Em
22 março, no Kuait, um avião da Marinha teve mais sorte
23 e matou militares, não civis. Só que eram militares
24 norte-americanos (cinco) e um aliado neozelandês.
25 Nada de tudo isso é escondido. Tudo é
26 investigado. Confia-se que erros, malandragens e
27 acidentes venham a ser corrigidos, porque o desastre,
28 a estupidez e a corrupção nunca são apresentados
29 como manifestações de alguma propriedade
30 especificamente americana. Imagine acontecimentos
31 parecidos no Brasil; logo se insinuaria a convicção de
32 que o descaso é um vício tupiniquim.
33 Os eventos mais sinistros funcionam aqui, em
34 última instância, como prova (e efeito) da “natureza”
35 (infausta) do brasileiro. Na retórica nacional, a
36 autodepreciação coletiva é uma forma imediata de
37 entender o social. Infelizmente é uma retórica que
38 imobiliza e ______: como corrigir, punir e investigar de
39 maneira eficaz se nos acreditamos corruptos, sem-
40 vergonhas, etc. por essência? Para os americanos, o
41 caráter nacional é uma ficção intangível e incorruptível
42 que brilha no alto da colina. Os indivíduos e os fatos
43 que contradizem essa imagem gloriosa são
44 aberrações e serão emendados.
45 Eis então a diferença retórica: os primos do norte
46 não atribuem o mal à sua essência. Portanto, são
47 cheios de si e prontos para _______ as falhas. Os
48 brasileiros duvidam de poder modificar males que
49 lhes parecem ser a expressão de sua essência
50 “bichada”.
CALLIGARIS, Contardo. Brasil e EUA: uma diferença retórica

Folha de São Paulo, 22 de março de 2001, E8. Texto adaptado.
51. (INFORMÁTICA – EMATER/RS - 2001) Assinale a

alternativa que preenche corretamente as lacunas do
texto, na ordem em que aparecem (linhas 01, 38 e 47).
a) porque – deprimi – consertar

b) porque – deprime – consertar
c) por que – deprime – consertar
d) por que – deprimi – concertar
e) por que – deprime – concertar
11
52. (INFORMÁTICA – EMATER/RS - 2001) Assinale a 55. (INFORMÁTICA – EMATER/RS - 2001) Assinale a
alternativa que contém uma afirmação correta. alternativa em que se estabelece uma relação correta
entre um pronome do texto e a expressão que esse
pronome retoma.
a) Segundo o que se lê no primeiro parágrafo
do texto, o que diferencia os brasileiros dos
a) se (linhas 07) – ornamentos (linha 06)
americanos são seus sentimentos.
b) Conforme o segundo parágrafo do texto, 24 b) que (linha 42) – o caráter nacional (linha 40 e
pessoas, entre civis e militares, morreram em 41)
virtude de falhas das forças armadas c) si (linha 47) – sua essência (linha 46)
americanas, em apenas dois meses.
d) sua (linha 49) – males (linha 48)
c) De acordo com o terceiro parágrafo, no
Brasil há a confiança de que os erros e) lhes (linha 49) – Os brasileiros (linha 47 e 48)
americanos podem ser corrigidos, mas não
os erros brasileiros.
d) Os eventos sociais no Brasil são sinistros, alternativa que sugere um nexo que poderia substituir
levando o brasileiro à imobilização e à Portanto na linha 46.
depressão, de acordo com o quarto
parágrafo. a) Não obstante
e) O último parágrafo é um resumo da
argumentação do texto, cujo eixo principal é b) Conquanto
uma crítica aos americanos, apontados como c) Por conseguinte
presunçosos.
d) Nesse caso
53. (INFORMÁTICA – EMATER/RS - 2001) Considere as e) Apesar disso

seguintes atitudes ou ações mencionadas pelo texto.
57. (INFORMÁTICA – EMATER/RS - 2001) Todas as
(1) penar palavras abaixo contêm sufixo, À EXCEÇÃO DE
(2) adotar ornamentos para falar e escrever a) encarar (linhas 11)
(3) descrever a própria experiência b) submarino (linha 14)
c) emersão (linha 15)
(4) expor os próprios erros
d) descaso (linha 32)
(5) autodepreciar-se e) intangível (linha 31)
(6) duvidar da própria capacidade para corrigir
erros 58. (INFORMÁTICA – EMATER/RS - 2001) Assinale a
alternativa em que a alteração sugerida acarretaria
ERRO de pontuação, desconsiderando-se questões de
Quais delas são atribuídas apenas aos brasileiros? uso de maiúsculas.
a) 1, 2 e 3
a) Inserção de vírgula depois da palavra talvez
b) 1, 5 e 6 na linha 04.
c) 4, 5 e 6
b) Substituição dos parênteses da linha 13 por
d) 1, 2, 3 e 5 vírgulas.
e) 1, 4, 5 e 6
c) Substituição dos dois-pontos na linha 16 por
ponto.
d) Eliminação dos parênteses que isolam a
alternativa que indica um sinônimo adequado para uma
palavra infausta na linha 35.
das palavras do texto, considerando o contexto em que
ela ocorre. e) Inserção de vírgula depois da palavra
Infelizmente na linha 37.
a) crucial (linhas 04) – explícita
b) estupidez (linha 28) – incivilidade
c) sinistros (linha 33) – misteriosos
d) imediata (linha 36) – fugaz
e) intangível (linha 41) – intocável
12
59. (INFORMÁTICA – EMATER/RS - 2001) Considere as ⇒ Instrução: As questões de números 61 a 70 referem-
seguintes sugestões de alteração de passagens do se ao texto abaixo.
texto.
Memória sem idade
I – Substituição da palavra ornamentos (linha 06) 01 A velha crença de que a velhice vem acompanhada
por figuras de estilo. 02 da deterioração mental caiu por terra. Segundo
03 especialistas, a capacidade de memória não tem
04 relação direta com a idade. Se não for acometida por
II – Substituição da forma verbal descrevemos (linha
05 doenças degenerativas, uma pessoa de 60 anos tem a
08) por examinamos. 06 mesma qualidade de memorização que um jovem de
07 15 anos.
III – Substituição da forma verbal se insinuaria 08 - O raciocínio pode ser um pouco mais lento, mas
09 a capacidade de memória pode ser até maior – diz o
(linha 31) por chegaríamos.
10 professor Iván Izquierdo, do Centro de Memória do
11 Departamento de Bioquímica da UFRGS e um dos
Quais delas criariam as condições para o emprego do 12 principais especialistas no assunto no Brasil.
sinal de crase no contexto de suas respectivas orações? 13 Esquecer onde estão as chaves da casa, o telefone
14 de um amigo, o nome de um ator ou de um filme
15 famoso: os lapsos de memória – os famosos brancos –
a) Apenas I 16 são bastante comuns em qualquer idade e geralmente
17 não estão relacionados a problemas de saúde. O
b) Apenas II 18 bloqueio angustiante e aparentemente invencível po-
c) Apenas III 19 de estar ligado antes a fatores como falta de atenção
d) Apenas I e III 20 e nervosismo do que a alterações neurológicas.
21 Claro, se o esquecimento é muito importante ou o
e) I, II e III 22 branco passa a ser freqüente, é preciso tomar
23 cuidado. Alguma coisa está errada. Além das doenças
24 degenerativas – que em geral aparecem a partir dos
60. (INFORMÁTICA – EMATER/RS - 2001) Caso a 25 50 anos – a depressão, a ansiedade e o estresse são
expressão Os brasileiros (linhas 47 e 48) aparecesse no 26 as principais causas dos lapsos de memória mais
singular, quantas outras palavras da frase deveriam 27 graves.
necessariamente sofrer ajustes para fins de
concordância? (FLOR, Ana. Zero Hora. Caderno Vida,
22 de setembro de 2001. Texto adaptado).
a) Uma
b) Duas
c) Três
61. (MOTORISTA – FEPAM/RS - 2001) Assinale a
d) Quatro afirmativa correta, de acordo com o texto.
e) Cinco
a) O raciocínio de uma pessoa de mais de 60
anos, pela incapacidade que tem de
memorizar as informações recebidas, é bem
mais lento do que o de um jovem.
b) Os famosos brancos só ocorrem quando a
pessoa tem algum tipo de doença
degenerativa.
c) De acordo com especialistas, os problemas
de memória acontecem somente na velhice.
d) A incapacidade da memória de uma pessoa
mais velha pode ter a mesma qualidade que a
de uma pessoa mais jovem.
e) Os lapsos de memória, inclusive os mais
corriqueiros, estão sempre vinculados à
depressão, à ansiedade e ao estresse e
podem ocorrer com pessoas de qualquer
idade.
13
62. (MOTORISTA – FEPAM/RS - 2001) A palavra 67. (MOTORISTA – FEPAM/RS - 2001) Na frase
depressão (linha 25) se escreve com ss. Das alternativas O raciocínio pode ser um pouco mais lento, mas a
abaixo, apenas uma apresenta palavra que também capacidade de memória pode ser até maior (linhas 08 e
deve ser escrita com ss. Assinale-a. 09), a palavra mas expressa uma idéia de
a) inver__ão a) condição
b) exce__ão b) oposição
c) qualifica__ão c) conclusão
d) deten__ão d) adição
e) discu__ão e) proporção
63. (MOTORISTA – FEPAM/RS - 2001) Assinale a 68. (MOTORISTA – FEPAM/RS - 2001) A palavra que, na
alternativa em que as sílabas das palavras lapsos (linha (linha 24), refere-se a
15), bloqueio (linha 18) e depressão (linha 25) estão
todas separadas corretamente.
a) Alguma coisa (linhas 23)
b) doenças degenerativas (linhas 23 e 24)
a) lap-sos – blo-quei-o – de-pre-ssão
c) depressão, ansiedade e estresse (linha 25)
b) la-psos – blo-que-io – de-pres-sã-o
d) principais causas (linha 26)
c) lap-sos – blo-que-io – de-pres-são
e) lapsos de memória (linha 26)
d) la-psos – blo-que-i-o – de-pres-sã-o
e) lap-sos – blo-quei-o – de-pres-são
69. (MOTORISTA – FEPAM/RS - 2001) Assinale a
alternativa em que a palavra sublinhada, considerando o
64. (MOTORISTA – FEPAM/RS - 2001) Nas palavras contexto em que ocorre, NÃO é classificada como
abaixo, as letras sublinhadas representam o mesmo adjetivo.
fonema que está destacado em ansiedade (linha 25),
EXCETO na palavra
a) velha crença (linha 01)
b) deterioração mental (linha 02)
a) crença (linhas 01)
c) famosos brancos (linha 15)
b) pessoa (linha 05)
d) bloqueio angustiante (linha 18)
c) lapsos (linha 15)
e) alterações neurológicas (linha 20)
d) famosos (linha 15)
e) invencível (linha 18)
70. (MOTORISTA – FEPAM/RS - 2001)) O travessão na
linha 08 e a vírgula na linha 25 foram usados,
65. (MOTORISTA – FEPAM/RS - 2001) A alternativa em respectivamente, para
que a segunda palavra é acentuada pela mesma regra
que determina o uso de acento na primeira é
a) assinalar a fala de alguém e separar itens de
uma série.
a) memória (linha 03) – lembrará b) dar uma explicação e separar orações.
b) até (linha 09) – reúne c) introduzir uma citação e separar adjuntos
c) saúde (linha 17) – espécie adverbiais.
d) neurológicas (linha 20) – genética d) assinalar a fala de alguém e separar um
e) Além (linha 23) – influência aposto.
e) dar uma explicação e separar palavras de
uma enumeração.
66. (MOTORISTA – FEPAM/RS - 2001) A palavra
acometida (linha 04) poderia ser substituída, sem
prejuízo de significado, por
a) atingida
b) acolhida
c) recebida
d) simplificada
e) encontrada
14
⇒ Instrução: As questões de números 71 a 80 referem- 72. (CONTADOR – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2001)
se ao texto abaixo. Considere as seguintes afirmações sobre o texto.
Carga pesada I – O termo tributo, como maneira de o Estado

arrecadar impostos dos cidadãos para fortalecer a
01 Tributo, como hoje se conhece na legislação
02 referente aos sistemas de arrecadação da receita
economia, surgiu somente na Idade Moderna.
03 pública, guarda a designação medieval que se dava
04 ____ obrigações devidas pelos derrotados aos II – O sistema tributário é aplicado ainda hoje da
05 vencedores no tempo das guerras de conquista. Só
mesma forma como era aplicado na era medieval,
06 depois do século XIII, surgiu a maneira moderna de as
07 nações formarem seu tesouro com as contribuições
pois, assim como os perdedores faziam o
08 dos cidadãos. Mas o nome não mudou, porque, pagamento aos vencedores nos tempos das
09 essencialmente, existe a mesma idéia de compul- guerras de conquista, atualmente, permanece para
10 soriedade e penalidade num e noutro dos gravames. o trabalhador assalariado a obrigação tributária do
11 Aliás, escrevem tratadistas de nomeada, os primeiros Estado.
12 sinais de tributos pagos pelos cidadãos a seu país
13 começaram a ser notados no próprio período
14 medieval. Para que pudessem fazer o pagamento aos III – Na raiz do conceito tributário, prevalece o
15 vencedores e, assim, libertar seu país do jugo do Estado sobre o indivíduo, como se comprova
16 inimigo, os naturais da terra foram chamados a através dos sistemas de arrecadação, nos quais
17 contribuir para o tesouro público. Portanto, na raiz do não são respeitadas as capacidades contributivas
18 conceito da obrigação tributária, continuou dos trabalhadores.
19 subsistindo ____ idéia de prevalência do Estado sobre
20 o indivíduo e a sociedade.
21 Nos tempos modernos, desde Adam Smith e seus Quais estão corretas?
22 cânones sobre tributação, não pode o Estado
23 ultrapassar os limites do respeito que deve aos
24 formadores de sua fortuna. Limites que começam a) Apenas I
25 pela justiça social do tributo e pela obediência _______ b) Apenas II
26 capacidade contributiva de cada um, segundo a
27 definição de faixas grupais estabelecidas em lei. Acon- c) Apenas I e II
28 tece, porém, que no Brasil, principalmente a partir d) Apenas II e III
29 dos últimos anos, essa relação contribuinte/poder
e) I, II e III
30 financeiro não tem sido levada em conta: ao passo
31 que o assalariado tem desconto compulsório no
32 Imposto de Renda – e é um exemplo edificante esse 73. (CONTADOR – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2001)
33 tributo – poderosas organizações capitalistas – Assinale a alternativa em que a segunda palavra NÃO
34 bancos, principalmente, como _______ algum tempo
constitui um sinônimo adequado para a primeira,
35 denunciou o próprio secretário da Receita Federal
36 Everardo Maciel – ficam acobertadas por legislações considerando o contexto em que ocorre.
37 protecionistas. Absurdo dos absurdos.
38 Vem agora um estudo do BNDES mostrar que a) nomeada (linha 11) – designada
39 impostos e contribuições lançados pela União e pelos
40 estados, excluídos municípios, aumentaram, de 1989 b) jugo (linha 15) – domínio
41 para cá, 50% relativamente ao Produto Interno Bruto c) subsistindo (linha 19) – vigorando
42 nacional. É carga tributária pesadíssima, aliás, das
43 mais pesadas do mundo. d) prevalência (linha 19) – supremacia
e) compulsório (linha 31) - obrigatório
(Correio do Povo, “Editorial”. 28 de julho de 2001. Texto
adaptado)
74. (CONTADOR – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2001)
Assinale a alternativa em que ambos os vocábulos são
71. (CONTADOR – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2001) acentuados pela mesma razão.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas do texto, na ordem em que aparecem (linhas 04,
19, 25 e 34). a) pública (linha 03) – Aliás (linha 11)
b) período (linha 13) – excluídos (linha 40)
a) às – a – à – há c) país (linha 12) – porém (linha 28)
b) as – à – à – a d) idéia ( linha 19) – obediência (linha 25)
c) às – a – a – há e) prevalência (linha 19) – compulsório (linha
d) as – a – a – há 31)
e) às – à – à – a
15
75. (CONTADOR – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2001) 77. (CONTADOR – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2001)
Considere as seguintes afirmações sobre a relação entre Assinale a alternativa que contém uma proposta de
letras e fonemas em palavras do texto. substituição de palavra ou expressão no texto que muda
o significado original da frase.
I – A letra s em designação (linha 03), subsistindo
(linha 19) e compulsório (linha 31) representa o a) Mas (linha 08) por Todavia
mesmo fonema. b) Para que (linha 14) por A fim de que
c) Portanto (linha 17) por Pois
II – Na palavra guerras (linha 05), não há mesmo d) segundo (linha 26) por de acordo com
número de letras e fonemas, pois os grupos gu e rr
e) porém (linha 28) por não obstante
representam um único som.

III – A letra z em raiz (linha 17) e organizações
Considere as seguintes afirmações sobre concordância.
(linha 33) representa fonemas diferentes, assim
como a letra x em exemplo (linha 32) e excluídos
(linha 40). I – Caso se substituísse a expressão os primeiros
sinais dos tributos (linhas 11 e 12) por as primeiras
taxas, apenas uma outra palavra da frase deveria
sofrer ajuste para fins de concordância.
a) Apenas I
II – Se a expressão os naturais da terra (linha 16)
b) Apenas I e II fosse substituída por o povo, apenas duas palavras
c) Apenas I e III do período (foram e chamados) deveriam sofrer
d) Apenas II e III ajustes para se preservar a correta concordância.
e) I, II e III
III – Caso a expressão essa relação (linha 29) fosse
empregada no plural, duas palavras da frase,
deveriam, obrigatoriamente, sofrer ajustes para fins
Considere as seguintes afirmações sobre aspectos
de concordância.
ortográficos e processo de formação de palavras do
texto.
I – Caso se acrescentasse o prefixo negativo des-
às palavras existe (linha 09), respeito (linha 23) e a) Apenas I
obediência (linha 25), formar-se-iam outras b) Apenas II
palavras da Língua Portuguesa.
c) Apenas III
II – As palavras subsistên__ia e exclu__ão, que d) Apenas I e III
pertencem à mesma família de subsistindo (linha e) Apenas II e III
19) e excluídos (linha 40) devem ser grafadas com c
e s respectivamente. 79. (CONTADOR – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2001)
Considere as seguintes afirmações acerca da pontuação
III – As palavras assalariado (linha 31) e empregada no texto.
protecionistas (linha 37) são formadas apenas pelo
processo de sufixação, isto é, pelo acréscimo de
um sufixo ao radical. I – O ponto na linha 14 poderia ser substituído por
vírgula, sem acarretar erro, desde que a palavra
seguinte fosse escrita com letra minúscula.
II – A vírgula na linha 16 separa uma oração
a) Apenas I adverbial, anteposta à principal.
b) Apenas II
c) Apenas III III – As duas primeiras vírgulas na linha 28 e as
d) Apenas I e II vírgulas na linha 42 foram utilizadas para isolar
e) Apenas II e III elementos intercalados; no primeiro caso, isolam
uma conjunção coordenativa pospositiva e, no
segundo, uma palavra que enuncia uma emenda
ao que foi dito anteriormente.
16
IV – Os dois-pontos na linha 30 foram usados para ⇒ Instrução: As questões de números 81 a 100
introduzir uma explicação sobre a idéia referem-se ao texto abaixo.
anteriormente enunciada, isto é, para torna-la
enfática. Poderiam, portanto, ser retirados, sem 01 O templo de Apolo em Delfos, centro religioso e
acarretar erro. 02 geográfico do mundo grego, continha duas
03 inscrições lapidares. Uma delas remetia ____
04 busca incessante o autoconhecimento: "Conheça-
Quais estão corretas? 05 se a si mesmo". A outra inscrição estabelecia uma
06 norma a ser observada na vida e na convivência
07 humanas: o princípio da moderação sintetizado
a) Apenas I e II
08 pela máxima "Nada em excesso".
b) Apenas II e III 09 Enquanto o primeiro preceito define um
c) Apenas III e IV 10 imperativo de ordem cognitiva, voltado para o ideal
11 da busca da verdade sobre si mesmo, o segundo é
d) Apenas I, II e III 12 uma injunção de caráter essencialmente prático e
e) Apenas II, III e IV 13 prudencial. ____ toda exaltação arrogante ou
14 imoderada (hybris) corresponde algum tipo de
15 justiça retributiva (némesis). O caminho do
80. (CONTADOR – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2001) 16 excesso - a exacerbação das paixões e aspirações
Considere as seguintes afirmações sobre o emprego dos 17 humanas - extravasa os limites da nossa condição
verbos no texto. 18 mortal, agride a ordem divina ou natural das coisas
19 e, por isso, não termina bem.
20 A relação de vizinhança entre os dois preceitos
I – A forma verbal dava (linha 03) indica algo já 21 délficos dá o que pensar. Por um lado, a busca do
concluído, ocorrido anteriormente a outro também 22 autoconhecimento e o princípio da moderação
passado. 23 apresentam forte complementaridade. Há uma
24 profunda relação entre eles.O homem que conhece
25 a si mesmo reconhece os próprios limites e,
II – Caso, na linha 14, a forma verbal pudessem 26 portanto, não exorbita de sua capacidade ou
fosse substituída por possam, o verbo ser, 27 condição.Ao mesmo tempo, aquele que é capaz de
flexionado na linha 16, deveria ter sua forma 28 identificar e examinar sobriamente os seus próprios
alterada para serão. 29 sentimentos e desejos consegue, em alguma
30 medida, vê-los de fora e distanciar-se deles, o que
31 reduz o risco de que venham a tiranizar a sua
III – Se o período das linhas 17 a 20 fosse reescrito 32 mente ou conquistar um poder exagerado sobre
no Pretérito Imperfeito, a formal verbal continuou 33 suas ações. Nenhuma falsa certeza subjetiva o
deveria ser alterada para continuava. 34 levará ___ tentar ser quem não é ou a ser tragado
35 por suas próprias paixões.
IV – As formas verbais tem (linha 31) e ficam (linha Gianetti, Eduardo. Auto-engano. São Paulo: Cia das
Letras,1998. pp. 65-66. Texto adaptado.
36) indicam fatos incertos, porém prováveis de
acontecer.
81. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)
Quais estão corretas? lacunas do texto, na ordem em que aparecem (linhas
03, 13 e 34).
a) Apenas I e II a) à-A-a
b) Apenas II e III b) a-A-a
c) Apenas I, II e III c) à-À-a
d) Apenas II, III e IV d) à-À-à
e) I, II, III e IV e) a-À-à

Considere as seguintes afirmações sobre o texto.
I - No primeiro parágrafo, o tópico principal do
texto é introduzido: a importância do templo de
Apolo, em Delfos.
II - O segundo parágrafo do texto caracteriza um

dos princípios délficos como da ordem do
conhecimento e o outro, como da ordem da ação.
III - No terceiro parágrafo, o texto apresenta uma

descrição do homem de Delfos, que se caracteriza
pela submissão aos preceitos de Apolo.
17
Considere as seguintes afirmações acerca da utilização
a) Apenas I
de tempos verbais no texto.
b) Apenas II
c) Apenas III I - O uso do pretérito imperfeito no primeiro
d) Apenas I e II parágrafo indica que a descrição ali desenvolvida
e) I, II e III não se refere ao mundo grego de hoje, mas ao
passado grego.
Assinale a alternativa que contém uma afirmação que II - O uso do presente do indicativo no segundo
está de acordo com o conteúdo do texto. parágrafo indica que os comentários ali
desenvolvidos não se circunscrevem à época em
a) O mundo grego tinha como centro a cidade de que os preceitos foram estabelecidos.
Delfos, da qual emanavam todas as decisões
políticas e econômicas importantes para aquela III - O uso do subjuntivo na forma verbal venham
sociedade. (linha 31) deve-se ao significado global da oração: a
b) Por ser recompensada diretamente pelos expressão de um desejo, de uma vontade futura.
deuses, a moderação humana figurava como
virtude a que os gregos deviam aspirar. Quais estão corretas?
c) A mortalidade veda aos homens o caminho do
excesso, pois apenas aos deuses e à natureza a) Apenas I
tal caminho é facultado. b) Apenas II
d) Uma das compreensões que o homem alcança c) Apenas III
através do autoconhecimento é o d) Apenas I e II
reconhecimento de seus próprios limites. e) I, II e III
e) O exame dos desejos e dos sentimentos de
sobriedade permite ao homem colocá-los 88. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)
adequadamente distantes de suas ações. Assinale a alternativa na qual se sugere uma versão
que modifica o significado da frase Há uma profunda
84. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) relação entre eles (linhas 23 e 24).
As palavras norma (linha 06) e princípio (linha 22) têm,
em seu contexto, o seguinte significado: algo que deve a) Há uma profunda relação entre ambos.
ser seguido ou obedecido pelos homens em sua b) Eles estão profundamente relacionados.
conduta. As palavras abaixo também têm este c) No fundo, eles estão muito relacionados.
significado no texto, À EXCEÇÃO DE d) Há, entre eles, uma profunda relação.
a) inscrições (linha 03) e) Entre eles, há uma profunda relação.
b) máxima (linha 08)
c) preceito (linha 09)
d) imperativo (linha 10) 89. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)
e) injunção (linha 12) Associe a coluna da direita, que apresenta casos de
emprego de sinais de pontuação no texto, com a coluna
85. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) da esquerda, que lista possíveis explicações para tais
Cada uma das palavras abaixo contém um sufixo, casos.
À EXCEÇÃO DE
a) religioso (linha 01) 1. Separar adjunto adverbial ( ) Vírgulas das
b) lapidares (linha 03) deslocado. linhas 01 e 02.
c) prudencial (linha 13) 2. Separar orações
d) tiranizar (linha 31) coordenadas.
e) Nenhuma (linha 33) 3. Isolar conjunção no interior ( ) Vírgula da
de uma oração. linha 18
86. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) 4. Isolar um segmento com
Assinale a alternativa na qual é sugerida uma função de aposto.
expressão que poderia substituir por isso (linha 19), 5.Separar oração subordinada ( ) Vírgulas das
sem acarretar mudança no significado da frase. adjetiva explicativa linhas 25 e 26
a) portanto A alternativa que completa corretamente a coluna da

b) a despeito disso direita, de cima para baixo, é
c) conquanto
d) não obstante a) 1-5-4
e) sem embargo b) 1-2-5
c) 4-2-3
d) 2-5-4
e) 4-5-3
18
90. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) ⇒ Instrução: As questões de números 92 a 100
Considere as seguintes afirmações sobre a relação referem-se ao texto abaixo.
entre letras e fonemas em palavras do texto.
01 O tempo passa, mas os _______ persistem.
I - Os segmentos sublinhados em máxima (linha 02 Segundo pesquisa realizada nos Estados Unidos, o
08), essencialmente (linha 12) e distanciar-se (linha 03 Super-homem, 62 anos depois de ter sido criado
30) representam o mesmo fonema. 04 pelos americanos Jerry Siegel e Joe Shuster,
05 continua a representar o homem ideal. A pesquisa
06 foi feita pelo médico Harrison Pope, que, para isso,
II - A letra "x" representa o mesmo som nas 07 entrevistou 200 rapazes das cidades de Boston, nos
palavras exaltação (linha 13), exacerbação (linha 08 Estados Unidos, Paris, na França e Innsbruck, na
09 Áustria. Durante o teste, os participantes viram um
16) e exorbita (linha 26).
10 _____ masculino padrão, que podiam alterar à
11 vontade na tela de um _____. Eles primeiro
III - Os segmentos sublinhados em excesso (linha 12 representaram seu próprio corpo; depois, como
16) e tragado (linha 34) pertencem ao caso em que 13 gostariam que ele fosse. Entre os desenhos finais
14 dos três países, emergiu uma forma atlética, bem
um único som é representado por um grupo de 15 semelhante à do homem de aço. Já as mulheres
letras. 16 submetidas à entrevista desenharam corpos
17 masculinos de aparência comum - não muito
18 distante do figurino de Clark Kent, o tímido repórter
19 que esconde a identidade secreta do homem de
a) Apenas I 20 aço.
b) Apenas II
Superinteressante, setembro de 2000, p. 30.Texto
c) Apenas III adaptado.
d) Apenas I e II
e) I, II e III
Considere as seguintes afirmações sobre acentuação.
I - As palavras convivência (linha 06) e princípio Assinale a alternativa que preenche corretamente as
(linha 07) são acentuadas pela mesma regra. lacunas do texto na ordem em que aparecem (linhas
01, 10 e 11)
II - O advérbio sobriamente (linha 28) deriva-se de
um adjetivo que recebe acento gráfico. a) estereotipos - esboço - micro-computador
b) estereotipos - esbosso - micro-computador
III - Uma mesma regra determina o uso de acento c) estereótipos - esboço - microcomputador
em vê-los (linha 30) e levará (linha 34) d) estereotipos - esboço - microcomputador
e) estereótipos - esbosso - microcomputador
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III 93. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)
d) Apenas I e II Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação
e) I, II e III compatível com o significado do texto.
a) Segundo o texto, o desenho que os rapazes
fazem do corpo que gostariam de ter pode ser
interpretado como seu modelo de homem ideal.
b) Cerca de 200 rapazes de três países
desenharam o Super-homem ao realizarem o
teste proposto pelo médico Harrison Pope.
c) O texto aborda os resultados de um teste no
qual homens e mulheres representavam seu
próprio corpo.
d) O modelo físico almejado por homens e
mulheres revelou-se exatamente o mesmo na
pesquisa sobre a qual o texto versa.
e) Segundo o texto, as mulheres estão submetidas
ao modelo de homem representado há 62 anos
pelo Super-homem.
19
94. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) 98. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)
Qual das alternativas abaixo apresenta todos os Considere as seguintes afirmações sobre o emprego de
pronomes que retomam a expressão os participantes, crase no texto.
na linha 09?
I – A substituição de alterar (linha 10) por modificar
a) que (linha 10) e Eles (linha 11)
alteraria as condições para o emprego da crase no
b) que (linha 10) e seu (linha 12) contexto em que tal verbo ocorre.
c) Eles (linha 11) e seu (linha 12)

II - A substituição de uma forma (linha 14) por um
d) seu (linha 12) e ele (linha 13) corpo alteraria as condições para o emprego da
crase no contexto desta frase.
e) Eles (llinha 11), seu (linha 12) e ele (linha 13)
III - A substituição de entrevista (linha 16) por
95. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) testagem alteraria as condições para o emprego da
Considere as seguintes afirmações sobre o pronome crase no contexto desta frase.
isso que aparece na linha 06 do texto.
I – Nesse contexto, o significado de isso remete à Quais estão corretas?

realização da pesquisa pelo médico Pope. a) Apenas I
b) Apenas II
II – O pronome isso poderia ser substituído nesse
c) Apenas III
contexto pela palavra tanto, sem que houvesse
d) Apenas II e III
alteração no significado da frase.
e) I, II e III
III – O pronome isso poderia ser substituído nesse
contexto pela palavra tal, sem que houvesse 99. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)
alteração no significado da frase. Assinale a alternativa que sugere uma alteração que
acarretaria erro de pontuação no texto,
desconsiderando-se questões de emprego de
Quais estão corretas? maiúsculas.
a) Substituição do ponto na linha 01 por dois-
a) Apenas I pontos.
b) Apenas II b) Substituição das vírgulas das linhas 03 e 04 por
c) Apenas III
travessões.
d) Apenas I e II c) Retirada das vírgulas antes e depois de para
e) I, II e III isso na linha 06.
d) Inserção de vírgula após a palavra entrevista na
96. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) linha 16.
Assinale a alternativa em que se indicam sinônimos e) Substituição do travessão da linha 17 por
adequados para as palavras emergiu (linha 14), atlética vírgula.
(linha 14) e figurino (linha 18), no contexto em que
aparecem.
a) ergueu-se - vigorosa - modelo Assinale a alternativa em que as duas palavras citadas
b) ergueu-se - ativa - modelo expressam uma idéia de tempo no texto.
c) salientou-se - ativa - traje a) Segundo (linha 02) e continua (linha 05).
d) salientou-se - vigorosa - modelo
b) depois (linha 03) e primeiro (linha 11)
e) ergueu-se - vigorosa - traje c) depois (linha 12) e Já (linha 15)
d) Durante (linha 09) e distante (linha 18)
97. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) e) primeiro (linha 11) e distante (linha 18)
Quantas outras alterações deveriam ser feitas para fins
de concordância, caso a expressão as mulheres fosse
substituída por o grupo feminino na linha 15?
a) Uma
b) Duas
c) Três
d) Quatro
e) Cinco
20
⇒ Instrução: As questões de números 101 a 110 102. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)
referem-se ao texto abaixo. A palavra determinadas (linha 09) poderia ser
substituída, sem modificar o sentido da frase, por
a) introduzidas.
Remédio entregue por um microssubmarino
b) investigadas.
01 Uma das mais espetaculares novidades em c) estudadas
02 desenvolvimento nos laboratórios está na área de d) avaliadas
03 medicamentos. Alguns remédios começam a tomar
04 a forma de seres híbridos, meio drogas, meio e) estabelecidas
05 máquinas. Um exemplo disso é o menor submarino
06 do mundo, criado pela empresa alemã MicroTEC. A 103. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)
07 missão do submarino é viajar pelo corpo humano, A palavra realizando (linha 08) se escreve com z.
08 realizando tarefas como entregar remédios em
Dentre as palavras citadas abaixo, apenas uma
09 áreas precisamente determinadas pelo médico. A
10 pequena nave, de apenas 4 milímetros de
também deve ser escrita com z. Assinale-a
11 comprimento por meio milímetro de diâmetro,
12 estará disponível para comercialização em oito
a) anali___ando.
13 anos. b) improvi___ando.
14 Uma vez introduzido na corrente sangüínea, c) parali___ando.
15 o microssubmarino navegará dentro do corpo
16 humano até encontrar seu alvo, ou seja, a área d) desli___ando.
17 doente que deve receber o remédio. Fará isso com a e) avi___ando.
18 ajuda de microssensores programados para
19 monitorar condições do corpo, como temperatura,
20 por exemplo. Assim, ele será capaz de liberar o 104. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)
21 medicamento quando detectar um determinado nível A alternativa em que as sílabas das palavras
22 de temperatura característico das infecções ou desenvolvimento (linha 02), diâmetro (linha 11) e
23 desequilíbrios do pH provocados pelo câncer, detectar (linha 21) estão separadas corretamente é
24 realizando a quimioterapia dirigida diretamente ao
25 tumor. Segundo a presidência da MicroTEC, a) des-en-vol-vi-men-to – diâ-me-tro – de-te-ctar
26 empresa que está desenvolvendo o dispositivo, a b) de-sen-vol-vi-men-to – diâ-me-tro – de-tec-tar
27 idéia é que ele também seja capaz de destruir
28 pedras nos rins e de avaliar nervos danificados. c) de-sen-vol-vi-men-to – di-â-me-tro – de-tec-tar
d) des-en-vol-vi-men-to – di-â-me-tro – de-tec-tar
Revista Veja – vida digital, dezembro de 2000. Texto adaptado
e) de-sen-vol-vi-men-to – di-â-me-tro – de-te-ctar
105. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)

A palavra sangüínea (linha 14) deriva da palavra
101. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) sangue. Das citadas abaixo, outra palavra que também
Assinale a alternativa que correta, de acordo com o se apresenta em sua forma derivada é
texto.
a) submarino (linha 05)
a) Ao ser introduzido na corrente sangüínea, o
microssubmarino percorrerá o corpo humano b) mundo (linha 06)
até localizar as áreas infectadas; dessa c) médico (linha 09)
forma, o médico obterá informações d) exemplo (linha 20)
suficientes para dar início a um tratamento e) destruir (linha 27)
adequado.
b) O microssubmarino poderá ser utilizado
apenas para tratamento contra o câncer. 106. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)
O pronome ele (linha 20) está empregado no lugar da
c) Quando estiver na corrente sangüínea, o
expressão
microssubmarino irá até o local determinado
pelos médicos para aplicar o remédio. a) o microssubmarino (linha 15)
d) O microssubmarino, em oito anos, estará b) corpo humano (linhas 15 e 16)
disponível para combater qualquer doença.
c) seu alvo (linha 16)
e) O aparelho da MicroTEC terá como principal
d) o remédio (linha 17)
função fazer uma avaliação completa do
corpo humano para que possa identificar e) o medicamento (linhas 20 e 21)
doenças.
21
107. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) ⇒ Instrução: As questões de números 111 a 120
A única palavra que NÃO recebe acento gráfico pela referem-se ao texto abaixo.
mesma regra que determina o uso de acento em
laboratórios (linha 02) é
Voluntariado
a) área (linha 02)
b) remédios (linha 08) 01 Organizações de assistência social em todo o
02 planeta participaram do lançamento mundial do
c) sangüínea (linha 14) 03 Ano do Voluntariado. O dia 05 de dezembro foi
d) desequilíbrios (linha 23) 04 escolhido pela Organização das Nações Unidas
e) idéia (linha 27) 05 (ONU) para celebrar e promover uma atividade que
06 já vem mobilizando milhares de pessoas em todo o
07 mundo. Jovens, adultos e idosos dedicaram parte
108. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) A 08 de seu tempo a entidades de auxílio e cidadania,
palavra Segundo (linha 25) poderia ser substituída, sem 09 realizando diferentes tarefas que iam desde o
prejuízo de significado, por ? 10 trabalho burocrático ou manual até a ______
11 com o público.
a) Contudo 12 Segundo estimativas da ONU, somente nos
b) Conforme 13 Estados Unidos, duas em cada três pessoas
14 realizam algum tipo de trabalho voluntário. Na
c) Portanto 15 Europa, países como Espanha, Holanda, Itália e
d) Logo 16 Alemanha estão conseguindo mobilizar seus
e) Então 17 cidadãos para participarem de atividades de
18 ______ e promoção da saúde e bem-estar
19 social.
109. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) Em 20 Apesar da índole solidária da população, a
a idéia é que ele também seja capaz de destruir pedras 21 adesão ao voluntariado no Brasil ainda é pequena.
nos rins (linhas 27 e 28), a forma verbal sublinhada 22 A partir da segunda metade da última década, no
indica que a frase transmite a noção de 23 entanto, o movimento ganhou força e hoje engloba
24 vários setores da sociedade, conforme dados da
a) realidade. 25 organização não-governamental Parceiros Voluntá-
b) certeza. 26 rios. Criada há três anos com o objetivo de
27 desenvolver a cultura do trabalho voluntário, no
c) indecisão. 28 Estado do Rio Grande do Sul a entidade já conta
d) hipótese 29 com 7,5mil pessoas cadastradas.As manifestações
30 de ação voluntária são tão ou mais variadas do que
e) proporção 31 o perfil de quem as exerce. De acordo com um
32 levantamento feito pela Parceiros Voluntários, a
110. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) 33 maior parte das pessoas que procura essa atividade
Caso o período das linhas 14 a 17 fosse reescrito da 34 tem emprego fixo e não ajuda por sentimento de
seguinte maneira: Quando, ao ser introduzido na 35 culpa. São pessoas que procuram exercer a sua
corrente sangüínea, o microssubmarino ______ dentro 36 cidadania por meio de um ato político e não de um
do corpo humano até encontrar seu alvo, a área doente 37 partido ou uma doutrina.
______ receber o remédio, as formas verbais que 38 Na ação _______ e não-remunerada, cada
39 um faz o que pode ou sabe fazer. Algumas
completariam adequadamente as lacunas seriam 40 pessoas preferem agir por conta própria. Outras
41 trabalham em grupos que se mobilizam para ajudar
a) navegue – deve
42 pessoas ou comunidades. O tempo despendido na
b) navegará – deveria 43 atividade depende da disponibilidade de cada um.
c) navegar – deverá 44 O importante é ser constante e responsável.
d) navega – devia CAMARGO, Leioleli. Zero Hora, dezembro de 2000. Texto
e) navegasse – deveu adaptado.

As palavras que completam corretamente as lacunas
das linhas 10, 18 e 38, na ordem em que aparecem,
são
a) interação – prevensão – espontânea

b) interassão – prevenção – expontânea
c) inter-ação – prevenção – expontânea
d) interação – prevenção – espontânea
e) interassão – prevensão – espontânea
22
112. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) 116. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) Em
De acordo com o texto, é correto afirmar que A partir da segunda metade da última década, no
entanto, o movimento ganhou força (linhas 22 e 23) a
a) muitas pessoas já desenvolvem serviços expressão no entanto poderia ser substituída, sem
voluntários junto à população em países prejuízo de significado, por
como Espanha, Holanda, Itália e Alemanha. a) portanto.
b) as pessoas que participam de atividades b) porém.
voluntárias recebem uma pequena c) porque.
remuneração pelos serviços prestados.
d) em vista disso.
c) as pessoas exercem sua cidadania por meio
e) então.
de partidos políticos que as orientam para
que participem de atividades voluntárias.
d) a maior parte das pessoas que integra grupos Caso a expressão cada um (linhas 38 e 39) fosse
que participam de atividades voluntárias está substituída por todos, quantas outras palavras da frase
desempregada e conta com bastante tempo deveriam sofrer ajustes para fins de concordância?
para desenvolver o trabalho.
e) a adesão dos brasileiros ao trabalho a) Uma.
voluntário é bastante expressiva. b) Duas.
c) Três.
O verbo participar na frase Organizações de d) Quatro.
assistência social em todo o planeta participaram do e) Cinco.
lançamento mundial do Ano do Voluntariado (linhas 01
a 03) indica um fato 118. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)
Na frase Outras trabalham em grupos que se mobilizam
a) que poderia acontecer, porém mediante para ajudar pessoas ou comunidades (linhas 40 a 42),
certas condições. a palavra que está se referindo ao termo
b) passado, já concluído.
a) Outras.
c) habitual e que ocorre de forma permanente.
b) grupos.
d) passado, anterior a outro fato também
passado. c) mobilizam.
e) que pode acontecer ou não, dependendo das d) pessoas.
circunstâncias. e) comunidades.
114. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) 119. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) A
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada, única preposição (combinação ou contração) que está
considerando o contexto em que ocorre, NÃO é sendo exigida por uma forma verbal é
classificada como substantivo.
a) em (linha 06)
a) diferentes tarefas (linha 09) b) de (primeiro da linha 08)
b) trabalho burocrático (linha 10) c) ao (linha 21)
c) índole solidária (linha 20) d) da (linha 24)
d) ação voluntária (linha 30) e) com (linha 29)
e) ato político (linha 36)
115. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001) Todos os pronomes abaixo acompanham o substantivo
As vírgulas na frase Espanha, Holanda, Itália e a que se referem, À EXCEÇÃO DE
Alemanha estão conseguindo mobilizar seus cidadãos
(linhas 15 a 17), estão sendo usadas para separar a) cada (linha 13)
b) vários (linha 24)
a) itens de uma série. c) as (linha 31)
b) um adjunto adverbial deslocado. d) essa (linha 33)
c) orações coordenadas assindéticas. e) Algumas (linha 39)
d) um vocativo.
e) um elemento intercalado.
23
⇒ Instrução: As questões de números 121 a 127 Quais estão corretas?
referem-se ao texto abaixo.
a) Apenas I
01 Nascida em berço musical, Marisa Monte estudou
02 canto, piano e bateria na infância. Na adolescência, b) Apenas II
03 estreou nos palcos no musical Rocky Horror Show, c) Apenas I e II
04 dirigido por Miguel Falabella, paralelamente às aulas d) Apenas II e III
05 de canto lírico. Graça suprema: aos 18 anos já estava
06 na Itália estudando belcanto. Contudo, a veia popular e) I, II, e III
07 acabou falando mais alto, e ela passou a cantar
08 música brasileira em bares e casas noturnas. Até que
09 o jornalista e produtor Nélson Motta apareceu na 123. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) O par de
10 platéia, encantou-se com a moça e virou diretor de palavras acentuadas de acordo com regras diferentes é
11 seu primeiro show no Rio – além de seu namorado.
12 De volta ao Brasil, Marisa lançou o espetáculo
a) infância (linha 02) – rádios (linha 19)
13 Veludo Azul, despertando o interesse do público, da
14 crítica e das gravadoras. A cantora já estava na boca b) lírico (linha 05) – música (linha 08)
15 do povo quando gravou o primeiro disco, Marisa c) já (linha 05) – Até (linha 08)
16 Monte ao Vivo, em 1998. Tinha de Candeia a George
17 Gershwin, de Tim Maia a Mutantes. Serviu como um d) platéia (linha 10) – além (linha 11)
18 cartão de visitas. “Bem que se quis” estourou nas e) espetáculo (linha 12) – público (linha 13)
19 rádios, e pronto, a garota virou musa, com seu
20 cabelão preto ondulado, pele alva e batom vermelho
21 cassis da Payot. 124. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Qual das
afirmações abaixo sobre o uso da vírgula no texto está
(Adaptado de Andrea Lopes, jornal O Sul). correta?
121. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) De acordo a) A vírgula depois de canto (linha 02) foi
com o texto, utilizada pela mesma razão que aquela que
se encontra entre ondulado e pele (linha 20).
a) apesar de ser filha de músicos, Marisa Monte b) A vírgula depois de Falabella (linha 04)
demorou para revelar algum pendor artístico. poderia ser retirada sem que isso acarretasse
b) devido à intervenção de seu diretor no alterações sintáticas.
musical Rocky Horror Show, Miguel Falabella, c) A vírgula depois de alto (linha 07) foi utilizada
Marisa Monte recebeu uma bolsa de estudos pela mesma razão que aquela que vem
na Itália. depois de Brasil (linha 12).
c) durante a estada de Marisa Monte na Itália, d) A vírgula da linha 10 separa orações de
uma de suas apresentações foi presenciada sujeitos diferentes.
por Nélson Motta. e) As vírgulas da linha 13 poderiam ser
d) Marisa Monte tornou-se alvo de fofocas substituídas por travessões, sem que isso
maldosas do público devido a trair o acarretasse alterações sintáticas.
namorado com os críticos.
e) a beleza da cantora e seu gosto por produtos 125. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Leia a frase
de griffe abafaram o fracasso da música “Bem abaixo.
que se quis” junto às rádios.
Contudo, a veia popular acabou falando mais
122. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Considere as alto, e ela passou a cantar música brasileira em bares e
afirmações abaixo. casas noturnas (linhas 06 a 08).
I- A expressão Graça suprema (linha 05) Para qual posição o deslocamento da palavra
sinaliza o momento mais humorístico da contudo, além de acarretar modificação no sentido da
carreira da Marisa Monte. frase no texto, prejudicaria sua compreensão?
II- A palavra veia (linha 06) poderia ser a) A veia popular, contudo, acabou falando
substituída, sem prejuízo do significado geral mais alto, e ela passou a cantar música
da frase no texto, por vocação. brasileira em bares e casas noturnas.
b) A veia popular acabou, contudo, falando
III- A palavra alva (linha 20) poderia ser mais alto, e ela passou a cantar música
substituída, sem prejuízo do significado geral brasileira em bares e casas noturnas.
da frase no texto, por matinal.
24
c) A veia popular acabou falando, contudo,
mais alto, e ela passou a cantar música ⇒ Instrução: As questões de números 128 a 133
brasileira em bares e casas noturnas. referem-se ao texto abaixo.
d) A veia popular acabou falando mais alto,
01 O Banrisul é o maior banco do Rio Grande do Sul.
contudo, e ela passou a cantar música 02 Os serviços que presta, no entanto, se ______ além de
brasileira em bares e casas noturnas. 03 suas fronteiras. Sua rede _______, além das 331
e) A veia popular acabou falando mais alto, e 04 agências gaúchas (48 em Porto Alegre), uma grande
ela, contudo, passou a cantar música 05 _________ do País e alcança até o Exterior.
brasileira em bares e casas noturnas. 06 O Governo do Estado é o acionista controlador do
07 Banrisul, o que define a conjugação das naturezas
08 comercial e pública da instituição. Com permissão
126. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) As palavras 09 para funcionar como banco múltiplo, atua em diversas
abaixo que, no texto, são substantivos, em outros 10 frentes do sistema financeiro, inclusive no crédito ao
contextos, poderiam ser uma forma verbal, À EXCEÇÃO 11 consumidor.
12 A instituição qualifica-se como agente de
DE
13 desenvolvimento do Estado, a partir de uma série de
14 ações promovidas em parceria com as secretarias e
a) bateria (linha 02) 15 órgãos do governo. Alguns exemplos do quanto o
16 Banrisul valoriza o seu papel social são os importantes
b) veia (linha 06) 17 programas de recuperação de setores econômicos e o
c) casas (linha 08) 18 crédito para a agricultura familiar.
d) interesse (linha 13) (Adaptado da página do Banrisul na Internet).
e) disco (linha 15)
128. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) As lacunas
127. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Assinale a das linhas 02, 03 e 05 devem ser preenchidas, correta e
frase na qual o verbo destacado apresenta a mesma respectivamente, por
regência que tem no texto.
a) extendem – abranje - estensão
a) A cantora brasileira Marisa Monte estudou b) extendem – abranje - extensão
(linha 01) na Itália. c) extendem – abrange - extenção
b) Não adianta cobrir a areia depois que a d) estendem – abrange - extensão
tempestade passou (linha 07). e) estendem – abrange - estensão
c) O feiticeiro encantou (linha 10) a pobre
princesa. 129. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) A locução
d) Meu vizinho lançou (linha 12) um livro assim conjuntiva no entanto (linha 02) estabelece entre as duas
que se aposentou. orações que relaciona uma noção de
e) A copeira serviu (linha 17) o vinho em taças a) causa
de cristal.
b) alternância
c) oposição
d) finalidade
e) concessão
130. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Se o trecho

os importantes programas de recuperação de setores
econômicos e o crédito para a agricultura familiar (linhas
16 a 18) fosse o sujeito de uma oração qualquer, qual
dos predicados abaixo apresentaria concordância
correta?
a) caracteriza a atuação social do Banrisul.

b) temos o prazer de proporcionar à
comunidade gaúcha.
c) constitui a melhor opção para o
desenvolvimento do Estado.
d) reerguerá a economia do Rio Grande do Sul.
e) colaboram para a boa imagem do Banrisul
junto ao povo gaúcho.
25
131. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Considere os Quais estão corretas?
trechos abaixo e as respectivas reescritas propostas
para eles. a) Apenas I
b) Apenas II
I- O Governo do Estado é o acionista c) Apenas I e II
controlador do Banrisul, o que define a
conjugação das naturezas comercial e d) Apenas II e III
pública da instituição (linhas 06 a 08). – O e) I, II, e III
controle das ações do Banrisul pelo Governo
do Estado define a conjugação das
naturezas.
⇒ Instrução: As questões de números 134 a 140
II- Com permissão para funcionar como banco referem-se ao texto abaixo.
múltiplo, atua em diversas frentes do sistema
financeiro (linhas 08 a 10). – Permissionário
de funcionamento como banco múltiplo, atua CONVITE
em diversas frentes...
III- Alguns exemplos do quanto o Banrisul 01 “Alguém é um sucesso se pula do caixão de
valoriza o seu papel social são os 02 tardezinha e vai dormir pela manhã e, nesse meio-
importantes programas (linhas 15 a 17). – 03 tempo, faz o que gosta!” (Mort Dylan)
Quantificadores dos exemplos da 04 Dia 2 de novembro é o dia de Finados. É um dia
05 de reflexão sobre nossas realizações em vida e
valorização social do papel do Banrisul são 06 sobre o que ainda vamos conquistar no Além.
os importantes ... 07 Temos o que _____? Acreditamos que sim! Então
08 vamos ......... festa!
09 A Associação dos Defuntos Frescos do Cemitério
Quais propostas mantêm o significado original?
10 Municipal (filiada ....... Federação Gaúcha dos Restos
11 Mortais) ________ a honra de convidar os cadáveres,
a) Apenas I 12 ossadas e montinhos de pó desta necrópole para o
13 jantar-baile de confraternização.
b) Apenas II 14 Quando? No dia 2 de novembro.
c) Apenas I e II 15 A que horas? A partir das 19 horas, logo ao pôr-
16 do-sol
d) Apenas II e III
17 Onde? Na Capela da Família Adams.
e) I, II, e III 18 Cenas da noite: Coquetel (sangria)
19 Jantar
20 Baile (D.J.)
132- (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Se a palavra 21 Os restos mortais associados terão direito ....... um
programas (linha 17) fosse empregada no singular, 22 acompanhante morto ou morto-vivo.
programa, quantas outras palavras do mesmo período 23 Adesão: 1 morcego – para restos mortais não-
deveriam sofrer ajustes para fins de concordância? 24 sócios.
25 A Diretoria da ADFCM
a) Uma Recriação humorística de um convite de uma associação

b) Duas de classe. (Adaptado)
c) Três
d) Quatro 134. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) As lacunas
e) Cinco das linhas 07 e 11 devem ser preenchidas, correta e
respectivamente, pelas formas verbais
133- (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Considere as
afirmações abaixo. a) festejar – tem.
b) festejarmos – têm.
I- Para se acrescentar a expressão os clientes c) festejar – têem.
depois de presta (linha 02), seria necessário d) festejarmos – tem.
acrescentar a ela também a preposição a.
e) festejar – têm.
II- A troca da preposição para (linha 09) por a
acarretaria desvio da norma culta da língua.
III- A locução ao (linha 10) poderia ser 135. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) As lacunas
substituída por no sem alteração no das linhas 08, 10 e 21 devem ser preenchidas, correta e
significado da frase. respectivamente, por
a) à – à – à
b) a – a – a
26
c) a – a – à
d) à – a – a
e) à – à – a
a) Apenas I
b) Apenas II
136. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) A palavra que
c) Apenas I e II
apresenta prefixo é
d) Apenas II e III
e) I, II, e III
a) tardezinha (linha 02)
b) Municipal (linha 10)
140. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) A melhor
c) Federação (linha 10)
alternativa para reescrever o trecho Dia 2 de novembro é
d) confraternização (linha 13) o dia de Finados. É um dia de reflexão sobre nossas
e) Diretoria (linha 25) realizações em vida e sobre o que ainda vamos
conquistar no Além. (linhas 04 a 06), mantendo-se o
significado geral do texto, é
137. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Relacione as
duas colunas, associando as palavras às afirmações
quanto à relação fonema/letra. a) No dia de Finados, 2 de novembro, refletimos
sobre nossas realizações em vida e sobre o
(1) Menos fonemas do que letras que ainda vamos conquistar no Além.
(2) Mesma quantidade de fonemas e de letras b) Além de 2 de novembro ser o dia de Finados,
(3) Mais fonemas do que letras é vital para os reflexos de nossas conquistas
sobre nossas vidas realizadas.
( ) caixão (linha 01) c) O dia 2 de novembro é o dia de Finados,
( ) reflexão (linha 05) embora seja um dia de reflexão sobre nossas
( ) honra (linha 11) realizações em vida e sobre o que ainda
( ) cadáveres (linha 11) vamos conquistar no Além
( ) Coquetel (linha 18)
d) Ou o dia 2 de novembro é o dia de Finados,
ou é um dia de reflexão sobre nossas
A numeração correta, na segunda coluna, de cima para
realizações em vida e sobre o que ainda
baixo, é
vamos conquistar no Além.
a) 1 – 2 – 1 – 2 – 3. e) O que vamos conquistar no Além é sobre o
b) 1 – 3 – 3 – 1 – 2. que o dia 2 de novembro, que é o dia de
c) 2 – 3 – 1 – 2 – 1. Finados, reflete das nossas realizações em
d) 2 – 1 – 2 – 3 – 1. vida.
e) 3 – 1 – 2 – 1 – 2.
138. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Das palavras

ou expressões que se referem ao termo genérico
Finados (linha 04), aquela que engloba todas as demais
é
a) Defuntos Frescos (linha 09)

b) Restos Mortais (linha 10 e 11)
c) cadáveres (linha 11)
d) ossadas (linha 12)
e) Montinhos de pó (linha 12)
139. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Considere as

afirmações abaixo, sobre as ocorrências de parênteses
no texto.
I- Na linha 03, servem para esclarecer a

autoria do texto citado.
II- Na linha 18, apresentam uma explicitação
para o significado da palavra anterior.
III- Na linha 20, explicam a modalidade de
realização da palavra anterior.
27
⇒ Instrução: As questões de números 141 a 150 141. (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS -
referem-se ao texto abaixo. FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA/RS - 2001) As palavras ou
locuções que completam as lacunas das linhas 19, 41
e 54, na ordem em que aparecem, são
a) a – cujas as – à
Enfim, uma boa nova
b) a – de cujas – a
01 Em pelo menos um lugar do Brasil, o meio c) à – cujas – à
02 ambiente está vencendo a guerra contra a d) a – cujas – à
03 destruição provocada pelo homem. Um estudo e) à – cujas – a
04 realizado por pesquisadores da Universidade de
05 Santa Maria mostrou que a cobertura florestal do 142. (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS -
06 Rio Grande do Sul está aumentando. Os primeiros FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA/RS - 2001) Considere as
07 resultados, obtidos a partir de fotos de satélite, seguintes afirmações sobre o texto.
08 indicam que a área coberta por matas cresceu
09 45% nos últimos dezessete anos. Num país em que
10 a regra é o encolhimento da área verde, trata-se de I – A mecanização da agricultura e a implantação
11 uma notícia espetacular. de leis rígidas muito têm contribuído para a
12 A explicação para a recuperação das florestas
13 recuperação das florestas do Rio Grande do Sul.
gaúchas, incluindo trechos da Mata Atlântica, está
14 na combinação de leis rígidas com avanço
15 tecnológico. Desde 1992, o código florestal do II – O processo de reflorestamento é feito em dois
16 Estado proíbe a derrubada não apenas de matas
17
ciclos: primeiro, pelas espécies de desenvolvimento
nativas, mas também daquelas que já entraram em
18 processo de regeneração. Os proprietários de terras
mais lento; depois, pelas que têm crescimento mais
19 passaram ........ ter de pedir autorização aos órgãos rápido, como camboatás e canelas, que levam em
20 ambientais até para derrubar arbustos na beira da média cinco anos para se completar.
21 mata. O arbusto é o primeiro estágio da expansão
22 de uma floresta. A nova lei inibiu o desmatamento,
23 porém o fator principal da recuperação foi a forte III – As árvores que não são nativas atrapalham o
24 mecanização da agricultura ocorrida nas últimas crescimento e a expansão da vegetação originária
25 duas décadas. É quase impossível trabalhar com da região; ainda assim, a área coberta por matas
26 máquinas agrícolas modernas em terras íngremes. cresceu 45% nos últimos dezessete anos.
27 Por isso, muitos agricultores abandonaram o plantio
28 em áreas de encosta das serras. Pouco a pouco, o
29 mato foi retomando seu espaço. Quais estão corretas?
30 Entre o primeiro arbusto que começa a crescer
31 a) Apenas I
no lugar das antigas lavouras e a recuperação da
32 floresta, passam-se mais de vinte anos. O processo b) Apenas I e II
33 de expansão começa pelas espécies pioneiras, c) Apenas I e III
34 aquelas que se reproduzem da maneira mais d) Apenas II e III
35 agressiva, soltando uma grande quantidade de e) I, II e III
36 sementes. A vegetação que se forma nesse
37 primeiro ciclo – e que leva em média cinco anos 143. (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS -
38 para se completar – é fartamente ramificada desde FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA/RS - 2001) Na ortografia da
39 a base, fazendo sombra no solo. No segundo ciclo,
40
Língua Portuguesa, usam-se freqüentemente
que dura dez anos, aparecem as primeiras árvores,
41 como camboatás e canelas, ........ sementes são
combinações de duas letras para representar um só
42 espalhadas por vento ou por pássaros. Mais um fonema. Isso ocorre com todas as letras sublinhadas
43 pouco e já se tem uma mata densa – de mais de nas palavras abaixo, À EXCEÇÃO DE
44 dez metros de altura – com árvores como a
45
a) pesquisadores (linha 04).
timbaúva, o cedro, o ipê e a araucária. Um sinal do
46 homem permanece: entre as espécies nativas,
b) cresceu (linha 08).
47 crescem também árvores trazidas de outras regiões c) derrubada (linha 16).
48 como pinus e eucaliptos. “Embora não sejam d) tecnológicas (linha 54).
49 originárias da região, elas não prejudicam a e) chance (linha 55).
50 expansão das outras”, diz Jonas Longhi, um dos
51 coordenadores do estudo. Com a mata, 144. (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS -
52 reaparecem animais como o veado-campeiro, a FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA/RS - 2001) A alternativa em
53 capivara, o tucano e o bugio. As leis e as mudanças que a segunda palavra NÃO é acentuada pela mesma
54 tecnológicas estão dando .......... natureza uma
55 regra que determina o uso de acento gráfico na
segunda chance.
primeira é
(SHELP, Diogo. Revista Veja, 07 de março de 2001.
a) satélite (linha 07) – íngremes (linha 26).
Texto adaptado.)
b) gaúchas (linha 13) – proíbe (linha 16).
c) estágio (linha 21) – espécies (linha 33).
d) camboatás (linha 41) – ipê (linha 45)
e) timbaúva (linha 45) – araucária (linha 45)
28
145- (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS - Quais, dentre elas, NÃO são exigidas por uma forma
FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA/RS - 2001) Leia as sugestões verbal?
de inclulsão de palavras ou expressões em frases do
texto.
a) Apenas I e II
I – Inclusão de Ainda assim antes de Os (linha 06) b) Apenas II e III
que, nesse caso, deveria estar escrita com letra c) Apenas III e IV
minúscula.
d) Apenas I, II e IV
e) I, II, III e IV
II - Inclusão de aproximadamente depois de cresceu
(linha 08). 149. (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS -
FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA/RS - 2001) Considere as
III - Inclusão de mesmo após Por isso (linha 27). seguintes afirmações sobre concordância nominal e
verbal.
IV - Inclusão de no entanto, entre vírgulas, depois I – Caso a expressão Um estudo (linha 03) fosse
de homem (linha 46). substituída por Estudos, duas outras palavras da
frase deveriam, obrigatoriamente, sofrer ajustes
Quais delas NÃO manteriam a correção e o sentido para fins de concordância.
original das frases?
II – Se a expressão Os proprietários (linha 18)
a) Apenas I e II fosse substituída por Cada proprietário, apenas a
b) Apenas I e III forma verbal passaram deveria, obrigatoriamente,
c) Apenas II e III sofrer ajustes para fins de concordância.
d) Apenas I, II e III
e) Apenas II, III e IV III – Caso a palavra espécies (linha 33) fosse
passada para o singular, três outras palavras da
146- (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS - frase deveriam, também, ser modificadas para fins
FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA/RS - 2001) Em ... o código de concordância.
florestal proíbe a derrubada não apenas de matas
nativas, mas também daquelas que já entraram em Quais estão corretas?
processo de regeneração (linhas 15 a 18), as
expressões destacadas apresentam idéia de
a) Apenas I
a) oposição b) Apenas I e II
b) negação
c) Apenas I e III
c) adição
d) explicação d) Apenas II e III
e) conclusão e) I, II e III
147- (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS - 150. (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS -

FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA/RS - 2001) Assinale a FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA/RS - 2001) Sobre a pontuação
alternativa que apresenta uma substituição para a empregada no texto, pode-se dizer que
palavra Embora (linha 48) que NÃO acarrete alteração
de significado ou necessidade de qualquer ajuste na a) a inserção de uma vírgula depois de Santa Maria
frase. (linha 05) não acarretaria erro.
a) Apesar de b) o ponto da linha 15 poderia ser substituído por
b) Ainda que vírgula, desde que a palavra seguinte iniciasse
c) Não obstante com letra minúscula, o que não acarretaria erro
d) Uma vez que de ordem sintática.
e) Desde que
c) não seria necessário o emprego da vírgula na
frase das linhas 28 e 29, se ela tivesse sido
148- (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS -
escrita na seguinte ordem: O mato foi retomando
FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA/RS - 2001) Considere as
seu espaço pouco a pouco.
seguintes preposições (ou contrações) retiradas do
texto. d) deveriam ter sido, obrigatoriamente, usadas
vírgulas no lugar dos travessões das linhas 43 e
I – para (linha 12) 44.
II - com (linha 14) e) os dois-pontos da linha 46 poderiam ser
III - em (linha 17) suprimidos, sem acarretar qualquer mudança no
significado da frase.
IV - das (linha 50)
29
⇒ Instrução: As questões de números 151 a 160 152. (TÉCNICO DE ENFERMAGEM – PREFEITURA DE SÃO
referem-se ao texto abaixo. LEOPOLDO/RS – 2001) Considere as seguintes
afirmações sobre o texto.
Brasil tem escassez na fartura
01 Imagine um país que detém, sozinho, 16% do I- O Brasil possui grande potencial de água
02 total das reservas de água doce do planeta. Que tem doce e, graças a isso, suas metrópoles têm
03 ao mesmo tempo o maior rio e o maior aqüífero conseguido, até o momento, evitar
04 subterrâneo do mundo. Que, para causar inveja, problemas de abastecimento.
05 ainda apresenta índices recordes de chuva. Esse país
06 existe. E, como você sabe, suas maiores cidades
07 sofrem racionamento de água. II- O crescimento desordenado é um dos
08 O Brasil não usa nem 1% do seu potencial de água motivos da má qualidade do abastecimento
09 doce. Ainda assim, metrópoles como São Paulo e de água em algumas cidades.
10 Recife enfrentam colapso no abastecimento público. O
11 que acontece? Segundo os especialistas, o problema é
12 só mau gerenciamento. “Temos rios degradados, III- São Paulo tem que tirar parte da água que
13 índices de perda assustadores nas companhias de consome de uma bacia vizinha, visto que o
14 água e um desperdício inconcebível por parte da Rio Tietê – sua maior fonte de água no
15 população”, diz José Almir Cirilo, presidente da passado – já não têm mais condições de
16 Associação Brasileira de Recursos Hídricos,em Recife.
17 abastecer a população da cidade.
É claro que o crescimento desordenado das cidades
18 ajuda _____ piorar. “Sem planejamento não ____
19 proteção de nascentes nem dos reservatórios Quais estão corretas?
20 naturais. Isso custa caro para as companhias e para a
21 sociedade, pois depois será preciso despoluir a água
22 ou trazê-la de outro lugar”, diz a coordenadora do a) Apenas I
23 Programa Nacional de Combate ao Desperdício de
24 b) Apenas I e II
água, Cláudia Albuquerque.
25 São Paulo que, este ano começou a racionar c) Apenas I e III
26 depois de apenas dois meses de seca, é um caso d) Apenas II e III
27 exemplar. A cidade matou sua maior fonte de água, o
28 Rio Tietê. Hoje é obrigada a tirar metade do que e) I, II, e III
29 consome de uma bacia hidrográfica vizinha, a do Rio
30 Piracicaba. A companhia de Água e Saneamento
31 153. (TÉCNICO DE ENFERMAGEM – PREFEITURA DE SÃO
Básico de São Paulo fornece a cada um dos
32 moradores da região metropolitana 370 litros de água LEOPOLDO/RS – 2001) Assinale a alternativa em que a
33 por dia – o triplo do mínimo necessário para o uso segunda palavra NÃO constitui um sinônimo adequado
34 humano. Só que o desperdício na rede de água chega para a primeira, considerando o contexto em que se
35 a quase 40% - o equivalente _____média brasileira -, encontra.
36 enquanto, o aceitável no mundo é metade disso!
37 Toda essa água escapa por furos nos canos, redes
38 defeituosas carentes de manutenção e por ligações a) colapso (linha 10) - crise
39 clandestinas. b) desordenado (linha 17) – desorganizado
40 Esta cidade joga fora, por dia, 1 bilhão de litros de
41 água. Isso equivale ao volume da Represa de
c) proteção (linha 19) - preservação
42 Guarapiranga, um dos seus quatro reservatórios. Para d) manutenção (linha 38) – cuidados
43 compensar as perdas, há anos os depósitos são e) explorados (linha 44) - enganados
44 explorados acima da recarga média – tira-se mais
45 água por dia do que os rios e as barragens
46 conseguem repor. Deu no que deu. 154. (TÉCNICO DE ENFERMAGEM – PREFEITURA DE SÃO
LEOPOLDO/RS – 2001) Assinale a alternativa que sugere
(Revista Superinteressante. Julho de 2001. Texto adaptado.)
uma substituição que acarretaria prejuízo quanto ao
significado da frase, pela conseqüente alteração de
151- (TÉCNICO DE ENFERMAGEM – PREFEITURA DE SÃO sentido.
LEOPOLDO/RS – 2001) Assinale a alternativa que
preenche corretamente as lacunas do texto, na ordem
a) Substituição de ainda (linha 05) por mesmo
que aparecem (linhas 18 e 35).
assim.
b) Substituição Ainda assim (linha 09) por Não
a) a – há - à obstante.
b) à–a–à c) Substituição de só (linha 12) por apenas.
c) a – há – a d) Substituição de e (linha 14) por bem como,
d) à–a–a e) Substituição de enquanto (linha 36) por ao
e) à – há – à passo que.
30
155. (TÉCNICO DE ENFERMAGEM – PREFEITURA DE SÃO II- As palavras será (linha 21), trazê-la (linha
LEOPOLDO/RS – 2001) Assinale a alternativa em que a 22) e Tietê (linha 28) são acentuadas devido
segunda palavra – que pertence à mesma família da à mesma regra.
primeira – está grafada de forma INCORRETA.
III- A palavra subterrâneo (linha 04) é acentuada

a) água (linha 02) – aguasceiro pela mesma regra que determina o uso de
b) existe (linha 06) - existência acento em Cláudia (linha 24).
c) seca (linha 26) - secagem
d) humano (linha 34) – humanização Quais estão corretas?
e) volume (linha 41) - volumoso
a) Apenas I
156. (TÉCNICO DE ENFERMAGEM – PREFEITURA DE SÃO b) Apenas I e II
LEOPOLDO/RS – 2001) Considere as seguintes c) Apenas I e III
afirmações sobre a relação entre letras e fonemas em
d) Apenas II e III
palavras do texto.
e) I, II, e III
I- As letras sublinhadas em índices (linha 05),
assustadores (linha 13) e seca (linha 26) 159. (TÉCNICO DE ENFERMAGEM – PREFEITURA DE SÃO
representam o mesmo fonema. LEOPOLDO/RS – 2001) Considere as seguintes
afirmações sobre emprego de formas verbais e
concordância e nominal no texto.
II- O grupo de letras sublinhadas em chuva
(linha 05), colapso (linha 10) e barragens
(linha 45) representa um único fonema. I- Se a forma verbal detém (linha 01) fosse
passada para o pretérito imperfeito do
indicativo – tempo que indica uma ação
III- A letra x nas palavras exemplar (linha 27) e incompleta ou não realizada – adquiriria a
explorados (linha 44) representa fonemas forma detinha.
diferentes.
II- Caso se substituísse a forma verbal custa
(linha 20) por custaria, as outras formas
Quais estão corretas? verbais será e trazê-la deveriam ser
alteradas para que houvesse a devida
correlação temporal.
a) Apenas I
III- Caso a expressão um país (linha 01) fosse
b) Apenas I e II
substituída por poucos países, as palavras
c) Apenas I e III detém e sozinho deveriam sofrer,
d) Apenas II e III obrigatoriamente por ajustes para fins de
e) I, II e III concordância.
IV- A forma verbal há (linha 43) poderia ser
substituída por fazem, sem acarretar erro.
157. (TÉCNICO DE ENFERMAGEM – PREFEITURA DE SÃO
LEOPOLDO/RS – 2001) Todas as palavras abaixo são
compostas por prefixação e sufixação, À EXCEÇÃO DE Quais estão corretas?
a) subterrâneo (linha 04). a) Apenas I e II

b) assustadores (linha 13). b) Apenas I e III
c) inconcebível (linha 14). c) Apenas II e III
d) desordenado (linha 17). d) Apenas I, III e IV
e) reservatórios (linha 19). e) I, II, III e IV
158. (TÉCNICO DE ENFERMAGEM – PREFEITURA DE SÃO 160. (TÉCNICO DE ENFERMAGEM – PREFEITURA DE SÃO
LEOPOLDO/RS – 2001) Considere as seguintes LEOPOLDO/RS – 2001) Considere as seguintes
afirmações acerca do emprego de sinais gráficos de afirmações sobre pontuação.
acentuação em palavras do texto.
I- As vírgulas da linha 06 foram usadas para
I- Justifica-se o uso de acento em país (linha separar uma expressão intercalada, que faz
05) e desperdício (linha 34) pela mesma um comentário sobre o que está sendo dito.
razão.
31
II- A inserção de uma vírgula depois de cidade
na linha 40 não acarretaria erro. ⇒ Instrução: As questões de números 161 a 170
III- A vírgula da linha 42 poderia ser substituída
por travessão, sem acarretar erro. 01 Demitido do emprego depois de receber inúmeras
02 advertências por chegar sempre tarde ao trabalho, um
03 homem processou seu empregador, alegando sofrer de
Quais estão corretas? 04 uma doença chamada “atraso crônico”, inédita nos anais
05 da Medicina. A esposa de outro, que morreu ao volante
06 de um carro que roubara de um estacionamento, entrou
a) Apenas I 07 com uma ação contra o dono do estacionamento,
08 argumentando que este deveria ter tomado medidas para
b) Apenas III 09 impedir o roubo.
c) Apenas I e II 10 A viúva de um homem eletrocutado quando urinava
11 nos trilhos de um ramal ferroviário suburbano processou a
d) Apenas I e III 12 empresa ferroviária e recebeu uma indenização de U$ 1
e) I, II, e III 13 milhão, apesar de seu marido ter ignorado pelo menos
14 três placas que alertavam para o perigo dos trilhos
15 eletrificados.
16 É infindável a lista de ações judiciais absurdas
17 submetidas........ apreciação de juízes nos Estados
18 Unidos. A tendência ......... recorrer aos tribunais para
19 arbitrar até ......... mais trivial briga de vizinhos e, de
20 quebra, obter algum lucro – está fazendo a fortuna dos
21 advogados e transformando o país em uma sociedade de
22 adversários.
23 Com 5% da população mundial, os EUA são o
24 domicílio de mais de 70% dos advogados de todo o
25 mundo, e esse contingente impressionante aumenta
26 anualmente. Não é para menos: a demanda não ........ de
27 crescer. Mulheres (e, nos últimos anos, homens também)
28 processam empregadores e colegas de trabalho,
29 pretextando assédio sexual ou, depois de ouvirem uma
30 piada mais apimentada, “ambiente hostil” no emprego.
31 Pais processam a escola, exigindo mudanças no
32 currículo para adaptá-lo a necessidades individuais.
33 Integrantes de minorias étnicas processam o governo e
34 empresas, exigindo tratamento diferenciado. Ativistas
35 religiosos processam médicos que fazem aborto, para
36 intimidá-los. Até mesmo laços familiares são ignorados
37 diante da probabilidade de compensação financeira.
38 Trabalho, religião, sexo, namoro, educação dos filhos,
39 morte: nenhum aspecto da vida parece estar fora do
40 alcance da área judicial, graças ao ânimo litigante que se
41 apossou da população desde os anos 70. Qualquer
42 disputa, seja qual for o tema, parece ter seu lugar
43 garantido nos tribunais. O maior estímulo é a
44 possibilidade de ganhar muito dinheiro rapidamente: a
45 maioria dos Estados não impõe limite ao valor dos
46 pedidos de indenização, que pode alcançar a
47 estratosfera, mesmo quando o motivo da ação é ridículo.
48 Para Patrick Garry, professor de Direito da
49 Universidade de Columbia, em Nova York, o crescimento
50 da indústria de indenizações é um problema grave e
51 ameaça a vitalidade cultural e a estabilidade social do
52 país. O medo de ser processado, onipresente em todos os
53 setores da sociedade, afeta decisões de indivíduos e
54 empresas. Na opinião de Garry, não se espera mais que
55 as pessoas sejam responsáveis pelos riscos que
56 assumem.
57 Mas outro professor, Carl Bogus, da Roger Williams
58 University, considera a indústria de indenizações benéfica,
59 “um osso atravessado na garganta das grandes
60 corporações”. Ações judiciais, afirma, são “o único meio
61 de que o cidadão comum dispõe para lutar em igualdade
62 de condições com os poderosos”.
(Adaptado de REIS, Xico. EUA criam a indústria da

indenização. ZERO HORA, 12 de agosto de 2001, p.26)
32
161. (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) Assinale a 164. (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) O último
alternativa que preenche correta e respectivamente as período do primeiro parágrafo apresenta uma
lacunas no texto na sequência em que elas aparecem. possibilidade de leitura dupla, a qual, por ser
neutralizada pela leitura global do parágrafo, não afeta
a) à - a - a - pára seriamente a interpretação do texto. Se, entretanto, ao
b) a - à - a - revisar o texto, o autor quisesse evitar essa
pára
ambigüidade, a modificação adequada seria
c) a - à - à - para
d) à - à - à - para a) substituir outro (l.5) por um outro homem.
e) a - a - a - para b) substituir que (l.5) por o qual.
c) substituir que morreu (l.5) por cuja morte
162. (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) Abaixo são aconteceu.
feitas três afirmações sobre a posição do autor com d) substituir morreu (l.5) por morrera.
relação ao assunto de que trata o texto. e) substituir de um carro (l.6) por do carro.
I - O autor do texto é favorável ao que se denomina 165. (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) Considere as
de indústria da indenização como forma de seguintes afirmações sobre a relação entre termos.
resgatar o direito dos cidadãos.
I- A expressão esse contingente
II - O autor trata as idéias do professor Bogus com impressionante (l.25) refere-se a 5% da
certa ironia, como demonstra o uso de aspas nas população mundial (l.23).
linhas 59 e 60. II- O pronome los (l.36) refere-se a médicos
que fazem aborto (l.35).
III - Ao noticiar posições contraditórias por parte dos III- O pronome que (l.46) refere-se a pedidos
operadores do Direito com relação à indústria da de indenização (l. 46).
indenização, o autor revela que esta é uma
questão controversa nos Estados Unidos. Quais estão corretas?
Quais estão corretas? a) Apenas I.
b) Apenas II.
a) Apenas I. c) Apenas III.
b) Apenas II. d) Apenas II e III.
c) Apenas III. e) I, II e III.
d) Apenas II e III. 166. (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) Caso a
e) I, II e III. expressão Qualquer disputa (l.41 e 42) fosse
substituída por Quaisquer disputas, quantas outras
163. (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) Com base no palavras da frase em que ela aparece deveriam
texto, assinale a alternativa correta. obrigatoriamente sofrer modificações devidas à
concordância?
a) Segundo fica implícito na primeira frase do
texto, um homem foi demitido injustamente, a) Apenas uma.
por estar doente. b) Apenas duas.
b) Como se conclui da leitura do 3o. parágrafo c) Apenas três.
do texto, a fortuna dos advogados é obtida a d) Apenas quatro.
partir de disputas triviais entre vizinhos. e) Apenas uma.
c) A partir da leitura do 6o. parágrafo do texto,
concluímos que, por não haver dispositivo 167. (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) Considere as
legal para impedir ações absurdas, as seguintes afirmações sobre o uso de pontuação no texto.
indenizações chegam a valores exagerados.
d) De acordo com o penúltimo parágrafo do I - As aspas (l.4) são empregadas para isolar uma
texto, a quantidade de ações de indenização expressão alheia, que o autor está citando.
tem repercutido na sociedade americana de
forma nefasta e perigosa. II – Os dois-pontos (l.39) podem ser substituídos por
e) De acordo com o professor Garry, a vírgula sem alterar o significado e a correção da
possibilidade de ganhar quantias frase.
substanciais estimula atitudes irresponsáveis.
III - Os dois-pontos (l.44) são empregados para
anunciar uma explicação.
33
Quais estão corretas? Quais estão corretas?
a) Apenas I a) Apenas I.
b) Apenas II b) Apenas II.
c) Apenas III. c) Apenas III.
d) Apenas I e III. d) Apenas II e III.
e) I, II e III. e) I, II e III.
168- (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) Considere as

seguintes sugestões de reescritura de algumas
passagens do texto.
I - A passagem A esposa de outro, que morreu ao
volante de um carro que roubara de um
estacionamento (l.5 e 6) pode ser reescrita, sem
alterar o sentido, da seguinte forma: A esposa de
outro morto ao volante de um carro, roubado de
um estacionamento.
II - A frase O medo de ser processado,
onipresente em todos os setores da sociedade,
afeta decisões de indivíduos e empresas (l.52, 53
e 54) pode ser reescrita, sem alterar o sentido, da
seguinte forma: O medo de ser processado, que
está presente em todos os setores da
sociedade, afeta decisões de indivíduos e
empresas.
III - A passagem (...) não se espera mais que as
pessoas sejam responsáveis pelos riscos que
assumem (l.54, 55 e 56) pode ser reescrita, sem
alterar o sentido, da seguinte forma: (...) não se
espera mais que as pessoas sejam responsáveis
pelos riscos assumidos.
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
169- (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) As
preposições sublinhadas na sequência (...) o único
meio de que o cidadão comum dispõe para lutar em
igualdade de condições com os poderosos (l.60, 61 e
62) são exigidas, respectivamente, por
a) meio e igualdade.
b) cidadão e condições.
c) dispõe e igualdade.
d) dispõe e lutar.
e) meio e condições.
170- (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) Considere as

seguintes afirmações sobre o quinto parágrafo do texto.
I – A repetição de palavras revela pobreza de
vocabulário e mesmo falta de imaginação para
variar a estrutura da frase.
II – O emprego da palavra até (l.36) deixa implícito
que é inesperado e surpreendente processarem-se
pessoas da mesma família.
III – Com exceção do ponto final, os demais pontos
empregados no parágrafo poderiam ser substituídos
por ponto-e-vírgula sem acarretar erro
34
⇒ Instrução: As questões de números 171 a 180 172. (TÉCNICO EM QUÍMICA – FEPAM/RS – 2001)
referem-se ao texto abaixo. Considere as seguintes afirmações:
I – Os laboratórios multinacionais estão se
Caldeirão da pajelança utilizando da flora brasileira para patentear
remédios que lhes rendem milhões de dólares.
01 A discussão sobre os direitos de propriedade inte-
02 lectual e a preservação do conhecimento deixou a tri-
03 II – Os pajés estarão reunidos em dezembro para
buna acadêmica e invadiu a selva. Os cientistas uni-
04 ram-se aos líderes indígenas para reagir contra uma criar um banco de dados dos saberes nativos, pois,
05 prática cada vez mais corriqueira entre empresas dessa forma, poderão preservar seus direitos no
06 estrangeiras de biotecnologia e farmacêutica. Elas que diz respeito às patentes de alguns
07 saem do Brasil com amostras de plantas, frutos e ani- medicamentos.
08 mais para produzir novas drogas e encher os bolsos
09 de dinheiro com nossa matéria-prima nacional. Curan- III – Empresas multinacionais recolhem amostras da
10 deiro e líder espiritual, o pajé evita sair da tribo para flora brasileira e, mediante quantias quase sempre
11 não perder seus poderes. Na semana passada, porém, insignificantes, levam-nas para seus países para
12 representantes indígenas decidiram que em dezembro
13 vendê-las a laboratórios que as transformam em
vão arrastar os pajés de 20 tribos e _______ numa es-
14 pécie de ______ de druidas. Pretendem elaborar um medicamentos e vacinas.
15 banco de dados dos saberes nativos. A idéia é copiar
16 um projeto venezuelano, que em três anos catalogou Quais estão de acordo com o texto?
17 nove mil referências naturais – cinco mil delas sobre
18 a) Apenas I.
plantas medicinais – e criou um mapa de sua biodi-
19 versidade, a maior riqueza de uma nação. b) Apenas I e II.
20 “O pajé está mais preocupado com o bem-estar c) Apenas I e III.
21 da sua comunidade do que com rentabilidade e pa- d) Apenas II e III.
22 tente, mas, já que a discussão é no campo econô- e) I, II e III.
23 mico, o índio também quer ter sua cota”, resume
24 Marcos Turuna, coordenador dos direitos indígenas da
25 Fundação Nacional do Índio (Funai) e um dos partici- 173. (TÉCNICO EM QUÍMICA – FEPAM/RS – 2001) Nas
26 pantes do Seminário Internacional sobre o Papel da duas palavras de cada uma das alternativas abaixo, as
27 Proteção da Propriedade Intelectual no Campo da letras sublinhadas representam o mesmo fonema, À
28 Biodiversidade e dos Conhecimentos Tradicionais, que EXCEÇÃO DE
29 aconteceu na semana passada em Manaus, sob o
30 patrocínio da Comissão Européia e do Instituto Nacio- a) discussão (linha 01) – saberes (linha 15)
31 nal da Propriedade Industrial (INPI), responsável pelo b) empresas (linha 05) – dezembro (linha 12)
32 registro de marcas e patentes em território nacional. c) pajés (linha 13) – capaz (linha 36)
33 O Brasil tem ______ graves de biopirataria. O ca- d) biodiversidade (linhas 18 e 19) – físico (linha
34 so mais conhecido é o do físico Sérgio Ferreira, que,
35 34)
depois de uma década de estudos, descobriu uma
36 ____ no veneno da jararaca capaz de controlar a e) exemplo (linha 40) – religiosa (linha 40)
37 pressão arterial. Seu conhecimento virou produto de
38 um laboratório estrangeiro, que fatura US$ 8 bilhões 174. (TÉCNICO EM QUÍMICA – FEPAM/RS – 2001)
39 ao ano com a venda do anti-hipertensivo Capoten.
40 Considere as seguintes afirmações sobre acentuação
Outro exemplo é o néctar da seita religiosa Santo
41 Daime, a ayahuasca, planta medicinal igualmente pa- gráfica.
42 tenteada por um laboratório multinacional. I – A palavra farmacêutica (linha 06) é acentuada
pela mesma regra que determina o uso de acento
(MENCONI, Darlene & FILGUEIRAS, Sônia. Revista
Istoé, 19 de setembro de 2001. Texto adaptado.) em Européia (linha 30).
II – As palavras líder (linha 10) e referências (linha

17) são acentuadas pela mesma regra que
171. (TÉCNICO EM QUÍMICA – FEPAM/RS – 2001) Assinale determina o uso de acento, respectivamente, em
a alternativa que preenche corretamente as lacunas do néctar (linha 40) e patrocínio (linha 30).
texto nas linhas 13, 14, 33 e 36, respectivamente.
III – As palavras três (linha 16) e está (linha 20) são
a) reuní-los – convenção – prescedentes - acentuadas pela mesma regra que determina o uso
substância de acento, respectivamente, em é (linha 40) e idéia
b) reuni-los – convensão – precedentes - (linha 15).
substânsia
c) reuni-los – convenção – precedentes - Quais estão corretas?
substância
d) reuní-los – convenção – precedentes - a) Apenas I.
substância b) Apenas II.
e) reuni-los – convensão – prescedentes - c) Apenas III.
substânsia d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
35
175. (TÉCNICO EM QUÍMICA – FEPAM/RS – 2001) 178. (TÉCNICO EM QUÍMICA – FEPAM/RS – 2001)
Considere as seguintes propostas de substituição de Considere as seguintes preposições ou combinações de
palavras ou expressões no texto. preposição com artigo retiradas do texto:
I – do (linha 02)
I – Caso a forma verbal invadiu (linha 03) fosse II – aos (linha 04)
substituída por foi, e a expressão aos líderes (linha III – contra (linha 04)
04) por as lideranças, criar-se-iam, nos contextos IV – sobre (linha 26)
das respectivas orações, as condições para o uso
da crase. Quais, dentre elas, são exigidas por uma forma verbal?
II – A palavra porém (linha 11) poderia ser a) Apenas I e II.
substituída pela expressão por conseguinte, sem b) Apenas II e III.
prejuízo do significado da frase. c) Apenas III e IV.
d) Apenas I, II e III.
III – O nexo e (linha 18) poderia ser substituído por e) Apenas II, III e IV.
como também, sem prejuízo do significado da frase.
179. (TÉCNICO EM QUÍMICA – FEPAM/RS – 2001)
IV – A expressão já que (linha 22) poderia ser Considere as seguintes afirmações sobre o uso de
substituída tanto por visto que como por em vista de vírgula no texto:
sem acarretar alteração de significado ou
necessidade de qualquer ajuste na frase. I – A vírgula da linha 10 e as vírgulas da linha 41
foram usadas para separar apostos.
II – As vírgulas da linha 11 separam uma conjunção
a) Apenas I e II. coordenativa deslocada e intercalada.
b) Apenas I e III. III – A segunda vírgula da linha 34 e a vírgula da
c) Apenas II e IV. linha 35 estão empregadas para assinalar um
d) Apenas I, II e III. adjunto adverbial deslocado.
e) Apenas II, III e IV.
176. (TÉCNICO EM QUÍMICA – FEPAM/RS – 2001) Caso o a) Apenas I.
verbo ser (flexionado na linha 40) fosse passado para o b) Apenas I e II.
pretérito-mais-que-perfeito do indicativo, tempo que c) Apenas I e III.
expressa um fato passado, anterior a outro também d) Apenas II e III.
passado, a forma verbal correta seria. e) I, II e III.
a) era
180. (TÉCNICO EM QUÍMICA – FEPAM/RS – 2001)
b) foi
Conforme sua função no texto, o vocábulo que pode
c) tem sido
substituir uma palavra ou expressão anteriormente
d) teria sido
explicitada. Esse é o caso de todas as ocorrências de
e) fora
que, sublinhadas nas sequências abaixo, À EXCEÇÃO
DE
177- (TÉCNICO EM QUÍMICA – FEPAM/RS – 2001)
Considere as seguintes sugestões de substituição de a) Na semana passada, porém, representantes
palavras no texto, que acarretariam, obrigatoriamente, indígenas decidiram que em dezembro
ajustes de concordância nas frases em que ocorressem. (linhas 11 e 12).
b) A idéia é copiar um projeto venezuelano, que
I – Substituição de representantes indígenas (linha em três anos catalogou nove mil referências
12) por cada representante indígena. naturais (linhas 15 a 17).
c) um dos participantes do Seminário
II – Substituição de O pajé (linha 20) por Os pajés. Internacional sobre o Papel da Proteção da
Propriedade Intelectual no Campo da
O número de outras palavras dos respectivos períodos Biodiversidade e dos Conhecimentos
que, no caso I e no caso II nessa ordem, sofreriam os Tradicionais, que aconteceu na semana
ajustes obrigatórios é passada em Manaus (linhas 25 a 29).
d) O caso mais conhecido é o do físico Sérgio
a) 1e1 Ferreira, que, depois de uma década de
b) 2e1 estudos, descobriu (linhas 33 a 35).
c) 2e2 e) Seu conhecimento virou produto de um
d) 3e1 laboratório estrangeiro, que fatura US$ 8
e) 3e2 bilhões ao ano (linhas 37 a 39).
36
⇒ Instrução: As questões de números 181 a 185 182. (SECRETÁRIO DE DILIGÊNCIAS – MP/RS – 2001)
referem-se ao texto abaixo. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação
correta de acordo com o texto.
01 A Igreja Católica pediu perdão aos povos
02 indígenas, por conta do que os bispos chamam de a) No que diz respeito aos erros e até mesmo
03 erros e ambigüidades do processo de colonização. É aos crimes praticados no passado em nome
04 sempre bom que as igrejas procurem ajustar suas da fé, eles podem ser reparados pelo pedido
05 verdades eternas à moral terrena, necessariamente
de perdão da Igreja Católica.
06 cambiante. Mas o ato da CNBB deve ser entendido
07 como um gesto político, demagógico ou humanitário, b) Não tem sentido reconhecer, à luz dos
08 conforme se queira, feito no presente e que se nossos valores presentes, as atrocidades
09 esgota no presente. Embora toda carnificina seja cometidas, no passado, com os índios.
10 horrível em si, não faz sentido aplicar parâmetros
c) A escala moral da humanidade não é
11 morais de hoje a homens imersos em outra cultura,
12 na qual conduta diversa era impensável. Os estática, mas modifica-se no curso da
13 portugueses, por exemplo, não poderiam estar mais história.
14 imbuídos da idéia de que seu dever era exterminar o d) O emprego da expressão a heresia
15 que chamamos atualmente de o “Outro”, com protestante (l.18 e 19) conota o fervor
16 maiúscula. Eles vinham de uma guerra santa - contra católico do autor do texto.
17 os muçulmanos, seus arquiinimigos na África e na
18 Ásia - e estavam por entrar em outra, contra a e) A atitude da Igreja Católica é contraditória,
19 heresia protestante. pois, segundo seus próprios preceitos, não
20 A separação entre Estado e Igreja mal basta ter boas intenções para redimir-se de
21 começava a nascer, então, no norte europeu. Nos erros cometidos.
22 países do sul, como Portugal, nem ......... como
23 distinguir as duas entidades, de tal forma elas
24 estavam imbricadas num mesmo esforço nacional 183. (SECRETÁRIO DE DILIGÊNCIAS – MP/RS – 2001)
25 em que a conquista, seja de riquezas, seja de almas, Assinale a ÚNICA alternativa que pode substituir a
26 ........ também como uma coisa só. A noção de “erros contração da preposição por com o artigo o, na l.29,
27 e ambigüidades” é igualmente enganosa, pois .......... sem prejuízo do significado do texto.
28 que seria possível uma colonização “correta”, o que
29 equivale a ignorar - ou pretender superar pelo mero
30 enunciado de boas intenções - a violência intrínseca a) a despeito do
31 das energias desencadeadas sempre que duas
32 culturas em desnível técnico se encontram. b) apesar do
Adaptado de: FRIAS FILHO, Otávio. Mil perdões, Folha c) através do
de São Paulo, 09 de março de 2000.
d) a respeito do
e) por causa do
181. (SECRETÁRIO DE DILIGÊNCIAS – MP/RS – 2001) 184. (SECRETÁRIO DE DILIGÊNCIAS – MP/RS – 2001)
A alternativa que preenche correta e respectivamente as Assinale a alternativa que faz uma afirmação
lacunas das linhas 22, 26 e 27 é INCORRETA a respeito do emprego dos recursos de
coesão no texto.
a) haviam - apareciam - pressupõe. a) Na linha 6, a expressão o ato da CNBB

substitui o que está expresso na primeira
b) haviam - aparecia - pressupõe.
frase do texto.
c) havia - apareciam - pressupõem.
b) O pronome que (l.8) refere-se a gesto
d) havia - aparecia - pressupõe. político (l.7).
e) haviam - aparecia - pressupõem. c) O uso do pronome Eles (l. 16) produz uma
ambigüidade que só pode ser desfeita por
informações contextuais.
d) Na linha 18, constrói-se uma referência

anafórica adequada, por meio do pronome
outra, que retoma o antecedente guerra
santa (l. 16).
e) Tanto a expressão as duas entidades (l.23)

quanto o pronome elas (l. 23) referem-se a
Estado e Igreja (l. 20).
37
185. (SECRETÁRIO DE DILIGÊNCIAS – MP/RS – 2001) ⇒ Instrução: As questões de números 186 a 190
Os itens abaixo apresentam sugestões de reescrita da referem-se ao texto abaixo.
seguinte frase, adaptada do texto: Embora toda
carnificina seja horrível em si, não faz sentido aplicar 01 Decantado de seu sentido historicamente
parâmetros morais de hoje a homens imersos em 02 pejorativo para um sentido encomiástico, o termo
outra cultura. 03 “gaúcho” é hoje o gentílico dos habitantes do RS,
04 adotado, aliás, não faz muito, mais exatamente após
05 a II Guerra Mundial. Os habitantes de origem
I - Toda carnificina é horrível em si, sendo que não 06 imigratória – principalmente a alemã e a italiana –
faz sentido aplicar parâmetros morais de hoje a 07 adotaram entusiasticamente o gentílico, como forma
homens imersos em outra cultura. 08 de dissipar dúvidas sobre seu teor de brasilidade,
09 exacerbadas durante ......... conflito mundial.
II - Sendo toda carnificina horrível em si, não faz 10 Mais de meio século atrás, em antológico ensaio
sentido aplicar parâmetros morais de hoje a homens 11 sobre a cultura sul-rio-grandense, Augusto Meyer
12 falou sobre o “velho preconceito de uma
imersos em outra cultura.
13 homogeneidade cultural que nunca existiu” no RS. O
14 tempo não fez .......... acentuar profunda, chocante
III - Toda carnificina é horrível em si; porém, não faz
15 divisão cultural, em decorrência de brutal
sentido aplicar parâmetros morais de hoje a homens 16 desigualdade no desenvolvimento das metades Sul e
imersos em outra cultura. 17 Norte. A Metade Sul, matriz histórica do RS,
18 inspiradora do gentílico “gaúcho”, é subdesenvolvida
IV – Por mais que seja horrível em si toda 19 região petrificada no latifúndio, com escandalosa
carnificina, não faz sentido aplicar parâmetros 20 concentração de renda e os piores indicadores
morais de hoje a homens imersos em outra cultura. 21 sociais do RS. A Metade Norte, oriunda da imigração
22 e da pequena propriedade, com dinâmica economia
23 industrializada, tem distribuição de renda e
24 indicadores sociais similares ......... sociedades
Quais delas são semanticamente equivalentes ao 25 desenvolvidas.
original? 26 A metade desenvolvida e moderna tomou de
27 empréstimo um folclore construído à base da história
28 e das tradições da metade hoje subdesenvolvida e
a) Apenas I e II. 29 arcaica. Este folclore produz a ilusão de uma
30 homogeneidade cultural. Mas folclore é
b) Apenas I e III. 31 entretenimento, não cultura. Na verdade, nada
32 poderia ser mais diferente e até mesmo antagônico
c) Apenas II e IV. 33 do que as culturas da Metade Norte e da Metade Sul:
34 uma cultura moderna e uma cultura pré-moderna. A
d) Apenas III e IV. 35 adoção do gentílico “gaúcho” e do folclore gauchesco
36 não estabelece uma identidade cultural. Mal disfarça
e) I, II, III e IV. 37 uma racha na identidade cultural do RS, a que não é
38 estranho um certo preconceito, às vezes mais ou
39 menos racista, da Metade Norte em relação ..........
40 Metade Sul.
(Adaptado de: FREITAS, Décio. ZH,

19 de setembro de 1999)
186. (SECRETÁRIO DE DILIGÊNCIAS – MP/RS – 2001)

Assinale a alternativa que preenche adequada e
respectivamente as lacunas das linhas 9, 14, 24 e 39.
a) este – se não – às – a
b) aquele – senão – aos de – à
c) àquele – senão – de - à
d) este – se não – às de – a
e) aquele – se não – a – à
38
c) Apenas III.
Depreende-se do texto que seu autor
d) Apenas I e III.
a) pretende sustentar as teses da existência de
uma cultura e de um ideário tipicamente e) I, II, e III
gaúcho.
b) isenta os habitantes da Metade Sul de 190- (SECRETÁRIO DE DILIGÊNCIAS – MP/RS – 2001)

preconceito racial em relação aos imigrantes. Assinale a ÚNICA alternativa que contém uma frase
gramaticalmente correta.
c) posiciona-se contra a valorização do folclore
de tradição autenticamente gaúcha.
a) Sua Excelência, o Vice-Presidente, vem
d) pretende conscientizar o leitor sobre as com os assessores à audiência?
racionalizações desprovidas de uma
orientação para o verdadeiro sentido da b) Vossa Excelência, o Vice-Presidente, vem
palavra “gaúcho”. com os assessores a audiência?
e) busca caracterizar, através dos efeitos de c) Vossa Excelência, o vice-presidente, vêm

sentido associados ao termo “gaúcho” , os com os assessores para a audiência
problemas de identidade cultural reinantes
no RS. d) Vossa Excelência, o Vice-presidente, vem
com os assessores na audiência?
188. (SECRETÁRIO DE DILIGÊNCIAS – MP/RS – 2001) e) Sua Excelência, o Vice-Presidente, vêm com
Assinale a alternativa que contém sinônimos adequados os assessores para a audiência?
para as palavras encomiástico (l.2), exacerbadas (l.9)
e antagônico (l.32), no contexto em que aparecem.
a) elogioso – exageradas - contraditório
b) elegante – violentas - oposto
c) depreciativo – desmedidas - contrário
d) agradável –- exasperadas - rebelde
e) místico – excessivas - paradoxal

Considere as seguintes afirmações acerca do uso de
artigos.
I - Na sequência a alemã e a italiana (l.6), os

artigos poderiam ser suprimidos, sem que houvesse
alteração no sentido da frase em questão.
II - O substantivo dúvidas (l. 8) poderia ser

antecedido pelo artigo as, o que não acarretaria
alterações no significado da frase.
III - Considerando as relações anafóricas que se

estabelecem no texto, a expressão uma racha
poderia ser substituída por a racha na linha 37, sem
prejuízo do seu sentido.
a) Apenas I
b) Apenas II.
39
⇒ Instrução: As questões de números 191 a 200 191. (ASSESSOR DE DIREITO – MP/RS - 2001) De acordo
referem-se ao texto abaixo. com o texto,
a) os documentos consultados pelo historiador
01 A história vista de baixo, sob a ótica das estratégias denunciam que o alistamento dos marinheiros
02 populares para driblar ou mesmo transformar em lucro as
03 situações adversas, é o sentido que percorre "A Ressaca
na Armada se dava mediante ameaça de
04 da Marujada - Recrutamento e Disciplina na Armada castigos físicos.
05 Imperial", livro que pretende levantar os antecedentes, na
b) devido ao fato de serem os marinheiros, em
06 Marinha, da Revolta da Chibata, ocorrida no período
07 republicano, em 1910. sua maioria, infratores que se alistaram para
08 Usando como fontes boletins policiais e processos não cumprir pena nas cadeias, o emprego de
09 submetidos ao Conselho de Guerra da Armada, seu autor punição física para faltas graves impunha-se
10 conclui que a rebelião comandada pelo marinheiro de para a manutenção da ordem na Armada.
11 primeira classe João Cândido Felisberto não foi um
12 acontecimento isolado. Ao contrário, ela foi precedida de c) a atmosfera que antecedeu a Revolta da
13 um clima de inquietação constante entre a marujada, na Chibata era mais caótica do que se supunha,
14 época do Império, e de, pelo menos, três rebeliões em pois ocorreram, além de motins, duas
15 navios de guerra depois de 1889.
16 As fontes usadas desvendam a mistura de atração e
rebeliões que a precederam, calcadas na
17 de repulsa exercida pelo serviço militar nos marinheiros, insegurança reinante à época.
18 que naquela época vinham dos estratos mais
d) a Revolta da Chibata, ocorrida em 1910,
19 desfavorecidos da sociedade - ex-escravos, filhos de
20 escravos e uma minoria de brancos muito pobres. Ao originou-se do fato de que os marinheiros
21 mesmo tempo em que eram submetidos, na Armada, a não aceitavam mais, em tempos
22 um regime draconiano de disciplina, com castigos republicanos, os resquícios de regime
23 corporais constantes, esses homens viam no alistamento escravocrata que vigoravam na Marinha.
24 ou no recrutamento forçado (usado pela polícia para
25 "limpar" as cidades de desempregados e de infratores) e) os marinheiros, quando ascendiam na escala
26 caminhos para conquistarem suas liberdades. O serviço militar, acertavam contas com seus
27 militar era considerado um castigo, mas, em muitos casos, companheiros com uma violência ainda maior
28 os homens presos por "arruaça" optavam pelo
do que a prevista pelos códigos disciplinares
29 alistamento, para escapar da cadeia. Uma vez em serviço,
30 eles não abriam mão, mesmo sob punição física, dos escritos, como mostra o episódio do
31 valores e costumes construídos nas ruas - a turma, as julgamento do oficial.
32 mulheres, a bebida -, o que os levava a infringir as regras
33 da oficialidade.
34 "Ressaca da Marujada" está dividida em duas partes.
35 Na primeira parte, o historiador descreve a prática do 192. (ASSESSOR DE DIREITO – MP/RS - 2001)
36 "tribunal de convés". Numa analogia com o que chamaria Ao apresentar o livro “A Ressaca da Marujada –
37 hoje de "tribunal do camburão", mostra como, nos navios Recrutamento e Disciplina na Armada Imperial”, a
38 do Brasil imperial, os oficiais julgavam e puniam, articulista pretende
39 passando por cima dos códigos escritos da Justiça. Num
40 caso que ele considera atípico, um oficial foi levado a
41 julgamento (e absolvido) por submeter um marinheiro a a) confirmar a importância de fontes
42 500 chibatadas de uma só vez, quando o máximo documentais consideradas marginais para a
43 permitido eram 25 chibatadas por dia. Em sua defesa, o elucidação dos fatos históricos.
44 oficial perguntou: "Será lógico e justo que eu responda por
45 aquilo que já encontrei como praxe a bordo dos navios de b) comparar, por oposição, a versão do
46 guerra?" pesquisador com a versão da corrente
47 Na última parte do livro, dedicada aos tempos majoritária da historiografia sobre os meios
48 conturbados que marcaram a Abolição e a transição para utilizados no recrutamento de marujos depois
49 a República, é feita a descrição de como os marujos
50 usaram o "privilégio" da farda para acertar contas, nas
de 1899.
51 ruas do Rio, com policiais repressores. O historiador c) dar autoridade e credibilidade às opiniões do
52 ressalta que os marinheiros não se movimentaram em
pesquisador a respeito das causas da
53 prol da monarquia, apesar de a corrente majoritária da
54 historiografia destacar a simpatia dos negros pela família rebelião da marujada.
55 imperial. d) condenar a discriminação racial na
56 Eufóricos, no segundo dia da República, com o
57 decreto que aboliu os castigos corporais na Armada, os sociedade republicana e demonstrar que os
58 marujos logo se sentiram traídos por uma medida que, problemas decorrentes do racismo no Brasil
59 cinco meses depois, restabeleceu essas punições. ainda continuam nos dias de hoje.
60 Portadores de uma nova consciência política, eles
61 deram início a uma série de motins, culminando com a e) comentar a pesquisa do historiador sobre os
62 revolta liderada pelo "almirante negro". Nela, os antecedentes da Revolta da Chibata,
63 marinheiros não reclamavam somente o fim da chibata, mostrando que, à época, a violação aos
64 mas "os direitos sagrados que as leis da República nos direitos legais era uma prática vigente na
65 facultam" – que, por sinal, ainda são devidos a muitos de
Armada.
66 seus cidadãos.
Adaptado de: ANTUNES, Cláudia.

Os antecedentes da Revolta da Chibata.
Folha de São Paulo, 9 de fevereiro de 2002.
40
193. (ASSESSOR DE DIREITO – MP/RS - 2001) O vocábulo 196. (ASSESSOR DE DIREITO – MP/RS - 2001)
que mais adequadamente substitui draconiano (l.22) As ocorrências sublinhadas no segmento apesar de a
no contexto em que se encontra é corrente majoritária da historiografia destacar a
a) cruel. simpatia dos negros pela família imperial (l.53-55)
evidenciam tipos possíveis de relação entre preposição
b) severo.
e artigo. A diferença entre estes dois casos se deve à
c) rigoroso. diferença de estrutura dos elementos regidos pela
d) austero. preposição.
e) espartano. Sobre essas ocorrências, são feitas as seguintes
afirmações.
I - A contração da preposição com o artigo também
194. (ASSESSOR DE DIREITO – MP/RS - 2001) Na linha
estaria correta no primeiro caso, por não ser
41, os parênteses foram utilizados para oracional o constituinte regido pela preposição.
a) identificar uma transcrição literal do texto II – No primeiro caso, seria também correta a
resenhado. contração da preposição com o artigo, pois em
b) introduzir uma justificativa para a qualificação outro trecho do texto, sob a ótica das estratégias
de "atípico" atribuída ao caso mencionado na populares para driblar ou mesmo transformar
frase. em lucro as situações adversas (l.1-3), a estrutura
c) sustentar, através de informação externa ao do elemento regido pela preposição é a mesma
livro resenhado, a tese da prática do "tribunal que na frase acima e ocorre a contração.
de convés". III - No segundo caso, a contração é facultativa,
d) documentar a resenha com um exemplo para como se comprova com a leitura do trecho
sustentar a apreciação positiva do livro Portadores de uma nova consciência política
resenhado. (l.60), de mesma estrutura e, no qual, a contração
e) acrescentar uma consideração de ordem não ocorre.
secundária à frase, sem romper com a Quais estão corretas?
estrutura desta.
a) Apenas I.
195. (ASSESSOR DE DIREITO – MP/RS - 2001) Assinale a b) Apenas II.
alternativa correta sobre o emprego de palavras e c) Apenas III.
expressões no texto. d) I, II e III.
a) A expressão história vista de baixo (l.1) e) Nenhuma está correta.
refere-se à utilização de fontes históricas
primárias, como boletins policiais e processos
do Conselho de Guerra da Armada. 197. (ASSESSOR DE DIREITO – MP/RS - 2001) Leia as
afirmações abaixo, a respeito da concordância nominal
b) O verbo sublinhado no trecho pretende no trecho desvendam a mistura de atração e de
levantar os antecedentes, na Marinha, da repulsa exercida pelo serviço militar nos marinheiros
Revolta da Chibata (l. 5-6), deixa implícito
(l.16-18), e depois assinale a alternativa correta.
que o livro não foi bem sucedido neste
propósito. I - O particípio exercida poderia também aparecer
c) Pela estrutura coesiva do texto podemos com a forma exercidas.
concluir que "almirante negro" (l. 62) refere- II - O autor preferiu a concordância mais rara à mais
se a João Cândido Felisberto (l.11). comum.
d) A expressão "tribunal de convés" (l.36)
III - Na forma em que se apresenta, o particípio
designa as práticas que se constituem à
exercida somente pode ser interpretado como
revelia de qualquer código de justiça.
determinante de mistura.
e) As aspas foram usadas em "privilégio"
(l.50) pela mesma razão por que foram
usadas em “tribunal do camburão” (l.37). a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
41
198. (ASSESSOR DE DIREITO – MP/RS - 2001)
A alternativa que corresponde ao significado da frase, ⇒ Instrução: As questões de números 201 a 210
adaptada do texto, “Os marinheiros, que vinham dos referem-se ao texto abaixo.
estratos mais desfavorecidos, mantinham-se fiéis a
01 “Você, moleque, com certeza vai ser bandido!”
seus valores anteriores.”, é 02 Essa foi a frase que o mineiro Roberto Carlos Ramos
a) Alguns marinheiros vinham dos estratos mais 03 mais ouviu na infância. Negro, pobre abandonado,
desfavorecidos e mantinham-se fiéis a seus 04 analfabeto até os 13 anos e um dos campeões de
valores anteriores. 05 fugas da Febem de Belo Horizonte, tudo levava a
06 crer que o vaticínio se concretizaria. Sua ficha na
b) Todos os marinheiros vinham dos estratos 07 instituição o definia com uma única palavra:
mais desfavorecidos e mantinham-se fiéis a 08 irrecuperável. No entanto, o acaso encarregou-se de
seus valores anteriores. 09 inverter os ponteiros da lógica rasteira. Roberto
c) Havia também marinheiros que mantinham- 10 Carlos, hoje com 34 anos, é um exemplo de sucesso
se fiéis a seus valores mas que não vinham 11 na vida profissional e pessoal. Não, nada a ver com
12 montanhas de dinheiro e carrões de luxo. Pedagogo
dos estratos mais desfavorecidos.
13 com mestrado na Universidade Estadual de
d) Só os marinheiros que vinham dos estratos 14 Campinas, ele é um dos mais requisitados
mais desfavorecidos mantinham se fiéis a 15 palestrantes do país. Pós-graduado em Literatura
seus valores anteriores. 16 Infantil, Roberto Carlos também é um contador de
17 histórias profissional, daqueles capazes de prender
e) Uma parte dos marinheiros mantinha-se fiel a
18 a atenção de uma criança hiperativa por horas a fio.
seus valores anteriores. 19 Caçula de uma prole de dez filhos, Roberto
20 Carlos foi enviado à Febem com 6 anos. Ao longo
199. (ASSESSOR DE DIREITO – MP/RS - 2001) Se 21 dos sete que passou lá, fugiu exatas 132 vezes. Aos
reescrevêssemos o segmento Em sua defesa, o 22 9 anos, conhecido como “Beto Pivete”, já cometia
oficial perguntou: "Será lógico e justo que eu 23 pequenos furtos. Cheirava cola de sapateiro e
responda por aquilo que já encontrei como praxe a 24 fumava maconha diariamente. Foi na sala de
bordo dos navios de guerra?" (l.43-46) em discurso 25 readmissão da febem que o acaso o colheu, sob a
indireto, teríamos 26 figura da pedagoga francesa Marguerit Duvas. De
27 férias no Brasil, ela conheceu o menino enquanto
a) Em sua defesa, o oficial perquiriu se era 28 visitava a instituição. Intrigada e encantada com o
29 garoto vivaz e indomável,ela transformou
lógico e justo que ele respondesse por aquilo
30 s e u período de descanso numa longa estada e
que já encontrava como praxe a bordo dos 31 conseguiu a sua guarda. Marguerit ensinou francês
navios de guerra. 32 a ele e, depois de três anos, levou-o para Marselha.
b) Em sua defesa, o oficial inquiriu se fora 33 Na cidade ensolarada do sul da França, Roberto
lógico e justo responder por aquilo que já se 34 concluiu o colegial e viveu até os 19 anos. De volta
encontrava como praxe a bordo dos navios 35 ao Brasil, fez Pedagogia e estagiou na mesma
36 Febem onde permanecera durante sua infância.
de guerra.
37 “Sou a prova de que não existe criança
c) Em sua defesa, o oficial redargüiu ser lógico 38 irrecuperável”, diz ele. E acrescenta: “No mundo há
e justo responder por aquilo que ele já 39 os que choram e os que vendem lenços. Hoje, estou
encontrou como praxe a bordo dos navios de 40 entre os que vendem lenços.”
guerra. (POLES, Cristina. “Fábula Moderna”. Veja, 11 de outubro
de 2000, p. 70. Texto adaptado.)
d) Em sua defesa, o oficial questionou se seria
lógico e justo que ele respondesse por aquilo 201. (AUXILIAR ADMINISTRATIVO IV – CEEE/RS - 2000)
que já encontrara como praxe a bordo dos Assinale a alternativa correta
navios de guerra.
e) Em sua defesa, o oficial retorquiu se era a) De acordo com o texto, ser negro, pobre,
lógico e justo ele responder por aquilo que já abandonado, analfabeto e ter uma história de
encontrava como praxe a bordo dos navios fugas da Febem são indicativos de que um
de guerra. menor poderá ser um bandido no futuro.
b) Segundo o texto, apesar de sua rebeldia,
Roberto Carlos não era um menor infrator e
não precisava ser recuperado.
200. (ASSESSOR DE DIREITO – MP/RS - 2001) No
segmento o que os levava a infringir as regras da c) O texto conta a história de um pedagogo cuja
oficialidade (l.32-33), o vocábulo sublinhado poderá atividade profissional consiste no tratamento
expressar, em contraste com infligir, uma paronímia. e na reabilitação de menores hiperativos.
Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta d) Marguerit Duvas, conforme lemos no texto,
uma palavra que NÃO tenha um parônimo na língua. estava na sala de readmissão da Febem em
busca de um menor para adoção, razão pela
a) precedida (l.12) qual suas férias se estenderam muito.
b) estratos (l.18) e) O texto procura demonstrar que a
c) absolvido (l.41) reintegração dos menores marginalizados no
d) descrição (l.49) Brasil só pode se dar através de sua
educação no exterior.
e) privilégio (l.50)
42
202. (AUXILIAR ADMINISTRATIVO IV – CEEE/RS - 2000) 205. (AUXILIAR ADMINISTRATIVO IV – CEEE/RS - 2000)
Considere as seguintes afirmações sobre as palavras Assinale a alternativa que apresenta um nexo que
irrecuperáveI (linha 08) e indomável (linha 29). poderia substituir No entanto (linha 08), sem acarretar
mudança no significado do contexto em que foi feita a
I – As duas palavras podem ser substituídas, substituição.
respectivamente, por irredutível e indolente. a) Neste meio tempo
b) Então
II – As duas palavras têm estrutura semelhante; c) Enfim
são derivadas a partir de um verbo e apresentam d) De qualquer forma
tanto prefixo quanto sufixo.
e) Contudo
III – Enquanto a palavra irrecuperável qualifica 206. (AUXILIAR ADMINISTRATIVO IV – CEEE/RS - 2000)
negativamente o menino Roberto, a palavra Considere as seguintes afirmações sobre acentuação.
indomável descreve um atributo cuja conotação é
positiva no texto. I – As palavras Você (linha 01) e francês (linha 31)
recebem acento gráfico em virtude da mesma
regra.
II – O acento gráfico nas palavras infância (linha
a) Apenas I 03) e vaticínio (linha 06) é preceituado pela mesma
b) Apenas II regra.
c) Apenas I e II III – As palavras país (linha 15) e período (linha 30)
recebem acento gráfico pela mesma razão.
d) Apenas II e III
e) I, II e III Quais estão corretas?
a) Apenas I
203. (AUXILIAR ADMINISTRATIVO IV – CEEE/RS - 2000) b) Apenas II
Em diversas passagens, o autor lança mão do sentido c) Apenas I e II
figurado para compor seu texto. Este é o caso, por
d) Apenas II e III
exemplo, da expressão horas a fio (linha 18), na qual a
palavra fio não deve ser compreendida literalmente, e) I, II e III
mas sim interpretada no sentido de “horas encadeadas,
seguidas”. As passagens do texto citadas abaixo 207. (AUXILIAR ADMINISTRATIVO IV – CEEE/RS - 2000)
apresentam trechos com sentido figurado, Caso a palavra criança (linha 37) fosse passada para o
À EXCEÇÃO DE plural, quantas outras palavras da frase deveriam sofrer
ajustes para fins de concordância?
a) ... o acaso encarregou-se de inverter os
ponteiros da lógica rasteira. (linhas 08 e 09) a) Uma
b) Roberto Carlos, hoje com 34 anos, é um b) Duas
exemplo de sucesso na vida profissional e c) Três
pessoal. (linhas 09 a 11) d) Quatro
c) Não, nada a ver com montanhas de dinheiro e) Cinco
e carrões de luxo. (linhas 11 e 12)
d) Foi na sala de readmissão da Febem que o 208. (AUXILIAR ADMINISTRATIVO IV – CEEE/RS - 2000)
acaso o colheu, sob a figura da pedagoga Assinale a alternativa que contém uma afirmação
francesa Marguerit Duvas. (linhas 24 a 26) INCORRETA acerca do uso de artigos no texto.
e) Hoje, estou entre os que vendem lenços. a) A combinação numa poderia aparecer no
(linhas 39 e 40) lugar de na (linha 06), sem qualquer alteração
no significado da frase.
204. (AUXILIAR ADMINISTRATIVO IV – CEEE/RS - 2000) b) O artigo um, na linha 16, poderia ser omitido,
Os pronomes abaixo referem-se a Roberto Carlos no sem qualquer alteração no significado da
texto, À EXCEÇÃO DE frase.
a) Você (linha 01). c) A substituição da expressão uma criança
hiperativa (linha 18) por crianças hiperativas
b) ele (linha 14) manteria o significado da frase do texto.
c) o (linha 25) d) Na linha 33, o artigo definido está presente na
d) seu (linha 29) combinação Na em virtude de a cidade de
e) sua (linha 31) Marselha ter sido mencionada antes no texto.
e) O artigo definido a em a prova (linha linha 37)
poderia ser omitido, sem qualquer alteração
no significado da frase.
43
209. (AUXILIAR ADMINISTRATIVO IV – CEEE/RS - 2000) ⇒ Instrução: As questões de números 211 a 220
Considere as seguintes possibilidades de modificações referem-se ao texto abaixo.
no texto.
01 A revolução cultural de fins do século XX pode
I – Substituição de crer que por crença de que 02 ser mais bem entendida como o triunfo do indivíduo
(linha 06). 03 sobre a sociedade, ou melhor, o rompimento dos
04 fios que antes ligavam os seres humanos _____
II – Substituição de Febem por uma instituição 05 texturas sociais. Isso porque essas texturas
para menores (linha 20). 06 consistiam não apenas nas relações de fato entre
07 seres humanos e suas formas de organização, mas
08 também nos modelos gerais dessas relações e nos
III – Substituição de Brasil por terra natal (linha 09 padrões esperados de comportamento das pessoas
35). 10 umas com as outras; seus papéis eram prescritos,
11 embora nem sempre escritos. Daí a insegurança
Quais delas modificariam as condições para o uso de 12 muitas vezes traumática quando velhas convenções
crase em suas respectivas frases? 13 de comportamento eram derrubadas ou perdiam
14 sua justificação e também a incompreensão entre
a) Apenas I 15 os que sentiam essa perda e aqueles que eram
16 jovens demais para ter conhecido qualquer coisa
b) Apenas II 17 além da sociedade anômica.
c) Apenas I e II 18 Assim, um antropólogo brasileiro, na década de
d) Apenas II e III 19 1980, descrevia a tensão de um homem de classe
20 média, criado num país de cultura mediterrânea que
e) I, II e III 21 valorizava a honra e a vergonha, diante da
22 contingência cada vez mais comum de um grupo de
210. (AUXILIAR ADMINISTRATIVO IV – CEEE/RS - 2000) 23 assaltantes que lhe exigia dinheiro e ameaçava
24 violentar sua namorada. Nessas circunstâncias,
Considere as seguintes afirmações sobre pontuação:
25 sempre se esperava que o cavalheiro defendesse a
26 dama, se não o dinheiro, ao custo da própria vida; a
I – Os dois-pontos da linha 07 poderiam ser 27 dama, que preferisse a morte a uma sorte
substituídos por travessão sem acarretar erro. 28 proverbialmente “pior do que a morte”. Contudo, na
29 realidade das cidades grandes de fins do século XX,
II – A inserção de vírgula depois de Pedagogo na 30 não era provável que a resistência salvasse nem a
linha 12 não acarretaria erro. 31 “honra” da mulher nem o dinheiro. A política
32 racional nessas circunstâncias era ceder, para
33 impedir que os agressores perdessem a paciência e
III – A inserção de vírgula depois de Roberto
34 cometessem verdadeiros danos físicos ou mesmo
Carlos na linha 20 não acarretaria erro. 35 assassinato. Quando ______ honra feminina,
36 tradicionalmente definida como virgindade antes do
Quais estão corretas? 37 casamento e total fidelidade conjugal depois, o que
38 exatamente estaria sendo defendido, _______ luz das
a) Apenas I 39 suposições e realidades do comportamento sexual
b) Apenas II 40 vigente entre homens e mulheres que estivessem
41 entre os educados e emancipados na década de
c) Apenas I e II 42 1980? E no entanto, como mostraram as pesquisas
d) Apenas II e III 43 do antropólogo, isso, previsivelmente, não tornava a
44 situação menos traumática. Situações menos
e) I, II e III
45 extremas podiam produzir insegurança e sofrimento
46 mental comparáveis. A alternativa para uma velha
47 convenção, por mais irracional que fosse, podia
48 revelar-se não uma nova convenção ou
49 comportamento, mas regra nenhuma, ou pelo
50 menos nenhum consenso sobre o que se deveria
51 fazer.
(HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos: O breve século

XX – 1914-1991. 2ª ed. São Paulo:
Cia das Letras, 1996. p. 328.Texto adaptado.)
211. (ADVOGADO - CEEE/RS – 2000) Assinale a

alternativa que completa corretamente as lacunas do
texto, na ordem em que aparecem (linhas 04, 35 e 38).
a) a–à–à
b) à–à–a
c) a–à–a
d) à–à–à
e) a–a–à
44
212. (ADVOGADO - CEEE/RS – 2000) Considere as 215. (ADVOGADO - CEEE/RS – 2000) Considere os
seguintes afirmações sobre o final do século XX. seguintes pronomes do texto.
I – O fim do século XX foi marcado por mudanças I – que (linha 20)

nos padrões de comportamento dos grupos sociais. II – que (linha 23)
III – lhe (linha 23)
II – Segundo a descrição de um antropólogo, IV – sua (linha 24)
assaltos e violência sexual tornavam-se
circunstâncias cada vez mais comuns no Brasil, nos Quais deles retomam a expressão um homem de classe
fins do século XX. média (linhas 19 e 20)?
III – Nos fins do século XX, ocorre uma transição a) Apenas I e II.
entre a existência de convenções e regras para uma
b) Apenas I, II e III.
sociedade pautada por menos consensos.
c) Apenas I e III.
Quais estão de acordo com o texto? d) Apenas II, III e IV.
e) Apenas III e IV.
a) Apenas I.
b) Apenas II. 216. (ADVOGADO - CEEE/RS – 2000) Considere as
c) Apenas I e II. seguintes afirmações sobre acentuação.
d) Apenas II e III.
I – A mesma regra preceitua o uso de acento gráfico
e) I, II e III.
nas palavras século (linha 01) e traumática (linha
12).
213. (ADVOGADO - CEEE/RS – 2000) Considere as
seguintes afirmações sobre o uso de tempos verbais no II – As palavras papéis (linha 10) e comparáveis
segundo parágrafo do texto. (linha 46) não recebem acento gráfico em sua forma
singular.
I – Caso, na linha 30, a forma verbal era fosse
substituída por é, o verbo salvar deveria ter sua III – Caso não fossem acentuadas, as palavras
forma alterada para salve. média e país (linha 20) corresponderiam a outras
duas palavras da língua portuguesa.
II – A forma verbal podia (linha 47) expressa, em
seu contexto, uma hipótese. Quais estão corretas?
III – O uso de tempos verbais do pretérito localiza

os fatos referentes ao Brasil em uma época já a) Apenas I.
passada. b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.
a) Apenas I.
b) Apenas II. 217. (ADVOGADO - CEEE/RS – 2000) Assinale a
c) Apenas I e II. alternativa que propõe uma alteração que muda o
d) Apenas II e III. significado da frase do texto.
e) I, II e III.
a) Substituição de embora (linha 11) por
mesmo que.
214. (ADVOGADO - CEEE/RS – 2000) Nas alternativas
abaixo, indicam-se sinônimos adequados ao contexto b) Adição da forma verbal se derivam depois de
em que as palavras do texto ocorrem, À EXCEÇÃO DE Daí, na linha 11.
c) Deslocamento de Contudo (linha 28), que
apareceria entre vírgulas, em letra minúscula,
a) texturas (linha 05) – tramas.
antes da palavra não (linha 30)
b) prescritos (linha 10) – ultrapassados.
d) Substituição de Quanto (linha 35) por
c) sorte (linha 27) – sina. Relativamente.
d) cometessem (linha 34) – perpetrassem. e) Substituição de E no entanto (linha 42) por E
e) vigente (linha 40) – vigorante. ainda..
45
218. (ADVOGADO - CEEE/RS – 2000) Todas as palavras ⇒ Instrução: As questões de números 221 a 230
abaixo contêm um prefixo, À EXCEÇÃO DE referem-se ao texto abaixo.
a) comportamento (linha 09)

b) insegurança (linha 11) Atenção e carinho para os idosos só fazem bem
c) incompreensão (linha 14) 01 Os números são taxativos e bem conhecidos: a
d) anômica (linha 17) 02 proporção de pessoas idosas, em _______ países,
03 está crescendo rapidamente e a parcela dos que
e) irracional (linha 47)
04 tomam antidepressivos, especialmente depois dos
05 60 anos, também está subindo, ano a ano. A
219. (ADVOGADO - CEEE/RS – 2000) Considere as 06 novidade é que os remédios já não estão ajudando
seguintes afirmações sobre concordância. 07 a melhorar a situação. Uma pesquisa realizada por
08 uma médica americana concluiu que os antidepres-
09 sivos diminuem a capacidade de argumentação,
I – Caso a expressão um grupo de assaltantes 10 dificultam os cálculos mais simples e atrapalham a
(linhas 22 e 23) fosse substituída por assaltantes, 11 memória de homens e mulheres acima de 80 anos.
outras três palavras da frase deveriam sofrer 12 A avaliação durou três anos e foi feita com 351
ajustes para fins de concordância. 13 cidadãos suecos. Esse resultado só reforça a
14 necessidade de se dar mais atenção aos ______ que
II – Caso a expressão as pesquisas (linha 42) 15 envelhecem. De acordo com uma psicóloga da
estivesse no singular, apenas uma outra palavra da 16 Universidade de São Paulo, já é um grande avanço
frase deveria sofrer ajustes para fins de 17 ouvir os idosos sempre que ____, leva-los com
18 regularidade a pequenas reuniões e demonstrar
concordância. 19 carinho por eles o tempo todo. “Eles precisam se
20 sentir amados e requisitados”, diz a psicóloga.
III – Caso a expressão a resistência (linha 30) 21 Também produz um efeito excelente incentivá-los a
aparecesse no plural, o segmento era provável 22 aprender e a executar qualquer atividade que force
(linha 30) deveria sofrer ajustes para fins de 23 o uso da memória.
concordância.
(Revista Superinteressante. Agosto de 2000.
Texto adaptado.)
a) Apenas I.
221. (MOTORISTA – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2000)
b) Apenas II. As palavras que completam corretamente os espaços
c) Apenas I e III. em branco das linhas 02, 14 e 17 são
d) Apenas II e III.
e) I, II e III. a) muintos – familhares – posível
b) muitos – familiares – possível
c) muintos – familiares – possível
d) muitos – familhares – possível
220. (ADVOGADO - CEEE/RS – 2000) Assinale a e) muitos – familiares – posível
alternativa que contém uma afirmação INCORRETA
acerca da pontuação utilizada no texto.
O texto afirma que
a) A vírgula da linha 07 separa uma oração
coordenada.
b) Na linha 10, o ponto-e-vírgula poderia ser a) as pessoas, em muitos países, estão ficando
substituído por ponto. velhas cada vez mais cedo.
c) A sequência na década de 1980 (linhas 18 e b) os antidepressivos são remédios que só
19) é separada por vírgulas porque é um pessoas com mais de 60 anos tomam.
adjunto adverbial deslocado. c) os antidepressivos funcionam muito bem
d) Na linha 26, o ponto-e-vírgula poderia ser para a memória e o raciocínio dos idosos.
substituído por vírgula. d) carinho e atenção são essenciais para os
e) As vírgulas das linhas 35 e 37 poderiam ser idosos não se sentirem deprimidos.
substituídas por travessões. e) homens e mulheres acima de 80 anos têm
um excelente tratamento nas universidades
americanas.
46
223. (MOTORISTA – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2000) 228. (MOTORISTA – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2000)
A palavra que poderia substituir requisitados (linha 20), Se na frase Os números são taxativos e bem
sem mudar o significado da frase, é conhecidos (linha 01), a palavra números fosse
passada para o singular, todas as palavras abaixo
deveriam ser modificadas para concordar com ela,
a) convocados
menos a palavra
b) ouvidos
c) tolerados
a) Os
d) avaliados
b) são
e) solicitados
c) taxativos
d) bem
e) conhecidos
As sílabas estão separadas corretamente na palavra da
alternativa
No trecho demonstrar carinho por eles o tempo todo
a) pe-sso-as (linha 02)
(linhas 18 e 19), a palavra eles está substituindo
b) cre-scen-do (linha 03)
c) mel-ho-rar (linha 07)
a) antidepressivos (linhas 08 e 09)
d) ci-da-dã-os (linha 13)
b) homens (linha 11)
e) de-mons-trar (linha 18)
c) cidadãos (linha 13)
d) idosos (linha 17)
e) requisitados (linha 20)
O mesmo acento que aparece na palavra remédios
(linha 06) deve ser usado na vogal sublinhada da palavra
Assinale a alternativa que completa corretamente os
a) abacaxi
espaços em branco da frase abaixo.
b) milenio
c) misterio
Tu __________ conversar com a médica sobre os
d) cinquenta problemas que __________ com teu pai?
e) panela
a) foi – aconteceram
226. (MOTORISTA – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2000) b) foi – acontecerão
As palavras concluiu (linha 08) e durou (linha 12) são
c) foste – aconteceram
verbos que estão indicando que os fatos
d) fostes – aconteceram
e) foste – acontecerão
a) já aconteceram
b) podem acontecer ou não
c) iriam acontecer
d) acontecerão depois
e) acontecem, às vezes

A palavra suecos, empregada em 351 cidadãos
suecos (linhas 12 e 13), faz referência a
a) uma profissão
b) um tipo de doença
c) uma faixa de idade
d) uma nacionalidade
e) uma classe social
47
⇒ Instrução: As questões de números 231 a 240 232. (TÉCNICO EM ENFERMAGEM – PREFEITURA DE
referem-se ao texto abaixo. ALVORADA/RS – 2000) Considere as seguintes
afirmações relativas ao texto.
01 Saindo a pesquisar, numa relação de quase
02 uma centena de países, os mais minados pela I – Escândalos político-administrativos ocorridos no
03 corrupção política, uma ONG denominada Brasil comprometem sua imagem no exterior,
04 “Transparência Internacional” atribuiu ao Brasil a segundo pesquisa feita por uma ONG.
05 classificação que nos desdoura. Embora não se
06 tenha notícia ______ respeito da idoneidade da II – O presidente da República, preocupado com o
07 pesquisadora, o resultado se torna imensamente resultado desfavorável obtido pelo Brasil em
08 humilhante para nós pela divulgação que, lá fora, pesquisa divulgada por uma ONG, está se
09 ela faz de um dos mais sérios problemas de ética empenhando para resolver questões de ética
10 política que agitam a Nação nos dias que correm. política, que tantos problemas têm trazido ao Brasil.
11 Nosso país aparece no quadro geral como o 49º
12 mais corrupto do mundo, tendo caído quatro III – Neste ano, o Brasil recebeu o título de 45º país
13 degraus dessa vergonhosa escada de 1999 para mais corrupto do mundo, depois que foram feitas,
14 cá: no ano passado, ficáramos em 45º. pela organização chamada “Transparência
15 Arrematando a investigação, a ONG – sigla de Internacional”, denúncias de desvio de dinheiro
16 Organização Não-Governamental – colheu dos público.
17 entrevistados, na escala de 1 ______ 10, o índice
18 conceitual de 3,9. Uma pena não ter havido
19 divulgação dos dados colhidos durante, por
20 exemplo, os últimos decênios, a partir do governo
a) Apenas I.
21 de Collor de Melo, notabilizado pelas falcatruas da
22 entourage palaciana, nas quais avultou a figura de b) Apenas I e II.
23 Paulo César Farias. Da gestão Itamar Franco, c) Apenas I e III.
24 pouco ou nada se constatou capaz de
25 comprometer moralmente o comportamento d) Apenas II e III.
26 político-administrativo. e) I, II e III.
27 Entretanto, de 1995 para cá, as coisas se
28 tornaram sumamente graves. Vale a lembrança só
29 de alguns escândalos: “pianistas” nas votações do 233. (TÉCNICO EM ENFERMAGEM – PREFEITURA DE
30 Congresso Nacional; compra e venda de votos no ALVORADA/RS – 2000) Assinale a alternativa na qual se
31 processo da reeleição, sendo punidos os indicam sinônimos adequados para as palavras
32 vendedores, mas deixados livres os compradores; notabilizado (linha 21), avultou (linha 22) e
33 briga entre o presidente do Congresso e um patrocinada (linha 40), considerando os contextos em
34 senador líder de bancada, com ofensas recíprocas que ocorrem.
35 de “ladrão”, “mentiroso”, “falsário” e outras;
36 favorecimento do Banco Central ________ arapucas
37 do mercado financeiro, avultando a de Salvatore a) marcado – aumentou – favorecida
38 Cacciola; vergonheira da construção superestimada
39 da sede do Tribunal Regional do Trabalho de São b) famoso – aumentou – financiada
40 Paulo, patrocinada pelo presidente Nicolau dos c) famoso – distinguiu-se – favorecida
41 Santos Neto, hoje foragido da Justiça, e d) marcado – distinguiu-se – favorecida
42 envolvendo um senador da República, afinal
43 cassado. Tudo reflete lá fora, até porque o próprio e) famoso – distinguiu-se – financiada
44 presidente da Nação adora lavar roupa suja no
45 meio da praça pública. A consequência é o título
46 vergonhoso que estamos recebendo. 234. (TÉCNICO EM ENFERMAGEM – PREFEITURA DE
ALVORADA/RS – 2000) Assinale a alternativa
(Editorial “País da corrupção”. Correio do Povo, INCORRETA
15 de setembro de 2000. Texto adaptado.)
a) Outros países que não o Brasil são referidos

231. (TÉCNICO EM ENFERMAGEM – PREFEITURA DE no texto através da expressão lá fora (linhas
ALVORADA/RS – 2000) Assinale a alternativa que 08 e 43).
preenche corretamente as lacunas do texto na b) A expressão (d)os dados colhidos, na linha
sequência em que aparecem (linhas 06, 17 e 36). 19, vai ser especificada por informações que
o texto ainda está por fornecer.
c) Na linha 27, a expressão as coisas faz
a) a – à – às referência, de maneira genérica, a fatos
b) a – a – às relativos à corrupção no Brasil.
c) à – a – às d) Na linha 28, o emprego da palavra só indica
que haveria ainda mais fatos a serem
d) à – a – as arrolados na enumeração que se inicia após
e) a – à – as os dois-pontos.
e) O pronome Tudo (linha 43) refere-se a todos
os episódios de corrupção nos quais esteve
envolvido o presidente da Nação.
48
235. (TÉCNICO EM ENFERMAGEM – PREFEITURA DE Quais delas acarretariam erro?
ALVORADA/RS – 2000) Considere as seguintes
afirmações.
a) Apenas I.
I – A palavra países (linha 02) é acentuada pela b) Apenas II.
mesma regra que preceitua o uso do acento em c) Apenas III.
sérios (linha 09). d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
II – A palavra recíprocas (linha 34) é acentuada
pela mesma regra que determina o uso do acento
em República (linha 42). 238. (TÉCNICO EM ENFERMAGEM – PREFEITURA DE
ALVORADA/RS – 2000) Assinale a alternativa que
III – Nas palavras pesquisar (linha 01), humilhante estabelece uma relação correta entre um pronome
(linha 08) e cassado (linha 43), as letras relativo e o elemento que esse pronome retoma.
sublinhadas representam um só fonema.
Quais estão corretas? a) que (linha 05) – corrupção política (linha 03).
b) que (primeiro da linha 10) – ética política
a) Apenas I. (linhas 09 e 10).
b) Apenas II. c) que (segundo da linha 10) – (n)os dias (linha
10).
c) Apenas I e II.
d) (n)as quais (linha 22) – entourage palaciana
d) Apenas II e III. (linha 22).
e) I, II e III. e) que (linha 46) – A consequência (linha 45).
236. (TÉCNICO EM ENFERMAGEM – PREFEITURA DE 239. (TÉCNICO EM ENFERMAGEM – PREFEITURA DE

ALVORADA/RS – 2000) Considere as seguintes ALVORADA/RS – 2000) Assinale a alternativa que sugere
afirmações sobre o emprego de tempos verbais no texto. uma alteração que acarretaria mudança no significado
da frase no texto.
I – A forma verbal ficáramos (linha 14) poderia ser
substituída por tínhamos ficado, sem que houvesse
qualquer alteração no significado da frase. a) Substituição de Embora (linha 05) por Ainda
que.
II – A forma verbal colheu (linha 16) indica que o b) Substituição de sumamente (linha 28) por
fato referido aconteceu num tempo passado em ainda assim.
relação ao momento no qual o texto foi escrito. c) Substituição de mas (linha 32) por porém.
III – A forma verbal ter havido (linha 18) poderia ser d) Inserção da palavra mais depois de outras
substituída por haver, sem que houvesse qualquer (linha 35).
alteração no significado da frase. e) Inserção da expressão em vista disso, entre
vírgulas, depois de consequência (linha 45).
240. (TÉCNICO EM ENFERMAGEM – PREFEITURA DE
a) Apenas I. ALVORADA/RS – 2000) Considere as seguintes
b) Apenas II. afirmações sobre concordância.
c) Apenas III.
I – Se, na linha 07, a expressão o resultado fosse
d) Apenas I e II. substituída por os resultados, as palavras torna
e) I, II e III. (linha 07), humilhante (linha 08) e divulgação
(linha 08) deveriam obrigatoriamente sofrer ajustes
237. (TÉCNICO EM ENFERMAGEM – PREFEITURA DE para fins de concordância.
ALVORADA/RS – 2000) Considere as seguintes
possibilidades de alteração na pontuação do texto. II – Se a expressão Nosso país (linha 11) fosse
substituída por Nossa nação, somente uma outra
I – Inclusão de uma vírgula depois de agitam na palavra da frase deveria sofrer ajustes para fins de
linha 10. concordância.
II – Substituição dos travessões das linhas 15 e 16 III – Caso a expressão as coisas (linha 27) fosse
por parênteses. substituída por tudo, apenas duas outras palavras
da frase deveriam sofrer ajustes para fins de
III – Substituição das vírgulas da linha 17 por concordância.
travessões.
49
242. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO - CEEE/RS
a) Apenas I. – 2000) De acordo com o texto, a intensa atividade do
b) Apenas II. Sol neste ano poderá trazer prejuízos à Terra. Segundo
a Nasa, as tempestades solares deste ano NÃO trarão
c) Apenas III.
riscos
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III. a) aos satélites que voam no vácuo
b) às comunicações por rádio
c) aos telefones celulares
⇒ Instrução: As questões de números 241 a 250 d) à internet
referem-se ao texto abaixo. e) às pessoas que estiverem no solo.

– 2000) A palavra ambos no trecho ambos
O Sol nunca foi tão forte potencialmente perigosos (linha 03) significa
01 Este ano, o Sol vai “pegar pesado”, mandando
02 para a terra overdoses de radiação e turbilhões de a) todos
03 gás eletrificado, ambos potencialmente perigosos. É
b) alguns deles
04 que a estrela está chegando ao nível de maior
05 atividade nos últimos 11 anos, razão pela qual c) a metade deles
06 diversos países mantêm, atualmente, um serviço de d) os dois
07 previsão do tempo no espaço. É para soar o alarme
08 na véspera das tempestades mais violentas. Sem e) aqueles
09 trauma. Segundo a Nasa, não há riscos para quem
10 está no solo: a atmosfera e o campo magnético
11 terrestre são escudos quase impenetráveis. Apenas
12 quem estiver a bordo de um jato, no momento exato – 2000) A alternativa em que as sílabas das palavras
13 de uma tormenta radical, pode receber cargas atmosfera (linha 10), impenetráveis (linha 11) e colapso
14 exageradas de raios X. A radiação se iguala à de 100 (linha 32) estão separadas corretamente é
15 radiografias do pulmão e aumenta as chances de a
16 vítima ter câncer no futuro. Mas a maior preocupação
17 dos _______ do espaço é mesmo com os sistemas a) a-tmos-fe-ra, im-pe-ne-trá-veis, co-la-pso.
18 eletrônicos. Os satélites que voam no vácuo, sem b) at-mos-fe-ra, im-pe-ne-trá-ve-is, co-la-pso.
19 proteção nenhuma, podem sofrer panes. Nesse caso, c) at-mos-fe-ra, im-pe-ne-trá-veis, co-lap-so.
20 as comunicações por rádio ou telefone podem cair em
21 qualquer parte do planeta, inclusive as que mantêm d) a-tmos-fe-ra, im-pe-ne-trá-ve-is, co-lap-so.
22 os celulares e a internet no ar. Navios e aviões, que e) at-mos-fe-ra, im-pe-ne-trá-veis, co-la-pso.
23 dependem dos satélites para navegar, também estão
24 sujeitos a sair da rota. No solo, os alvos mais _______
25 são as linhas de alta ______ nas latitudes vizinhas dos 245. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO -
26 pólos. Em 1989, data do último pico de atividade CEEE/RS – 2000) A única palavra que recebe sinal
27 solar, elas entraram em curto-circuito no Canadá, gráfico de acentuação pela mesma regra que determina
28 deixando a cidade de Quebec sem eletricidade por o uso do acento em vítima (linha 16) é
29 mais 20 horas. O mesmo aconteceu em Nova
30 Jérsei, nos Estados Unidos. Se a previsão do tempo
31 no espaço já estivesse em vigor, as linhas poderiam a) nível (linha 04)
32 ter sido desligadas antes de entrar em colapso, o que b) países (linha 06)
33 teria evitado muita dos de cabeça. c) câncer (linha 16)
(Superinteressante, setembro de 2000. Texto adaptado.) d) satélites (linha 18)
e) Canadá (linha 27)
241. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO - CEEE/RS 246. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO - CEEE/RS
– 2000) Assinale a alternativa que preenche – 2000) Caso se substituísse a expressão Apenas quem
corretamente as lacunas do texto na sequência em que (linhas 11 e 12) por As pessoas que, quantas outras
elas aparecem (linhas 17, 24 e 25). palavras da frase deveriam ser modificadas para se
fazer corretamente a concordância?
a) meteorologistas – espostos - tensão
b) meterologistas – expostos - tenção a) Uma
c) meteorologistas – expostos - tensão b) Duas
d) meterologistas – espostos - tenção c) Três
e) meterologistas – espostos - tensão d) Quatro
e) Cinco
50
247. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO - CEEE/RS ⇒ Instrução: As questões de números 251 a 258
– 2000) Assinale a alternativa em que a palavra referem-se ao texto abaixo.
sublinhada, considerando o contexto em que ocorre,
NÃO é classificada como substantivo
01 O homem do próximo milênio viverá mais,
02 será mais alto, mais gordo e mais veloz do que
a) gás eletrificado (linha 03) 03 os homens deste século. Se a busca do elixir da
04 juventude ainda permanece restrita ______ esfera
b) campo magnético (linha 10) 05 da ficção, as estatísticas dos últimos cem anos
c) maior preocupação (linha 16) 06 revelam que o homem já avançou muito no
d) sistemas eletrônicos (linha 17 e 18) 07 conhecimento de seu próprio corpo.
08 Avançou o suficiente para fazer com que a
e) atividade solar (linha 26 e 27) 09 expectativa de vida ao nascer nos países
10 desenvolvidos passasse de 45 anos em 1900
11 para 75 no ano 2000. Isso permite supor que ela
248. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO - CEEE/RS 12 vá continuar crescendo, aproximando-se cada
– 2000) O verbo acontecer no trecho O mesmo 13 vez mais do que alguns pensam ser o limite
aconteceu em Nova Jérsei, nos Estados Unidos (linhas 14 biológico da espécie: 120 anos. A melhoria nos
29 e 30) indica um fato 15 padrões de alimentação e saúde no século 20 fez com
16 que a altura e o peso apresentassem a
17 mesma tendência evolutiva.
a) futuro, porém incerto 18 Mas como comer e viver está diretamente
b) passado, anterior a outro fato também 19 relacionado ______ renda, as estatísticas exibem uma
passado 20 distância considerável entre a situação dos países
21 desenvolvidos e a realidade dos mais
c) passado, já concluído 22 pobres, além de desigualdades no interior de
d) futuro, que certamente ocorrerá 23 cada país.
e) habitual, que ocorre de forma permanente 24 No esporte, a ciência impulsionou a quebra de
25 recordes, e não há motivos para crer que eles deixarão
26 de ser batidos. Novos equipamentos,
249. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO - CEEE/RS 27 novas técnicas de treinamento e sobretudo novas
– 2000) Assinale a única alternativa que apresenta uma 28 drogas levam o homem ______ ir mais rápido e
outra proposta correta de pontuação para a frase Em 29 mais longe.
30 A medicina aperfeiçoou também a capacidade
1989, data do último pico de atividade solar, elas 31 de restaurar o corpo, utilizando os recursos da
entraram em curto-circuito no Canadá (linhas 26 e 27) 32 genética e da bioengenharia. Os pesquisadores
33 acreditam ser capazes de fazer com que cegos, surdos
34 e paralíticos superem suas limitações.
a) Em 1989 – data do último pico de atividade
solar – elas entraram em curto-circuito no Adaptado de “O homem será mais alto, mais rápido e viverá
mais.” Folha de São Paulo, 14.3.99,
Canadá. Caderno Especial, p. 1.
b) Em 1989, data do último pico de atividade
solar. Elas entraram em curto-circuito no 251. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Assinale
Canadá. a alternativa que completa corretamente as lacunas do
c) Em 1989. Data do último pico de atividade texto, na ordem em que aparecem (linhas 04, 19 e 28)
solar, elas entraram em curto-circuito no
Canadá. a) a–a–a
d) Em 1989 data do último pico de atividade b) a–à–a
solar elas entraram em curto-circuito no c) à–à–a
Canadá. d) à–à–à
e) Em 1989 – data do último pico de atividade e) a–a–à
solar. Elas entraram em curto-circuito no
Canadá. 252. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Assinale
a alternativa correta, de acordo com o texto.
250. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO - CEEE/RS a) Os cientistas garantem que, no futuro, se
– 2000) Assinale a única alternativa em que a palavra da viverá mais em todos os países do mundo.
segunda coluna NÃO pertence à mesma família da
primeira b) A fórmula para a eterna juventude foi criada
pela ficção, mas descoberta pela ciência.
c) A duração média de vida de muitos seres
a) Sol (linha 01) – solar (linha 27) humanos poderá aumentar no próximo
b) Terra (linha 02) – terrestre (linha 11) milênio.
c) eletrificado (linha 03) – eletricidade (linha 28) d) Como os seres humanos se tornaram mais
d) tempestades (linha 08) – tormenta (linha 13) ricos neste século, conseqüentemente todos
e) radiação (linha 14) – radiografias (linha 15) são mais saudáveis.
51
e) Uma das descobertas científicas deste século
é que os seres humanos não podem viver 257. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Todas as
mais do que 120 anos. palavras abaixo apresentam sufixo, À EXCEÇÃO DE
a) esfera (linha 04)
253. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Caso a b) biológico (linha 14)
palavra técnicas (linha 27) aparecesse no singular,
c) diretamente (linha 18)
quantas outras palavras do texto deveriam ser
modificadas para fins de concordância?. d) considerável (linha 20)
e) treinamento (linha 27)
a) Uma.
b) Duas. 258. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999)
c) Três. Considere as seguintes afirmações sobre palavras do
texto.
d) Quatro.
e) Cinco.
I – A palavra substâncias poderia substituir drogas
254. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Qual na linha 28, sem que houvesse qualquer alteração
alternativa contém uma palavra do texto em que a letra no significado da frase em questão.
“x” tem o mesmo som que em exigir?
II – A palavra verbas poderia substituir recursos na
a) próximo (linha 01)
linha 31, sem que houvesse qualquer alteração no
b) elixir (linha 03) significado da frase em questão.
c) aproximando-se (linha 12)
d) exibem (linha 19) III – A forma verbal ultrapassem poderia substituir
e) deixarão (linha 26) superem na linha 34, sem que houvesse qualquer
alteração no significado da frase em questão.
255. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999)
Considere as seguintes afirmações sobre acentuação
no texto. Quais estão corretas?
a) Apenas I
I – Se as palavras viverá (linha 01) e país (linha
23) não apresentassem acento gráfico, elas seriam b) Apenas II
lidas como outras duas palavras também c) Apenas III
existentes na língua portuguesa. d) Apenas I e III
e) I, II e III
II – As palavras saúde (linha 15) e país (linha 23)
são acentuadas em razão da mesma regra.
III – As palavras estatísticas (linha 05), últimos

(linha 05) e rápido (linha 28) são acentuadas em
razão da mesma regra.
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e III
e) I, II e III
256. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Todas as

palavras abaixo citadas pertencem à mesma família
que a palavra juventude (linha 04), À EXCEÇÃO DE
a) jovem.
b) rejuvenescer.
c) juvenil.
d) rejuvenescimento.
e) jubilamento.
52
⇒ Instrução: As questões de números 259 a 263 262. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Assinale
referem-se ao texto abaixo. a alternativa na qual se indicam sinônimos adequados
para as palavras persistente (linha 02), fatal (linha 14) e
vulnerável (linha 18).
01 Começou com uma tosse seca e uma febre, a) constante – mortal – suscetível
02 baixa mais persistente, todas as tardinhas.
03 Nelson estava muito magro. Sua irmã Stella já b) constante – irresistível – suscetível
04 era médica e trabalhava como voluntária na c) tolerante – mortal – suscetível
05 Policlínica de Copacabana, ______ era paga em d) tolerante – irresistível – atraente
06 fósforos e álcool. Pediu a seu colega de
07 Policlínica, doutor Isaac Brown, que ______ e) constante – irresistível – atraente
08 Nelson. Este o escutou, mandou-o dizer “33” e
09 viu aquilo que, em 1934, era um fantasma: os 263. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Observe
10 primeiros sinais da tuberculose pulmonar. as seguintes afirmações sobre pontuação.
11 Os jornais a chamavam de “morte branca”,
12 um nome que Nelson achava “nupcial,
13 voluptuoso e apavorante”. Não existia ainda a I – O ponto da linha 03 poderia ser substituído por
14 estreptomicina. Era uma doença tão fatal que, ao dois-pontos sem acarretar erro.
15 saber que estavam tuberculosos, muitos já se
16 matavam de uma vez com formicida. Os três
17 anos de ______ e má alimentação, que haviam II – Os dois-pontos da linha 09 poderiam ser
18 tornado Nelson vulnerável ao bacilo, finalmente substituídos por travessão sem acarretar erro.
19 vinham cobrar-lhe a conta.
Adaptado de Castro, Ruy. O Anjo Pornográfico: a vida III – A vírgula da linha 08 separa duas orações
de Nelson Rodrigues. São Paulo: Cia das Letras, 1992.
p.125.
coordenadas.
259. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Assinale Quais estão corretas?

a alternativa que completa corretamente as lacunas do
texto, na ordem em que aparecem (linhas 05, 07 e 17). a) Apenas I
b) Apenas II
a) cuja – examinasse – pobreza
c) Apenas III
b) onde – examinasse – pobreza
d) Apenas II e III
c) cuja – examinasse – pobresa
e) I, II e III
d) onde – examina-se – pobreza
e) onde – examina-se – pobresa
260. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Assinale

a alternativa INCORRETA, de acordo:
a) A cura da tuberculose pulmonar era difícil na

década de 30.
b) Nelson Rodrigues teve que pagar uma conta
alta por seu tratamento contra a tuberculose.
c) A temperatura do personagem do texto
elevava-se a cada final de dia, sinalizando a
doença.
d) A irmã de Nelson veio em seu auxílio quando
se manifestaram alguns sintomas da doença.
e) A tuberculose algumas vezes contribuía para
o suicídio na época retratada no texto.
261. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Assinale

a alternativa em que se estabelece uma relação correta
entre o pronome e a palavra ou expressão do texto que
este pronome retoma.
a) seu (linha 06) – Nelson (linha 03)

b) Este (linha 08) – Nelson (linha 08)
c) o (linha 08) – doutor Isaac Brown (linha 07)
d) a (linha 11) – “morte branca” (linha 11)
e) lhe (linha 19) – Nelson (linha 18)
53
⇒ Instrução: Leia a história em quadrinhos abaixo, d) O coletor diz que Hagar vai para a sala ao
envolvendo os personagens Hagar, sua esposa e lado e senta lá.
sua filha, além do coletor de impostos e o garçom.
e) O coletor diz a Hagar que se fosse para a
As questões 264 e 265 referem-se a essa história. sala ao lado, sentasse.

01 Alguém aí já acordou com uma preguiça de

02 danar, dessas que a gente fica pensando que a
03 melhor, coisa do mundo é continuar
04 indefinidamente na cama até o relógio parar?
05 Pois me ocorreu esta manhã. Logo hoje,
06 considerei, que tenho 312 assuntos com que me
07 ocupar! _____ não foi no domingo, ou na manhã
08 do feriado, quando eu então lembraria que só
09 haverá batente às três da tarde?
10 Mas tinha de ser hoje, talvez ____ ontem foi
11 ontem e ontem foi um dia feliz. Lembro de horas
12 de ontem, de confidências e risos, de rituais de
13 ternura. Talvez, daí, essa minha preguiça
14 acumulada, que não é cansaço. Parece ser
264. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) 15 assim, feita de desejos de espreguiçar, de
Considere as seguintes afirmações sobre o texto. 16 longos e gostosos bocejos, de alguns
17 suspiros satisfeitos que brotam sei lá de onde, da
18 inapetência de considerar qualquer tipo de
I – Tanto a filha como a esposa de Hagar não 19 trabalho, inclusive aquele que está longe de ser
compreendem por que ele saiu rapidamente, sem 20 trabalho, como dar ração para as tartarugas.
falar com a filha. 21 Talvez – apanho a suspeita – teriam elas me
22 impregnado de sua própria preguiça, porque, mal
23 resfriaram os dias, resolveram as duas hibernar.
II – Hagar compreendeu pelo traje e pelos 24 Passaram a fazer tocas entre os seixos do
instrumentos de trabalho do coletor de impostos 25 tartarugário; se encobrem com os pequenos
26 igarapés, que fazem combinações pictóricas com a
que as pessoas eram tratadas com gentileza
27 cor de seus pequenos cascos, e chegam a
naquele escritório. 28 esnobar a comida que simplesmente adoram.
29 Estarei eu desejosa de hibernar? Não,
30 certamente. Não vou perder por nada estes dias
III – No final da história, podemos concluir que
31 transparentes de outono, nem o canto de um
Hagar não deveria tentar fazer queixas, já que isso 32 pássaro que ouço muito cedo, ainda madrugada,
resultava em risco para sua vida. 33 sequer o luar que nestas noites tem me banhado
34 de luz e alegria.
35 E nem perderei o bulício das ruas, o piquete
Quais estão corretas? 36 dos grevistas que querem aumento de salário, o
37 menino a vender bergamotas nas esquinas, o
a) Apenas I
38 outro a querer limpar o pára-brisa do carro, as
b) Apenas II 39 mulheres que caminham no parque, o homem
c) Apenas III 40 que faz corrida na avenida, o rapaz que sorri
41 falando no celular.
d) Apenas II e III 42 Mas, e apesar de tudo, estou plena de
e) I, II e III 43 pachorra, envolta em tamanha indolência que
44 faço força pra não lembrar que hoje, entre 312
45 afazeres, preciso escrever uma crônica.
265. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Assinale 46 Não tenho assunto, reajo. Nessa lombeira em que
a alternativa que traz a melhor passagem para o 47 me encontro, certamente nem poderei articular as
discurso indireto da fala do coletor de impostos no 48 mãos, como é preciso. Recordo, então, de uma
quinto quadrinho. 49 frase de um cronista chamado Antônio Maria, um
50 dos grandes deste país. “Que bobos, eles
a) O coletor disse a Hagar que foi para a sala ao 51 pensam que o jornalista escreve com as mãos!”
lado e se sentou. 52 Levantei ____ e, depois, juntei frases e
53 sentidos para escrever este texto.
b) o coletor disse a Hagar que fosse para a sala
ao lado e se sentasse. Jacques, Eunice. Dia de Pachorra. In: ______. Partilhando
Histórias. Porto Alegre: AGE Editora, 1997, p. 115-117.
c) O coletor disse a Hagar que iria para a sala
ao lado e se sentaria.
54
266. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998) 269. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as Assinale a única alternativa em que a mudança de
lacunas do texto, na sequência em que elas aparecem pontuação sugerida NÃO altera o sentido da frase
(linhas 07, 10 e 52). original do texto.
a) Porque – porque - preguiçosamente
b) Por que – porque - preguiçosamente a) Logo, hoje considerei que tenho 312 assuntos
para me ocupar (linhas 05 – 07).
c) Porque – por que - preguiçozamente
b) Lembro de horas, de ontem, de confidências
d) Por que – porque – preguiçozamente e risos, de rituais, de ternura (linhas 11- 13).
e) Por que – por que - preguiçosamente c) Talvez (apanho a suspeita) tenham elas me
impregnado de sua própria preguiça, porque,
267- (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998) mal resfriaram os dias, resolveram as duas
Assinale a alternativa em que se faz uma afirmação hibernar (linhas 21 – 23)
correta com relação ao sentido do texto. d) Não, tenho assunto, reajo (linhas 45 - 46).
e) Nessa lombeira em que me encontro,
a) No primeiro parágrafo do texto, lemos que o certamente nem poderei articular as mãos
narrador teria preferido acordar com a como é preciso (linhas 46 – 48).
disposição daquele dia em um domingo ou
feriado, dias em que não trabalha. 270. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998)
b) A partir da leitura do segundo parágrafo, Ao longo do texto, a autora utiliza várias palavras com
podemos inferir a hipótese – da autora – de significado equivalente, para referir-se à sua vontade
que um dia feliz gera uma subseqüente de ficar na cama, à sua lentidão. Assinale a alternativa
preguiça e falta de disposição para o trabalho. que contém uma palavra que NÃO pertence a tal
c) Segundo o que lemos no terceiro parágrafo, o grupo.
sentimento que a personagem do texto
descreve está relacionado ao seu desejo de a) preguiça (linha 01)
hibernar, como fazem suas duas tartarugas. b) inapetência (linha 18)
d) De acordo com o terceiro e quarto parágrafos, c) pachorra (linha 43)
a atenção ao luar, aos pássaros, à luz do dia, d) indolência (linha 43)
aos acontecimentos das ruas é o reflexo de
e) lombeira (linha 46)
um estado de hibernação.
e) Conforme nos revela o quinto parágrafo, a
lembrança de Antônio Maria fez com que a 271. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998)
autora se desse conta de que poderia ditar o Considere as seguintes afirmações sobre o acento
texto, ao invés de escrevê-lo com as mãos. gráfico em algumas palavras do texto.
268- (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998) I- As palavras confidências (linha 12), inapetência
Considere as seguintes afirmações sobre o texto. (linha 18) e tartarugário (linha 25) são acentuadas
pela mesma razão.
I- Logo de início, ao inserir a expressão alguém II- As palavras aí (linha 01), é (linha 03) e país
aí numa pergunta (linha 01), a autora do texto (linha 50) podem ser grafadas sem acento, caso
busca estabelecer um diálogo direto com seus em que terão outro significado.
leitores. III- A palavra pára-brisa (linha 38) recebe o acento
em virtude de a preposição que a compõem ser
II- Ao usar a expressão apanho a suspeita (linha originalmente acentuada.
21), a autora intercala uma frase dentro de outra e
insere um comentário do narrador acerca do que Quais estão corretas?
está sendo expresso.
III- Há vários recursos no texto que contribuem a) Apenas I
para estabelecer um estilo de conversa informal, b) Apenas II
entre eles o uso de expressões como preguiça de c) Apenas III
danar (linha 01 – 02) e batente (linha 09).
d) Apenas I e II
Quais estão corretas? e) I, II e III
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e II
e) I, II e III
55
272. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998) Quais estão corretas?
Todas as palavras listadas nas alternativas abaixo
apresentam prefixo, À EXCEÇÃO DE a) Apenas I
b) Apenas I e II
a) espreguiçar (linha 15)
c) Apenas I e III
b) inapetência (linha 18)
d) Apenas II e III
c) resfriaram (linha 23)
e) I, II e III
d) combinações (linha 26)
e) encobrem (linha 25)
276. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998)
Assinale a única alternativa em que o pronome retirado
273. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998) do texto NÃO faz referências às tartarugas
Assinale a alternativa em que se sugerem sinônimos mencionadas na linha 20.
adequados para as palavras seixos (linha 24),
pictóricas (linha 26) e bulício (linha 35), a) elas (linha 21)
respectivamente, considerando o contexto em que b) sua (linha 22)
aparecem. c) se (linha 25)
a) pedras, pitorescas, burburinho d) que (linha 26)
b) recantos, pitorescas, desordem e) seus (linha 27)
c) recantos, visuais, burburinho
d) pedras, visuais, burburinho
e) recantos, pitorescas, burburinho

Assinale a alternativa que faz uma afirmação
INCORRETA com relação a alguns advérbios e nexos
do texto.
a) O advérbio indefinidamente poderia aparecer

depois de cama (linha 04), sem que houvesse
alteração no significado da frase em questão.
b) O advérbio então poderia aparecer antes de
eu (linha 08), sem que houvesse alteração no
significado da frase em questão.
c) O nexo sequer (linha 33) poderia ser
substituído por nem mesmo, sem que
houvesse alteração no significado da frase
em questão.
d) A sequência e nem (linha 35) poderia ser
substituída por tampouco, sem que houvesse
alteração no significa do da frase em questão.
e) A sequência mas, e apesar de tudo (linha 42)
poderia ser substituída por contudo, e em
vista disso, sem que houvesse alteração no
significado da frase em questão.

Considere as seguintes afirmações sobre possíveis
substituições no texto.
I - A palavra logo poderia ser substituída por justo
na linha 05, sem acarretar mudança de significado.
II - A palavra pois poderia ser substituída por
porque na linha 05, sem acarretar mudança de
significado.
III - A palavra porque poderia ser substituída por
pois na linha 22, sem acarretar mudança de
significado.
56
⇒ Instrução: As questões de números 277 a 290 278. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998)
referem-se ao texto abaixo. Assinale a alternativa em que se faz uma afirmação
INCORRETA quanto ao sentido do texto.
a) O texto trata das visões que a sociedade

01 No Brasil, como em muitas sociedades, o
02 rotineiro é sempre equacionado ao trabalho ou brasileira e outras sociedades demonstram
03 _____ tudo aquilo que remete ______ obrigações ter com relação ao trabalho, estabelecendo
04 e castigos, _____ tudo que se é obrigado! a entre elas um contraste explícito.
05 realizar; ao passo que o extra-ordinário, como o b) O texto trata de uma dicotomia nítida no
06 próprio nome indica, evoca tudo que é fora do imaginário do brasileiro; de um lado estão os
07 comum e, exatamente por isso, pode ser momentos de festa e descanso, de outro, os
08 inventado e criado por meio desses artifícios e
09 mecanismos. Cada um desses lados permite
momentos de rotina e trabalho.
10 “esquecer” o outro, como as duas faces de uma c) Segundo o texto, a postura de uma sociedade
11 mesma moeda. E, no entanto, os dois fazem com relação às festas e à rotina são formas
12 parte e constituem expressões ou reflexões de de expressão, símbolos através dos quais se
13 uma mesma totalidade, uma mesma coisa. Ou pode compreendê-la.
14 melhor: tanto a festa como a rotina são modos
15 que a sociedade tem de exprimir-se,de atualizar-se d) A aparente ausência de relações de poder
16 concretamente, deixando ver a sua “alma” ou o que o brasileiro percebe em momentos de
17 seu coração. Na nossa sociedade, temos grande festa é, segundo o texto, um ideal
18 consciência dessa alternância, de tal modo inalcançável, uma fantasia.
19 que a vida, para a maioria de nós, se define e) De acordo com o texto, na sociedade
20 sempre pela oscilação entre rotinas e festas,
21 trabalho e feriado, despreocupações e
brasileira, nota-se uma visão negativa com
22 “chateações”, dias felizes e momentos dolorosos, relação ao trabalho.
23 vida e morte, os dias de “dureza” e “trabalho
24 duro” do mundo “real” e os dias de alegria e
25 fantasia desse “outro lado da vida” constituído
26 pela festa, pelo feriado e pela ausência de
Quantas outras palavras do texto deveriam sofrer
27 trabalho para o outro (o patrão, o governo, o ajustes para fins de concordância caso tudo fosse
28 chefe, o dono do negócio, etc.). Realmente, na substituído por todas as coisas na linha 06?
29 festa, comemos, rimos e vivemos o mito ou
30 utopia da ausência de hierarquia, poder, dinheiro e a) Uma
31 esforço físico. Aqui, todos se harmonizam por b) Duas
32 meio de conversas amenas; além disso para a
33 construção da festa, a música, que congrega e
c) Três
34 iguala no seu ritmo e na sua melodia, é algo d) Quatro
35 absolutamente fundamental no caso do e) Cinco
36 brasileiro. No trabalho, porém, estamos
37 martelando e construindo, batendo massa ou
38 “batendo perna” para a companhia, para a família, 280. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998)
39 para a mulher e os filhos, “para a honra da Todos os elementos listados nas alternativas abaixo
40 firma” ou de alguma coisa que efetivamente estão, segundo o texto, ligados à noção que o brasileiro
41 exige o nosso sacrifício. Para nós, brasileiros, a tem de feriado, À EXCEÇÃO DE
42 festa é sinônimo de alegria; o trabalho é
43 eufemismo de castigo, dureza, suor. a) excepcionalidade
Da Matta, Roberto. O que faz o Brasil, Brasil? Rio de Janeiro: b) harmonia
Ed. Rocco, 1984, p. 68-69.
c) alma
d) felicidade
277- (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998)
e) amenidade
lacunas do texto, na sequência em que elas aparecem
(linhas 03 e 04). 281. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998)
Todos os elementos listados nas alternativas abaixo
a) à–a–à estão, segundo o texto, ligados à noção que o brasileiro
b) a–a–à tem de trabalho, À EXCEÇÃO DE
c) à–à–a a) morte
d) a–à–a b) dor
e) a–a–a c) sacrifício
d) hierarquia
e) oscilação
57
282. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998) 285. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998)
Considere as seguintes afirmações relativas a extra- Considere as seguintes afirmações relativas ao uso de
ordinário (linha 05). preposições no texto.
I - A fim de obter um efeito especial de sentido, o I- Caso a forma verbal tem (linha 15) fosse
autor grafa a palavra com um hífen que esta não substituída por usa, a preposição de deveria ser
apresenta em sua grafia oficial. substituída.
II - As palavras desordem, ordem e ordenamento II- Caso a palavra constituído (linha 25) fosse
estão ligadas a extra-ordinário por serem formadas substituída por representado, os três usos da
a partir do mesmo radical. combinação pela/pelo poderiam ser mantidos na
III - A palavra aparece grifada porque é um frase.
estrangeirismo. III- Caso a preposição para aparecesse antes de
os filhos (linha 39), não haveria qualquer alteração
Quais estão corretas? no significado da frase em questão.
a) Apenas I Quais estão corretas?

b) Apenas I e II a) Apenas I
c) Apenas I e III b) Apenas II
d) Apenas II e III c) Apenas III
e) I, II e III d) Apenas II e III
e) I, II e III
Assinale a única alternativa em que se apresenta um 286. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998)
sinônimo, adequado para uma palavra do texto, As aspas são utilizadas com freqüência neste texto e
considerando o contexto em que tal palavra ocorre. uma de suas funções é chamar a atenção para o uso
de expressões informais, pertencentes ao registro
a) evoca (linha 06) – sugere falado, diferente do registro culto em que o texto é
b) artifícios (linha 08) – enfeites escrito. Esse é o caso de todas as expressões abaixo,
c) oscilação (linha 20) – disparidade À EXCEÇÃO DE
d) congrega (linha 33) – anima a) “esquecer” (linha 10)
e) eufemismo (linha 43) símbolo b) “chateações” (linha 22)
c) “trabalho duro” (linhas 23 – 24)
284. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998) d) “batendo perna” (linha 38)
Considere as seguintes sugestões de alteração de e) “para a honra da firma” (linha 39 – 40)
pontuação no texto.
I- Substituição dos dois-pontos na linha 14 por 287. (ATENDENTE JUDICIÁRIO – TRT 4ª REGIÃO - 1998)
vírgula. Escolha a alternativa que contém uma palavra ou
expressão que poderia substituir E, no entanto (linha
II- Substituição do ponto-e-vírgula na linha 32 por 11), sem alterar o significado da frase.
ponto.
III- Substituição do ponto-e-vírgula na linha 42 por a) Entretanto
dois-pontos. b) Em virtude disso
c) Dessa forma
Quais delas acarretariam erro? d) Sendo assim
e) E, na verdade
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III Assinale a alternativa que apresenta a única palavra
d) Apenas II e III em que a pronúncia do som representado pela letra x é
e) I, II e III a mesma do que a da palavra reflexões (linha 12).
a) ex-presidente
b) paradoxo
c) mexer
d) máximo
e) exíguo
58
291. (AUXILIAR OPERACIONAL DE SERVIÇOS DIVERSOS –
⇒ Instrução: As questões de números 289 a 294 TRT 4ª REGIÃO - 1998) Assinale a alternativa que contém
referem-se ao texto abaixo. palavras que poderiam substituir, sem alterar o sentido do
01 A juventude é a fase em que se torna mais texto, as palavras reivindicação (linha 02), sobretudo
02 forte a reivindicação de liberdade e, ao mesmo (linha 06) e implica (linha 07).
03 tempo, é o melhor tempo para a aprendizagem
04 da mesma. É aí que o homem descobre que vive a) exigência – principalmente – envolve
05 numa sociedade na qual há muitas possibilidades b) vivência – entretanto – provoca
06 de escolha; descobre, sobretudo, que ser livre
07 implica uma grande e, muitas vezes, angustiante
c) cobrança – casacão – proporciona
08 responsabilidade. d) ânsia – porém – significa
09 Se o homem é livre, conseqüentemente ele é e) necessidade – contudo - mobiliza
10 responsável por tudo que escolhe ou faz. A
11 liberdade só tem sentido quando é acompanhada
12 de consciência de justiça. 292. (AUXILIAR OPERACIONAL DE SERVIÇOS DIVERSOS –
TRT 4ª REGIÃO - 1998) Assinale a alternativa que
Adaptado de M.L.A. & M.H.P. apresenta o emprego correto das letras maiúsculas
Filosofando. São Paulo: Moderna.
a) Luís fernando Veríssimo é um gaúcho de
grande importância nas letras Brasileiras.
TRT 4ª REGIÃO - 1998) Considere as seguintes afirmações b) A Catedral metropolitana e o Museu júlio de
a respeito do sentido do texto. castilhos estão situados na Rua Duque de
Caxias, em Porto Alegre.
I – O texto trata da irresponsabilidade, que é muito c) O cantor e compositor chico Buarque foi
comum na época da juventude, observando que os homenageado no carnaval do rio.
jovens costumam ficar angustiados por causa das
d) A visita do Papa a Cuba, em 1997, foi um
escolhas que devem fazer.
marco nos acontecimentos do século XX.
II – O texto dirige-se a leitores do sexo masculino e e) Nosso Professor de Português formou-se na
trata de responsabilidades exclusivas dos universidade federal do Rio Grande do Sul.
mesmos, como a busca da liberdade e do senso
de justiça.
III – O texto relaciona a juventude com o anseio TRT 4ª REGIÃO - 1998) Assinale a alternativa que
por liberdade e com importantes descobertas, preenche corretamente as lacunas do texto abaixo.
como a da responsabilidade que acompanha as
escolhas e as ações. Com o ........... do calor, um ......... que ataca a muitos
são as alergias de pele. Segundo os especialistas, uma
Quais estão corretas? das causas do ........ índice da doença é a volta à moda
dos tecidos sintéticos. Logo, uma medida para evitar o
a) Apenas I problema seria a opção por roupas em tecidos de fibras
naturais, como o ........, que permitem a livre respiração da
b) Apenas II
pele.
c) Apenas III
a) aumento – mau – alto - algodão
d) Apenas I e III
b) almento – mal – auto - algodão
e) I, II e III
c) almento – mau – alto - augodão
d) aumento – mau – auto - algodão
TRT 4ª REGIÃO - 1998) Se, na frase que inicia na linha 09, e) aumento – mal – alto - algodão
substituíssemos o homem por as pessoas, também
deveriam ser modificadas outras palavras da frase, para 294. (AUXILIAR OPERACIONAL DE SERVIÇOS DIVERSOS –
efeitos de concordância. Entre essas outras palavras a TRT 4ª REGIÃO - 1998) Assinale a alternativa que
serem modificadas, estão, na ordem em que aparecem no preenche corretamente as lacunas do texto abaixo.
texto,
Maria, tu sempre me ........... que não havia segredos
a) é – livre – conseqüentemente – é entre nós. Agora, sem mais nem menos, me ......... que
b) ele – responsável – escolhe – faz algo aconteceu e que não .......... me contar o que é.
c) é – livre – responsável – tudo Maria, por que me ........... essa ilusão, se era para perdê-
la depois?
d) conseqüentemente – responsável – escolhe
– faz a) dissestes – dizes – podes – destes
e) é – livre – tudo – faz b) disse – diz – pode – deste
c) disseste – dizes – podes – deste
d) disse – dizes – podes – deu
e) disseste – disseste – pode – destes
59
⇒ Instrução: As questões de números 295 a 303 296. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Assinale a
referem-se ao texto abaixo. alternativa que preenche corretamente as lacunas
marcadas por traço contínuos nas linhas 02, 10 e 25 do
texto, respectivamente.
a) mídia – anabolizado – vêem

01 Estudo recente patrocinado pela UNESCO
02 sobre a violência na ______ mundial, junto ............ b) mídia – anabolizado – veem
03 5.000 crianças de 12 anos em todo o mundo, c) mídia – anabolisado – vêem
04 mostra indicadores inquietantes sobre o perfil das
05 preferências desse púbico. d) mídia – anabolisado – vêem
06 Um dos dados mais significativos talvez seja o e) mídia – anabolizado - vêm
07 que diz respeito aos personagens de ficção mais
08 populares entre os entrevistados. Oitenta e oito 297. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Considere
09 por cento dos meninos já conhecem o truculento
as seguintes sugestões de alteração para algumas
10 robô interpretado pelo ______ Arnold
11 Schwarzenegger nos filmes “O Exterminador do
frases do texto.
12 Futuro” e “O Exterminador do Futuro 2”. No
13 primeiro, o personagem vilão faz uma viagem “do I – A frase que começa com Um dos dados (linha
14 futuro para o presente”, para matar a mãe do
15 líder humano da resistência às máquinas. No
06) poderia ser reescrita da seguinte forma: O
16 segundo, a excursão é do presente para o futuro dado que diz respeito aos personagens de ficção
17 e o “exterminador” vem salvar esse mesmo líder mais populares entre os entrevistados talvez seja
18 quando criança. O ingrediente comum ............ duas um dos mais significativos.
19 narrativas é a truculência, instrumentalizada pela
20 força física e pelas armas de precisão
21 inigualável. II – As expressões No primeiro (linha 12 e 13) e No
22 Esse tipo de constatação inevitavelmente segundo (linhas 15 e 16) poderiam aparecer no
23 conduz ............ complexa questão sobre a final de suas respectivas frases.
24 necessidade de se Ter algum controle sobre o
25 que as crianças ______ na televisão. E o
26 consenso em torno de alguma resposta parece III – A frase que começa com O prioritário (linha
27 ainda muito distante. Para uns, comportamentos 37) poderia ser alterada para Apresentar às
28 violentos podem ser incentivados pelos meios de crianças formas de entretenimento que, por sua
29 comunicação. Para outros, a violência na ficção própria qualidade, oferecessem alternativas mais
30 apenas reflete o que se já encontra no cotidiano saudáveis que a linguagem da violência
31 das sociedades. hegemônica, infelizmente seria o prioritário.
32 Distanciando-se dessa dicotomia talvez algo
33 simplista, é possível afirmar que o combate à
34 violência nos meios de comunicação Em que alternativa(s) há alteração do significado
35 (consequência ou causa de comportamentos original da frase do texto?
36 insociáveis) talvez não devesse concentrar-se
37 apenas nestes. O prioritário seria apresentar às a) Apenas I
38 crianças formas de entretenimento que, por sua
39 própria qualidade, oferecessem alternativas mais b) Apenas II
40 saudáveis que a linguagem da violência, c) Apenas III
41 infelizmente hegemônica. Trata-se de apostar na
d) Apenas I e III
42 educação como fator preventivo, e não em
43 formas menos ou mais sofisticadas de censura, e) I, II e III
44 antidemocráticas e, ademais, ineficientes.
O Exterminador do Futuro. Folha de São Paulo, 21 de

298. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Na coluna
fevereiro de 1998. P 1-2 da esquerda, são apresentadas algumas justificativas
para o uso de sinais de pontuação. Na coluna da
295. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Assinale a direita, são citados alguns dos sinais de pontuação
alternativa que preenche corretamente as lacunas utilizados no texto.
pontilhadas nas linhas 02, 18 e 23 do texto,
respectivamente. 1) Marca a supressão de
um elemento da oração
a) a – as – à 2) Separa um adjunto ( ) Vírgula na linha 13
b) a – às – à adverbial deslocado.
c) a – às – a 3) Separa uma oração
reduzida.
d) à – as – a
4) Separa elementos cuja ( ) Vírgula na linha 19
e) à – às – à
função sintática é a
mesma.
5) Separa orações
coordenadas.
60
6) Isola um termo de valor ( ) Vírgula na linha 33 301. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Assinale a
explicativo na oração. alternativa que faz uma afirmação correta com relação
a alguns advérbios utilizados no texto.
Assinale a alternativa que apresenta a correlação
a) Na linha 22, o significado da frase seria
correta entre sinais de pontuação e justificativas para
mantido caso o advérbio inevitavelmente
seu emprego.
fosse omitido e a frase tivesse seu início
a) 2–6–5 alterado para Pode-se evitar que esse tipo de
constatação conduza...
b) 2–6–3
b) O advérbio inevitavelmente (linha 22) poderia
c) 4–1–3
aparecer depois de ter (linha 24), sem que
d) 4–5–2 houvesse alteração no significado da frase.
e) 6–1–2 c) O advérbio inevitavelmente (linha 22) poderia
ser substituído por realmente, sem que
299. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Assinale a houvesse alteração no significado básico da
afirmativa em que se faz uma afirmação INCORRETA frase.
acerca da sequência ...antidemocráticas e, ademais, d) O advérbio infelizmente (linha 41) poderia
ineficientes (linha 44). aparecer depois de hegemônica, sem que
qualquer outra alteração fosse feita na forma
a) O uso de plural nas palavras escrita da frase.
antidemocráticas e ineficientes deve-se à
e) O advérbio infelizmente (linha 41)poderia ser
concordância com o substantivo formas (linha
43), núcleo desta construção nominal. substituído por lamentavelmente, sem que
b) As vírgulas antes e depois de ademais 302. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Considere
separam um elemento intercalado na as seguintes afirmações sobre a relação entre escrita e
estrutura coordenada pela conjunção e. fala no que toca a algumas palavras do texto
c) A palavra ademais poderia ser substituída por
sobretudo, sem que houvesse alteração do
significado da frase. I – Na maior parte das variedades de fala do
português do Brasil, as palavras ficção (linha 07) e
d) A vírgula empregada antes da palavra significativos (linha 06) têm um número de sílabas
antidemocráticas torna não-restritiva a maior do que aquele que aparece em sua forma
relação entre a sequência e o trecho que a escrita.
antecede.
e) As palavras antidemocráticas e ineficientes
são derivadas a partir de outras palavras do II – Em algumas variedades do português falado
português, com uso de prefixo. no Brasil, o encontro consonantal presente na
palavra entreter, da qual se origina entretenimento
300. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Considere (linha 38), é alterado através da reordenação da
as seguintes afirmações sobre possíveis substituições pronúncia de dois fonemas, processo que também
no texto. se verifica em palavras como prateleira.
I – Caso a palavra comportamentos (linha 27)

III – O uso de trema na palavra consequência
fosse substituída por um comportamento, três (linha 35) indica que a pronúncia do que nesse
outras palavras da frase em questão deveriam contexto assemelha-se à da palavra qualidade
sofrer ajustes para fins de concordância.
(linha 39) diferindo daquela da palavra questão
II – Caso a palavra combate (linha 33) fosse (linha 23).
substituída por diferentes formas de combate, três
outras palavras da frase deveriam sofrer ajustes
obrigatórios para fins de concordância.
III – Caso a expressão o combate (linha 33) fosse a) Apenas I.
substituída por as críticas, as condições para o b) Apenas II
emprego da crase seriam alteradas no contexto c) Apenas III
desta oração.
d) Apenas I e II
e) I, II e III
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e III
e) I, II e III
61
303. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Assinale a
alternativa que indica corretamente o significado da
expressão dessa dicotomia (linha 32) no texto.
a) Constatação inquietante de que os 01 Onde prevaleça uma forma qualquer de moral

02 do trabalho, dificilmente faltarão a ordem e a
personagens mais violentos são os de
03 tranqüilidade entre os cidadãos, porque são
presença mais disseminada na programação 04 necessárias, uma e outra, à harmonia dos
infantil. 05 interesses. O certo é que, entre espanhóis e
b) Discordância com relação ao papel da 06 portugueses, a moral do trabalho representou
programação oferecida pelos meios de 07 sempre fruto exótico. Não admira que fossem
comunicação, se estimuladora da violência ou 08 precárias, nessa gente, as idéias de
simples reflexo dela. 09 solidariedade.
10 A bem dizer, essa solidariedade, entre eles,
c) Complexidade da questão relativa ao controle 11 existe somente onde há vinculação de
da programação infantil na televisão. 12 sentimentos mais do que relações de interesses
d) Divisão nítida entre o bem e o mal 13 no recinto doméstico ou entre amigos, círculos
representada pelo papel do exterminador nos 14 forçosamente restritos, particularistas e antes
15 inimigos que favorecedores das associações
dois filmes citados no segundo parágrafo. 16 estabelecidas sobre plano mais vasto, gremial ou
e) Disparidade dos dois de combate à violência 17 nacional.
sugeridos – censura e educação preventiva. 18 À autarquia do indivíduo, à exaltação extrema
19 da personalidade, paixão fundamental e que não
20 tolera compromissos, só pode haver uma
21 alternativa: a renúncia a essa mesma
22 personalidade em vista de um bem maior. Por
23 isso que, rara e difícil, a obediência aparece
24 algumas vezes, para os povos ibéricos, como
25 virtude suprema entre todas. E não é estranhável
26 que essa obediência – obediência cega, e que
27 difere fundamente dos princípios medievais e
28 feudais de lealdade – tenha sido até agora, para
29 eles, o único princípio político verdadeiramente
30 forte. A vontade de mandar e a disposição para
31 cumprir ordens são-lhes igualmente peculiares.
32 As ditaduras e o Santo Ofício parecem constituir
33 formas tão típicas de seu caráter como a
34 inclinação à anarquia e à desordem. Não existe,
35 a seu ver, outra sorte de disciplina perfeitamente
36 concebível, além da que se funde na excessiva
37 centralização do poder e na obediência.
38 Foram ainda os jesuítas que representaram,
39 melhor do que ninguém, esse princípio da
40 disciplina pela obediência. Mesmo em nossa
41 América do Sul, deixaram disso exemplo
42 memorável com suas reduções e doutrinas.
43 Nenhuma tirania moderna, nenhum teórico da
44 ditadura do proletariado ou do Estado totalitário,
45 chegou sequer a vislumbrar a possibilidade
46 desse prodígio de racionalização que
47 conseguiram os padres da Companhia de Jesus
48 em suas missões.
49 Hoje, a simples obediência como princípio de
50 disciplina parece uma fórmula caduca e
51 impraticável e daí, sobretudo, a instabilidade
52 constante de nossa vida social. Desaparecida a
53 possibilidade desse freio, é em vão que temos
54 procurado importar dos sistemas de outros povos
55 modernos, ou criar por conta própria, um
56 sucedâneo adequado, capaz de superar os
57 efeitos de nosso natural inquieto e desordenado.
Holanda, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26ª ed. São

Paulo: Cia. das Letras, 1995. P. 39-40
62
304. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Assinale a 308. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Considere
alternativa que sugere sinônimos adequados para as as seguintes afirmações sobre algumas formas verbais
palavras precárias (linha 08), caduca (linha 50) e utilizadas no texto.
sucedâneo (linha 56), respectivamente, considerando o
contexto em que aparecem.
I – A forma verbal prevaleça (linha 01) permite que
a) deturpadas – desequilibrada - substituto se interprete a oração em que se insere como um
equivalente de onde quer que prevaleça ...
b) deturpadas – ultrapassada - herdeiro
c) escassas – desequilibrada – herdeiro
d) escassas – desequilibrada – substituto II – O verbo prevalecer (linha 01) poderia aparecer
no modo indicativo, sem que se incorresse em
e) escassas – ultrapassada – substituto erro.
alternativa que faz uma afirmação correta quanto ao III – A forma verbal prevaleça (linha 01) está
emprego da crase no texto. conjugada no mesmo modo verbal que tenha sido
(linha 28)
a) A substituição de necessárias (linha 04) por
indispensável alteraria as condições para o Quais estão corretas?
emprego da crase no contexto da oração.
b) A supressão de essa mesma (linha 21) a) Apenas I.
criaria, no contexto da oração, as condições b) Apenas II
para o emprego da crase. c) Apenas III
c) A substituição de em vista (linha 22) por com d) Apenas I e III
vistas criaria, no contexto da oração, as e) I, II e III
condições para o emprego da crase.
d) A substituição de inclinação (linha 34) por
tendência alteraria as condições para o 309. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Assinale a
emprego da crase no contexto da oração. alternativa que sugere a substituição de uma palavra do
texto por um equivalente adequado ao contexto em
e) A substituição de e daí (linha 51) por questão.
originando criaria, no contexto da oração, as
condições para o emprego da crase. a) harmonia (linha 04) – placidez
b) forçosamente (linha 14) – fortemente
c) autarquia (linha 18) – autonomia
alternativa que estabelece uma relação correta entre d) peculiares (linha 31) – características
um elemento do texto e a palavra ou expressão a que e) vislumbrar (linha 45) – predizer
ele se refere.
a) nessa gente (linha 08) – portugueses (linha

310. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Considere
06) as seguintes afirmações sobre a estrutura de algumas
b) eles (linha 10) – os interesses (linhas 04 e palavras do texto.
05)
c) lhes (linha 31) – os povos ibéricos (linha 24) I – As palavras gremial (linha 16), medievais (linha
27) e feudais (linha 28) apresentam o mesmo
d) seu (linha 33) – ditaduras (linha 32) sufixo.
e) suas (linha 42) – nossa América do Sul
(linhas 40 e 41) II – As palavras vinculação (linha 11), relações
(linha 12) e centralização (linha 37) apresentam o
mesmo sufixo.
307. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Quantas III – As palavras desaparecida (linha 52) e
outras palavras do quarto parágrafo deveriam sofrer desordenado (linha 57) apresentam prefixo cujo
ajustes obrigatórios para fins de concordância caso significado é equivalente ao do advérbio não.
jesuitas (linha 38) fosse substituído por jesuíta?.
a) Três
b) Quatro a) Apenas I.
c) Cinco b) Apenas II
d) Seis c) Apenas III
e) Sete d) Apenas I e III
e) Apenas II e III
63
311- (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Assinale a 314. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Considere
alternativa que faz uma afirmação correta acerca da as seguintes afirmações acerca da frase que começa
pontuação do texto. na linha 18 e vai até a linha 22.
a) A segunda vírgula da linha 08 poderia ser
substituída por dois-pontos, sem que se I – A frase está na sua ordem direta.
incorresse em erro.
b) O travessão da linha 13 poderia ser II – Uma das condições para o emprego de crase
substituído por ponto-e-vírgula, sem que se que se verifica na frase é a regência da palavra
incorresse em erro. alternativa.
c) A palavra antes (linha 14) poderia aparecer
separada por vírgulas, sem que se incorresse
em erro. III – O trecho só pode haver uma alternativa
poderia ser reescrito como não pode haver senão
d) Os travessões das linhas 26 e 28 poderiam uma alternativa, conservando seu significado
ser substituídos por vírgulas, sem que se original.
incorresse em erro.
e) Uma vírgula poderia ser acrescentada antes
da palavra que na linha 38, sem que se Quais estão corretas?
incorresse em erro.
a) Apenas I.
b) Apenas II
312- (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Assinale c) Apenas I e II
a única alternativa que apresenta uma palavra que d) Apenas II e III
poderia substituir o nexo por isso que (linhas 22 e 23), e) I, II e III
sem acarretar alteração no significado da frase.
a) porque
b) posto que
c) em virtude disso
d) conquanto
e) na medida em que
313- (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS - 1998) Considere

as seguintes possibilidades de reescrita de passagens
ou frases do texto.
I – A simples obediência como princípio de

disciplina parece, hoje, uma fórmula caduca e
impraticável e daí a instabilidade constante
sobretudo de nossa vida social (linhas 49 a 52).
II – Entre eles, essa solidariedade existe a bem

dizer, somente onde há vinculação de sentimentos
mais do que relações de interesse... (linhas 10 a
12).
III – O certo é que a moral do trabalho representou

sempre fruto exótico entre espanhóis e
portugueses (linhas 05 a 07).
Em que alternativa(s) há alteração do significado

original do trecho no texto?
a) Apenas I.
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas II e III
e) I, II e III
64
⇒ Instrução: As questões de números 315 a 326 316. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
referem-se ao texto abaixo. LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes
afirmações sobre a estrutura do texto.
01 Uma das características da filosofia ética da Ilus-
02 tração é o individualismo. A Ilustração foi violenta- I – No primeiro parágrafo, o texto apresenta seu
03 mente individualista. O homem era visto como um tema focal – o individualismo da época da
04 átomo, como uma mônada. Essas mônadas deveriam Ilustração -, anunciando que tratará de duas
05 unir-se num contrato para construírem a vida social. questões dele decorrentes.
06 Esse individualismo gerou duas consequências.
07 Primeiro, as velhas éticas comunitárias da Antigüi- II – O segundo e o terceiro parágrafos dão conta do
08 dade foram relegadas ________ segundo plano. O que desenvolvimento do texto, caracterizando cada uma
09 importava não eram mais as obrigações do indivíduo das decorrências do individualismo de que o autor
10 com relação à polis ou com relação ao bem comum. A se propõe tratar.
11 ética da Ilustração foi hedonista em autores como La
12 Mettrie e Sade, com uma concepção um tanto tosca III – O parágrafo final fecha o texto através da
13 da centralidade do prazer sensual. Mas ela foi sobre- reapresentação sumária do principal ponto
14 tudo eudemonista, preocupando-se com a felicidade, defendido no segundo e no terceiro parágrafos,
15 com a auto-realização do indivíduo. Ele devia realizar- respectivamente.
16 se. Devia ser feliz. Essa ética da felicidade seria im-
17 pensável, por exemplo, numa perspectiva comunitá-
18 ria, em que o bem comum prevalecia sobre a auto-
19 realização do individual.
20 A outra consequência do individualismo da Ilustra- a) Apenas I
21 ção foi a idéia do descentramento do indivíduo com b) Apenas II
22 relação _____ normas incorporadas em sua comuni-
23 dade. O indivíduo, enquanto átomo isolado, era tam- c) Apenas III
24 bém uma instância soberana capaz de sobrepor-se d) Apenas I e III
25 _____ regras e ______ leis embutidas na comunidade,
26 de julgá-las do alto, criticamente. Ele podia fazê-lo e) I, II e III
27 porque era um indivíduo autônomo, entronizado como
28 tal por todo o pensamento político e por toda a filoso- 317. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
29 fia moral da época. Não era a comunidade que deti- LEGISLATIVA/RS - 2004) O texto propõe uma série de
30 nha os critérios que permitiam julgar o bem e o mal; oposições entre o que diz respeito ao individual e o que
31 era o indivíduo, enquanto ser humano universal, que
concerne ao comunitário; entretanto, está ligada, de
32 retirava da voz da natureza, da organização psíquica
33 do homem como ser sensual e passional, ou da pró-
acordo com o texto, tanto ao individual como ao
34 pria razão, os critérios que permitiam julgar o bem e o comunitário, a idéia de
35 mal, independentemente não só da revelação religio-
36 sa, mas também da própria moralidade institucionali-
a) utilizar critérios para julgar o bem e o mal.
37 zada na comunidade.
38 Estas foram, portanto, as duas consequências do b) colocar a auto-realização acima do bem
39 individualismo ético da Ilustração: o eudemonismo, o comum.
40 direito à felicidade e à auto-realização; e o descen- c) valorizar a religião como fonte de julgamento.
41 tramento, o direito à crítica, o direito de assumir uma
42 posição de exterioridade relativamente às normas so- d) ter independência com relação às instituições
43 ciais. e suas normas.
e) considerar o prazer sensual um elemento
ROUANET, Sérgio Paulo. Dilemas da Moral Iluminista. In:
NOVAES, A. (org.) Ética. São Paulo: Secretaria central na vida humana.
Municipal de Cultura/Cia. Das Letras, 1992. p. 151-152.
318. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
315- (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA/RS - 2004) O conceito de individualismo é
LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a alternativa que reiterado ao longo do texto pelo uso de diversas palavras
completa correta e respectivamente as lacunas do texto a ele relacionadas.
(linhas 08, 22 e 25).
Todas as palavras abaixo citadas cumprem essa função
no texto, À EXCEÇÃO DE
a) a – a – as – as
b) à – à – as – as a) átomo (linha 04)
c) a – a – às – às b) mônada (linha 04)
d) a – à – às – às c) contrato (linha 05)
e) à – à – às – às d) isolado (linha 23)
e) autônomo (linha 27)
65
319. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA 321. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
LEGISLATIVA/RS - 2004) Caso o leitor não conhecesse a LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes
palavra eudemonista (linha 14), a estratégia que ele afirmações.
NÃO poderia usar para inferir corretamente seu
significado seria
I – As palavras individualista (linha 03) e hedonista
(linha 11) pertencem à mesma família.
a) notar que a palavra difere de hedonista (linha
11), uma vez que a frase em que aparece é
II – As palavras centralidade (linha 13) e
colocada em oposição de significado com a
descentramento (linha 21) pertencem à mesma
frase anterior pela conjunção Mas (linha 13).
família.
b) relacioná-la com a busca da felicidade,
mencionada diversas vezes no parágrafo em
que a palavra ocorre. III – O prefixo que constitui a palavra impensável
(linhas 16 e 17) também ocorre em
c) relacioná-la com a auto-realização, a partir
independentemente (linha 35).
do conteúdo do restante do parágrafo em que
a palavra ocorre.
d) ligá-la a um conjunto de normas e valores Quais estão corretas?
que regem o comportamento humano, uma
vez que a palavra é retomada pelo segmento a) Apenas I
Essa ética (linha 16) em frase subseqüente.
b) Apenas II
e) perceber que o seguidor do eudemonismo
deve dar prevalência à idéia de bem comum, c) Apenas III
conforme a frase final do parágrafo em d) Apenas I e II
questão. e) Apenas II e III
LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes LEGISLATIVA/RS - 2004) Caso o segmento a comunidade
afirmações sobre o emprego de nexos no texto. (linha 29) fosse substituído por “os membros da
comunidade”, quantas outras palavras da frase deveriam
I – O emprego do advérbio mais na linha 09 indica sofrer ajustes para fins de concordância?
que as obrigações a que se refere a frase já
tinham sido importantes, mas sua relevância está a) Uma
de algum modo interrompida ou limitada. b) Duas
c) Três
II – O nexo sobretudo (linhas 13 e 14) poderia ser d) Quatro
substituído por “principalmente”, sem prejuízo do
significado da frase em questão. e) Cinco
III – A conjunção portanto (linha 38) poderia ser 323. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
substituída por “não obstante”, sem prejuízo do LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a alternativa em que se
significado da frase em questão. estabelece uma relação correta entre um pronome e o
segmento do texto que tal pronome retoma.

a) ela (linha 13) – uma concepção (linha 12)
b) Ele (linha 15) – (d)o indivíduo (linha 15)
a) Apenas I
c) que (linha 18) – Essa ética (linha 16)
b) Apenas II
d) sua (linha 22) – (d)a Ilustração (linhas 20 e
c) Apenas III 21)
d) Apenas I e II e) lo (linha 26) – O indivíduo (linha 23)
e) I, II e III
66
324. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA ⇒ Instrução: As questões de números 327 a 334
LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a alternativa em que se referem-se ao texto abaixo.
faz uma afirmação correta acerca do emprego de artigos
no texto.
01 Eis uma história reportada no jornal Boston Globe.
02 No fim dos anos 80, o governo fundamentalista mu-
a) Na linha 02, o artigo definido A, que inicia a 03 çulmano do Sudão começou a perseguir os cristãos
segunda frase, poderia ser substituído pelo 04 separatistas do sul do país. Os jovens machos dessas
indefinido, sem acarretar alteração no 05 populações, particularmente ameaçados, fugiram
significado do trecho. 06 marchando (e morrendo) para a Etiópia, onde ficaram
07 em campos de refugiados. A guerra civil local forçou
b) Os artigos indefinidos um (linha 03) e uma
08 os jovens a uma nova marcha de 500 quilômetros até
(linha 04) poderiam ser omitidos, sem 09 o Quênia _______ cinco mil filhos das tribos dinka e
acarretar erro. 10 nuer, que agora estão sendo distribuídos pelos Esta-
c) Na linha 20, o artigo definido A, poderia ser 11 dos Unidos. Para muitos, a viagem de avião é a pri-
substituído pelo indefinido, sem acarretar 12 meira experiência em um transporte motorizado. Con-
mudança de significado no texto. 13 versas bostonianas no fim de semana: qual será o
14 maior estranhamento para esses jovens? A neve e a
d) O segmento o indivíduo (linha 31) poderia 15 calefação? Os celulares? A Internet?
ser substituído por “um certo indivíduo”, 16 As organizações de assistência, conhecendo as di-
preservando o significado da frase original. 17 ficuldades de um transplante cultural violento, pedi-
e) O artigo indefinido “uma” poderia ser 18 ram que os anciões das tribos gravassem sua sabedo-
19 ria para os jovens levarem ______. Na nova terra, isso
acrescentado imediatamente antes da palavra
20 seria um recurso valioso na hora dos apuros. Os an-
exterioridade (linha 42), sem acarretar erro. 21 ciões consignaram assim, suas melhores diretivas.
22 Ora, para os americanos, os preceitos, uma vez tra-
325. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA 23 duzidos, ........ genéricos a ponto de serem inutilizáveis.
24 Por exemplo: “Aconselho a vocês que sejam muito
LEGISLATIVA/RS - 2004) Além da forma construírem (linha
25 cuidadosos com as mulheres”. Se um desses jovens
05), as formas abaixo citadas do verbo “construir” estão 26 acabar no mesmo colégio onde estudaram meus fi-
corretamente acentuadas, À EXCEÇÃO DE 27 lhos, ele receberá um código escrito no qual haverá
28 uma série de proibições detalhadas relacionadas à
29 questão das relações amorosas, na área do colégio.
a) constróem 30 Outro conselho prático dos anciões: “A cerveja é uma
b) constrói 31 coisa que vocês não conhecem. Não se metam nisso”.
c) construía 32 Equivalente civilizado: bebidas ........ só podem ser
33 compradas depois dos 21 anos; quem aparentar me-
d) construíra 34 nos de 40 deverá mostrar documento de identidade;
e) construí 35 menor de 21 pode entrar num lugar onde se vende
36 álcool, só se for também um restaurante; é ______ a
37 venda de álcool no domingo; é proibido beber em lu-
326. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA 38 gares públicos, mas é permitido beber na rua com a
LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes 39 condição de que a garrafa não apareça; e por aí vai.
afirmações acerca de relações de regência no texto. 40 O maior choque para os jovens sudaneses não virá
41 das diferenças de comportamento. O susto virá da
42 quantidade de leis formais detalhadas e explícitas que
I – A combinação do (linha 33) é exigida pela 43 regram a vida americana, enquanto a vida na tribo era
palavra psíquica (linha 32). 44 regrada por umas poucas normas quase sempre
45 implícitas – ou seja, pela confiança de todos numa
46 moral comum tácita.
II – A combinação da (linha 33) é exigida pela forma 47 Nossas leis tornaram-se cada vez mais detalhadas,
verbal retirava (linha 32). 48 pois há a idéia de que um código exaustivo garantiria
49 o funcionamento de uma comunidade justa. De fato,
50 essa .......... revela a angústia de uma cultura insegura
III – As duas ocorrências da combinação da nas 51 de suas opções morais. Por sermos indigentes morais,
linhas 35 e 36 são regidas por independentemente 52 compilamos uma casuística da qual esperamos que
(linha 35). 53 nos diga exatamente o que fazer em cada circunstân-
54 cia.
Quais estão corretas? Adaptado de CALLIGARIS, Contardo. Leis para indigentes

morais. In: ___ Terra de ninguém. São Paulo: Publifolha, 2004.
p. 67-68.
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas II e III
e) I, II e III
67
LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a alternativa que LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes
preenche correta e respectivamente as lacunas afirmações sobre o emprego de tempos verbais no texto.
marcadas no texto por traço contínuo (linhas 09, 19 e
36).
I – O emprego do pretérito perfeito em pediram
(linhas 17 e 18) determina a forma também
a) Sobraram – consigo – proibida pretérita do subjuntivo gravassem (linha 18).
b) Sobrou – com eles – proibida
c) Sobrou – consigo – proibido II – A forma sejam (linha 24) poderia ser substituída
d) Sobraram – consigo – proibido por “fossem” sem prejuízo do significado da frase
em questão.
e) Sobraram – com eles – proibido
III – A substituição de acabar (linha 26) por

“acabasse” não acarretaria qualquer outra
LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a alternativa que
alteração nas formas verbais do restante da frase.
preenche correta e respectivamente as lacunas
pontilhadas do texto (linhas 23, 32 e 50).
a) souam – alcoolicas – proliferação
b) soam – alcoólicas – proliferação a) Apenas I
c) soam – alcoólicas – ploriferação b) Apenas II
d) souam – alcoólicas – ploriferação c) Apenas III
e) soam – alcoolicas – ploriferação d) Apenas I e II
e) I, II e III
LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes palavras 332. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
empregadas no texto. LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes
sugestões de reordenação de segmentos do texto.
1- estranhamento (linha 14)
2- preceitos (linha 22) I – Deslocar o segmento particularmente
ameaçados (linha 05) para o início da frase.
3- choque (linha 40)
4- susto (linha 41)
II – Passar para esses jovens (linha 14) para
5- tácita (linha 46)
imediatamente antes de qual (linha 13).
Quais delas estão relacionadas, em termos de

III – Passar o segmento é proibido (linha 37) para
significado, à idéia de transplante cultural violento (linha
imediatamente depois de públicos (linha 38).
17)?
Em quais das reordenações, o significado da respectiva

a) 1, 2 e 3.
frase seria mantido?
b) 1, 3 e 4.
c) 2, 3 e 5.
a) Apenas na I
d) 3, 4 e 5.
b) Apenas na II
e) 1, 2, 3 e 4.
c) Apenas na III
d) Apenas na II e na III
e) Na I, na II e na III
LEGISLATIVA/RS - 2004) A palavra que poderia substituir
consignaram (linha 21), conservando o significado da
frase original, é 333. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes
sugestões de substituição de palavras do texto.
a) legaram
I – Substituição de conhecendo (linha 16) por
b) transmitiram
“devido”.
c) selecionaram
d) registraram
II – Substituição de relacionadas (linha 28) por
e) ofereceram “dirigidas”.
68
III – Substituição de virá (linha 41) por “poderá ser referem-se ao texto abaixo.
atribuído”.
Quais alterariam as condições para o emprego do sinal

indicativo de crase na respectiva frase?
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e III
e) I, II e III
334. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA 01 O espetáculo da corrupção impressiona e torna de-
LEGISLATIVA/RS - 2004) Dentre as reescritas da frase 02 sacreditadas as próprias instituições. Os que ................
Nossas leis tornaram-se cada vez mais detalhadas, pois 03 política – como diria Brecht, os analfabetos políticos –
há a idéia de que um código exaustivo garantiria o 04 regozijam-se. O analfabeto político não sabe que sua
05 indiferença contribui para a manutenção e reprodução
funcionamento de uma comunidade justa. (linhas 47 a
06 de grupos que, desde sempre, espreitam principal-
49), aquela que altera as relações de causa e efeito 07 mente os cofres públicos, prontos para dar o golpe à
expressas na frase original é 08 primeira oportunidade que surja. Os analfabetos poli-
09 ticos não vêem que lavar as mãos alimenta a cor-
10 rupção.
a) Uma vez que acreditamos na idéia de um
11 Eis o duplo erro do analfabeto político: ele não se
código exaustivo garantir o funcionamento de 12 limita a considerar corruptos os políticos; além disso,
uma comunidade justa, detalhamos nossas 13 ainda crê que apenas eles possam sê-lo. As pessoas
leis cada vez mais. 14 de vida pública, pelas próprias atividades que desem-
b) Em virtude da idéia de que um código 15 penham, estão mais expostas do que o cidadão co-
exaustivo garantiria o funcionamento de uma 16 mum; no entanto, não há corrupção sem corruptores
17 e corrompidos. Não sejamos hipócritas. Exigimos ética
comunidade justa, nossas leis tornaram-se
18 apenas dos políticos e membros da administração pú-
cada vez mais detalhadas. 19 blica como se esta fosse uma espécie de ___________
c) Sedimenta-se a idéia de que um código 20 aplicável só ao mundo da política. Mas, e a socieda-
exaustivo garantiria o funcionamento de uma 21 de? Se alguém infringe a lei e encontra quem o prote-
comunidade justa, apesar do detalhamento 22 ja, este é tão culpado quanto aquele.
cada vez maior de nossas leis. 23 Ah! Não fazemos isto! E os pequenos atos inseridos
24 na cultura de jeitinho brasileiro não são formas não
d) Por haver uma idéia de que um código 25 assumidas de corrupção? Ou não vivemos numa so-
exaustivo garantiria o funcionamento de uma 26 ciedade em que honestidade é sinônimo de burrice,
comunidade justa, nossas leis tornaram-se 27 de ser trouxa, etc.? E como correr o risco de ser bobo
cada vez mais detalhadas. 28 quando a sociedade competitiva premia os mais es-
29 pertos, os mais egoístas, os mais ambiciosos?
e) Da idéia de que um código exaustivo
30 A bem da verdade, o infrator aproveita a ocasião.
garantiria o funcionamento de uma 31 Quem de nós nunca foi tentado? Quem de nós não
comunidade justa decorre o detalhamento 32 cometeu algum deslize quando se apresentou a oca-
cada vez maior de nossas leis. 33 sião? Quem foi tentado e não caiu em tentação?
34 O analfabeto político demoniza a tentação como se
35 ele mesmo não estivesse exposto a ela. Seu prêmio é
36 a ignorância. E, muitas vezes, fartos da corrupção que
37 nos circunda, ........... tentados a imitá-lo.
38 Mas só animais irracionais, as bestas de todo tipo
39 não refletem sobre a sua situação no mundo. Por
40 mais alienado que seja, o ser humano tem condições
41 de pensar criticamente, de compreender e de projetar
42 seu próprio futuro. Esta pequena diferença em relação
43 aos demais animais é que o torna o único animal ca-
44 paz de produzir cultura e de fazer sua própria história.
45 Não basta apenas criticar os que caem em tenta-
46 ção; é ________ superar o comodismo do analfabe-
47 tismo político. Pedagogicamente, educamos pelo exem-
48 plo. Não podemos exigir ética na política e na admi-
49 nistração pública ou formar uma geração cidadã,
50 consciente dos seus direitos e deveres e capaz de as-
51 sumir a defesa da justiça social, se nossos exemplos
52 .......... o oposto.
Adaptado de http://www.espacoacademico.com.br
69
335. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA Quais estão corretas?
preenche correta e respectivamente as lacunas
a) Apenas I
pontilhadas das linhas 02, 37 e 52, considerando o
contexto em que ocorrem. b) Apenas II
c) Apenas III
a) detestam – sejamos - afirmassem d) Apenas I e III
b) detestem – somos - afirmassem e) I, II e III
c) detestam – somos - afirmassem
d) detestem – sejamos - afirmam 339. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
e) detestam – somos - afirmam LEGISLATIVA/RS - 2004) Analise as afirmações abaixo
relativas à linguagem utilizada no texto escrito e na
ilustração correspondente.
preenche correta e respectivamente as lacunas com I – A fala do bebê no segundo quadrinho da
traço contínuo das linhas 19 e 46, considerando o ilustração está de acordo com as normas da
contexto em que ocorrem. gramática tradicional sobre formação do
Imperativo.
II – As expressões lavar as mãos (linha 09), caiu em
a) aberração – inexeqüível
tentação (linha 33) e a palavra demoniza (linha 34)
b) receita – inútil são trazidas, pelo autor do texto, do campo
c) panacéia – mister semântico da religião.
d) nódoa – preciso III – As palavras trouxa (linha 27) e bobo (linha 27)
e) medicação – exato denotam sujeitos pacientes de ações agressivas ou
marcadas pela esperteza.
337. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA Quais estão corretas?

LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a palavra que poderia
substituir espreitam (linha 06), no texto, mantendo
a) Apenas II
inalterado o significado da frase.
b) Apenas III
c) Apenas I e II
a) aferrolham
d) Apenas II e III
b) escamoteiam
e) I, II e III
c) descortinam
d) vigiam
e) saqueiam
afirmações.
LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes I – Quem odeia política é definido por Brecht como
afirmações sobre a relação entre a ilustração e o texto sendo analfabeto político.
escrito.
II – A existência da corrupção também se deve à
omissão dos chamados analfabetos políticos.
I – O bebê retratado na ilustração representa as
III – Os analfabetos políticos se caracterizam pela
pessoas corruptas descritas no texto escrito, as
pouca instrução.
quais colocam seus mesquinhos interesses
individuais acima da preocupação com os
problemas da sociedade.
a) Apenas I
II – A ilustração acrescenta novos sentidos ao texto
b) Apenas II
escrito, uma vez que a representação do bebê que
se recusa a ouvir os problemas de outra pessoa c) Apenas III
pode ser entendida como uma alusão a que o d) Apenas I e II
analfabeto político assume uma atitude infantil. e) I, II e III
III – A junção da letra de música popular de

sucesso com as imagens de um bebê indica que o
texto escrito deve ser entendido como discurso
humorístico, que visa à diversão.
70
LEGISLATIVA/RS - 2004) Conforme o texto, é possível LEGISLATIVA/RS - 2004) Considerando seu tema central,
afirmar que qual dos títulos abaixo sugeridos é o mais adequado ao
texto?
a) a omissão da sociedade em relação à
corrupção contribui para que esta seja a) Por que o povo não gosta de política
favorecida. b) Corrupção e analfabetos políticos
b) a sociedade brasileira não precisa apresentar c) A infantilidade dos brasileiros
a mesma ética exigida das pessoas com vida
d) A ética da corrupção
pública.
e) Analfabetos políticos: a nova onda
c) a capacidade de alienação do ser humano o
diferencia dos bichos e é a responsável pela
existência de cultura. 345. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
d) quem chama alguém de idiota, na sociedade LEGISLATIVA/RS - 2004) Qual nexo estabelece, no texto,
competitiva da atualidade, está querendo relação de condição?
dizer que tal pessoa exerce uma atividade
honesta. a) pelas (linha 14)
e) é impossível praticar uma atividade de forma b) tão [...] quanto (linha 22)
ética dadas as freqüentes tentações que se
apresentam. c) quando (linha 28)
d) Mas (linha 38)
e) se (linha 51)
LEGISLATIVA/RS - 2004) Em relação ao tema de que
trata, o texto assume um posicionamento de 346. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
LEGISLATIVA/RS - 2004) Sobre dois (2) pontos de
interrogação, o da linha 31 e o primeiro da linha 33, é
a) desencanto e desesperança em face da
ambição das pessoas. correto afirmar que
b) religiosidade e repulsa ao materialismo
existente nos dias de hoje. a) encerram perguntas retóricas, que, por não
c) compreensão das características do ser terem resposta pressuposta, destoam do
humano sem deixar de ser crítico quanto aos caráter geral do texto.
atos deste. b) não sinalizam perguntas retóricas, pois a
d) adesão velada ao esquema de corrupção resposta dessas está expressa no parágrafo
que crítica. seguinte.
c) poderiam ser substituídos por vírgulas, uma
e) infantilidade, que pode ser exemplificada
pela piada que o ilustra. vez que o trecho em que ocorrem é
constituído por uma série de elementos
apresentados numa forma sintática paralela.
343. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA d) não poderiam ser substituídos por vírgulas,
LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale o trecho no qual há pois isto acarretaria incorreção gramatical do
uma ironia, considerando a intenção geral do texto. trecho em que se encontram.
e) poderiam ser substituídos por pontos finais
a) O analfabeto político não sabe que sua por ocorrerem em perguntas retóricas, cuja
indiferença contribui para a manutenção e organização sintática é de uma frase
reprodução de grupos (linhas 04 a 06) declarativa completa.
b) Eis o duplo erro do analfabeto político (linha
11) 347. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
c) no entanto, não há corrupção sem LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes
corruptores e corrompidos (linhas 16 e 17) afirmações sobre as relações entre fonemas e grafia de
d) Não sejamos hipócritas. (linha 17) palavras do texto.
e) Ah! Não fazemos isto! (linha 23)
I – A pronúncia coloquial da palavra corrupção
(linha 01) pode apresentar um fonema que não
está representado na escrita.
II – As palavras hipócritas (linha 17) e pequenos

(linha 23) são grafadas com números de letras
maior que o número de fonemas na sua pronúncia.
71
c) 2–1–1
III – As letras destacadas nas palavras demoniza
d) 2–1–2
(linha 34) e exemplo (linha 51) representam o
mesmo fonema. e) 2–2–1
Quais estão corretas? 350. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA

LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale qual, dentre as
paráfrases apresentadas a seguir, transforma o período
a) Apenas I
Se alguém infringe a lei e encontra quem o proteja, este
b) Apenas II é tão culpado quanto aquele. (linhas 21 e 22) em duas
c) Apenas III frases completas e independentes, mantendo a correção
d) Apenas I e II gramatical e o significado geral do trecho.
e) I, II e III
a) Alguém infringindo a lei e encontrando quem
o proteja. Este é tão culpado quanto aquele.
LEGISLATIVA/RS - 2004) Leia os trechos abaixo retirados b) Pode ocorrer que alguém infrinja a lei e
do texto, atentando para a ocorrência da palavra que. encontre quem o proteja. Neste caso, este é
tão culpado quanto aquele.
I – O analfabeto político não sabe que sua c) A infração da lei por alguém e a proteção
indiferença contribui para a manutenção e desta pessoa por outra. Esta e aquela são
reprodução de grupos (linhas 04 a 06) igualmente culpadas.
d) Alguém que infringe a lei é culpado. Aquele
II – manutenção e reprodução de grupos que, que o protege tanto é encontrado.
desde sempre, espreitam principal-mente os cofres
e) Ao serem ambos igualmente culpados.
públicos, prontos para dar o golpe à primeira
Alguém infringe a lei e encontra quem o
oportunidade (linhas 05 a 08)
proteja.
III – As pessoas de vida pública, pelas próprias
atividades que desempenham, estão mais expostas 351. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA
(linhas 13 a 15) LEGISLATIVA/RS - 2004) A paráfrase adequada para a
expressão do texto a sociedade competitiva (linha 28),
Em quais, a palavra que introduz uma oração que considerando o contexto global em que ocorre, é
restringe o significado do termo que a antecede
imediatamente? a) a organização social baseada na disputa por
melhor posicionamento em termos de
a) Apenas no I hierarquia ou posse de bens materiais.
b) Apenas no II b) a associação estabelecida com a finalidade
de conquistar vitórias a partir da atuação
c) Apenas no I e no III
coordenada e cooperativa de seus membros.
d) Apenas no II e no III
c) o corpus social neoliberal regido pela
e) No I, no II e no III oscilação do capital volátil norte-americano.
d) a rede de relações construída por cada
349. (CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO – ASSEMBLÉIA indivíduo ou grupo de indivíduos com vistas a
LEGISLATIVA/RS - 2004) Associe a primeira coluna, que enfrentar os desafios de suas circunstâncias
apresenta diferentes razões para pontuar, com a históricas.
segunda coluna, que apresenta ocorrências de sinais de e) o regime de disputa contínua e improfícua
pontuação no texto. pelos cargos subalternos implantado com
vistas à preservação dos privilégios seculares
(1) Isolar um elemento intercalado das elites.
(2) Separar itens de uma série
LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a transformação de
( ) Travessão depois de política (linha 03)
estrutura que poderia substituir o trecho A bem da
( ) Vírgula depois de burrice (linha 26) verdade, o infrator aproveita a ocasião. (linha 30), sem
( ) Vírgula depois de egoístas (linha 29) prejuízo do significado original ou da correção
gramatical.
A alternativa que preenche correta e respectivamente os
parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é a) O infrator aproveita bem a situação para ser
a) 1 – 2 – 2 sincero.
b) 1 – 2 – 1
72
b) Verdadeiramente, o infrator ocasiona bem o
aproveitamento.
c) Ocasionalmente, o infrator se aproveita dos
bens de verdade.
d) O aproveitamento, para o bem da verdade, é
a ocasião do infrator.
e) A ocasião, a bem da verdade, é aproveitada

pelo infrator.

afirmações sobre o uso da expressão Tô nem aí pelo
bebê representado na primeira ilustração.
I – A repetição da expressão é um recurso

expressivo.
II – A redundância da fala do bebê se explica

exclusivamente pela pouca idade deste.
III – O bebê emite uma declaração reiterada.
a) Apenas I
b) Apenas I e II
c) Apenas I e III
d) Apenas II e III
e) I, II e III

transposições, para o discurso indireto, do texto da
segunda ilustração.
I – O bebê disse que seu interlocutor não lhe

deveria falar dos seus próprios problemas, pois ele
não iria ouvir.
II – O bebê exclama que não podemos falar dos

nossos problemas, e que ele não precisa nos ouvir.
III – O bebê diz que não é para eu lhe falar dos

problemas dele, ou não me ouvirá.
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e II
e) I, II e III
73
GABARITO OFICIAL - FAURGS
01. D 11. A 21. E 31. A 41. A 51. C 61. D 71. A 81. A 91. E
02. D 12. E 22. D 32. B 42. E 52. B 62. E 72. D 82. B 92. C
03. E 13. D 23. C 33. D 43. C 53. B 63. E 73. A 83. D 93. A
04. B 14. B 24. B 34. D 44. D 54. E 64. D 74. E 84. A 94. C
05. D 15. C 25. A 35. E 45. E 55. E 65. D 75. D 85. E 95. E
06. B 16. B 26. D 36. A 46. B 56. C 66. A 76. B 86. A 96. D
07. A 17. B 27. C 37. A 47. C 57. D 67. B 77. C 87. D 97. B
08. C 18. E 28. E 38. C 48. B 58. A 68. B 78. C 88. C 98. B
09. D 19. B 29. B 39. C 49. A 59. D 69. C 79. B 89. C 99. D
10. D 20. A 30. D 40. A 50. D 60. B 70. A 80. B 90. D 100. B
101. C 111. D 121. C 131. C 141. D 151. A 161. A 171. C 181. D 191. D
102. E 112. A 122. B 132. B 142. A 152. D 162. C 172. B 182. C 192. E
103. D 113. B 123. D 133. C 143. D 153. E 163. D 173. D 183. C 193. A
104. C 114. E 124. A 134. A 144. E 154. A 164. B 174. B 184. C 194. B
105. A 115. A 125. E 135. E 145. A 155. A 165. B 175. B 185. D 195. C
106. A 116. B 126. B 136. D 146. C 156. C 166. A 176. E 186. B 196. E
107. E 117. C 127. D 137. C 147. B 157. E 167. E 177. C 187. E 197. A
108. B 118. B 128. D 138. B 148. D 158. D 168. D 178. B 188. A 198. B
109. D 119. E 129. C 139. E 149. B 159. B 169. C 179. E 189. D 199. D
110. C 120. C 130. E 140. A 150. C 160. D 170. D 180. A 190. A 200. E
201. A 211. A 221. B 231. B 241. C 251. C 261. E 271. D 281. E 291. A
202. D 212. C 222. D 232. A 242. E 252. C 262. A 272. D 282. B 292. D
203. B 213. E 223. E 233. C 243. D 253. A 263. D 273. D 283. A 293. E
204. D 214. B 224. E 234. E 244. C 254. D 264. C 274. E 284. C 294. C
205. E 215. E 225. C 235. D 245. D 255. E 265. B 275. C 285. E 295. B
206. C 216. D 226. A 236. D 246. B 256. E 266. B 276. D 286. A 296. A
207. B 217. E 227. D 237. A 247. E 257. A 267. B 277. E 287. A 297. C
208. A 218. A 228. D 238. C 248. C 258. D 268. E 278. A 288. B 298. B
209. E 219. B 229. D 239. B 249. A 259. B 269. C 279. D 289. C 299. C
210. C 220. D 230. C 240. C 250. D 260. B 270. B 280. C 290. B 300. A
301. E 311. D 321. E 331. A 341. A 351. A
302. E 312. C 322. B 332. E 342. C 352. E
303. B 313. A 323. B 333. D 343. E 353. C
304. E 314. D 324. B 334. C 344. B 354. A
305. B 315. C 325. A 335. E 345. E
306. C 316. E 326. D 336. C 346. C
307. A 317. A 327. A 337. D 347. E
308. E 318. C 328. B 338. B 348. D
309. D 319. E 329. B 339. D 349. A
310. D 320. D 330. D 340. D 350. B
74
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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01. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

07. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

09. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

( ) A vírgula da linha 01 poderia ser retirada sem

Chauí, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1999. a) Apenas I

28. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Assinale a

a) contensão – senão – privilégios

29. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Assinale a

1) Isola adjunto adverbial deslocado.

38. (DELEGADO DE POLÍCIA - SJS/RS -2002) Caso

Tudo bem mais ou menos I- As pessoas com 30 e 50 anos, segundo a autora,

(MEDEIROS, Martha. Zero Hora, Revista ZH Donna. 15 de

I- Caso o pronome eu (linha 17) fosse substituído

47- (CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM – SES/RS - 2002) a) Apenas I e II

I- A vírgula da linha 08 separa uma oração adverbial

II- Os dois-pontos da linha 11 poderiam ser

CALLIGARIS, Contardo. Brasil e EUA: uma diferença retórica

51. (INFORMÁTICA – EMATER/RS - 2001) Assinale a

a) porque – deprimi – consertar

53. (INFORMÁTICA – EMATER/RS - 2001) Considere as e) Apesar disso

Carga pesada I – O termo tributo, como maneira de o Estado

78. (CONTADOR – PREFEITURA DE ALVORADA/RS – 2001)

82. (TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)

II - O segundo parágrafo do texto caracteriza um

III - No terceiro parágrafo, o texto apresenta uma

a) portanto A alternativa que completa corretamente a coluna da

c) Eles (linha 11) e seu (linha 12)

I – Nesse contexto, o significado de isso remete à Quais estão corretas?

105. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)

111. (AUXILIAR JUDICIÁRIO – TRT - 4ª REGIÃO – 2001)

a) interação – prevensão – espontânea

130. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Se o trecho

a) caracteriza a atuação social do Banrisul.

a) Uma Recriação humorística de um convite de uma associação

138. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Das palavras

a) Defuntos Frescos (linha 09)

139. (ESCRITURÁRIO - BANRISUL/RS – 2001) Considere as

I- Na linha 03, servem para esclarecer a

147- (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS - 150. (TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS -

III- A palavra subterrâneo (linha 04) é acentuada

a) subterrâneo (linha 04). a) Apenas I e II

(Adaptado de REIS, Xico. EUA criam a indústria da

168- (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) Considere as

170- (ASSISTENTE SOCIAL – MP/RS – 2001) Considere as

II – As palavras líder (linha 10) e referências (linha

a) haviam - apareciam - pressupõe. a) Na linha 6, a expressão o ato da CNBB

d) Na linha 18, constrói-se uma referência

e) Tanto a expressão as duas entidades (l.23)

(Adaptado de: FREITAS, Décio. ZH,

186. (SECRETÁRIO DE DILIGÊNCIAS – MP/RS – 2001)

b) aquele – senão – aos de – à

b) isenta os habitantes da Metade Sul de 190- (SECRETÁRIO DE DILIGÊNCIAS – MP/RS – 2001)

e) busca caracterizar, através dos efeitos de c) Vossa Excelência, o vice-presidente, vêm

a) elogioso – exageradas - contraditório

b) elegante – violentas - oposto

c) depreciativo – desmedidas - contrário

d) agradável –- exasperadas - rebelde

e) místico – excessivas - paradoxal

189. (SECRETÁRIO DE DILIGÊNCIAS – MP/RS – 2001)

I - Na sequência a alemã e a italiana (l.6), os

II - O substantivo dúvidas (l. 8) poderia ser

III - Considerando as relações anafóricas que se