ATIVIDADE DE APOIO AO

ESTUDANTE Nº 02
5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
Caro(a) estudante,

Essa atividade tem a finalidade de ampliar um pouco mais seus conhecimentos. Responda com atenção
e depois converse com o(a) professor(a) sobre seus aprendizados e sobre os itens da atividade que você
se sentiu inseguro em responder.

Por favor, preencha os campos de identificação abaixo.

UNIDADE ESCOLAR __________________________________________________________________________

MUNICÍPIO ________________________________________________________________________________
NOME DO ESTUDANTE _______________________________________________________________________
IDADE _________________ SEXO: MASCULINO FEMININO
TURMA ___________________________________ TURNO _________________________________________

LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA

ORIENTAÇÕES

Esta atividade é composta de 10 questões de Língua Portuguesa e 10 questões de Matemática.

• Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas.

• Cada questão tem uma única resposta correta. Marque a opção que você escolher como certa.
• Procure não deixar questão sem resposta.
• Você terá 50 minutos para responder as questões de Língua Portuguesa e de Matemática.
• Atenção! Observe corretamente se a questão é de Língua Portuguesa ou de Matemática, antes de
marcar no Cartão de Respostas! Utilize caneta de tinta azul ou preta.

CARTÃO DE RESPOSTAS

LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
MATEMÁTICA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D

1
 LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE AVALIAÇÃO BAIANO DE EDUCAÇÃO - SABE
ATIVIDADE DE APOIO AO ESTUDANTE - 02
As questões 1, 2 e 3 referem-se ao texto 1 – “O caso da lagarta que tomou chá-de-sumiço”. Leia o texto com
atenção para responder as questões.

O caso da lagarta que tomou chá-de-sumiço

A Joaninha – Dona Coruja, há poucos dias eu jogava conversa fora com a minha amiga Lagarta, que
morava nesta folha. Hoje pela manhã, procuro aqui, procuro ali, e nada. Parece que ela sumiu do mapa.
Coruja – O caso é intrigante, mas conte mais: alguém poderia estar implicado nesse fato? [...]
A Abelha – Eu, hein? Como uma boa operária, trabalho para a colmeia. Minha vida é um livro aberto!
Mas quem se esconde do mundo enterrando o focinho pelos buracos que encontra?
Coruja – Uh! Uh! Uh! Já vou ter com...
O Tatu – Querem fazer de mim um bode expiatório. Pois dona Coruja, vou contar um segredo: tem um
bicho aqui ao lado que se esconde na folhagem, mudando de cor todo o tempo. E que língua! Não pode ser
o seu alvo?
Coruja – Luz, ação! Para achar...
O Camaleão – Desculpe-me dona Coruja! Mas uma vez insultado, acabo assim mesmo: vermelho como um
camarão. Este é o meu talento, ir do verde ao amarelo, do azul ao
escarlate, conforme mudo de humor. Mas quem mais poderia sumir com a lagarta, sem ter um bico
notável?
Coruja – Meu plano, então, é procurar...
O Tucano – Só pelo bico longo acham que sou o culpado? Ledo engano! Às vezes a solução está a um
passo! Pense, dona Coruja, no nome de uma gravata, pois... a lagarta agora tem asas!
Coruja – Esta eu tiro de letra: a Lagarta cresceu, cresceu e virou... A Borboleta!

OLIVEIRA FILHO, Milton Célio de. O caso da lagarta que tomou chá-de-sumiço. São Paulo: Binque-Book, 2003.
Fragmento. *Adaptado:Reforma Ortográfica. (P050468B1_SUP)

Questão 1 - (P050468B1) Essa história terminou, quando

A) a Coruja descobriu o que aconteceu com a Lagarta.
B) a Joaninha conta seu problema a dona Coruja.
C) o Camaleão acusou o Tucano.
D) o Tatu acusou o Camaleão.

Questão 2 - (P050469B1) De acordo com esse texto, quem ajudou a Coruja a solucionar o caso da Lagarta?
A) A Abelha.
B) A Joaninha.
C) O Camaleão.
D) O Tucano.

Questão 3 - (P050470B1) No trecho “Parece que ela sumiu do mapa.” A palavra destacada refere-se a
A) Joaninha.
B) Lagarta.
C) Coruja.
D) Abelha.

Leia o texto abaixo para responder as questões 4 e 5.

O remédio
O médico pergunta ao paciente: – O senhor tomou o remédio que eu lhe receitei? O paciente responde: –
Impossível, doutor. O vidro tinha um rótulo que dizia: “Conserve fechado”.
Disponível em: . Acesso em: 28 jul. 2013. (P030007JA_SUP)

Questão 4 (P030007JA) Esse texto é

A) um bilhete.
B) uma receita.
C) uma notícia.
D) uma piada.
2
Questão 5 (P030008JA) Esse texto é engraçado porque
A) o paciente não compreende a informação do rótulo.
B) o paciente diz que não tomou o remédio.
C) o médico receita um remédio ao paciente.
D) o médico pergunta se o paciente tomou o remédio.

Leia os textos abaixo para responder a questão 6.

Texto 1

A água é um bem ambiental indispensável às necessidades humanas básicas (como a saúde e produção de
alimentos) e ao desenvolvimento de atividades humanas, nomeadamente a agricultura, tendo influência
decisiva na qualidade de vida das populações e na manutenção de ecossistemas.

Texto 2

A água contaminada (com elevada carga orgânica e agentes microbiológicos – bactérias e vírus), o saneamento
inadequado e a falta de condições de higiene são apontados como responsáveis por mais de 80% das doenças
dos países em desenvolvimento (como gastroentrites, hepatites, febres tifoides e cólera), pela morte de cerca
de 6000 crianças por dia, assim como pela degradação da paisagem e perturbação dos ecossistemas.

Disponíveis em: . Fragmentos. Acesso em: 09 abr. 2010. *Adaptado: Reforma Ortográfica. (P050104EX_SUP)

Questão 6 - (P050104EX) Esses textos falam sobre

A) a influência da água no ecossistema.
B) a morte de crianças.
C) as doenças transmitidas pela água.
D) a utilidade da água

Leia o texto abaixo.

O jabuti e o jacaré
Quando índio conta história de bicho, quase sempre o esperto é o macaco ou o jabuti. Esta é mais uma do
jabuti. Só que desta vez ele não é muito esperto, não. Dizem que um dia o jabuti fez uma flauta com o osso da
canela de uma onça. Ele tocava muito bem, e todos os bichos ficavam com inveja. Principalmente o jacaré, que
certa vez pediu: – Amigo jabuti, será que você me empresta um pouco a sua flauta para eu experimentar e ver
se consigo tocar? Num instante eu devolvo. O jabuti emprestou. O jacaré agarrou a flauta, pulou com ela dentro
d’água e sumiu. O jabuti ficou muito zangado, cansou de pedir a flauta de volta, mas nem sinal dela.
MACHADO, Ana Maria. O jabuti e o jacaré. In: Histórias à brasileira. São Paulo: Companhia das Letrinhas. p. 57. Fragmento. (P050357B1_SUP)

Questão 7 (P050359B1) No trecho “Num instante eu devolvo.”, a expressão destacada dá ideia de

A) causa.
B) lugar.
C) modo.
D) tempo.

Leia o texto abaixo para responder a questão 8.

Disponível em: Acesso em: 21 mar. 2010. (P050047EX_SUP)

3
Questão 8 - (P050047EX) Esse texto é engraçado, porque
A) Junim faz careta para as meninas.
B) Junim elogia bastante as meninas.
C) o menino Maluquinho fala algo que não é verdade só para irritar.
D) o menino Maluquinho usa panela na cabeça e roupas muito grandes.

Leia o texto “Bichos de estimação” para responder as questões 9 e 10.

Bichos de estimação

Sem essa de cãozinho ou gatinho. Algumas crianças escolhem criar em casa bichinhos estranhos como
iguana, rato e perereca.
É assim com Rodrigo Yuzo, 10, que tem uma iguana – a sensação do prédio. Toda vez que ele desce com o
réptil para o térreo, os amigos ficam curiosos. Ele gosta de colocar a iguana no pescoço e na cabeça. E jura que
o animal o reconhece: “Ela me lambe”.
Rodrigo resolveu comprar a iguana porque mora em apartamento e, principalmente por ter alergia a pelos
de gato e cachorro. Ele explica que o réptil não dá muito trabalho. “Não precisa nem dar banho.”

VALE, Maristela. Folha de São Paulo. Folhinha. 10 fev. 2007. p.2. Fragmento. (P041931E4_SUP)

Questão 9 (P041931E4) De acordo com esse texto, Rodrigo escolheu uma iguana para bicho de estimação
principalmente porque
A) ela era um bichinho incomum.
B) ela podia ser carregada no pescoço.
C) ele tinha alergia a pelo de animais.
D) ele queria ser famoso no prédio.

Questão 10 - (P041932E4) No trecho “E jura que o animal o reconhece:”, a expressão destacada substitui
A) a iguana.
B) a perereca.
C) o cãozinho.
D) o gatinho.

MATEMÁTICA – 5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

SISTEMA DE AVALIAÇÃO BAIANO DE EDUCAÇÃO - SABE
ATIVIDADE DE APOIO AO ESTUDANTE - 02

Questão 1 (M030065G5) Observe, no desenho abaixo, Daniela no banheiro de sua casa.

4
De acordo com esse desenho, qual objeto está à esquerda de Daniela nesse banheiro?

A)

B)

C)

D)

Questão 2 (M040027G5) Observe os polígonos desenhados abaixo.

I II III IV
Qual desses polígonos é um triângulo?
A) I
B) II
C) III
D) IV

Questão 3 (M051500E4) Observe abaixo a hora marcada no relógio de uma estação de trem.

Qual é a hora marcada nesse relógio?

A) 5 horas e 47 minutos.
B) 9 horas e 5 minutos.
C) 9 horas e 25 minutos.
D) 10 horas e 25 minutos.

Questão 4 (M041235E4) Observe abaixo as quantias de dinheiro que quatro amigos possuem.

Quantia de Henrique Quantia de Roberta

5
 Quantia de Fátima Quantia de Geraldo

Quais desses amigos possuem a mesma quantia de dinheiro?

A) Fátima e Roberta.
B) Geraldo e Henrique.
C) Geraldo e Fátima.
D) Henrique e Roberta.

Questão 5 (M041233E4) Helena foi ao banco e retirou a senha de número duzentos e trinta e quatro para ser
atendida. O número dessa senha de Helena é
A) 200 304
B) 20 034
C) 2 034
D) 234

Questão 6 (M051392E4) Renato tem 79 reais e Marcela tem 34. Quantos reais Renato tem a mais que Marcela?
A) 45
B) 46
C) 103
D) 113

Questão 7 (M041229E4) Ana foi ao mercado e comprou 9 caixas de ovos, iguais a da figura abaixo.

Quantos ovos, ao todo Ana comprou nesse mercado?

A) 108
B) 106
C) 98
D) 21

Questão 8 (M051405E4) Resolva a conta abaixo.

846 ÷ 2 =

Qual é o resultado dessa conta?

A) 324
B) 423
C) 844
D) 848

6
Questão 9 (M030082G5) O gráfico abaixo apresenta a quantidade de carros que pararam em um estacionamento
durante 5 dias de uma semana.

160

140

120
Quantidade de veículos

100

80

60

40

20

0
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

Dias da semana

De acordo com esse gráfico, em qual dia dessa semana 140 carros pararam nesse estacionamento?
A) Segunda-feira.
B) Terça-feira.
C) Quarta-feira.
D) Sexta-feira.

Questão 10 (M051385E4) Uma loja de roupas está organizando o estoque e resolveu fazer um quadro com
a quantidade de blusas que ainda restam para vender por cores e tamanhos.

Blusas Brancas Blusas Vermelhas

Tamanho P 18 21
Tamanho M 07 13
Tamanho G 32 25

Quantas blusas vermelhas tamanho P ainda restam nessa loja?

A) 13
B) 18
C) 21
D) 25