PROVA B

POLCIA MILITAR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Diretoria Geral de Pessoal Centro de Recrutamento e Seleo de Praas
CONCURSO PBLICO DE ADMISSO AO CURSO DE FORMAO DE SOLDADO PM CLASSE C DA POLCIA MILITAR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO / 2009

PROVA DE MATEMTICA, LNGUA PORTUGUESA E REDAO LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES:

01. Voc receber do FISCAL o material abaixo: 01 (um) carto destinado marcao das respostas s questes formuladas na prova; 01 (uma) prova com 40 (QUARENTA) questes, sendo 20 (VINTE) de Matemtica e 20 (VINTE) de Lngua Portuguesa, sem repetio ou falha, alm de 01 (UMA) folha de redao, cujos temas propostos esto no FINAL DA PROVA DE LNGUA PORTUGUESA. 02. Verifique se este material est em ordem; caso contrrio, notifique imediatamente ao FISCAL. 03. No carto, a marcao da resposta deve ser feita, cobrindo a letra e preenchendo todo o espao que a circunda: Exemplo:

25

(A) (B) (C) (D) (E)

04. Utilize caneta esferogrfica preta ou azul para a marcao das respostas. 05. EVITE RASURAS O preenchimento do carto-resposta com rasuras implicar a anulao da resposta questo correspondente. 06. Tenha muito cuidado com o carto-resposta. Ele no pode ser dobrado, amassado ou manchado. 07. Para cada uma das questes so apresentadas 05 (cinco) alternativas, classificadas com as letras (A) (B) (C) (D) e (E); s uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc s deve assinalar uma resposta; a marcao em mais de uma alternativa anula a questo, MESMO QUE UMA DAS OPES DE RESPOSTA ESTEJA CERTA. 08. Quando terminar, entregue ao FISCAL a folha de redao e o carto-resposta devidamente assinalados. 09. O TEMPO DISPONVEL PARA ESTA PROVA DE 4 (QUATRO) HORAS.

ATENO:
10. No carto-resposta, no campo destinado ao tipo de prova, marque A LETRA CORRESPONDENTE PROVA que voc realizou. Exemplo:

(A) (B) (C)

O NO PREENCHIMENTO CORRETO DO CARTO-RESPOSTA IMPEDIR A CORREO DA SUA PROVA, RESULTANDO NA SUA REPROVAO.

Boa Sorte !

POLCIA MILITAR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Diretoria Geral de Pessoal Centro de Recrutamento e Seleo de Praas
CONCURSO PBLICO DE ADMISSO AO CURSO DE FORMAO DE SOLDADO PM CLASSE C DA POLCIA MILITAR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO/2009 PROVA DE MATEMTICA, LNGUA PORTUGUESA E REDAO

PROVA B MATEMTICA
Avaliando os cem dias de gesto do Prefeito em relao administrao, sade e educao, a nota mdia alcanada encontra-se indicada na matriz com dimenses de 4 x 3: NOTAS MDIAS PARA O PREFEITO ( de 1 a 10 )

Texto I

Os cem dias de Paes

As operaes de choque de ordem pblica marcaram os cem dias da administrao de Eduardo Paes. O Instituto Brasileiro de Pesquisa Social (IBPS) realizou uma pesquisa sobre o assunto, publicada no Globo de 05 de abril de 2009, ouvindo 850 moradores do Rio, distribudos proporcionalmente pelos critrios de sexo, idade e regio. As entrevistas foram feitas por telefone, entre os dias 30 de maro e 02 de abril, resultando no grfico a seguir:

POR REGIO

EDUCAO

SADE

ADMINISTRAO

CENTRO NORTE OESTE SUL

5,57 5,45 5,16 5,31

4,00 3,95 3,44 4,02

5,00 5,52 5,29 5,19

O GLOBO, Domingo, 5 de abril de 2009 (Texto adaptado)

As questes de 01 a 06 so relativas ao Texto I. Questo 01

Considere que todos os entrevistados tenham a mesma probabilidade de serem escolhidos. A probabilidade de escolhermos um dos entrevistados, ao acaso, e ser um dos que aprovam totalmente ou aprovam em parte as operaes (A) (B) (C) (D) (E) 68% 56% 70% 46% 53%

Aprova ou desaprova as operaes?

12,5 % no sabem / no responderam 40 % aprovam totalmente

5% desaprovam totalmente 7,5 % desaprovam

Questo 02

5 % so indiferentes

Considere que o crculo do grfico tem um raio igual a 2 cm. Lembrando que a rea de um 2 crculo R , a rea que representa os que 2 desaprovam totalmente as operaes, em cm , (A) (B) (C) (D) (E) 0,45 0,2 0,03 4,5 0,0045
Pg. 1

30 % aprovam em parte

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Questo 03

Questo 06

Considere

A = (a ij )43

a matriz do texto.

Considere as proposies abaixo verdadeiras: I. A pesquisa teve incio a zero hora do dia 30 de maro e terminou a zero hora do dia 03 de abril de 2009.

O resultado da soma dos elementos (A) (B) (C) (D) (E) 18,4 16,52 10,56 20 10,68

a 23

a 31

II. Foram entrevistados 850 moradores do Rio de Janeiro. III. No 1 dia de entrevista, foram ouvidas exatamente 100 pessoas. IV. A cada dia, esse nmero de entrevistados foi aumentando na forma de uma progresso aritmtica de razo R. o valor de R :

Questo 04

O nmero de entrevistados que aprovam totalmente as operaes (A) (B) (C) (D) (E) 272 255 180 340 204

(A) (B) (C) (D) (E)

75 125 35 135 65

Questo 07

Questo 05

Qual a nota mdia que o prefeito obteve na pesquisa em administrao, relativa s quatro regies? (A) (B) (C) (D) (E) 5,25 5,15 4,95 5,30 5,05

De acordo com clculos do Departamento Nacional de Trnsito (Denatran), em vias com velocidade de 60 km/h, o tempo de exposio da luz amarela de um sinal de trnsito de quatro segundos. Supondo que o tempo de exposio da luz amarela, (t) em segundos, seja diretamente proporcional velocidade, ento o tempo de exposio dessa luz em um sinal de uma via, cuja velocidade permitida seja de 80 km/h, encontra-se em que intervalo de tempo de mesma unidade? (A) (B) (C) (D) (E) 5,2 4,8 4,0 5,6 4,4 t t t t t < < < < < 5,6 5,2 4,4 6,0 4,8

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Pg. 2

Texto II

Retrospectiva 2008: Amaznia

No ano de 2008, como acontece h dcadas, a Amaznia continuou tendo seus recursos drenados pela ao humana descontrolada e foi ainda mais corroda pela devastao. Em janeiro de 2008, a ento ministra do Meio Ambiente, Marina Silva, alarmada pelo desmatamento de 7 mil quilmetros quadrados entre agosto e dezembro de 2007, proibiu o desmatamento em 36 municpios com maior incidncia de desflorestamento. Em fevereiro, a cidade de Tailndia (PA) foi alvo de uma grande operao de fiscalizao conjunta dos governos estadual e federal, e foram apreendidos 10 mil metros cbicos de madeira. Enfrentando oposio, Marina Silva acabou deixando o governo em maio. No lugar de Marina Silva, assumiu Carlos Minc. Entre as primeiras medidas do novo ministro, esteve a apreenso de gado criado ilegalmente em reas de conservao - o chamado "boi pirata". O governo encontrou dificuldades para leiloar as 3 mil cabeas de gado apreendidas. Outro fato importante da segunda metade do ano foi a criao do Fundo Amaznia. O fundo j recebeu sua primeira doao do governo da Noruega. O primeiro-ministro noruegus, Jens Stoltenberg, esteve no pas em setembro e anunciou que seu pas pretende doar US$ 1 bilho para aes de proteo ambiental financiadas pelo fundo at 2015.
VEJA O DESMATAMENTO DA AMAZNIA AO LONGO DA HISTRIA ( em km ) 29059 27423 25247 21050 17770 14896 13730 13786 11030 18161 14896 13227 17383 21394 18226 18165 14100 11532 11968 18846
2

17259

http://www.globoamazonia.com/Amazonia/0,,MUL918649-16052,00RETROSPECTIVA+RELEMBRE+OS+PRINCIPAIS+FATOS+RELACIONADOS+A+AMAZONIA.html (Texto adaptado)

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Pg. 3

As questes de 08 a 16 so relativas ao Texto II. Questo 08 Questo 12

O valor que a Noruega pretende doar ao pas, se aplicado durante um ms a uma taxa de 0,5% ao ms, com o preo do dlar a R$ 2,00, geraria, em reais, juros de (A) (B) (C) (D) (E) vinte milhes. dez milhes. um milho. cem milhes. dois milhes.

Veja o grfico abaixo.

km
2

138

Questo 09

120

A quantidade de madeira apreendida em fevereiro na cidade de Tailndia (PA) equivale ao volume de um cubo com aresta, em metros, igual a (A) (B) (C) (D) (E)
10 3 10 100 1 100 3 10

JAN

FEV

MAR

ABR

ms

Considere que o desmatamento de uma rea, 2 em km , varia linearmente, ms a ms. Qual a 2 rea desmatada em maro, em km ? (A) (B) (C) (D) (E) 132 128 124 136 126

Questo 10

Dispondo de 5 guardas florestais, quantas equipes distintas, constitudas de 3 guardas podem ser formadas? (A) (B) (C) (D) (E) 36 12 24 50 10

Questo 13

Os 7000 km de rea desmatada de agosto a dezembro de 2007, em um mapa, a uma escala de 1:10.000.000, representam uma figura de rea, em 2 cm , igual a (A) (B) (C) (D) (E) 70 7 0,07 700 0,7

Questo 11

Analisando o grfico, pode se afirmar: (A) Na dcada de noventa, o menor valor 2 anual de rea desmatada, em km , foi igual a 13227. (B) De meados de 88 a meados de 91, a rea desmatada foi sempre decrescente. (C) Na ltima dcada, a rea desmatada foi sempre crescente. (D) Na ltima dcada, o maior valor anual 2 de rea desmatada, em km , foi igual a 29059. (E) Na dcada de noventa, a rea desmatada foi sempre decrescente.

Questo 14

Com base no grfico, pode-se afirmar que, de meados de 2007 at meados de 2008, o desmatamento teve um aumento aproximadamente de (A) 5,0% (B) 4,8% (C) 2,4% (D) 3,8% (E) 6,2%
Pg. 4

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Questo 15

No grfico, considere a rea desmatada em meados de 2006 equivalente rea do retngulo abaixo.

Texto III
300 km

O valor de x em km (A) (B) (C) (D) (E) 43 36 47 53 37

Perigo que vem do cu

Cerca de 2000 paulistanos desafiam a lei, insistem que balo arte e, com isso, colocam em risco a populao.

Questo 16

Em funo das dificuldades para leiloar o gado apreendido, todo o gado foi dividido em 3 lotes para facilitar o leilo. Sabe-se que o primeiro lote superou o segundo em 400 cabeas e o nmero de patas do segundo lote igual metade do nmero de patas do terceiro lote. Assim, a quantidade de cabeas de gado do primeiro lote foi igual a (A) (B) (C) (D) (E) 1050 850 900 750 800

Para os fs, a atividade pode at ser encarada como arte. Mas crime. De acordo com a Lei de Crimes Ambientais, de 1998, "fabricar, vender, transportar ou soltar bales que possam provocar incndios nas florestas (...), em reas urbanas ou qualquer tipo de assentamento humano" pode render de um a trs anos de cadeia. " algo to perigoso que a lei criminaliza todas as atividades do processo que leva soltura do balo." Nos ltimos cinco anos, 65 baloeiros foram detidos na Grande So Paulo e 210 bales apreendidos. Segundo o Corpo de Bombeiros, 219 incndios que ocorreram no mesmo perodo foram causados por bales. No dia 17 de maio, por exemplo, um balo de 8 metros de altura danificou 392 dos 3872 metros quadrados do telhado do Centro Cultural So Paulo, no Paraso. O incndio mobilizou 32 bombeiros.
http://vejasaopaulo.abril.com.br/revista/vejasp/edicoes/2013/ m0131693.html (Texto adaptado)

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Pg. 5

As questes de 17 a 20 so relativas ao Texto III. Questo 17

Questo 19

Considere o telhado do Centro Cultural de So Paulo dividido em dois quadrados (setores I e II). Em cada setor, h um quadrado menor que representa a rea danificada pelo balo. Se a rea no danificada do setor I foi dividida em duas partes, como mostra a figura, ento o numeral que representa, em metros quadrados, a rea de uma das subdivises no danificada do setor I
Setor I Setor II

Considere que os baloeiros detidos nos ltimos cinco anos foram detidos apenas por transportar ou soltar bales e que cada um deles foi preso uma nica vez. Se 35 foram detidos por transportar bales e 40, por soltar bales, o nmero de baloeiros detidos por transportar e soltar bales igual a (A) (B) (C) (D) (E) 20 15 10 25 5

Questo 20
C

8m

(A) (B) (C) (D) (E)

1840 1540 870 1936 1636

A B

Questo 18

Uma pessoa no ponto B v o topo do balo de 8m, que se localiza ainda no solo, sob um ngulo . Ento, a distncia do ponto B ao ponto A, em metros, igual a (A) 8 sen (B)

Considere que um balo, em condies especiais, em um determinado momento, a uma altura constante de 1000 ps, sofre um deslocamento retilneo do ponto A ao ponto B, representado no sistema de eixos ortogonais. Calcule esse deslocamento de A para B, em metros.
km 5 A

8 sen

(C) 8 cos (D)

8 tg

(E) 8 tg
Dados:
B 12 km

sen =

cateto oposto hipotenusa

(A) (B) (C) (D) (E)

13000 1300 130 60000 6000

cos = tg =

cateto adjacente hipotenusa cateto oposto cateto adjacente

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LNGUA PORTUGUESA
TEXTO I QUE COISA!
Coisa palavra-nibus, de omnibus, em latim, democracia total: cabe tudo. Na palavra coisa viajam todos os significados. Coisa tudo: mistrio e objeto, invisvel e visvel, lugar-comum, e devora. As coisas nadam, crescem, vibram, voam, flutuam. Alguma coisa acontece no meu corao. Coisa msica aos ouvidos. Coisa notcia. Coisa causa de tudo e de nada. O Coisa-ruim coisa do outro mundo. E deste tambm. Mas isso coisa feita. Coisas do arco-da-velha. Coisa e tal e tal e coisa. So tantas coisinhas midas. Coisssima nenhuma. A coisa em si. Cada coisa em seu lugar. No me venha com coisas. A coisa foi por gua abaixo. Coisa de louco! Muitas vezes, ao falar, usamos a palavra coisa como uma coisa que substitui todas as palavras. E o pior que substitui mesmo. E pior ainda: todo mundo entende. Na ausncia da palavra exata, que ilumina como um holofote a coisa a ser nomeada, usamos qualquer coisa no lugar dos outros nomes, como uma vela acesa no meio do blecaute. A iluminao precria, mas, nas trevas da Idade Mdia (a coisa t preta), melhor uma coisa do que nada. E, tipo assim, a coisa se metamorfoseia em todas as coisas, e nossa preguia verbal se sente recompensada. H sempre uma coisa mo para nos salvar. Coisa serve para qualquer coisa. Nada contra as coisas, ferozes amigas, mas que as prprias coisas tm suas leis, e no gostam de que abusemos delas. A coisa funciona assim: a coisa aparece diante de ns, annima, feia, bela, e no sabemos (ou no queremos buscar) o nome da coisa. E a, vem nossa mente: que coisa! E a coisa se fez coisa. O milagre da coisa. A multiplicao das coisas. O sermo da coisa. A coisa que sempre volta. Um provrbio francs: Quanto mais as coisas mudam mais permanecem as mesmas. O paciente diz ao mdico: Doutor, no sei, mas estou sentindo uma coisa... Coisa do destino. Porque uma coisa certa: uma coisa uma coisa e outra coisa outra coisa. At que se prove o contrrio. Mas esse papo meu t qualquer coisa, de modo que, se for impossvel dizer coisa com coisa, no pense duas vezes: vote na coisa. Seja com a coisa uma s coisa. Coisifique-se! De repente mil coisas!
Gabriel Periss. Retirado e adaptado de http://Kplus.cosmo.com.br/materia.asp?co=14&rv-Colunistas

10

15

20

25

30

35

As questes de 21 a 32 so relativas ao TEXTO I.

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Pg. 7

Questo 21

Questo 24

E, tipo assim, a coisa se metamorfoseia em todas as coisas, e nossa preguia verbal se sente recompensada. (l.17-18) Substituindo o vocbulo metamorfoseia por outro de sentido equivalente, tem-se (A) (B) (C) (D) (E) acrescenta. ope. transforma. exclui. ratifica.

Um provrbio francs: Quanto mais as coisas mudam mais permanecem as mesmas. (l.27-28) A orao subordinada adverbial destacada acima estabelece, com a principal, uma relao de (A) (B) (C) (D) (E) finalidade. concesso. tempo. proporo. condio.

Questo 22

As coisas nadam, crescem, vibram, voam, flutuam. (l.4) O perodo acima composto por oraes (A) (B) (C) (D) (E) subordinadas adverbiais. coordenadas assindticas e sindticas. coordenadas e subordinadas. subordinadas substantivas. coordenadas assindticas.

Questo 25

Marque a opo cuja palavra coisa, no contexto em que se insere, pode apresentar conotao positiva. (A) (B) (C) (D) (E) Mas isso coisa feita. (l.7) A coisa foi por gua abaixo. (l.9-10) Coisa notcia. (l. 6) ...(a coisa t preta), (l.16) O Coisa-ruim coisa do outro mundo. (l.6-7)

Questo 23

Diz-se que a intertextualidade ocorre quando um texto evoca ou cita outro j consagrado. Marque a opo em que existe esse procedimento textual. (A) Coisa msica aos ouvidos. Coisa notcia. (l.6) (B) Na palavra coisa viajam todos os significados. ( l.2) (C) H sempre uma coisa mo para nos salvar. (l. 18-19) (D) Coisa serve para qualquer coisa. (l.19) (E) Alguma coisa acontece no meu corao. (l.5)

Questo 26

A expresso Coisssima nenhuma. (l.8) equivale, semanticamente, a (A) (B) (C) (D) (E) ao mesmo tempo. de modo algum. de certo modo. de qualquer maneira. de vez em quando.

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Pg. 8

Questo 27

Questo 30

Na palavra coisa viajam todos os significados. (l.2) Assinale o item cujo termo destacado exerce funo sinttica igual do sublinhado no trecho acima. (A) A iluminao precria, (l.16) (B) O paciente diz ao mdico: (l.29) (C) Alguma coisa acontece no meu corao. (l.5) (D) Doutor, no sei, mas estou sentindo uma coisa... (l.29) (E) H sempre uma coisa mo para nos salvar. (l.18-19)
Questo 28

Assinale a alternativa cujo conectivo substitui corretamente o sublinhado no trecho a seguir, por manter-lhe o sentido original. A iluminao precria, mas, nas trevas da Idade Mdia (a coisa t preta), melhor uma coisa do que nada. (l.16-17) (A) (B) (C) (D) (E) Porquanto. Porm. Portanto. Ento. Porque.

Questo 31

Mas esse papo meu t qualquer coisa, de modo que, se for impossvel dizer coisa com coisa, no pense duas vezes: vote na coisa. Seja com a coisa uma s coisa. Coisifique-se! (l.33-35) Assinale o item que apresenta a segunda pessoa do singular dos verbos sublinhados na passagem acima. (A) No pensa, vote, seja, coisifique-se. (B) No pensem, votem, sejam, coisifiquem-se. (C) No penses, vota, s, coisifica-te. (D) No pensemos, votemos, sejamos, coisifiquemo-nos. (E) No pense, vota, seja, coisifica-se.
Questo 29

Coisa tudo: mistrio e objeto, invisvel e visvel, lugar-comum, e devora. (l.3) A palavra sublinhada formada pelo mesmo processo existente em (A) E, tipo assim, a coisa se metamorfoseia em todas as coisas, (l.17) (B) Coisa palavra-nibus, de omnibus, em latim, democracia total: cabe tudo. (l.1) (C) A coisa funciona assim: a coisa aparece diante de ns, annima, feia, bela, (l.22) (D) ... se for impossvel dizer coisa com coisa, no pense duas vezes: (l.33-34) (E) So tantas coisinhas midas. (l.8)

Questo 32

A iluminao precria, mas, nas trevas da Idade Mdia (a coisa t preta), melhor uma coisa do que nada. (l.16-17) NO se pode afirmar que, no trecho acima, o autor (A) sugere a influncia negativa da mdia. (B) enaltece os meios de comunicao como importantes formadores de opinio. (C) Idade Mdia implica escurido e manipulao. (D) faz um trocadilho irnico, usando Idade Mdia em vez de Idade Mdia. (E) associa iluminao precria, trevas e preta a um mesmo campo semntico.

Em Muitas vezes, ao falar, usamos a palavra coisa como uma coisa que substitui todas as palavras. (l.11-12) A orao destacada na passagem acima tem valor (A) (B) (C) (D) (E) aditivo. substantivo. conclusivo. adjetivo. adverbial.

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Pg. 9

TEXTO II COM MIL E UMA UTILIDADES

A palavra coisa um bombril do idioma. Tem mil e uma utilidades. aquele termo-muleta ao qual a gente recorre sempre que nos faltam palavras para exprimir uma ideia. Coisas do portugus. A natureza das coisas: gramaticalmente, coisa pode ser substantivo, adjetivo, 5 advrbio. Tambm pode ser verbo: o Houaiss registra a forma coisificar. E no Nordeste h coisar: , seu coisinha, voc j coisou aquela coisa que eu mandei voc coisar?. [...] Coisa no tem sexo: pode ser masculino ou feminino. Coisa-ruim o capeta. Coisa boa a Juliana Paes. Nunca vi coisa assim! Coisa de cinema! [...] [...] Mas a coisa tem histria na MPB. 10 No II Festival da Msica Popular Brasileira, em 1966, estava na letra das duas vencedoras: Disparada, de Geraldo Vandr (Prepare seu corao / Pras coisas que eu vou contar), e A Banda, de Chico Buarque (Pra ver a banda passar / Cantando coisas de amor), que acabou de ser relanada num dos CDs triplos do compositor, que a Som 15 Livre remasterizou. Naquele ano do festival, no entanto, a coisa tava preta (ou melhor, verde-oliva). E a turma da Jovem Guarda no tava nem a com as coisas: Coisa linda / Coisa que eu adoro.
Francicarlos Diniz. Revista Lngua Portuguesa, ano I, nmero 12. So Paulo: Editora Segmento, 2006. (Fragmento)

As questes de 33 a 36 so relativas ao TEXTO II.

Questo 33

Questo 34

No II Festival da Msica Popular Brasileira, em 1966, estava na letra das duas vencedoras: Disparada, de Geraldo Vandr [...] e A Banda, de Chico Buarque [...], que acabou de ser relanada num dos CDs triplos do compositor, que a Som Livre remasterizou. ( l.11-15) O pronome relativo destacado na passagem acima faz referncia ao seguinte termo: (A) (B) (C) (D) (E) letra das duas vencedoras. Disparada. A Banda. Msica Popular Brasileira. na letra.

Naquele ano do festival, no entanto, a coisa tava preta (ou melhor, verde-oliva). E a turma da Jovem Guarda no tava nem a com as coisas: Coisa linda / Coisa que eu adoro. ( l.15-17) Assinale a opo NO sugerida pelo trecho acima. (A) As letras de msica da Jovem Guarda demonstravam engajamento poltico. (B) A Jovem Guarda se mostrava alienada grave situao poltica do Brasil. (C) Verde-oliva se refere cor do uniforme usado pelos militares na poca da ditadura. (D) A expresso a coisa tava preta remete, semanticamente, ao momento de represso poltica por que passava o pas. (E) A expresso no entanto apresenta valor adversativo.

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Pg. 10

Questo 35

Questo 38

Naquele ano do festival, no entanto, a coisa tava preta (ou melhor, verde-oliva). (l.15-16) Assinale o efeito de sentido que a expresso ou melhor, no contexto em que se insere, produz. (A) (B) (C) (D) (E) Distribuio. Atenuao. Especificao. Interpelao. Excluso.

Na ausncia da palavra exata, que ilumina como um holofote a coisa a ser nomeada, usamos qualquer coisa no lugar dos outros nomes, como uma vela acesa no meio do blecaute. (Texto I, l.13-15) Marque a passagem do Texto II que repete a ideia apresentada no trecho acima. (A) Naquele ano do festival, no entanto, a coisa tava preta... (l.15) (B) Tambm pode ser verbo: o Houaiss registra a forma coisificar. (l.5) (C) aquele termo-muleta ao qual a gente recorre sempre que nos faltam palavras para exprimir uma ideia. (l.1-3) (D) A natureza das coisas: gramaticalmente, coisa pode ser substantivo, adjetivo, advrbio. (l.4-5) (E) Coisa no tem sexo: pode ser masculino e feminino. Coisa-ruim o capeta. Coisa boa a Juliana Paes. (l.89)
Questo 39

Questo 36

aquele termo-muleta ao qual a gente recorre... ( l.1-2) Substituindo o vocbulo termo-muleta por palavra, a estrutura frasal, segundo o registro culto e formal da lngua, (A) aquela palavra qual a gente recorre... (B) aquela palavra o qual a gente recorre... (C) aquela palavra ao qual a gente recorre... (D) aquela palavra a qual a gente recorre... (E) aquela palavra que a gente recorre...

As questes de 37 a 40 so relativas aos TEXTOS I e II.

Questo 37

Todas as palavras destacadas nos trechos abaixo pertencem mesma classe gramatical, EXCETO (A) Seja com a coisa uma s coisa. (Texto I, l.35) (B) ...uma coisa uma coisa e outra coisa outra coisa. (Texto I, l.31) (C) De repente mil coisas! (Texto I, l.36) (D) Tem mil e uma utilidades. (Texto II, l.1) (E) ...no pense duas vezes: vote na coisa. (Texto I, l.34)

Marque a passagem que NO exemplifica o registro coloquial da lngua. (A) A coisa foi por gua abaixo. Coisa de louco! (Texto I, l.9-10) (B) No II Festival da Msica Popular Brasileira, em 1966, estava na letra das duas vencedoras: (Texto II, l. 11-12) (C) Naquele ano do festival, no entanto, a coisa tava preta (ou melhor, verde-oliva). (Texto II, l.15-16) (D) Coisas do arco-da-velha. Coisa e tal e tal e coisa. (Texto I, l.7-8) (E) Mas esse papo meu t qualquer coisa, (Texto I, l.33)
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Assinale o item cuja classe gramatical da palavra sublinhada difere da dos demais. (A) (Prepare seu corao / Pras coisas que eu vou contar) (Texto II, l.12-13) (B) seu coisinha, voc j coisou aquela coisa que eu mandei voc coisar? (Texto II, l.6-7) (C) ... e nossa preguia verbal se sente recompensada. (Texto I, l.17-18) (D) ... mas que as prprias coisas tm suas leis, (Texto I, l.20) (E) Cada coisa em seu lugar. (Texto I, l.9)
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REDAO Orientaes aos candidatos para a prova de Redao

Escolha apenas um dos temas propostos. Use a modalidade escrita culta da lngua portuguesa. O texto no deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narrao. O texto deve ter no mnimo 15 (quinze) e no mximo 20 (vinte) linhas escritas. Observe que fuga ao tema implica nota zero. Use caneta preta ou azul. Quaisquer anotaes no verso da redao sero desconsideradas para efeito de correo.

TEMA 1 No foram apenas os valores das famlias que mudaram. A constituio delas tambm se transformou muito. Hoje, j no existem regras para se formar um lar e o conceito de famlia desestruturada caiu por terra. Uma famlia organizada j no precisa mais ser composta por pais casados e seus filhos, como exigia o esteretipo padro. H lares harmnicos e desarmnicos em todas as maneiras de ser de uma famlia pais solteiros, separados ou em novas unies, irmos que moram juntos, filhos criados por avs, unies homossexuais, etc. Essa nova viso permitiu o avano mais significativo do campo familiar nos ltimos tempos: as relaes pautadas pelo afeto e no somente pelos laos de sangue, que expandiram a forma de se estabelecerem relaes e inverteram o senso comum de que famlia aquela com a qual temos parentesco. Nada disso. Famlia aquela em que o afeto, o respeito e a considerao esto presentes e so levados a srio.
Rafael Tonon. Revista Vida Simples, novembro 2008, p.23-29.

Redija uma dissertao argumentativa sobre o tema: A nova viso de famlia. TEMA 2 Aprendi a relatividade da verdade e da mentira com um filme de Orson Welles, onde ele prprio, em cena, afirma: Estou aqui em Dublin e garanto a vocs que nesses 20 minutos de filme no falei nenhuma mentira. Mas ele no est em Dublin coisa nenhuma, est no banco de um parque de Paris e s quem conhece muito bem as duas cidades vai saber que ele est mentindo. Welles est mostrando cruamente como o nosso mundo. Seno vejamos: mentimos nos chats da internet e somos alimentados por propaganda e publicidade, que apresentam um lado da verdade: o que interessa. Perfumes e desodorantes disfaram nosso cheiro, roupas, as nossas formas, e a cultura de boteco, a nossa ignorncia. O mestre armnio Georges Gurdjieff diz que mentimos sempre, at quando pensamos que estamos dizendo a verdade. Ele garante que somos uma legio de eus internos: o que verdade para um, pode ser mentira para o outro.
Liane Alves. Revista Vida Simples, novembro 2008, p.43.

Redija uma dissertao argumentativa sobre o tema: A verdade e a mentira nas relaes sociais.
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