Slide 2 – Apresentação:

- Tentar falar de forma breve e espontânea frisando ao final sobre a oportunidade de poder participar
desse mine curso.

Slide 3 – Objetivo do projeto.

- Caso Neiva fale antes ao início da apresentação passar rapidamente.

Slide4 – vídeo Mulher x Area técnica.

- Ao final do vídeo explicar que o vídeo tem a função de deixar o ambiente descontraído, instigando
mais a percepção feminina.

Slide 5 – Estereótipos profissionais.

- Falar um pouco sobre a realidade e as divisões do mercado de trabalho entre homens e mulheres.

Slide 6 ao 8 – Quebrando Paradigmas.

- Ao falar sobre cada paradigma tentar exemplificar com exemplos do dia a dia.

Slide 9 – Porque escolher atuar na área técnica.

- Após leitura do slide falar um pouco sobre a realidade do mercado de trabalho local, possui boa
empregabilidade para área técnica, mas para chegar em um bom salário precisa-se de uma pouco mais
de persistência, no entanto o importante é começar.

Slide 10 e 11 – Histórico da manutenção.

- Antes de iniciar o slide 10 explicar qual a diferença entre as atividades fins e meios e que agora
começaremos a entender como surgiu e porque a manutenção é uma atividade meio, e que poucas
industrias abrem mão para terceirização.

- Ao final do Slide 11 falar que a partir desse momento vamos começar a entender com a terceira
geração da manutenção se desenvolve com exemplos da função de um manutentor da Nestlé.

Slide 12 ao 14 – Porque as máquinas quebram?

- Tentar focar que as falhas são humanas e quase sempre são involuntárias.
Slide 15 ao 20 – Lubrificação aliada da manutenção.

- Ao início do slide 15 falar que em muitas empresas a lubrificação e a manutenção são áreas distintas, e
algumas até são equipes diferentes, mas que um bom técnico de manutenção deve conhecer e
entender como o plano de lubrificação das maquinas e equipamentos ajudam a garantir o AI juntamente
com os 4M’s da boa lubrificação.

Slide 21 ao 24 – ADQ

- Ao inicio do slide 21 relembrar o slide 11 sobre analise de modo de falha e efeito e como essa
metodologia desenvolvida pela Toyota ajuda no dia a dia a tratar causas e melhorar continuamente os
planos de manutenção.

Explicar sobre as entradas e saídas de uma ADQ.

Slide 25 e 26 – TEC

Explicar a relação entre talento, experiência e conhecimento. E que a partir de hoje quem não tinha
nada de conhecimento já deu o primeiro passo e que com esse mine curso já adquiriu pelo menos 5 %
de conhecimento.

Slide 27 e 28 – Finalização.

Após a apresentação