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UNIDADE TEMÁTICAS:
Crenças Religiosas e Filosofias de Vida.
OBJETO DE CONHECIMENTO:
Liderança e direitos humanos.
HABILIDADE:
(EF07ER07X) Identificar, exemplificar e discutir o papel e a importância das lideranças religiosas e
seculares na defesa e promoção dos direitos humanos.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
Lideranças religiosas e seculares e sua importância na garantia dos direitos humanos.
Olá, estudante!
Essa é nossa última semana de atividades. Como passou rápido!
Hoje, vamos falar sobre o papel das lideranças na promoção dos Direitos Humanos. Para isso, vamos
estudar sobre Nelson Mandela. Leia o texto com atenção, e faça as atividades com capricho. Estamos
ansiosos para ver suas respostas!
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Ainda jovem, Mandela se mudou para Joanesburgo e graduou-se em
Direito e Arte. Nessa época, ele começou a frequentar as reuniões do
Congresso Nacional Africano (CNA), movimento contrário ao apartheid.
Mediante todas as injustiças, perseguições e massacres que ocorriam
contra a população negra, Mandela foi se envolvendo cada vez mais na
militância em favor de seu povo. Porém, em 1962, ele foi condenado e per-
maneceu preso por 27 anos, até 1990.Mesmo encarcerado em terríveis
condições, que incluíam trabalhos forçados e isolamento, Mandela não
“For use by White persons” deixou de escrever e lutar pelos direitos humanos.
(em português: para o uso de
pessoas brancas). A prisão de Nelson Mandela provocou uma onda de indignação em todo o
Placa da era do apartheid.
mundo. Vários protestos foram organizados em Londres, Paris e Estados
Disponível em <https://
pt.wikipedia.org/wiki/Apartheid>.
Unidos exigindo a libertação do líder. Ainda assim, os presidentes sul-afri-
Acesso em 05 maio 2021. canos se recusaram a soltá-lo. Em 1984, houve uma oferta de liberdade
para Mandela: ele poderia sair da prisão, desde que se afastasse da políti-
ca. Ele recusou a proposta e ficou preso por mais seis anos. Apenas em 1990 o presidente Frederik de
Klerk libertou Mandela, retirou o CNA da ilegalidade e acabou com a lei do apartheid.
Ao sair da prisão, Mandela fez um discurso chamando o país à reconciliação:
Eu lutei contra a dominação branca, e lutei contra a dominação negra. Eu tenho prezado pelo ideal de uma
sociedade democrática e livre, na qual todas as pessoas possam viver juntas em harmonia e com iguais
oportunidades. É um ideal pelo qual eu espero viver e que eu espero alcançar. Mas, caso seja necessário, é
um ideal pelo qual eu estou pronto para morrer.
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ATIVIDADES
1 – Vamos testar sua compreensão do texto?
a) Grife, em vermelho, as partes do texto que relatam as injustiças sofridas pelo povo negro na
África do Sul.
b) Grife, em azul, as partes do texto que indicam o que Mandela fez contra essas injustiças.
c) Grife, em amarelo, as partes do texto que indicam o que fizeram com Mandela por causa de
sua militância.
d) Grife, em verde, as partes do texto que indicam que Mandela não estava disposto a desistir de
sua luta.
e) Grife, em rosa, as partes do texto que indicam a vitória de Mandela e o reconhecimento de
sua luta.
2 – A história de Mandela pode ser apontada como um exemplo de espiritualidade? Justifique sua
resposta.
3 – Por que a luta de Mandela pode ser considerada uma luta pelos Direitos Humanos?
4 – Por que a presença de lideranças comprometidas com os Direitos Humanos pode ser importante
para uma nação?
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