Atividade Geografia 8° ano

Unidade I paginas 24 a 29
01-Há diferentes formas de regionalizar o espaço mundial e dividi-lo em
regiões: como são definidas.
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02-Existem diversos critérios para regionalizar o espaço geográfico. Cite-os.
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03-A regionalização do espaço mundial no imperialismo vigente entre os
séculos XIX e as primeiras décadas do século. Como foi caracterizado?
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04-Relacione.
(A) Países centrais
(B) Países periféricos
( ) economia baseadas na agropecuária, na exportação de produtos
primários (matérias primas e produtos agropecuários).
( ) constituíam pequeno número de estado com economia baseada na
indústria e na exportação de produtos industrializados.
05-A corrida imperialista estimulou as rivalidades e as disputas entre as
potências e contribuiu para a eclosão da Primeira Guerra Mundial. Qual
o período de tempo desse conflito?
( ) 1914-1919
( )1914-1918
( )1914-1917
06-O conflito teve como antecedentes a organização de alianças entre os
países europeus. Quais países constituíam?
a- Tríplice aliança: _____________________________________
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b- Tríplice entente: ____________________________________
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07-Qual foi o estopim da primeira guerra mundial?
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08-Responda:
a- Qual foi o período de tempo da 2° guerra mundial?
 ( )1914-1918
( ) 1914-1935
( ) 1914-1945
b- Qual o nome dos dois lados dos combatentes.
( ) Eixo e lado
( ) Eixo e aliados
( ) Eixo e raio
 ° ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
UNIDADE I PAGINAS 30 a 38
01-Com o fim da segunda guerra mundial, estados unidos e união soviética
tornaram-se potências mundiais e viviam sob sistemas socioeconômicos
opostos o capitalismos e socialismo. Cite como era caracterizado o.
a- Capitalismo:_____________________________________________
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b- Socialismo:______________________________________________
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02-O espaço mundial no período da guerra fria estava regionalizado em
três blocos formados de acordo com as condições socioeconômicas dos
países e com o sistema adotado por influência das superpotências.
Como eram caracterizados.
a- Primeiro mundo: _________________________________________
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b- Segundo mundo: _________________________________________
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c- Terceiro mundo: __________________________________________
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03- Com o fim da Guerra fria, a organização do espaço geográfico passou
por grandes transformações que refletiram nas formas de produzir,
pensar e fazer política no mundo. O que se entende por processo de
globalização?
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04-Cite um dos aspectos da economia globalizada.
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05-Na busca pela ampliação do comercio internacional estimulou a
formação dos blocos econômicos. Como podemos defini-lo?
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06-Enumere:
 Os principais blocos econômicos em cada continente:
(1) América
(2) Europa
(3) Ásia
(4) África
 ( ) acordo de livre comercio da américa do norte (nafta) mercado comum
do sul (Mercosul) comunidade andina (CAN) comunidade do caribe (caricon).
( ) união europeia (UE)
( ) comunidade de desenvolvimento da África Astral (SADC) comunidade
econômica do oeste africano (ECOWAS)
( ) associação dos países do sudeste asiático (Asean) cooperação
econômica Ásia-pacifico (Apec)
07-A regionalização do mundo em Norte e Sul, como o Brasil está
classificado.
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 ATIVIDADE DE CIENCIAS 8° ANO
CAPITULO 2 PAINAS 35 Á 37
01- A nutrição consiste basicamente em quatro etapas que envolvem o
aproveitamento pelo organismo dos nutrientes presentes nos alimentos.
Dia o que ocorre em cada etapa?
a- Na primeira _____________________________________________
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b- Na segunda _____________________________________________
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c- Na terceira _____________________________________________
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d- Na ultima _______________________________________________
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02-Qual a importância da epiglote no processo de investigação?
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03-Quais partículas formadoras de nutrientes são transportadas através da
membrana plasmática da célula que reveste o intestino?
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04-Marque:
 Processo no qual as partículas dos nutrientes são quebradas em
partículas menores que podem ser transformadas através da
membrana plasmática da célula
( ) digestão ( ) ingestão ( ) absorção

05-Correto.
 O nome dado a uma substancia capaz de promover digestão de
algum nutriente.
( ) enzima salivares.
( ) enzima digestória
( ) enzima gástrica
06-Explique qual é a atuação:
a- Das enzimas digestórias?
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b- Dos movimentos peristálticos:
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 ATIVIDADE DE CIENCIAS 8° ANO
PAGINAS 38 Á 41
01-Com base na leitura dê o conceito de bile?
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02-Dê a função do fígado na digestão?
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 Leia o texto “Algumas funções do fígado”.

03- Responda algumas das funções hepáticas:
- Armazenamento de glicose. __________________________________
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- Produção de glicose. _______________________________________
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- Transformações de substancias toxicas. ________________________
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04-Como se chama as substancias formadas na digestão:
a- Das proteínas?
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b- Dos lipídios?
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05- Como é caracterizada a prisão de ventre?
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06-Por que é importante comer alimentos ricos em fibra?
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ATIVIDADE DE CIENCIAS 7° ANO
CAPITULOS 2 ADAPITAÇÃO DOS SERES VIVOS
PAGINAS 39 Á 45

01-Verifica-se eu os seres vivos estão adaptados a um ambiente e a um

modo de vida. Os cientistas consideram adaptação como?
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02-Relacione:
( ) fatores vivos biótico
( ) fatores não vivo abiótico
( ) como a luz o ar e a agua.
( ) os organismos que compõem a comunidade biológica.
03-Dê o conceito de:
a- Ecossistema. _________________________________________
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b- Ecologia. ____________________________________________
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04-Com base na leitura dê o conceito de hibernação.
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05-Dê exemplos de animais:
a- Herbívoro. ____________________________________________
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b-carnívoro ______________________________________________
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b- Onívoros. ____________________________________________
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06-As plantas não se alimentam como os animais, elas produzem o
próprio alimento pelo processo de fotossíntese. O que ocorre nesse
processo?
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07- Responda correto:
a- Os seres vivos que precisam consumir outros organismos para
obter alimentos são:
 ( ) herbívoros, carnívoros, produtores
( ) carnívoros, onívoros, produtores
( ) carnívoros, herbívoros, onívoros
b- O conjunto de organismos que vivem na água e só podem ser
vistos com auxílio de um microscópio.
( ) fitoplâncton
( ) fitoplâncton
( ) fito zooplâncton
Atividade ciências 7° ano
Paginas 46 a 54
01-Relacione os termos
(a) Heterotróficos
(b) Autotróficos
( ) são seres não produtores, isto é estão adaptados obter
energia a partir de outros organismos.
( ) são organismos que produzem substancias que servem
de alimentos para si e para outros seres vivos.
02-Cite alguns exemplos de adaptações que permitem a um ser
vivo reduzir a chance de virar alimento para outro.
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03- Dê exemplo de interação com outros seres vivos em qualquer
ecossistema.
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04-Todo ser vivo precisa de energia para sobreviver.
a- Onde os seres autotróficos obtêm essa energia?
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b- E a seres heterotróficos?
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05- Na passagem sucessiva ao longo das teias alimentares,
parte da energia armazenada nos organismos vivos não é
disponibilizada para os organismos. Porquê?
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06-Qual a diferença entre fitoplâncton e zooplâncton quanto a
nutrição?
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 ATIVIDADE DE CIENCIAS 6°ANO
CAPITULO 2 PAINAS 33 A 38

01- Como se chama desenvolvimento de uma semente de feijão por exemplo

encontra condições adequadas de umidade e temperatura?
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02-O que é respiração celular?
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03-A agua e o gás carbônicos não são alimentos da planta. O que são?
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04- O que a luz fornece para as plantas?
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05- Por que a fotossíntese é um processo importante para a vida no nosso
planeta.
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06- As plantas não são os únicos seres vivos fotossintetizados, isto é que realizam
fotossíntese. Cite-os.
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Atividade de ciências 6° ano
Capitulo 3 painas 43 a 49

01-Com base na leitura diga o que são seres decompositores?

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02-Qual a importância dos organismos decompositores na natureza?
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03-Relacione.
(a) Uma sequencia de seres vivos na qual um serve de alimento para o
próximo.
(b) É um conjunto formado por várias cadeias alimentares que se
entrelaçam
(c) Elaboram seu próprio alimento principalmente pela realização da
fotossíntese.
(d) Obtém nutrientes por consumo outros organismos.
( ) teia alimentares
( ) heterotróficos
( ) autotróficos
( ) cadeia alimentar
04- Há muitas espécies diferentes de bactérias e vários atuam na
decomposição natural de restos de seres vivos. Entre os seres vivos
decompositores destacam?
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05-Relacione.
(1) Ecologia
(2) Ecossistema
( ) um conjunto de todos os seres vivos e dos fatores não vivos de
um certo ambiente.
( ) a relação dos organismos vivos uns com os outros e deles com o
ambiente.
06- Represente uma cadeia alimentar na qual aparecem produtores,
compositor primário, compositor secundário e decompositores.