Atividades PAR – Segundo Bimestre

Aula 4:
• 1-) Explique o que é um contato “selo” e faça um
exemplo no Clic 02 Edit.
R: Os "selos" são combinações entre elementos
destinados a manter uma saída ligada, quando se
utilizam botoeiras de pressão (ou de contato
momentâneo).

• 2) Quais as vantagens e desvantagens da

linguagem ladder ?
R: Algumas das vantagens da linguagem ladder é a
possibilidade de aproveitamento do raciocínio lógico
na elaboração de um comando feito com relís, fácil
recomposição do diagrama original a partir do
programa de aplicação, documentação fácil e clara
etc.
Desvantagens: Edição mais lenta, programadores não
finalizados com a operação de relés tendem a ter
dificuldades com essa linguagem e sua utilização em
programas extensos ou com lógicas mais complexas
e bastante difícil.

• 3) Explique a opção de Repetição de Contatos

que pode ocorrer na linguagem ladder.
R: Nos programassem ladder uma bobina pode ter
quantos contatos normalmente abertos ou fechados
que desejar. Cada conjunto de bobinas disponíveis e
 seus respectivos contatos no CLP são identificados
por um endereço de referência único.
• 4) Como é feita a avaliação de leitura dos
degraus do diagrama Ladder?
R: Programas compostos de vários degraus são
executados da esquerda para a direita e de cima para
baixo(exceto quando houver instruções de desvio),
uma lógica após a outra, e repetidos ciclicamente.

• 5) Em que consiste a instrução Set e Reset ?

R: A instrução set liga uma saída e a mantém ligada
mesmo que o contato da entrada deixe de conduzir.
Para desligar a saída é utilizada a instrução reset.

• 6) Refaça o exemplo da instrução set reset no

Clic 02.

Aula 5:
• 1-) Explique as funções NÃO, E e OU.
R: NÃO: Operação de negação, atua sobre uma única
variável de entrada. O nível lógico de saída inverte
(completa) o sinal de entrada.
E: A lâmpada só acende se as chaves A e B estiverem
fechadas. Mostra o circuito com duas chaves (A e B).
OU: Em operação ou o resultado será 1 se qualquer
uma das entradas for igual a 1. Basta que qualquer
uma das chaves (A ou B) seja pressionada para que a
lâmpada L seja acesa ou também se ambas estiverem
fechadas simultaneamente.
• 2) Refaça os exemplos 1 a 6 no clic 02 Edit.
• 3) Dada a equação lógica L = (A+B).C , construa
o diagrama em Ladder.
• 4) Repita o exercício 5 para L = A.B+C.

Aula 6:
• 1-a)Refaça os exemplos (1 , 2, 3) no Clic 02 Edit
• b) Refaça os circuitos abaixo no Simulador de
circuitos elétricos (falstad.com/circuit).
• 2) Refaça os exemplos (3, 4 e 5) no Clic 02 Edit
Exercícios das aulas 4,5 e 6 feitos no clic e falstad: