Colégio Santo Agostinho - Leblon Nota

1ª Avaliação de Geografia 7º Ano Ensino Fundamental

Professor: Estanislau 08/03/2016
Nome _________________________________________ Turma ____ Nº ___
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 Orientações:
Valor =10,0
 leia atentamente as questões;
 use caneta de cor azul ou preta;
 é proibido o uso de qualquer tipo de corretor - rasuras eliminam a possibilidade de
pedidos de revisão da questão;
 os espaços destinados às respostas não têm relação obrigatória com a extensão da
resposta esperada.
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1- O Brasil ocupa uma grande extensão do espaço terrestre (5° país em extensão). Além de
possuir um extenso litoral, faz fronteira com quase todos os países da América do Sul.
Analise o mapa abaixo e faça o que é solicitado:
montedo.blogspot.com

a) Observando a localização das vinte cidades numeradas no mapa e com seus respectivos
nomes na legenda, podemos afirmar que elas se encontram no limite com outros países?
Concorde ou não com a afirmativa e justifique sua resposta.
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b) Leia a reportagem abaixo:

Um inocente crustáceo foi a causa de uma das maiores crises diplomáticas da história entre
Brasil e França, que quase chegou às vias militares, mas também teve contornos cômicos. 
O problema que ficou conhecido como Guerra da Lagosta, teve início no começo da década
de 1960, quando barcos franceses passaram a pescar no litoral de Pernambuco. Depois de
esgotar a captura da lagosta em seu próprio litoral e nos países da costa ocidental africana, a
França se interessou pelo Nordeste brasileiro, onde a produção crescia a olhos vistos. A
exportação anual de lagosta pulou de 40 toneladas, em 1955, para 1.741 toneladas em 1961. O
Brasil lucrava quase 3 milhões de dólares por ano com esse comércio, que se concentrava nos
portos de Fortaleza e Recife.
Os primeiros barcos franceses chegaram em março de 1961, depois de obterem autorização
para realizar “pesquisas” em nosso litoral. Ao constatar que as embarcações estavam pescando
lagostas em grande escala, a Marinha cancelou a licença. 
Em novembro a França voltou à carga, desta vez pedindo para atuar fora das águas
territoriais brasileiras, na região da plataforma continental Em janeiro de 1962, um pesqueiro
francês chamado Cassiopée foi flagrado pescando lagostas e foi aprisionado pela corveta
brasileira Ipiranga. O incidente abriu uma curiosa discussão diplomática a respeito da natureza
do animal em questão.  www.revistadehistoria.com.br
De acordo com o conceito de fronteira marítima, justifique a ação da Marinha Brasileira.
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2- Leia o texto: Convenção do mar alterou os limites para a exploração

A Convenção das Nações Unidas sobre Direito do Mar (CNUDM), tem por objetivo
principal a definição de normas jurídicas para os mares e oceanos, a serem respeitadas
por todos os países signatários da Convenção. Assinada pelo Brasil, juntamente com
outros 118 países, em dezembro de 1982, na Jamaica, foi concluída, depois de quase
nove anos de negociação. Composta de trezentos e vinte artigos e vários anexos
consagra os conceitos de mar territorial, zona econômica exclusiva e plataforma
continental. A Convenção entrou em vigor, internacionalmente, no dia 16 de novembro
de 1994. (http://www.comciencia.br/reportagens/litoral/lit03.shtml)

LOCALIZAÇÃO DAS JAZIDAS DE PRÉ-SAL

profwelgeo.blogspot.com
- Como, a partir da leitura e da observação do mapa, por que o Brasil reivindica a expansão da
sua zona econômica exclusiva?
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3- Analise as informações contidas no mapa:

1 légua = 4,82KM
Blog Cátedra de Historia y Patrimonio Naval

A Convenção do Mar (ONU -1982) fixa o limite exterior do mar territorial em 12 milhas
náuticas (22 km), definindo-o como uma zona marítima contígua ao território do Estado costeiro
e sobre a qual se estende a sua soberania. Cria, ademais, ... e uma zona econômica
exclusiva (ZEE), tendo como limite externo uma linha a 200 milhas náuticas (370,4 km) da
costa.

a) Segundo a convenção, a quem pertence o tesouro do navio?

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b) Explique, com base na convenção, a sua resposta.

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4- Um dos principais instrumentos da Geografia é a cartografia. Ela possibilita fazer
várias leituras do espaço a qualquer tempo. O mapa abaixo traz informações para a
compreensão das modificações ocorridas no espaço brasileiro.
a) Apresente duas mudanças ocorridas no espaço
da atual região nordeste, após a chegada do
português nesta área.
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b) Explique a importância do cultivo da cana

de açúcar para a ocupação inicial do nosso
território.
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 escolakids.uol.com.br

5- Observe os mapas com duas formas de regionalização do território brasileiro, seguindo

diferentes critérios.
A B

http://fabiotadeugeografiasdomundo.blogspot.com.br/ http://geografandocomachris.blogspot.com.br/
I. Explique o conceito de regionalização.
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II. Identifique a regionalização oficial usada pelo governo brasileiro:

( )A ou ( )B